Рекомендуем ознакомиться

'Основная образовательная программа'
1.1 Настоящая основная образовательная программа (ООП) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего пр...полностью>>
'Лекция'
Непосредственно перейти к проблемному вопросу – мюзиклу можно все? Определить понятие мюзикла; что можно отнести к современному мюзиклу. Ответить на ...полностью>>
'Документ'
В настоящее время, в период переосмысления исторического пути развития нашего общества, гуманизации и демократизации всех сторон его жизни, с особой ...полностью>>
'Закон'
9 ноября 2006 года Законодательным Собранием Республики Карелия приняты два закона Республики Карелия, внесшие изменения в налоговое законодательство...полностью>>

Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Результаты поиска:

  1. Положение о 5-ом конкурсе учебно-методических разработок: «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности»

    Конкурс
    1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи конкурса учебно-методических разработок с применением ИКТ, порядок его организации и проведения, сроков проведения, подведения итогов конкурса и награждения победителей.
  2. Cоздание условий для формирования интеллектуальных умений и развития творческих способностей школьников посредством использования информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе

    Документ
    Cоздание условий для формирования интеллектуальных умений и развития творческих способностей школьников посредством использования информационно- коммуникационных технологий в образовательном процессе
  3. Положение о Центре информационно-коммуникационных технологий (ИнфоКомТ)

    Документ
    Настоящее положение распространяется на Центр информационно-коммуникационных технологий, именуемый в дальнейшем «ИнфоКомТ», образованный переименованием Центра элитной профессиональной подготовки на основании приказа ректора от 5.
  4. Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании приёмов понимания текста как способа развития читательской и речевой культуры школьников

    Документ
    Использование информационно-коммуникационных технологий в формировании приёмов понимания текста как способа развития читательской и речевой культуры школьников.
  5. Использование информационно-коммуникационных технологий

    Документ
    Первый вопрос, который я задаю ученикам на первом уроке информатики: Что такое информация? И они отвечают, что это знания, которые мы получаем, новые сообщения, новости.
  6. Странства школ, которая включает в себя оснащение современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать информационно-коммуникационные технологии обучения

    Документ
    Одной из значимых составляющих Приоритетного национального проекта «Образование» является информатизация образовательного пространства школ, которая включает в себя оснащение современной техникой, позволяющей в полной мере реализовать
  7. Программа повышения квалификации информационно-коммуникационные технологии, ориентированные на пожилых людей разработчики программы повышения квалификации

    Программа
    Практическое использование современных информационно - коммуникационных технологий (ИКТ) в информационном обществе в бытовой, социально культурной, общественной и профессиональной деятельности.
  8. Комплексная модель образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий

    Документ
    Проблемой моделирования занимаются многие известные педагоги. В современной дидактической литературе распространено представление о моделировании как об одном из методов обучения, хотя как научный метод, моделирование известно очень давно.
  9. Молдова на пути к информационному обществу (ситуация сегодня) Информационное общество и информационно-коммуникационные технологии

    Документ
    Проблемы создания информационного общества – вот уже более 40 лет об этом говорят все и вся. Можно перечислить десятки проблем возникающих при переходе к постиндустриальному (информационному) обществу.
  10. Айшаева Фердаус Сулеймановна учитель математики моу сош с. Карасу Выступление на августовском совещании учителей математики Использование информационно-коммуникационных технологий и Интернет -ресурсов на урок

    Урок
    Аннотация:В условиях нарастающего потока информации и расширения информационного пространства необходимо адаптировать школьников к современной жизни, а значит, научить их самостоятельно осваивать и систематизировать знания, вооружить
  11. Курс «информационно-коммуникационные технологии в политике»

    Документ
    Кафедра политологии и политического управленияРоссийская Академия государственной службыпри Президенте Российской Федерациипросп. Вернадского, 86, 117198,
  12. Доклад о совершенствовании государственного управления на основе использования информационно-коммуникационных технологий

    Доклад
    В настоящее время в Российской Федерации происходит массовое внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в деятельность государственных и муниципальных органов власти.
  13. Информатика информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе

    Документ
    Сайт содержит все необходимые данные по предмету "Информатика и информация". Он предназначен как для учителей информатики, так и для их учеников.
  14. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках географии

    Урок
    Модернизация образования предъявляет особые требования к формированию и развитию ИКТ-компетентности школьников1, а именно способностей к сотрудничеству и коммуникации, к самостоятельному приобретению, пополнению и интеграции знаний.
  15. Формирование исследовательской компетенции обучающихся средствами информационно-коммуникационной технологии в рамках учебной дисциплины Химия

    Документ
    Практика показывает, что каждый учитель желает видеть своих воспитанников не только образованными людьми, в традиционном смысле этого слова, но и способными быстро адаптироваться к условиям международной конкуренции и стремительно прогрессирующей жизни.