Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Исследование'
Совершенствование интеллектуальной поддержки управленческих решений в организации с использованием современных информационных технологий (на конкретн...полностью>>
'Документ'
Настоящий комплект учебно-программной документации предназначен для подготовки на базе учебных заведений системы начального профессионального образов...полностью>>
'Документ'
О происхождении жизни на земле – моя гипотеза.В основе всей космотологии лежит одна фундаментальная идея – восходящая к Ньютону, идея гравитационной н...полностью>>
'Реферат'
В настоящее время термин логистика стал активно употребляться в экономической деятельности . Прочно укоренился термин логистика в хозяйственной деяте...полностью>>

Аннотации примерных программ дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению подготовки «Психология» квалификация (степень) «Бакалавр» аннотация примерной программы

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Аннотации

примерных программ дисциплин

гуманитарного, социального и экономического цикла

по направлению подготовки «Психология»

квалификация (степень) «Бакалавр»

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ИСТОРИЯ»

1. Цель дисциплины: сформировать у студентов целостное представление об объекте и предмете истории, на основе современных знаний дать будущим специалистам систематизированные знания об истории России с древнейших времен до начала XXI в., дать представление о проблемах социально-экономического и политического развития России как в прошлом, таки в современности; способствовать становлению гражданской позиции студентов.

2. Место дисциплины в структуре ООП: «История» относится к базовой части Гуманитарного, социального и экономического цикла (Б 1. 1. 1).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

  • готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

  • способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

  • этапы исторического развития общества;

  • социально-экономические и политические компоненты современного мира; – процессы истории России с древнейших времен до начала XXI в.,

  • основные даты и периоды отечественной истории;

  • положение России в современном мире;

Уметь:

  • анализировать проблемы исторического развития общества;

  • устанавливать причинно-следственные связи событий прошлого и настоящего;

  • выявлять общие черты и различия аналогичных исторических процессов и событий;

Владеть:

  • историческими понятиями и терминами;

  • методами научного анализа;

  • технологиями использования и обновления знаний по отечественной и всемирной истории, по истории современности.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Форма отчетности – экзамен.

5. Разработчики:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра отечественной и зарубежной истории.

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ФИЛОСОФИЯ»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Философия» являются усвоение студентами основного понятийного состава философии, развитие теоретического мышления, обоснованного мировоззрения, ценностного самосознания.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Философия» относится к базовой части цикла ГСЭ.

Для освоения дисциплины «Философия» необходимы знания, полученные в средней общеобразовательной школе и в вузе в результате освоения дисциплин «Обществознание», «История».

Изучение дисциплины «Философия» является необходимой основой в качестве методологической предпосылки для освоения иных гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Основное значение философии в образовании бакалавра заключается в обретении культуры теоретического мышления, обоснованного мировоззрения, систематической иерархии ценностей.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Философия.

В результате освоения дисциплины формируется

владение культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • главные разделы философии, особенности ее основных этапов, направлений и значение в культуре, в духовном развитии личности;

  • содержание основных философских дискуссий в истории философии, их современные интерпретации;

  • современные проблемные философские вопросы, их решения в различных течениях и различными философами;

  • основные этапы истории философии, типы философии, школы и ярких философов.

  • основное содержание философских категорий и законов.

Уметь:

  • дифференцировать основные принципы философского осмысления жизни; дифференцировать логико-философские методы анализа актуальной проблемы;

  • выявлять специфику философской проблемы, ее «вечности», как «знании о незнании», ее всеобщности и, собственно, невыразимости;

  • применять философскую методологию в усвоении иных дисциплин, в осмыслении духовных, культурных, социально-экономических, идеологических процессов, происходящих в обществе;

  • использовать философскую подготовку для практических целей.

Владеть:

  • знаниями философии при определении собственного статуса, смысла жизни, путей и способов достижения жизненных целей;

  • методикой понимания и критического анализа философских систем;

  • целостным представлением о человеке;

  • методологией понимания социальных процессов, соотношения духовного и материального в развитии коллектива, общества.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа: 34 – лекции, 20 – семинары, 54 – самостоятельная работа. ФПА – экзамен.

5. Разработчики:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра философии и религиоведения

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»

1. Цель дисциплины: овладение необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях деятельности, а также для дальнейшего самообразования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Иностранный язык» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Для освоения дисциплины «Иностранный язык» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования.

Изучение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готов к использованию знаний иностранного языка в профессиональной деятельности и профессиональной коммуникации (ОК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

  • лексический минимум в объеме необходимом и достаточном для осуществления взаимодействия на иностранном языке;

  • культуру и традиции стран изучаемого иностранного языка, правила речевого этикета;

  • стратегии коммуникативного поведения в ситуациях межличностного общения на иностранном языке.

Уметь:

  • использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации на иностранном языке в учебной и профессиональной деятельности;

Владеть:

  • навыками коммуникации в родной и иноязычной среде;

  • навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке;

  • навыком реализации на письме коммуникативных намерений (письменное сообщение личного характера, составление плана текста, записи).

4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 6 зачётных единиц, 216 часов.

5. Разработчик:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра иностранных языков

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ЭКОНОМИКА»

1. Цели дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области экономики для решения социальных и профессиональных задач.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла.

Изучение дисциплины «Экономика» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Психология труда, инженерная психология и эргономика», «Социальная психология», «Психология личности».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции:

- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач ( ? ).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

  • основные категории, понятия, законы, направления развития экономики.

Уметь:

  • анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию.

Владеть:

  • методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.

4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.

5. Разработчики:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра экономики и менеджмента.

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ПОЛИТОЛОГИЯ»

1. Цели освоения дисциплины политология являются политическая социализация студентов, обеспечение политического аспекта подготовки бакалавров на основе современной мировой и отечественной политической мысли.

Задача курса - дать студентам первичные политические знания, которые послужат теоретической базой для осмысления социально-политических процессов, для формирования политической культуры.

В ходе учебного процесса студенты также должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Политология» относится к циклу ГСЭ (Б.1), вариативной части. Данную дисциплину желательно начинать изучать когда студенты уже ознакомятся с дисциплинами «История», «Философия».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью и готовностью к:

  • пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • основные политологические проблемы, принципы и нормы функционирования и развития политической сферы общества;

  • о сущности власти, о субъектах политики, о процессах международной политической жизни;

  • значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества.

Уметь:

  • анализировать сложные проблемы социально-политических отношений в обществе,

  • выявлять причинно-следственные связи политических явлений и процессов.

Владеть:

- понятийно-категориальным аппаратом науки, методами анализа политической ситуации в мире, регионе, обществ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Разработчик:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра философии и религиоведения.

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«СОЦИОЛОГИЯ»

1. Цели освоения дисциплины «Социология».

Целью освоения дисциплины «Социология» является систематическое изложение положений социологической науки, основных направлений социологии, ее теоретического, социального и конкретного уровней, направленное на формирование у студентов целостного представления об обществе, а так же практических навыков его анализа. В ходе изучения дисциплины студент должен решать такие задачи как изучение современных социологических подходов к изучению социальных явлений и процессов, формирование практических навыков в использовании социологических приемов в профессиональной деятельности.

2. Место дисциплины «Социология» в структуре ООП бакалавриата.

Данная дисциплина относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла, что означает формирование в процессе обучения у студента профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а так же навыков самостоятельной работы в овладении системными знаниями об обществе. Учебная дисциплина имеет достаточно сложную структуру, которая не ограничивается уровнем теоретических знаний о социуме и социальных процессах; широко оперирует эмпирической информацией, а при изучении социальных явлений большое значение уделяет конкретным эмпирическим исследованиям; использует конкретные данные и теоретические положения прежде всего истории, экономики, политологии, социальной философии, демографии, социальной статистики, юриспруденции, т. е. взаимодействует с другими социально-гуманитарными науками, участвует в междисциплинарных исследованиях социальной реальности и имеет важное значение для формирования представлений о современных общественных процессах и явлениях.

В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении учебных курсов «История», «Экономика», «Юриспруденция», «Философия». Набор входящих знаний и умений, состоящий в понимании социологического подхода к изучению общества как целостной системы, а так же специфики видов, программ и методов социологического исследования обеспечивает теоретический фундамент для изучения основных направлений современных социологических исследований.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Социология».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (согласно ФГОС):

- пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества, мышления;

  • основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории;

  • основные подходы к определению общества как целостной системы;

  • основные этапы культурно-исторического развития общества, механизмы и формы социальных процессов и изменений;

  • ключевые проблемы общества в условиях современных глобализационных процессов;

  • исторические формы социального неравенства, типы и виды стратификации, разновидности социальной мобильности, статус маргиналов;

  • социальные институты и их основные функции;

  • разновидности социальных общностей, виды социальных групп;

  • механизмы возникновения, протекания и разрешения социальных конфликтов;

  • социологическое понимание личности, понятие социализации и социального контроля, различные формы девиации;

  • особенности социологического изучения культуры, субкультуры и контркультуры;

  • специфику социальных движений и изменений;

  • методы социологического исследования;

Уметь:

  • применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

  • анализировать основные проблемы стратификации российского общества, взаимоотношения социальных групп, общностей и этносов;

  • работать с социологическими данными, использовать их при подготовке к семинарским занятиям, контрольным и творческим работам;

Владеть:

  • навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

5. Разработчики:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра философии и религиоведения.

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«ПРАВОВЕДЕНИЕ»

(для направления 030300.62 Психология (профиль «Социальная психология»))

1. Цели дисциплины: формирование у студентов научных знаний о праве вообще, его системе, методах, принципах, отраслях, механизме правового регулирования, формах и функциях государства и права; о процессе нормотворчества, о праве в системе социального регулирования, о законности, правопорядке и нормах ответственности, а также о взаимосвязи национального российского права с международным и иностранным правом в объеме, необходимом для успешного выполнения их профессиональных обязанностей после окончания университета.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Правоведение» относится к базовой части Гуманитарного, социального и экономического цикла.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  • должен обладать способностью и готовностью к использованию нормативных правовых документов в своей деятельности (ОК – 14).

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

  • содержание правового учения в законах, категориях и принципах, отражающих сущность и основные понятия права;

  • объект, предмет и функции права, его место в системе социально гуманитарных дисциплин, историю возникновения государства и права, а также различные теории права;

  • механизм правового регулирования, система и отрасли права, связь национального российского права с иностранным и международным правом.

Уметь:

  • выделять теоретические и практические компоненты правового знания, понимать его методологическую, мировоззренческую и воспитательную значимость.

Владеть:

  • системой методов объективного анализа правовых наук;

  • необходимым потенциалом правовых знаний для обеспечения нормативно-правовой стабильности общества.

4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы, 72 часа.

5. Разработчики: к.ю.н., доцент кафедры правоведения и методики преподавания В.Н. Герасимов, преподаватель кафедры правоведения и методики преподавания Ю.Н. Барашкова.

АННОТАЦИЯ

примерной программы

«РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Религиоведение» являются формирование адекватных представлений о роли и месте религии в жизни человека и ее влиянии на основные сферы жизнедеятельности общества; раскрытие сущности религии в контексте социокультурного развития; выявление содержания основных деноминаций в их становлении, эволюции и функционировании.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Дисциплина «Религиоведение» относится к базовой части цикла ГСЭ.

Для освоения дисциплины «Религиоведение» студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин «История», «Философия».

Изучение дисциплины «Религиоведение» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части цикла ГСЭ.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Религиоведение.

В результате освоения дисциплины формируется часть ОК-2 - пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • основные этапы развития мировых религий, их главные течения и элементарные различия друг от друга;

  • общие принципы вероучения и культа той или другой религиозной системы;

  • особенности религиозно-конфессиональных подходов к основным проблемам бытия природы, человека и общества;

  • структуру и функции религии как общественного явления;

  • общую специфику религиозных проблем (в отличие от философско-научных);

  • религиозную специфику российской духовной культуры и влияние православной традиции на формирование мировоззренческих основ российского менталитета.

Уметь:

  • дифференцировать различные религиозные течения по известным признакам (вероучение, культ, обряд);

  • на основе знаний специфики основных положений мировых религиозных конфессий использовать «религиозный фактор» в целях повышения эффективности и результативности профессиональной деятельности;

  • классифицировать позитивные и негативные аспекты воздействия религии и религиозных культов на духовный мир личности, обеспечивать основы духовной безопасности личности, семьи и профессиональной деятельности.

Владеть:

  • содержанием основных подходов в понимании феномена религии в духовной жизни человека и общества, ее влияние на основные сферы жизнедеятельности человека;

  • общими нормами поведения с учетом религиозности окружения;

  • толерантностью.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа: 16 – лекции, 20 – семинары, 36 – самостоятельная работа.

5. Разработчики:

ГОУ ВПО «ШГПУ», кафедра философии и религиоведения.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки «Психология»

    Основная образовательная программа
    пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);
  2. Основная образовательная программа по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика. Степень (квалификация) бакалавр

    Основная образовательная программа
    3.1. Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образовательных программ (в зачетных единицах)* и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице.
  3. Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Основы управленческого консультирования» Цели и задачи дисциплины

    Документ
    Целью дисциплины: является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам в науке и приобретение практических навыков в области управления социальным развитием организации.
  4. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриат), реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62 Строительство и профилю подготовки Промышленное и гражданское строительство 3

    Основная образовательная программа
    1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриат), реализуемая вузом по направлению подготовки 270800.62 Строительство и профилю подготовки – Промышленное и гражданское строительство
  5. Программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 "Юриспруденция". Нормативные документы для разработки

    Программа
    4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 "Юриспруденция".

Другие похожие документы..