Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Художник изобразил на картине одного из самых известных царей земли Русской – Ивана IV, прозванного Грозным за свою политику и нрав, со своими опричн...полностью>>
'Рассказ'
Автор рассказа «Зажигалка» Ольга Борисовна Маркова, пишущая под литературным псевдонимом О. Марк, живет в Алма-Ате. Ее рассказ, опубликованный в алма...полностью>>
'Документ'
Назвать его артистом музыкального жанра как-то и язык не поворачивается: слишком личные и обнаженные песни, слишком полное отсутствие какого-либо ими...полностью>>
'Пояснительная записка'
5. Обоснование используемых в образовательном процессе по разделу программы образовательных технологий, методов, форм организации деятельности обучаю...полностью>>

Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007 г г

Главная > Публичный отчет
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью

УРАЛЬСКИЙ филиал

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

(Г. ЧЕЛЯБИНСК)

Отчет

о результатах самообследования

деятельности Уральского филиала академии

в 2003-2007 г.г.

утвержден

решением ученого совета

Российской академии правосудия

18 декабря 2007 г. протокол № 9

Ректор _____________________ В.В. Ершов

Челябинск

2007

С О Д Е Р Ж А Н И Е

стр.

Введение

3

1.Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

6

2. Структура и система управления Филиала

12

3. Структура подготовки специалистов

23

4. Содержание подготовки специалистов

35

5. Организация учебного процесса

52

6. Качество итоговой подготовки выпускников

73

7. Востребованность выпускников

77

8. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов

79

9. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов

83

10. Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения

92

11. Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности

106

12. Качество материально-технической базы

120

13. Воспитательная работа

127

14. Международная деятельность Филиала

137

Заключение

139

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Введение

В соответствии с требованиями ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов» (утв. расп. Госинспекции по аттестации учебных заведений России при Минобразовании РФ от 25.03.2003г. № 42-17) «Методическими рекомендациями по проведению самообследования образовательного учреждения высшего профессионального образования (высшего учебного заведения) и его филиалов», утв. пред. Госинспекции по аттестации учебных заведений России 20.12.2001г., на основании решения Ученого совета Российской академии правосудия «О проведении аттестации филиалов Российской академии правосудия в 2007-2008 учебном году» (протокол от 19.12.2006 г. № 9) и приказа ректора от 28.03.2007г № 51-1 (с изменениями, внесенными приказом ректора от 02.10.2007г № 185), утвердившего сроки и состав комиссии по самообследованию, в сентябре 2007 – декабре 2007 года проводилось самообследование Уральского филиала ГОУ ВПО РАП. Основные задачи структурных подразделений по подготовке к экспертизе соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственного образовательного стандарта и показателей деятельности Филиала (далее Экспертиза) были определены на общем собрании коллектива в сентябре 2007 года и конкретизированы на совещаниях структурных подразделений. В целях качественной и своевременной подготовки к Экспертизе были подготовлен и утвержден приказом ректора от 11.09.2007 г. № 56-1 «План-график проведения самообследования Уральского филиала ГОУ ВПО РАП, назначены ответственные за подготовку соответствующих разделов сводного отчета.

Для проведения самообследования и подготовки отчета Филиала создана комиссия в составе:

Спицын Юрий Владиславович, директор – председатель;

Кванина Валентина Вячеславовна, заместитель директора по научной работе – заместитель председателя.

Члены комиссии:

Вецель Наталья Степановна, заместитель директора по среднему профессиональному образованию;

Тер-Багдасарян Александр Михайлович, заместитель директора по общим вопросам;

Жаркова Анастасия Вячеславовна, начальник учебного отдела;

Баукина Ирина Ивановна, декан ФПК;

Малкова Светлана Михайловна, заведующая библиотекой;

Майорова Елена Николаевна, заведующая кафедрой общетеоретических правовых дисциплин;

Клементьев Александр Анатольевич, заведующий кафедрой гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин;

Евстратенко Елена Владимировна, заведующая кафедрой уголовно-правовых дисциплин;

Богдановская Галина Николаевна, заведующая кафедрой гражданско-правовых дисциплин.

Секретарь комиссии:

Ломова Татьяна Юрьевна, секретарь.

Разработан план-график проведения самообследования, составленный на основе Закона РФ «Об образовании» и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) и их филиалов.

Объектом самообследования были основные образовательные программы: высшего профессионального образования по специальности - 030501.65 Юриспруденция, среднего профессионального образования по специальности - 030503.51 Правоведение и программы дополнительного образования. Период проведения самообследования: сентябрь 2007 - декабрь 2007 гг.

Целью самообследования было определение готовности Филиала к Экспертизе .

Самообследование проводилось по следующим направлениям:

- анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности на соответствие действующему законодательству;

- оценка структуры Филиала, организации взаимодействия структурных подразделений и системы управления Филиалом в целом;

- оценка структуры подготовки специалистов и организации учебного процесса;

- анализ содержания подготовки специалистов;

- анализ качества подготовки специалистов;

- анализ качества кадрового обеспечения подготовки специалистов;

- оценка качества учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения;

- анализ качества научно-исследовательской и научно-методической деятельности;

  • анализ качества материально-технической базы;

  • оценка состояния воспитательной работы;

  • оценка международной деятельности Филиала.

По результатам самообследования, проведенного в соответствии с Методическими рекомендациями по проведению самообследования образовательного учреждения высшего профессионального образования и его филиалов, Типовой программой государственной аттестации высших учебных заведений, составлен настоящий отчет.

Материалы самообследования обсуждены на заседании Учебно-методического совета Филиала 12 декабря 2007г.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Уральский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Челябинск) (далее – Филиал) является обособленным структурным подразделением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (далее - Академия), расположенным вне места нахождения Академии и постоянно осуществляющим его функции.

Филиал осуществляет свою деятельность в соответствии со следующими нормативно-правовыми актами: Конституцией РФ, общепризнанными принципами и нормами международного права, Законом РФ «Об образовании» и Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», государственными образовательными стандартами высшего и среднего профессионального образования, Типовым положением о филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений), нормативными правовыми актами Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по образованию, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Уставом Академии (принятым 16 октября 2006 г. Конференцией педагогических, научных, других категорий работников и обучающихся Академии, утверждённым Приказом Председателя высшего Арбитражного Суда РФ от 14 февраля 2007 г. № 53-кс и приказом Председателя Верховного Суда РФ от 27 февраля 2007 г. № 5), Положением о Филиале (новая редакция утверждена 18 мая 2007г. ректором Академии). Предыдущие редакции Положения были утверждены ректором Академии 26 декабря 2006 г., 05 января 2004 г. и др., локальными нормативными актами Академии.

Филиал создан в соответствии с приказом Верховного Суда Российской Федерации (от 10.08.2001 № 4) и приказом Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации (от 10.08.2001 №С1-8/С1-1293) на основании решения Учёного совета Академии (от 15 февраля 2001 г. Протокол № 1).

Филиал переименован в соответствии с приказом Верховного Суда Российской Федерации от 02.03.2004 № 8/общ-46 и приказом Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 02.03.2004 г. №ПР-21.

Официальное наименование Филиала: Уральский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Челябинск). Сокращённое наименование Филиала: Уральский филиал ГОУ ВПО РАП.

Филиал осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии, выданной Филиалу Федеральной Службой по надзору в сфере образования и науки, от 28 апреля 2007 г (Серия А, № 268508), регистрационный номер 8871. Лицензия действительна по 28 апреля 2012г.

В соответствии с Лицензией Филиал имеет право осуществления образовательной деятельности по следующим образовательным программам:

  • 030501.65 Юриспруденция.

  • 030503.51 Правоведение.

  • Повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ Филиала от 72 до 500 часов.

  • Профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных образовательных программ Филиала свыше 500 часов.

  • Подготовка к поступлению в вуз до 2-х лет обучения.

Лицензионные нормативы Филиалом выполняются.

Предыдущая лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право осуществления образовательной деятельности выдана 03.06.2002 г. за № 24Р-1860 (учетная серия А № 1860).

Местонахождение Филиала: 454084 г. Челябинск, проспект Победы, дом 160. Адрес совпадает с фактическим местонахождением Филиала.

ИНН Академии: 7710324108.

Филиал имеет право пользования лицевым счетом Академии в Управлении Федерального Казначейства по Челябинской области (ОФК 53) и печатью с наименованием Академии, а также штампами и бланками с наименованием Филиала. Филиал ведет бухгалтерский учет, представляет бухгалтерскую, финансовую и статистическую отчетность, производит расчеты с бюджетом, отчисляет налоги по месту нахождения Филиала в соответствии с действующим законодательством.

Деятельность Филиала осуществляется в соответствии с ежегодным планом работы Филиала и типовым планом-графиком, утвержденными ректором Академии.

Планирование и организация деятельности Филиала ведется по следующим направлениям: учебная, учебно-методическая, научно-исследовательская, воспитательная работа, кадровое обеспечение, материально-техническая база, финансово-экономическая деятельность и т.д.

Основными локальными нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность Филиала, являются:

- Положение об Учебно-методическом совете;

- Положение о факультете;

- Положение о колледжах филиалов;

- Положение о кафедре;

- Положение о выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия;

- Положение о выборах деканов факультетов Российской академии правосудия;

- Правила приема в Российскую академию правосудия;

- Положение о порядке восстановления и перевода студентов;

- Положение о курсовых работах;

- Положение о порядке обучения на договорной (внебюджетной) основе;

- Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов;

- Положение об организации производственной практики студентов;

- Положение о системе контроля качества знаний студентов;

- Положение о проведении промежуточной аттестации студентов;

- Положение о выпускной квалификационной (дипломной) работе;

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников;

- Инструкция по делопроизводству в Российской академии правосудия и её филиалах;

- Сборник образцов распорядительных документов по контингенту студентов для филиалов Российской академии правосудия и другие.

В целях реализации учебного процесса в Филиале принят ряд локальных нормативных актов и организационно-распорядительных документов, направленных на регулирование таких вопросов, как:

- внутренний трудовой распорядок (Правила);

-правовой статус структурных подразделений (Положения о факультетах, кафедрах, отделах, библиотеке);

- правовой статус сотрудников (Должностные инструкции);

- учебно-воспитательная работа со студентами (Положения, концепция).

Кроме того, Директором Филиала утверждены локальные нормативные акты, касающиеся хозяйственной и иной деятельности Филиала, в частности:

Положение о Единой комиссии по размещению заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для нужд государственного заказчика Уральского филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»( г. Челябинск);

Инструкция о мерах пожарной безопасности в помещениях, арендуемых Уральским филиалом;

Инструкция о порядке и сроках прохождения противопожарного инструктажа и занятий по пожарно-техническому минимуму и т.д.

Анализ вышеназванных документов Филиала показывает, что они соответствуют действующему законодательству и нормативным правовым актам, принятым Академией.

Организационно-распорядительные документы используются при решении учебных, кадровых, финансовых и материально-технических вопросов, а также при организации и координации деятельности всех структурных подразделений по реализации конкретных задач.

В соответствии с государственными образовательными стандартами высшего и среднего профессионального образования разработаны учебные планы по всем реализуемым образовательным программам. На основании учебных планов утверждаются рабочие учебные планы, графики учебного процесса, расписания занятий и экзаменационных сессий и иные документы, регламентирующие учебный процесс. По всем дисциплинам учебных планов имеются утвержденные учебно-методические комплексы и другое методическое обеспечение.

Все реализуемые на факультете повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов программы повышения квалификации обеспечены программами курсов, учебными планами, учебно-тематическими планами, которые разработаны преподавателями Филиала, утверждены ректором Академии и согласованы с представителями судебной системы или иными заказчиками.

По основным направлениям деятельности директором Уральского филиала по доверенности заключено 8 договоров по основным направлениям деятельности:

- договор о сотрудничестве с Федеральным судом Калининского района г. Челябинска от 24.11.2006 г.;

  • о совместной подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция» с Курганским областным судом от 25.05.2006 г.;

  • о совместной подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция» с Управлением судебного департамента при Верховном Суде РФ в Курганской области от 25.05.2006 г.;

  • о совместной подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция» с Федеральным Судом Советского района г. Челябинска от 18 мая 2005 г.;

  • о сотрудничестве с Федеральным Судом Центрального района г. Челябинска от 24.11.2006 г.;

  • о совместной подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция» с Коллегией адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр» Челябинской области от 18.05.2005 г.;

  • о совместной подготовке специалистов по специальности «Юриспруденция» с Государственным комитетом по обеспечению деятельности мировых судей Челябинской области от 15.05.2005 г.;

  • о сотрудничестве с Управлением Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области от 03.10.2006 г.

Приложение 1, таблица 1.

Выводы:

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Филиала соответствует требованиям законодательства Российской Федерации и государственным образовательным стандартам высшего и среднего профессионального образования. Нормативные правовые акты, разработанные Академией, в достаточной мере регламентируют все основные стороны деятельности Филиала. Филиал имеет необходимое организационное правовое обеспечение для ведения образовательной деятельности.

2. Структура и система управления Филиалом

Структура Филиала определяется Академией в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными документами.

В структуру Филиала входят: факультет повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов, факультет подготовки специалистов для судебной системы, колледж, 4 кафедры, учебный отдел, библиотека, бухгалтерия, административно-хозяйственный отдел.

Факультет повышения квалификации (далее - ФПК) как структурное подразделение Филиала, реализующее программы дополнительного профессионального образования, существует с 2002 года. Его основными задачами и функциями являются повышение квалификации работников аппаратов судов общей юрисдикции и арбитражных судов Российской Федерации, государственных служащих Управлений Судебного Департамента при Верховном Суде РФ, мировых судей и работников аппарата мировых судей, подготовка кандидатов для сдачи квалификационного экзамена на должность судей. Работа ФПК осуществляется в координации и взаимодействии с Челябинским областным судом, Арбитражным судом Челябинской области, Управлением Судебного Департамента в Челябинской области, Комитетом по обеспечению деятельности мировых судей при Правительстве Челябинской области, органами судебной власти Курганской, Тюменской, Свердловской, Оренбургской областей, Пермского края, республики Удмуртия, Башкортостан, Уральского военного округа, Академией и кафедрами филиала. В штатном расписании факультета предусмотрены должности: декана, главного специалиста, специалиста. Работу ФПК курирует заместитель директора по учебной и воспитательной работе Филиала.

Руководство ФПК осуществляет декан факультета. Декан ФПК избирается на должность, согласно положению «О выборах деканов факультетов РАП», утвержденного ректором Академии. Учебный процесс ФПК ориентирован на потребности конкретной категории обучаемых и имеет своей целью совершенствование профессиональных знаний и практических навыков слушателей, который проводится в соответствии с учебными и учебно-тематическими планами, согласованными с Челябинским областным судом, Арбитражным судом Челябинской области, Управлением Судебного департамента в Челябинской области и утвержденными ректором Академии.

Факультет подготовки специалистов для судебной системы (далее юридический факультет) осуществляет подготовку специалистов с высшим юридическим образованием по специальности 030501.65 Юриспруденция, Как структурное подразделение Филиала юридический факультет создан в 2007 г. К числу важнейших задач и направлений деятельности юридического факультета относятся:

- осуществление комплекса управленческих, учебных, учебно-методических и технических мероприятий по организации приёма и обучения специалистов;

- совершенствование необходимой документации для определения содержания, целей и задач, форм проведения практик студентов факультета.

Руководство юридическим факультетом осуществляет декан, порядок выбора которого определяется Положением «О выборах деканов факультетов Российской академии правосудия».

На декана юридического факультета возлагаются руководство учебной, учебно-методической и воспитательной работой, участие в работе Приемной комиссии, Учебно-методического совета Филиала и другие функции в соответствии с Положением о факультете и должностной инструкцией.

В состав работников факультета входят главные специалисты по очной и заочной форме обучения.

Колледж как структурное подразделение Филиала, реализующее образовательные программы среднего профессионального образования по специальности 030503.51 Правоведение (базовый уровень) существует с 2004 года. В штатном расписании предусмотрены должности: заместителя директора по среднему профессиональному образованию, который осуществляет непосредственное руководство работой колледжа, главных специалистов по воспитательной работе, специалиста по учебной работе.

Основными задачами колледжа являются:

- осуществление подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, обладающими профессиональными знаниями и навыками их применения;

- удовлетворение потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования и предоставления приоритетных возможностей для получения высшего профессионального образования;

- формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

- сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

Кафедра является основным структурным подразделением Филиала, осуществляющим учебную, методическую, научно-исследовательскую, а также воспитательную работу среди студентов филиала. Подготовку специалистов в Филиале в настоящее время обеспечивают 4 кафедры: гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин; общетеоретических правовых дисциплин; уголовно-правовых дисциплин; гражданско-правовых дисциплин. В структуре кафедр предусмотрены должности: заведующего кафедрой, профессоров, доцентов, старших преподавателей, преподавателей, специалистов. Возглавляет кафедру заведующий, избираемый на должность в соответствии с Положением о выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия, утвержденного ректором, Ученым советом Академии из числа наиболее квалифицированных и авторитетных специалистов соответствующего профиля, сроком на 5 лет. Все кафедры Филиала возглавляются лицами, имеющими ученые степени (100%), из них один имеет ученое звание доцента. Численность работников кафедр устанавливается ректором Академии в соответствии со штатным расписанием. Выпускающими являются кафедры: уголовно-правовых, гражданско-правовых и общетеоретических правовых дисциплин.

Основными задачами кафедр являются:

- разработка и реализация программ высшего профессионального, среднего профессионального и дополнительного образования в соответствующих профилю кафедры учебных дисциплин;

- внедрение профессорско-преподавательским составом кафедры новейших методов и форм преподавания дисциплин;

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, разработка перспективных научных направлений по профилю кафедры, руководство научно-исследовательской работой студентов;

- подготовка учебных пособий, курсов лекций, учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры;

- подготовка научно-педагогических кадров и повышение их квалификации;

- удовлетворение потребностей студентов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих профилю кафедры областях права, передовом отечественном и зарубежном опыте;

- воспитательная работа со студентами.

Учебный отдел является органом управления учебным процессом, который осуществляет организацию и контроль за ходом учебного процесса, методическое руководство образовательной деятельностью, разработку документации по организации учебного процесса, планирование, учет и контроль выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом. Все вопросы решаются в тесном взаимодействии с другими структурными подразделениями филиала. В штатном расписании отдела предусмотрены должности: начальника отдела, главного специалиста, специалиста.

Библиотека является структурным подразделением Филиала, основные задачи и функции которой - оперативное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание студентов, слушателей, преподавателей и других категорий читателей Филиала в соответствии с их информационными запросами; формирование библиотечного фонда; организация ведения справочно-библиографического аппарата и баз данных; подготовка читателей для работы со справочным аппаратом, в том числе в автоматизированном режиме, привитие навыков пользования специальной литературой; изучение и внедрение передового опыта работы других библиотек с целью совершенствования обслуживания читателей. Порядок доступа к фондам, перечень предоставляемых библиотекой услуг определяются в Правилах пользования библиотекой. В штатном расписании библиотеки предусмотрены должности: заведующего библиотекой, главного специалиста. Работу библиотеки курирует заместитель директора по учебной и воспитательной работе.

Вспомогательными подразделениями являются: административно - хозяйственный отдел, бухгалтерия. Работу административно - хозяйственного отдела курирует заместитель директора Филиала по административно-хозяйственной работе. Руководство бухгалтерией осуществляет главный бухгалтер, который непосредственно подчиняется директору Филиала.

Все структурные подразделения Филиала обеспечены помещениями, средствами вычислительной техники, телефонами, а также доступом к сети Internet. Наличие локальной вычислительной сети позволяет оперативно осуществлять обмен данными между структурными подразделениями и контролировать исполнение поручений.

Вопросы управления структурными подразделениями, порядок их деятельности, основные задачи и функции определяются соответствующими Положениями, которые разрабатываются в соответствии с Уставом Академии и на основании типовых. Положения о структурных подразделениях утверждаются директором Филиала. Права и обязанности руководителей структурных подразделений, профессорско-преподавательского состава, работников Филиала определяются должностными инструкциями, утвержденными директором.

Структурные подразделения организуют свою работу в соответствии с концепцией развития Филиала, годовыми планами работы Филиала, а также Правилами внутреннего трудового распорядка.

Управление Филиалом осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением «О филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений)», Уставом Академии, Положением о Филиале, локальными нормативными актами на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Органами управления Филиалом являются Ученый Совет Академии и ректор.

Ученый Совет Академии:

- рассматривает вопросы учебной, научной, методической, воспитательной и издательской деятельности Филиала;

- проводит конкурсы на замещение должностей профессорско-преподавательского состава;

- проводит выборы заведующих кафедрами и деканов факультетов Филиала;

- принимает решение о возможности обучения студентов по сокращенной программе;

- имеет иные права.

Непосредственное управление Филиалом осуществляет ректор Академии, который назначает приказом на должность директора Филиала, его заместителей и главного бухгалтера на основании заключенного трудового договора и освобождает их от должности; выдает доверенность, в том числе с правом передоверия; утверждает Положение о Филиале, структуру и штатное расписание, сметы доходов и расходов Филиала; издает в пределах своих полномочий обязательные для Филиала приказы, распоряжения и инструкции, дает поручения и задания; утверждает локальные нормативные акты, регулирующие организацию и деятельность Филиала; устанавливает формы организации и системы оплаты труда работников; контролирует и проверяет образовательную, научную, хозяйственную, финансовую и иные виды деятельности Филиала; утверждает ежегодные планы работы и отчеты Филиала; утверждает учебные планы обучения студентов и слушателей, учебно-методическую документацию; издает приказы о зачислении на учебу и отчислении студентов. Общее руководство Филиалом осуществляют проректоры по направлениям деятельности.

Руководство текущей деятельностью Филиала осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора Академии. Директор Филиала от имени Академии в пределах доверенности организует работу Филиала в соответствии с Уставом Академии, Положением о Филиале, другими локальными нормативными актами и несет персональную ответственность за деятельность Филиала.

Директор осуществляет управление Филиалом через своих заместителей, главного бухгалтера, деканов факультетов, заведующих кафедрами, руководителей подразделениями в соответствии со структурой Филиала, представленной в Приложении 2. Характеристика структуры Филиала и системы его управления представлены в Приложении 1 (таблица 2).

В целях всестороннего и оперативного рассмотрения проблем совершенствования учебного процесса, повышения его методического обеспечения, расширения связи обучения с практикой, совершенствования педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава создан и действует Учебно-методический совет Филиала.

Задачи и функции Учебно-методического совета определены Положением «Об Учебно-методическом совете филиала Российской академии правосудия», утвержденным ректором Академии. Учебно-методический совет рассматривает проекты учебных, методических и иных программ, планов и отчетов о работе Филиала, рекомендует к изданию учебные пособия и иные учебно-методические материалы, рассматривает основные вопросы организации и методики преподавания учебных дисциплин, внедрения прогрессивных технологий обучения, а также вопросы воспитательной деятельности.

В состав Учебно-методического совета входят: директор Филиала, заместитель директора по учебной и воспитательной работе, заместитель директора по научной работе, заместитель директора по среднему профессиональному образованию, заведующие кафедрами, деканы факультетов, сотрудники учебных подразделений.

Председателем Учебно-методического совета является директор Филиала.

Заместителем председателя Учебно-методического совета является заместитель директора по научной работе.

Работа Учебно-методического совета осуществляется на основе годового плана, обсуждаемого на совете и утверждаемого председателем.

Заседания Учебно-методического совета и его решения оформляются протоколом. Председатель Учебно-методического совета Филиала и его заместители организуют систематические проверки исполнения решений и информируют об их результатах членов совета.

Непосредственное руководство учебной, учебно-методической, воспитательной, научно-исследовательской, административно-хозяйственной и другими видами работ осуществляют заместители директора Филиала.

Заместитель директора по учебной и воспитательной работе курирует работу ФПК, юридического факультета, кафедр, учебного отдела, библиотеки.

Заместитель директора по научной работе курирует научно-исследовательскую работу в филиале.

Заместитель директора по общим вопросам курирует организационно-контрольную деятельность, а также техническое и административно-хозяйственное обеспечение задач, выполняемых Филиалом.

Заместитель директора по среднему профессиональному образованию курирует работу колледжа и кафедр по реализации основных профессиональных образовательных программ по специальностям СПО, осуществляет текущее руководство довузовской подготовкой.

Делопроизводство в Филиале ведется на основании локальных актов Академии и Филиала, в соответствии со сводной номенклатурой дел Филиала, ежегодно утверждаемой ректором Академии, нормативными требованиями, инструктивными материалами, в частности, Инструкции по делопроизводству в Академии , утвержденной приказом ректора Академии от 17 сентября 2007г. № 179, Сборника образцов распорядительных документов по контингенту студентов для филиалов Академии утвержденного приказом ректора Академии от 27 февраля 2006г. № 48. Ежегодно приказами директора создаются комиссии по проверке организации и ведения делопроизводства в структурных подразделениях Филиала. Отчеты комиссии и результаты устранения замечаний заслушиваются на заседаниях Учебно-методического совета филиала.

Создана экспертная комиссия в целях организации и проведения экспертизы ценности документов Филиала на стадиях подготовки их к архивному хранению или к выделению для уничтожения.

К управлению Филиалом привлечены студенты. Создан Студенческий совет Филиала, действующий на основании Положения о Студенческом совете, утвержденного директором Филиала, действующий на основании Положения о Студенческом совете, утвержденного директором Филиала. Представители Студенческого совета приглашаются с сообщениями и отчетами на совещания руководителей структурных подразделений Филиала, заседания Учебно-методического совета. На совещаниях студенты докладывают об успехах, обозначают возникшие проблемы и предлагают возможные пути их преодоления. Студенты активно участвуют в воспитательном процессе, профориентационной и иной деятельности. С 2003 года по 2006 год в Филиале издавалась периодическая студенческая газета «Студент РАП», с 2006 года «PRO РАП».

Приложение 1, таблица 2.

Приложение 2.

Выводы:

Система управления Филиала соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании», Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения «О филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования» Устава Академии и Положения о Филиале.

Организационная структура Филиала сформирована исходя из потребностей эффективного осуществления образовательного процесса и соответствует задачам и содержанию подготовки специалистов.

3. Структура подготовки специалистов

Структура обучения в Филиале построена на принципе многоуровневого профессионального поэтапного образования. Обучение осуществляется по программам среднего профессионального, высшего профессионального образования, а также по программам дополнительного образования как для подготовки к поступлению в вуз, так и профессиональной переподготовки и повышения квалификации. Перечень образовательных программ указанных в Филиале представлены в приложении к лицензии А № 268508, регистрационный № 8871, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки:

Таблица 3.1

№ п.п.

Образовательные программы, направления и специальности

Квалификация (степень), присваиваемая по завершении образования

Код

Наименование

Уровень

Нормативный срок освоения

1

2

3

4

5

6

Программы среднего профессионального образования:

1.

030503

Правоведение

Среднее профессиональное (базовый уровень)

1 год 10 месяцев

51 Юрист

Программы высшего профессионального образования:

2.

030501

Юриспруденция

Высшее профессиональное

5 лет

65 Юрист

Программы дополнительного профессионального образования:

3.

-

Подготовка к поступлению в вуз

Дополнительное

До 2 лет

-

4.

-

Профессиональная переподготовка по профилю основных профессиональных программ филиала вуза

Дополнительное

Свыше 500 часов

-

5.

-

Повышение квалификации по профилю основных профессиональных образовательных программ филиала вуза

Дополнительное

От 72 до 500 часов

-

Обучение студентов в филиале осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, на места, финансируемые из средств федерального бюджета (включая целевой набор), и на платной (договорной) основе.

Количество бюджетных мест, утверждается учредителями Академии по согласованию с Министерством образования и науки РФ для Академии и ее филиалов. В соответствии с правилами приема в Академию, для целевого набора выделяется 60% мест в рамках бюджетного финансирования. Целевые направления выдаются председателем Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации и председателями судов субъектов Российской Федерации. Численность студентов, принимаемых для обучения на платной основе, согласовывается с Академией в пределах, установленных лицензией.

Прием в филиал для обучения по заявленным образовательным программам осуществляется по очной и заочной формам обучения.

Таблица 3.2

Динамика приема студентов на 1 курс

Год набора

ВПО
очная форма обучения

ВПО
заочная форма обучения

Итого

ВПО

СПО
очная форма обучения

Итого

2003

63

110

173

-

173

2004

75

103

178

43

221

2005

66

130

196

48

244

2006

61

106

167

42

209

2007

72

127

199

23

222

Анализ динамики набора студентов показывает, что в 2007 году по сравнению с 2003 годом набор студентов на 1 курс по программам ВПО увеличился на 13%, по программам СПО уменьшился на 46%. Резкое уменьшение набора по программам СПО обусловлено изменением требований работодателей к принимаемым работникам по уровню образования. В целом по филиалу по сравнению с 2003 годом набор в 2007 году увеличился на 22%.

Таблица 3.3

Динамика приема на места с бюджетным финансированием

Год набора

ВПО
очная форма обучения

ВПО
заочная форма обучения

Итого ВПО

СПО
очная форма обучения

Итого

2003

10

15

25

0

25

2004

10

33

43

10

50

2005

10

33

43

15

58

2006

15

25

40

20

60

2007

15

28

43

15

58

Количество мест с бюджетным финансированием, как видно из таблицы 3.3, в 2004 году по сравнению с 2003 годом увеличился в 2 раза, и с 2004 года - практически не изменяется. Данный факт подчеркивает потребность государства в высоко квалифицированных кадрах для работы в судебной системе.

Таблица 3.4

Динамика приема на места с оплатой стоимости обучения

Год набора

ВПО
очная форма обучения

ВПО
заочная форма обучения

СПО
очная форма обучения

Итого

2003

53

95

0

148

2004

65

70

33

168

2005

56

97

33

186

2006

46

81

22

149

2007

57

99

8

164

Прием на места с оплатой стоимости обучения год от года стабилен, несмотря на большой конкурс при поступлении. Это обусловлено высокими требованиями к знаниям абитуриентов при сдаче вступительных испытаний в Филиал.

В таблице 3.5 представлены показатели численности студентов по специальности 030501.65 Юриспруденция и 030503.51 Правоведение в 2003-2007 гг.

Таблица 3.5

Год набора

ВПО
очная форма обучения

ВПО
заочная форма обучения

СПО
очная форма обучения

Итого

2003

104

36

-

140

2004

185

288

27

500

2005

241

387

73

701

2006

287

444

83

814

2007

313

486

61

860

Показатели, указанные в таблице отражают картину стабильного роста контингента студентов. В 2007 году контингент студентов увеличился в 6 раз по сравнению с 2003 годом. В 2007 году количество студентов, обучающихся за счет средств федерального бюджета, от общего количества студентов составляет:

по программам ВПО – по очной форме обучения - 19%, по заочной форме обучения – 25%;

по программам СПО по очной форме обучения – 56%.

Филиал является единственным вузом в регионе, который осуществляет подготовку специалистов для судебной системы.

Для участия во вступительных испытаниях в филиал приезжают абитуриенты со всего Уральского федерального округа: Ханты-Мансийского автономного округа, Ямало-Ненецкого автономного округа, Пермской, Оренбургской, Курганской, Челябинской областей, Красноярского и Хабаровского краев, Республики Башкортостан, а также из ближнего зарубежья - Казахстан, Таджикистан.

Учебные планы и программы составлены с учетом специфики вуза, дисциплины специализации ориентированы на деятельность судебной системы. Учитывая постоянный рост количества целевых направлений, выдаваемых органами судебной системы для поступления в Филиал, можно сделать вывод, что работодатель, на которого ориентирована деятельность Филиала, заинтересован в специалистах, подготовленных именно в Академии. Так, в 2004 году в филиале обучалось 4 человека по целевому набору, тогда как в 2007 году – 44 человека. Количество студентов, обучающихся по целевому набору, за 4 года увеличилось в 11 раз.

Знания, получаемые студентами филиала, неоднократно были высоко оценены руководителями подразделений судебной системы в процессе прохождения студентами всех форм обучения различных видов практик.

Несмотря на ориентацию подготовки студентов на судебную систему, учебные планы содержат соответствующее ГОС количество часов для изучения общих профессиональных дисциплин, что позволит выпускникам филиала работать не только в органах судебной системы, но и по другим направлениям в области юриспруденции.

Специальность 030501.65 Юриспруденция

Обучение в филиале осуществляется по программам ВПО на базе среднего (полного) общего образования, а также по сокращенным программам на базе среднего профессионального (юридического) образования и высшего профессионального (неюридического) образования.

По данным на 01.10.2007 года контингент студентов, обучающихся по сокращенным программам составляет:

По очной форме обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования – 61 человек (19% от общего количества, обучающихся по очной форме обучения).

По заочной форме обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования – 304 человека (63% от общего количества, обучающихся по заочной форме обучения), на базе высшего профессионального (неюридического) образования – 70 человек (14% от общего количества, обучающихся по заочной форме обучения).

Отчисление студентов в процессе обучения происходит в соответствии с Уставом Академии, Положением о промежуточной аттестации знаний студентов, Положением о порядке восстановления и перевода студентов в Российской академии правосудия. Основания отчисления студентов, обучающихся на местах с внебюджетным финансированием, помимо выше указанных нормативных актов, содержатся в договоре, который абитуриенты заключают с филиалом при поступлении. Самыми часто встречающимися причинами отчисления студентов в филиале являются собственное желание, нарушение условий договора, в части оплаты студентом обучения, академическая неуспеваемость, а также перевод в другое учебное заведение. Так в 2003 году было отчислено 1% студентов, в 2004 году – 7%, в 2005 году – 4%, в 2006 году – 4%, в 2007 году – 4%.

В Уральском филиале обучается 2 студента из стран ближнего зарубежья (граждане Республики Казахстан) по программе ВПО очной формы обучения. Студенты обучаются на платной договорной основе.

Первый выпуск специалистов по специальности 030501.65 Юриспруденция очной формы обучения планируется осуществить в 2008 году.

После окончания обучения в филиале, студенты имеют возможность устроится на работу по специальности в органах судебной системы и систематически повышать свой образовательный уровень и квалификацию по программам дополнительного профессионального образования на факультете повышения квалификации работников судебной системы в филиале, либо поступить в аспирантуру Академии или других высших учебных заведений страны и региона и наряду с юридической практикой заниматься научной деятельностью.

Специальность 030503.51 Правоведение

Образовательный процесс в колледже организован в соответствии с учебным планом, разработанным на основе ГОС СПО, по специальности 030503(51) Правоведение базового уровня (нормативный срок обучения по очной форме 1 год 10 месяцев).

Приём в колледж осуществляется на очную форму обучения, как на бюджетной, так и на платной (договорной) основе в соответствии с планом приёма.

Таблица 3.6

Количество студентов, обучающихся по программе СПО

Специальность

2004

2005

2006

2007

030503(51) Правоведение

27

73

83

61

Таблица 3.7

Динамика занятости бюджетных мест

Специальность

2004

2005

2006

2007

030503(51) Правоведение

10

25

35

34

Из общего количества студентов на платной (договорной) основе обучается 34 человека, что составляет 55, 7% от общего числа студентов колледжа.

Вступительные испытания на очную форму обучения в колледже на места, финансируемые из средств федерального бюджета, и на места с оплатой стоимости обучения на базе среднего (полного) общего образования, осуществляется в соответствии с приказом ректора Академии по форме и результатам ЕГЭ по «Обществознанию» и «Русскому языку».

Изменения количественного состава контингента студентов колледжа было обусловлено отчислением за академическую неуспеваемость, по собственному желанию и другим причинам.

Сведения об отчислении за последние 3 года студентов этой формы обучения по программе среднего профессионального образования и основаниях отчислениях представлены в таблице 3.8:

Таблица 3.8

Курс

По собствен-ному желанию

Системати-ческая неявка на занятия

Неуспе-ваемость

Болезнь

Другие

Итого

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

2004-2005

-

-

-

-

-

-

-

-

1

3,7

1

3,7

2005-2006

1

1,3

1

1,3

5

6,8

-

-

1

1,3

8

10,3

2006-2007

1

1,2

-

-

5

6,0

-

-

1

1,2

7

8,4

ИТОГО

2

1,25

1

1,3

10

6,4

-

-

3

2,1

16

7,6

Отчисление студентов происходит в соответствии с Уставом Академии и Положением о промежуточной аттестации знаний студентов.

Подготовка специалистов на базе среднего (полного) общего образования осуществляется в соответствии с ГОС СПО и разработанным на их основе учебным планом по основной профессиональной образовательной программе базового уровня.

Выпускники колледжа имеют возможность продолжить обучение в филиале по сокращенным программам ВПО по очной и заочной формам.

Программы дополнительного образования

На ФПК осуществляется повышение профессиональной квалификации следующих категорий работников судебной системы:

- работников аппаратов федеральных судов общей юрисдикции (областных, районных (городских) и гарнизонных военных судов) и органов Судебного департамента;

  • работников аппаратов арбитражных судов;

  • мировых судей;

  • работников аппаратов мировых судей;

В соответствии с Законом РФ «О статусе судей в Российской Федерации» повышение квалификации судей и работников аппаратов судов должно производиться в течение всей трудовой деятельности работников судебной системы. Повышение квалификации проводится не менее одного раза в три года.

Динамика приема и обучения слушателей в период с 2003 по 2007 год приведена в таблице 3.9.

Таблица 3.9

Контингент слушателей по программам ДПО

за 2003-2007 гг. (данные на 28.11.)

Название

профессиональной

образовательной

программы

Должностная

категория

слушателей

Объем часов учебной программы

Количество обучаемых

за 5 лет (чел.)

2003 г.

2004 г.

2005 г.

2006 г.

2007 г.

Всего

Организация служебной деятельности секретарей судебных заседаний

Секретари судов, секретари судебных заседаний (до 1 года работы)

судов общей

юрисдикции.

72

-

-

-

-

32

32

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Секретари судов, секретари судебных заседаний судов общей

юрисдикции.

74

240

120

156

152

-

668

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Секретари судов, секретари судебных заседаний областных судов

72

-

28

29

30

-

87

Организация и ведение судебного делопроизводства

Секретари судов общей юрисдикции

72

-

-

-

-

57

57

Организация служебной деятельности секретарей судебных заседаний

Секретари судебных заседаний судов общей юрисдикции

72

-

-

-

-

124

124

Организация служебной деятельности помощников судей районных (городских) судов

Помощники

судей судов общей

юрисдикции.

72

29

64

95

125

147

460

Организация и ведение делопроизводства и архива районного суда

Специалисты

1 и 2 категории судов общей

юрисдикции.

72

-

30

32

30

30

122

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Делопроизводство и архивное дело (суды общей юрисдикции и УСД)

72

25

-

-

-

-

25

Роль администратора суда в совершенствовании отправления правосудия

Администраторы судов общей юрисдикции

72

23

28

24

24

28

127

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Главные специалисты судов общей юрисдикции

76

-

28

32

32

-

92

Организация служебной деятельности помощников председателей районных (городских) судов

Помощники председателей судов общей юрисдикции

72

-

31

32

31

29

123

Роль консультантов судов в совершенствовании отправления правосудия

Консультанты

судов общей

юрисдикции.

72

27

29

-

-

-

56

Значение института мировой юстиции в судебной системе Российской Федерации

Мировые судьи

72

-

-

-

-

55

55

Совершенствование деятельности аппарата Мировых судов в условиях реформирования судебной системы и государственной службы РФ

Сотрудники аппарата мировых судей

72

-

-

66

126

95

287

Актуальные вопросы деятельности арбитражных судов Российской Федерации

Помощники

судей арбитражных судов (административная коллегия).

74

-

-

-

27

37

64

Актуальные вопросы деятельности арбитражных судов Российской Федерации

Помощники

судей арбитражных судов (гражданская коллегия).

74

-

-

-

22

37

59

Актуальные вопросы деятельности арбитражных судов Российской Федерации

Секретари судебных заседаний арбитражных судов

72

-

-

-

27

40

67

Актуальные вопросы деятельности арбитражных судов Российской Федерации

Специалисты судебных составов арбитражных судов

72

-

-

-

-

32

32

Информационно-компьютерные технологии судопроизводства

Председатели, судьи и помощники судей судов общей юрисдикции

72

-

-

30

20

-

50

Итого:

344

358

496

646

743

2587

Приложение 1, таблица 3.

Выводы:

1. Структура подготовки специалистов ориентирована на региональные потребности в специалистах со средним и высшим профессиональным образованием для судебной системы и соответствует лицензионным нормативам.

2. Следует продолжить работу по расширению спектра программ ДПО с учетом современных потребностей судебной системы.

4. Содержание подготовки специалистов

Содержание подготовки специалистов по программам высшего профессионального образования в Филиале определяется требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 021100 (030501.65) Юриспруденция.

Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалистов, состоит из учебного плана, графика учебного процесса, расписания учебных занятий, экзаменов и консультаций, учебно-методических комплексов, программ практик, программ и требований к промежуточной аттестации, диагностических средств, программ итоговой аттестации, требований к выпускным квалификационным работам и другого методического обеспечения. Все составляющие ООП по своему содержанию полностью соответствуют ГОС ВПО и направлены на качественную подготовку специалистов по специальности 030501.65 Юриспруденция.

Образовательный процесс в Филиале ведется по очной и заочной формам обучения. Обучение студентов предусматривает углубленную теоретическую и практическую подготовку в области юриспруденции, в частности в судебной системе.

Нормативный срок обучения по специальности 030501.65 Юриспруденция по очной форме обучения составляет 5 лет, по заочной форме обучения на базе среднего (полного) общего образования – 6 лет.

На основе базовых учебных планов разработаны индивидуальные учебные планы для обучения по сокращенным программам. Срок обучения по сокращенным программам:

- на базе среднего профессионального (юридического) образования:

по очной форме обучения – 4 года,

по заочной форме обучения – 3,5 года;

- на базе высшего профессионального (неюридического) образования:

по заочной форме обучения – 3,5 года.

В соответствии с учебным планом срок освоения ООП по очной форме обучения составляет 260 недель. Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, – 158 недель, экзаменационные сессии – 25 недель, каникулы – 50 недель, практики (учебно-ознакомительная, производственная и преддипломная) – 12 недель, итоговая государственная аттестация, в том числе подготовка и защита выпускной квалификационной работы, - 15 недель.

Учебные планы сформированы по циклам дисциплин. Трудоемкость, название дисциплин, распределение их внутри цикла и по циклам соответствует требованиям ГОС ВПО.

Учебные планы специальности предусматривают содержание следующих циклов дисциплин:

  1. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ), содержащий:

  • дисциплины федерального компонента (ГСЭ.Ф): Иностранный язык, Физическая культура, Отечественная история, Логика, Философия, Экономика, Политология, Русский язык и культура речи. Общая трудоемкость ГСЭ.Ф составляет 70%.

  • национально-регионального компонента (ГСЭ.Н-Р): Латинский язык, Риторика, Религиоведение, Социология права. Общая трудоемкость ГСЭ.Н-Р составляет 15%.

  • дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (ГСЭ.В): Профессиональная этика или Юридическая деонтология, Основы бухгалтерского учета и финансово-экономического анализа или Менеджмент, Философия права или Конфликтология. Общая трудоемкость ГСЭ.В составляет 15%.

2. Общие математические и естественнонаучные дисциплины (ЕН), содержащий:

  • дисциплины федерального компонента (ЕН.Ф): Концепции современного естествознания, Информатика и математика. Общая трудоемкость ЕН.Ф составляет 80%.

  • национально-регионального компонента (ЕН.Н-Р): Информационные технологии в юридической деятельности. Общая трудоемкость ЕН.Н-Р составляет 10%.

  • дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (ЕН.В): Судебная статистика или Правовая информатика. Общая трудоемкость ЕН.В составляет 10%.

3. Общепрофессиональные дисциплины (ОПД), содержащий:

  • дисциплины федерального компонента (ОПД.Ф): Теория государства и права, История политических и правовых учений, История отечественного государства и права, История государства и права зарубежных стран, Конституционное (государственное) право России, Конституционное (государственное) право зарубежных стран, Гражданское право, Гражданское процессуальное право, Административное право, Трудовое право, Уголовное право, Уголовно-процессуальное право, Криминалистика, Международное право, Экологическое право, Земельное право, Римское право, Международное частное право, Финансовое право, Муниципальное право России, Семейное право, Криминология, Правоохранительные органы, Юридическая психология. Общая трудоемкость ОПД.Ф составляет 78%.

  • национально-регионального компонента (ОПД.Н-Р): Арбитражное судопроизводство, Проблемы теории государства и права, Российское предпринимательское право, Прокурорский надзор, Уголовно-исполнительное право, Антимонопольное право, Налоговое право. Общая трудоемкость ОПД.Н-Р составляет 11%.

  • дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом (ОПД.В): Конституционное судопроизводство или Судебная защита прав потребителей, Организация судебной деятельности или Организация деятельности адвокатуры, Жилищное право или Право частной собственности, Европейское гуманитарное право или Сравнительное правоведение, История суда России или История коммерческого права и правосудия, Право социального обеспечения или Транспортное право. Общая трудоемкость ОПД.В составляет 11%.

Распределение дисциплин по курсам и семестрам произведено с учетом внутренней зависимости и преемственности между ними. Например, изучение основной теоретической дисциплины «Теория государства и права» предусмотрено на 1 курсе, и только после ее освоения студенты переходят к освоению отраслей права и спецкурсов.

4. Дисциплины специализации (ДС):

- для всех специализаций: Суд в системе политико-правовых ценностей, Страховое право, Таможенное право, Судебные системы зарубежных стран;

- для государственно-правовой специализации: Административная ответственность, Государственная служба, Налоговые правонарушения, Бюджетное право, Актуальные проблемы административного права РФ, Права человека: международно-правовое сотрудничество, Экологические права граждан, Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности, Право и институты Европейского Союза, История административной юстиции;

- для уголовно-правовой специализации: Преступления против личности, Судебная медицина, Судебная психиатрия, Должностные преступления, Основы современного уголовного процесса в зарубежных странах, Проблемы уголовного права, Теоретические основы квалификации преступлений, Наказание и проблемы его назначения, Теория доказательств в уголовном процессе, Суд присяжных в РФ;

- для гражданско-правовой специализации: Исполнительное производство, Судебно-арбитражная практика по банковским сделкам, Особенности рассмотрения различных категорий арбитражных дел, Пересмотр судебных постановлений в апелляционном и надзорном производстве, Судебная защита наследственных прав, Судебная защита прав участников рынка ценных бумаг, Способы судебной защиты гражданских прав, Акционерное право, Доказывание и доказательства в гражданском и арбитражном процессах.

Широкий перечень дисциплин по каждой специализации предоставляет студентам возможность получить углубленную теоретическую подготовку по избранной специальности с учетом специфики обучения в Филиале.

К преподаванию дисциплин специализации привлекаются высококвалифицированные преподаватели и практические работники: судьи Челябинского областного суда, районных судов г. Челябинска, Арбитражного суда Челябинской области, а также сотрудники прокуратуры, службы судебных приставов, адвокаты. Это дает возможность студентам быть в курсе самых актуальных проблем и вопросов, возникающих в судебной практике, путях и способах их разрешения.

5. Факультативные дисциплины (ФТД): Иностранный язык, Основы безопасности жизнедеятельности. Общая трудоемкость ФТД составляет 4%.

Перечень и трудоемкость учебных дисциплин каждого цикла соответствует обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки юриста.

Вопросы, связанные с внесением изменений в учебные планы, рабочие учебные планы специальности рассматриваются на заседаниях кафедр, Учебно-методическом совете Филиала. Соответствующие предложения направляются в Академию. Изменения и дополнения к учебным планам утверждаются ректором на основании решения Ученого Совета Академии.

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса постоянно пополняется новыми учебными и учебно-методическими пособиями, методическими указаниями, наглядными пособиями, мультимедийными, аудио, видео и другими материалами. По всем дисциплинам и курсам учебного плана имеются учебные программы. Сформированы учебно-методические комплексы по дисциплинам учебных планов специальности, которые утверждены на заседании Учебно-методического совета Филиала, а также Ученым советом Академии. Содержание учебных программ дисциплин соответствуют обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки юриста, установленному ГОС ВПО, отвечают современным требованиям, в том числе по перечню обязательной и дополнительной учебной литературы. Расчет времени в программах по объему часов соответствует учебному плану.

Программы промежуточной аттестации и диагностические средства по дисциплинам (экзаменационные билеты, контрольные задания, тесты и др.) составляются в соответствии с содержанием учебных дисциплин.

Таблица 4.1

Трудоемкость (в часах) циклов дисциплин учебного плана

Компоненты

Циклы дисциплин

Итого

ГСЭ

ЕН

ОПД

ДС

ФТД

ГОС

УП

ГОС

УП

ГОС

УП

ГОС

УП

ГОС

УП

ГОС

УП

Федеральный

1260

1260

320

320

4744

4784

6324

6364

Национально-региональный

270

270

40

40

658

690

968

1000

Дисциплины по выбору

270

270

40

40

660

660

970

970

Дисциплины специализации

1620

1548

1620

1548

Всего без ФТД

1800

1800

400

400

6062

6134

1620

1548

9882

9882

ФТД

450

450

450

450

ИТОГО:

1800

1800

400

400

6062

6134

1620

1548

450

450

10332

10332

Распределение часов учебной работы по видам учебной деятельности внутри компонентов учебного плана приведено в таблице 4.2.

Таблица 4.2

Распределение часов учебной работы по видам учебной деятельности внутри компонентов учебного плана

Компоненты

Циклы дисциплин

Итого

ГСЭ

ЕН

ОПД

ДС

ФТД

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Аудиторных часов

Часов самостоят. и научно исследова-тельской работы

Федеральный

1004

256

158

162

2690

2094

3852

2512

Национально-региональный

140

130

34

6

352

338

526

474

Дисциплины по выбору

159

111

20

20

330

330

509

461

Дисциплины специализации

774

774

774

774

Всего без ФТД

1303

497

212

188

3372

2762

774

774

5661

4221

ФТД

190

260

190

260

ИТОГО:

1303

497

212

188

3372

2762

774

774

190

260

5851

4481

Самостоятельная работа студентов в зависимости от формы обучения составляет для очной формы обучения – до 50%, для заочной формы обучения - до 90% от общего объема часов, предусмотренных для дисциплины.

Средняя продолжительность недельной аудиторной нагрузки за период обучения составляет 33 часа, без учета обязательных практических занятий по физической культуре и занятий по факультативным дисциплинам, еженедельные внеаудиторные занятия – 21 час. Таким образом, максимальный объем учебной нагрузки студента составляет не более 54 часов в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Бюджет времени соблюден по каждому циклу дисциплин и отдельным дисциплинам, по которым установлено обязательное количество часов. Соотношение между аудиторными и самостоятельными занятиями выдержано в соответствии с ГОС ВПО. Объем аудиторных занятий по дисциплинам составляет, как правило, 50 и более процентов.

Отклонение общего объема часов по циклу ДС составляет 4,44%, что соответствует пределам (5%), установленным ГОС ВПО по специальности 030501.65 Юриспруденция.

По всем дисциплинам учебного плана, курсовым работам, практикам предусмотрены формы итогового контроля в виде экзаменов, зачетов. Их количество в семестр составляет от 9 до 12.

В соответствии с Положением «О курсовых работах», утвержденном ректором Академии, курсовая работа является неотъемлемой частью учебного плана. За весь период обучения студенты выполняют 4 курсовые работы. В рамках курса студентам предоставляется возможность выбора дисциплин для написания курсовой работы, что позволяет студентам глубже ознакомится с интересующим их направлением в юриспруденции и в дальнейшем определится с выбором специализации:

на 1 курсе – Теория государства и права или История отечественного государства и права;

на 2 курсе - Гражданское право или Административное право или Уголовное право;

на 3 курсе - Гражданское право или Гражданское процессуальное право или Трудовое право или Уголовное право или Уголовно-процессуальное право;

на 4 курсе - Криминалистика или Международное частное право.

Тематика курсовых работ по дисциплинам разрабатывается кафедрами Филиала и соответствует специфике вуза. Ежегодно перечень тем курсовых работ перерабатывается и дополняется.

При выполнении курсовых работ студенты имеют возможность консультироваться с научными руководителями и другими специалистами по теме курсовой работы. Структура, правила оформления текста, библиографии, требования к сокращениям, иллюстрациям и др. содержатся в методических рекомендациях по написанию курсовых работ для студентов всех форм обучения и соответствуют ГОС. Защита курсовой работы проходит на заседании комиссии, в составе которой, согласно положения, – не менее 2 человек, включая научного руководителя.

Программа итоговой государственной аттестации включает в себя следующие составляющие:

  1. Государственные экзамены по следующим дисциплинам:

    1. Теория государства и права (для всех специализаций),

    2. Административное право и Конституционное (государственное) право России (для государственно-правовой специализации);

    3. Административный процесс и конституционное правосудие. Судебно-конституционное право и процесс (для государственно-правовой специализации);

    4. Гражданское право (для гражданско-правовой специализации);

    5. Гражданское процессуальное право (для гражданско-правовой специализации);

    6. Уголовное право (для уголовно-правовой специализации);

    7. Уголовно-процессуальное право (для уголовно-правовой специализации).

  2. Выпускная квалификационная (дипломная) работа.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа является важным видом самостоятельной работы студентов, поскольку является показателем качества знаний выпускников, его готовности применять полученные знания в профессиональной деятельности. Выполнение выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с Положением о выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Тематика дипломных работ определяется в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности выпускников, на основе содержания дисциплин общепрофессионального цикла ГОС ВПО, цикла специальных дисциплин, предусмотренных учебным планом, и с учетом специфики подготовки специалистов в Академии. Тематика дипломных работ характеризуется актуальностью и соответствием современному состоянию и перспективам развития юридической науки и судебной системы.

Тематика разрабатывается на выпускающих кафедрах и утверждается на Учебно-методическом совете филиала. Студент вправе самостоятельно предложить тему дипломной работы, представить соответствующее обоснование целесообразности ее разработки и высказать пожелания о назначении ему научного руководителя.

Научный руководитель дипломной работы назначается приказом директора Филиала из числа профессорско-преподавательского состава кафедр.

Специальность 030503.51 Правоведение

Подготовка студентов по реализуемой колледжем специальности 030503(51) Правоведение (базовый уровень), осуществляется по профессиональным образовательным программам, составленным на основе Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Для их реализации составлен рабочий учебный план, рабочие программы, учебно-методические комплексы, программа итоговой государственной аттестации и другая учебно-методическая документация. Срок реализации образовательной программы полностью соответствует нормативным сроках реализации этой программы ГОС СПО: 030503(51) Правоведение (базовый уровень) 1 год 10 месяцев.

Основная профессиональная образовательная программа полностью соответствуют требованиям ГОС и содержат: учебный план, рабочий учебный план, примерные и рабочие программы, программы практик, программы итоговой государственной аттестации.

По основной профессиональной образовательной программе по специальности 030503(51) Правоведение (базовый уровень) максимальная учебная нагрузка студентов по дисциплинам всех циклов федерального компонент составляет 2760 часов, в том числе: по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин - 615 часов, по циклу математических и общих естественно-научных дисциплин – 90 часов, по циклу общепрофессиональных дисциплин – 1235 часов, по циклу специальных дисциплин – 820; по дисциплинам национально-регионального компонента – 140 часов, факультативным дисциплинам – 248 часов. Общая максимальная учебная нагрузка студентов - 3348 часов (с учетом консультаций - 200 часов).

Общий срок обучения по основной профессиональной образовательной программе базового уровня 030503(51) Правоведение, предусмотренный учебным планом специальности составляет 95 недель (1 год 10 месяцев) и соответствуют ГОС СПО.

Объем теоретической подготовки в соответствии с рабочим учебным планом специальности – 62 недели; фонд времени на практику – 11 недель, в том числе, для получения первичных профессиональных навыков – 2 недели, практики по профилю специальности – 4 недели, стажировки (практики квалификационной) – 5 недель; на промежуточную аттестацию – 7 недель; на итоговую государственную аттестацию – 3 недели; на каникулы, включая 2 недели зимних – 12 недель.

Рабочий учебный план специальности предусматривает изучение всех циклов дисциплин, включая все обязательные дисциплины федерального компонента; национально-регионального компонента, который расширяет и углубляют профессиональную подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной ГОС СПО; дисциплины и курсы по выбору студента дополняют дисциплины федерального компонента и соответствуют требованиям ГОС СПО.

Учебный план сформирован по циклам дисциплин, их трудоемкость, название дисциплин, их распределение по циклам и внутри него соответствует ГОС СПО.

К каждому блоку дисциплин учебного плана дан перечень курсов дисциплин по выбору студентов, которые являются обязательными.

Трудоемкость циклов дисциплин (в часах обязательных учебных занятий) в учебном плане специальности составляет:

  • общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины – 487 часов (ГОС – 476 часов; отклонение 2, 73%);

  • математические и общие естественнонаучные дисциплины – 72 часа (ГОС – 70 часов; отклонение – 2,86 %)

  • общепрофессиональные дисциплины – 959 часа (ГОС 974 часа; отклонение – 1,54%);

  • специальные дисциплины – 621 часов (ГОС – 612 часов; отклонение –1,47%);

Трудоемкость циклов дисциплин в допустимых пределах превышает установленные ГОС СПО.

Объем практической подготовки студентов составляет 51,08%, что соответствует ГОС.

Максимальный объем учебной нагрузки не превышает в среднем 54 часов в неделю, а объём аудиторной учебной – 36.

По каждой дисциплине учебного плана и практикам предусмотрены обязательные формы контроля знаний студентов: экзамены, зачеты и контрольные работы.

Таблица 4.3

Количество экзаменов и зачетов по курсам и семестрам

Форма контроля

1 курс

2 курс

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

Экзамены

3

5

3

4

Зачеты

6

4

4

5

зачетные контрольные работы

3

2

5

1

За время обучения студенты выполняют две курсовые работы (по выбору) по дисциплинам:

- Конституционное право / Административное право – 2 семестр;

- Уголовное право / Уголовный процесс / Гражданское право / Гражданский процесс – 3 семестр.

По всем дисциплинам учебного плана и курсам имеются учебные и рабочие программы, сформированы учебно-методические комплексы. Содержание программ соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС СПО, отвечают современным требованиям, в том числе и по перечню обязательной и дополнительной учебной литературы. Расчет времени в программах по объему часов соответствует учебному плану.

Программы практик, промежуточной аттестации, диагностических средств, виды самостоятельной работы и итогового контроля знаний студентов соответствует требованиям, предъявляемым к профессиональной подготовленности выпускников.

Программы дополнительного профессионального образования

Филиалом создаются все условия необходимые для непрерывного профессионального образования работников судебной системы. Учебный процесс ориентирован на потребности слушателей по конкретной категории обучаемых и имеет своей целью совершенствование профессиональных знаний слушателей и приобретение навыков в их практическом применении.

На момент самообследования учебными, учебно-тематическими планами и программами обеспечены все категории слушателей ФПК. Обновление учебно-тематических планов проводится ежегодно. Все учебные, учебно-тематические планы соответствуют форме, утвержденной приказом Минобразования РФ от 18 июня 1997 года № 1221 «Об утверждении Требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ».

В зависимости от категории слушателей учебные планы предварительно согласовываются с Председателями Челябинского областного суда и Арбитражного суда Челябинской области, начальником управления Судебного департамента в Челябинской области, Правительством Челябинской области и утверждаются ректором Академии.

Продолжительность обучения всех потоков составляет 72 академических часа, за исключение потока помощников судей арбитражных судов – 74 часа. Учебные планы практически по всем категориям слушателей состоят из 5 основных разделов.

По обучению мировых судей в указанные разделы включены такие темы как: судебная система Российской Федерации: конституционные принципы построения и деятельности (4 часа); раздел теоретические и практические вопросы рассмотрения дел мировыми судьями включает 42 часа; организационные вопросы в деятельности мирового судьи – 10 часов; нравственные и психологические аспекты деятельности мирового судьи, культура речи – 8 часов; правовая информатика – 8 часов. Основной раздел по теоретическим и практическим вопросам рассмотрения дел составляет 42 часа, из которых 22- лекции и 20 – практические занятия, стажировка, что составляет 58,33 % от общего количества учебных часов. Такой объем занятий по данному разделу позволяет закрепить теоретические знания по наиболее актуальным вопросам современного Российского законодательства. Практические занятия позволяют углубить и закрепить теоретические знания, выработать практические умения и навыки по применению теоретических знаний в практической деятельности.

Учебные планы по программам повышения профессиональной квалификации гражданских служащих федеральных судов общей юрисдикции по категориям: помощники судей, помощники председателей, администраторы, специалисты 1 и 2 категорий, секретари судов и секретари судебных заседаний; гражданских служащих арбитражных судов по категориям: помощники судей, секретари судебных заседаний и специалисты судебных составов; а также работников аппаратов мировых судей - состоят из 5 основных разделов, в которые включены такие темы и дисциплины как: судебная власть и система Российской Федерации, государственная служба в судебных органах – 10 часов; организация судебного делопроизводства и ведение судебного архива – 42 часа; у помощников судей – 22 часа, судебное делопроизводство и архив и 22 часа отведены на изучение актуальных проблем Российского законодательства; психология и этика профессиональной деятельности, а также правовая информатика составляют в среднем по категориям составляет 16 часов.

В результате изучения курса слушатели должны знать:

основные направления развития судебной системы РФ,

теоретико-методологические основы научной организации труда в судах, организационного обеспечения их деятельности;

действующие положения законодательства по практике рассмотрения дел в судах, по организации труда в судах, по организационному обеспечению деятельности судов;

слушатели должны уметь:

планировать и организовывать работу персонала суда;

применять на практике умения и навыки по организации работы администратора, помощника судьи, помощника председателя, секретаря судебного заседания, работника отдела делопроизводства;

пополнять свои знания и совершенствовать практические навыки;

слушатели должны быть ознакомлены:

с тенденциями развития научной организации труда в судебной системе;

с основами обеспечения безопасности;

с практикой и перспективами использования компьютерной и иной новейшей оргтехники в судах.

Итоговая аттестация по всем категориям слушателей ФПК проводится в виде зачета в соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации слушателей, завершающих обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам (повышение квалификации)», утвержденным ректором Академии.

В результате сотрудничества Филиала с Государственным комитетом по обеспечению деятельности мировых судей Челябинской области и Управления по обеспечению деятельности мировых судей в Курганской области на базе Филиала в организована и проведена работа по повышению профессиональной квалификации мировых судей Челябинской и Курганской областей. Планируется обучение второй группы. В связи с этим, руководством Филиала совместно с руководством Госкомитета и Челябинского областного суда разработаны соответствующие учебные и учебно-тематические планы, согласованные с председателем Челябинского областного суда и утверждены ректором Академии.

В результате работы с государственными управлениями и комитетами по обеспечению деятельности мировых судей Ямало-Ненецкого и Ханты-Мансийского автономных округов на ФПК прошли обучение по программам повышения квалификации работники аппаратов мировых судей указанных округов.

Продолжается работа с соответствующими учреждениями по обучению в рамках программ повышения профессиональной квалификации работников аппаратов мировых судей таких субъектов, как Курганская и Свердловская области.

В настоящее время ведется работа с Коллегией адвокатов Челябинской области по организации повышения профессиональной квалификации адвокатов, и с Нотариальной палатой Челябинской области по организации повышения квалификации нотариусов.

Приложение 1, таблица 4.

Выводы:

1. Уровень качества организации учебного процесса в Филиале является достаточным и способствует успешной реализации профессиональных образовательных программ подготовки специалистов.

2. Программы повышения профессиональной квалификации всех вышеуказанных категорий слушателей имеют как теоретическую, так и практическую и судебно-профессиональную направленность.

5. Организация учебного процесса

Организация учебного процесса регламентируется нормативными документами Минобрнауки России, Уставом Академии, Положением о филиале, внутренней нормативно-распорядительной документацией. Филиал располагает основополагающей документацией по планированию, организации и контролю учебного процесса: ГОСами по специальностям ВПО и СПО, учебными планами специальностей, рабочими учебными планами, календарными графиками учебного процесса, локальными нормативными актами (Положениями) по организации образовательного процесса Академии и ее филиалов.

Учебная, учебно-методическая и организационно-методическая работа в филиале ведется в соответствии с основными образовательными программами ВПО И СПО, годовыми планами. На их основе планируется работа факультетов, кафедр, колледжа. Подготовка необходимой документации по учебному процессу проводится в установленные сроки и в соответствии с утвержденными планами работы. Организация учебного процесса в филиале по всем формам обучения осуществляется в соответствии с графиками учебного процесса на учебный год, расписаниями занятий студентов и слушателей факультетов, колледжа различных форм обучения.

На основе утвержденных учебных планов, контингента студентов факультеты и колледж ежегодно составляют рабочие учебные планы, на основе которых кафедры производят расчет учебной нагрузки на учебный год и распределяют ее между преподавателями. На основе этих расчетов, ежегодно утверждается штатная численность преподавателей кафедр. Нормативы для планирования учебной и общей нагрузки профессорско-преподавательского состава, утверждены приказом ректора Академии. По результатам выполнения нагрузки по итогам семестров и учебного года в целом кафедры составляют отчет, который утверждается заместителем директора по учебной и воспитательной работе.

График учебного процесса ежегодно корректируется с учетом начала учебного года (первой учебной недели). На основе рабочих учебных планов, согласно графику учебного процесса, составляется расписание учебных занятий, которое утверждается директором Филиала. Строго соблюдается количество недель, отведенное на теоретическое обучение, экзаменационные сессии, практики, выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы, итоговую государственную аттестацию. Каникулярное время в учебном году распределено на 2 периода: после зимней и летней экзаменационных сессий и составляет 8-11 недель, в том числе 2-3 недели – после сдачи зимней экзаменационной сессии.

Специальность 030501.65 Юриспруденция

Расписания учебных занятий составляются на семестр в соответствии с требованиями ГОС ВПО и учебными планами. Расписание для студентов очной и заочной форм обучения утверждается директором Филиала не позднее, чем за 10 дней до начала занятий и размещается на стендах для ознакомления студентов.

Максимальный объем учебной нагрузки для студентов в Филиале, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы составляет не более 54 часов в неделю, без учета обязательных практических занятий по физкультуре и факультативным дисциплинам, что соответствует требованиям ГОС ВПО. Средний объем аудиторных занятий по очной форме обучения составляет 33 часа в неделю, по заочной форме обучения – 184 часа в год, что соответствует ГОС ВПО.

Расписание составляется с учетом 6-ти дневной учебной недели, в день планируется в среднем не более 6 часов аудиторных занятий. Один академический час равен 45 минутам. Учет академических часов ведется из расчета равенства академических и астрономических часов. Между занятиями предусмотрены перерывы продолжительностью 10 минут. В середине учебного дня предусмотрен перерыв на обед, продолжительностью 40 минут.

Расписание учебных занятий всех форм обучения составляется специалистом учебного отдела в соответствии с требованиями, т.е. содержится вся необходимая информация: расписание формируется по факультетам, курсам и группам, указывается время проведения занятия, место, название дисциплин (строго в соответствии с учебными планами), фамилии преподавателей, их должность, ученая степень или звание.

Учебным отделом ежедневно осуществляется контроль выполнения расписания учебных занятий.

Положением «О промежуточной аттестации знаний студентов» предусмотрен первоначальный вид аттестации – рубежный контроль, который заключается в контроле освоения материала дисциплин текущего семестра. Рубежный контроль проводится в середине каждого семестра в течение 2 недель. Содержание и форма проведения устанавливается кафедрами, сроки проведения – Учебным отделом. Итоги рубежного контроля анализируются факультетами, учебным отделом, кафедрами и обсуждаются на заседании Учебно-методического совета Филиала. Проведение такого вида контроля успеваемости студентов очной формы обучения позволяет контролировать процесс освоения учебного материала студентами, а преподавателям своевременно вносить корректировку в методику преподавания, обращать больше внимание на слабые места в знаниях студентов.

Основными формами аудиторных занятий являются лекции, семинарские и практические занятия. Лекции носят в основном проблемный характер, или обзорно-консультативный. Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретического материала и привития им навыков научного анализа правовых явлений. В учебном процессе используются такие формы проведения практических занятий, как деловые игры: «Выборы в РФ», «Законодательный процесс», «Судебная полемика», «К вам пришел посетитель…» и др.; «круглые столы» - «Особенности профессии следователя в современных условиях жизни», «Деятельность адвоката в современном уголовном процессе» и др.; выполнение индивидуальных заданий студентами очной и заочной форм обучения по решению практических задач с использованием современных технологий и правовых систем - «Гарант», «Консультант +», «Кодекс» и др.; анализ текстов по Риторике, Философии права и др.; посещение студентами судебных заседаний и их последующий анализ. В модельном зале судебных заседаний по процессуальным дисциплинам проводятся практические занятия по типу судебных заседаний в судах общей юрисдикции. В кабинете судебных экспертиз проводятся практические занятия по криминалистике, что способствует ознакомлению с практической деятельностью, на примерах конкретных случаев. Занятия по дисциплине Судебная медицина сопровождаются посещением морга Челябинской областной больницы, где студенты имеют возможность визуально зафиксировать полученные знания.

Формами текущего контроля полученных знаний студентов могут являться письменные контрольные работы и тестирование, проводимые после изучения соответствующих разделов учебной программы.

В соответствии с Положением «О промежуточной аттестации знаний студентов», утвержденным ректором Академии, зачеты проводятся на последнем семинарском занятии по дисциплине в семестре. Вопросы к зачету разрабатываются и утверждаются на кафедрах, и доводятся до сведения студентов в начале семестра, примерный перечень материалов к зачету приводится в УМК по дисциплинам.

Экзаменационные сессии, согласно графику учебного процесса, проводятся по итогам семестра (зимняя экзаменационная сессия – 2-3 недели, летняя экзаменационная сессия – 3-4 недели). Количество экзаменов, время, отведенное для подготовки к экзаменам, планируется в соответствии с требования ГОС ВПО и ГОС СПО и учебными планами.

Расписание экзаменов и предэкзаменационных консультаций по каждой дисциплине составляется специалистом учебного отдела и утверждается директором Филиала не позднее, чем за 1 месяц до начала экзаменационной сессии. Соблюдение выполнения расписания проведения экзаменов контролирует Учебный отдел.

Расписание для студентов заочной формы обучения составляет специалист учебного отдела и утверждает директор Филиала за 1 месяц до начала сессии. Специалисты деканата направляют каждому студенту-заочнику справку-вызов на предстоящую сессию.

Посещаемость учебных занятий студентами контролируется факультетом. Результаты каждой сессии по каждой дисциплине обсуждаются на заседаниях кафедр, Учебно-методического совета Филиала. Выясняются причины неудовлетворительных результатов, итоги анализа предоставляются для изучения и распространения положительного опыта преподавателей в Учебный отдел. На основании результатов сессии по согласованию с кафедрами составляется график ликвидации академической задолженности в сроки, предусмотренные Положением «О промежуточной аттестации знаний студентов».

Доля часов учебного плана, предусмотренных для самостоятельной работы студентов составляет: для очной формы обучения – 30-40%; для заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования – 80-85%; для заочной формы обучения на базе среднего профессионального образования – 80-84%; для заочной формы обучения на базе высшего образования – 84-86% от общего объема часов, отведенных на изучение дисциплины в соответствии с государственным образовательным стандартом.

Самостоятельная работа студентов выполняется по требованию преподавателя в соответствии с заданиями для СРС и является неотъемлемой частью учебного процесса.

По дисциплинам учебного плана предусмотрены следующие формы самостоятельной работы студентов: самостоятельное изучение материала вне аудиторных занятий, подготовка докладов для сообщения на семинарском занятии, подготовка тезисов выступлений на научных кружках и конференциях, разработка сценариев и проведение деловых игр, творческое задание, предложенное преподавателем для выполнения дома или в аудитории (решение задач, таблиц, схем и т.п.) и др.

Задания для самостоятельной работы составлены с учётом специфики дисциплины (общепрофессиональная или специальная, федерального и регионального компонента, общетеоретическая или практической направленности и т.п.), с учётом содержания программы курса, а также с учётом общего объёма часов по дисциплине. Задания для СРС составлены таким образом, чтобы позволить студенту самостоятельно изучить ряд тематических вопросов дисциплины, в том числе в творческой форме.

По всем дисциплинам для студентов заочной формы обучения продуманы групповые и индивидуальные формы самостоятельных заданий (тесты, контрольные работы, работа с нормативными документами, выполнение упражнений, решение задач и т. п.), которые они представляют преподавателям во время консультаций и экзаменационных сессий.

Учебным планом предусмотрены текущие консультации и консультации перед экзаменом. Текущие консультации являются одной из форм руководства работой сту­дентов и оказания им помощи в самостоятельном изучении учебного мате­риала. Они проводятся регулярно и носят обычно индивидуальный харак­тер. Могут быть также организованы групповые консультации перед про­ведением семинаров, зачетов и в других ситуациях по просьбе обучаемых.

Консультации перед экзаменом носят групповой характер и имеют целью разъяснение организационных и содержательных вопросов экзамена.

В целях контроля качества самостоятельного усвоения учебного материла, студентам предоставляется возможность использования электронных тестов по изучаемым дисциплинам.

Курсовая работа, как неотъемлемая часть учебного плана, является одним из важнейших способов изучения дисциплины, выполняется студентом самостоятельно под руководством преподавателей кафедр Филиала. За период обучения студентом выполняется 4 курсовые работы, по дисциплинам курса, предусмотренных учебным планом. Порядок подготовки и защиты курсовой работы регулируется Положением «О курсовых работах», утвержденном ректором Академии. Требования к курсовой работе указаны в методической разработке «Курсовая работа: структура и оформление. Методические рекомендации для студентов всех форм обучения», утвержденной УМС Академии.

Выполнение курсовой работы включает не столько изложение фактического материала, сколько исследование проблемных вопросов данной темы.

Тематика курсовых работ разрабатывается и утверждается кафедрами, ежегодно перерабатывается и дополняется исходя из изменений общественных отношений, действующего законодательства и потребностей судебной системы. Студент вправе сам предложить тему курсовой работы, предварительно согласовав ее научным руководителем. Для защиты курсовой работы создается комиссия в составе 2-3 преподавателей кафедры.

Важнейший вид самостоятельной работы – выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы, которая является показателем качества знаний выпускника и его готовности к профессиональной деятельности. Процедура подготовки и защиты дипломной работы, а также правила ее оформления регламентированы Положением «О выпускной квалификационной (дипломной) работе», утвержденным ректором Академии.

Тематика дипломных работ отражает специфику подготовки специалистов для судебной системы. Студентам предлагаются, например, такие темы: «Рассмотрение судами общей юрисдикции дел об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих», «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения гражданских дел по спорам, возникающим из жилищных правоотношений», «Актуальные вопросы пересмотра приговоров, не вступивших в законную силу», «Оправдательный приговор в традиционном правосудии и суде присяжных», «Производство в суде с участием присяжных заседателей» и др. Студент вправе самостоятельно выбирать интересующее его направление и тему дипломной работы, предварительно согласовав с руководителем. Руководитель дипломной работы назначается из числа профессорско-преподавательского состава кафедр. В качестве консультантов могут привлекаться практикующие юристы, направление деятельности которых тесно связано с тематикой дипломной работы.

В соответствии с учебным планом, за весь период обучения для студентов предусмотрено прохождение трех видов практик: ознакомительная, производственная и преддипломная. Объем учебной нагрузки по практике определен учебными планами: ознакомительная – 2 недели; производственная – 4 недели; преддипломная – 6 недель. Всего: 12 недель, что соответствует ГОС.

Проведение и руководство практикой осуществляется в соответствии с положениями об организации ознакомительной, производственной и преддипломной практик студентов, утвержденных ректором Академии и Программой и методическими рекомендациями по прохождению ознакомительной, производственной и преддипломной практики, утвержденной УМС Филиала. Каждый вид практики имеет свои цели, задачи и специфику.

Задачами ознакомительной практики являются: знакомство с организацией, структурой, функциями и деятельностью органов судебной системы; закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе изучения общетеоретических юридических дисциплин; сбор практического материала для исследовательской работы студента; усвоение специфики юридической профессии в судебной системе.

Задачами производственной практики являются: закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения специальных юридических дисциплин; приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы в судах; изучение и освоение судебной практики рассмотрения уголовных и гражданских дел; приобретение навыков самостоятельного составления процессуальных документов; выработка навыков правильного применения нормативных документов в процессе судебного разбирательства; сбор практического материала для выполнения исследовательской работы.

Задачами преддипломной практики являются: ознакомление по месту прохождения преддипломной практики с работой по избранной специальности; подготовка материалов к дипломной работе; проверка профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности; углубление теоретических знаний студента, полученных в ходе изучения общетеоретических и специальных юридических дисциплин.

Организация практики осуществляется таким образом, чтобы практика дала возможность студенту восполнить и углубить знания, полученные при изучении теоретических курсов, приобрести определённые навыки, в частности, составления юридических и процессуальных документов, деловых бумаг, что, в свою очередь будет повышать интерес студента к науке, учебным дисциплинам, а также способствовать укреплению науки и практики.

Содержание практики студентов определяется так, чтобы при прохождении практики студенты непосредственно познакомились с организацией работы органов судебной системы, увидели важность соблюдения этических начал юридической профессии, высокие нравственные требования, которые предъявляются к юристу.

Все виды практики имеют огромное значение и для совершенствования работы кафедр, поскольку позволяют использовать материалы практики как важный фактор повышения уровня преподавания, приближения науки к практике. Руководство практикой, ознакомление с отчётами студентов помогает выявить те вопросы, которые требуют глубокого освещения в теоретическом курсе, ошибки, которые встречаются на практике, пути их предупреждения и преодоления.

Руководитель практики от Филиала: выдаёт студентам направления на практику не позднее, чем за неделю до прохождения практики; регулярно посещает учреждения, где студенты проходят практику, наблюдают за ходом работы студентов и выполнением ими программы практики, оказывает помощь в решении отдельных вопросов, возникающих в ходе практики; оказывает методическую помощь руководителю практики по месту её прохождения; организует прохождение установочной и итоговой конференции; участвует в защите по итогам практики.

Руководитель практики от организации: на основании программы прохождения практики рабочий план прохождения практики; консультирует и оказывает практическую помощь студентам в процессе прохождения практики (в том числе при сборе материала на курсовую или диплом работу); даёт необходимые указания и задания практикантам, ежедневно проверяет их исполнение; контролирует качество составляемых студентов процессуальных документов; ежедневно вносит в дневник студента запись о результатах проделанной им работы; по окончании практики составляет письменный отчёт о прохождении практики каждым студентом.

Перед проведением практики руководителем практики от кафедры проводится организационное собрание, целью которого является разъяснение организационных и правовых аспектов работы студентов-практикантов, а также учебных целей практики.

В установленные сроки после прохождения практики студентами сдаются отчёты о прохождении практики по установленной форме (включает в себя введение, основную часть, дневник практики, характеристику, процессуальные документы, составленные студентом).

Отчёт проверяется руководителем практики от кафедры и решается вопрос о допуске студента к защите отчёта. При защите руководитель ставит перед студентом вопросы, связанные с его отчётом. Отметив недостатки в отчёте и представленных материалах, руководитель практики предлагает студенту перед устной защитой восполнить знания по тому или иному вопросу, указывает ему необходимую литературу, законодательный материал. При защите отчёта от студента следует требовать ответы по таким вопросам, которые встречались при прохождении практики.

Студент, не выполнивший программу практики или неудовлетворительно защитивший отчёт по практике, направляется повторно на практику в свободное от учёбы время, либо ему может быть предложено восполнить свои знания по определённому вопросу, который был плохо усвоен в теоретическом курсе или при прохождении практики. Студенты, не отчитавшиеся по итогам практики, считаются имеющими академическую задолженность.

По окончании практики ее итоги подводятся на конференциях, где студенты делятся полученными знаниями, навыками и умениями, обсуждают возможности использования результатов практики в дальнейшей подготовке. Кроме того, на конференциях обращается внимание на повышение эффективности организации практики. В 2007 г. студенты проходили практику в районных судах г. Челябинска и области, а также в районных судах Курганской области, коллегии адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр», по месту работы студентов заочной формы обучения за пределами города и области с предоставлением гарантийных писем. Анализ результатов практики показывает, что большинство студентов полностью справляются с программой практики.

Таблица 5.1

Сведения о местах проведения практики студентов факультета подготовки специалистов для судебной системы

№ п/п

Наименование видов практики в соответствии с учебным планом

Место проведения практики

Реквизиты и сроки договора

1

Ознакомительная практика

Курганский областной суд

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Управление судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Курганской области

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области

Договор № 264 от 03.10.2006 г.,

до 03.10.2012 г.

Государственный комитет по обеспечению деятельности мировых судей Челябинской области

Договор б/н от 15.05.2005 г.,

до 15.05.2011 г.

Коллегия адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр» Челябинской области

Договор б/н от 18.05.2005 г.,

до 25.05.2011 г.

2

Производственная практика

Курганский областной суд

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Производственная практика

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Управление судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Курганской области

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области

Договор № 264 от 03.10.2006 г.,

до 03.10.2012 г.

Государственный комитет по обеспечению деятельности мировых судей Челябинской области

Договор б/н от 15.05.2005 г.,

до 15.05.2011 г.

Коллегия адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр» Челябинской области

Договор б/н от 18.05.2005 г.,

до 25.05.2011 г.

3

Преддипломная практика

Курганский областной суд

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Управление судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Курганской области

Договор б/н от 25.05.2006 г.,

до 25.05.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Челябинской области

Договор № 264 от 03.10.2006 г.,

до 03.10.2012 г.

Государственный комитет по обеспечению деятельности мировых судей Челябинской области

Договор б/н от 15.05.2005 г.,

до 15.05.2011 г.

Коллегия адвокатов «Южно-Уральский адвокатский центр» Челябинской области

Договор б/н от 18.05.2005 г.,

до 25.05.2011 г.

Итоги практик обсуждаются на заседаниях кафедр и Учебно-методическом совете Филиала.

Специальность 030503.51 Правоведение

График учебного процесса колледжа составлен в соответствии с учебным планом по специальности 030503(51) Правоведение. Учебный процесс в колледже начинается с 1 сентября.

Расписание учебных занятий стабильное, составляется на семестр и утверждается директором филиала. Оно соответствует учебному плану и графику учебного процесса, рабочему учебному плану. Продолжительность занятий составляет 45 минут.

Между занятиями предусмотрены перерывы, в том числе обеденный перерыв продолжительностью 40 минут. В расписании в обязательном порядке указывается форма занятия, день недели, время, номер аудитории, фамилия, имя, отчество преподавателя, его должность.

Расписание занятий и количество часов аудиторной нагрузки полностью соответствуют учебному плану и требованиям ГОС СПО.

Максимальный объём учебной нагрузки студентов, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, составляет не более 54 часов в неделю, что соответствует требованиям ГОС. Объём аудиторных занятий за весь период теоретического обучения составляет 36 часов в неделю (без учета факультативных занятий).

В целях поиска оптимальных методов преподавания и совершенствование организации учебного процесса регулярно проводится анкетирование студентов. Анализ анкет позволяет оценивать эффективность учебных занятий и организацию учебного процесса в колледже.

При организации самостоятельной работы студентов преподаватели колледжа руководствуются «Рекомендациями по планированию и организации самостоятельной работы образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО» (письмо Минобразования РФ от 29.12.2000 г. № 16-52-138).

Самостоятельная работа студентов колледжа составляет примерно - 30 % от общего объёма часов, отведенных на изучение дисциплины в соответствии с государственным образовательным стандартом. Учебно-методические комплексы по каждой дисциплине учебного плана содержат методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины. За весь период обучения в колледже студенты выполняют 2 курсовые работы.

Курсовая работа выполняется в соответствии с Положением «О курсовых работах» и «Рекомендациями по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (письмо Минообразования России от 05.04.99 № 16-52-55ин/16-13)

Выполнение студентами курсовых работ по дисциплине проводится с целью:

- систематизации и закрепления теоретических знаний и практических умений;

- формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;

- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую литературу;

- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности.

Перечень тем курсовых работ по соответствующей дисциплине разрабатывается кафедрами с указанием рекомендованной литературы. Ежегодно перечень тем курсовых работ перерабатывается и дополняется.

Преподавателями кафедр проводятся еженедельные индивидуальные и текущие групповые консультации.

Промежуточная аттестация студентов проводится в соответствии с Положением «О промежуточной аттестации знаний студентов» и «Рекомендациями по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования» (письмо Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-59ин/16-13). Аттестация студента по каждой дисциплине начинается с рубежного контроля полученных знаний один раз в середине семестра в течение одной недели. Содержание, форма и итоги рубежного контроля обсуждаются на заседаниях кафедр и ПЦК. По итогам рубежного контроля составляется сводная ведомость, которая доводится до сведения родителей, студентов и преподавателей колледжа для дальнейшей работы по улучшению качества.

Зачеты проводятся на последнем занятии по дисциплине. Формы проведения зачета и вопросы к ним обсуждаются на заседаниях кафедр и предметных цикловых комиссий, доводятся до сведений студентов в начале семестра, примерный зачетный материал приведен в УМК по дисциплинам.

Расписание экзаменов и предэкзаменационных консультаций по каждой дисциплине составляется специалистом по учебной работе в колледже и утверждается директором не позднее, чем за 1 месяц до начала сессии. Соблюдение правил проведения экзаменов, расписания контролируется заместителем директора по среднему профессиональному образованию. В течение учебного года предусматривается не более 8 экзаменов и 10 зачетов. В указанное число не входят зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. Между экзаменами предусмотрено время на подготовку к каждому экзамену не менее 2 дней. Экзамены проводятся по экзаменационным билетам. Содержание экзаменационных билетов и зачетных материалов ежегодно пересматриваются преподавателями кафедр. Примерные вопросы к экзаменам приведены в учебно-методических комплексах по каждой дисциплине, по которой предусмотрен экзамен учебным планом.

На основании результатов сессии по согласованию с кафедрами составляется график ликвидации задолженности.

Основными формами аудиторных учебных занятий являются лекция, семинарское и практическое занятие. Кроме основных форм, практикуются такие виды занятий как деловые и ролевые игры, подготовка докладов на студенческие конференции, проведение семинаров в форме учебных судебных заседаний.

В процессе обучения студенты колледжа проходят 3 вида практик: для получения первичных профессиональных навыков (2 недели), по профилю специальности (4 недели), стажировку (практику квалификационную) - 5 недель. Учитывая специфику направленности подготовки специалистов, основными местами практик являются суды г. Челябинска и Челябинской области, а также судебные участки мировых судей. Практика студентов регламентирована Приказом Минобразования России от 21.07.1999г. № 1991. «Об утверждения положения о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Комплекс практик призван обеспечить непрерывный подход в углублении и расширением у них необходимых умений и навыков непосредственной профессиональной деятельности. Каждый вид практики имеет свои цели, задачи и специфику.

Практика для получения первичных профессиональных навыков направлена на приобщение студентов к будущей профессии. Она даёт им первичные представления о функциях и структуре различных судебных органов, позволяет студентам получить информацию о должностных обязанностях, графике и организации работы судей и работников аппарата судов.

Практика по профилю специальности – вторая ступень практического обучения, целью которой является приобретение студентами навыков практической работы. Основными видами работ во время прохождения практики в судебных органах являются: ознакомление с судебным делопроизводством, составление судебной документации, анализ применения судом норм права, ознакомление с конкретными делами, находящимися в судебном делопроизводстве. Практиканты присутствуют в судебных заседаниях по уголовным и гражданским делам, параллельно с секретарем ведут протоколы судебных заседаний. В суде апелляционной инстанции студенты знакомятся с порядком принятия апелляционных жалоб и работой по подготовке дела к рассмотрению в апелляционном порядке, присутствуют в судебном заседании. Практика по профилю специальности рассматривается как один из этапов подготовки к стажировке и итоговой государственной аттестации.

Стажировка (практика квалификационная) – завершающий этап практического обучения. Их основная цель – подготовить будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и успешной сдаче итоговой государственной аттестации. В период практики студенты анализируют юридические ситуации, возникающие по конкретным делам, обобщают судебную практику.

Отчет студентов об итогах практики является основным документом, характеризующим их работу по выполнению программы практики. Он содержит конкретные сведения о выполненной работе, отражает процесс овладения навыками обработки первичной документации судопроизводства (процессуальные и иные документы). Дневник практики отражает в хронологической последовательности этапы работы студента на том или ином рабочем месте.

По результатам практик групповой руководитель осуществляет проверку дневников и отчетов студентов, участвует в проведении итоговой конференции по итогам практики. Во время защиты отчета студент должен уметь анализировать те или иные действия и решения, о которых он указывает в дневнике и отчете. По окончании практики групповой руководитель представляет письменный отчет с указанием качественных показателей работы группы, предложений по совершенствованию программы, графика и организации практики.

Таблица 5.2

Сведения о местах проведения практики студентов колледжа

Специальность 030503.51 Правоведение

1

Практика для получения первичных профессиональных навыков

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

2

Практика по профилю специальности

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

3

Стажировка (практика квалификационная)

Федеральный суд Калининского района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Центрального района г. Челябинска

Договор б/н от 24.11.2006 г.,

до 24.11.2012 г.

Федеральный суд Советского района г. Челябинска

Договор б/н от 18.05.2006 г.,

до 18.05.2012 г.

Дополнительное профессиональное образование

Учебный процесс на ФПК организуется в соответствии с учебными и учебно-тематическими планами работы. Преподавателями кафедр Филиала, преподающими дисциплины на ФПК и состоящими в основном из практикующих судей, юристов, разрабатываются задания для всех видов учебных занятий. Особое внимание уделяется проведению круглых столов, научно-практических конференций и учебно-практических семинаров по вопросам судоустройства, судо- и делопроизводства.

Продолжительность обучения всех потоков составляет 72 академических часа, за исключение потока помощников судей арбитражных судов – 74 часа.

Продолжительность учебных занятий составляет 1 академический час – 45 мин. Продолжительность аудиторной и внеаудиторной нагрузки слушателей составляет 40 часов в неделю.

Расписания занятий составляются в соответствии с учебно-тематическими планами по разделам дисциплин обучения. Лекционный курс предшествует практическим занятиям. Базовый образовательный уровень слушателей позволяет последовательно выстроить схему подачи материалов.

На ФПК используются следующие виды занятий – лекции, практические занятия, семинары, круглые столы, деловые игры. Все потоки соответственно категории слушателей посещают выездные практические занятия, которые организуются и проводятся в Челябинском областном суде, Арбитражном суде Челябинской области, Восемнадцатом арбитражном апелляционном суде, Центральном, Калининском и Советском районных судах г. Челябинска, судебных участках мировых судей г. Челябинска.

Итоговая аттестация для всех категорий слушателей ФПК проводится в виде зачета на основании Положения «Об итоговой аттестации слушателей, завершающих обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам (повышение квалификации)».

В Филиале для обучения студентов всех форм обучения и специальностей активно используются новые формы и методы обучения и контроля знаний, внедряются современные технологии: деловые игры, интерактивные методики проведения лекционных занятий, используются современные и нетрадиционные методики: семинарские занятия проводятся с использованием правовых систем, использование мультимедийного проектора, аудио- и видеотехники, компьютерные презентации для проведения лекционных и семинарских занятий, формирование макетов судебных дел, проведение «интерактивных» семинаров, «дней самоуправления».

В организации учебного процесса участвуют, в том числе обеспечивают преподавание общепрофессиональных и специальных дисциплин, многие практикующие юристы: адвокаты, независимый эксперт по жилищным вопросам в Городской думе г. Челябинска, начальник Федеральной антимонопольной службы по Челябинской области, а также действующие мировые, федеральные и арбитражные судьи и судьи в отставке. Планируется проведение круглых столов с участием представителей судебных органов с целью обобщения обзора правоприменительной практики, для использования в учебном процессе.

Одной из форм сотрудничества является организация и участие в научно-методических и научных конференциях преподавателей, студентов. Проводятся стажировки и курсы повышения квалификации преподавателей как в Академии, так и в других вузах страны по специальности.

Приложение 1, таблица 5

Выводы:

1. Учебный процесс в Филиале организован на уровне, соответствующем требованиям государственных образовательных стандартов.

2. Основой организации учебного процесса в Филиале является система формирования, выполнения и контроля выполнения объемов учебных поручений в соответствии с нормативными правовыми актами.

3. В учебном процессе используются современные образовательные технологии, новые формы и методы обучения, средства активизации познавательной деятельности студентов, которые способствуют приобретению более глубоких знаний.

4. Самостоятельная работа студентов обеспечена необходимыми методическими пособиями и осуществляется в полном объеме.

5. Филиал наладил постоянные связи с учреждениями судебной системы и организациями по профилю специальностей, на базе которых проводится учебная практика.

6. Рекомендуется продолжить работу по дальнейшей компьютеризации учебного процесса, расширить сферу применения образовательных технологий с использованием, программных обучающих и контролирующих средств.

6. Качество итоговой подготовки выпускников

Специальность 030501.65 Юриспруденция

Подготовка и проведение итоговой государственной аттестации (далее ИГА) студентов осуществляется в соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников ГОУ ВПО «Российская академия правосудия», разработанным на основе Положения «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», Положением «О выпускной квалификационной (дипломной) работе», планами-графиками подготовки и проведения ИГА выпускников юридического факультета на учебный год.

ИГА выпускников до государственной аккредитации осуществляется итоговыми аттестационными комиссиями (далее ИАК). ИАК возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председатель итоговой аттестационной комиссии утверждается Верховным судом РФ и Высшим Арбитражным судом РФ по представлению Ученого совета Академии не позднее, чем за 6 месяцев до начала итоговой аттестации. Предложения по составу ИАК обсуждаются на УМС Филиала и направляется в Академию за 3 месяца до начала итоговой аттестации. ИАК состоит из экзаменационных комиссий, созданных по всем видам итоговых аттестационных испытаний. Экзаменационные комиссии формируются из состава научно-педагогических работников Филиала, ведущих специалистов судебных органов, высококвалифицированных преподавателей высших учебных заведений г. Челябинска. В состав каждой экзаменационной комиссии ИАК входит не более 7 членов. Председателем ИАК в 2008 году утвержден председатель Челябинского областного суда «Заслуженный юрист РФ» Вяткин Федор Михайлович.

Итоговая аттестация выпускников определяется ГОС ВПО, учебным планом и специализацией. В состав итоговой аттестации входят: итоговый экзамен по Теории государства и права, итоговые экзамены по специализациям, защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Программы итоговых экзаменов гражданско-правовой, уголовно-правовой, государственно-правовой специализаций, а также итогового экзамена по дисциплине «Теория государства и права» отвечают требованиям, предъявляемым к профессиональной подготовленности выпускников. Они являются составной частью методического комплекса.

Итоговый экзамен по дисциплине Теория государства и права определяет уровень усвоения студентами материала, предусмотренного учебной программой и охватывает все минимальное содержание данной дисциплины, установленные ГОС. Итоговый экзамен по специализации, наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные ГОС. Перечень вопросов итоговых экзаменов сформирован выпускающими кафедрами Академии на основании соответствующих программ.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы. Дипломная работа, как правило, выполняется по одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрируют уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными в течение всего срока обучения и позволяющими самостоятельно решать профессиональные задачи. Дипломная работа выполняется в течение последнего семестра после завершения основной образовательной программы. Затраты времени на ее подготовку и выполнение определяются учебным планом. Тематика дипломных работ определяется в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности выпускников, на основе содержания дисциплин общепрофессионального цикла и цикла дисциплин специализации, предусмотренных учебным планом, с учетом специфики подготовки специалистов в Академии и соответствует современному состоянию юридической науки и судебной системы. Тема дипломной работы и руководитель утверждается приказом директора Филиала.

Специальность 030503.51 Правоведение

Итоговая государственная аттестация выпускников колледжа проводится в соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников Юридического колледжа», утвержденным ректором Академии от 25.12.2004г. №10. На основании Положения разработана Программа итоговой государственной аттестации, которая устанавливает: вид итоговой государственной аттестации (междисциплинарный экзамен по специальности); объем времени на подготовку и проведение экзамена; сроки проведения; необходимые экзаменационные материалы (перечень теоретических вопросов и практических задач); структуру экзамена (в два этапа); форму проведения экзамена (устная). При разработке программы междисциплинарного экзамена устанавливаются: структура экзамена; перечень дисциплин, включаемых в итоговый экзамен; критерии оценок. Программой итогового междисциплинарного экзамена предусмотрено проведение его в два этапа по экзаменационным билетам, включающим два теоретических вопроса и решение практических профессиональных задач.

Программа итоговой аттестации выпускников колледжа разработаны в полном соответствии с государственными требованиями к уровню подготовки выпускников по специальности 030503.51 Правоведение, утвержденных Министерством образования РФ 28 августа 2004 года и видами аттестации указанными ГОС СПО. Итоговая аттестация выпускников колледжа проходит в форме итогового междисциплинарного экзамена по специальности, который включает следующие дисциплины: теория государства и права, конституционное право, гражданское право.

Программа итоговой аттестации выпускников колледжа доводится до сведения студентов за шесть месяцев до начала аттестации. Сроки проведения итоговой аттестации определяются в полном соответствии с учебными планами. Расписание проведения итоговой аттестации выпускников утверждается директором и доводится до сведения студентов за 2 недели до начала работы ИАК. Допуск студентов к итоговой аттестации объявляется приказом директора Филиала.

Первый выпуск в колледже состоится в июне 2008 года.

Программы дополнительного профессионального образования

В соответствии с Положениями «Об итоговой аттестации слушателей, завершающих обучение по дополнительным профессиональным образовательным программам (повышение квалификации)», утвержденном ректором Академии, учебными и учебно-тематическими планами по всем потокам слушателей и в зависимости от категории итоговая аттестация осуществляется в форме зачета.

Перечень вопросов к зачету подготавливается преподавателями кафедр, ведущими занятия со слушателями и утверждаются на заседаниях кафедр.

Слушатели обеспечиваются программами курсов, которые содержат вопросы по итоговой государственной аттестации.

Приложение 1, таблицы 6 и 7.

Выводы:

1. Итоговая аттестация выпускников гарантирует выполнение государственных требований к качеству подготовки специалистов в Филиале по всем заявленным к самообследованию специальностям высшего и среднего профессионального образования (по основной и дополнительным образовательным программам).

2. С целью повышения качества итоговой аттестации выпускников по специальности 030501.65 Юриспруденция следует включить в структуру оценочных средств практическое задание.

7. Востребованность выпускников

В Филиале постоянно проводится работа по содействию трудоустройству (занятости) выпускников и студентов. Такая работа ведется по нескольким направлениям.

Поскольку к осуществлению учебного процесса привлекается большое количество практикующих в области юриспруденции специалистов, программы учебных дисциплин по всем блокам дисциплин ориентированы на практическую деятельность, что способствует быстрой адаптации выпускников Филиала на рабочем месте.

Программой обучения предусмотрено 3 вида практик, прохождение которых организовано в органах судебной системы. В процессе прохождения практики студенты имеют возможность проявить свои способности и знания, заинтересованность в дальнейшем трудоустройстве. При составлении характеристик выпускников учитывается мнение представителей судебной системы по месту прохождения практики, их оценка знаний и умений выпускника. У наиболее перспективных студентов имеется возможность быть приглашенными на работу.

За полгода до окончания обучения руководством Филиала были проведены встречи с руководителями судебных органов по вопросам трудоустройства будущих выпускников. В частности: с председателем Челябинского областного суда Вяткиным Ф.М., председателем Челябинского областного арбитражного суда Коротенко В.И., председателем 18 апелляционного арбитражного суда Фединой Г.А., начальником управления судебного департамента по Челябинской области Андреевым С.И., председателем комитета по обеспечению деятельности мировых судей по Челябинской области Быковым В.П., председателем Курганского областного суда Брановицким Л.И., начальником управления судебного департамента по Курганской области Пахомовым В.Ю., а также председателями городских и районных судов Челябинской и Курганской областей. При трудоустройстве выпускников учитывается обучение в филиале по целевому набору.

В Филиал поступают заявки на выпускников с целью трудоустройства по специальности не только из органов судебной системы. Например, представили заявку о трудоустройстве выпускников Филиала страховая компания «Росгосстрах», Подразделение судебных приставов по г. Челябинску, Челябинская областная палата адвокатов и др.

На 4-5 курсе проводится анкетирование студентов по вопросам трудоустройства. В ходе анализа результатов тестирования определяется процент уже работающих студентов по специальности, выясняется необходимость содействия Филиала в поиске работы после окончания обучения. Активное участие в этой работе принимают органы студенческого самоуправления.

Выводы:

В филиале сформирована Служба содействия трудоустройства (занятости) выпускников и студентов.

8. Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов

Система контроля качества подготовки специалистов в Филиале складывается из многих важных составляющих: качество организации работы, качество образовательной деятельности Филиала – качество реализации образовательных стандартов ВПО и СПО, качество научной деятельности, качество инновационной деятельности, качество международной деятельности и т.д.

Целью создания системы контроля качества образования в Филиале является обеспечение максимального соответствия качества подготовки выпускников требованиям ГОС ВПО и ГОС СПО, а также обеспечение соответствия качества подготовки выпускников требованиям заказчиков-работодателей, других потребителей, т.е. обеспечение конкурентоспособности.

Выполнение этих целей – основная задача всех сотрудников структурных подразделений Филиала и Академии.

Залогом высокого качества подготовки специалистов является высокий уровень базовых знаний поступающих в Филиал абитуриентов. Именно на этапе вступительных испытаний Филиал осуществляет отбор будущих студентов, проявляющих высокий уровень знаний и большую заинтересованность в получении образования по юридическому направлению.

Работа по привлечению наиболее заинтересованных абитуриентов проводится в течение всего учебного года и включает в себя следующие мероприятия: проведение «Дня открытых дверей», участие в ежегодных выставках «Карьера и образование», «Знание и карьера. Новые возможности», профориентационная работа в школах и средних профессиональных учебных заведениях, организация и проведение подготовительных курсов.

Качество подготовки специалистов обеспечивается предъявлением соответствующих требований при проведении вступительных испытаний. Экзаменационные материалы составляются в соответствии с программами дисциплин вступительных испытаний и имеют средний или выше среднего уровень сложности.

Для привлечения абитуриентов с высоким уровнем базовых знаний, в Академии установлены льготы, например, предусмотрено зачисление медалистов при условии сдачи профильного вступительного испытания на «отлично». Для отбора из общего числа абитуриентов наиболее подготовленных в Филиале устанавливается проходной балл.

Ежегодно в Филиале пересматриваются и разрабатываются программы и методические материалы для вступительных испытаний. Абитуриенты, успешно выдержавшие вступительные испытания, зачисляются на основе конкурсного отбора.

Данные приема студентов с указанием конкурса по формам обучения по годам приведены в Приложении 3 (таблицы 1 и 2).

Следующим этапом контроля качества знаний – является контроль качества знаний студентов. В Филиале, согласно Положению «О системе контроля качества знаний студентов» и «О промежуточной аттестации знаний студентов», сформирована система контроля качества знаний студентов, которая является одним из важнейших элементов организации учебного процесса и подготовки высококвалифицированных специалистов. Контроль качества знаний студентов в Филиале включает в себя текущий контроль, рубежный контроль, контроль остаточных знаний, промежуточную аттестацию и контроль качества знаний выпускников – итоговая государственная аттестация.

Текущий контроль успеваемости студентов осуществляется преподавателями на семинарских и практических занятиях. Информация о неуспевающих студентах регулярно доводится до сведения деканата, специалистов колледжа, кураторов групп, которые проводят со студентами профилактические беседы, информируют родителей студентов. За систематические пропуски занятий по неуважительной причине, приказом директора Филиала к студентам применяются меры дисциплинарного воздействия.

В целях контроля качества преподавания заместитель директора по учебной и воспитательной работе, заместитель директора по среднему профессиональному образованию, начальник учебного отдела, деканы, заведующие кафедрами посещают лекции, семинарские и практические занятия. На всех кафедрах организованы взаимопосещения занятий преподавателями, ведутся журналы взаимопосещений. Положительный опыт работы кафедры обсуждается на заседаниях Учебно-методического совета Филиала и перенимается другими кафедрами.

Для оценки организации и качества учебного процесса, учебный отдел ежегодно проводит анкетирование студентов, где каждый студент анонимно может высказать свое мнение по тому или иному вопросу. Обработанные Учебным отделом результаты анкетирования обсуждаются на кафедрах, заседаниях УМС Филиала и разрабатываются оптимальные методы совершенствования организации учебного процесса.

Рубежный контроль проводится в середине каждого семестра и позволяет оценить уровень усвоения материала дисциплин семестра. Сроки проведения рубежного контроля утверждаются директором Филиала. Формы проведения (зачет, тестирование, выполнение творческого задания и др.) и критерии оценки по каждой дисциплине учебного плана разрабатываются и утверждаются кафедрами Филиала. Тестирование применяется не только при рубежном контроле, но и при контроле уровня остаточных знаний студентов в течение года после завершения изучения дисциплины.

Учитывая результаты рубежного контроля, преподаватели кафедр имеют возможность выявить неуспевающих студентов, обратить большее внимание на индивидуальные и групповые занятия с этими студентами. Эффективность такой работы проявляется в результатах промежуточной аттестации в конце семестра. Данные промежуточной аттестации за последние 5 лет представлены в Приложении 4 (таблицы 1-4).

Анализ результатов промежуточной аттестации по сравнению с рубежным контролем, позволяет сделать вывод об эффективности системы контроля качества знаний студентов Филиала.

Оценка знаний студентов очной формы обучения в период самообследования проводилась по тестовым заданиям (Йошкар-Ола) и по тестам, составленным преподавателями Филиала в соответствии с требования ГОС ВПО по специальности 030501.65 Юриспруденция и ГОС СПО 030503.51 Правоведение и утвержденным на заседаниях кафедр и УМС Филиала. Тестирование проводилось выборочно по отдельным дисциплинам циклов общих гуманитарных и социально-экономических и естественнонаучных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин и циклу специальных дисциплин.

Тестирование проводилось по всем циклам дисциплин учебного плана. Результаты тестирования уровня остаточных знаний студентов Филиала, проведенного с 08 по 31 октября 2007 года представлены в Приложении 5 (таблицы 1,2).

Анализ результатов контроля остаточных знаний студентов показал, что не менее 86% студентов по всем циклам дисциплин успешно справились с контрольными заданиями по специальности Юриспруденция и не менее 97% - по специальности Правоведение.

Обобщенная характеристика организации учебного процесса и качество итоговой аттестации выпускников представлены соответственно в Таблицах 5 и 6.

Система контроля качества слушателей ФПК складывается из текущего контроля и итоговой государственной аттестации по окончании повышения квалификации.

К итоговой государственной аттестации допускаются лица, завершившие полный курс обучения по дополнительной образовательной программе. Аттестационные испытания, включенные в состав итоговой государственной аттестации, не могут быть заменены оценкой уровня подготовки слушателей на основе текущего контроля успеваемости или промежуточной аттестации слушателей. Решение о допуске слушателей к итоговой государственной аттестации оформляется приказом директора Филиала. При положительном результате аттестационного испытания принимается решение о выдаче документа государственного образца.

Приложение 1, таблица 8.

Выводы:

В Филиале сформирована эффективная комплексная система внутривузовского контроля качества знаний студентов, позволяющая не только контролировать уровень подготовки студентов, но и выявлять проблемные вопросы и корректировать учебный процесс, влиять на повышение качества образования.

Анализ вопросов к зачетам и экзаменам, уровень тестового контроля и рубежной аттестации показывают, что они отражают необходимые требования к знаниям студентов, соответствующие Государственному стандарту, требованиям к дисциплинам специализаций.

Анализ результатов промежуточной аттестации позволяет сделать вывод об эффективности системы контроля качества знаний студентов Филиала.

9. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов

Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки специалистов. Филиал располагает достаточным потенциалом для подготовки специалистов для судебной системы.

Ведение кадрового учета, делопроизводства и всех других видов кадровой деятельности в филиале осуществляет главный специалист по работе с кадрами.

На 01.12.2007 года штатным расписанием Академии по Филиалу предусмотрено 105,9 штатные единицы. Фактическая штатная численность работников составляет 113 человек, из них: основных работников – 61 чел., внешних совместителей – 52 чел. На сегодняшний день занято 92,05 ставки по штатному расписанию. Укомплектованность штатов филиала – 87%. За период с 2004 по 2007 год из числа совместителей перешло на основную работу в филиал 11 чел.

Таблица 9.1

Штатный состав Филиала за 2003-2007 годы (в ставках)

на 1.01.

календарного года

количество

ставок

по штатному

расписанию

укомплектованность штатов

(в целом по филиалу)

занято ставок (всего)

основные (штатные) работники

совместители

2003

30,5

18,9

14,5

4.4

2004

40,5

30,6

23,8

6,8

2005

67,5

50,55

35,5

15,05

2006

90,5

68,15

51,35

16,8

2007

103,3

88,6

66

22,6

Особое внимание в Филиале уделяется правильному оформлению трудовых отношений с работниками, в том числе с профессорско-преподавательским составом. Прием на работу осуществляется в строгом соответствии с требованиями Закона РФ «Об образовании», Федерального закона «О высшем и послевузовском образовании», Трудового Кодекса Российской Федерации, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по образованию, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Уставом Академии, Положением о Филиале и локальными нормативными актами. При приеме на работу сотрудники в обязательном порядке знакомятся с «Правилами внутреннего трудового распорядка», Положением «О защите персональных данных работника Академии», Положением «Об оплате и материальном стимулировании труда работников».

Трудовые книжки ведутся на каждого работника, работа для которого в Филиале является основной. Работа по ведению, хранению, учету трудовых книжек организована в соответствии с «Правилами ведения и хранения трудовых книжек», и «Инструкцией по заполнению трудовых книжек».

Замещение всех должностей педагогических работников производится по срочному трудовому договору, заключаемому на срок до пяти лет. Заключение трудового договора осуществляется на основе конкурсного отбора, порядок и условия которого определяются «Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ», утвержденным приказом Минобразования Российской Федерации от 26.11.2002г. № 4114, «О выборах деканов факультетов Российской академии правосудия», «О выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия», утвержденных ректором Академии. Конкурсный отбор для профессорско-преподавательского состава объявляется директором Филиала в периодической печати не менее чем за два месяца до его проведения. Преподаватели избираются на должности Ученым советом Академии по рекомендации кафедр Филиала.

Учебная нагрузка педагогических работников Академии в Филиале, устанавливается в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации и «Нормами времени для расчета объема учебной, учебно-методической и научной работы, выполняемой профессорско-преподавательским составом Российской академии правосудия», утверждаемыми ежегодно ректором Академии, и составляет не более 900 часов в год по специальности ВПО, по специальностям СПО - не более 720 часов.

В анализируемый период руководством Филиала проводилась целенаправленная работа по комплектованию кадров и повышению научного потенциала профессорско-преподавательского состава. В системе качественной подготовки специалистов особенно важна роль преподавателя. Привлечение к преподаванию высококвалифицированных специалистов, в том числе практикующих юристов судебной системы – основа эффективности системы управления качеством. Высокий уровень подготовки специалистов для судебной системы в современных условиях может быть обеспечен только высококвалифицированными преподавателями.

Важным параметром качества профессорско-преподавательского состава является наличие штатных преподавателей.

На 01.12.2007 года по штатному расписанию Филиала предусмотрены 54,9 ставки профессорско-преподавательского состава. Учебный процесс в филиале обеспечивают 79 преподавателей, занимающих 48,75 ставки, из которых 30 человек, занимающих 27,3 ставки, являются штатными педагогическими работниками и внутренними штатными совместителями. Таким образом, процент профессорско-преподавательского состава, работающего в филиале на штатной основе, составляет 49,7%, что соответствует лицензионным показателям.

За отчетный период в Филиале просматривается устойчивая тенденция роста численности профессорско-преподавательского состава, работающего в филиале на штатной основе.

Одним из главных показателей качества кадрового обеспечения является укомплектование профессорско-преподавательского состава лицами, имеющими высшее профессиональное образование, наличие ученой степени и ученого звания, а также опыта научно-преподавательской деятельности. В соответствии с требованиями ГОС ВПО подготовка юристов для судебной системы обеспечивается в Филиале педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины.

Особое внимание за отчетный период уделялось именно укомплектованию профессорско-преподавательского состава лицами, имеющими ученые степени и (или) ученые звания.

Общая укомплектованность Филиала профессорско-преподавательским составом, обеспечивающих образовательный процесс по программам высшего профессионального образования, составляет 62%, что соответствует лицензионным нормативам и аккредитационным показателям.

На период самообследования в Филиале имеют ученую степень 52 преподавателя. Из них: ученую степень доктора наук – 3 чел., ученую степень кандидата наук – 49 чел. Ученое звание имеют 11 человек, в том числе: звание профессора – 2 чел., звание доцента - 9 чел.

Таблица 9.2

Сведения о качественном составе преподавателей по циклам дисциплин

Циклы

дисциплин

Коды направлений подготовки

030501.65 - Юриспруденция

% укомплектования штатных единиц лицами с учеными степенями и (или) званиями среди ППС, привлекаемого к ведению образовательной деятельности

Всего, %

в том числе

д.н., %

к.н., %

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

63,9

5,9

58

Общие математические и естественнонаучные дисциплины

35,5

-

35,5

Общепрофессиональные дисциплины

71,4

3,4

68

Специальные дисциплины

78

4,4

73,6

В целом по специальности

62,2

3,4

58,8


Анализ возрастного состава преподавателей по состоянию на период самообследования показал, что средний возраст профессорско-преподавательского состава Филиала составляет 40 лет, что является самым продуктивным возрастом. У преподавателей, работающих на постоянной основе, средний возраст составляет 38 лет, а у преподавателей, работающих по совместительству, – 41 год. Следует отметить, что у основной части преподавательского состава (67%) возрастной ценз не превышает 45-летний возраст.

Основная часть преподавателей филиала, а именно – 54 человек, имеет стаж педагогической работы более 5-ти лет, что составляет 68,4% от фактической численности профессорско-преподавательского состава, из них более половины (33 чел.) работают на своих должностях от 5 до 10 лет. Доля преподавателей, имеющих педагогический стаж до 3 лет, невелика и составляет 16,5% от фактической численности ППС.

Значительная часть преподавателей Филиала имеют опыт практической работы в судебной системе, правоохранительных органах, предприятиях, учреждениях и организациях по профилю специальностей. Для проведения занятий привлекаются судьи и государственные служащие областного, районных судов, арбитражных судов, государственные служащие Управления Судебного департамента в Челябинской области, а также ведущие специалисты других вузов г. Челябинска. Наличие в составе преподавателей практикующих специалистов способствует подготовке специалистов, ориентированных к потребностям современной практической деятельности.

Основными структурными единицами, обеспечивающие учебный процесс, являются 4 кафедры филиала:

1. кафедра общетеоретических правовых дисциплин

2. кафедра уголовно-правовых дисциплин

3. кафедра гражданско-правовых дисциплин

4. кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин.

Все кафедры возглавляются заведующими, имеющими ученую степень кандидата наук, заведующая кафедрой гражданско-правовых дисциплин Богдановская Г.Н. – ученое звание доцента. Средний возраст – 35 лет, стаж преподавательской работы в высших учебных заведениях: Майорова Е.Н. и Богдановская Г.Н. – более шести лет, Евстратенко Е.В. – 9 лет, Клементьев А.А. – 11 лет. Майорова Е.Н. и Евстратенко Е.В. имеют большой опыт практической деятельности в правоохранительных органах.

Таблица 9.3

Качественный состав преподавателей кафедр филиала

Наименование кафедры

% ставок, занятых ППС в целом

% ставок, занятых штатным ППС

% ставок, занятых ППС с учеными степенями и (или) званиями

кафедра уголовно-правовых дисциплин

85,2

54,8

80

кафедра гражданско-правовых дисциплин

80,1

36,9

47,7

кафедра общетеоретических правовых дисциплин

98,9

53

70,1

кафедра гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин.

91,3

56,3

55,4

Эффективность качества подготовки специалистов обеспечивается систематическим повышением квалификации профессорско-преподавательского состава кафедр. Преподаватели, работающие на штатной основе, обязаны не менее одного раза в пять лет проходить повышение квалификации. В Филиале организована работа по повышению квалификации профессорско-преподавательского состава в соответствии с Положением «О повышении квалификации профессорско-преподавательского состава Российской академии правосудия» и перспективным на 5 лет и годовым планами повышения квалификации научно-педагогических работников Филиала. На основании утвержденного ректором Академии «Перспективного плана повышения профессиональной квалификации научно-педагогических работников Уральского филиала на 2006/2011 годы» предусмотрено повышение квалификации преподавателей в форме стажировок, участия в научных семинарах, обучения в аспирантуре и др.

Преподаватели Филиала принимали активное участие в работе теоретических, методических и других семинарах, научно-методических и научно-практических конференциях: «Гражданско-правовые договоры: актуальные проблемы и судебная практика», «Право и суд в современном мире», «Защита прав человека и основных свобод», «Организация дистанционного обучения судей» (проект ТАСИС), «Актуальные проблемы юридической науки и судебной практики», «Теоретические и практические вопросы разрешения судом земельно-имущественных споров», «Источники права», «Стратегии уголовного судопроизводства», «Методические проблемы преподавания финансово-правовых дисциплин», «Проблемы пересмотра судебных актов» (круглый стол) и другие.

Таблица 9.4
Сведения о повышении квалификации ППС Филиала

год

количество человек, принявших участие в научных, научно-практических, научно- методических конференциях и семинарах

количество человек, прошедших обучение на курсах повышения квалификации или профессиональной переподготовки в других ВУЗах

2003

3

2

2004

6

3

2005

4

4

2006

7

5

2007

8

5

Преподаватели и сотрудники Филиала в целях повышения квалификации участвуют в качестве слушателей на лекциях, семинарах и круглых столах, проводимых на факультете повышения квалификации Филиала в рамках повышения квалификации мировых судей и работников аппаратов судов.

Особое внимание уделяется подготовке и защите докторских и кандидатских диссертаций. За 2006-2007г.г. преподавателями Филиала успешно защищены 2 докторские (Кванина В.В., Юнусов А.А.) и 11 кандидатских диссертаций, из них 7 диссертаций на соискание ученой степени кандидата юридических наук (Рукавишникова Т.А., Галюкова М.И., Фаткулин С.Т., Агаджанов А.А., Красуцких Л.В., Юнусов М.А., Смолина Л.А.).

В таблице приведены данные по защите диссертаций за последние пять лет.

Таблица 9.5

Год

Количество преподавателей, защитивших

докторскую диссертацию

кандидатскую диссертацию

2003

-

1

2004

-

1

2005

-

3

2006

1

6

2007

1

5

Итого:

2

16

В настоящее время 3 штатных преподавателя Филиала занимаются подготовкой диссертаций в форме соискательства:

- Омельченко Е.А. - по специальности «Дифференциальные уравнения» (кафедра математического анализа Челябинского государственного университета;

- Закирова О.Н. - по специальности 12.00.15 («гражданский и арбитражный процесс»);

- Жаркова А.В. – по специальности 12.00.03 («гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право»).

Особое место занимает вопрос об уровне компьютерной подготовки профессорско-преподавательского состава, его готовности к внедрению в учебный процесс новых образовательных технологий. Преподаватели Филиала повышают уровень владения компьютерными технологиями путем обучения на краткосрочных курса пользователей ПЭВМ. Ежегодно на базе компьютерного класса Филиала преподаватели проходят обучение по ознакомлению с правовой системой «Консультант Плюс/Технология 3000». Преподаватели кафедр пользуются ресурсами Интернет. Возможность преподавателей работать в компьютерном классе позволяет активнее внедрять в учебный процесс новые образовательные технологии.

Таким образом, за отчетный период использовались различные формы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава филиала.

Выводы:

Филиал обеспечен профессорско-преподавательским составом в соответствии с лицензионными требованиями по количеству штатных преподавателей и преподавателей с учеными степенями и званиями. Профессорско-преподавательский состав Филиала обладает высокой квалификацией и обеспечивает необходимый уровень подготовки специалистов. Возрастной состав преподавателей является самым продуктивным и основная часть преподавателей имеет педагогический стаж более 5-ти лет.

Первостепенной задачей является постоянная работа по комплектованию качественного профессорско-преподавательского состава Филиала, отвечающего установленным требованиям и нормативам.

В дальнейшем кафедрам предстоит более активно продолжить работу по повышению общепрофессиональной и методической квалификации преподавательских кадров, используя при этом все виды и формы повышения квалификации, возможности ФПК, стажировок в органах судебной системы.

10. Качество учебно-методического, информационного и
библиотечного обеспечения

Библиотечно-информационное обеспечение образовательной деятельности осуществляется библиотекой Филиала, которая является его структурным подразделением.

Библиотека в своей деятельности руководствуется Федеральным законом "О библиотечном деле"; Законом Российской Федерации "Об образовании"; иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, касающимися деятельности библиотеки высшего учебного заведения; Уставом Академии, «Правилами внутреннего трудового распорядка Филиала»; приказами и распоряжениями ректора Академии и директора Филиала, а также Положением о библиотеке Филиала.

Порядок организации обслуживания читателей, перечень основных услуг и условия их предоставления определяется Правилами пользования библиотекой Филиала.

Библиотека ведет документацию, предоставляет отчеты и планы работы, и иную информацию о своей деятельности в установленном порядке.

В структуру библиотеки входят: абонемент и читальный зал. Общая площадь библиотеки составляет 100 м2 (площадь книгохранилищ – 58 м2, площадь - читального зала – 42 м2). Количество посадочных мест в читальном зале - 20. Два из них оборудованы персональными компьютерами для обеспечения доступа к информационным базам данных, работы с электронным каталогом и документами на электронных носителях. Материально-техническое оснащение библиотеки: 4 компьютера, принтер, сканер.

Основным направлением деятельности библиотеки является библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание читателей (студентов, преподавателей, сотрудников Филиала), отвечающее потребностям читателей в литературе и обеспечивающие учебный процесс. В связи с этим, особое внимание уделяется комплектованию библиотечного фонда.

Приобретение литературы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств в книготорговых и издающих организациях, у индивидуальных предпринимателей. В соответствии с Федеральным законом РФ «О размещении заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» от 25 июля 2005г. № 94-ФЗ в 2007г. покупка литературы осуществлялась путем запроса котировок.

Затраты Филиала на приобретение учебной литературы в 2002 – 2007 гг. составили:

Таблица 10.1

Источник финансиро-вания

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Всего

Бюджет

95764,48

178416,69

354886,77

132963,89

82672,67

219031,60

1063736,10

Внебюджет

3983,80

44068,57

132,30

40233,90

49498,40

191250,00

329166,97

Затраты за год

99748,28

222485,26

355019,07

173197,79

132171,07

406049,00

1392903,07

На 1 декабря 2007г. фонд библиотеки насчитывает 32386 экз.

Библиотека располагает информационными ресурсами как на традиционных (печатных) носителях, так и на электронных носителях. Дополнительно к библиотечно-информационным фондам собственной библиотеки, пользователями используется полнотекстовая база данных юридической и художественной литературы в электронном виде.

В фонде библиотеки имеются различные виды документов. Структура библиотечного фонда и динамика его прироста представлены в таблице 10.2.

Таблица 10.2

Структура библиотечного фонда филиала

Год

Итого

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Поступило всего:

названий

148

339

336

398

818

566

2605

экземпляров

1304

4491

9153

6014

5763

5661

32386

Из них:

книг

1304

2006

2410

1506

2502

2761

12489

периодики

-

49

компл.

39

компл.

40

компл.

56

компл.

50

компл.

234

компл.

брошюр

-

2436

6704

4255

3164

2846

19405

документов на электронных носителях

-

-

-

213

41

4

258

В том числе:

научной

6

173

65

26

106

200

576

учебной

1194

4104

8840

5880

5411

5401

30830

художественной

-

51

44

108

246

60

509

ОПЛ

104

163

204

-

-

-

471

Формирование библиотечного фонда ведется в соответствии с Примерным положением о формировании фондов библиотеки высших профессиональных заведений (приложение к приказу Минобразования РФ от 27.04.2000 № 1246), требованиями Минобразования РФ о «Минимальных нормативах обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов (приложение к приказу Минобразования РФ от 11.04.2001 № 1623), а также требованиями к учебно-методическому обеспечению учебного процесса ГОС по специальностям 030501. 65 Юриспруденция и 030503.51 Правоведение.

Содержание комплектования библиотечного фонда определяется профилем образовательных программ, в соответствии с требованиями к обеспеченности учебного процесса.

Приобретение литературы осуществляется по письменным заявкам кафедр, других подразделений Филиала. Предпочтение отдается учебным изданиям, имеющим гриф Министерства образования РФ. Доля учебной литературы, имеющей гриф Министерства образования РФ, в среднем составляет 60 % от всего библиотечного фонда.

Учебные издания приобретаются из расчета обеспечения каждого обучающегося минимумом обязательной учебной литературы по всем циклам дисциплин, входящих в образовательную программу. В среднем обеспеченность основной учебной литературой составляет 0,5 экз. на 1 студента. В библиотеке также всегда имеются контрольные экземпляры учебников. С учетом устареваемости литературы, библиотечный фонд комплектуется изданиями учебной литературы, вышедшими за последние 5 (10) лет по соответствующим циклам дисциплин, отражающими новейшие достижения в соответствующих областях научных знаний и постоянно обновляется.

Обеспеченность учащихся учебно-методической литературой также соответствует требованиям. Общее количество экземпляров учебно-методической литературы - 19350 экз. Тиражирование учебно-методической литературы осуществляется посредством копировального центра, а также в типографиях города. Помимо этого в библиотеке имеется база учебно-методических пособий в электронном виде.

В целом, сведения об обеспеченности обучающихся учебной и учебно-методической литературой представлены в Таблице 10.3.

Таблица 10.3

Обеспеченность обучающихся основной учебной и учебно-методической

литературой из фонда библиотеки

Специальность 030501(65) «Юриспруденция»

Циклы дисциплин

Реальная обеспеченность

(экз. на одного обучающегося)

Степень новизны и качества учебной литературы

Учебная

Учебно-методическая

Общее

количество названий

Процент изданий, вышедших за

Последние 5 лет

Процент изданий с

грифом

Всего

Процент изданий

с грифом

Всего

Процент изданий

с грифом

Общие гуманитарные и социально-экономические

0,5

64

1

-

37

100

64

Общие математические и естественно-научные

0,5

60

1

-

6

100

60

Общепрофессиональные

0,5

60

1

-

126

100

60

Специальные

0,3

60

1

-

60

100

60

Все дисциплины (Учебно-методическая литература для обучающихся заочно)

-

-

1

-

-

-

-

Специальность 030503 (51) «Правоведение»

Циклы дисциплин

Реальная обеспеченность (экз. на одного обучающегося)

Степень новизны и качества учебной литературы

Учебная

Учебно-методическая

Общее

количество названий

Процент

изданий, вышедших за последние 5 лет

Процент изданий с

грифом

Всего

Процент изданий

с грифом

Всего

Процент изданий

с грифом

Общие гуманитарные и социально-экономические

1

70

1

-

8

100

70

Общие математические и естественно-научные

0,5

60

1

-

3

100

60

Общепрофессиональные

1

88

1

-

22

100

88

Специальные

1

82

1

-

16

100

82

Обеспеченность дополнительной литературой по всем циклам дисциплин составляет – 0,25 экз. на 1 студента.

Фонд дополнительной литературы включает в себя учебники, учебные пособия, монографии, диссертации, авторефераты диссертаций, комментарии к нормативно-правовым актам, сборники судебной практики, официальную, справочную и энциклопедическую литературу, периодические издания по профилю образовательных программ.

В 2007г. библиотекой оформлена подписка на 50 назв. годовых комплектов изданий периодической печати.

Сведения об обеспеченности обучающихся дополнительной литературой представлены в таблице 10.4.

Таблица 10.4

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой

Типы изданий

Количество названий

Число экземпляров (комплектов)

1. Официальные издания:

сборники законодательных актов,

нормативно-правовых актов и кодексов Российской Федерации

(отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)

127

578

2. Периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания

19

61

(комплект)

3. Отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ

51

172

(комплекта)

4. Справочно-библиографическая литература:
а) энциклопедии:
универсальные,
отраслевые;
б) отраслевые справочники
(по профилю образовательных программ)

в) отраслевые словари

(по профилю образовательных программ)

2

14

5

22

2

16

5

405

5. Научная литература

361

516

6. Информационные базы данных

(по профилю образовательных программ)

3

32

С целью многоаспектного библиографического раскрытия библиотечного фонда в библиотеке ведется алфавитный и систематический каталог, алфавитная картотека произведений художественной литературы, картотека трудов преподавателей Академии, картотека диссертаций, авторефератов диссертаций, картотека документов на нетрадиционных носителях информации, картотека учебно-методических пособий.

Помимо собственного справочно-библиографического аппарата, в библиотеке также есть доступ к электронному каталогу Челябинской областной универсальной научной библиотеки.

Студентам предоставляется возможность доступа к информационным базам данных «Консультант Плюс», «ГАРАНТ», «Кодекс», а также есть возможность оперативного получения и обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, учреждениями судебной системы, посредством выхода в Интернет.

Таким образом, в Филиале созданы условия для самостоятельной работы студентов и преподавателей в читальном зале.

Число читателей по единому читательскому учету - 1152 человек.

Показатели работы библиотеки представлены в Таблицах 10.5, 10.6.

Таблица 10.5

Посещаемость и книговыдача в читальных залах

2003

2004

2005

2006

2007

Количество посещений

2509

5850

8969

8931

10655

Количество книговыдач

3098

12229

22150

26629

31640

Таблица 10.6

Относительные показатели библиотеки

2003

2004

2005

2006

2007

Обращаемость фонда

0,7

1,0

1,0

1,0

1,0

Книгообеспеченность

17,4

24,3

26,1

26,3

27,4

Читаемость

12

21,8

27,5

26,4

27,5

Посещаемость

9,7

10,4

11,2

8,8

9,2

Учебный процесс в Филиале обогащается новыми формами и методами обучения и контроля знаний студентов, внедряются современные информационные технологии с использованием технических средств обучения: подготовка докладов с использованием компьютерных презентаций по отдельным темам занятий, демонстрируются учебные фильмы.

Филиалом закуплено и интенсивно используется оборудование для оцифровки учебных материалов с аналоговых носителей, таким образом постоянно пополняется видео- и аудиотека кафедр.

В результате анализа деятельности по техническому обеспечению учебного процесса Филиала установлена ее достаточность для ведения образовательной деятельности по всем основным образовательным программам. Состояние материально-технической базы позволяет организовать качественное обучение на уровне предъявляемых требований.

Целенаправленное расширение применения технических средств позволяет перейти Филиалу перейти на качественно новый уровень преподавания учебных дисциплин с использованием обучающих, контрольно-обучающих и других комплексов, что позволяет повысить качество подготовки специалистов. В учебном процессе применяются современные образовательные технологии высокого уровня качества.

Основными направлениями информационного обеспечения учебного процесса в Филиале являются:

- обеспечение студентов и слушателей возможностью изучения и приобретения навыков работы с современным программным обеспечением, использующимся в повседневной деятельности юриста.

- создание тестов для контроля знаний студентов и слушателей (тестирование);

- обеспечение технической возможности проведения тестирования студентов, с возможностью анализа полученных результатов;

- автоматизация работы библиотеки для доступа как к библиотечным фондам ведущих образовательных учреждений, так и к фондам других библиотек через Интернет, ведения электронного каталога фондов, обеспечение доступа к электронной библиотеке филиала.

Студенты работают с операционной системой Windows, стандартными программами ОС Windows, изучают основы пакета MS Office Professional, который включает в себя программы MS Word, MS Excel, MS Access, MS Power Point. В учебном процессе, а также при самостоятельной работе студентов, при подготовке самостоятельных, курсовых, дипломных применяются автоматизированные информационные системы Правосудие, КРОК, а также справочные правовые системы Консультант Плюс, Гарант, Кодекс, специализированная система автоматизации работы мировых судей.

Для проведения практических занятий по криминалистике на компьютеры компьютерного класса установлена программа Face 4 («Фоторобот»). Таким образом, каждый студент может получить навыки сбора информации и составления фоторобота фотографического качества с помощью современного программного обеспечения.

Для автоматизации административно-хозяйственной деятельности используется система «Парус», «Золотая корона», «Пенсионный фонд», «Кварта»:

- материальный учет;

- начисление зарплаты.

В учебном процессе Филиала активно используются современные информационные образовательные технологии и вычислительная техника.

В штатной эксплуатации Филиала по состоянию на 1 ноября 2007 года находится 74 ПЭВМ, 8 сетевых коммутаторов, 21 лазерный принтер, 4 сканера, 5 мультифункциональных устройств, 3 струйных принтера, 5 копировальных аппаратов, 1 ризограф, 2 брошюратора, 2 резака. 32 ПЭВМ находятся в двух компьютерных классах.

Все компьютерные классы объединяет локальная вычислительная сеть (ЛВС), выделенная в автономный сегмент единого домена Филиала. В двух компьютерных классах находятся 32 рабочих станции (20 и 12), имеющих доступ в Интернет на скорости 2мБит/с.

В составе корпоративной ЛВС задействованы четыре сервера (сервер имен, сервер, поддерживающий работу приложений для обучения мировых судей, прокси-сервер – для организации доступа в Интернет и сервер обработки технической информации, поступающей с блоков бесперебойного питания, коммутаторов, миниАТС).

С 2002 года в сети Интернет размещен официальный сайт Филиала по адресу www.uralrap.. На сайте размещается информация об образовательной, научно-исследовательской и иной деятельности Филиала, работе приемной комиссии, представляются новости о филиале, предложены к общему доступу материалы для поступающих в Уральский филиал. В настоящее время зарегистрирован и оплачен собственный доменный адрес, проводится плановая реконструкция сайта, изменение структуры которого обеспечит улучшение навигации и увеличение объема предоставляемой информации за счет размещения электронного представления кафедр, студенческого научного общества, библиотеки.

Суммарные показатели уровня информатизации Филиала представлены в таблице 10.7.

Таблица 10.7

Показатели уровня информатизации филиала

Количество локальных сетей

1

Количество терминалов, подключенных к Интернет

70

Общее количество единиц вычислительной техники

74

- из них используемых в учебном процессе

35

Общее количество единиц IBM-PC совместимой техники

74

- из них с процессором Pentium-II и выше

74

Количество компьютерных классов

2

Компьютеров с двумя процессорами

1

Приобретено за последний год

10

Пригодных для тестирования on-line, off-line

32

(компьютерные классы)

В Филиале имеется и используется специализированное программное обеспечение для организации и проведения тестирования студентов. Задания к проведению тестирования разработаны преподавателями кафедр Филиала. Программное обеспечение и тесты установлены в компьютерных классах и используются в образовательном процессе Филиала, в том числе для самоконтроля студентами освоения текущих дисциплин и остаточных знаний.

В читальном зале библиотеки установлены 2 персональных компьютера с выходом в Интернет и доступом к информационно-правовым базам данных, электронной библиотеке.

Для более эффективного и своевременного обеспечения студентов, слушателей факультета повышения квалификации и преподавателей необходимой информацией и печатными материалами, создан участок оперативной полиграфии, включающий:

  • копир Canon NP 6317

  • резаки гильотинные (Ideal 3905, Ideal 1042);

  • переплетная машина DSB CB-240;

  • ламинатор Fellowes

  • степлер мощный KW-trio 5000

  • дупликатор Risograph RN 2100 EP

Таблица 10.8

показателя

Наименование показателя

Содержание и результат деятельности ОКТ

Самооценка

1.

Применение средств вычислительной техники в управлении подразделениями

1. Сервер имен

2. Сервер – роутер

3. Сервер – обработчик логов работы периферии

4. Сервер SQL для поддержания программ для обучения мировых судей.

Имеющаяся совокупность компьютерной техники достаточна для реализации существующей политики управления

2.

Обеспеченность компьютерами для учебной работы

1. 32 рабочих места – в компьютерных классах;

2. 2 компьютера – в библиотеке в качестве пунктов коллективного доступа к электронным ресурсам

3. 1 компьютер – для оцифровки аналогового видео-аудио материала

4. 1 компьютер – для представления обучающих программ и видеоприложений

3. 36 компьютеров – для работы учебного отдела и обеспечивающих подразделений

Имеющаяся совокупность компьютерной техники достаточна для реализации существующей политики обучения

Приложение 1, таблица 10

Выводы:

Качество учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения соответствует требованиям, предъявляемым нормативными документами Министерства образования и науки РФ и требованиям к обеспечению учебного процесса ГОС по специальностям 030501.65 Юриспруденция и 030503.51 Правоведение.

Филиал обладает достаточными информационными ресурсами для реализации образовательных программ.

Филиал обеспечен программно-информационными ресурсами и оборудованием для их использования.

Используемые учебно-лабораторная база, программно-информационный фонд достаточны для эффективного осуществления учебной деятельности по образовательным программам.

Следует увеличить фонды электронной библиотеки, активизировать работу по созданию собственных электронных учебников.

11. Качество научно-исследовательской и научно-методической деятельности

Организационно-правовое обеспечение научно-исследовательской и научно-методической деятельности в Филиале организовано в соответствии с требованиями Устава Академии и включает в себя: должностную инструкцию заместителя директора по научной работе, утвержденную ректором Академии; план научной работы Филиала на 2007–2008 учебный год, план работы студенческого научного сообщества на 2007-2008 учебный год, отчеты о научной работе Филиала за 2002-2007 годы, отчеты о научной работе студенческого научного общества, Положение «О научном студенческом обществе», утвержденное директором Филиала, должностные инструкции заведующих кафедрами и профессорско-преподавательского состава кафедр, утвержденных директором Филиала, планы научной работы кафедр (раздел плана работы кафедры на учебный год).

Научные направления Филиала осуществляются через научные направления кафедр, которые предопределены Уставом Академии. Так, научным направлением кафедры Общепрофессиональных правовых дисциплин является – юридическая ответственность: история, теория, перспективы развития в российском законодательстве; кафедры Гражданско-правовых дисциплин – вопросы частного и публичного права при осуществлении защиты субъективных прав (вопросы участия государства в гражданском обороте, межотраслевые исследования); кафедры Уголовно-правовых дисциплин – преступления против личности и собственности; защита прав и свобод свидетелей и потерпевших; вопросы уголовной ответственности за хищения; уголовно-правовые меры обеспечения безопасности участников уголовного судопроизводства; уголовно-правовая охрана здоровья человека; институт соучастия в уголовном праве; кафедры Гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин: организация научных исследований самостоятельной работы студентов.

Научные исследования ведутся по всем отраслям юридических знаний, а также философских, исторических и других естественных наук.

Филиал провел следующие конференции и семинары для студентов и преподавателей:

– научно-практическая конференция «Право и суд в современном мире» в 2004 г., 2005 г., 2006 г.

– научно-практический семинар «Проблемы применения и эффективности норм гражданского права в сфере образования» (20–21 сентября 2007 г.). В нем принимали участие представители Исследовательского центра частного права при Президенте РФ, Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, ФГУ Федерального центра образовательного законодательства Министерства образования и науки РФ и др.);

– межвузовскую научно-практическую конференцию студентов и аспирантов «Социокультурные и политико-правовые проблемы современного общества», посвященные 10-летию Академии (12 декабря 2007 г.).

Преподаватели Филиала принимают участие в работе над законопроектами в различных комитетах и комиссиях, выступают в качестве экспертов. Например, Борзенкова Т.А., ст. преподаватель кафедры ГПД является независимым экспертом по жилищным вопросам в Челябинской городской Думе; она же неоднократно выступала в качестве эксперта законопроектов, посвященных жилищной сфере г. Челябинска. Баукина Ирина Ивановна, ст. преподаватель кафедры ГПД, является независимым экспертом в аттестационной комиссии в арбитражном суде Челябинской области, в Судебном Департаменте при Верховном Суде РФ в Челябинской обл. (независимый эксперт в конкурсной комиссии), в Гос.комитете по обеспечению деятельности мировых судей по Челябинской области, в Металлургическом суде г. Челябинска.

В филиале ведутся научные исследования практически по всем юридическим отраслям знаний. Объективированной формой выражения выступают диссертационные работы, научные публикации, научные сообщения на семинарах, конференциях, обобщения судебной практики, обсуждение изменений в действующем законодательстве, на заседаниях кафедр.

Среднегодовой объем финансирования научных исследований за 5 лет в филиале составил 78460 руб. Среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-педагогического персонала за пять лет в филиале составил 4615 руб.

Количество монографий за 5 лет составило – 13 (148,4 п.л.).

Среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями, изданных за 5 лет составило 1,2.

За последние 5 лет профессорско-преподавательским составом кафедр Филиала издано 16 учебных пособий.

Среднегодовое число защит диссертаций на 100 человек научно-педагогического персонала за 5 лет составило 2,3.

За последние 5 лет профессорско-преподавательский состав кафедр филиала защитил следующие диссертации:

1. Кафедра Общепрофессиональных правовых дисциплин: кандидатских – 10, докторских –2, в том числе:

Бастен Ирина Сергеевна – кандидат юридических наук, 2003 г., специальность 120002 – конституционное право; муниципальное право. Тема: «Решения Конституционного суда Российской Федерации, конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации как источники конституционного права России».

Майорова Елена Николаевна – кандидат юридических наук, 2004 г., специальность 120002 – конституционное право; муниципальное право. Тема: «Конституционные основы экономической безопасности».

Макосейчук Тамара Михайловна – кандидат юридических наук, 2004 г., специальность 120014 – административное право. Тема: «Организация системы органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации».

Мишанин Иван Александрович – кандидат исторических наук, 2003 г., специальность 070002 – отечественная история. Тема: «История уголовно-исполнительной системы Урала».

Рукавишникова Татьяна Александровна – кандидат юридических наук, 2006 г., специальность 120001 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве. Тема: «Обеспечение прав человека в контексте судебной реформы: вопросы теории».

Стариков Игорь Владимирович – кандидат исторических наук, 2003 г., специальность 070003 – Всеобщая история. Тема: «Академик Л.Н. Иванов (1903–1957 гг.): проблематика научного творчества».

Халиков Вадим Рашитович – кандидат юридических наук, 2006 г., 120005 – трудовое право, право социального обеспечения. Тема: «Самозащита в российском трудовом праве».

Юнусов Муслим Абдулжабарович – кандидат юридических наук, 2006 г., специальность 120001 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве. Тема: «Реализация человеком и гражданином Российской Федерации конституционных обязанностей как важнейшее условие законности (теоретико-правовое исследование)».

Агаджанов Андрей Азатович – 2006 г., специальность 120001 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве. Тема: «Юридическая ответственность государства как гарантия законности: проблемы теории и практики в Российской Федерации».

Федоров Алексей Николаевич – специальность 070002 – отечественная история. Тема: «Функции и кадровый состав партийных органов Урала в первые послевоенные годы».

Абрамовский Александр Андреевич – доктор исторических наук, 2004 г., специальность 070002 – отечественная история. Тема: «Становление советской судебной системы на Урале в 1917–1918 гг.».

Юнусов Абдулжабар Агабалаевич – доктор юридических наук, 2005 г., специальность 120001 – теория и история права и государства; история учений о праве и государстве. Тема: «Права человека: международные стандарты и правосознание сотрудников ОВД (теория и практика)».

2. Кафедра Уголовно-правовых дисциплин: кандидатских – 11, в том числе:

Гарбатович Д.А. – к.ю.н., специальность 12.00.08. – уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право. Челябинск, 2004 г. Тема: «Квалификация уголовно-правовых деяний по субъективной стороне».

Галюкова М.И. – к.ю.н., специальность 12.00.08 – уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право. Омск, 2006. Тема: «Уголовно-правовые признаки причинения вреда здоровью»

Барыгина А.А. – к.ю.н., специальность 12.00.09. –уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза». Челябинск, 2003. Тема: «Уголовно-процессуальные и криминалистические проблемы расследования уголовных дел о незаконном предпринимательстве».

Ткачёва Н.В.– к.ю.н., специальность 12.00.09. –уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Челябинск, 2003. Тема: «Теория и практика мер пресечения, не связанных с заключением под стражу в уголовном процессе России».

Евстратенко Е.В. – к.ю.н., специальность 12.00.09. – уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Челябинск, 2005. Тема: «Защита свидетелей и потерпевших в уголовном процессе России».

Беляева И.М. – к.ю.н., специальность 12.00.09. – уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Челябинск, 2006. Тема: «Практика и проблемы применения методики расследования преступлений, нарушающих условия труда».

Красуцких Л.В. – к.ю.н., специальность 12.00.08 – уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право. Челябинск, 2006, Тема: «Карательная практика по уголовным делам о хищениях».

Борохова Н.Е. – к.ю.н., 2002, специальность 12.00.09. – уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Тема: «Процессуальные и тактические особенности защиты по делам об убийствам».

Бахтеев С.С. – к.ю.н., специальность 12.00.09. – уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Челябинск, 2005. Тема: «Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом алкогольной продукции (по материалам Уральского федерального округа»).

Фаткулин С.Т. – к.ю.н., специальность 12.00.08. – уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право. Екатеринбург, 2005 г. Тема: «Уголовно-правовая охрана земель от порчи».

Старикова И.Л. – к.м.н., специальность 14.00.24 – патологическая анатомия, 14.00.15 – судебная медицина. Челябинск, 2006. Тема: «Нозологический профиль и клинико-морфологические сопоставления при внезапной сердечной смерти».

3. Кафедра Гражданско-правовых дисциплин: кандидатских – 10, докторских – 1, в том числе:

Строганова Ирина Викторовна, к.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Екатеринбург, 2004 г. Тема: «Правовой режим конфиденциальной информации».

Богдановская Галина Николаевна, к.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. СПб., 2003 г. Тема: «Особенности ответственности за неправомерное пользование чужими денежными средствами».

Кванина Валентина Вячеславовна, д.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Москва, 2006 г. Тема: «Гражданско-правовое регулирование в сфере высшего профессионального образования».

Смолина Лариса Александровна, к.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Казань, 2006 г. Тема: «Правовое регулирование отношений супругов и бывших супругов».

Чередникова Мария Викторовна, к.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Екатеринбург, 2005 г. Тема: «Право постоянного (бессрочного) пользования земельными участками в системе вещных прав».

Романова Юлия Васильевна, к.ю.н., специальность 12.00.02 – конституционное право; муниципальное право. Челябинск, 2005 г. Тема: «Конституционное право граждан Российской Федерации на участие в отправлении правосудия».

Худякова Юлия Владимировна, к.ю.н., специальность 12.00.09 – уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розыскная деятельность; судебная экспертиза. Челябинск, 2006 г. Тема: «Вещественные доказательства в уголовном процессе».

Гришмановский Денис Юрьевич, к.ю.н., специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Екатеринбург, 2004 г. Тема: «Договор купли – продажи нежилых помещений».

Лисицын Денис Анатольевич, к.ю.н, специальность 12.00.14. Саратов, 2004 г. Тема: «Финансовая деятельность государства: содержания, методы осуществления».

Малкин Олег Юрьевич, к.ю.н, специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; международное частное право; семейное право. Москва, 2005г. Тема: «Автономия воли во внешнеэкономических сделках»

4. Кафедра Гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин: кандидатских – 5, в том числе:

Ванина Т.О., к.п.н., специальность 13.00.08 – педагогика высшей школы. Тема: «Подготовка студентов педагогического вуза к предупреждению трудностей педагогического общения». Челябинск, 2004.

Епишев В.В., к.м.н., специальность – 03.00.13 – физиология. Тема: «Функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и структура медленноволновых колебаний ее показателей у студентов 18-21 года при занятиях восточной гимнастикой Тай-Цзи-Цуань». Челябинск, 2006.

Клементьев А.А., к.ф.н., специальность – 09.00.03 – история философии. Тема: «Россия и Европа» Н.А. Данилевского в истории русской философской мысли». Екатеринбург, 2006.

Кубиц Г.В., к.п.н., специальность – 10.02.19 – Теория языка. Тема: «Профессионализация языковой личности юриста (на примере юридического дискурса)». Челябинск, 2005.

Кокин В.Ю., к.п.н., специальность – 13.00.04 – теория и методика физического воспитания. Тема: «Оздоровительный потенциал персонализированной силовой подготовки студентов вузов». Екатеринбург, 2006.

В Филиале ведется работа по рецензированию научных трудов, в том числе подготавливаются отзывы кафедр на авторефераты диссертаций, рецензирование диссертаций, рецензирование монографий, учебников, учебных пособий:

кафедра Гражданско-правовых дисциплин – подготовлено 4 отзыва на авторефераты диссертаций;

кафедра Общетеоретических правовых дисциплин – подготовлено 6 отзывов на авторефераты диссертаций, 6 отзывов на лекции;

кафедра Уголовно-правовых дисциплин – подготовлено 2 отзыва на авторефераты диссертаций.

кафедра Гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин – подготовлено 4 отзыва на авторефераты диссертаций.

На текущий учебный год запланировано проведение конкурса на лучшую студенческую работу (курсовую работу) и лучшую научную работу профессорско-преподавательского состава.

В Филиале организована работа с научной информацией. Заместитель директора по научной работе филиала обобщает информацию о научных студенческих и преподавательских конференциях, проводимых в других вузах, и доводит ее до кафедр с целью планирования участия в них студентами и ППС.

На кафедрах заслушивают отчет студентов и представителей профессорско-преподавательского состава, принявших участие в научно-практических конференциях и семинарах, проводимых другими вузами.

С целью совершенствования образовательного процесса всеми кафедрами филиала запланировано совместное проведение междисциплинарного семинара студентов по теме: «Юридическая ответственность за незаконное осуществление предпринимательской деятельности и деятельности при отсутствии лицензии».

В рамках научных студенческих кружков, на семинарах осуществляется заслушивание и обсуждение научных студенческих выступлений на актуальную тему.

В Филиале организована работа по подготовке научно-педагогических и научных кадров, в том числе:

Кафедра Общетеоретических правовых дисциплин

1. Корецкая Татьяна Павловна – соискатель Челябинского государственного университета.

2. Краснова Инна Викторовна – аспирант Челябинского государственного университета.

3. Лещина Эдуард Леонидович – соискатель Тюменского юридического института МВД РФ.

4. Поздеева Людмила Александровна – аспирант Российской академии правосудия.

Статьи преподавателей, принимавших участие в конференциях, публикуются в сборниках. Данные статьи предварительно проходят экспертизу на кафедрах. На каждой кафедре ведется учет научных публикаций преподавателей.

В 2006 г. в Филиале создано и функционирует Студенческое научное общество (председатель Кулаков А.). На момент создания СНО в его состав вошли 15 студентов. За время работы число членов СНО увеличилось до 35 человек. СНО поддерживает тесные связи с кафедрами по вопросам организации проведения студенческих олимпиад, научных семинаров и т.д.; на всех кафедрах функционируют научные студенческие кружки.

С созданием Студенческого научного общества уровень научной работы студентов поднялся на новый качественный уровень.

В декабре в Филиале проводится ежегодная Межвузовская ежегодная научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Право и суд в современном мире».

Студенты Филиала принимают активное участие в межвузовских научно-практических конференциях и олимпиадах и добиваются значительных успехов. Так, например, студент группы Ю-115 Наседкин Михаил награжден дипломом III степени за участие в работе научно-практической конференции студентов и молодых ученых «Проблемы современного Российского права», состоявшейся в мае 2006 года в Челябинском государственном университете.

Студентка 3-го курса Гущина Ксения заняла 3 место в Межвузовской студенческой олимпиаде по вопросам избирательного права и процесса в Российской Федерации, проходившей в мае того же года в Челябинском институте Уральской академии государственной службы.

Студентка 2-го курса Подкорытова Татьяна награждена дипломом II степени за участие в работе секции «Конституционное право. Избирательное право и процесс в Российской Федерации» на региональной научной конференции, проходившей в мае 2006 года в Челябинском институте Уральской академии государственной службы.

Студент группы Ю-305 Киреев Константин стал лауреатом и получил диплом II степени на конкурсе на лучшую законодательную инициативу среди студентов высших учебных заведений Челябинской области, посвященном 100-летию учреждения Государственной Думы в России. Ему в числе двух других лауреатов было присвоено почетное звание «Законодатель второго эшелона».

В декабре 2006 года студенты второго и третьего курсов приняли участие в деловой игре «Выборы-2006», проходившей в Челябинском институте Уральской академии государственной службы.

Студентка группы Ю-407 Вера Крайц заняла I место на секции «Защита прав человека в ходе вооруженных конфликтов и современные проблемы международного гуманитарного права» в рамках проходившей в декабре 2006 года в Краснодарском филиале Академии VI Межвузовской студенческой конференции «Всеобщая Декларация прав человека и защита прав человека и Российской Федерации».

На Международной студенческой конференции, проводимой 15–17 апреля Казанским филиалом Академии, работа Подкорытовой Татьяны (группа Ю-311) на секции конституционного права была отмечена дипломом III степени, а работа Зайцева Павла (группа Ю-309) на секции международного права - дипломом I степени.

На Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора И.Я. Дюрягин и проводившейся 5 мая совместно юридическим факультетом Челябинского государственного университета и факультетом права и финансов Южно-Уральского государственного университета, студент группы Ю-309 Кириенко Михаил был награжден дипломом I степени на секции уголовного права.

Ким Сергей (группа Ю-309), принимавший участие в региональной студенческой конференции в Челябинском институте Уральской академии государственной службы, был награжден дипломом II степени.

На кафедрах за отчетный период были созданы и активно работали научные кружки: «Корпоративные споры» (руководитель к.ю.н. Сергеев К.А.), «Преступления против личности и собственности» (руководитель к.ю.н. Барыгина А.А.), кружок правоведения (руководители Майорова Е.Н. и Рукавишникова Т.А.) и др. В настоящее время в филиале создано 7 научных студенческих кружков.

С конца декабря 2006 г. года свой уголок студенческой науки Филиала появился и в сети Интернет: студент группы Ю-309 Анатолий Кулаков стал ведущим раздела «Академия» на информационно-правовом портале ЮКОН (), где в течение года было опубликовано 13 научных статей наших студентов.

В феврале студенты филиала приняли участие в семинаре “Voice of America”, проводимом представителем Лингвистического центра Управления образования и культуры США совместно с Генеральным консульством в Екатеринбурге и Челябинским государственным педагогическим университетом.

В декабре текущего года какого студент 4 курса Зайцев Павел принял участие во 2-й Международной научно-практической конференции, посвященной памяти Жана Бодрийяра «Дискурсология: методология, теория, практика», проводимой Институтом философии и права Уральского отделения РАН, МГИМО МИД РФ, Уральским государственным университетом им. А.М. Горького, Гуманитарным Университетом, Тюменским государственным университетом, Южно-Уральским государственным университетом, Екатеринбургской Академией Современного Искусства, Издательским Домом «Дискурс-Пи».

В 2005 году студентка 3 курса Курилова Е.С. стала победителем конкурса научных студенческих проектов, проводимого правительством Челябинской области, и получила грант губернатора Челябинской области.

В 2004-2006 годах стипендиатами главы г. Челябинска стали Курилова Елена, Гущина Ксения, Зайцев Павел, Кириенко Михаил, стипендиатом Законодательного Собрания области в 2007 году стала Подкорытова Татьяна.

Количество научных публикаций студентов за последние 5 лет составляет:

кафедра Общетеоретических правовых дисциплин – 48 выступлений и докладов на конференциях;

кафедра Уголовно-правовых дисциплин – 19 выступлений и докладов на конференциях;

кафедра Гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин – 9 выступлений и докладов на конференциях;

кафедра Гражданско-правовых дисциплин – 25 выступлений и докладов на конференциях.

В Филиале проводятся конкурсы на лучшую научную работу студентов, а также выдвигаются кандидатуры для участия в межвузовских конкурсах: студентка 3 курса Подкорытова Татьяна заняла второе место на VII Всероссийской Олимпиаде развития народного хозяйства России (научный руководитель – Майорова Е.Н.).

Таблица 11.1

Численность студентов очной формы обучения, принимающих участие в научной работе

Участие в конференциях

Кафедра

ГПД

Кафедра

УПД

Кафедра

ГСЭ и ЕНД

Кафедра

ОПД

Участие в межвузовских (вузовских) олимпиадах

5

6

Количество студентов, участвующих в научном кружке

20

12

26

30

Количество студенческих научных кружков

2

1

2

2

Количество подготовленных НИР

22

13

10

Количество студенческих докладов на конференциях

30

52

24

48

Количество опубликованных работ с участием студентов

30

24

12

13

Количество студентов, работающих по индивидуальным планам

1

Приложение 1, таблица 11.

Выводы:

Результаты самообследования Филиала позволяют прийти к выводу, что научно-исследовательская работа в Филиале осуществляется в соответствии с Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», по основным направлениям научно-исследовательской работы, предусмотренной Уставом Академии.

В тоже время отдельные направления научно-исследовательской работы требуют совершенствования. Следует продолжать осуществление научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского состава, а также студентов.

Профессорско-преподавательский состав филиала должен продолжить участие на конференциях, выступать на них с научными сообщениями, публиковаться в научных изданиях, в том числе, рекомендованных ВАКом, издавать монографии и учебные пособия.

Активизация научно-исследовательской работы со студентами должна осуществляться за счет более широкого охвата студентов; целесообразно совместными усилиями нескольких кафедр проводить студенческие научные семинары по междисциплинарным темам; способствовать размещению научных студенческих статей в различных изданиях в целях их опубликования; подготавливать наиболее способных и одаренных студентов к поступлению в аспирантуру по дневной форме обучения; активнее подготавливать студентов к участию в научных конференциях других вузов с целью их участия.

12. Качество материально-технической базы Филиала

Материально-техническая база Филиала соответствует требованиям, предъявляемым к государственным образовательным учреждениям высшего профессионального образования и позволяет осуществлять образовательный процесс на высоком качественном уровне.

Материально-техническую базу Филиала составляет имущество, переданное ему Академией, а также имущество, приобретенное за счет бюджетных и внебюджетных источников, в отношении которого Филиал осуществляет права владения, пользования и распоряжения в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, указанными в Уставе Академии.

В период 2002 – 2007 гг. происходило планомерное укрепление материально-технической базы Филиала.

Балансовая стоимость основных фондов Филиала по состоянию на 1 декабря 2007 года составляет 7 758,6 тыс. руб.

Расходы на обновление материально-технической базы по состоянию на 01 декабря 2007 года составили 7 578,6 тыс. руб. 42% из указанной суммы потрачено на машины и материалы, 22% – на хозяйственный инвентарь, 18% – библиотеку, 18% – на прочее.

Общая площадь помещений, занимаемых Филиалом, составляет 5823,7 кв.м., из них 4 279 кв.м. – помещения учебно-лабораторного фонда. На единицу контингента обучающихся в Филиале, приведенного к очной форме обучения, приходится 13,7 кв.м.

Пользование данных помещений осуществляется на основании государственного контракта №36 от 06.12.2006 и Договора безвозмездного пользования №35 от 01.12.2006г. Данные помещения прошли проверки и признаны годными для осуществления в них образовательной деятельности (Санитарно-эпидемиологическое заключение № 74.50.02.000.14.004115.12.06 от 11.12.2006г., Заключение о соблюдении на объектах требований пожарной безопасности №000234 от 06.02.2007г.).

Большое внимание уделяется укреплению учебно-лабораторной базы Филиала. В учебном процессе Филиала задействованы лекционные аудитории, аудитории для проведения практических занятий, два компьютерных класса, специализированные аудитории и классы (модельный зал судебных заседаний, кабинет кафедры общетеоретических правовых дисциплин, кабинет гражданско-правовых дисциплин, кабинет иностранных языков, кабинет криминалистики и судебных экспертиз).

Имеется библиотека, дополнительно предоставляющая возможность пользования электронными версиями пособий, книг, доступ в Интернет.

Созданная учебно-лабораторная база укомплектована в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, рекомендациями органов управления образования, УМО и учебных планов Филиала. Количество аудиторий удовлетворяет потребностям учебного процесса, аудитории в достаточном количестве оборудованы мебелью, учебными досками.

Сведения о дисциплинах, обеспеченных специализированными лабораториями, приведены в таблице 10.7.

Таблица 12.1

п/п

Наименование

дисциплин

в соответствии

с учебным

планом

Наименование специализированных аудиторий,

кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования

1

2

3

030501.65 Юриспруденция

Иностранный язык

Кабинет иностранного языка.

Перечень основного оборудования:

Магнитола PHILIPS – 1шт;

Видеомагнитофон PHILIPS VD– 1 шт.;

Телевизор THOMPSON – 1 шт.

Словари, грамматические таблицы, географические карты.

Компьютер с выходом на TV для демонстрации учебных фильмов и использования образовательных программ

Компьютерный класс на 21 рабочее место, адаптированный для индивидуальной работы над техникой чтения и произношением под контролем преподавателя

Информатика и математика;

Информационные технологии в юридической деятельности

Компьютерные классы.

Перечень основного оборудования:

Проектор BENQ LCD- 1 шт.

2 компьютерных класса на 32 рабочих мест.

Плакаты по тематике предметов

Криминалистика

Кабинет судебных экспертиз

Стенды по тематике предмета;

Выставочные стенды с экспозицией по разделам криминалистической техники;

Сейф для хранения оборудования, инструментов и химикатов;

Телевизор HORIZONT

Мультиформатный DVD-проигрыватель

Фотоаппарат BENQ, 5мп

Гражданское процессуальное право;

Уголовно-процессуальное право;

Арбитражное судопроизводство

Модельный зал судебных заседаний

Перечень основного оборудования:

Стол судьи с высокими креслами;

Стол секретаря;

Кафедра;

Столы прокурора и адвоката;

Флаг РФ;

Герб РФ;

Скамья подсудимых.

Телевизор HORIZONT

Мультиформатный DVD-проигрыватель

030503. 51 Правоведение

1.

Иностранный язык

Кабинет иностранных языков:

аудиомагнитофон с CD проигрывателем – 1 шт.,

телевизор – 1 шт.,

компьютер – 1 шт.,

комплект дисков с фильмами на английском языке,

комплект аудио кассет на английском языке,

словари,

грамматические таблицы,

карта Великобритании,

карта США,

карта мира.

Лингафонный кабинет: 16 рабочих мест.

2

Информатика и математика

Компьютерный класс:

17 персональных компьютеров (17 – CELERON Р-IV)

Компьютерный класс:

11 персональных компьютеров (11 – CELERON Р-IV),

принтер лазерный Epson – 2 шт.,

принтер струйный Epson – 1шт.

3

Правоохранительные и судебные органы, Уголовный процесс, Гражданский процесс,

Введение в специальность

Модельный зал судебных заседаний: стол судей,

стол для секретаря судебного заседания,

стол прокурора,

стол адвоката,

кафедра свидетеля,

скамья подсудимых,

флаг РФ,

герб РФ,

телевизор,

видеомагнитофон.

Мультимедийный класс:

мультимедийный проектор,

экран переносной,

компьютер.

Лаборатория судебных экспертиз:

телевизор,

видеомагнитофон,

дактилоскопический комплект,

измерительные инструменты,

лупы оптические,

люминесцентные карандаши,

комплект для заливки и изъятия объемных следов,

криминалистический чемоданчик,

комплект мебели.

Кроме того, в соответствии с ГОС СПО по специальности 030503.51 Правоведение, в Филиале оборудованы кабинеты русского языка и культуры речи, этики и психологии профессиональной деятельности, безопасности жизнедеятельности, а также лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности и безопасности жизнедеятельности.

Физической культурой студенты колледжа занимаются в спортивном комплексе, который включает: спортивный зал, бассейн, тренажерный зал, лыжную базу и т.д.

В целях обеспечения питанием студентов и работников Филиала, заключен Договор с предприятием общественного питания «ЧП Каширин» (№ 10 от 02.08.2006г.).

Имеется договор с городской клинической больницей №2 (№ 126 от 02.08.2006г.). В соответствии с этим договором, проводится комплекс услуг по проведению медицинских осмотров и лечению обучающихся и сотрудников филиала, обеспечению работы медицинского пункта.

В целях обеспечения общежитием студентов Филиала с Государственным образовательным учреждением «Челябинский государственный педагогический университет» заключен договор от 16 февраля 2007 года № 33.

Все структурные подразделения Филиала располагаются в отдельных помещениях, оборудованных компьютерной техникой, телефонной связью. Рабочие места обеспечены компьютерной, офисной техникой, объединены в единую компьютерную сеть, имеют возможность сетевого общения и обмена необходимой информацией, файлами. Каждое рабочее место обеспечивает доступ ко всем имеющихся информационно-правовых баз данных, выход в сеть Интернет по выделенной линии.

Таблица 12.2

Площадь, занимаемая специализированными помещениями

№ п/п

Наименование

помещения

Занимаемая площадь, кв. м

Количество посадочных мест

Дополнительно

1.

Библиотека

100

Читальный зал

42

20

Книгохранилище

58

2.

Спортивный зал

420

3.

Столовая

300

150

Филиалом постоянно проводится работа по обеспечению безопасных условий учебы студентов. Используемое в учебном процессе оборудование сертифицировано. Все учебные помещения Филиала прошли санитарно-эпидемиологическую экспертизу.

В Филиале оборудован копировально-множительный центр, имеющий в своём составе резаки, переплетные машины, ламинатор, ризограф, копировальный аппарат формата А3, мощные степлер и дырокол. Копировально-множительный центр задействован в размножении учебно-методических материалов, текущей бланочной продукции, раздаточного материала.

Филиалом проводится работа по обеспечению требуемых условий осуществления учебного процесса. Проводится ремонт зданий, внутренняя отделка и обновление мебели и оборудования. Обслуживание материально-технической базы осуществляется на основании договоров, государственных контрактов.

Развитию материально-технической базы Филиала уделяется постоянное внимание, что подтверждается ежегодным увеличением стоимости основных фондов. Основные фонды Филиала состоят из оргтехники, транспортных средств, хозяйственного инвентаря и библиотечного фонда. Вся техника закреплена приказом за должностными лицами, эксплуатируется согласно установленным нормам и правилам.

Приложение 1, таблица 12.

Выводы:

В результате анализа материально-технической базы Филиала установлена ее достаточность для ведения образовательной деятельности по всем основным образовательным программам. Состояние материально-технической базы позволяет организовать качественное обучение на уровне предъявляемых требований.

Условия образовательной деятельности соответствуют установленным санитарно-эпидемиологическим требованиям и нормам противопожарной безопасности.

Социально-бытовые условия и финансовое обеспечение соответствуют лицензионным нормативам и являются достаточными для осуществления образовательного процесса.

13. Организация воспитательной работы со студентами

Воспитательная работа в илиале является составной частью образовательного процесса, организована и проводится в соответствии с положениями и требованиями, изложенными в Конституции Российской Федерации; Законах РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Об общественных объедине­ниях», «О государственной поддерж­ке молодежных и детских общественных объединений»; Федеральной программе развития образования (Закон РФ от10.04.2000г. №51-ФЗ); «Национальной доктрине образования в Российской Федера­ции» (постановление правительства РФ от 04.10.2000 г. №751); Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (Постановле­ние Правительства РФ от 11.07.2005 г. №422); «Концепции модернизации российского образования на пе­риод до 2010 года» (распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. №1756-р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002г. №393); документах Министерства образования России и Челябинской области.

Целью воспитательной работы в Филиале является социализация и гармонизация личности студента как гражданина, формирование у него нравственности, гуманистического мировоззрения, патриотизма, творческого и ответственного отношения к будущей профессии, умения познавать мир и принимать активное участие в строительстве рационально организованного общества.

Соответственно, воспитательная работа в Филиале направлена на утверждение общечеловеческих и нравственных ценностей, расширение мировоззрения будущих специалистов, приобщение к богатству национальной и мировой истории и культуры, развитие творческих способностей, формирование у студентов личностных и профессиональных качеств, отвечающих интересам развития общества.

Для достижения поставленной цели в процессе воспитательной работы решаются следующие задачи:

  • создание условий для максимально полного освоения студентом материальной культуры и духовных ценностей, накопленных человечеством, российским обществом в частности;

  • реализацию воспитательного потенциала учебной и научной работы;

  • оказание помощи студентам в раскрытии их внутренних возможностей, в самоопределении, самоутверждении и самореализации;

  • укрепление трудовой и исполнительской дисциплины.

Необходимым условием эффективной организации воспитательной работы со студентами в Филиале является:

  • организационно-правовое обеспечение (утвержденная концепция воспитательной работы, календарные планы воспитательной работы, Положение о студенческом самоуправлении, Положение о кураторе учебной группы, правила поведения и т.д.);

  • создание оптимальной социально-воспитывающей среды, направленной на творческое саморазвитие и самореализацию личности студента;

  • эффективное управление воспитательной работой (назначение кураторов групп, организация студенческого самоуправления).

В основе воспитательной системы в Филиале лежат принципы гуманистической направленности, культуросообразности и природосообразности, преемственности, комплексности, координации и субординации.

Основными направлениями воспитательной работы в Филиале являются:

  • нравственное воспитание;

  • гражданско-патриотическое воспитание;

  • правовое воспитание;

  • эстетическое воспитание;

  • физическое воспитание,

  • трудовое воспитание.

Проводимая в Филиале воспитательная работа призвана обеспечить:

- формирование у молодежи целостного миропонимания и современного научного мировоззрения;

- становление граждан правового, демокра­тического, социального государства; патриотов, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, дорожащих семейными ценностями и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отноше­ние к традициям и культуре других народов;

- приобщение студентов к мировой, национальной культуре и культуре своего края как основы духовного и культурного развития; бе­режное отношение к историческому и культурному наследию Родины;

- формирование личности, нетерпимой к асоциальному поведению, правонарушениям и другим негативным явлениям, умеющей противодействовать асоциальным процессам;

- приверженность здоровому образу жизни, неприятие всего, что наносит вред здоровью (алкоголизм, курение, употребление наркотиков и т.д.)

Общее руководство воспитательной деятельностью осуществляет директор Филиала. Непосредственная ответственность за организацию воспитательной работы возлагается на заместителя директора по учебной и воспитательной работе. Заместитель директора по среднему профессиональному образованию, начальник учебного отдела, главный специалист по воспитательной работе осуществляют воспитательную работу в соответствии со своими должностными обязанностями.

Заведующие кафедрами организуют участие в воспитательной работе профессорско-преподавательского состава. Проводимая преподавателями воспитательная работа отражена в их индивидуальных планах.

Приказом директора Филиала во все учебные группы назначены кураторы, в чьи задачи входят контроль текущей успеваемости и посещаемости студентов и оказание помощи студенческому активу в подготовке и проведении общественных мероприятий.

Содействие в организации и проведении мероприятий воспитательного характера оказывают руководители всех структурных подразделений Филиала в соответствии с основными направлениями своей деятельности.

В Филиале создан и активно работает Студенческий совет, деятельность которого направлена на:

  • гуманистическое воспитание студентов, утверждение демократического образа жизни, создание здорового морально-психологического климата, утверждение на основе широкой гласности нравственных принципов и нетерпимости к различным антиобщественным проявлениям;

  • контроль и организацию учебной и научной деятельности, повышение эффективности и успешности учебы, активизацию самостоятельной творческой деятельности студентов в учебном
    процессе;

  • формирование в учебных группах и на курсах коллективов студентов;

  • формирование лидеров студенческих коллективов; развитие и углубление инициативы студенческих коллективов в организации гражданского воспитания.

Органы студенческого самоуправления решают следующие задачи:

  • содействие администрации и воспитательным структурам Филиала в создании условий, способствующих активному вовлечению студентов в различные сферы жизнедеятельности образовательного учреждения и повышению их социальной активности;

  • участие в разработке, принятии и реализации нормативно-правовой основы различных сторон жизнедеятельности Филиала;

  • содействие утверждению здорового образа жизни в Филиале и профилактике правонарушений и вредных привычек среди студентов;

• организация разнообразных видов социально значимой деятельности и проведение различных мероприятий, способствующих развитию личности студентов, формированию у них гражданственности и патриотизма, реализации социальных и трудовых инициатив.

Студсовет содействует органам управления Филиала в решении образовательных задач, в организации досуга и быта студентов, в пропаганде здорового образа жизни; в организации работы, направленной на повышение сознательности студентов и их требовательности к уровню своих знаний, в воспитании бережного отношения к имуществу и патриотического отношения к традициям вуза. Он способствует укреплению межвузовских, межрегиональных и международных связей и содействует реализации общественно-значимых молодежных инициатив.

В своей деятельности Студсовет руководствуется
Уставом Академии, Положением о Филиале, Правилами внутреннего трудового распорядка Филиала и Положением о студенческом самоуправлении Филиала. В состав Студсовета входит 6 человек – председатель, секретарь и 4 председателя комиссий, а также 16 председателей советов групп. В совете группы – 5 человек (председатель и 4 ответственных за работу комиссий).

Воспитательная работа в Филиале ведется согласно годовым планам воспитательной работы, разработанным в соответствии с поставленными задачами и выделенными направлениями. Многие культурно-массовые мероприятия стали для Филиала традиционными.

Так, например, «Посвящение в первокурсники» традиционно проходит в два этапа – в Челябинском областном суде (официальная часть) и в клубе «Голливуд» (развлекательная часть). Ему предшествует анкетирование «Вы разрешите с вами познакомиться…» и общее собрание первокурсников, на котором студенты знакомятся организацией учебного процесса, со своими правами и обязанностями, со структурой Филиала, а также с режимом работы структурных подразделений.

Ежегодно на основе разработанного самими студентами Положения и заполняемых в течение года паспортов групп проводится конкурс на лучшую студенческую группу, победители награждаются грамотами и сладкими призами.

Большая работа ведется в рамках нравственного и гражданско-патриотического направления. Ежегодно студенты Филиала принимают активное участие в традиционном общегородском шествии в честь Дня города. Этому знаменательному событию посвящаются традиционные фотовыставки «Мой город вчера, сегодня, завтра».

Студенты Филиала шефствуют над воспитанниками «Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних» Курчатовского района г. Челябинска. В качестве наиболее активных студентов, проявляющих заботу об обездоленных детях, можно назвать Хайдарова Евгения (гр. Ю-313) и Шакирьянову Ирину (гр. Ю-305)

В декабре 2007 года студенты Филиала принимали участие в избирательной кампании по выборам депутатов Государственной Думы в качестве консультантов по проекту «Жилье».

Студенты нашего филиала (В. Третьяков, Т. Подкорытова, А. Шаймарданова и др.) принимали участие в работе Центра взаимодействия с высшими учебными заведениями Общественной молодёжной палаты при Законодательном Собрании Челябинской области.

Традиционными являются конкурсы стенгазет, посвященные Дню Победы, а также поздравления участников Великой Отечественной войны и праздничные концерты в Областном суде, организованные силами наших студентов.

Специфика правового воспитания студентов юридических вузов и юридических факультетов заключается в том, что они овладевают необходимыми юридическими знаниями в процессе обучения. Однако правовое воспитание подразумевает не только усвоение знаний и понимание правовых принципов существования демократического общества, но и формирование установки на непримиримое отношение к нарушению этих принципов. Такая установка формируется у студентов в процессе повседневной учебной и внеучебной деятельности.

Студенты Филиала участвуют в научных студенческих семинарах, конференциях, предметных олимпиадах и конкурсах на лучшую научно-исследовательскую студенческую работу по правовым проблемам, а также в мероприятиях, направленных на повышение нравственно-правовой ответственности студентов. Так, после ознакомления первокурсников с Уставом Академии, Положением о Филиале, Правилами внутреннего трудового распорядка Филиала, Положением о промежуточной аттестации знаний студентов и другими актами и вручения каждому студенту «Памятки первокурснику», в которой содержатся выписки из этих документов, в Филиале проводится конкурс на лучшее знание локальных актов.

Значительное внимание в процессе воспитательной работы уделяется эстетическому воспитанию и развитию творческих способностей студентов.

Начинающие поэты ежегодно пробуют силы в поэтическом конкурсе «Золотое перо».

В сентябре 2007 года на празднике посвящения первокурсников в студенты состоялась презентация гимна Филиала (автор музыки и стихов – Уфимцев Михаил, группа Ю-315).

Студенческая газета «Студент РАП» нашла свое продолжение в новом издании «Pro РАП», которое не просто явилась преемником студенческой малотиражки, но и внесло свежую струю в журналистскую деятельность студентов. В состав редакционной коллегии «Pro РАП» входит 5 человек.

К Международному женскому Дню в 2006 году был приурочен конкурс «Мисс Академия», победительницей которого стала Кузнецова Наталья (гр. Ю-211), а ко Дню Защитника Отечества в 2007 году - конкурс «Мистер Академия», победитель – Кротюк Денис (группа Ю-309).

В течение года студенты активно посещают Челябинского областной драматический театр (просмотрен практически весь местный репертуар) и Театр современного танца, а также Концертный зал Челябинской областной филармонии, картинную галерею и выставочный зал.

Традиционно студенты Филиала активно участвуют в фестивале студенческого творчества «Весна студенческая», где добились значительных успехов. В 2005 году в фестивале принимали участие 9 человек, в 2006 – 12 человек, в 2007 году – 11 человек.

На фестивале «Весна студенческая 2006» Межевич Илья (гр. Ю-309) занял 2 место в номинации «Инструментальная музыка. Соло», а Лошина Елена (гр. К-202) – 2 место в номинации «Вокал. Народный. Соло».

На фестивале «Весна студенческая 2007» Межевич Илья (Ю-309) был удостоен Гран-при в номинации «Инструментальная музыка. Соло»; Корякин Кирилл (Ю-311), Гарифьянов Роман (Ю-413) заняли 1 место в номинации «Фристайл. Брейк-данс. Дуэт», а танцевальное трио Деева Екатерина (Ю-121), Иванова Юлия (Ю-121), Наддал Екатерина (Ю-121) - 3 место в номинации «Эстрадный танец. Трио».

В рамках физического воспитания и спортивно-оздоровительной работы было организовано посещение студентами спортивно-оздоровительного комплекса «Студенческий», проведено первенство Филиала по футболу и хоккею, а также традиционный шахматный турнир, победителем которого стал, Проценко Юрий (гр. Ю-305).

Студенты Филиала принимали участие в городских и межвузовских спортивных мероприятиях. В мае легкоатлеты Филиала участвовали в межвузовской эстафете на приз газеты «Технополис”, которая ежегодно проводится в ЮУрГУ.

В 2005 году Баушин Николай (гр. Ю-313) занял 2 место в
Студенческой спартакиаде среди высших учебных заведений Челябинской области по силовым видам спорта и фитнес-аэробике, а в 2006 году - 3 место в Открытом кубке Челябинской области по бодибилдингу, бодифитнесу и фитнесу в категории бодифитнес).

В течение сезона любители хоккея посещали хоккейные матчи с участием команды «Трактор».

Серьезное внимание уделялось трудовому воспитанию студентов, принимавших активное участие в оформлении стендов, сборе макулатуры, сборе книг и учебников для библиотеки, одежды и игрушек для воспитанников «Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних» Курчатовского района г. Челябинска, подготовке спортивных площадок для проведения соревнований, принимали активное участие в традиционных весенних субботниках (оказывалась шефская помощь близлежащим детским садам).

Большое значение придавалось профориентационной работе. Наряду с проведением Дней открытых дверей и распространением профориентационной информации о вузе среди старшеклассников, студенты и сотрудники Филиала традиционно приняли участие в V Межрегиональной выставке «Образование и карьера – шаг в будущее».

С целью повышения качества работы и совершенствования самоуправления студенты и преподаватели филиала принимают участие в ежегодных выездных семинарах, организованных Управлением по делам молодежи.

Состояние воспитательной работы в Филиале и меры по ее совершенствованию регулярно рассматриваются на заседаниях Учебно-методического совета Филиала.

Выводы:

Воспитательная работа в Филиале является неотъемлемой частью качественной подготовки специалистов для судебной системы.

Проводимая воспитательная работа способствует формированию активной жизненной позиции студентов, повышению их познавательной деятельности, формированию профессионально-значимых качеств.

В результате проводимой воспитательной работы в Филиале создан здоровый морально-психологический климат, позволяющий успешно решать задачи по социализации и гармонизации личности студента, формированию у него гуманистического мировоззрения, патриотизма, творческого и ответственного отношения к учебе и будущей профессии.

Необходимо и в дальнейшем продолжать работу по повышению уровня правосознания студентов, формированию у них правовой культуры и установки на соблюдение законности и правопорядка, особенно на поведенческом уровне. Более пристальное внимание обращать на формирование нравственного сознания и моральных качеств студентов, являющихся основой процесса социализации в обществе.

14. Международная деятельность филиала

Филиал участвует в международном сотрудничестве в области науки и образования с целью развития научно-исследовательской, учебной и информационно-правовой деятельности.

В рамках программы Судебной реформы в Российской Федерации прошел Российско-Великобританский обучающий курс «Подготовка специалистов по обучению судей» в г. Москве, в котором участвовал директор Филиала в целях изучения методов и форм подготовки слушателей на ФПК.

За анализируемый период работники Филиала в рамках проекта ТАСИС принимали участие в международных семинарах «Обучение судей и администраторов судов» в г. Томске, Хабаровске и Лиссабоне (Португалия).

С сентября 2006 года по март 2007 года декан ФПК Баукина И.И. была включена в рабочую группу для разработки учебно-тематических планов и программ по повышению квалификации администраторов и работников аппаратов федеральных судов общей юрисдикции, в 2007 году она же принимала участие в качестве члена рабочей группы в обучающем семинаре по программам для преподавателей факультетов повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов Филиалов Академии.

Семинары по разработке учебных планов и программ для ФПК проводились Академией совместно с проектом «Российско-американское судейское партнерство» и проектом «Российско-канадское судейское партнерство».

В феврале 2007 года студенты Филиала приняли участие в семинаре «Voice of America», проводимом представителем Лингвистического центра Управления образования и культуры США совместно с Генеральным консульством в Екатеринбурге и Челябинским государственным педагогическим университетом.

Выводы:

1. Международная деятельность Филиала направлена на реализацию международных общественно-значимых правовых программ.

2. Необходимо активизировать работу по расширению взаимодействия с правовыми научными и учебными центрами, учебными заведениями стран ближнего зарубежья и международными организациями по направлениям деятельности Филиала.

Заключение

Результаты самообследования деятельности Филиала в 2003-2007 годах позволяет сделать следующие выводы.

Условия организации и проведения образовательного процесса в Филиале соответствуют требованиям, определенным руководящими документами Министерства образования и науки РФ.

Образовательная деятельность в Филиале строится на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 (030501.65) Юриспруденция и требований к профессиональной подготовке выпускников, а также Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по специальности 0201 (030503.51) Правоведение (базовый уровень). Подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием ведется по очной форме обучения со сроком обучения 5 лет и средним профессиональным образованием 1 год 10 месяцев. Широко применяются современные информационные технологии обучения. Приоритетными направлениями являются: компьютеризация учебного процесса, использование активных методов обучения и воспитания студентов.

На основании вышеизложенного комиссия принимает решение о готовности Филиала к проведению Экспертизы, направлении отчета на утверждение Ученого Совета Академии. По итогам утверждения опубликовать отчет на сайте Филиала и Академии и предоставить его в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки РФ.

Комиссия по самообследованию Уральского филиала ГОУ ВПО РАП

Председатель: Ю.В. Спицын

Заместитель председателя: В.В. Кванина

Члены: Н.С. Вецель

А.М. Тер-Багдасарян

А.В. Жаркова

И.И. Баукина

С.М. Малкова

Е.Н. Майорова

А.А. Клементьев

Е.В. Евстратенко

Г.Н. Богдановская

Секретарь комиссии: Т.Ю. Ломова

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала

    Публичный отчет
    Цель настоящего отчета – представить для последующего анализа данные, всесторонне характеризующие деятельность Западно-Уральского филиала Негосударственного образовательного учреждения «Московская международная высшая школа бизнеса
  2. Отчет о результатах самообследования деятельности университета

    Публичный отчет
    Вологодскому государственному педагогическому университету в 2008 году исполнилось 90 лет. Первое высшее педагогическое учебное заведение в Вологодской области было создано в 1918 году на базе Учительского института.
  3. Отчет о результатах самообследования деятельности федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального

    Публичный отчет
    Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный институт искусства и культуры» (далее – Институт) образован в 1975 году приказом Министерства культуры РСФСР от 01.
  4. Отчет о результатах самообследования деятельности (2)

    Публичный отчет
    На основании решения Ученого Совета от 19.01.2010 года, протокол № 30/58 в целях определения готовности Орехово-Зуевского филиала негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский новый
  5. Отчет о результатах самообследования деятельности Курского государственного университета

    Публичный отчет
    1 сентября 1934 г. в городе Курске был открыт Педагогический институт (Постановление Совета Народных Комиссаров РСФСР от 22 июля 1934 г. № 661), затем он был переименован в Курский государственный педагогический университет (Приказ

Другие похожие документы..