Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Регламент'
предоставления Министерством физической культуры, спорта и туризма Республики Марий Эл государственной услуги по аккредитации организаций, осуществля...полностью>>
'Закон'
[Установлено, що у 2004 році сплата страхових внесків, передбачених цим Законом, сільськогосподарськими підприємствами - платниками фіксованого сільсь...полностью>>
'Методические рекомендации'
Современный этап развития общества предъявляет высокие требования к подготовке специалистов в области физической культуры, поскольку от них во многом...полностью>>
'Программа'
Туристический оператор "Имеджин Тревел"г. Киев, ул. Искровская 18Тел.: (044) 248 00 48 (многоканальны)Тел.факс: (044) 248 00 50Моб.тел.: (0...полностью>>

Программа развития «родник знаний и творчества»

Главная > Программа
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

«РОДНИК знаний и творчества»

(радость общения, доверие, надежда и комфорт)

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5»

НА 2011-2015 ГОДЫ

Наш адрес: 188309

РФ, Ленинградская обл., г.Гатчина,

ул. Генерала Кныша д.7-а

/факс) 8 - (813-71) - 73-018

директор школы

Терентьева Светлана Тимофеевна

E-mail: gat.school5@gtn.ru

http://gatschool5.ucoz.ru

Выписка из Устава

    1. Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5», сокращенное наименование – МБОУ «Гатчинская НОШ № 5»

    1. Местонахождение Учреждения: Российская Федерация, Ленинградская обл., 188309, город Гатчина, ул. Генерала Кныша, 7-а.

    1. Учредителем  Учреждения является  Муниципальное  образование "Гатчинский     муниципальный      район"      в      лице      Администрации      Гатчинского муниципального района, (далее по тексту «Учредитель») зарегистрированной Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы  № 7 по Ленинградской области, свидетельство серии 47   001593431, выданного 28 декабря 2005 года.

Местонахождение  Учредителя: 188300 Российская  Федерация, Ленинградская   область, город Гатчина, улица Карла Маркса, дом 44.

«Утверждаю»

Председатель Комитета образования Гатчинского муниципального района Ленинградской области

______________________________________ Попков С.В.

«____»______________2011г.

«Согласовано»

Председатель

Совета Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

___________________Бирюкова Н.Ю.

« ____ » __________2011 г.

«Утверждена»

Педагогический совет

Муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Гатчинская начальная

общеобразовательная школа №5»

Протокол № ____ от «____» ________ 2011г.

Директор школы _____________Терентьева С.Т.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Программа опирается на основные направления государственной политики, проводимой Министерством образования и науки Российской Федерации в области модернизации российского образования на период до 2020 года, и является организационной основой практической деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5» 6

Концепция развития школы до 2015 года 14

Эта работа вызвана необходимостью осуществления компетентностного подхода к дальнейшему совершенствованию в МБОУ «Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5» школьной образовательной среды. Неслучайно мы обратили внимание именно на этот аспект в развитии современной школы, т.к. «школьное образование сегодня представляет собой самый длительный этап обучения каждого человека и является одним из решающих факторов, как индивидуального успеха, так и долгосрочного развития всей страны»1. Поэтому тема проекта имеет социальную значимость. Это объясняется, прежде всего, тем, что «в эпоху быстрой смены технологий должна идти речь о формировании принципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Причем ключевой характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей»2, инициативности, активной жизненной позиции. 14

Становится очевидным, что для развития нашего учреждения этот проект имеет большое практическое значение. Для того чтобы образование, которое может обеспечить наша школа, носило действительно фундаментально-продуктивный характер, ее деятельность была открытой и интересной для потребителей услуг, а, следовательно, приносила доход и способствовала дальнейшему поступательному росту нашей организации, ее конкурентоспособности, необходимо использовать все разнообразие инновационных инструментов школьной образовательной среды: применять современные образовательные технологии, обновить содержание самого образовательного процесса, индивидуализировать его направленность, создать ресурсные условия (кадровые, материально-технические, финансовые) для успешной реализации, развивать модель управления учреждением, новые формы хозяйствования, др. 14

Педагогический коллектив определил лозунг, характеризующий имидж школы: «Современному школьнику – современное мышление!». Мы понимаем, как важно выращивать мыслительную культуру ребенка, вооружать его приемами и способами мыследеятельностной работы, формировать базовые компетентности, развивать творческую индивидуальность. Этим умениям необходимо обучать, начиная с раннего возраста, погрузив ребенка в творческую образовательную среду. И начальная школа на таком пути – важный этап в формировании и развитии современного человека. 14

«Сущность и специфика внеурочной деятельности: 119

В методической работе 140

Список принятых в проекте основных аббревиатур 155

-Закон Ленинградской области от 10 ноября 2008 г. N 122-оз "О внесении изменений в областной закон "О региональной целевой программе "Развитие физической культуры и спорта в Ленинградской области на 2005-2010 годы"(Принят Законодательным собранием Ленинградской области 22 октября 2008 года); 170

ИТОГО: 173

Раздел 2 Оборудование 173

2010 год (2 полугодие) 173

Учебные пособия, учебное оборудование 174

Компьютер 2шт. 174

40000 174

Учебники 174

200000 174

Видеомагнитофон 1шт. 174

2000 174

Ноутбук 174

40000 174

Интерактивная доска с проектором 174

150000 174

100000 174

2011год 174

Компьютер 2шт. 174

40000 174

Видеомагнитофон, DVD 3шт. 174

9000 174

Интерактивная доска 1 шт., мультимедиа 174

150000 174

Мебель для классов предшкольного образования 174

40000 174

Оборудование для зубоврачебного кабинета 174

350000 174

2012 год 175

Стол, стул учителя ( для двух классных комнат) 175

11000 175

Учебные пособия 175

200000 175

Компьютер 2шт. 175

40000 175

Интерактивная доска 1 шт. Мультимедиа 1 шт. 175

150000 175

2013 год 175

Интерактивная доска 1 шт. Мультимедиа 1 шт. 175

150000 175

2014-2015г.г. 175

Комплект учебной мебели №5 №6 ( для двух классных комнат) 175

100000 175

Стол, стул учителя ( для двух классных комнат) 175

11000 175

Компьютеры 2 шт. 175

40000 175

Интерактивная доска 2 шт. Мультимедиа 1 шт. 175

150000 175

Оборудование школьной информационной радиосвязи 175

350000 175

ИТОГО: 176

Общий итог сметы расходов 176

Исполните 180

ли 181

Паспорт для разработки стратегии развития школы

Полное наименование Программы

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ «РОДНИК знаний и творчества»

(радость общения, доверие, надежда и комфорт) Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5»

Основания для разработки Программы

Программа опирается на основные направления государственной политики, проводимой Министерством образования и науки Российской Федерации в области модернизации российского образования на период до 2020 года, и является организационной основой практической деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

-Федеральный закон «Об образовании» с учётом изменений, внесённых в 2009г. и далее;

Федеральный закон от 08.05.2010 N 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений

-Федеральный закон РФ от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»;

-«Концепция Федеральной целевой программы развития образования до 2010 г.» от 03.10.2005 г.

- Послание Президента РФ Дмитрия Анатольевича Медведева Федеральному собранию 5 ноября 2008г. - Национальная образовательная стратегия - 2020 «НАША НОВАЯ ШКОЛА»;

- Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 года

-Основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / [сост. Е.С.Савинов].—2 е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2010. — 204 с. — (Стандарты второго поколения);

- Постановление Правительства РФ от 05.10.2010г. № 795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы»;

-Концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ МО РФ от 11.02.2002 № 393);

-Региональная целевая программа «Развитие образования Ленинградской области на 2006 –2010 годы», т.д.

-Областной закон «О правовом регулировании деятельности системы образования Ленинградской области» (Постановление Правительства ЛО от 20.06.05 № 47-оз).

-Областной закон «О региональных целевых программах Ленинградской области» от 19 февраля 1999 года № 23-оз.

- Приказ комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 25.01.2010 г. № 35 «Об утверждении новой редакции концепции воспитания в Ленинградской области»;

- Распоряжение комитета общего и профессионального образования от 15.03.2010 г. № 297-р «Об организации введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системе образования Ленинградской области»;

-Постановление Губернатора Ленинградской области от 11 июля 2003 года № 149 «О порядке разработки, утверждения и контроля за реализацией региональных целевых программ в Ленинградской области»;

-Муниципальная целевая программа развития системы образования Гатчинского района Ленинградской области на 2011-2015г.г. «Качество, Инновационность, Эффективность»

-Устав МБОУ «Гатчинская НОШ № 5» (ред.2011г.)

-Действующая образовательная программа МБОУ «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5» на 2011-2015г.г.

-Действующая воспитательная программа МБОУ «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5» на 2011-2015г.г.

Период и этапы создания и реализации Программы развития

I этап

(«становления»): 2009-2010 год

Создание фундаментальных основ работы ОУ по совершенствованию школьной образовательной среды, механизма управления и инфраструктуры

- развитие всего спектра вариативности и содержания образования;

-аккредитация образовательного учреждения;

-качественный рост мастерства педагогов, управляющего персонала;

- совершенствование работы Управляющего Совета ОУ;

- расширение взаимовыгодных партнерский связей;

- открытие нового актового зала, столовой

II этап

(«роста»): 2011-2014 годы

Развитие в школе системы образования, полностью отвечающего современным требованиям ФГОС, методической базы ОУ, востребованной в районе, области

-основные «точки роста» - в вариативности и содержании образования, применении инновационных технологий развивающего личностно ориентированного образования;

-интенсивное развитие школы-лаборатории ЛОИРО, школы - опорной площадки КО ГМР по вопросам проектирования современного образования;

- открытие нового спортивного зала, реконструкция пришкольной спортплощадки;

-развитие фандрайзинга для реализации социально значимых проектов;

III этап («зрелости»): 2015г. …

Достижение высокой конкурентоспособности в предоставлении образовательных услуг

-бренд школы имеет признание в районе, области, обозначен на уровне Российской Федерации;

-публикации в российских педагогических изданиях;

-образовательный рейтинг школы – в тройке лидирующих в ГМР; по методической работе – ведущая школа ГМР, области.

Цель Программы

Показать комплекс управленческих механизмов для разработки Программы развития школы, ее эффективной реализации, в основе которой модель фундаментально-продуктивного образования в динамично развивающейся образовательной среде школы, позволяющая значительно расширять возможности для развития интеллекта, реализации познавательных способностей и определения индивидуальной образовательной траектории обучающихся.

Основные задачи, мероприятия разработки Программы

  1. Создать систему маркетингового управления:

- формированием эффективной современной образовательно-воспитательной среды школы, повышающей знаниевый и профессиональный уровень участников УВП, способной быть конкурентоспособной на рынке образовательных услуг района;

- оценкой эффективности реализации Программы развития школы;

- оценкой качества образовательных услуг, включающую методы мониторинга эффективности учебно-воспитательного процесса, деятельности образовательного учреждения, корректировку стратегических направлений, действий;

- совершенствованием модели управления школой как открытой образовательной системой, формирующей детско-взрослую образовательную общность;

- разработкой и внедрением механизмов эффективного планирования финансовой деятельности школы на основе: нормативно-подушевого финансирования, системы поощрения, стимулирования и роста талантливых высокопрофессиональных учителей; фандрайзинга, привлечения различных источников финансирования;

- развитием ресурсной базы учреждения (кадровой, материально-технической, финансовой);

- представлением своей деятельности, трансляцией накопленного опыта

2. Провести стратегический анализ рынка образовательных услуг - внутренней деятельности школы и ее внешнего окружения.

3. Составить SWOT- анализ потенциала развития МБОУ «Гатчинская НОШ № 5»

4. Создать стратегический план – «Программу развития школы на период с 2011 по 2015г.г.»

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели Программы

1.Обновление образовательных стандартов

2.Создание разветвленной системы поиска и поддержи талантливых школьников, обогащенной школьной образовательной среды для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных ребят

3.Развитие учительского потенциала

4.Создание современной школьной инфраструктуры

5.Совершенствование организации качественной работы по укреплению и сохранению здоровья школьников, профилактике и предупреждению заболеваемости, внимательному и осознанному отношению к собственному здоровью и здоровью окружающих

Принципы, которые позволят осуществить реализацию Программы

-активизации деятельности участников ОП по решению целей и задач, обозначенных государством на современном этапе развития;

-программно-целевых подходов, которые предполагают единство системы планирования и своевременного внесения корректив в планы работы школы;

-преемственности данной Программы развития с Программой развития школы, планами работы, реализованными в 2006-2010 годах;

-информационной компетентности участников образовательного процесса о реализации Программы;

-включения в решение задач Программы развития всех субъектов образовательного пространства.

Разработчики Программы

Терентьева Светлана Тимофеевна

руководство проектом

директор МБОУ «Гатчинская начальная общеобразовательная школа №5»

Замулин Андрей Леонидович

К.пс.н., доцент Кафедры организационного поведения и управления персоналом Высшей школы менеджмента Санкт-Петербургского государственного университета

Паршукова

Ирина

Леонардовна

научный руководитель школы-лаборатории ЛОИРО,

кандидат педагогических наук, заведующая УМЦ факультета дошкольного и начального школьного образования, доцент кафедры психологии и педагогики детства ЛОИРО.

Хмелева

Наталья Алексеевна

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Устинова Антонина Васильевна

заместитель директора по безопасности

Попова Светлана Владимировна

заместитель директора по воспитательной работе

Кохович Надежда Константиновна

учитель начальных классов, председатель МО учителей начальных классов

Фамилия, имя, отчество, должность, телефон руководителя Программы

Директор ОУ: Терентьева Светлана Тимофеевна

Юридический и фактический адрес: РФ, 188309, Ленинградская обл., г.Гатчина, ул.Кныша, д.7-а

Тел./факс: 8-(813-71)-73-018 (директор, секретарь), тел. 72-050 (зам. директора по УВР)

E-mail: gat.school5@

Сайт в Интернете

http://gatschool5.ucoz.ru

Управление Программой развития

Совет ОУ

Педагогический совет школы

Методический совет школы

Родительский комитет

Управление реализацией программы на всем его протяжении должно обеспечивать управленческое сопровождение работы по организации их взаимодействия и информационных потоков, ресурсное обеспечение, обучение и инструктирование экспертной деятельности, осуществление лидерства, контроль хода, гласность промежуточных и конечных результатов работы.

Исполнители Проекта

Администрация школы,

Бабарыкина Е.П. – заместитель директора по АХЧ,

Еремина В.И. – главный бухгалтер ОУ,

учителя, персонал ОУ, родители, социальные партнеры ОУ, Управление образования.

Система менеджмента в организации контроля за выполнением Программы

Постоянный контроль за выполнением программы осуществляет Совет ОУ, Методический совет, Родительская общественность знакомится с реализацией программы через газеты «Гатчинская правда», «Гатчина-ИНФО» и сайт школы, ежегодные «Публичные доклады руководителя о деятельности ОУ»;

ежегодные отчеты о деятельности школы представляются в Комитет образования Гатчинского муниципального района.

АННОТАЦИЯ К ПРОГРАММЕ

В связи с переводом школы в качественно новое состояние, представленное в государственной стратегической инициативе Президента Российской Федерации Д.А.Медведева «Наша новая школа» перед современной школой четко сформулирована главная задача: раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.

Поэтому главной целью данного проекта является разработка комплекса управленческих механизмов и направлений работы по созданию Программы развития школы, эффективной ее реализации, в основе которой модель фундаментально-продуктивного образования, позволяющая на основе современных образовательных технологий значительно расширять возможности для развития интеллекта, реализации познавательных способностей и определения индивидуальной образовательной траектории обучающихся. Проект раскрывает основные подходы по созданию в начальной школе такой образовательной среды, которая будет отвечать современным потребностям общества, детей, учителей, родителей, способствовать формированию у младших школьников мотивации к дальнейшему обучению.

При подготовке проекта были проведены пилотажные исследования макросреды и микросреды, которые позволили проанализировать рынок образовательных услуг города, возможности наших основных конкурентов, выявить приоритеты качества образования со стороны реальных и потенциальных заказчиков, ресурсные возможности их удовлетворения нашей организацией – Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Гатчинская начальная общеобразовательная школа № 5». Результатом изысканий стал SWOT – анализ - итоговая форма оценки реального стратегического положения школы. Матрица SWOT – анализа показала сильные стороны школы, по которым она превосходит конкурентов в реализации ее стратегии, выявила наши слабости и угрозы со стороны конкурентов, раскрыла возможности во внешней среде, которые могут помочь нашей организации успешно реализовать стратегию. На основе аналитических данных была определена стратегическая ниша, где у нашей школы есть наибольшие шансы быть успешной и конкурентоспособной, рассмотрен возможный стратегический сценарий ее развития.

Итогом работы стала формулировка стратегической миссия школы: «Школьная образовательная среда - важнейшее условие развития личности, ориентированной на творческую деятельность и активную жизненную позицию», которая нашла решение в постановке управленческих целей и задач, разработке программы действий по развитию организации на 2011-2015 годы.

PROJECT SUMMARY

In view of modernization of the national education system which was presented in the state educational initiative of President of Russia Dmitry Medvedev “Our New School”, a major goal is set for the modern school: development of the potential and the identity of every pupil, upbringing of the personality ready for the life in a high-tech competitive world.

The purpose of this project is the development of management tools and work strands in the improvement of the model of the fundamental productive education which allows on the basis of modern educational techniques to increase opportunities for intellectual development, fulfillment of cognition and identification of the individual educational path of a school student. The project reveals basic approaches to the creation of such educational environment in primary school that will meet the needs of modern society, school students, their parents and teachers, will promote primary school students’ motivation for further education.

In the course of working out this project the pilot research of macroenvironment and microenvironment was carried out which allowed to analyze the educational services market of our town, opportunities of our main competitors; to find out the priorities of existing and prospective clients in the quality of education, our resource potential to satisfy their needs by our organisation – municipal budget educational establishment “Gatchina primary comprehensive school № 5”. The result of the research is the SWOT analysis – final assessment form of the real strategic position of the school. The SWOT analysis matrix showed the strengths of the school which allow it to outdo its competitors, revealed our weaknesses and threats from competition, spotted the opportunities in external environment that can contribute to the successful implementation of our strategy. On the basis of analytical data the strategical niche, where our school has good chances to be successful and competitive, was found and possible development scenario was considered.

The outcome of the project is the mission of our school: “School educational environment is the most important condition of the personality development oriented towards creativity and proactive attitude”, which was implemented in the management goals and objectives, in the concept of the development of the organisation for the period of 2011 -2015.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Программа развития малокомплектного сельского детского сада 2009-2012 гг с приложениями Паспорт разработки

    Программа
    Направление Национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКЛА» - Ф.И.О. авторов, должность – Быкова Зоя Федоровна, заведующий, Недуха Валентина Александровна,
  2. Программа развития государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы

    Программа
    В соответствии с главными задачами, поставленными в документах по развитию системы образования в Российской Федерации, в городе Москве и Западном округе, данная Программа определяет перспективы развития образовательного учреждения,
  3. Программа развития Муниципальной системы дополнительного образования детей г. Сорочинска на период 2011-2015 гг

    Программа
    Создание комплекса социальных и управленческих условий устойчивого развития системы дополнительного образования детей г. Сорочинска в интересах личностного, психического и духовного развития детей и школьников, их социальной адаптации
  4. Программа развития доу «Сказка»

    Программа
    Дошкольное образовательное учреждение д/с «Сказка» Павловского комитета по образованию, было открыто 2 января 1985 года, как детский сад «Павловской птицефабрики».
  5. Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №131»

    Программа
    - Федеральный закон от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений;

Другие похожие документы..