Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Презентация'
Майя Анатольевна Помазанова – ст. преп. кафедры бухгалтерского учета и аудита Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического универси...полностью>>
'Диплом'
ІІІ. Запишіть речення. Підкресліть його головні та другорядні члени, з’ясуйте, якою частиною мови вони виражені. Охарактеризуйте речення, зробіть мор...полностью>>
'Реферат'
Первые компьютеры появились в начале 50х годов и по мере того, как они совершенствовались, люди, работающие с ними, обрели огромный словесный багаж, ...полностью>>
'Реферат'
В рефератe "Жизнь после смерти" затронуты проблемы исстари волновавших человечество - проблемы жизни и смерти. Развитие науки в области крио...полностью>>

Учебная программа для специальности: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (2)

Главная > Программа
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор УО ФПБ «МИТСО»

__________________ В.И. Толкачев

« » ___________________ 2009 г.

Регистрационный № УД _____/ р.

МАКРОЭКОНОМИКА

Учебная программа для специальности:

1- 25 01 04 «Финансы и кредит»

1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»

1- 25 01 03 «Мировая экономика»

1 – 26 02 02 «Менеджмент»

1 – 26 02 03 «Маркетинг»

Факультет Международных экономических отношений и менеджмента

Кафедра Мировой экономики и финансов

Курс 2д, 1зс, 2зп

Семестр 3д, 2зс, 4зп

Лекции 34д, 10зс, 10зп Экзамен 3 семестр дневное

2 семестр заочное сокр.

4 семестр заочное полн.

Практические (семинарские)

занятия 34д, 6зс, 10зп Зачет ______-________

Самостоятельная Курсовой проект (работа)

работа ________-______ 3 семестр дневное

2 семестр заочное сокр.

Всего аудиторных 4 семестр заочное полн.

Часов по дисциплине 68д, 16зс, 20зп

Всего часов Форма получения высшего

по дисциплине 68д, 16зс, 20зп образования дневная, заочная

Составитель: старший преподаватель Илюшина С.С.

МИНСК 2009

Учебная программа составлена на основе учебной программы для высших учебных заведений по экономическим специальностям «Макроэкономика», рекомендованной к утверждению в качестве типовой кафедрой микро- и макроэкономики (протокол № 4 от 28.11.2005г.), Учебно-методическим советом Белорусского государственного экономического университета (протокол №3 от 18.01.2006 г.), Научно-методическим советом УМО по экономическому образованию (протокол № 4 от 10.05.2006 г.). Регистрационный № ТД 242 .

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры мировой экономики и финансов

________, протокол № ___

Заведующий кафедрой

______________ А.А.Дичковский

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»

2009, протокол №

Председатель

______________ В.И.Толкачев

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    1. 1.1. Цели преподавания дисциплины:

- сформировать у обучающихся современный стиль экономического мышления;

- углубить представления о фундаментальных основах и важнейших механизмах функционирования национальной экономики в целом;

- позволить будущим специалистам принимать наиболее эффективные управленческие решения с учетом осуществляемой в стране макроэкономической политики.

1.2. Задачи изучения дисциплины:

- изучение основных законов (принципов) функционирования национальной экономики в целом, причин появления и последствий основных макроэкономических проблем: кризисов (спадов производства), безработицы, инфляции, внешнеэкономической несбалансированности;

- выявление важнейших факторов, определяющих величину национального дохода, занятость, уровень цен и возможности экономического роста страны;

- изучение возможностей и последствий макроэкономического регулирования национальной экономики с помощью инструментов денежно-кредитной и фискальной политики.

В результате изучения дисциплины студент должен уметь:

- применять экономические понятия и категории при анализе системы функционирования национальной экономики;

- прогнозировать развитие макроэкономических процессов.

Дисциплина "Макроэкономика" служит теоретической и методологической основой изучения таких конкретных экономических наук как "Мировая экономика", "Статистика", "Экономика сельского хозяйства", "Финансы и кредит", "Банковское дело", "Национальная экономика".

К дисциплинам, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины, можно отнести "Экономическую теорию", "Микроэкономику", "Эконометрику", "Логику", "Психологию", "Философию" и др.

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Предмет, задачи и структура курса

Предмет курса. Значение его изучения. Задачи курса. Курс «Макроэкономика» в системе других экономических наук.

Структура курса. Характеристика тем для изучения по курсу «Макроэкономика ». Формы самостоятельной работы студентов и контроля за ходом усвоения ими знаний по курсу.

Тема 1. Введение в макроэкономику.

Предмет и особенности макроэкономического анализа. Микро- и макроэкономика. Основные макроэкономические проблемы и цели макроэкономического регулирования. Макроэкономическая политика.

Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Реальные и номинальные величины. Потоки и запасы. Закрытая и открытая экономика. Роль ожиданий в экономике: статистические, адаптивные, рациональные ожидания. Модель круговых потоков. Субъекты кругооборота денежных потоков в макроэкономике. Рынки товаров, ресурсов, финансовый рынок. Государственный сектор. Внешнеэкономический сектор.

Основные агрегированные макроэкономические переменные. Основные макроэкономические тождества в платежном балансе.

Тема 2. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке.

Понятие совокупного спроса и совокупного предложения. Совокупное предложение в классической модели. Совокупное предложение в кейнсианской модели. Промежуточный отрезок.

Современная теория совокупного предложения – теория Лукаса.

Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения: эффект храповика и ситуация стагфляции.

Совокупное потребление и сбережение, их функции. График функции потребления. Функция сбережений. Средняя и предельная склонности к сбережению. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений. Альтернативные модели потребления: функция межвременного выбора И.Фишера, теория перманентного дохода М.Фридмена, гипотеза жизненного цикла Ф.Модильяни.

Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Автономные инвестиции. Факторы, определяющие объем инвестиций. Нестабильность инвестиций. Понятие мультипликатора инвестиций. Инвестиции и доход.

Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. Фактические и планируемые расходы. Определение равновесного объема производства методом сопоставления совокупных расходов и доходов (модель " доходы - расходы"). Определение равновесного объема производства методом сопоставления инвестиций и сбережений. Мультипликатор автономных расходов. Парадокс бережливости.

Равновесие и ВВП в условиях полной занятости. Рецессионный (дефляционный) и инфляционный разрывы. Государство в кейнсианской модели.

Взаимосвязь модели AD - AS и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста).

Тема 3. Совокупное предложение и кривая Филлипса.

Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Краткосрочная кривая Филлипса. Монетаризм. Основное уравнение монетаризма. Стабильность скорости обращения денег в монетаристской модели. Адаптивные ожидания. Денежное правило.

Теория рациональных ожиданий. Долгосрочная кривая Филлипса в теории рациональных ожиданий.

Экономика предложения и кривая Лаффера.

Шоки совокупного предложения. Стагфляция. Стабилизационная политика: государственное регулирование занятости, антиинфляционная политика.

Особенности государственной политики занятости и антиинфляционная политика в РБ.

Стратегия государственного регулирования в РБ.

Тема 4. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.

Краткосрочные и долгосрочные цели бюджетно-налоговой политики и ее инструменты. Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.

Дискреционная фискальная политика. Государственные закупки. Мультипликатор государственных закупок. Социальные выплаты (трансферты), их влияние на совокупный выпуск. Мультипликатор трансфертов. Налогообложение. Налоговый мультипликатор. Дефицит бюджета и бюджетный излишек. Сбалансированный бюджет. Мультипликатор сбалансированного бюджета.

Недискреционная фискальная политика: "встроенные стабилизаторы". Автоматические изменения в налоговых отчислениях, размерах социальных выплат.

Эффективность фискальной политики. Особенности бюджетно-налоговой политики Республики Беларусь.

Финансирование бюджетного дефицита. Внутренний и внешний государственный долг.

Тема 5. Денежно-кредитная политика

Краткосрочные и долгосрочные цели денежно - кредитной политики.

Создание банковской системой "новых денег". Обязательные и избыточные резервы. Норма обязательных резервов и банковский мультипликатор. Денежная база ("деньги высокой эффективности"). Денежный мультипликатор.

Инструменты денежно-кредитной политики. Прямые и косвенные инструменты. Операции на открытом рынке ценных бумаг. Регулирование учетной (дисконтной) ставки процента. Манипулирование нормой обязательных резервов.

Передаточный механизм кредитно-денежной политики. Жесткая, мягкая и эластичная денежно-кредитная политика. Политика "дешевых денег". Политика "дорогих денег".

Эффективность денежно-кредитной политики.

Особенности денежно- кредитной политики в Республике Беларусь.

Тема 6. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS - LM

Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая "инвестиции-сбережения" (кривая IS). Интерпретация наклона IS. Сдвиги кривой IS.

Равновесие денежного рынка. Кривая "предпочтение ликвидности -денежная масса" (кривая LМ). Интерпретация наклона LМ. Сдвиги кривой LМ. Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. Модель IS - LМ.

Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики. Использование IS - LM модели для анализа последствий стабилизационной политики. Относительная эффективность фискальной и кредитно-денежной политики. Эффект вытеснения. Стимулирующий эффект. Ловушка ликвидности.

Модель IS-LM как теория совокупного спроса: построение кривой совокупного спроса.

Тема 7. Социальная политика государства.

Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни.

Уровень и качество жизни. Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума. Доходы населения и проблемы их распределения. Факторы, определяющие доходы населения. Номинальные и реальные доходы. Проблема неравенства в распределении доходов. Проблема бедности. Количественное определение неравенства. Кривая Лоренца. Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики. Государственная политика перераспределения доходов и ее направления. Механизм и основные направления социальной зашиты.

Тема 8. Экономический рост.

Деловые циклы: понятие, модели.

Понятие, показатели и факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный экономический рост.

Неокейнсианские теории экономического роста. Модель экономического роста Е. Домара. Теория экономической динамики Р. Харрода. Модель мультипликатора-акселератора. "Гарантированный", "естественный" и фактический темпы экономического роста.

Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция, Кобба-Дугласа и расчет факторов экономического роста. Модель Р. Солоу. Устойчивый уровень капиталовооруженности. Альтернативные уровни устойчивой капиталовооруженности. "Золотое правило" Э.Фелпса. Устойчивый уровень капиталовооруженности при росте населения и при технологическом прогрессе.

Институциональные теории экономического роста.

Проблемы и перспективы экономического роста в Республике Беларусь.

Тема 9. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

Основные взаимосвязи в открытой экономике. Платежный баланс и валютный курс. Взаимосвязь валютного курса с процентными ставками, темпами инфляции, уровнем выпуска. Фиксированные и плавающие валютные курсы.

Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия (модель "доходы-расходы", модель Манделла - Флеминга). Адаптация открытой экономики к экзогенным шокам.

Макроэкономическая политика в открытой экономике. Инструменты макроэкономической корректировки. Диаграмма Свона.

Макроэкономическая политика при фиксированном валютном курсе.

Макроэкономическая политика при плавающем валютном курсе.

Тема 10. Трансформационная экономика

Необходимость перехода к рыночной экономике.

Понятие трансформационной экономики, ее основные черты и особенности. Концепции перехода к рыночной экономике. Белорусская модель социально-экономического развития.

Основные направления рыночных преобразований. Реформирование отношений собственности, либерализация экономики, структурная перестройка национальной экономики. Институциональные преобразования.

Роль государства в трансформационной экономике. Микро- и макроэкономическая политика в переходный период. Антимонопольное регулирование. Трансформационный кризис и его особенности. Инфляция и антиинфляционная политика в трансформационной экономике. Политика макроэкономической стабилизации.

Социальная политика в трансформационной экономике.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Учебный план

В соответствии с учебными планами Международного института трудовых и социальных отношений на 2009—20010 учебный год изучение курса «Макроэкономика» студентами дневной формы обучения специальности / специализации 1-25 01 04 1-25 01 07 1-25 01 03 1-26 02 02 1-26 02 03 предусматривается на 2 курсе в 3 семестре, на 1 курсе во 2 семестре для заочной сокращенной формы обучения и на 2 курсе в 4 семестре для заочной полной формы обучения.

Учебный план по курсу

Форма обучения

Дневная

Заочная

полный срок

сокращ. срок

Всего, часов

68

20

16

В том числе:

Лекции, часов

34

10

10

Практические (семинарские) занятия

34

10

6

Самостоятельная работа, часов

Консультации, часов

2

2

2

Зачет, семестр

Курсовая работа, семестр

3

4

2

Экзамен, семестр

3

4

2

3.2. Тематический план

п/п

Наименование тем

Количество часов

Всего

Лекции

Семинары

Дн.

Заоч.

п/с

Дн.

Заоч.

п/с

Дн.

Заоч.

п/с

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Введение в макроэкономику.

4

2

2

2.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке.

10

2

6

2

4

3.

Совокупное предложение и кривая Филлипса.

6

4

2

4.

Бюджетно-налоговая (фискальная) политика.

8

2

4

4

2

5.

Денежно-кредитная политика.

8

4

4

2

4

2

6.

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS – LM.

8

4

4

2

4

2/-

7.

Социальная политика государства.

6

2

2

4

2/-

8.

Экономический рост.

6

2

2

2

4

9.

Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

8

4

4

2

4

2

10.

Трансформационная экономика

4

2

2

ИТОГО:

68

20/16

34

10

34

10/6

3.3. Темы и планы лекций, семинарских занятий, и их методическое обеспечение

Номер раздела, темы занятия

Номер

Название раздела, темы занятия; перечень изучаемых вопросов

лекции

практические

занятия

управл. самостоят. работой

Материальное обеспечение (наглядные, методические пособия)

Литература

Формы котроля знаний

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Введение в макроэкономику.

1.Микро- и макроэкономика.

2.Основные макроэкономические проблемы.

3.Основные концепции макроэкономики.

4.Цели макроэкономического регулирования и экономическая политика.

5.Предмет, методы и особенности макроэкономического анализа.

6.Экономические субъекты хозяйствования.

7.Макроэкономические модели.

8.Основные макроэкономические тождества.

2

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске

1-6

Выступления на семинаре.

2.

Макроэкономическое равновесие на товарном рынке

1.Совокупный спрос и совокупное предложение.

2..Классическая и кейнсианская модель AS.

3.Промежуточный отрезок.

4.Современная теория AS.

5.Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения

6.Совокупное потребление, сбережение и инвестиции.

7.Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели.

8.Равновесие и ВВП в условиях полной занятости.

9.Взаимосвязь модели AD – AS и кейнсианской модели доходов и расходов (кейнсианского креста).

6

4

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске

1-6

Собеседование. Выступления на семинаре.

3.

Совокупное предложение и кривая Филлипса.

1.Взаимосвязь инфляции и безработицы в долгосрочном периоде. Кривая Филлипса.

2.Основное уравнение монетаризма.

3.Экономика предложения. Кривая Лаффера.

4.Стабилизационная политика.

4

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы, формулы на доске.

1,2,5,6

Сообще6ния.

Тесты.

4.

Бюджетно-налоговая политика.

1.Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.

2.Мультипликатор государственных закупок. Налоговый мультипликатор.

3.Финансирование бюджетного дефицита. Государственный долг.

4

4

Изучение литературы

Работа с конспектом.

Схемы, формулы на доске

1,2,3,6

Работа с литературой

и конспектом.

5.

Денежно - кредитная политика.

1.Создание банковской системой " новых " денег.

2.Инструменты денежно - кредитной политики.

3.Политика " дорогих " и " дешевых " денег.

4

4

Изучение литературы, работа с конспектом.

Схемы, формулы на доске

1,2,3,6

Выступления на семинаре.

6.

Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS -LM .

1.Кривые "инвестиция - сбережения" и "предпочтение ликвидности - денежная масса".

2.Взаимодействие реального и денежного секторов экономики.

3. Стимулирующий эффект.

4

4

Работа с литературой

и конспектом.

Схемы, формулы на доске.

1,2,3,6

Подготовка сообщений. Выступления на семинаре.

7.

Социальная политика государства.

1.Уровень и качество жизни.

2.Количественное определение неравенства.

3.Модели социальной политики.

2

4

Работа с литературой и конспектом. Законодательными актами

Схемы, на доске

1,2,3,6

Подготовка сообщений. Выступления на семинаре.

8.

Экономический рост.

1.Понятие, показатели и факторы экономического роста.

2.Неокейнсианские, неоклассические и институциональные теории экономического роста.

3.Перспективы экономического роста в РБ.

4

4

Изучение литературы, работа с конспектом

Записи на доске.

1,2,3,6

Выступления с сообщениями на

семинаре.

9.

Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике.

1.Платежный баланс и валютный курс.

2.Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.

3.Макроэкономическая политика в открытой экономике.

4

4

Работа с литературой, конспектом.

Схемы на доске.

1,2,3,5

Собеседование. Подготовка сообщений. Выступление на семинаре.

10.

Трансформационная экономика.

1.Концепция перехода к рыночной экономике

2

2

Изучение литературы, работа с конспектом

Схемы

на доске

1,2,3,5

Выступления с сообщениями на

семинаре.

4. ИНФОРМАЦИОННАЯ (ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ) ЧАСТЬ

4.1. ЛИТЕРАТУРА

4.1.1. Законодательные акты Республики Беларусь

Гражданский кодекс Республики Беларусь: С изменениями и дополнениями по состоянию на 10 февраля 2003 года. 3-е офиц. изд., с изм. и доп. Мн.: НЦПИ РБ,2003.621с.

Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2010 г. Мн.: исанта, 2002. 111 с,

4.1.2|Основная

4.1.2.1 Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: учебник. 4-е изд. / под общ. ред А.В. Сидоровича. М.: МГУ, Издательство "Дело и Сервис", 2002. 447 с.

4.1.2.2 Микро - и макроэкономика: Учеб. пособие для экономических специальностей вузов / под ред. М.И. Плотницкого. Мн.:Книжный дом; Мисанта 2004

4.1.2.3.Тарасевич Л.С., Гребенников П.И., Леусский А.И. Макроэкономика: учебник / под общ. ред. Л.С. Тарасевича. М.: Юрайт, 2003. 652 с.

4.1.3 Дополнительная

4.1.3.1.Долан Э., Кемпбелл К, Кемпбелл Р. Деньги, банковское дело и денежно-кредитная политика / пер. с англ. В.В. Лукашевича и др.; под общ. ред. В.В. Лукашевича, М.Б. Ярцева. СПб.: Санкт-Петербург оркестр, 1994. 493 с.

4.1.3.2.Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика / пер. с англ. М.: Издательство МГУ; ИНФРА-М, 1997. 784 с.

4.1.3.3.Макконнелл К, Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика: учебник для экономических вузов / пер. с англ. 14-е изд. М.: ИНФРА-М, 2003. 970 с.

4.1.3.4.Мэнкъю Н.Г. Принципы макроэкономики / пер. с англ. 2-е изд. СПб.: Питер , 2004. 573 с.

4.1.3.5.Самуэльсон П., Нордхаус В. Экономика: учеб. пособие / пер. с англ. 16-е изд. М.: Издательский дом "Вильяме", 2000. 688 с.

4.1.3.6.Киреев А.П. Международная экономика: в 2 ч. Ч. 2: Международная макроэкономика: открытая экономика и макроэкономическое программирование: учеб. пособие для вузов. М.: Международные отношения, 1999. 488 с.

4.1.3.7.Лобкович Э.И. Переходная экономика: сущность, проблемы, особенности в Бе паруси. Мн.: БГЭУ, 2000. 70 с.

4.1.3.8.Экономическая теория: системный курс: учеб. пособие / под ред. Э.И. Лобковича. Мн.: Новое знание, 2000. 664 с.

4.1.3.9.Национальная экономика Беларуси: потенциалы. Хозяйственные комплексы. Направления развития. Механизмы управления: учеб. пособие / под общ. ред. В.Н. Шимова. Мн.: БГЭУ, 2005. 843 с.

4.2. Тематика курсовых работ по дисциплине «Макроэкономика»

Национальная экономика: понятие и ее структура. Проблемы структурной перестройки экономики РБ.

Государство в национальной экономике: необходимость, формы и методы регулирования экономики.

Цели макроэкономического регулирования и проблемы их достижения в РБ.

Трансформационная экономика: понятие, основные черты и особенности. Белорусская модель перехода к рынку.

Общие понятия макроэкономического равновесия. Модели макроэкономического равновесия.

Совокупный спрос и совокупное предложение: понятие и факторы, влияющие на них.

Совокупное потребление, совокупное сбережение и их функции.

Инвестиции: понятие, роль, виды, мультипликатор и акселератор инвестиций. Инвестиции в РБ.

Цикличность экономического развития. Экономический цикл и его фазы.

Теории экономических циклов. Виды циклов.

Занятость населения. Безработица: понятие, причины, виды, формы, последствия. Закон Оукена.

Особенности безработицы в современных условиях. Проблемы безработицы в Республике Беларусь.

Инфляция: понятие, причины, факторы, влияющие на инфляцию; темпы, социально-экономические последствия.

Антиинфляционная политика. Причины инфляции в Республике Беларусь.

Финансовая система: понятие, принципы построения, структура и функции.

Бюджет: понятие, принципы и структура. Доходы и расходы. Государственный бюджет в РБ.

Налоги: понятие, функции, формы и виды. Кривая Лаффера.

Роль налогов в регулировании экономики.

Дефицит и профицит госбюджета. Виды дефицита и способы регулирования.

Государственный долг: понятие, виды, причины, социально-экономические последствия.

Фискальная (бюджетно-налоговая) политика: понятие, виды. Мультипликаторы государственных расходов и налогов.

Спрос на деньги и его виды. Предложение на деньги и его агрегаты.

Роль денег в национальной экономике.

Дискреционная и автоматическая фискальная политика.

Денежный рынок и его равновесие.

Равновесие на товарном и денежном рынках

(модель IS-LM).

Кредит: сущность, формы, функции. Кредитная система в РБ.

Банковская система: сущность, функции, структура. Банковская система в РБ.

Денежно-кредитная политика: понятие, основные инструменты, модели.

Социальная политика: понятие, цели, направления.

Доходы и их дифференциация. Кривая Лоренца.

Система и механизм социальной защиты населения в Республике Беларусь.

Основные показатели результативности социальной политики (уровень жизни, качество жизни, потребительская корзина, личный потребительский бюджет).

Экономический рост: понятие, факторы, последствия и типы. Модели экономического роста.

Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в Республике Беларусь

Ценные бумаги и становление рынка ценных бумаг в РБ.

Национальная экономика: понятие и ее структура. Проблемы структурной перестройки экономики РБ.

5. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО

ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ

ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисциплины, с которой требуется согласование

Название

кафедры

Предложения об изменениях в содержании учебной программы по изучаемой учебной дисциплине

Решение, принятое кафедрой, разрабатывающей учебную программу (с указанием даты и номера протокола)

Экономическая теория

Мировой экономики и финансов

Согласовано

Микроэкономика

Мировой экономики и финансов

Согласовано

Мировой экономики и финансов

Согласовано



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебная программа для специальностей: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (1)

    Программа
    Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Макроэкономика», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 3 января 2011 г.
  2. Учебная программа для специальностей: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (2)

    Программа
    Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Макроэкономика», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 3 января 2011 г.
  3. Учебная программа для специальностей: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (3)

    Программа
    Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Макроэкономика», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 3 января 2011 г.
  4. Учебная программа для специальности: 1- 25 01 04 «Финансы и кредит» 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» (1)

    Программа
    Учебная программа «Микроэкономика» составлена на основе типовой учебной программы «Микроэкономика» (утв. 8.06.2005г., регистрационный № ТД-Е.019/тип.).
  5. Учебная программа для специальности: 1- 25 01 04 Финансы и кредит 1- 25 01 07 Экономика и управление на предприятии

    Программа
    Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»»

Другие похожие документы..