Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Лекція'
Механіка — наука про найпростішу форму руху тіл (механічний рух, або переміщення). Рух у широкому філософському розумінні є зміна взагалі, будь-яка з...полностью>>
'Документ'
«Эти сказки не простые…с персонажами таких сказок дети учатся различать добро и злость, жадность, трусость и смелость, милосердие и жестокость….дети ...полностью>>
'Регламент'
НДС не облагается. Доп. Реквизиты Статус Клиента резидент не резидент БИРЖА ТС ММВБ РТС РТС(СГК) FORTS СПВБ QUIK Подпись Клиента / ./ Дата подачи пор...полностью>>
'Лекции'
Защита состоится «14» декабря 2009 г в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 006.070.01 во Всероссийском научно-исследовательском институте...полностью>>

Отчет о результатах самообследования деятельности филиала (2)

Главная > Публичный отчет
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью

Западно-Сибирский филиал

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

(Г. Томск)

Отчет

о результатах самообследования

деятельности филиала

за 2003-2007 гг.

утвержден

решением ученого совета

Российской академии правосудия

18 декабря 2007 г. протокол № 9

Ректор _____________________ В.В. Ершов

томск

2007

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Общие сведения о Западно-Сибирском филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Томск) 4

Введение 8

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности 11

2. Система управления и структура Филиала 15

3. Структура подготовки специалистов 23

4. Содержание подготовки специалистов 30

4.1 Содержание подготовки специалистов по программе высшего профессионального образования 30

5. Качество подготовки специалистов 48

5.1 Система контроля качества подготовки специалистов в Филиале 48

5.2 Оценка уровня подготовленности абитуриентов при их конкурсном отборе по результатам вступительных экзаменационных испытаний 49

5.3 Оценка уровня требований в ходе текущего контроля и промежуточной аттестации студентов 58

6. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов. 68

7. Дополнительное образование 76

7.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности. 77

8. Качество научно-исследовательской и научно-методической работы 87

9. Качество учебно-методического, информационного и
библиотечного обеспечения 105

10. Материально-техническая база и социально бытовые условия 114

11. Воспитательная работа 119

12. Формирование системы трудоустройства выпускников 126

13. Международная деятельность 129

Заключение 133

Общие сведения о Западно-Сибирском филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Томск)

Западно-Сибирский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Томск), сокращенное наименование – Западно-Сибирский филиал ГОУ ВПО РАП (далее Филиал) является обособленным структурным подразделением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (далее Академия), расположенным вне места нахождения Академии и постоянно осуществляющим ее функции. Филиал действует на основании Устава Академии и Положения о Филиале.

Филиал осуществляет свою деятельность на некоммерческой основе и не ставит своей целью извлечение прибыли. Доходы, полученные Филиалом, расходуются на цели, определенные Уставом Академии и Положением о Филиале. Филиал не является юридическим лицом. Он имеет раздельный баланс, входящий в баланс Академии. Финансово-экономическая деятельность Филиала осуществляется по утвержденной ректором Академии смете доходов и расходов.

Филиал имеет штампы и бланки с наименованием Филиала. Символика Филиала выполняется в соответствии с символикой Академии и содержит название Филиала.

Филиал зарегистрирован инспекцией Министерства РФ по налогам и сборам в Едином государственном реестре юридических лиц за основным государственным номером 1037739536768. В соответствии с законодательством Филиал использует ИНН Академии – 7710324108, ОКПО Филиала – 59677086, ОКАТО - 69401368000.

Филиал создан в соответствии с приказом учредителей (приказ Верховного Суда Российской Федерации от 10.08.2001 г. № 4 и приказ Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 10.08.2001 г. № С1-8/С1-1299). Место нахождения Филиала: 634050, г. Томск, площадь Ленина, дом 2. Контроль соответствия деятельности Филиала целям и задачам, предусмотренным Положением о Филиале, осуществляют учредители Академии – Верховный Суд Российской Федерации и Высший Арбитражный Суд Российской Федерации, орган управления образованием, выдавший лицензию на право ведения образовательной деятельности и Академия в соответствии с нормативными правовыми актами.

Филиал в пределах определенных нормативными правовыми актами, Уставом Академии и Положением о Филиале самостоятельно решает вопросы, связанные с организацией образовательного процесса, научной и финансово-хозяйственной деятельностью, а именно:

- повышением квалификации работников аппаратов судов общей юрисдикции и арбитражных судов, работников Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации;

- повышением квалификации мировых судей и работников аппаратов мировых судей субъектов Российской Федерации, закрепленных за Филиалом;

- подготовкой специалистов для судебной системы по программам высшего образования;

- обучением по программам довузовской подготовки;

- фундаментальными и прикладными научными исследованиями в области организации судебной системы, научного обеспечения правоприменительной и правотворческой деятельности судов;

- изданием научной, учебной, учебно-методической, справочной и иной литературы в соответствии с Положением «О порядке подготовки к изданию научной и учебной литературы в Российской академии правосудия», Положением «О Редакционном совете Российской академии правосудия» и Положением «О порядке подготовки к изданию учебно-методической литературы в Российской академии правосудия»;

- проведением научных исследований в области правотворчества, правоприменения и образования;

- иными видами деятельности, не запрещенными законодательством и не противоречащими Уставу Академии и Положению о Филиале.

Филиал осуществляет:

- организацию приема в Академию студентов и слушателей в соответствии с нормативными правовыми актами, Уставом Академии и локальными нормативными актами Академии;

- организацию учебного процесса и его методическое обеспечение;

- разработку учебных планов по реализуемым и вновь вводимым в Филиале образовательным программам и представление их на утверждение в Академию;

- разработку учебно-методических комплексов по дисциплинам национально-регионального компонента, дисциплинам по выбору, дисциплинам специализации и дисциплинам федерального компонента (последнее - за исключением программ курса), иной учебно-методической документации, в том числе учебных программ курсов дополнительного образования в соответствии с требованиями, установленными Академией, утверждение их на Учебно-методическом совете Филиала и использование в учебном процессе Филиала;

- организацию и проведение практик студентов в соответствии с Положениями Академии о различных видах практик;

- организацию и проведение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации слушателей и студентов в соответствии с нормативными правовыми актами, Уставом Академии и локальными нормативными актами Академии;

- развитие системы непрерывного образования;

- организацию и проведение итоговой государственной аттестации выпускников в соответствии с Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников Российской Академии Правосудия»;

- организацию и участие в проведении семинаров, научно-практических конференций, симпозиумов;

- развитие системы управления качеством образования;

- развитие материально-технической базы, компьютеризации учебного процесса;

- самостоятельный подбор и расстановку педагогических кадров, учебно-вспомогательного персонала, привлечение для работы и консультаций специалистов;

- создание условий для повышения квалификации профессорско-преподавательского состава;

- организацию воспитательной работы со студентами;

- командирование работников Филиала (на территории России – на основании приказа директора Филиала, а в зарубежные страны – по согласованию с ректором Академии). Командирование директора Филиала, его заместителей и главного бухгалтера осуществляется на основании приказа ректора.

Самообследование Филиала проводилось с целью определения его готовности к экспертизе соответствия содержания и качества подготовки выпускников требованиям государственного образовательного стандарта и показателей деятельности Филиала (далее Экспертиза). Порядок подготовки к Экспертизе, сроки проведения самообследования определены решениями Ученого совета Академии, приказами ректора Академии и директора Филиала.

По результатам самообследования, проведенного в соответствии с Методическими рекомендациями по проведению самообследования образовательного учреждения высшего профессионального образования и его филиалов, Типовой программой государственной аттестации высших учебных заведений, составлен настоящий отчет.

Введение

В связи с предстоящей процедурой Экспертизы на основании приказа Ректора Академии от 02.10.2007г. № 185 о подготовке филиала к Экспертизе в соответствии с решением Ученого совета Академии от 19.12.2006г. № 9 и приказом директора Филиала от 10.09.2007г. №30, проведено самообследование Филиала.

Для проведения самообследования создана комиссия в составе:

Председатель комиссии:

Гатамов Бахтияр Гусан-оглы – заместитель директора;

Заместитель председателя комиссии:

Одинцова Елена Михайловна - заместитель директора по учебной и воспитательной работе;

Члены комиссии:

Горбунова Надежда Алексеевна, заведующая кафедрой общетеоретических правовых дисциплин;

Усманова Марьям Султановна – доцент кафедры гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин;

Помазан Елена Ивановна - доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Сусенков Евгений Иванович – доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин;

Мамон Александр Павлович – доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Тазин Игорь Иванович - заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин;

Яковлева Елена Владимировна – начальник Учебного отдела;

Мочалова Вера Ивановна – заведующая библиотекой;

Секретарь комиссии: Лакуцевич Татьяна Александровна, помощник директора.

Разработан план-график проведения самообследования, составленный на основе закона РФ «Об образовании» и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) и их филиалов.

Объектом самообследования были основные образовательные программы: высшего профессионального образования по специальности - 030501.65 Юриспруденция и программы дополнительного образования. Период проведения самообследования: сентябрь 2007 - январь 2008 гг.

Целью самообследования было определение готовности Филиала к Экспертизе.

Самообследование проводилось по следующим направлениям:

- анализ организационно-правового обеспечения образовательной деятельности на соответствие действующему законодательству;

- оценка структуры Филиала и организации взаимодействия структурных подразделений;

- оценка структуры подготовки специалистов;

- анализ содержания подготовки специалистов;

- анализ качества подготовки специалистов;

- анализ качества кадрового обеспечения подготовки специалистов;

- оценка качества учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения;

- анализ качества научно-исследовательской и научно-методической деятельности;

- анализ качества материально - технической базы;

- оценка состояния воспитательной работы.

Основные задачи структурных подразделений по подготовке к Экспертизе были определены на общем собрании коллектива в сентябре 2007 года и конкретизированы на совещаниях структурных подразделений. В целях качественной и своевременной подготовки к Экспертизе был подготовлен и утвержден: «План основных мероприятий», назначены ответственные за подготовку соответствующих разделов сводного отчета.

В ходе самообследования осуществлена проверка выполнения условий реализации образовательной деятельности, установленных лицензией, соответствия содержания профессиональных образовательных программ, уровня и качества подготовки специалистов требованиям ГОС, проведена оценка динамики развития Филиала за отчетный период (2003/2004-2007/2008 учебные годы).

Материалы самообследования обсуждены на Учебно-методическом совете Филиала 21 декабря2007г.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности

Филиал является обособленным структурным подразделением государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» и реализует образовательные программы высшего профессионального и дополнительного образования на основании:

1. Конституции Российской Федерации, Закона Российской Федерации «Об образовании» и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 021100 (030501.65) Юриспруденция, Типового положения «О филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений), нормативных правовых актов Министерства образования и науки РФ.

2. Государственной лицензии, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки от 28 апреля 2007 г., регистрационный № 8645 (предыдущая лицензия Минобразования России на право ведения образовательной деятельности от 03.06.2002г № 24Г-1859, учетная серия А №1859);

3. Устава Академии, принятого конференцией педагогических, научных, других категорий работников и обучающихся Академии 16.10.2006 г., утвержденного Верховным Судом РФ 27.02.2007 г. приказ № 5, Высшим Арбитражным Судом РФ 14.02.2007г. приказ № 53-КС, и Положения о Филиале, утвержденного ректором Академии 26 декабря 2006 г.

4. Локальных нормативных правовых актов Академии, утвержденных ректором:

- Положения об Учебно-методическом совете;

- Положения о факультете;

- Положения о кафедре;

- Положения о выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия;

- Положения о выборах деканов факультетов Российской академии правосудия;

- Правил приема в Российскую академию правосудия;

- Положения о порядке восстановления и перевода студентов;

- Положения о курсовых работах;

- Положения о порядке обучения на договорной (внебюджетной) основе;

- Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов;

- Положения об организации производственной практики студентов;

- Положения о системе контроля качества знаний студентов;

- Положения о проведении промежуточной аттестации студентов;

- Положения о дипломных работах;

- Положения об итоговой государственной аттестации выпускников;

- Инструкции по делопроизводству в Российской академии правосудия;

- Сборника образцов распорядительных документов по контингенту студентов для филиалов Российской академии правосудия и другие.

В целях реализации учебного процесса в Филиале принят ряд локальных нормативных актов и организационно-распорядительных документов, направленных на регулирование таких вопросов, как:

- внутренний трудовой распорядок (Правила);

-правовой статус структурных подразделений (Положения о факультетах, кафедрах, отделах, библиотеке);

- правовой статус сотрудников (Должностные инструкции);

- учебная и воспитательная работа со студентами (Положения, концепция).

Анализ вышеназванных документов Филиала показывает, что они соответствуют действующему законодательству и нормативным правовым актам, принятым Академией.

Организационно-распорядительные документы используются при решении учебных, кадровых, финансовых и материально-технических вопросов, а также при организации и координации деятельности всех структурных подразделений по реализации конкретных задач.

Учебный процесс в Филиале ведется по утвержденным учебным планам подготовки специалистов, разработанным в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 021100 (030501.65) Юриспруденция, по очной и заочной формам обучения.

По всем дисциплинам учебного плана имеются учебно-методические комплексы. В установленном порядке разрабатываются и утверждаются рабочие учебные планы, графики учебного процесса, расписания занятий, экзаменационных сессий, графики консультаций и другие документы, обеспечивающие учебный процесс.

Все реализуемые на факультете повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов программы повышения квалификации обеспечены программами курсов, учебными планами, учебно-тематическими планами, которые разработаны преподавателями Филиала, утверждены ректором Академии и согласованы с представителями судебной системы или иными заказчиками. Сведения о наличии обязательного организационно-правового обеспечении деятельности Филиала представлены в Приложении 2 (таблица 1).

Выводы:

Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Филиала соответствует требованиям законодательства Российской Федерации и государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования. Нормативные правовые акты, разработанные Академией, в достаточной мере регламентируют все основные стороны деятельности Филиала. Филиал имеет необходимое организационное правовое обеспечение для ведения образовательной деятельности.

2. Система управления и структура Филиала

Управление Филиалом осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением «О филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений)», Уставом Академии, Положением о Филиале, локальными нормативными правовыми актами на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности.

Органами управления Филиалом являются Ученый Совет Академии, ректор Академии, проректоры по направлениям деятельности.

Ученый Совет Академии:

- рассматривает вопросы учебной, научной, методической, воспитательной и издательской деятельности Филиала;

- проводит конкурсы на замещение должностей профессорско-преподавательского состава;

- проводит выборы заведующих кафедрами и деканов факультетов Филиала;

- принимает решение о создании Учебно-методического совета Филиала;

- принимает решение о возможности обучения студентов по сокращенной программе;

- имеет иные законодательно установленные права.

Непосредственное управление Филиалом осуществляет ректор Академии, который:

- назначает своим приказом на должность директора Филиала, его заместителей и главного бухгалтера на основании заключенного трудового договора и освобождает их от должности;

- выдает доверенности, в том числе с правом передоверия;

- утверждает Положение о Филиале;

- утверждает структуру и штатное расписание, сметы доходов и расходов Филиала;

- издает в пределах своих полномочий обязательные для Филиала приказы, распоряжения и инструкции, дает поручения и задания;

- утверждает локальные нормативные акты, регулирующие организацию и деятельность Филиала;

- устанавливает формы организации и системы оплаты труда работников;

- контролирует и проверяет образовательную, научную, хозяйственную, финансовую и иные виды деятельности Филиала;

- утверждает ежегодные планы работы и отчеты Филиала;

- утверждает учебные планы обучения студентов и слушателей, учебно-методическую документацию;

- издает приказы о зачислении на учебу и отчисление студентов;

- осуществляет иные полномочия, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации.

Общее руководство Филиалом осуществляют проректоры по направлениям деятельности.

Руководство текущей деятельностью Филиала осуществляет директор, назначаемый на должность приказом ректора Академии в соответствии с заключенным с ним трудовым договором.

Директор Филиала несет персональную ответственность за деятельность Филиала.

Для всестороннего и оперативного рассмотрения проблем совершенствования учебного процесса, повышения его методического обеспечения, расширения связи обучения с практикой, совершенствования педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава действует Учебно-методический совет Филиала.

Задачи и функции Учебно-методического совета определены Положением «Об Учебно-методическом совете филиала Российской академии правосудия», утвержденным ректором Академии. Учебно-методический совет рассматривает проекты учебных, методических и иных программ, планов и отчетов о работе Филиала, рекомендует к изданию учебные пособия и иные учебно-методические материалы, рассматривает основные вопросы организации и методики преподавания учебных дисциплин, внедрения прогрессивных технологий обучения, а также вопросы воспитательной деятельности.

В состав Учебно-методического совета входят: директор Филиала, заместитель директора по учебной и воспитательной работе, заведующие кафедрами, ведущие специалисты из числа профессорско-преподавательского состава, сотрудники учебных подразделений.

Председателем Учебно-методического совета является директор Филиала.

Заместителем председателя Учебно-методического совета является заместитель директора по учебной и воспитательной работе.

Персональный состав Учебно-методического совета в настоящий момент насчитывает 11 человек, в том числе: кандидатов наук – 7. Укомплектованность Учебно-методического совета лицами, имеющими ученую степень, составляет 64%.

Работа Учебно-методического совета осуществляется на основе годового плана. Годовой план обсуждается на совете и утверждается председателем.

Заседания Учебно-методического совета и его решения оформляются протоколом. Председатель Учебно-методического совета Филиала и его заместитель организуют систематические проверки исполнения решений и информируют об их результатах членов совета.

Директор осуществляет управление Филиалом через своих заместителей, главного бухгалтера, деканов факультетов, заведующих кафедрами, руководителей подразделениями в соответствии со структурой Филиала. Характеристика структуры Филиала и системы его управления представлены в Приложении 2 (таблица 2).

Заместитель директора по учебной и воспитательной работе обеспечивает:

- организацию учебной и учебно-методической работы Филиала по повышению квалификации судей, работников аппаратов судов и судебного департамента, по подготовке специалистов для судебной системы по программе высшего образования и довузовской подготовки;

- организацию работы Учебно-методического совета Филиала и обеспечение контроля за своевременной разработкой и формированием учебно-методических комплексов, программ учебных дисциплин, методических материалов по всем дисциплинам учебных планов для всех форм обучения;

- участие совместно с заведующими кафедрами в подборе кадров профессорско-преподавательского, научного и учебно-вспомогательного персонала;

-осуществление контроля за соответствием организации образовательного и воспитательного процессов принятым технологии и методике;

- организацию воспитательной работы со студентами.

Заместитель директора по административно-хозяйственной работе обеспечивает:

- осуществление организационно-контрольной деятельности, а также техническое и административно-хозяйственное обеспечение задач, выполняемых Филиалом;

Основными структурными подразделениями Филиала являются факультет повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов (далее ФПК), факультет подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет) (далее юридический факультет), кафедры.

Кроме того, в состав Филиала входят учебный отдел, бухгалтерия, библиотека.

ФПК ориентирован на потребности конкретной категории обучаемых и имеет своей целью совершенствование профессиональных знаний и практических навыков слушателей. Деятельность ФПК осуществляется в соответствии с Положением о факультете.

Структура штатного расписания ФПК предусматривает наличие следующих штатных единиц:

-Декан ФПК, осуществляющий управление работой ФПК.

-Главный специалист ФПК;

Юридический факультет осуществляет подготовку специалистов с высшим юридическим образованием по специальности 030501.65 Юриспруденция. К числу важнейших задач и направлений деятельности юридического факультета относятся:

- осуществление комплекса управленческих, учебных, учебно-методических и технических мероприятий по организации приёма, обучения и выпуска специалистов;

- совершенствование необходимой документации для определения содержания, целей и задач, форм проведения практик студентов факультета.

Структура штатного расписания юридического факультета предусматривает наличие следующих штатных единиц:

-Декан юридического факультета, осуществляющий управление его работой.

На декана юридического факультета возлагаются руководство учебной, учебно-методической и воспитательной работой, участие в работе Приемной комиссии, Учебно-методического совета Филиала и другие функции в соответствии с Положением о факультете и должностной инструкцией;

  • Главные специалисты юридического факультета;

Порядок выбора деканов факультетов определяется в соответствии с Положением «О выборах деканов факультетов Российской академии правосудия».

Для обеспечения учебной, научной и методической работы в Филиале образовано 4 кафедры, возглавляемые заведующими кафедрами, избираемыми Учёным Советом Академии в соответствии с Положением «О выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия»:

- гражданско-правовых дисциплин;

- уголовно-правовых дисциплин;

- общетеоретических правовых дисциплин;

- гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин;

Все кафедры Филиала возглавляются лицами, имеющими ученые степени (100%).

Деятельность кафедр осуществляется согласно планам работы кафедр и в соответствии с планами работы Академии и Филиала. В состав кафедр входят профессора, доценты, старшие преподаватели, преподаватели, учебно-вспомогательный персонал. Численность работников кафедр устанавливается ректором Академии в соответствии со штатным расписанием.

Основными задачами кафедр являются:

- разработка и реализация программ высшего профессионального и дополнительного образования по соответствующим профилю кафедры учебным дисциплинам;

- внедрение профессорско-преподавательским составом кафедры новейших методов и форм преподавания дисциплин;

- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований, разработка перспективных научных направлений по профилю кафедры, руководство научно-исследовательской работой студентов;

- написание учебников, учебных пособий, курсов лекций, учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры;

- удовлетворение потребностей студентов в получении знаний о новейших достижениях в соответствующих профилю кафедры областях права, передовом отечественном и зарубежном опыте.

Все структурные подразделения Филиала обеспечены помещениями, средствами вычислительной техники, телефонами, а также доступом к сети Internet. Наличие локальной вычислительной сети позволяет оперативно осуществлять обмен данными между структурными подразделениями и контролировать исполнение поручений.

Делопроизводство в Филиале организовано в соответствии с требованиями Инструкции по делопроизводству в Российской академии правосудия, утвержденной приказом ректора Академии от 17.09.2007г. № 179.

В Филиале ответственной за ведение делопроизводства является секретарь-машинистка, подчиненная заместителю директора по административно-хозяйственной работе.

Вся корреспонденция, поступающая в Филиал, принимается и регистрируется ответственным за делопроизводство.

В Филиале имеются все необходимые печати и штампы для ведения делопроизводства. На все заводимые дела, книги и журналы в начале года составляется номенклатура дел.

В Филиале организован контроль исполнения служебных документов. Целью контроля является обеспечение своевременного и качественного исполнения поручений, зафиксированных в служебных документах. Обязательному контролю подлежат все служебные документы, в которых определены сроки исполнения или имеются поручения директора Филиала.

Персональная ответственность за своевременное и качественное исполнение поручений возлагается на заместителей директора, главного бухгалтера, руководителей структурных подразделений, которым были даны поручения и непосредственных исполнителей.

Непосредственное осуществление контроля за исполнением служебных документов возлагается на ответственного по делопроизводству.

В целях более качественной организации делопроизводства осуществляется периодическая проверка наличия и ведение документов в структурных подразделениях. Проверки осуществляются на основании приказов директора Филиала.

К управлению Филиалом привлечены студенты. Создан Студенческий совет Филиала, действующий на основании Положения о Студенческом совете, утвержденного директором Филиала. Представители Студенческого совета периодически приглашаются с сообщениями и отчетами на совещания руководителей структурных подразделений Филиала, заседания Учебно-методического совета. На совещаниях студенты докладывают об успехах, обозначают возникшие проблемы и предлагают возможные пути их преодоления. Студенты активно участвуют в воспитательном процессе, охране правопорядка в Филиале, профориентационной и иной деятельности. В Филиале издается периодическая студенческая газета «Импульс».

Выводы:

Система управления Филиалом соответствует требованиям Закона РФ «Об образовании», Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения «О филиалах федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений)», Устава Академии, Положения о Филиале.

Организационная структура Филиала сформирована исходя из потребностей эффективного осуществления образовательного процесса.

Делопроизводство Филиала соответствует требованиям, предъявляемым к учреждениям высшего профессионального образования, и позволяет решать задачи, поставленные перед Филиалом.

3. Структура подготовки специалистов

В Филиале сформирована структура подготовки специалистов, включающая подготовку по программам высшего профессионального, дополнительного профессионального образования с различными формами обучения, сроками подготовки и источниками финансирования. Структура подготовки специалистов по программе высшего профессионального образования представлены в Приложении 2 (таблица 3).

Подготовка специалистов по программам дополнительного профессионального образования осуществляется на ФПК, по программе ВПО - юридическим факультетом. Непосредственную реализацию учебных планов осуществляют 4 кафедры, из которых выпускающими являются 3: уголовно - правовых, гражданско-правовых и общетеоретических правовых дисциплин. Созданы и действуют подготовительные курсы для подготовки абитуриентов к поступлению в Филиал.

В настоящее время подготовка специалистов по основной образовательной программе высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция осуществляется на юридическом факультете.

Обучение студентов Филиала предусматривает углубленную теоретическую и практическую подготовку специалистов для судебной системы. Образовательный процесс ведется по очной и заочной формам обучения.

Нормативный срок освоения образовательной программы высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция:

по очной форме обучения – 5 лет;

по заочной форме обучения – 6 лет.

Для лиц, имеющих среднее профессиональное юридическое образование, а также высшее профессиональное образование обучение осуществляется в сокращенные сроки: 3,5 года по заочной форме обучения.

Контингент студентов в Филиале формируется в соответствии с «Правилами приема в Российскую академию правосудия», разработанными на основании приказов Минобразования России «Об утверждении порядка приема в государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования Российской Федерации» от 09.12.2002 г. №4304 и «Об утверждении порядка приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власти» от 14.01.03 г. № 50.

Прием в Филиал осуществляется на очную и заочную формы обучения, как на места, финансируемые из средств федерального бюджета, так и на места с оплатой стоимости обучения в соответствии с планами приема, на основании государственных заданий (контрольных цифр) приема, согласованных с Министерством образования и науки РФ, решений Ученого Совета Академии и приказа ректора о распределении бюджетных мест. Сведения о динамике приема студентов и слушателей ФПК приведены в таблице 3.1.

Таблица 3.1

Динамика приема студентов и слушателей в 2005-2007гг.

Год

набора

ВПО очная форма

обучения

ВПО заочная

форма обучения

ФПК

очная форма обучения

2005

83

111

534

2006

91

159

544

2007

78

152

605

Анализ динамики набора студентов, обучающихся по программе ВПО, показывает, что в 2006г. по сравнению с 2005г. увеличился набор студентов как очной, так и заочной форм обучения. В 2007г. по сравнению с 2006 г. общее количество студентов уменьшилось на 20 человек. Этому есть объективное объяснение: в 2007г. количество выпускников средних школ по РФ было значительно ниже, чем в предыдущие годы.

Количество слушателей ФПК в 2006г. по сравнению с 2005г. увеличилось незначительно: менее чем на 2 %. В 2007г. количество слушателей по сравнению с 2006г. увеличилось на 11%.

В настоящий момент из общего количества студентов, обучающихся по программе ВПО, на местах, финансируемых из средств федерального бюджета, обучается 197 человек (23,4 %). Количество бюджетных мест на факультете подготовки специалистов для судебной системы увеличивается незначительно. Динамика занятости бюджетных мест и мест с оплатой стоимости обучения в 2005-2007гг. представлена таблицами 3.2 и 3.3, соответственно:

Таблица 3.2

Динамика занятости бюджетных мест в2005-2007гг.

Год

набора

ВПО очная форма

обучения

ВПО заочная форма обучения

ФПК

очная форма обучения

2005

13

31

448

2006

15

27

526

2007

15

28

533

Таблица 3.3

Динамика занятости мест с оплатой стоимости обучения в 2005-2007гг.

Год

набора

ВПО очная форма

Обучения

ВПО заочная форма обучения

ФПК

очная форма обучения

2005

70

80

86

2006

76

132

18

2007

63

124

72

Из общего количества студентов, поступивших в Филиал в 2005-2007гг. на местах с оплатой стоимости обучаются 545 человек, что составляет 80%.

На факультете повышения квалификации за указанный период времени напротив - 90 % слушателей прошли обучение за счет средств федерального бюджета: 1507 из 1683 человек.

Вступительные испытания по программе высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция осуществляются на очную и заочную формы обучения в соответствии с приказом ректора о составе и сроках проведения вступительных испытаний в Российскую академию правосудия, в том числе:

- при поступлении на базе среднего (полного) общего образования (11 классов) и среднего профессионального (неюридического) образования на места, финансируемые из средств федерального бюджета и на места с оплатой стоимости обучения по очной форме – по «Обществознанию», «Истории России» и «Русскому языку» в форме и по результатам ЕГЭ;

по заочной форме обучения, для поступающих как на места, финансируемые из средств федерального бюджета, так и на места с оплатой стоимости обучения - по желанию абитуриентов: в форме письменных тестов или в форме ЕГЭ;

- при поступлении для обучения в сокращенные сроки на базе среднего профессионального юридического образования на заочную форму обучения на места, финансируемые из средств федерального бюджета, и на места с оплатой стоимости обучения  в форме устного экзамена по «Основам государства и права»;

- при поступлении для обучения в сокращенные сроки на базе высшего профессионального образования, на заочную форму обучения, вступительные испытания проводятся в форме собеседования по «Обществознанию».

Ежегодно Академией и Филиалом пересматриваются и разрабатываются программы и методические материалы для вступительных испытаний. Абитуриенты, успешно выдержавшие вступительные испытания, зачисляются на основе конкурсного отбора.

Изменение количественного состава контингента студентов было обусловлено отчислением за академическую неуспеваемость, по собственному желанию и другим причинам. Сведения об отчислении за последние три года студентов очной и заочной форм обучения по программе высшего профессионального образования и об основаниях отчисления представлены в таблицах 3.4, 3.5.

Таблица 3.4

Сведения об отчислении студентов очной формы обучения по программе высшего профессионального образования

Год

По собственному желанию

За нарушение учебной дисциплины

За академическую неуспеваемость

По состоянию здоровья

Другие

Итого

абс.

%

Абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

в % от набора

2005-

2006

0

1

1,2

1

1,2

2006-2007

6

6,5

9

10

5

5,5

20

22

2007-2008

6

7,5

4

5

2

2,5

12

15

Всего

12

5

13

5

8

3

33

13

Таблица 3.5

Сведения об отчислении студентов заочной формы обучения по программе высшего профессионального образования

Год

По собственному желанию

За нарушение учебной дисциплины

За академическую неуспеваемость

По состоянию здоровья

Другие

Итого

абс.

%

Абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

в % от набора

2005-2006

7

6

1

0,9

9

8

31

28

48

43

2006-2007

3

1,8

2

1,2

33

20,5

12

7,5

50

31

2007-2008

3

1,9

1

0,6

2

1,3

-

6

3,8

Всего

13

3

4

0,9

44

10

43

12

104

26

Всего за три последних учебных года отчислено 137 студентов. Основной причиной отчисления студентов стала их неуспеваемость (57 чел.). При этом большую часть отчисленных составляют студенты заочной формы обучения, в особенности, получающие второе высшее образование. Основная причина неуспеваемости - загруженность на работе, непредоставление работодателем учебного отпуска.

Чуть меньшее число студентов Филиала (51 чел.) отчислено по «другим причинам», среди которых в первую очередь следует указать отсутствие средств на обучение. Кроме того, некоторый процент студентов заочной формы обучения отчисляется в связи с призывом в Вооруженные силы РФ.

Выводы:

Структура подготовки специалистов и слушателей соответствует нормативным правовым документам.

Филиал успешно решает задачи по организации набора студентов на очную и заочную формы обучения юридического факультета и факультета переподготовки судей, работников аппарата судов.

Вместе с тем, Филиал не осуществляет подготовку специалистов по программе среднего профессионального юридического образования. С целью дальнейшего совершенствования системы непрерывного образования, Филиалу необходимо приступить к реализации образовательной программы среднего профессионального юридического образования.

4. Содержание подготовки специалистов

4.1 Содержание подготовки специалистов по программе высшего профессионального образования

Содержание подготовки специалистов по программе высшего профессионального образования в Филиале определяется требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 021100 (030501.65) Юриспруденция. Общая характеристика содержания подготовки специалистов представлены в Приложении 2 (таблица 4).

Обучение студентов Филиала предусматривает углубленную теоретическую и практическую подготовку специалистов для судебной системы. Образовательный процесс ведется по очной и заочной формам обучения.

Профессиональная образовательная программа подготовки специалистов, разработанная Филиалом, состоит из требований к уровню подготовки специалиста, учебного плана, расписаний занятий и экзаменационных сессий, графика учебного процесса и методического обеспечения, УМК по учебным дисциплинам, программ практик.

На основе нормативных учебных планов разработаны индивидуальные учебные планы с сокращенным сроком обучения:

по заочной форме – на базе среднего профессионального юридического образования – 3,5 года;

- на базе высшего профессионального образования – 3,5 года.

Срок освоения профессиональной образовательной программы подготовки по специальности 030501.65 Юриспруденция по очной форме обучения составляет 260 недель: теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов и практические занятия – 158 недель, экзаменационные сессии – 25 недель, каникулы, включая 9 недель последипломного отпуска, – 50 недель, практики (учебно-ознакомительная, производственная и преддипломная) – 12 недель, итоговая государственная аттестация, подготовка и защита выпускной квалификационной работы – 15 недель.

Средняя продолжительность недельной аудиторной нагрузки за период обучения – 33 часа без учета физической культуры и факультативов, внеаудиторной – 21 час. Таким образом, максимальный объем учебной нагрузки студента очной формы обучения составляет не более 54 часов в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

Общее количество часов теоретического обучения по учебному плану составляет 9882 часа, аудиторных – 5640 час. Объем аудиторных часов распределен в учебном плане следующим образом: лекций – 2758, практических и семинарских занятий - 2882 часа. Все аудиторные часы учебного плана предусмотрены расписанием в полном объеме.

Учебный план Филиала содержит все необходимые циклы дисциплин: общих гуманитарных и социально-экономических - 1800 часов, общих математических и естественнонаучных - 400 часов, общепрофессиональных дисциплин – 6134 часа, дисциплин специализации - 1548 часов, факультативных дисциплин - 450 часов. Их трудоемкость и распределение по циклам соответствуют нормам ГОС ВПО.

Учебный план подготовки специалиста сформирован из дисциплин федерального, национально-регионального компонентов, дисциплин и курсов по выбору студента, устанавливаемых вузом, а также факультативных дисциплин. Сведения о соответствии распределения часов учебного плана ГОС ВПО приведены в таблице 4.1.

Таблица 4.1

Распределение часов по циклам дисциплин

Циклы дисциплин

Компоненты (часов)

Дисциплины специализации (часов)

Федеральный

национально-региональный

дисциплины по выбору

факультативные дисциплины

По ГОС

По учебному плану.

По ГОС

По учебному плану.

По ГОС

По учебному плану.

По ГОС

По учебному плану.

По ГОС

По учебному плану.

ГСЭ

1260

1260

270

270

270

270

-

-

--

-

ЕНД

320

320

40

40

40

40

-

-

-

-

ОПД

4744

4784

658

690

660

660

-

-

-

-

ДС

-

-

-

-

-

-

-

-

1620

1548

ФД

-

-

-

-

450

450

-

-

ИТОГО:

6324

6364

968

1000

970

970

450

450

1620

1548

На изучение дисциплин федерального компонента отводится 6364 часа - 65% от общего количества часов по ГОС ВПО (3852 часа – аудиторных, 2512 часов самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов).

На изучение дисциплин национально-регионального компонента выделено 1000 часов - 10% от общего количества часов по ГОС ВПО (512 – аудиторных, 488 часов – самостоятельной и научно-исследовательской работы). В целях удовлетворения потребностей судебной системы Филиалом совместно с органами судейского сообщества осуществляются оптимизация учебного процесса и повышение качества подготовки специалистов, разрабатываются новые спецкурсы по дисциплинам национально - регионального компонента и специализациям с учетом потребностей заказчиков.

На изучение дисциплин и курсов по выбору студента, устанавливаемых вузом, отводится 970 часов - 10% от общего количества часов по ГОС ВПО (502 часа - аудиторных, 468 часов - самостоятельной и научно-исследовательской работы).

В качестве факультативных дисциплин преподаются «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Иностранный язык» - 450 часов (5% от общего количества по ГОС ВПО): аудиторных – 190 часов, внеаудиторной нагрузки - 260 часов.

Распределение дисциплин по курсам и семестрам произведено с учетом внутренней зависимости и преемственности между ними. Например, изучение процессуальных дисциплин («Гражданское процессуальное право», «Уголовно-процессуальное право») начинается после первой части «Гражданского права» и общей части «Уголовного права», что обеспечивает логичность и последовательность изучения общепрофессиональных дисциплин.

В соответствии с учебными планами в Филиале реализуются три вида специализации: гражданско-правовая, уголовно-правовая, государственно-правовая. Учебным планом подготовки специалистов предусмотрено изучение 14 дисциплин по каждой из специализаций. Широкий перечень дисциплин по каждой специализации предоставляет студентам возможность получить углубленную теоретическую подготовку по избранной специальности с учетом специфики обучения в Филиале. Гражданско-правовая специализация ориентирована на углубленную подготовку юристов в сфере осуществления правосудия в судах общей юрисдикции и арбитражных судах, в сфере хозяйственной деятельности, уголовно-правовая – в сфере борьбы с преступностью и осуждения лиц, виновных в совершении преступления, государственно-правовая – в сфере организации деятельности государственных и муниципальных органов, в том числе судебных учреждений, а также в сфере правосудия по административным делам.

Например, гражданско-правовая специализация предполагает изучение следующих дисциплин: «Судебная защита наследственных прав», «Государственная регистрация прав на недвижимое имущество и сделок с ним», «Судебная защита прав участников рынка ценных бумаг», «Судебно-арбитражная практика по делам о возмещении вреда» и др.; уголовно-правовая специализация – «Преступления против личности», «Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления», «Квалификация преступлений против правосудия», «Особенности рассмотрения судом отдельных категорий уголовных дел» и др.; государственно правовая специализация- «Судебная защита избирательных прав граждан и права граждан на участие в референдуме», «Суд в системе политико-правовых ценностей», «Административная ответственность», « Нормотворческий процесс» и др.

К преподаванию дисциплин специализации привлекаются высококвалифицированные преподаватели и практические работники: судьи, наиболее подготовленные помощники судей, работники Судебного департамента, преподаватели из числа судей в отставке, работники прокуратуры и службы судебных приставов. Это дает возможность студентам быть в курсе самых актуальных проблем и вопросов, возникающих в судебной практике, путях и способах их разрешения.

Анализ учебного плана позволяет сделать вывод о том, что он полностью соответствует ГОС ВПО по специальности 030501.65 Юриспруденция.

На основании учебных планов по дисциплинам циклов общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общих математических и естественных дисциплин, общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализаций профессорско-преподавательским составом Филиала разработаны и утверждены на Учебно-методическом совете Филиала учебно-методические комплексы (УМК).

В Филиале имеются в наличии Учебно-методические комплексы по всем дисциплинам учебного плана, которые состоят из программ курса, планов практических и семинарских занятий, заданий для выполнения контрольных, курсовых, дипломных работ, примеров тестовых заданий, вопросов к зачету и/или экзамену, методических рекомендаций по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы, перечня рекомендуемой основной и дополнительной литературы. В комплексах также определены место и роль изучаемой дисциплины в системе подготовки специалистов, цели и задачи дисциплины. Содержание УМК соответствует базовым дидактическим единицам, приведенным в ГОС ВПО и требованиям к учебным дисциплинам национально-регионального компонента. Итоговый контроль по дисциплинам соответствует требованиям ГОС ВПО.

Рабочие учебные программы дисциплин федерального компонента, входящие в УМК, разработаны в Академии. Таким образом, создана система унифицированной подготовки специалистов на базе Академии и ее Филиалов.

Учебно-методические комплексы издаются для каждой формы обучения отдельно. УМК в электронном виде содержатся на соответствующих кафедрах, в библиотеке. Студенты имеют свободный доступ к электронным и печатным УМК по изучаемым дисциплинам.

Формирование содержания УМК проводится с учетом специфики деятельности Академии и Филиала, а именно – подготовкой специалистов для судебной системы. Указанное позволяет акцентировать внимание студентов на особенностях будущей профессии.

При необходимости учебные программы дисциплин федерального компонента обновляются (в том числе по перечню учебной литературы), обсуждаются на заседаниях кафедр Академии и утверждаются на Учебно-методическом совете Академии. Аналогичная работа проводится кафедрами Филиала по дисциплинам национально-регионального компонента и специализации.

В Филиале имеются в наличии программы практик, примерные вопросы к экзаменам и зачетам, экзаменационные билеты и компьютерные диагностические средства (тесты).

В соответствии с Положением «О курсовых работах», утвержденном ректором Академии, курсовая работа является неотъемлемой частью учебного плана. За весь период обучения студенты по выбору выполняют четыре курсовые работы:

- на 1-3 курсах  по «Теории государства и права», «Истории отечественного государства и права», «Административному праву», «Уголовному праву», «Гражданскому праву», «Уголовно-процессуальному праву», «Гражданско-процессуальному праву», «Трудовому праву».

- на 4 курсе  по «Международному частному праву», «Криминалистике».

Цель выполнения курсовых работ:

- закрепление, углубление и совершенствование знаний и профессиональных умений;

- формирование навыков самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы;

- развитие навыков работы со специальной литературой и нормативными правовыми актами (подбор, анализ литературы и источников).

Перечень тем курсовых работ по соответствующей дисциплине разрабатывается кафедрами Филиала с указанием рекомендованной литературы. Ежегодно перечень тем курсовых работ перерабатывается и дополняется.

В ходе выполнения курсовых работ для студентов предусмотрены индивидуальные консультации с научными руководителями. В ходе выполнения работы студент (в порядке исключения) может изменить ранее выбранную тему, предварительно согласовав это с научным руководителем и заведующим кафедрой.

Курсовая работа студента имеет установленную структуру, при ее оформлении учитываются правила цитирования литературы и источников, требования к сокращениям, иллюстрациям, приложениям, библиографическим данным. Студенты защищают курсовую работу согласно графику защиты, который разрабатывается деканатом совместно с кафедрами.

Программа итоговых государственных испытаний соответствует требованиям ГОС ВПО и учебным планам:

- выпускная квалификационная работа (дипломная работа);

- государственные экзамены по «Теории государства и права» и два экзамена по выбранной специализации.

Важнейший вид самостоятельной работы – выполнение выпускной квалификационной работы (дипломной работы), которая является показателем качества знаний выпускника, его готовности к профессиональной деятельности и осуществляется в соответствии с Положением о выпускной (дипломной) квалификационной работе.

Выпускная квалификационная работа выполняется в Филиале в форме дипломной работы. Дипломная работа представляет собой теоретическое или прикладное исследование одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными выпускником в течение всего срока обучения, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Дипломная работа показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Дипломная работа выполняется в течение последнего семестра после завершения основной образовательной программы. Затраты времени на ее подготовку и выполнение определяются учебным планом Академии.

Тематика дипломных работ разрабатывается кафедрами Академии в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности выпускников, на основе содержания дисциплин общепрофессионального цикла ГОС ВПО, цикла специальных дисциплин, предусмотренных учебным планом, и с учетом специфики подготовки специалистов в Академии. Выпускникам предлагаются, например, такие темы: «Платные медицинские услуги. Правовое регулирование», «Банкротство: правовое положение конкурсных кредиторов», «Процессуальные особенности рассмотрения дел о несостоятельности (банкротстве)», «Административное судопроизводство в РФ», «Ответственность по налоговому законодательству РФ» и др.

Разработанная тематика дипломных работ утверждается на заседаниях УМС Академии в апреле текущего календарного года для студентов, завершающих обучение в следующем учебном году. Ежегодно тематика дипломных работ пересматривается.

Самостоятельная работа студентов в зависимости от формы обучения составляет: для очной – до 50%, для заочной - до 90% от общего объема часов, отведенных на изучение дисциплины. Значительный объем времени, отводимый Государственным образовательным стандартом студентам на самостоятельную работу, является важной предпосылкой формирования специалистов, способных к самостоятельной практической деятельности. Возможность выбора образовательных дисциплин (элективных курсов) позволяет студентам расширять кругозор, а также способствует развитию творческого потенциала преподавателей, разрабатывающих «курсы по выбору».

Организация самостоятельной работы студентов допускает определенную автономность ее подсистем (кафедра, преподаватели, студенческие группы), но основывается на принципе эффективности обратной связи, подтверждаемой результативностью зачетов, экзаменационных сессий, защит курсовых и дипломных работ.

Совершенствование самостоятельной деятельности студентов, создание условий для организации самостоятельной работы, предоставление основной и дополнительной литературы, возможности использования компьютеров и технических средств – важные составляющие организации учебного процесса в Филиале.

Учебный процесс в Филиале организуется факультетом повышения квалификации, юридическим факультетом и кафедрами в соответствии с программами повышения квалификации кадров и основной образовательной программой подготовки специалистов по специальности 030501.65 Юриспруденция.

Учебная работа осуществляется кафедрами Филиала на основе расчета часов учебной работы и справок распределения учебных поручений между преподавателями. По результатам выполнения нагрузки составляются отчеты за семестр и учебный год в целом. Для организации учебного процесса составляется расписание занятий, утверждаемое директором Филиала. Аудиторная нагрузка по расписанию занятий соответствует требованиям ГОС ВПО и показателям учебных планов. Объем часов лекционных курсов, а также семинарских (практических) занятий по всем дисциплин соответствует учебному плану. Все дисциплины учебного плана по формам обучения обеспечены учебно-методическими комплексами и учебно-методическими пособиями, которые хранятся в библиотеке на электронном и бумажном носителях, а также на кафедрах Филиала и доступны каждому студенту.

Рабочие учебные планы полностью соответствуют учебному плану. Расписание занятий соответствует рабочим учебным планам и составляется с учетом трудоемкости дисциплин. Аудиторная нагрузка студента в день не превышает в среднем 6 часов.

Особое внимание уделяется качеству аудиторных занятий (лекций и семинарских, практических занятий), соблюдению логической последовательности в изучении разделов и тем учебных курсов. Сохраняется ведущая роль лекций в образовательном процессе. Внедряются новые формы организации учебного процесса и методики обучения, применяются современные технологии с использованием технических средств обучения:

- проведение деловых игр (конституционное право зарубежных стран, уголовное право, муниципальное право России, антимонопольное право);

- решение ситуационных задач (логика, экономика, конституционное право России, муниципальное право России, экологическое право);

- проведение «круглых столов», дискуссий по наиболее актуальным и спорным вопросам (Отечественнаяучения: изации учебного процесса и методики обуче история, история государства и права зарубежных стран, административное право, уголовное право).

В процессе преподавания английского и немецкого языков преподаватели кафедры иностранных языков активно применяют методики интенсивного обучения (общение в диалогах, дискуссии, аудирование).

Практическое обучение в Филиале организовано в соответствии с ГОС ВПО, приказом Министерства образования РФ от 25 марта 2003 года «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», Положениями «Об организации ознакомительной практики студентов», «Об организации производственной практики студентов» и «Об организации преддипломной практики студентов», утверждёнными ректором Академии.

Практика является обязательной составной частью основной образовательной программы, предусмотрена ГОС ВПО по специальности 030501. 65 Юриспруденция.

Целью всех видов практик является закрепление и расширение теоретических знаний, полученных студентами в период обучения, развитие навыков самостоятельной работы непосредственно в структурных подразделениях учреждений и организаций, где проходит практика.

Для приобретения практических навыков работы в судебной системе и закрепления полученных теоретических знаний студенты Филиала направляются на практику, как правило, в судебные органы в различных субъектах РФ.

Комплекс практик, проводимых в Филиале, призван обеспечить непрерывный подход в подготовке студентов к овладению умениями и навыками непосредственной профессиональной деятельности. Комплексная практическая подготовка позволяет избежать дублирования целей и задач по каждой из практик, формирует целостную, единую систему последовательной подготовки будущих специалистов. Полный цикл учебной практики студентов очной формы обучения включает следующие их виды: ознакомительную – 2 недели; производственную 4 недели; преддипломную – 6 недель. Для студентов заочной формы обучения предусмотрены производственная (5-й курс) и преддипломная (6-й курс) практики.

Производственная и преддипломная практики организованы с учетом распределения студентов по специализациям: уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой. Каждый вид практик имеет свою специфику, цели и задачи.

Ознакомительная практика направлена на приобщение студентов к будущей профессии. Она дает им первичные представления о функциях и структуре федеральных судов основного и среднего звена, судов субъектов Федерации.

Ознакомительная практика в судах общей юрисдикции и арбитражных судах позволяет студентам получить информацию о штатно-организационной структуре судов, о должностных обязанностях, графике и организации работы судей и работников аппарата судов, а также изучить основные руководящие документы о работе судов, ознакомиться с делопроизводством, порядком регистрации и прохождения судебных дел и организацией отчетности.

Целью производственной практики является приобретение студентами навыков практической работы с учетом специализации. Основными видами работ во время прохождения практики в судебных органах являются: изучение судебного делопроизводства, составление проектов процессуальных документов, анализ применения судом норм права, ознакомление с конкретными делами, находящимися в судебном делопроизводстве. Практиканты присутствуют в судебных заседаниях по уголовным, гражданским и административным делам, параллельно с секретарем ведут протоколы судебных заседаний. В суде апелляционной инстанции студенты знакомятся с порядком принятия апелляционных жалоб и работой по подготовке дела к рассмотрению в апелляционном порядке, присутствуют в судебном заседании.

Преддипломная практика – завершающий этап практического обучения. Основная цель – подготовить будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и успешному выполнению выпускной (дипломной) работы.

В период практики студенты анализируют наиболее сложные юридические ситуации, возникающие по конкретным делам, обобщают судебную практику, осуществляют сбор и обработку фактического первичного материала в соответствии с индивидуальным заданием по теме дипломной работы. На данном этапе уточняются и детализируются задачи дипломной работы, отрабатываются навыки лаконичного изложения и грамотного оформления результатов практики в отчете.

Отчет студента о практике – основной документ, характеризующий работу практиканта по выполнению задач программы практики и индивидуального задания. Он содержит конкретные сведения о выполненной работе, отражает процесс овладения навыками обработки первичной документации судопроизводства (процессуальные и иные документы). Структура отчета и его объем определяются программой практики и индивидуальным заданием.

Дневник практики отражает в хронологической последовательности этапы работы студента на том или ином рабочем месте.

По окончании практики руководитель изучает и рецензирует отчетные документы студентов (дневник, отчет, отзыв – характеристика), проводит итоговое собеседование по защите студентами отчетов, выставляет оценку. Во время защиты отчета студент должен уметь анализировать те или иные действия и решения, о которых он указывает в дневнике и отчете. После окончания практики групповой руководитель представляет письменный отчет с указанием качественных показателей работы группы, предложений по совершенствованию программы, графика и организации практики.

Итоги всех видов практики рассматриваются на итоговой студенческой конференции, а также на заседаниях кафедр и Учебно-методического совета.

Важнейший элемент организации учебного процесса – это систематический контроль качества знаний студентов, проводимый в Филиале в форме текущего, рубежного контроля, промежуточной аттестации (зачетно-экзаменационные сессии) и итоговой государственной аттестации.

Деканат юридического факультета в соответствии Положением о промежуточной аттестации студентов анализирует показатели промежуточной аттестации. Результаты обсуждаются на заседаниях кафедр и Учебно-методического совета, где намечаются мероприятия, направленные на совершенствование учебного процесса.

Завершается учебный процесс Итоговой государственной аттестацией, которая является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Российской академии правосудия, утвержденным ректором Академии.

Итоговая государственная аттестация проводится государственными аттестационными комиссиями (далее ГАК), которые формируются из научно-педагогических работников с привлечением ведущих специалистов Академии и Филиала, а также приглашенных ведущих специалистов судебных органов.

Основными функциями ГАК являются: комплексная оценка уровня подготовки выпускника и соответствия его подготовки требованиям ГОС; решение вопроса о присвоении квалификации по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома о высшем профессиональном образовании; разработка рекомендаций по совершенствованию подготовки выпускников на основании результатов работы комиссий.

ИГА выпускников до государственной аккредитации осуществляется итоговыми аттестационными комиссиями (далее - ИАК). Итоговая аттестация выпускников определяется ГОС ВПО, учебным планом и специализацией и состоит из аттестационных испытаний следующих видов:

  • итоговый экзамен по дисциплине «Теория государства и права»;

  • итоговые экзамены по специализациям;

  • защита выпускной квалификационной (дипломной) работы (далее - дипломной работы).

Программы итоговых экзаменов по гражданско-правовой, уголовно-правовой и государственно-правовой специализации, а также итогового экзамена по дисциплине «Теория государства и права» отвечают требованиям, предъявляемым к профессиональной подготовленности выпускников. Они являются составной частью учебно-методического комплекса.

Итоговые экзамены для студентов уголовно-правовой специализации предусмотрены по дисциплинам «Уголовное право» и «Уголовное процессуальное право»; гражданско-правовой специализации – по дисциплинам «Гражданское право» и «Гражданское процессуальное право и арбитражное судопроизводство»; государственно-правовой специализации - «Конституционное право, административное право», «Конституционное правосудие, судебно-конституционное право и процесс, административный процесс».

Итоговый экзамен по дисциплине «Теория государства и права» определяет уровень усвоения студентами материала, предусмотренного учебной программой и охватывает все минимальное содержание данной дисциплины, установленное ГОС. Итоговой экзамен по специализации, наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные ГОС. Перечень вопросов итоговых экзаменов сформирован выпускающими кафедрами Академии на основании соответствующих программ.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломной работы. Дипломная работа, как правило, выполняется по одной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускник демонстрируют уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками, полученными в течение всего срока обучения и позволяющими самостоятельно решать профессиональные задачи. Дипломная работа выполняется в течение последнего семестра после завершения основной образовательной программы. Затраты времени на ее подготовку и выполнение определяются учебным планом. Тематика дипломных работ определяется в соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности выпускников, на основе содержания дисциплин общепрофессионального цикла и цикла дисциплин специализации, предусмотренных учебным планом, с учетом специфики подготовки специалистов в Академии и соответствует современному состоянию юридической науки и судебной системы. Тема дипломной работы и руководитель утверждается приказом директора Филиала.

Первый выпуск студентов заочной формы обучения планируется в июне 2008 года.

Сведения о соответствии содержания подготовки требованиям ГОС ВПО по специальности 030501.65 Юриспруденция приведены в таблице 4.2, а соответствие учебного плана и профессиональной образовательной программы требованиям государственного образовательного стандарта представлены в Приложении 2 (таблица 13)

Таблица 4.2

Соответствие содержания подготовки требованиям государственного образовательного стандарта по специальности 030501.65 Юриспруденция

п\п

Наименование показателя

Блок гуманитар-ных и социально-экономических дисциплин

Блок математи-ческих естественно-научных дисциплин

Блок профессиональных дисциплин

Блок специальных дисциплин

Общая оценка

1

2

3

4

5

6

7

Профессиональная образовательная программа

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

Учебный план

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

Программы учебных дисциплин (требова-ния к подготовке специалиста)

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

Обеспеченность источниками учебной информации, предус-мотренной программ-мами учебных дисциплин

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

Учебно-лабораторное обеспечение

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

соответствует

Выводы:

Содержание подготовки специалистов в Филиале соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция.

Подготовка специалистов осуществляется в соответствии с профессиональной образовательной программой высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция, ориентирована на потребности в специалистах в области юриспруденции для судебной системы.

Профессиональная образовательная программа разработана с учетом требований ГОС ВПО к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника.

Объем часов аудиторной и самостоятельной нагрузки студентов в учебных планах Филиала соответствуют требованиям ГОС ВПО.

Филиал проводит систематическую работу по совершенствованию учебно-методических комплексов, направленную на поддержание актуального состояния их содержания.

Все учебно-методические комплексы, разработанные по дисциплинам учебного плана Филиала, соответствуют по содержанию и структуре требованиям государственного образовательного стандарта.

5. Качество подготовки специалистов

5.1 Система контроля качества подготовки специалистов в Филиале

Система контроля качества подготовки специалистов (Приложение 2 таблица 8) в Филиале представляет совокупность мероприятий, взаимосвязанных по целям и задачам, что позволяет:

- оценивать количественными показателями качество подготовки студентов;

- проводить сравнительную оценку подготовленности студентов в течение всего периода их обучения в Филиале (динамику изменений этого качества);

- вырабатывать организационные мероприятия, направленные на улучшение, повышение качества подготовки специалистов для судебной системы, которые проводятся в три этапа:

1 этап – оценка качества принимаемых абитуриентов (уровень их начальной подготовленности);

2 этап – оценка качества подготовки студентов в ходе учебно-воспитательного процесса в Филиале (текущий контроль успеваемости студентов и их промежуточная аттестация);

3 этап – оценка качества профессиональной подготовки выпускников (итоговая аттестация).

В соответствии с Положением «О системе контроля качества знаний студентов», разработанным Академией, знания, умения и навыки студентов в Филиале определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «незачтено».

5.2 Оценка уровня подготовленности абитуриентов при их конкурсном отборе по результатам вступительных экзаменационных испытаний

В Филиале контроль начальной подготовленности при конкурсном от-

боре абитуриентов на учебу организуется в соответствии с Правилами приема в Российскую академию правосудия на юридический факультет от 03.04.2007 2006 №5.

Для успешного комплектования контингента студентов в Филиале с 2004 года действуют подготовительные курсы. Главное их предназначение – повышение общеобразовательного уровня кандидатов для поступления в Филиал и профессиональная ориентации молодежи.

Учебными программами предусмотрено чтение лекций, проведение групповых и практических занятий. Проверка знаний, полученных слушателя­ми на курсах, осуществляется в следующих формах: проведением устного оп­роса и работ по формам ЕГЭ.

Опыт работы подготовительных курсов Филиала свидетельствует о целесообразности их функционирования. У абитуриентов, прошедших обучение на подготовительных курсах, более высокая профессиональная мотивация, лучше успеваемость в учебе в процентном отношении к общему числу студентов, а также ниже отчисляемость по различным причинам.

На основе накопленного в Филиале опыта можно сделать вывод о том, что работа подготовительных курсов позволяет тщательно изучить поступающих кандидатов, качественнее подготовить их к поступлению в Филиал.

Отмечается рост количества абитуриентов, поступивших в Филиал после окончания подготовительных курсов в 2005/2006 году по сравнению с 2004/2005 годом с 65% до 90 %. В 2007 году процент поступивших в Филиал от числа слушателей, обучавшихся на подготовительных курсах в 2006/2007году остался практически таким же, как в предыдущий год.

Снижение числа слушателей подготовительных курсов в 2006/2007 году обусловлено общим снижением количества выпускников средних школ по России в 2007 году. Данные о подготовительных курсах приведены в таблице 5.1.

Таблица 5.1

Анализ работы подготовительных курсов Филиала

Период

учебы на курсах

Количество учебных групп

Количество слушателей

Участвовало в профессиональном отборе

Зачислено в Филиал

Коли-чество

%

2004-2005 гг.

1

20

20

13

65

2005-2006 гг.

2

50

40

36

90

2006-2007 гг.

2

31

28

25

89

Для успешного комплектования Филиала студентами ежегодно приказом ректора Академии назначается Приемная комиссия, разрабатывается план мероприятий по комплектованию первого курса. Председателем Приемной комиссии является директор Филиала, заместителем председателя Приемной комиссии – заместитель директора по учебной и воспитательной работе. Результаты набора студентов по годам приведены в таблицах 5.2, 5.3.

Таблица 5.2

Очная форма обучения

Направления (специальность)

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении

код

наименование

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

030501.

65

Юриспруденция

13

15

15

11,6

7,6

9

6,5

6

6,7

68

76

63

2,2

1,9

2,3

Таблица 5.3

Заочная форма обучения

Направления (специальность)

Контрольные цифры приема

Конкурс по заявлениям

Конкурс при зачислении

Коммерческий прием

Конкурс при зачислении

код

наименование

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

20

05

20

06

20

07

030501.

65

Юриспруденция

31

27

28

1,8

2,4

3,3

1,9

1,4

2,2

111

159

152

1,2

1,4

2,2

Из анализа таблиц 5.2-5.3 видно, что план приема ежегодно выполняется. Конкурс кандидатов составляет, как правило, более одного человека на место.

Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов соответствует типовым программам по истории России, обществознанию и русскому языку для поступающих в вузы Российской Федерации. Уровень сложности экзаменационных материалов по общеобразовательным дисциплинам соответствует среднему и выше среднего уровням сложности.

Обобщенные результаты сдачи вступительных экзаменов абитуриентами в Филиале по общеобразовательным предметам и по годам поступления приведены в таблицах 5.4, 5.5.

Таблица 5.4

Обобщенные результаты сдачи вступительных испытаний абитуриентами очной формы обучения юридического факультета Филиала

Учебный предмет

Год поступления

2005 г.

2006 г.

2007 г.

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Обществознание

3,3

0,43

0,89

3,58

0,55

1,0

3,6

0,59

1,0

История России

3,4

0,4

0,88

3,34

0,34

1,0

3,5

0,42

0,99

Русский язык

3,8

0,63

0,98

3,5

0,44

1,0

3,7

0,59

1,0

Средний балл

3,5

0,48

0,91

3,47

0,44

0,95

3,6

0,53

0,99

Таблица 5.5

Обобщенные результаты сдачи вступительных испытаний абитуриентами заочной формы обучения юридического факультета Филиала

Учебный предмет

Год поступления

2005 г.

2006 г.

2007 г.

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Средний балл

Качество успеваемости

Абсолютная успеваемость

Обществознание

3,8

0,61

1,0

3,39

0,45

0,97

3,2

0,22

1,0

История России

3,6

0,45

1,0

3,3

0,17

0,93

3,56

0,47

1,0

Русский язык

4,0

0,7

1,0

3,4

0,27

0,97

3,5

0,46

1,0

Средний балл

3,8

0,58

1,0

3,36

0,59

0,98

3,42

0,38

1,0

Результаты сдачи вступительных экзаменов по истории России, обществознанию и русскому языку в зависимости от форм обучения абитуриентов, зачисленных в Филиал, представлены соответственно на рис.5.1 – 5.6.

Рис.5.1

Рис. 5.2

Рис. 5.3

Рис. 5.4

Рис. 5.5

Рис. 5.6

Анализ результатов сдачи вступительных испытаний показывает, что качество знаний абитуриентов, поступающих на очную форму обучения юридического факультета ежегодно повышается, тогда как качество успеваемости абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения не имеет устойчивой тенденции к росту. Это во многом объясняется тем, что среди абитуриентов, поступающих на заочную форму обучения юридического факультета мала доля слушателей, посещавших подготовительные курсы.

В Академии и Филиале разработан комплект документов, регламентирующий и обеспечивающий работу Приемной комиссии на всех этапах ее деятельности в течение года:

1. Правила приема в Российскую академию правосудия на юридический факультет. Утверждены ректором Академии 03 апреля 2007 г.

2. Правила приема в Российскую академию правосудия с учетом и на основании результатов ЕГЭ на 2007 г. Утверждены ректором РАП 03 мая 2007г.

3. Приказ ректора Академии № 154 от 27 июля 2007 г. «О внесении изменений и дополнений в приказ от 8 мая 2007 г. № 92 «О распределении контрольных цифр приема студентов, на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, в 2007 году».

4. Приказ ректора Академии № 108 от 21 мая 2007 г. «Об установлении платы за обучение студентов и аспирантов Российской академии правосудия».

5. Приказ ректора Академии № 92 от 8 мая 2007 г. «О распределении контрольных цифр приема студентов на места, финансируемые за счет средств федерального бюджета, в 2007 году».

6. Приказ ректора Академии № 81-1 от 26 апреля 2007 г. «Об участии Российской академии правосудия в эксперименте по введению единого государственного экзамена в 2007 году».

7. Приказ ректора Академии № 77 от 16 апреля 2007 г. «О форме документов Приемной комиссии».

8. Приказ ректора Академии № 48 от 28 марта 2007 г. «О формировании Приемной комиссии Западно-Сибирского филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г. Томск) в 2007 г.».

9. Распоряжение ректора Академии № 38 от 22 мая 2007 г. «О порядке и сроках предоставления документов филиалами в ЦПК для осуществления зачисления абитуриентов в состав студентов Российской академии правосудия».

10. Приказ директора Филиала № 16 от 02 июня 2007 г. «О формировании предметных экзаменационных комиссий».

11. Приказ директора Филиала № 15 от 02 мая 2007 г. «О формировании аттестационной комиссии Западно-Сибирского филиала ГОУ ВПО РАП 2007 г.».

12. Приказ директора Филиала № 14 от 02 мая 2006 г. «О формировании апелляционной комиссии».

5.3 Оценка уровня требований в ходе текущего контроля и промежуточной аттестации студентов

Контроль качества подготовки студентов в ходе образовательного процесса – это совокупность организационных и методических приемов, обеспечивающих получение данных, характеризующих степень усвоения обучающимися знаний, привития им умений и навыков на всех этапах подготовки в Филиале.

Основными целями контроля являются:

- определение степени достижения поставленных целей обучения;

- проверка качества усвоения обучающимися знаний и уровня сформированных у них умений и навыков;

- выявление отношения студентов к учебной работе;

- стимулирование самостоятельной работы студентов;

- получение информации, необходимой для управления процессом обучения, для совершенствования методики преподавания и самостоятельной работы студентов.

Структура контроля успеваемости и качества подготовки студентов в Филиале представлена в приложении 1 (Таблица 8).

Система контроля предполагает следующие формы его проведения:

- защита выпускной квалификационной работы;

- экзамены (семестровые, курсовые, государственные);

- зачеты;

- курсовые работы;

- практика;

- контрольные работы.

Все виды контроля обеспечены специально разработанными на кафедрах контрольными заданиями, тестами, экзаменационными вопросами и билетами, утвержденными директором Филиала или заместителем директора по учебной и воспитательной работе.

Формы контроля в Филиале организуются в зависимости:

- от характера контролируемого учебного материала;

- от целей контроля;

- от наличия и возможностей технических средств контроля и компьютерной техники;

- от степени разработки преподавателем контрольного материала по изучаемым дисциплинам.

Наряду с традиционными формами контроля предусмотрено компьютерное тестирование (проверка знаний, умений и навыков) обучающихся по специальным программам, разработанными на кафедрах.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов включает текущий контроль, рубежный контроль, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Текущий контроль предназначен для проверки хода и качества усвоения учебного материала, стимулирования учебной работы студентов дневной формы обучения и совершенствования методики проведения занятий. Он может проводиться в ходе всех видов занятий, избранных преподавателем или предусмотренных тематическим планом изучения дисциплины. Результаты текущего контроля отражаются в журнале учета учебных занятий и используются учебным отде­лом, факультетом и кафедрами для оперативного управле­ния образовательным процессом.

Выполнение контрольных работ является одной из форм организации и текущего контроля самостоятельной работы студентов заочной формы обучения при изучении 33 учебных дисциплин.

Тематика контрольных работ разрабатывается кафедрами в соответствии с программами учебных дисциплин и утверждается на заседаниях кафедр. Темы контрольных работ отражают вопросы или отдельные аспекты дисциплин учебного плана. Выбранная студентом тема контрольной работы согласовывается с преподавателем. Темы контрольных работ доводятся до студентов не позднее срока текущей зачетно-экзаменационной сессии для того, чтобы они были выполнены к началу следующей сессии.

Одной из форм контроля остаточных знаний студентов является тестирование. Уровень сложности тестовых заданий по всем учебным дисциплинам в основном соответствует уровню средней сложности.

Результаты текущего контроля успеваемости и качества подготовки студентов обсуждаются на служебных совещаниях у директора Филиала или заместителя директора по учебной и воспитательной работе, на заседаниях кафедр, на Учебно-методическом совете в целях принятия необходимых мер по ее повышению.

Рубежный контроль применяется с целью оценки усвоения студентами разделов или циклов тем изучаемой дисциплины, подведения результатов выполнения практических заданий по этому разделу (циклу).

Решение о периодичности и сроках проведения рубежного контроля по каждой из дисциплин кафедры принимается на заседании кафедры и оформляется в виде «Графика проведения рубежного контроля по дисциплинам кафедры».

Критерии оценки и формы проведения рубежного контроля (собеседование, тестирование, выполнение аудиторных контрольных работ и т.д.) разрабатываются преподавателями, реализующими учебный процесс по данной дисциплине и утверждаются на заседании кафедры.

Результаты рубежного контроля вносятся преподавателями кафедр в ведомости с использованием следующих критериев:

– по дисциплинам, предусматривающим итоговый контроль в форме зачета, в ведомость выставляется «аттестован» или «не аттестован»;

– по дисциплинам, предусматривающим итоговый контроль в форме экзамена, в ведомость выставляется оценка по пятибалльной системе.

Результаты рубежного контроля обсуждаются на заседаниях кафедр. Кафедры информируют деканат о студентах, не аттестованных по результатам текущего и рубежного контроля. Оформленные ведомости рубежного контроля представляются кафедрами в деканат:

– к 1 декабря в I семестре;

– к 1 мая во II семестре учебного года.

Студенты, не аттестованные по результатам текущего и рубежного контроля, обязаны до начала зачетно-экзаменационной сессии ликвидировать задолженность.

Итоги рубежного контроля студентов очной формы обучения юридического факультета за 2004/2005-2006/2007 учебные годы представлены в таблице 5.6.

Таблица 5.6.

Итоги рубежного контроля студентов очной формы обучения юридического факультета

Учебный год

Курс

Количество студентов

Всего не аттестованных студентов

Не аттестованных по нескольким дисциплинам

количество

%

Количество

%

2004-2005

I семестр

1

60

10

16

3

5

Итого

60

10

16

3

5

2004-2005

I I семестр

1

59

12

20

7

11

Итого

59

12

20

7

11

2005-2006

I семестр

1

83

21

25

12

14

2

67

14

20

9

13

Итого

150

35

23

21

14

2005-2006

I I семестр

1

83

29

34

11

13

2

63

24

38

14

22

Итого

146

53

36

25

17

2006-2007

I семестр

1

91

27

29

6

6

2

86

31

36

17

19

3

63

22

34

10

15

Итого

240

80

33

33

13

2006-2007 II семестр

1

76

17

22

4

3

2

71

21

29

8

11

3

58

15

25

6

10

Итого

205

53

25

18

8

Промежуточная аттестация проводится в конце изучения учебной дисциплины или по окончании ее крупного раздела и имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине (курсу) с учетом междисциплинарных связей и отношений, а также состояние познавательных, методических, психологических и организационных качеств обучающихся.

Она проводится в форме зачетов, экзаменов, защиты курсовых работ и должна учитывать результаты текущего контроля. Формы промежуточной аттестации устанавливаются учебными планами.

Зачет служит формой проверки качества освоения учебного материала, усвоения материала практических занятий, выполнения программы практик. В отдельных случаях зачет может устанавливаться по дисциплине в целом или по ее разделам. Уровень сложности контрольных вопросов на данном виде зачета соответствует уровню средней сложности.

Зачет по физической культуре производится в соответствии с «Инструкцией по организации и содержанию работы кафедр физического воспитания высших учебных заведений», утвержденной приказом Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 26.07.94 №777.

Результаты сдачи зачетов оцениваются отметками «зачтено» или «незачтено». Положительная оценка заносится в экзаменационную ведомость, зачетную книжку и учебную карточку студента.

Для проведения зачетов преподавателями разрабатываются вопросы, примеры, задачи, выносимые на зачет, определяется необходимый справочный материал и средства материального обеспечения зачета. Материалы, разработанные для проведения зачетов, обсуждаются на заседа­нии кафедры и утверждаются заведующим кафедрой.

Курсовые работы защищаются, по результатам защиты курсовой работы студентам выставляется оценка.

Экзамен имеет целью проверить и оценить уровень знаний, полученных студентами, умение применять их к решению практических задач, а также степень овладения практическими умениями и навыками в объеме требований учебных программ.

Экзамены проводятся в объеме учебной программы по билетам в устной или письменной форме.

Вопросы экзаменационного билета формулируются из разных разделов (тем) учебной дисциплины и подбираются таким образом, чтобы объем и сложность каждого билета были приблизительно одинаковы.

Содержание экзаменационных билетов, заданий и практических задач экзамена утверждается на заседании кафедры не позднее, чем за месяц до начала экзаменационной сессии.

Объективность различных форм контроля и уровень требований в ходе контроля качества подготовки проверяется путем контрольных посещений занятий руководящим составом Филиала.

Результаты сдачи экзаменов зимней и летней сессий в 2002-2006 учебных годах по специальности 030501.65 Юриспруденция показаны в таблицах 5.7, 5.8.

Из таблиц 5.7, 5.8. видно, что процент успевающих студентов за контрольный период в среднем изменялся в пределах 64-67,5%, в то время как хорошо и отлично успевающих студентов было от 20 до 39%.

Таблица 5.7.

Абсолютная успеваемость студентов юридического факультета за 2004/2005-2006/2007 учебные годы

Форма обучения

2004/2005

2005/2006

2006/2007

Среднее по

форме обучения

Зимняя сессия

Летняя сессия

Зимняя сессия

Летняя сессия

Зимняя сессия

Летняя сессия

Очная

95

83

63

54

50

60

67,5

Заочная

61

58

69

57

70

71

64

Среднее по факту

78

70,5

66

55.5

60

65.5

65,7

Таблица 5.8.

Качество успеваемости студентов юридического факультета за 2004/2005-2006/2007 учебные годы

Форма обучения

2005

2006

2007

Среднее по

форме обучения

Зимняя сессия

Летняя сессия

Зимняя сессия

Летняя сессия

Зимняя сессия

Летняя сессия

Очная

51

39

35

29

30

19

39

Заочная

29

21

22

13

20

15

20

Среднее по факту

40

30

28,5

21

25

17

29,5

Оценка остаточных знаний студентов 2-4 курсов очной формы обучения юридического факультета осуществлялась методом тестирования. Тесты разработаны по всем учебным дисциплинам и с охватом всего объема материала в соответствии с программами учебных дисциплин. Результаты проведенного самообследования по оценке остаточных знаний студентов показали возрастающую эффективность учебного процесса по подготовке специалистов для судебной системы. В таблицах 5.9 - 5.11 представлены обобщенные результаты, полученные при проведении контроля знаний студентов в октябре-декабре 2007 года.

Таблица 5.9

Итоговые данные контроля знаний студентов (блок математических и естественно-научных дисциплин)

Специальность

курс

контингент студентов

при самообследовании в 2007 году

Код

наименование

количество опрош. студ.

отл.

хор.

удов.

неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

030501.65

Юриспруденция

2, 3

155

152

98

40

26

44

29

56

37

12

8

Таблица 5.10

Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общепрофессиональных дисциплин)

Специальность

курс

контингент студентов

при самообследовании в 2007 году

Код

наименование

количество опрош. студ.

отл.

хор.

удов.

неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

030501.65

Юриспруденция

2, 3, 4

202

199

98,5

32

16

61

31

86

43

20

10

Таблица 5.11

Итоговые данные контроля знаний студентов (цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин)

Специальность

курс

контингент студентов

при самообследовании в 2006 году

Код

наименование

количество опрош. студ.

отл.

хор.

удов.

Неуд.

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

абс.

%

030501.65

Юриспруденция

2,3

155

149

96

20

13,5

62

42

56

37,5

11

7

Анализ результатов контроля остаточных знаний студентов показал, что не менее 89% студентов по всем циклам обучения успешно справились с контрольными заданиями по специальности -030501.65 Юриспруденция.

Обобщенная характеристика организации учебного процесса и представлена соответственно в Приложении 2 (таблица 5 ).

Выводы:

В Филиале сформирована эффективная комплексная система внутривузовского контроля качества знаний студентов, позволяющая не только контролировать уровень подготовки студентов, но и выявлять проблемные вопросы и корректировать учебный процесс, влиять на повышение качества образования.

Анализ вопросов к зачетам и экзаменам, уровень тестового контроля и рубежной аттестации показывают, что они отражают необходимые требования к знаниям студентов, соответствующие Государственному стандарту. Проведенный в ходе самообследования анализ качества усвоения студентами программного материала показывает в целом хороший уровень знаний студентов.

6. Качество кадрового обеспечения подготовки специалистов.

Вопросы кадрового обеспечения образовательного процесса и повышение квалификации научно-педагогического состава являются одним из определяющих направлений качественной подготовки специалистов.

Замещение всех должностей профессорско-преподавательского состава производится по срочному трудовому договору, заключаемому на срок до пяти лет. Заключение трудового договора осуществляется на основе конкурсного отбора, порядок и условия которого определяются «Положением о порядке замещения должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении РФ», утвержденным приказом Минобразования РФ от 26.11.02 № 4114, положениями «О выборах деканов факультетов Российской академии правосудия», «О выборах заведующих кафедрами Российской академии правосудия».

На 01.01.2008 года в штатном расписании филиала предусмотрено 82,8 штатных единиц из них укомплектовано 64,4 штатные единицы. Укомплектованность штатов составляет 79%. Фактическая численность работников составляет 85 человек. В 2007 году текучесть кадров составила 12,9%. Принято на работу 15 человек: уволено 11 человек – двое из них перешли на основную работу.

Учебный процесс обеспечивает 51 преподаватель, занимающий 27,8 ставок, из которых 14 являются основными штатными педагогическими работниками и 37 внешними совместителями.

Одним из главных показателей качества кадрового обеспечения является укомплектование профессорско-преподавательского состава лицами, имеющими высшее профессиональное образование, опыт научно-преподавательской деятельности, а также наличие ученой степени и ученого звания. Данные об укомплектованности и динамике изменения укомплектованности Филиала ППС (по специальности 030501.65 – Юриспруденция), приведены в таблицах 6.1.,6.2.

Таблица 6.1

Укомплектованность ставок ППС Филиала

На 01.01.

календар-ного года

Количество

ставок

по штатному расписанию

занято ставок

основные работники

Совместители

(всего)

в %

ставок

%

ставок

%

2003

13

3,25

25

1

30

2,25

70

2004

18

6,7

37

4,7

70

2

30

2005

16,5

14,1

85

8,5

60

5,6

40

2006

23,4

19,3

82,4

8,7

45

10,6

55

2007

31,5

25,8

82

12,4

48

13,4

52

2008

38,6

27,8

72

13,3

48

14,5

52

Анализ представленных данных показывает, что в Филиале проводилась целенаправленная работа по комплектованию кадров и повышению научного потенциала ППС. На конец 2007 года количество укомплектованных ставок ППС составило 27,8 единицы, что в значительной степени превышает численный состав ППС 2003-2006 годов, и просматривается устойчивая тенденция роста их численности.

Важным параметром качества ППС является наличие штатных преподавателей. В таблице 6.2 представлена динамика изменения штатного

состава ППС

Таблица 6.2

Динамика изменения штатного состава ППС

Год

Количество

занятых ставок ППС

Количество ставок, занятых штатным ППС

Процент ставок, занятых штатным ППС (%)

Количество ставок, занятых внешними совместителями

Процент ставок, занятых внешними совмести-телями (%)

2003

6,7

4,7

70

2

30

2004

14,1

8,5

60

5,6

40

2005

19,3

8,7

45

10,6

55

2006

25,8

12,4

48

13,4

52

2007

27,8

13,3

48

14,5

52

По состоянию на 01.01.2008 года процент укомплектованности ППС

штатными сотрудниками составляет 48%, что соответствует лицензионным требованиям.

Особое внимание уделялось укомплектованию ППС лицами, имеющими ученые степени и (или) ученые звания, которая на конец 2007г. составила 60 %, что соответствует лицензионным нормам.

Процент преподавателей с высшим образованием составляет 100%

28 преподавателей имеют ученую степень кандидата наук;

2 преподавателя Аванесов С.С. и Якимович Ю.К. имеют ученую степень доктора наук;

7 преподавателей имеют ученое звание доцента;

2 преподавателя: Аванесов С.С. и Якимович Ю.К. имеют ученое звание профессора;

3 преподавателя: Юсубов Э.С., Якимович Ю.К., Скутин А.Ф. имеют почетное звание - заслуженный юрист России;

Якимович Ю,К. награжден нагрудным знаком « почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации»

Преподаватель по физической культуре Аксенова Г.И. имеет звание мастера спорта СССР и награждена знаком «отличник физической культуры и спорта».

Качественный состав ППС кафедр Филиала представлен в таблице 6.4, где введены следующие сокращения:

КГСЭЕНД - кафедра гуманитарных социально-экономических и естественнонаучных дисциплин;

КОТПД – кафедра общетеоретических правовых дисциплин;

КУПД – кафедра уголовно-правовых дисциплин;

КГПД - кафедра гражданско-правовых дисциплин.

Анализ результатов укомплектованности кафедр ППС, имеющих ученую степень или ученое звание, показывает на неравномерность их укомплектованности.

Наиболее низкий процент укомплектованности лицами, имеющими ученую степень и ученое звание, имеет кафедра гуманитарных социально-экономических и естественнонаучных дисциплин (40%). На кафедре принимаются меры по увеличению этого показателя.

Таблица 6.4

Укомплектованность ППС кафедр Филиала

Кафедры

Укомплектованность ППС ( %)

Процент ППС с учеными степенями и (или) званиями (% )

ГСЭЕНД

81

40

ОТПД

73

75

УПД

72

53

ГПД

62

72

По циклам дисциплин учебного плана доля преподавателей, имеющих ученую степень кандидата наук или доктора наук, составляет (таблица 6.5):

- общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины- 65%, в том числе докторов наук 5%;

- общие математические и естественнонаучные дисциплины- 50%, в том числе докторов 0%;

- обще-профессиональные дисциплины – 67%, в том числе докторов наук 3,3%;

Дисциплины специализации- 50% , в том числе докторов наук 0%

Таблица 6.5

Сведения о качественном составе ППС

Циклы

дисциплин

Коды направлений подготовки

(специальностей)

В целом по филиалу

030501.65 - Юриспруденция

030503.52 -Правоведение

Процент укомплектования штатных единиц лицами с учеными степенями и учеными званиями среди ППС, привлекаемого к ведению образовательной деятельности по направлениям

подготовки (специальностям)

Всего, %

в том числе

Всего, %

в том числе

д.н., %

к.н., %

д.н., %

к.н., %

Общие гуманитарные и социально-экономические

65

5

60

65

Общие математические и естественно научные

50

50

50

Общепрофес

сиональные

67

3,3

63,7

67

Специальные

50

50

50

Общеобразовательные

В целом по специальност

60

2,4

57,6

60

В Филиале имеется 4 кафедры. На всех кафедрах заведующие имеют ученые степени кандидатов наук, двое из них имеют ученое звание доцента. Трое заведующих кафедрами являются основными штатными преподавателями. Средний возраст зав. кафедрами составляет 43 года.

Анализ качественного состава преподавателей, имеющих ученые степени или ученые звания, по циклам подготовки показывает, что самый низкий показатель -50%, имеется по циклам специальных дисциплин и общих математических и естественнонаучных дисциплин, что несколько снижает общий процент качества преподавательского состава в масштабе Филиала.

Для проведения целенаправленной кадровой политики в области совершенствования состава педагогических работников в Филиале постоянно проводится мониторинг возрастного состава преподавателей (таблица 6.6).

Таблица 6.6

Возрастной ценз ППС Филиала

Возраст

Количество человек

Итого

основные

внешние совместители

20-30 лет

6

9

15

30-40 лет

2

13

15

40-50 лет

3

10

13

50-60 лет

1

4

5

60 и выше

2

1

3

Анализ возрастного состава преподавателей по состоянию на период самообследования показал, что средний возраст ППС составил 39 лет, являющийся самым продуктивным возрастом.

Следует отметить, что у 84% ППС возрастной ценз не превышает 45-летний возраст.

Основная часть преподавателей (63%) имеет педагогический стаж более 5-ти лет, 25% преподавателей работают на своих должностях от 3 до 5 лет, а доля преподавателей, имеющих стаж до 3 лет, составляет 21,5% (таблица 6.7).

Таблица 6.7

Педагогический стаж ППС Филиала

Саж работы

Количество человек

Итого

основные

внешние

совместители

до 1 года

2

1

3

от 1 года до 3-х лет

2

6

8

от 3 -х лет до 5 лет

2

6

8

от 5-ти до 10 лет

5

11

16

от 10-ти до 15 лет

1

6

7

от 15-ти до 20 лет

0

4

4

от 20-ти до 25 лет

2

1

3

от 25-ти

0

2

2

51

Штатные педагогические работники не менее одного раза в 5 лет обязаны проходить повышение квалификации. В Академии разработан и утвержден ректором перспективный план повышения квалификации ППС до 2010 года, на основе которого составлены годовые планы филиала. Формы и порядок прохождения профессорско-преподавательским составом повышения профессиональной квалификации, цели, задачи, формы планирования и отчетности о результатах повышения профессиональной квалификации определяются Положением «О повышении профессиональной квалификации профессорско-преподавательского состава Академии». Повышение квалификации ППС за отчетный период осуществлялось в форме подготовки диссертационных исследований, обучения по дополнительным образовательным программам на ФПК Академии, в других вузах и учреждениях, стажировок, участия в методических семинарах, научно-практических конференциях и др.

В настоящее время над докторской диссертацией работают профессор кафедры общетеоретических правовых дисциплин Юсубов Э.С. и зав. кафедрой общетеоретических правовых дисциплин Горбунова Н.А.

Русанов Г.А., преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин, в настоящее время учится в аспирантуре Академии.

В таблице 6.3 представлены данные по защите кандидатских диссертаций за период с 2002 по 2007гг.

Таблица 6.3

Год

защиты

диссер

тации

КГСЭЕНД

КОТПД

КГПД

КУПД

Основ

ные

Совмес

тители

Основ

ные

Совмес

тители

Основ

ные

Совмес

тители

Основ

ные

Совмес

тители

2002

-

1

-

-

-

-

-

-

2003

-

1

-

1

-

1*

-

-

2004

-

-

1

-

-

1

2

-

2005

-

-

-

3

1

-

1

-

2006

-

-

-

-

-

-

1

-

2007

-

-

1

1

-

-

-

-

Все преподаватели, запланированные для прохождения повышения квалификации, прошли обучение.

К педагогической работе со студентами привлечены ведущие работники судебной системы и администрации Томской области:

Скутин А.Ф.- председатель Арбитражного суда Томской области в отставке;

Кресс В.В. – заместитель председателя седьмого Апелляционного суда;

Толстогузов А.В.- судья Томского областного суда со стажем работы в суде свыше 30 лет;

Симанчева Л.В. – судья Томского Областного суда со стажем работы

в суде свыше 20лет;

Кин А.Р. - судья Томского Областного суда со стажем работы

в суде свыше 20лет;

Сердюкова Н.В.- судья Арбитражного суда Томской области;

Казак С.Р.- консультант Комитета по государственно-правовым вопросам Администрации Томской области.

Выводы:

Филиал укомплектован высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом. Укомплектованность ППС, имеющим ученую степень и (или) ученое звание составляет 60%, а штатных преподавателей - 48%, что соответствует нормативным требованиям. В филиале готовятся диссертации к представлению на соискание ученой степени. Возрастной состав преподавателей является самым продуктивным и составляет в среднем 39 лет. При этом основная часть преподавателей (63%) имеет педагогический стаж более 5-ти лет.

Первостепенной задачей является повышение доли лиц с ученой степенью, званием на кафедрах гуманитарных социально-экономических и естественно-научных дисциплин и привлечение к работе в Филиале преподавателей с ученой степенью доктора наук.

7. Дополнительное образование

Целями и задачами факультета повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов (далее ФПК) являются разработка и реализация учебных планов и программ повышения профессиональной квалификации мировых судей, государственных служащих аппаратов мировых судей, гражданских служащих федеральных судов общей юрисдикции, государственных служащих арбитражных судов, и территориальных органов Судебного департамента при Верховном Суде РФ. За Филиалом закреплены суды общей юрисдикции и арбитражные суды 8 субъектов Западно-Сибирского федерального округа Российской Федерации, а также Западно-Сибирский окружной военный суд.

7.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной
деятельности.

ФПК в своей деятельности руководствуется: Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «О статусе судей» и «О государственной гражданской службе», нормативными правовыми актами РФ и органов управления образованием по вопросам дополнительного профессионального образования: Постановлением Госкомвуза России «Об утверждении форм документов государственного образца о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов и требований к документам», приказом Госкомвуза России «Об утверждении Инструкции о порядке заполнения государственных документов о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов», приказом Министерства общего и профессионального образования РФ «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ», Уставом Академии, Положением о Филиале, приказами и распоряжениями ректора Академии и директора Филиала, Положением о Факультете повышения квалификации и переподготовки судей и другими локальными правовыми актами.

На ФПК осуществляется повышение квалификации следующих категорий слушателей:

  • работников аппаратов судов общей юрисдикции (областных, городских, районных и гарнизонных военных судов);

  • работников аппаратов арбитражных судов;

  • мировых судей;

- работников аппаратов мировых судей.

Обучение слушателей ФПК направлено на достижение следующих основных целей:

- ознакомление с актуальными проблемами и особенностями применения действующего российского законодательства и использования судебной практики;

- выработка и закрепление у слушателей навыков применения анализа законодательства и судебной практики;

- изучение и выработка практических навыков применения общепризнанных принципов и норм международного права;

- совершенствование практических навыков подготовки процессуальных документов;

- повышение общей культуры слушателей;

- получение слушателями навыков ведения судебного делопроизводства и электронного документооборота;

- обучение работников судебной системы практическим навыкам использования компьютера, умению пользоваться правовыми базами данных, получению необходимой информации из Интернета, пользованию электронной почтой;

- формирование у слушателей потребности в непрерывном самостоятельном повышении квалификации.

Система управления и структура ФПК.

Структура штатного расписания факультета повышения квалификации предусматривает наличие следующих штатных единиц: декан, осуществляющий управление работой ФПК и главный специалист ФПК.

Деятельность ФПК строится на основании плана деятельности факультета на текущий год. По итогам года составляется отчет. Указанные документы входят в структуру ежегодных планов и отчетов Филиала, утверждаемых ректором Академии.

Повышение квалификации осуществляется на основании планов утвержденных учредителями:

- для работников аппаратов судов общей юрисдикции - на основании Плана повышения квалификации работников аппаратов федеральных судов общей юрисдикции и органов Судебного департамента в филиалах Российской академии правосудия, утвержденного Верховным Судом РФ и согласованного с Судебным департаментом при Верховном Суде РФ;

- для работников аппарата арбитражных судов - на основании Плана повышения квалификации кадров арбитражных судов, утвержденного Высшим Арбитражным Судом РФ и согласованного с Академией;

-для мировых судей и работников аппарата мировых судей - на основании заключенных с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации договоров об оказании образовательных услуг.

Делопроизводство факультета ведется в соответствии с Инструкцией по делопроизводству в Российской академии правосудия и утвержденной номенклатурой дел.

Структура и содержание повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов.

В соответствии с ФЗ РФ «О государственной гражданской службе» повышение квалификации судей и работников аппаратов судов должно проводиться в течение всей трудовой деятельности работников судебной системы. Повышение квалификации проводится не менее одного раза в три года. Контингент слушателей по программе ДПО за 2003-2007гг. представлен таблицей 7.1.

Таблица 7.1.

Контингент слушателей по программам ДПО

за 2003-2007 гг.

Название

профессиональной

образовательной

программы

Должностная

категория

слушателей

Объем часов учебной программы

Количество обучаемых

за 5 лет (чел.)

2003 г.

2004 г.

2005 г.

2006 г.

2007 г.

Всего

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Секретари судов, секретари судебных заседаний судов общей

юрисдикции.

72

230

171

189

212

238

1040

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Администраторы судов общей юрисдикции

72

26

27

32

24

26

135

Роль помощников судей в совершенствовании

отправления правосудия

Помощники

судей судов общей

юрисдикции.

72

13

89

88

128

156

474

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Консультанты

судов общей

юрисдикции.

72

24

0

22

0

0

46

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Делопроизводство и архивное дело судов общей юрисдикции

72

31

0

0

0

0

31

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Специалисты

1 и 2 категории судов общей

юрисдикции.

72

0

0

0

31

0

31

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Главные специалисты судов общей

юрисдикции.

72

0

30

29

32

0

91

Роль помощников председателей судов совершенствовании

отправления правосудия

Помощники председателей судов общей юрисдикции

72

0

25

31

0

29

85

Принципы и задачи деятельности аппарата мировых судей

Секретари мировых судей и секретари судебных участков

72

20

32

0

0

0

52

Значение института мировой юстиции в судебной системе Российской Федерации

Мировые судьи

72

0

0

48

0

25

73

Принципы и задачи деятельности аппарата мировых судей

Помощники мировых судей

72

0

0

0

0

47

47

«Информационно-компьютерные технологии судопроизводства» (ИКТС).

Пользователи

ГАС «Правосудия»

0

0

0

0

18

0

18

Название

профессиональной

образовательной

программы

Должностная

категория

слушателей

Объем часов учебной программы

Количество обучаемых

за 5 лет (чел.)

2003 г.

2004 г.

2005 г.

2006 г.

2007 г.

Всего

Роль помощников судей в совершенствовании отправления правосудия

Помощники

судей арбитражных судов.

72

0

0

57

76

48

181

Семинар «Корпоративное право»

в рамках проекта Европейского Союза
«Содействие системе арбитражных судов Российской Федерации»

Судьи арбитражных судов

0

0

38

0

0

38

Роль аппарата суда в разрешении проблем современного законодательства

Секретари арбитражных судов и судебных заседаний

72

0

0

0

23

36

59

итого

344

374

534

544

605

2401

В 2003 году прошли повышение квалификации 344 слушателя, в 2004 году – 374 слушателя, в 2005 году – 534 слушателя, в 2006 году – 544 слушателя, в 2007 году – 605 слушателей. По сравнению с 2003 годом число слушателей в 2007 году увеличилось на 44% (на 261 человека).

В 2003 году проходили обучение слушатели 5 категорий: секретари, секретари судебных заседаний районных, городских судов, помощники судей районных, городских судов, администраторы судов, консультанты судов, делопроизводители и архивариусы судов. С 2004 года добавлены категории: помощники председателей районных, городских судов, главные специалисты районных, городских судов. С 2005 года проходят повышение квалификации 2 категории работников аппаратов арбитражных судов: помощники судей арбитражных судов, секретари судебного заседания арбитражных судов; добавлена категория специалистов 1,2 категории районных, городских судов. В 2006 году проводилось обучение пользователей ГАС «Правосудие» по учебной программе «Информационно-компьютерные технологии судопроизводства» (ИКТС). На 2007 год количество категорий слушателей возросло. Добавлены категории: секретарей судебного заседания областных судов, помощники судей областных судов.

С 2003 года ФПК проводит обучение мировых судей и работников их аппарата. За этот период прошли обучение 172 человека.

Содержание повышения квалификации и переподготовки судей, работников аппаратов судов.

На момент самообследования учебными, учебно-тематическими планами и программами обеспечены все категории слушателей ФПК. Обновление учебных программ производится ежегодно.

Учебные и учебно-тематические планы в зависимости от категории слушателей согласовываются с Председателем Томского областного суда, Управлением Судебного департамента в Томской области, Председателем Арбитражного суда Томской области и утверждаются ректором Академии.

Продолжительность обучения потоков слушателей составляет 72 часа.

На ФПК используются следующие виды учебных занятий: лекции, лекции-дискуссии, семинары, заседания «круглого стола», деловые игры, практические занятия, практические занятия по информационно-компьютерным технологиям судопроизводства. Проводятся выездные занятия на базе Томского областного суда, районных судов г. Томска, Арбитражного суда Томской области.

Продолжительность учебных занятий составляет 1 академический час – 45 мин. Продолжительность аудиторной и внеаудиторной нагрузки слушателей составляет 40 часов в неделю.

Расписания занятий составляются в соответствии с учебно-тематическими планами по разделам обучения. Лекционный курс предшествует практическим занятиям. Базовый образовательный уровень слушателей позволяет последовательно выстроить схему подачи материалов.

Каждому слушателю предоставляется возможность самостоятельной подготовки в читальном зале библиотеки и компьютерных классах Филиала.

При обучении слушателей широко используются электронные ресурсы: электронные учебники, статьи, информационно-справочные системы, методические пособия и т.д. Все слушатели ФПК на период обучения обеспечиваются необходимыми нормативными правовыми актами.

Организация учебного процесса.

Учебный процесс на ФПК организуется в соответствии с указанными выше планами повышения квалификации, утвержденными заказчиками и согласованными с ректором Академии. Непосредственная тематика обучения и учебная нагрузка определяются учебными и учебно-тематическими планами. Филиал видит свою задачу в создании условий для непрерывного профессионального образования судей и работников аппарата судов.

Учебный процесс ориентирован на потребности конкретной категории обучаемых и имеет своей целью совершенствование профессиональных знаний слушателей и приобретение навыков в их практическом применении.

В настоящее время при обучении уделяется повышенное внимание получению навыков организации и ведения судебного делопроизводства, в том числе в электронном виде, а также использования компьютерных средств.

Преподавателями кафедр Филиала, задействованными в учебном процессе на ФПК, разрабатываются задания для всех видов учебных занятий. Особое внимание уделяется проведению круглых столов по актуальным вопросам судоустройства и судопроизводства, проведению деловых игр по видам судопроизводств.

Перед началом занятий, а также по их окончании слушатели заполняют анкеты, в которых они дают оценку учебному процессу и программам обучения. Это позволяет вносить изменения в учебно-тематические планы, оперативно реагировать на предложения, совершенствуя учебный процесс и его организацию.

Занятия по информационно-компьютерным технологиям судопроизводства, в том числе практические, проводятся в компьютерных классах Филиала. Программное обеспечение позволяет обучать слушателей работе с автоматизированной системой «Правосудие», правовыми базами «Консультант Плюс» и «Гарант». При проведении практических занятий по судебной статистике используется программа «Фантом» (разработка специалистов информационных технологий Томского областного суда). При проведении практических занятий каждый слушатель получает навыки работы в программе по ведению электронного документооборота и в правовой базе.

Итоговая аттестация слушателей проводится в виде зачета.

Факультет активно сотрудничает с Томским областным судом, Управлением судебного департамента при Верховном Суде РФ в Томской области, Арбитражным судом Томской области, районными судами г. Томска. Эти организации являются базами практических занятий слушателей.

Заключены договоры о сотрудничестве с судами. Результаты сотрудничества Филиала с судебными учреждениями: совместные исследования, научно-практические конференций и др. активно используются в учебном процессе.

Важной составляющей эффективного обучения является привлечение судей и практических работников Томского областного суда, Арбитражного суда Томской области, районных судов г. Томска, Управления судебного департамента при Верховном Суде РФ в Томской области к преподаванию в Филиале.

Качество кадрового обеспечения подготовки слушателей

Численность штатных преподавателей и совместителей, ведущих образовательную деятельность на ФПК составляет 11 человек.

Для проведения занятий привлекается профессорско-преподавательский состав Филиала, судьи и государственные служащие областного и районных судов, арбитражных судов, государственные служащие Управления Судебного департамента при Верховном Суде РФ в Томской области, государственные служащие Администрации Томской области, государственные служащие Управления ФССП по Томской области, ведущие архивисты ОГУ «Государственного архива Томской области», преподаватели вузов г. Томска. Наибольшее одобрение слушателей получили следующие преподаватели: старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин, судья Томского областного суда Л.В. Симанчева; старший преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин, судья Томского областного суда А.Р. Кин; доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, судья Арбитражного суда Томской области В.В. Кресс; профессор кафедры общетеоретических правовых дисциплин, заместитель председателя Избирательной комиссии Томской области Э.С. Юсубов; Председатель Арбитражного суда Томской области В.И. Луконкина; заместитель председателя Арбитражного суда Томской области Л.А. Мухамеджанова, председатель судебного состава, судья Арбитражного суда Томской области Т.И. Макеева; заместитель начальника Управления Судебного департамента в Томской области Ю.В. Чижов; судья Томского областного суда В.А. Толстогузов; начальник отдела по обеспечению работы президиума Томского областного суда Е.Ю. Левкина.

Качество учебно-методического, информационного, библиотечного и материально-технического обеспечения

Для использования в учебных целях преподавателями разработаны учебно-методические пособия по ведению делопроизводства в судах, обращению судебных актов к исполнению и составлению протоколов судебных заседаний.

Общее состояние информатизации отвечает современным требованиям, постоянно расширяется и совершенствуется. Программное обеспечение позволяет обучать слушателей всем видам электронного документооборота, ведущегося в судах общей юрисдикции и арбитражных судах. Имеются информационно-справочные системы «Консультант Плюс» и «Гарант», «Фантом» (разработка специалистов информационных технологий Томского областного суда), доступ к Интернету. Создана и используется локальная компьютерная сеть. При проведении практических занятий каждый слушатель получает навыки работы в программе по ведению электронного документооборота и работы в правовой базе.

В настоящее время ФПК располагает всеми современными техническими средствами, как для работы персонала, так и для обучения слушателей. Факультет обеспечен персональным компьютером и оргтехникой. Имеется телефонная связь, доступ к Интернету, электронная почта.

Факультет регулярно получает обзоры прессы по правовой тематике и информацию об изменениях в законодательстве.

В библиотеке Филиала представлена обширная научная и учебная литература по различным отраслям юридической науки, собрания официальных публикаций нормативных правовых актов, периодические издания, освещающие вопросы права, сборники судебной практики.

Для проведения занятий со слушателями ФПК в Филиале на постоянной основе закреплен аудиторный фонд. Для проживания на время повышения квалификации слушатели ФПК размещаются в гостинице в непосредственной близости от Филиала.

Выводы:

В Филиале создана эффективная система повышения квалификации по программам дополнительного образования в соответствии с профилем вуза. Материально-техническая база, имеющийся профессорско-преподавательский состав позволяют обеспечить высокое качество образовательного процесса согласно предъявляемым требованиям и поставленными задачами.

По итогам самообследования комиссия рекомендует расширить перечень категорий слушателей.

8. Качество научно-исследовательской и научно-методической работы

Научно-исследовательская деятельность в Филиале осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативными документами Минобрнауки РФ, регламентирующими научную деятельность вузов, Уставом Академии, Положением о Филиале, локальными актами Академии. В соответствии с Уставом Академии основными направлениями фундаментальных и прикладных научных исследований в Филиале являются:

-Теоретические и практические проблемы правотворчества и судебного правоприменения;

-Проблемы теории и практики организации и функционирования судебной власти;

-Взаимодействие и взаимный контроль органов государственной власти;

Годовые планы научной деятельности Филиала в 2003-2007 г.г. формировались на основе планов научной работы кафедр и в соответствии с научными направлениями деятельности Академии.

Планирование научно-исследовательской работы изначально осуществляется в индивидуальных планах работы каждого преподавателя, отражается в планах работы кафедр и Филиала в целом.

Вопросы планирования хода и результатов научно-исследовательской деятельности обсуждаются на заседаниях кафедр и УМС Филиала.

Финансирование НИР проводится за счет средств федерального бюджета, внебюджетных средств Филиала и внешних средств (гранты и проч.).

Таблица 8.1

Динамика объемов финансирования НИР

Годы

2003

2004

2005

2006

2007

Объем финансирования (тыс. руб.)

15

15,9

126,15

216,3

191,7

Источник

финансирования

Собственные средства образовательного
учреждения;

Средства зарубежных контрактов и грантов.

За отчетный период объем финансирования НИР возрос с 15 тыс. руб. в 2003 г. до 191,7 тыс. руб. в 2007г. В 2006 г. этот показатель был ещё выше: 261, 3 тыс. руб. За период 2003-2007 гг. объем финансирования фундаментальных исследований составил 40,7 тыс. руб., прикладных- 524,3 тыс. руб., общий объем финансирования – 565 тыс. руб., среднегодовой объем финансирования - 113 тыс. руб., среднегодовой объем финансирования на ставку ППС - 5 тыс. руб.

Преподаватели, работающие в Филиале, являются авторами учебных пособий ( «Конституционное право РФ» -Логунова Т.А., Юсубов Э.С., 2005г.; «Конституционное (государственное) право зарубежных стран»-Юсубов Э.С., 2005г., «Теория государства и права»- Горбунова Н.А., 2006г.; «Административно-правовое принуждение в сфере лесного хозяйства»- Горбунова Н.А.. 2007г. по которым обучаются студенты Филиала.

В таблице 8.3 представлены монографии, выполненные ППС Филиала за период с 2003 по 2007 гг.

Таблица 8.3

Год издания

Количество монографий

Объем в печатных листах

Всего

Выполнено штатными преподават.

Всего

Выполнено штатными преподават.

1

2

3

4

5

2003

2

1

16,79

11,39

2004

1

1

12,5

12,5

2005

1

1

8,2

8,2

2006

2007

2

1

11,7

5,1

Фундаментальные и прикладные научные исследования преподавателей внедрены в учебный процесс Филиала и применяются учеными и практикующими специалистами кафедр гражданско-правовых дисциплин, уголовно-правовых дисциплин, государственно - правовых дисциплин, гуманитарных, социально-экономических и естественно-научных дисциплин, например:

1. Агашев Д.В. «Коллизии в праве социального обеспечения России, 2005г.

2. Князев Д.В. «Мировое соглашение в Арбитражном процессе», 2007г.

3. Сусенков Е.И. «Русско-монгольская война (1237-1241гг.), 2004г.

4.Тазин И.И. «Мотивационно-смысловая сфера и её значение в судебно-

следственной практике», 2007г. и др.

В Филиале сформирована научная школа по специальности 12.00.02 (Конституционное право, муниципальное право), возглавляемая заслуженным юристом РФ, кандидатом юридических наук, профессором Э.С. Юсубовым. В рамках школы успешно прошли защиты 3-х диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.

В процессе активного формирования находится научная школа уголовного права.

Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава Филиала находит свое отражение в защите диссертаций:

-Будатаров С.М. «Получение взятки: уголовно-правовая характеристика», 2004г.

-Валеев М.Т. «Свойства уголовного наказания в свете теории пенализации»,2005г.

-Геймбух Н.Г.: «Идеи немецкого единства и объединение Германии по Основному Закону ФРГ 1949г.», 2005г.

-Дворецкий А.В. «Защита персональных данных работника по законодательству РФ», 2005г.

-Кровельщикова В.В. «Конституционные суды земель Германии», 2005г.

-Оглезнев В.В. Формы правления в условиях глобализации: социально-философский аспект», 2007г.

-Плетнева Е.Ю. «Финансово-правовые аспекты государственного регулирования банковской деятельности в РФ», 2007г.

-Сердюкова Н.В. «Финансовая правовая ответственность»,2003г.

-Тазин И.И. «Криминалистическая характеристика мотивационно-смысловой сферы личности преступника»,2006г.

-Чубраков С.В. «Уголовное наказание в виде обязательных работ»,2004г.

За период с 2003-2007гг. преподавателями Филиала было защищено 16 диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата наук (таблица 8.4)

Таблица 8.4

Годы

Количество преподавателей, защитивших

кандидатскую диссертацию (чел.)

Штатные

совместители

2003

4

2004

1

3

2005

1

4

2006

1

2007

1

1

Материалы диссертационных и монографических исследований активно используются в процессе работы, как со студентами юридического факультета, так и со слушателями факультета повышения квалификации. Основными направлениями деятельности кафедр по внедрению в учебный процесс результатов научно-исследовательской деятельности стали: подготовка учебных и методических материалов, необходимых для учебного процесса, научное консультирование студентов и молодых преподавателей.

Результативность научных исследований также находит свое отражение в публикации статей. За отчетный период профессорско-преподавательским составом Филиала опубликовано множество статей в различных научных журналах и сборниках на актуальные темы:

-Агашев Д.В. «К вопросу о соотношении иерархических коллизионных норм в трудовом праве и праве социального обеспечения»; «Некоторые коллизионные проблемы в правовом регулировании трудовых пенсий по инвалидности на современном этапе»; «Некоторые правовые проблемы регулирования труда осужденных к обязательным работам»;

-Будатаров С.М. «Уголовная ответственность за дачу взятки по законодательству дореволюционной России»;

-Болтанова Е.С. «Приватизация как основание приобретения права собственности на земельные участки»;

-Валеев М.Т. «Объект уголовно-правовой пенализации и объект наказаний»;

-Ведяшкин С.В. «Предмет экологического права РФ»; «Роль локальных нормативно-правовых актов в регулировании производственного процесса в организации»;

-Горбунова Л.А. «Формы применения норм трудового права»;

-Дворецкий А.В. «Предпосылки включения главы о защите персональных данных работников в ТКРФ»; «Категория частной жизни в правовой доктрине зарубежных стран»;

-Князев Д.В. «Понятие спора о праве в арбитражном процессе и основания его ликвидации»;

-Коваль С.В. «Толкование и пробелы в праве»;

-Помазан Е.И. «К вопросу о понятии договорного регулирования товарно-денежных отношений»; «Принцип диспозитивности и его реализация в гражданском праве»;

-Солодилов «Процедура банкротства. Стадии арбитражного процесса по делам о несостоятельности (банкротстве);

-Токарев Е.А. «К вопросу о неимущественных обязательствах в гражданском праве в России»; «О некоторых признаках ответственности за нарушение вексельных и иных гражданско-правовых обязательств»;

-Э.С.Юсубов «К вопросу о формировании Совета Федерации»; «Развитие законодательства о формировании Совета Федерации»; «Вопросы территориальной основы организации местного самоуправления в проекте Федерального закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ»; «Организация обучения работников судебных органов»; «Трансформация федеративных отношений в России и её влияние на конституционно-правовую науку», «Внутренние и внешние факторы централизации федерализма в России»; «Муниципальная реформа в условиях централизации федеративных отношений в России».

Эти и многие другие научные статьи в 2003-2007гг. были опубликованы в различных региональных научных журналах и сборниках: «Правовые проблемы укрепления Российской государственности», сборники 2003-2007гг., г. Томск// «Местное самоуправление: итоги и перспективы развития», 2003-2007гг., г. Томск// «Основы Конституционного строя РФ: понятие, содержание, значение», 2003г., г.Барнаул// «Формула права», 2003г., г. Москва,// «Судебная и правоохранительная системы: Материалы 5 Межрегиональной научно-практической конференции», 2007г., г.Барнаул// МГУ, 2007г.// «Право и государство: приоритеты 21 века: материалы Всероссийской научно-практической конференции», 2007г., г. Барнаул.

На основании наиболее актуальных направлений научной тематики кафедр в 2006г. был издан сборник Филиала «Ученые заметки». Готовится к изданию второй выпуск сборника.

Важными показателями научной активности ППС кафедр Филиала являются: рецензирование учебных пособий, подготовка отзывов на авторефераты диссертаций.

За 2007г. профессорско-преподавательским составом Филиала было подготовлено 16 рецензий на авторефераты диссертаций (для сравнения в 2005-2006гг. было подготовлено 5 и 11рецензий соответственно).

Преподаватели Филиала активно участвуют в проведении экспертиз, а также в подготовке законопроектов и постановлений федеральных и региональных органов власти и управления (Казак С.Р., Колыхаева М.В., Мамон А.П., Сусенков Е.И., Юсубов Э.С.,). Особенно активное участие в данном виде научной деятельности принимает кафедра общетеоретических правовых дисциплин. Активная деятельность кандидата юридических наук, профессора Юсубова Э.С. была отмечена присвоением звания «Заслуженный юрист РФ» в 2004 году.

За период с 2005 по 2007гг. ППС кафедр Филиала принял активное участие в научной экспертизе, а также в подготовке более 30 законопроектов федеральных и региональных органов власти, в подготовке проекта Градостроительного кодекса Томской области, в подготовке обращения Государственной Думы Томской области в Конституционный суд РФ.

Только в 2007 г. ППС Филиала участвовал в подготовке следующих законопроектов:

-Проект Федерального закона «О внесении изменений в ст. 26.3. Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов РФ»;

-Проект Федерального закона «Об ограничении розничной продажи (распития) пива и напитков на его основе»;

-Проект Федерального закона «О внесении изменений в кодекс РФ об административных правонарушениях»;

-Закон Томской области «Об административной ответственности за неисполнение нормативно-правовых актов органов местного самоуправления»;

-Закон Томской области «Об определении пределов нотариальных округов в границах Томской области и количество должностей нотариусов в нотариальных округах»;

а также в подготовке экспертных заключений на следующие проекты законов и программ Томской области:

- Проект Томской областной целевой программы «Правовая политика и правовая идеология субъектов РФ»;

-Проект закона Томской области «О государственных гарантиях права на полное среднее образование в Томской области»;

-Проект закона Томской области «Об уполномоченных по правам человека в Томской области»;

Кроме того, преподаватели Филиала принимали участие в работе экспертного совета в конкурсе, организованном Администрацией Томской области среди преподавателей, студентов вузов г. Томска и учащихся образовательных учреждений Томской области по теме: «Образование Томской области – против коррупции» в номинациях: «Лучшая образовательная программа», «Лучшая студенческая работа», «Лучшая школьная работа».

Активное участие в различных международных, всероссийских и региональных конференциях, с подготовкой докладов и тезисов выступлений за отчетный период времени также является важным показателем научной активности ППС Филиала:

С 2003г. по 2007гг. наши преподаватели приняли участие в следующих международных, всероссийских и региональных конференциях:

«Правовые проблемы укрепления Российской конституционности» ( 2003г, г.Томск, ЮИ ТГУ), «Конституционные основы организации государственной власти»,2003г., г. Москва, Академия «Правовые проблемы обеспечения единого образовательного пространства», 2003г., г. Барнаул, АГУ; «Актуальные проблемы экономики России на современном этапе», 2004г., г.Томск, МФУ ТГУ; «Правовые проблемы укрепления Российской государственности», 2005-2007гг.,ЮИ ТГУ, «Право и личность в Российском государстве», 2005г., г. Барнаул, АГУ; «Право и личность в глобальном измерении», 2005г., г. Тюмень; «Новое законодательство о местном самоуправлении в РФ», 2005г., г.Омск, ОГУ; «Практика организации муниципальных выборов в ходе реформы местного самоуправления и избирательного законодательства в РФ», 2005г., г.Новосибирск; «Право и государство», 2006г, г.Барнаул, АГУ;

«Новые тенденции в судебной практике Европейского суда по правам человека в отношении дел, касающихся права собственности в соответствии с Европейской конвенцией о защите прав человека и основных свобод», 2006г., г. Томск, Филиал; «Суд и правоохранительная деятельность в РФ, проблемы и перспективы», 2006г., г.Челябинск, УЮА; «Чингисхан и судьбы народов Евразии-II», 2007г., г. Улан-Удэ, БГУ; «Стратегия уголовного судопроизводства», 2007г., г. Санкт-Петербург, Северо-Западный филиал Академии; «Право на судебную защиту в уголовном процессе: Европейские стандарты и Российская практика», 2007г., г. Томск, ЮИ ТГУ.

Подготовленные преподавателями Филиала доклады и тезисы выступлений тесным образом связаны с основными направлениями научно-исследовательской деятельности Филиала: «Некоторые вопросы признания доказательств недопустимыми»//«Некоторые проблемы порядка исследования доказательств на судебном следствии с участием присяжных заседателей»//«Возникновение и становление апелляции в уголовном процессе»//«Общественные (обязательные) работы в Германии»//«О разграничение понятий криминализации и пенализации общественно-опасных деяний»//«Понятие рецидива преступлений условно осужденных»//«Правоохранительная служба, как вид государственной службы»// «Проблемы реализации процессуального равенства сторон в состязательном уголовном процессе России»// «Потерпевший. Пределы состязательности»// многие другие.

Научно-исследовательская работа в Филиале ориентирована на потребности судебной системы. Преподаватели Филиала участвуют в подготовке обзоров судебной практики, в работе научно-консультативного Совета при Томском областном суде, являются членами квалификационной коллегии Томского областного суда.

За отчетный период прослеживается положительная динамика вовлеченности студентов в научно-исследовательскую работу. С целью активизации научно-исследовательской деятельности студентов филиала, совершенствования процесса обучения молодежи и развития познавательных интересов, подготовки к профессиональной деятельности студентов, содействия научному обмену теоретическими и практическими знаниями, в 2004 году, одновременно с открытием очной формы обучения на юридическом факультете Филиала, было создано Студенческое научное общество «Служители Фемиды», (далее СНО).

СНО осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Уставом Академии, Положением о Филиале, приказами и распоряжениями директора Филиала и Уставом СНО.

Программно-стратегическим документом, определяющим основные направления развития студенческой науки в филиале, является Концепция научно-исследовательской и научно-организационной работы со студентами факультета подготовки специалистов для судебной системы (юридический факультет) и развития Студенческого научного общества «Служители Фемиды».

СНО является органом студенческого самоуправления филиала, осуществляющим координацию научной деятельности студентов филиала и объединяет свыше 100 студентов всех курсов факультета.

Приоритетными направлениями работы СНО являются: организация и участие в проведении внутривузовских и межвузовских олимпиад, различных научных и научно-практических конференций, диспутов, круглых столов и иных мероприятий, а также привлечение к участию в них студентов, как нашего Филиала, так и других вузов; освещение студенческой научно-исследовательской деятельности и ее результатов в средствах массовой информации, в т.ч. собственных; поддержка и развитие сотрудничества с общественными объединениями студентов других учебных заведений, имеющими схожие цели;

Научный руководитель общества – Сусенков Евгений Иванович, директор Филиала, кандидат исторических наук, доцент кафедры общетеоретических правовых дисциплин.

Структурно СНО состоит из центрального рабочего органа – Президиума Общества, студенческих научных кружков и научно-методической комиссии.

Президиум объединяет председателя, его заместителей и секретаря СНО, а также старост студенческих научных кружков.

Научные студенческие кружки, организующие свою работу на основе положения «О научном кружке СНО », объединяют студентов разных курсов, заинтересованных в исследовании научных проблем в рамках одной (нескольких смежных) отраслей права, юридических наук:

1) теоретико-правовой, руководитель – зав. кафедрой ОПТД, к.ю.н., профессор Горбунова Н.А.;

2) историко-правовой, руководитель – к.и.н., доцент Усманова М.С.;

3) государственно-правовой, руководитель – заслуженный юрист Российской Федерации, к.ю.н., профессор Юсубов Э.С.;

4) гражданско-правовой, руководители – доцент Помазан Е.И.;

5) уголовно-правовой, руководители – к.ю.н., доцент Будатаров С.М.;

Работа кружков активизирует научно-исследовательскую деятельность студентов, готовит к профессиональной деятельности, развивает познавательный интерес.

За период с 2004 по2007гг. студенты Филиала принимали активное участие в различных конференциях, конкурсах, олимпиадах:

-11 ноября 2004 года в Межрегиональной студенческой конференции «Защита прав человека» (г.Казань). Численность участвовавших от Филиала студентов- 2 человека.

-8-9 апреля 2005 года во Всероссийской итоговой научно-практической конференции «История развития судебной системы РФ. Право и суд в современном мире», Академия, г. Москва. Численность студентов от Филиала-1 человек.

В аналогичных ежегодных конференциях 2006г. (3 чел.) и 2007г. (1 чел.) также участвовали студенты нашего Филиала.

- С 12-15 апреля 2005г. студенты Филиала приняли участие в XLV Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс» (г. Новосибирск, Сибирская академия государственной службы) – всего участвовали 15 человек. Студент Соколов Т.В. с докладом на тему «Судебное право Российской Федерации: понятие, генезис, система и функции комплексной отрасли российского права» занял первое место и получил диплом первой степени за успешную научную работу, представленную на подсекции «Теория и история государства и права» секции «Государство и право». Студент 1 курса Гусейнов Р.М. с докладом на тему «Проблемы становления и развития суда присяжных в России и во Франции» получил похвальную грамоту на той же подсекции.

В аналогичной ежегодной конференции, проходившей в г. Новосибирске с 11 по 14 апреля 2006г., участие приняли 12 студентов Филиала.

-С 12 по 14 декабря 2006г в Межрегиональной научно-практической конференции «Теория и методика профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы», посвященной 25-летию создания Томского филиала Академии ФСИН России, ТФА ФСИН, г.Томск – студент Соколов Т.В. участвовал в работе секции «Психолого-педагогические аспекты деятельности сотрудников правоохранительных органов» с докладом на тему «Студенческое самоуправление как участник профессиональной подготовки специалиста для правоохранительной сферы»;

-В 2006г. во Всероссийском открытом конкурсе ученических и студенческих работ «Защита прав человека – наше общее дело!» (г. Москва) – количество участвовавших от Филиала студентов-3 человека. Студент Соколов Т.В. выступил с научной работой на тему «Механизм судебной защиты прав военнослужащих в Российской Федерации», заслужив благодарность организаторов конкурса;

Только в 2007 году студенты Филиала принимали активное участие в следующих научно-исследовательских мероприятиях:

-27 марта 2007г. на базе Филиала состоялась Третья ежегодная межву­зовская научная конференция студентов и аспирантов «Российское правосудие в третьем тысячелетии». Участниками конференции стали 50 студентов и аспирантов Филиала, Томского государственного университета, Томского филиала Академии права и управления ФСИН России и Томского экономико-юридического института. Студенты Филиала, участвовавшие в работе конференции, заняли два первых места; пять вторых и 7 третьих мест. По итогам работы издан сборник материалов конферен­ции.

-с 29 по 31 марта 2007г. студенты Филиала принимали участие в VII Межрегиональной научно-практической конференции студентов и молодых ученых по правоведению «Российское правоведение: трибуна молодого ученого» (г. Томск), представив доклад на тему «Кодификация судебного законодательства» в секции теории и истории государства и права, административного права.

21 апреля 2007г. в VIII межрегиональной научной конференции студентов «Социально-экономические и правовые проблемы современной России», проводимой Томским экономико-юридическим институтом – приняли участие 15 студентов филиала. Студент Арсельгов Р.Я. занял первое место в секции уголовного права и криминологии;

-27 апреля 2007г в Межрегиональном научно-практическом семинаре «Актуальные вопросы правового обеспечения деятельности сотрудников правоохранительных органов» студентов (курсантов, слушателей), аспирантов и молодых ученых, организованном Томским филиалом Академии ФСИН России приняли участие 5 студентов филиала. Студент Соколов Т.В. занял первое место в секции теории и истории государства и права с докладом на тему «Концепция судебного права в современной России: акценты проблемы и пути решения».

Работы студентов Филиала опубликованы в пяти сборниках материалов конференций, в том числе, 1 – международного уровня.

-15 мая 2007 г. СНО проведена Первая открытая студенческая юридическая олимпиада, прошедшая по 18 юридическим дисциплинам и 3 гуманитарным дисциплинам. В олимпиаде приняли участие 80 студентов Филиала 1-3 курсов очной формы обучения. Олимпиада является плодом сотрудничества профессорско-преподавательского состава и студенчества. Инициатива о проведении Олимпиады исходила от студентов, была поддержана преподавателями. ППС Филиала были разработаны олимпиадные задания (по 4 варианта на одну дисциплину). СНО были подготовлены аудитории для проведения олимпиадных испытаний, изготовлен наградной материал (дипломы I, II и III степеней, сертификаты об участии) и документация по проведению олимпиады (посадочные талоны, листы письменного ответа, бланки протоколов заседаний предметных олимпиадных комиссий, апелляционной комиссии и др. формы).

-12 декабря 2007г. студентка 3 курса Филиала, Чернышова Ирина, заняла почетное 3-е место в областном конкурсе среди преподавателей, студентов высших учебных заведений г.Томска и учащихся общеобразовательных учреждений Томской области «Образование Томской области - против коррупции» в номинации «Лучшая студенческая работа».

В декабре 2006г. в аналогичном конкурсе была отмечена работа Сусенкова Е.И., к.и.н., доцента КОТПД, научного руководителя СНО «Служители Фемиды» в номинации «Лучшая работа преподавателей».

Студенческим научным обществом «Служители Фемиды» совместно со Студенческим советом учреждена и издается Студенческая газета «Импульс». Главным редактором газеты является Горкунова Елена, студентка 4 курса. В минувшем году было издано 9 выпусков, в т.ч. 1 – спецвыпуск (январский). По предложению редакции газеты, утвержденному Студенческим советом и Президиумом СНО, определены периодичность, формат и тираж издания:

Определены следующие рубрики издания:

- главная (передовая статья о важнейших событиях, фактах филиала);

- новости (сведения о деятельности студенческих организаций, мероприятиях, прошедших в филиале);

- персона (интервью с интересной личностью);

- студенческая наука (информация о проводимых конкурсах, олимпиадах, конференциях);

- студенческое самоуправление (информация Студенческого совета, общественных и молодежных организаций);

- страницы истории (исторические репортажи о важных исторических событиях, известных российских юристах, громких судебных делах советской и современной российской судебной истории);

- P.S. (последняя страница) (объявления, юмор, гороскопы).

Редакция газеты периодически отчитывается о своей деятельности, проблемах и перспективах развития перед своими учредителями на их совместном заседании или совещаниях с их участием.

Студенческая наука не может развиваться в информационном и коммуникационном вакууме - в процессе своей активной научной деятельности СНО укрепляет связи со студенчеством Томского филиала Академии права и управления ФСИН России, положило начало формированию межвузовских студенческих связей со студентами Юридического института Томского государственного университета, Томского экономико-юридического института.

В ходе участия в научных конференциях установлены дружеские связи с органами студенческого самоуправления юридического факультета Новосибирского государственного технического университета, юридического факультета Алтайского государственного университета, юридического факультета Кемеровского государственного университета.

СНО взаимодействует с центральным органом студенческого самоуправления филиала – Студенческим советом. Одной из форм взаимодействия являются совместные заседания Президиума СНО и Студенческого совета, на которых решаются вопросы, требующие высказывания позиции всего студенчества Филиала.

Представители Президиума СНО (заместители председателя, секретарь) принимают участие в работе высшего органа студенческого самоуправления – Конференции студентов филиала.

Количество студентов, принявших участие в НИР и количество публикаций представлено таблицей 8.5.

Таблица 8.5

Год

Количество студентов, участвующих в НИРС

Количество публикаций

2004 г.

7

-

2005 г.

16

10

2006 г.

31

26

2007г.

28

21

Выводы:

Научная деятельность Филиала соответствует профилю подготовки специалистов. Выполняемые научно-исследовательские и научно-методические работы имеют научную и практическую значимость, их результаты находят применение в учебном процессе и реализуются в работе судебных органов, органов местного самоуправления. Вместе с тем, ППС Филиала следует активизировать проведение фундаментальных научных исследований.

В Филиале на достаточно хорошем уровне организована научно-исследовательская работа студентов, которым представлены широкие возможности для реализации своего творческого и научного потенциала: выступлений на научно-практических конференциях, опубликования своих работ, занятий в научных кружках, и т.д.

9. Качество учебно-методического, информационного и
библиотечного обеспечения

Библиотечное, справочно-библиографическое и информационное обслуживание пользователей осуществляется библиотекой филиала, в структуру которой входит учебный абонемент, читальный зал. Общая площадь библиотеки составляет - 56.5 кв.м.; абонемент и читальный зал - 27.9 кв.м., книгохранилище – 28.6 кв.м. Количество посадочных мест в читальном зале – 22 (из них 2 места оснащены персональными компьютерами для работы с электронным каталогом и учебными материалами в электронном виде, оснащенные выходом в Интернет). В Филиале созданы все условия для самостоятельной работы студентов и преподавателей в читальном зале.

Основная традиционная задача библиотеки – полное и оперативное библиотечное и справочно-информационное обслуживание всех категорий читателей в соответствии с их информационными запросами на основе широкого доступа к фондам; обеспечение иногородним студентам равных прав на получение информации.

Приоритетные направления деятельности:

- формирование библиотечного фонда как основного информационного ресурса учебно-воспитательной и научной деятельности Филиала;

- обеспечение качественного библиотечного и справочно-информационного обслуживания пользователей с предоставлением полного сервиса;

- содействие самореализации личности и развитию творческого потенциала студенческой молодежи через приобщение к чтению;

- автоматизация библиотечных процессов.

Формирование библиотечных фондов ведется в соответствии с «Примерным положением о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования РФ от 27.04.2000 №1246.

Книжный фонд составляет 18669 экземпляров, (2595 назв.). Из них: учебной литературы 15186 экземпляров. Доля учебной литературы, имеющей грифы образовательных ведомств, составляет более 60 %. Количество изданий с грифами по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин 99 %. Книжный фонд библиотеки с 2002 г. по 2007 г. увеличился с 1192 до 18669 экземпляров.

Данные по увеличению фонда за 5 лет представлены в таблице 9.1. Ежегодно фонд увеличивается на 1500 - 2000 экз. (Прирост фонда в среднем около 10%) .

Таблица 9.1

Год

Число читателей

Книжный фонд (тыс. экз.)

Учебной литературы

Научной литературы

2003

210

4093

3106

45

2004

387

9009

7357

252

2005

568

14200

11773

593

2006

811

16860

13764

698

2007

1001

18669

15186

777

Анализ библиотечного фонда показывает, что в целом обеспеченность учебных дисциплин обязательной учебной литературой составляет в среднем 0.9 экз. /чел., это издания, вышедшие в последние 5 (10) лет.

Фонд дополнительной литературы включает официальные издания – 163 наименования, 1008 экземпляров (как минимум по 3 экземпляра каждого названия); периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания - 11 названий (по 1-2 комплекта); отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ -31 название; справочно-библиографическая литература – 118 названий (по 2-3 экземпляра каждого названия); научная литература – 495 названий (по 1-2 экземпляра).

Для более полного удовлетворения многосторонних запросов читателей библиотека выписывает 42 наименования юридических журналов по всем отраслям права в соответствии с рекомендациями ГОС ВПО: Российская газета, Собрание законодательства Российской Федерации, Бюллетень Верховного Суда РФ, Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ, Вестник Конституционного Суда РФ, Бюллетень Минюста РФ, а также другие федеральные и региональные юридические издании).

Приобретение литературы осуществляется за счет бюджетных и внебюджетных средств. Затраты филиала на приобретение литературы составили: в 2003 г. – 182 414 руб., в 2004 г. – 263 006 руб., в 2005 г.- 528 622 руб., в 2006 г. – 264 314 руб. (из них: централизованно от Академии 349 841 руб.), в 2007 г. – 186 165 руб.

Источниками комплектования фонда являются книготорговые и издающие организации, аннотированные каталоги и тематические планы издательств, («Юристъ», «Гардарики», «Норма», «Инфра-М», «Кнорус» и др.). Книжный фонд пополняется за счет поступлений литературы, изданной Академией.

Для выполнения заявок пользователей на издания, отсутствующие в фонде, библиотека через систему межбиблиотечного абонемента сотрудничает с Томской областной научной библиотекой им. А.С.Пушкина, научной библиотекой Томского государственного университета.

Библиотека располагает собственным справочно-информационным аппаратом: электронный каталог (книги - 1616 записей), электронный каталог (статьи - 4764 записи). В помощь учебному процессу библиотека предлагает справочно-правовые системы «Консультант Плюс», «Гарант».

В библиотеке организовано групповое обслуживание студентов первого курса (в сентябре они получают комплекты учебной и учебно-методической литературы).

С целью информирования пользователей о новинках поступившей литературы ежеквартально выпускается «Бюллетень новых поступлений», а на кафедры систематически передаются распечатки новинок по дисциплинам кафедр, как в печатном виде, так и электронном. Для студентов и преподавателей составляются тематические списки литературы, проводятся библиографические обзоры. Ежегодно на профилирующих кафедрах проводятся «Дни кафедр». Библиотекой выполняются тематические запросы студентов и преподавателей Филиала (более 200 запросов в год).

Материально-техническое обеспечение библиотеки: 4 компьютера, принтер.

Сведения об обеспеченности обучающихся обязательной учебной и учебно-методической литературой представлены в таблице 9.2. Обеспеченность литературой составляет от 0.6 до 1 экз. на одного обучающегося по различным дисциплинам.

Таблица 9.2

Обеспеченность обучающихся основной учебной и учебно-методической литературой из фонда вуза

Циклы дисциплин

Реальная обеспеченность литературой (экз. на одного обучающегося)

Степень новизны и качества учебной литературы

Учебная

Учебно-методическая

Общее количество названий

за Процент изданий, вышедших последние 5 лет

Процент изданий с грифом

Всего

Процент изданий с грифом

Всего

Процент изданий с грифом

Общие гумм-манитарные и социально-экономичес-кие

0.6

80%

0.8

90%

225

98%

Общие мате-матические и естествен-нонаучные

0.6

80%

0.6

90%

44

98%

98%

Общепрофес-сиональные

1.0

98%

0.8

98%

476

98%

98%

Специальные

0.6

90%

0.8

90%

76

98%

98%

Все дисциплины (Учебно-методическая литература для обучающихся заочно)

-

-

1.0

90%

-

-

-

Данные по структуре библиотечного фонда Филиала, посещаемости и книговыдаче в читальном зале, обеспеченности обучающихся дополнительной литературой, относительных показателях библиотеки представлены таблицами 9.3-9.6:

Таблица 9.3

Структура библиотечного фонда филиала

Год

2003

2004

2005

2006

2007

Поступило всего:

названий

387

712

535

410

420

экземпляров

2498

4916

5191

2660

1809

Из них:

книг

2157

2188

3218

1428

1027

периодики

251

217

403

304

306

брошюр

90

2511

1570

926

476

спецвидов

-

-

1

2

-

В том числе:

научной

45

207

341

105

79

учебной

273н./2168

476н./4251

365н./4416

260н./1991

312н./1422

художественной

20

39

29

38

4

ОПЛ

-

51

260

497

200

Выбыло

-

-

-

-

Таблица 9.4

Посещаемость и книговыдача в читальных залах

2003

2004

2005

2006

2007

Количество посещений

454

5297

10272

17570

18807

Количество книговыдач

741

6810

13760

30043

22134

Таблица 9.5

Обеспеченность обучающихся дополнительной литературой

Типы изданий

Количество

названий

Число экземпляров

(комплектов)

1. Официальные издания:

сборники законодательных актов,

нормативно-правовых документов и кодексов Российской Федерации

(отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)

163

1008

2. Периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания

11

241

3. Отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ

31

1234

4. Справочно-библиографическая литература:

а) энциклопедии:универсальные;

отраслевые

б) отраслевые справочники (по профилю образовательных программ)

в) отраслевые словари (по профилю образовательных программ)

г) библиографические пособия:

текущие отраслевые (издания ИНИОН, ВИНИТИ, Информкультуры ГРБ и др.)

ретроспективные отраслевые (по профилю образовательных программ)

20

86

12

20

103

12

5. Научная литература

495

777

6. Информационные базы данных (по профилю образовательных программ)

3

45

Таблица 9.6

Относительные показатели библиотеки

2003

2004

2005

2006

2007

Обращаемость фонда

0.2

0.8

1.2

1.8

1.1

Книгообеспеченность

15.6

21.3

17.6

16.6

18.6

Читаемость

3.3

16.5

21.3

29.9

22.1

Посещаемость

2.0

12.8

15.9

17.5

18.7

Анализ относительных показателей по библиотеке высокий: книгообеспеченность составляет 18.6 книг на одного читателя, характеризует величину книжного фонда на конец года; читаемость 22.1, характеризует интенсивность чтения; обращаемость фонда 1.1, характеризует степень использования фонда (ср. обращаемость 1-3), в филиале нет пассивной части фонда.

Библиотека является интенсивно развивающимся учебно-вспомогательным структурным подразделением Филиала.

Программно-информационное обеспечение учебного процесса

В целях повышения эффективности учебного процесса в Филиале широко используются средства вычислительной техники (таблица 9.7), на базе которых внедряются современные информационные технологии:

Таблица 9.7

Средства вычислительной техники Филиала

Наименование

Годы

2003

2004

2005

2006

2007

ЭВМ ниже класса Pentium IV

9

9

9

9

9

ЭВМ класса Pentium IV и выше

15

15

26

30

36

Сервер

1

1

1

1

2

Проектор

1

1

2

2

3

Ноутбук

-

-

-

1

1

Локально вычислительная сеть

1

1

1

2

2

Компьютерный класс

1

1

2

2

2

Все компьютерные классы, а так же компьютеры на кафедрах и в библиотеке, соединены в единую локально вычислительную сеть (ЛВС) с одним выделенным сервером. Отдельно от основной ЛВС смонтирована локальная сеть, обеспечивающая связь между компьютерами в бухгалтерии и кассе, так же с выделенным сервером. Это сделано для обеспечения дополнительной безопасности от несанкционированного доступа к электронным документам.

Первая сеть, основная, содержит в себе:

  • 2 компьютерных класса на 18 рабочих мест. Установлена переносная акустическая система для проведения различных мероприятий с установленным проектором, экраном, плазменной панелью и отдельным компьютером для преподавателя);

  • компьютеры, находящиеся в библиотеке ( как для читателей, так и для персонала библиотеки);

  • так же объединены в ЛВС компьютеры главных специалистов кафедр и работников учебного отдела, приемной директора, и отдела кадров, что позволяет минимизировать временные затраты для передачи документов в электронном виде (для этого используется специальная программа Vypress Chat v.2.0 Final).

  • через сервер все пользователи основной ЛВС имеют доступ в Интернет (до 2Мбит/с).

Вторая ЛВС проведена для автоматизации бухгалтерского учета (с помощью программ: 1С: Бухгалтерия, 1С: Зарплата и кадры, программы, разработанной фирмой «Финтехъ» для подачи годовой отчетности), электронного документооборота с казначейскими системами, налоговой отчетности через Интернет, электронного документооборота с банком (перечисление заработной платы на пластиковые карточки), электронного документооборота с пенсионным фондом РФ. Она состоит из 4 компьютеров и 1 сервера (обеспечивающего выход в Интернет для всей ЛВС, через внутренний модем).

Для всех сотрудников, студентов, слушателей ФПК Филиала обеспечен доступ к справочно-правовым системам «Гарант» и «Консультант». При проведении практических занятий по судебной статистике используется программа «Фантом» (разработка специалистов информационных технологий Томского областного суда).

Для занятий в компьютерных классах применяется программное обеспечение «NetOp School». Эта программа позволяет полностью контролировать процесс обучения и запускать, без участия обучаемых, программы, необходимые для работы на практическом занятии. Так же с помощью этого программного продукта проводиться тестирование студентов в Филиале.

Осуществляется сопровождение учебного процесса демонстрационными материалами (презентации, фильмы) с помощью мультимедиа оборудования (ноутбук и проектор).

Выводы:

Качество библиотечного, справочно-библиографического и информационного обслуживания соответствует требованиям, предъявляемым нормативными документами Минобрнауки России и ГОСами (Приложение 2, таблица 10).

Программно-информационное обеспечение учебного процесса по всем дисциплинам учебных планов достаточное.

Следует увеличить материально-техническое обеспечение библиотеки, увеличить фонды электронной библиотеки, активизировать работу по созданию собственных электронных учебников.

10. Материально-техническая база и социально бытовые условия

Филиал в настоящий момент располагает достаточной материальной базой для обеспечения учебного процесса, предусмотренного учебным планом и действующими санитарно-техническими нормами. Общая характеристика качества материально-технической базы Филиала представлена в Приложении 2 (таблица 12).

Основное здание учебного корпуса Филиала располагается по адресу: г. Томск, площадь Ленина,2 общей площадью 956м2. Здание принадлежит Академии на праве оперативного управления (Свидетельство о государственной регистрации права, серия 70-АА №067596 от 13.09.2001г.). В связи с недостаточностью учебных площадей основного корпуса для обеспечения учебного процесса Филиалом заключен договор с ЗАО «Карьероуправление» о безвозмездном пользовании помещением общей площадью 4800 м2 №5-ю от 01.09.2006г, а также договор об оказании услуг №1 от 08.01.2007г о предоставлении игровой площадки для проведения практических занятий по физической культуре общей площадью 360 м2. В настоящее время используемая Филиалом площадь составляет 6116 м2 из них:

  • учебно-лабораторная – 5247 м2;

  • спорт залы и спортивные сооружения 360 м2;

- ОГУ «Столовая Администрации Томской области» (договор № 12

от 01.09.2006г.);

- общежитие ТТЭТ (договор № 1 от 01.09.2007г.).

Таким образом, обеспеченность Филиала площадями соответствует лицензионным нормативам.

В учебном процессе Филиала задействованы лекционные аудитории, компьютерные классы, криминалистическая лаборатория, спортивные залы и библиотека.

Проведение практики студентов осуществляется на базе судебных учреждений (договор №3 от 08.12.2006г. с Управлением Судебного департамента при Верховном суде РФ в Томской области; договор №4 от 19.12.2006г. с Томским областным судом; договор № 5 от 19.12.2006г. с Арбитражным судом Томской области).

Все структурные подразделения и кафедры располагаются в отдельных помещениях, оборудованных средствами оргтехники, компьютерами, телефонной связью.

Филиалом постоянно проводится работа по обеспечению безопасных условий учебы студентов и работы сотрудников. Помещения Филиала прошли санитарно-эпидемиологическую экспертизу, используемое оборудование сертифицировано. Два раза в год Государственная пожарная служба проводит осмотр зданий, используемых Филиалом, о чем имеется соответствующее заключение.

Администрацией Филиала постоянно проводится работа по обеспечению требуемых условий ведения учебного процесса.

Проводятся ремонт здания, обновление мебели и оборудования. Обслуживание материально-технической базы осуществляется на основе договоров.

В настоящее время Филиал ведет активную работу по вопросу строительства нового учебного корпуса в центре города Томска, по адресу: пр. Кирова, дом 10. Под строительство здания выделен земельный участок, составлена проектно-сметная документация, которая прошла государственную экспертизу.

Основные фонды Филиала ежегодно увеличиваются и на 2007 год составили 23 293,9 тыс. руб., в том числе библиотечный фонд – 1084,9 тыс. руб., здания – 14 923,5 тыс. руб., транспорт – 1158,3тыс. руб., остальная сумма приходится на оргтехнику, мебель, хозяйственные запасы.

Ежегодно и своевременно проводится инвентаризация имущественно материальных ценностей, осуществляются контрольно-ревизионные проверки.

В области социальной сферы главным направлением определено обеспечение нормальных условий учебы и отдыха студентов и слушателей, труда и быта преподавателей и сотрудников Филиала.

С этой целью администрацией Филиала решаются следующие первоочередные задачи:

- создание благоприятных условий для учебы и работы путем развития и поддержания в порядке аудиторного фонда, учебных и вспомогательных помещений;

- обеспечение питанием студентов, преподавателей и работников Филиала;

- предупреждение и снижение заболеваемости среди ППС, работников, студентов;

  • развитие активного отдыха;

  • организация досуга студентов.

В течение 2003-2007 г.г. в Филиале были приняты все меры по обеспечению своевременной выплаты заработной платы сотрудникам и преподавателям, стипендий студентам, социальных пособий студентам-сиротам и студентам-инвалидам.

Медицинское обслуживание студентов обеспечивается лечебно-профилактическим медицинским учреждением «Межвузовская больница» (договор от 01.12.2006г, срок действия до 01.12.2013г.)

Большое внимание в Филиале уделяется развитию системы активного отдыха, физкультуры и спорта, как основы укрепления здоровья.

Все желающие сотрудники и преподаватели могут посещать спортивно-оздоровительный центр «Юпитер».

С целью проведения культурно-массовых мероприятий заключаются договоры на использование зрительного зала ОГУК ДНТ «Авангард», а также ООО «Альянс».

Выводы:

Материально-техническая база Филиала достаточна для ведения образовательной деятельности по всем образовательным программам.

Состояние материально-технической базы позволяет организовать качественное обучение на уровне предъявленных требований.

Социально-бытовые условия в Филиале соответствуют требованиям, предъявляемым к государственному образовательному учреждению высшего профессионального образования, и позволяют осуществлять образовательный процесс на качественном уровне.

Филиалу необходимо активизировать работу по началу строительства нового учебного корпуса по адресу: г.Томск, пр.Кирова, дом 10.

11. Воспитательная работа

Воспитательная работа в Филиале организована и проводится в соответствии с положениями и требованиями, изложенными в:

  1. Конституции Российской Федерации;

  2. Законах Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Об общественных объедине­ниях», «О государственной поддерж­ке молодежных и детских общественных объединений»;

  3. Федеральной программе развития образования (Закон РФ от
    10.04.2000г. №51-ФЗ);

  4. Указах Президента и Постановлениях Правительства Российской Федерации;

  5. «Национальной доктрине образования в Российской Федера­ции» (постановление правительства РФ от 04.10.2000 г. №751);

  6. Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» (Постановле­ние Правительства РФ от 11.07.2005 г. №422);

  7. «Концепции модернизации российского образования на пе­риод до 2010 года» (распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. №1756-р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002г. №393);

  8. документах Минобрнауки России;

  9. Уставе Академии;

  10. Положении о Филиале;

  11. Концепции воспитательной работы Филиала;

  12. Календарном плане воспитательной работы на год.

Целью воспитания студентов в Филиале является становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельное отношение к окружающему миру, к людям, к себе.

Основными направлениями воспитательной работы в Филиале являются: государственно-патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, правовое, экономическое, экологическое, семейное, физическое.

Система воспитания студентов Филиала призвана обеспечить:

- формирование готовности и способности личности выполнять систему социальных ролей;

- приобщение к мировой, национальной культуре и культуре своего края как основы духовного и культурного развития;

- историческую преемственность поколений, сохранение, рас­пространение и развитие национальной культуры, воспитание бе­режного отношения к историческому и культурному наследию на­родов России;

- воспитание патриотов России, граждан правового, демокра­тического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью, дорожащих семейными ценностями и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отноше­ние к традициям и культуре других народов;

- формирование у молодежи целостного миропонимания и современного научного мировоззрения, развитие культуры межэтнических отношений;

- воспитание толерантного отношения, терпимости к человеку независимо от его национальной принадлежности, противодействие экстремизму;

- формирование личности, направленной на совершенствова­ние общества, в котором она живет, умеющей противодействовать асоциальным процессам;

- воспитание здорового образа жизни, развитие спорта в студенческой среде;

- организация превентивного обучения в области профилакти­ки ВИЧ/СПИД в образовательной среде;

- экологическое воспитание, формирующее бережное отноше­ние студентов к природе;

- эффективность профилактики асоциального поведения молодежи, правонарушений и других негативных явлений;

- организацию участия студентов в управлении Филиалом;

- укрепление взаимодействия с органами исполнительной власти, законодательной (предста­вительной) и судебной власти, организациями и учреждениями, прежде всего социальной сферы (культуры, здравоохранения, физической куль­туры и спорта, занятости), правоохранительными органами, обще­ственными, в том числе религиозными, и другими организациями по вопросу воспитания студентов.

Организация внеаудиторной деятельности студентов находится в совместном ведении администрации Филиала, ППС, органов студенческого самоуправления.

Общее руководство воспитательной деятельностью осуществляет директор Филиала. Непосредственная ответственность за организацию воспитательной работы возлагается на заместителя директора по учебной и воспитательной работе, декана юридического факультета, главного специалиста по работе со студентами очной формы обучения, кураторов учебных групп.

Профессорско-преподавательский состав обеспечивает решение воспитательных задач в ходе образовательного процесса и повседневной внеучебной деятельности, а также участием в проведении мероприятий воспитательного характера. Каждый преподаватель в своем индивидуальном плане работы отражает проводимую воспитательную работу со студентами. Основной формой воспитания студентов Филиала являются систематическая и целенаправленная индивидуальная работа, проводимая в течение всего периода обучения на основе изучения индивидуально-психологических особенностей каждого студента.

На юридическом факультете избран и активно работает Студенческий совет, основными задачами которого являются:

- содействие в защите и представление прав и интересов студентов,

в том числе в решении образовательных, социально-бытовых и прочих вопросов, затрагивающих их интересы;

- сохранение и развитие демократических традиций студенчества;

- содействие органам управления вуза в решении образовательных и научных задач, в организации досуга и быта студентов, в пропаганде здорового образа жизни;

- разработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом научных и профессиональных интересов студентов;

- содействие структурным подразделениям вуза в проводимых ими мероприятиях в рамках образовательного процесса;

- проведение работы, направленной на повышение сознательности студентов и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу, патриотическое отношение к духу и традициям вуза;

- информирование студентов о деятельности вуза;

- укрепление межвузовских, межрегиональных и международных связей;

- участие в формировании общественного мнения о студенческой молодежи, как реальной силе и стратегическом ресурсе развития российского общества;

- содействие реализации общественно-значимых молодежных инициатив.

Наряду с мерами, требующими постоянного внимания и каждодневных усилий деканата и кафедр, сохраняются традиционные формы работы: подведение итогов за семестр и прошедший год со студентами и преподавателями, индивидуальная работа со студентами и их родителями, выпуски фотогазет и стенных газет, проведение культурно-массовых мероприятий. В практику воспитательной работы прочно вошли такие мероприятия как День знаний, Посвящение в студенты, торжественное вручение студенческих билетов, Новогодние балы, Татьянин день, День святого Валентина. Особое внимание уделяется патриотическому воспитанию студентов Филиала. С этой целью организуются торжественные мероприятия, посвященные знаменательным датам в истории нашей Родины: дню Конституции, дню защитника Отечества, дню Победы.

Так, 9 мая, в День победы, Студенты Филиала и преподаватели ежегодно принимают участие в возложении венков к Мемориалу боевой и трудовой славы Томичей в годы Великой Отечественной войны.

Уже четвертый раз подряд, и это стало хорошей традицией, в Филиале прошел замечательный праздник «Наш Филиал-2007».

Для проведения спортивно-оздоровительных мероприятий имеется спортивный зал, ледовый каток (спортивно-оздоровительный центр «Юпитер»). На занятиях по физической культуре ведется активная работа в области пропаганды здорового образа жизни студента. В Филиале работают спортивные секции. Особенно популярен среди студентов футбол. В Филиале создана студенческая команда по женскому футболу. Кроме того, стало традиционным проведение соревнований по футболу между студентами и сотрудниками Филиала. Победители соревнований награждаются памятными призами, дипломами и т.д.

Традиционными становится проведение таких спортивных мероприятий как «Осенний кросс», «Зимняя лыжня».

Пропаганде здорового образа жизни призваны служить ежегодные лекции, проводимые специалистами Центра планирования семьи перед студенческой аудиторией по актуальной для молодежи тематике.

Итоги воспитательной работы подводятся:

-на курсах - ежемесячно;

-в деканате, отделах, кафедрах - 1 раз в семестр;

Важнейшими условиями качественного выполнения мероприятий воспитательного характера являются:

-высокий воспитательный уровень преподавания изучаемых дисциплин в Филиале Академии;

-качественное проведение всех воспитательных мероприятий.

Ежегодно составляется годовой отчет Филиала по итогам воспитательной работы, осуществляется планирование работы на следующий год.

Отчет о состоянии воспитательной работы в Филиале и меры по ее совершенствованию ежегодно рассматриваются на завершающем календарный год заседании Учебно-методического совета Филиала.

Выводы:

Воспитательная работа в Филиале является неотъемлемой частью качественной подготовки специалистов для судебной системы.

Проводимая воспитательная работа способствует формированию активной жизненной позиции студентов, повышению их познавательной деятельности, формированию профессионально-значимых качеств.

В результате проводимой воспитательной работы в Филиале создан здоровый морально-психологический климат, позволяющий успешно решать задачи, стоящие перед коллективом.

В целях повышения эффективности организации воспитательной работы необходимо шире использовать возможности индивидуальной воспитательно-профилактической работы, совершенствовать систему мер по предупреждению и профилактике дисциплинарных проступков студентов.

Одной из таких мер может стать активизация деятельности социально-психологической службы поддержки студентов и преподавателей Филиала.

12. Формирование системы трудоустройства выпускников

В настоящее время в Филиале активно формируется система трудоустройства выпускников - служба содействия трудоустройству выпускников и студентов. Система трудоустройства создается в соответствии с законодательством РФ, а также в соответствии с рекомендациями Минобразования РФ: «Примерного положения о центре содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования», приказом Минобразования и науки РФ «О создании межведомственной комиссии по разработке плана мер, концепции и программы внедрения эффективной системы содействия трудоустройству выпускников вузов и временной занятости студентов». Система трудоустройства выпускников и студентов имеет целью обеспечить потребности, прежде всего органов судебной системы, а также предприятий, учреждений и организаций в квалифицированных специалистах. Для этого Филиал решает следующие задачи:

- укрепляет взаимодействие Филиала с работодателями и, прежде всего, с судебными учреждениями;

- повышает качество подготовки специалистов, вносит совместно с работодателями предложения по изменению учебного плана в соответствии с потребностями практической деятельности;

  • проводит совместные совещания с судебными и иными учреждениями по вопросам проведения практики;

  • размещает на стендах в Филиале информацию о вакансиях;

- привлекает к работе по трудоустройству органы студенческого самоуправления, а также региональные молодежные организации;

- информирует работодателей о студентах, обучающихся на старших курсах без удовлетворительных оценок.

В Филиале постоянно проводится работа по анализу потребности в специалистах на региональном рынке труда, в судебной системе, предприятиях и организациях.

Особое значение уделяется изучению кадровых потребностей учреждений судебной системы. С этой целью регулярно проводятся совместные совещания представителей Филиала и руководства судов, в результате которых принимаются решения по перспективным и текущим вопросам сотрудничества, определяются задачи по подготовке и повышению квалификации специалистов, рассматриваются предложения по формированию профессиональных компетенций выпускников.

Развивая работу по содействию в трудоустройстве выпускников, Филиал ведет работу по сбору информации с ярмарок рабочих мест, которые организуются региональными службами занятости населения. Информация о потребностях предприятий в специалистах и о наличии вакансий рабочих мест постоянно доводится до студентов старших курсов. Координацию работы по сбору и обобщению информации о состоянии рынка трудовых ресурсов, оказание содействия студентам и выпускникам, анализ фактического трудоустройства осуществляет деканат юридического факультета и создаваемая служба содействия трудоустройству.

В Филиале разработана анкета выпускника, в которой содержится информация о самом выпускнике, его пожеланиях по поводу будущей работы, контактная информация о службе трудоустройства и др.

Для установления обратной связи с потребителем выпускников, разрабатывается анкета для работодателя, в которой по пятибалльной шкале предлагается оценить уровень практических умений и теоретических знаний выпускника. На основе анализа отзывов работодателей можно будет дать оценку качества профессиональной подготовки специалиста, проводить совершенствование учебного процесса.

Уже сейчас студенты Филиала востребованы в судебной системе и других государственных и негосударственных учреждениях, что свидетельствует об эффективности системы обучения. Филиал ведет постоянную работу по своевременной адаптации учебного процесса потребностям работодателей.

Выводы:

В Филиале создается система трудоустройства выпускников и студентов. Основная цель указанной системы - организация взаимодействия между потенциальными работниками и работодателями (судебными учреждениями и иными организациями) и оказание помощи в трудоустройстве выпускников и студентов.

13. Международная деятельность

Важной составной частью современного образования является изучение зарубежного опыта, поэтому Филиал стремится к расширению международных связей и укреплению сотрудничества с коллегами из других стран. Филиал, в соответствии с Положением о Филиале, вправе участвовать в международном сотрудничестве в области науки и образования с целью развития научно-исследовательской, учебной и информационно-правовой деятельности. Формами такого сотрудничества являются участие профессорско-преподавательского состава и студентов в международных конференциях, организация круглых столов и семинаров, выступления зарубежных специалистов и проч.

Начиная с 2002 года (т.е. с самого начала своего существования) Филиал активно участвует в международном сотрудничестве:

В 2002 г. на базе Филиала состоялся международный семинар с участием представителей Совета Европы на тему: «Судебное разрешение правовых коллизий». В семинаре принимали участие делегация в составе профессора Сорбонского университета Ж. Кристель, профессора Миланского университета С. Анчалотти, а также зам.начальника государственно-правового управления при Президенте РФ Г.В. Минх.

С 18 по 20 июня 2002 года на базе Филиала проходил семинар на тему: «Опыт повышения квалификации судей и работников аппарата судов» в рамках проекта Российско–Американского Судейского Партнерства совместно с Национальным Судейским Колледжем (США), в котором принимали участие судьи США, а также судьи субъектов Федерации Сибирского федерального округа, преподаватели филиалов Академии.

В 2003 г. директор Филиала, к.ю.н., профессор Юсубов Э.С. в рамках проекта Библиотеки Конгресса США посетил университет в штате Калифорния в порядке обмена опытом по преподаванию юридических дисциплин. Аналогичные поездки состоялись также в Германию, Францию.

В мае 2003г в г. Хабаровске Российско- –Американским Судейским Партнерством совместно с Национальным Судейским Колледжем (США., штат Невада) была организована обучающая программа Академии. В работе программы принимали участие судьи США, судьи арбитражных судов Дальневосточного региона, ППС Филиалов Академии, в т.ч. заместитель директора по учебной и воспитательной работе Филиала Одинцова Е.М.

В декабре 2004 г. студенты Филиала Рудольф Екатерина и Манылов Алексей приняли участие в работе международной студенческой научно-практической конференции «Защита прав человека и основных свобод», организованной Казанским филиалом Академии.

В 2004 г. директор Филиала. к.ю.н., профессор Юсубов Э.С. в составе делегации Академии совершил поездку в Китай, в Италию. Цель поездки - обмен опытом по организации подготовки кадров для органов судебной власти.

В 2005 г. Филиал совместно с Томским государственным университетом и Союзом независимых журналистов Томской области, а также совместно с Британским Советом провели научно-практический семинар по проблемам гласности судопроизводства. В семинаре принимали участие действующие судьи Томской области, журналистское сообщество, независимые эксперты, преподаватели Филиала.

В период с 26 по 28 ноября 2006г. Генеральным департаментом по правам человека Совета Европы в сотрудничестве с Российской академией правосудия при поддержке Европейской Комиссии в рамках совместной программы «Россия VIII» на базе Филиала был проведен семинар «Новые тенденции в судебной практике Европейского суда по правам человека в отношении дел, касающихся права собственности, в соответствии с Европейской Конвенцией о защите прав человека и основных свобод».

В работе конференции приняли участие представители Европейского Суда, уполномоченные по правам человека ряда субъектов Российской Федерации и судьи (общее количество участников – 30 чел.). В качестве экспертов Совета Европы были приглашены г-жа Жустина Метельска, юрист Европейского суда по правам человека и г-н Йен Льюис, эксперт Совета Европы. С Российской стороны в семинаре принимали участие: И.Л. Черкашина, доцент кафедры гражданского права Академии, кандидат юридических наук, заслуженный юрист РФ, федеральный судья в отставке; Н.А. Волков, уполномоченный по правам человека в Кемеровской области, а также судьи Томской, Новосибирской, Кемеровской областей, Алтайского края и Республики Алтай, ППС Филиала.

10-12 апреля 2007г. студенты Филиала приняли участие в работе XIV Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс», проходившей на базе Новосибирского государственного университета и Сибирской академии государственной службы (г.Новосибирск).

26-27 апреля 2007г. студенты Филиала (19 чел.) приняли участие в открытой международной научной конференции студентов и молодых ученых «Правовое образование -Гражданское общество -Справедливое государство», проводимой Кемеровским государственным университетом (г.Кемерово).

12.06.2007г. по 14.07.2007г .к.ю.н., доцент КОТПД Кровельщикова В.В. проходила стажировку в Эрнет Моритц АРИДТ университета г. Грайсвальд (Германия) в рамках темпус-проекта: «Сеть вузов по модульному обучению юристов».

20-22 сентября 2007г. Симанчева Л.В. и Кин А.Р., старшие преподаватели КУПД Филиала, приняли участие в международной научно-практической конференции «Право на судебную защиту в уголовном процессе: Европейские стандарты и Российская практика», проходившей в г.Томске на базе ТГУ.

Октябрь 2007 г. - Сусенков Е.И., кн., доцент КОТПД, принимал участие в международной конференции «Чингисхан и судьбы народов Евразии – II» (г.Улан-Удэ).

19-23 ноября 2007г. ст. преподаватель КОТПД Филиала Ананьина А.И. принимала участие в семинаре для преподавателей ФПК филиалов РАП, вовлеченных в процесс повышения квалификации администраторов и работников аппарата суда, организованном Академией и Российско-американским судейским партнерством в г. Анапе.

Выводы:

Филиал принимает активное участие в международных проектах, развивает международные научные связи в сфере судоустройства и судопроизводства и иных сферах правовой действительности.

Филиал участвует в международной деятельности, связанной с обменом опытом по научно-теоретическим и прикладным вопросам, а также по вопросам совершенствования уровня повышения квалификации работников судебных органов и качества подготовки специалистов юридического профиля.

Заключение

Условия организации и проведения образовательного процесса в Филиале соответствуют требованиям, определенным руководящими документами Министерства образования и науки РФ.

Образовательная деятельность в Филиале строится на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция и требований к профессиональной подготовке выпускников. Подготовка специалистов с высшим профессиональным образованием ведется по очной форме обучения со сроком обучения 5 лет. Широко применяются современные информационные технологии обучения. Приоритетными направлениями являются: компьютеризация учебного процесса, его взаимодействие с судебной системой и научно - исследовательской работой, использование активных методов обучения и воспитания студентов.

Управление Филиалом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, с Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Уставом Академии и Положением о Филиале, на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Укомплектованность Филиала профессорско-преподавательским составом, работающим на штатной основе составляет 48%.

Структура подготовки специалистов для судебной системы способствует реализации программы высшего профессионального образования, обеспечивающей свободное развитие личности обучающихся в соответствии с индивидуальными потребностями, способностями и обеспечивает необходимое качество высшего и дополнительного образования, реализуемых в Филиале.

Организация учебного процесса в Филиале соответствует требованиям руководящих документов Министерства образования и науки РФ и позволяет осуществлять качественную подготовку специалистов для судебной системы в соответствии с требованиями, предъявляемым Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция.

Структура повышения квалификации работников судебной системы соответствует федеральному законодательству, регламентирующему данное направление образования и практическим потребностям судов.

Учебные планы и профессиональные образовательные программы соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта и требованиям по направлениям подготовки специалистов в Филиале.

Контроль остаточных знаний студентов и анализ результатов промежуточных аттестаций показал:

- уровень знаний студентов по всем блокам дисциплин коррелирует с результатами вступительных испытаний;

- уровень знаний, показанный студентами при самообследовании Филиала, в целом соответствует результатам сдачи экзаменов в период экзаменационных сессий (непосредственно после изучения дисциплин).

Подготовка студентов по специальности 030501.65 Юриспруденция в основном осуществляется преподавателями, имеющими ученые степени и звания (60% от общего количества преподавателей).

Состояние учебно-материальной базы и социально-бытовые условия обучения студентов в Филиале оцениваются как достаточные для обеспечения уровня знаний, умений и навыков, определяемых требованиями ГОС ВПО и требованиями к профессиональной подготовке выпускников.

Состояние учебно-методического и информационно-библиотечного обеспечения можно признать достаточными для образовательной деятельности по заявленным уровням подготовки, а его содержание – позволяющим реализовать в полном объеме аттестуемые профессиональные образовательные программы.

Организация научно-исследовательской деятельности осуществляется в соответствии с научными направлениями Академии и оказывает важное влияние на совершенствование учебно-воспитательного процесса. Среднегодовое количество защит диссертаций с 2003-2007гг. профессорско-преподавательским составом Филиала составляет -3;-среднегодовой объем финансирования НИР на единицу научно-педагогических работников в период с 2003 по 2007 гг. составил 5 тыс. руб.

Финансовое обеспечение образовательного процесса удовлетворительное.

Выводы:

1. Западно-Сибирский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г.Томск) к проведению Экспертизы готов.

2. Отчет о результатах самообследования Западно-Сибирского филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г.Томск) представить на утверждение Ученому совету Академии.

3. Отчет о результатах самообследования Западно-Сибирского филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (г.Томск) с приложениями представить в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки РФ.

Председатель комиссии Гатамов Б.Г.

Заместитель председателя комиссии Одинцова Е.М.

Члены комиссии: Горбунова Н.А.

Усманова М.С.

Сусенков Е.И.

Яковлева Е.В.

Мочалова В.И.

Помазан Е.И.

Тазин И.И.

Мамон А.П.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Отчет о результатах самообследования деятельности филиала (1)

    Публичный отчет
    В соответствии с требованиями ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов» (утв.
  2. Отчет о результатах самообследования деятельности филиала в 2003-2007 г г

    Публичный отчет
    В соответствии с требованиями ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов» (утв.
  3. Отчет о результатах самообследования деятельности филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

    Публичный отчет
    Филиал негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Столичная финансово-гуманитарная академия» в г.Череповце (Филиал НОУ ВПО «СФГА» в г.
  4. Отчет о результатах самообследования деятельности Новосибирского Государственного аграрного

    Публичный отчет
    ФГОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» находится в ведении Министерства сельского хозяйства Российской Федерации. Свою деятельность он осуществляет в соответствии с законодательством РФ и Уставом университета.
  5. Отчет о результатах самообследования деятельности Уральского филиала академии в 2003-2007 г г

    Публичный отчет
    В соответствии с требованиями ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов» (утв.

Другие похожие документы..