Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
КОМПЛЕКСНА ПРОГРАМАзахисту сільських населених пунктів і сільськогосподарських угідь від шкідливої дії вод на період до 2010 року та прогноз до 2020 ...полностью>>
'Лекція'
Лекція 2. Вікові особливості обміну речовин та енергії. У дорослих спостерігається рівновага надходження та використання енергії. Енергія міститься у...полностью>>
'Документ'
до Порядку складання місячної та квартальної фінансової звітності у 2009 році установами та організаціями, які отримують кошти державного або місцеви...полностью>>
'Тесты'
Русская свадьба. Свадебный обряд Тобольской губернии 1 Самост. работа № 1 Проверка читательск. дневников, собеседование 8....полностью>>

Мдоу «Центр развития ребенка детский сад №417»

Главная > Доклад
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Публичный доклад

МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 417».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение открыто 24.04.1990г. в ведомстве ППСО.

В апреле 2004 года дошкольное учреждение аттестовано на 1-ю категорию с полученным статусом «Центр развития ребенка – детский сад №417» г. Перми.

Дошкольное образовательное учреждение имеет лицензию на образовательную деятельность до 2015 года.

15.04.2010г. на основании постановления администрации города Перми от 01.10.2009 № 655 МДОУ « ЦРР- детский сад № 417» реорганизован в холдинг путем присоединения МДОУ «Детский сад № 391» по адресу ул. Кояновская,5 и МДОУ «Детский сад № 255» по адресу Солдатова,17,а. В связи с аварийным состоянием здание по ул Солдатова,17а передано на баланс в ДИО 15.03.2011года.

Учреждения расположены в отдельно построенных зданиях. Здание по ул. Вижайская, 14 а имеет 3 этажа и рассчитано на 12 групп, на 268 детей. Здание по ул. Кояновская,5 имеет 2 этажа, рассчитано на 6 групп и 110 детей соответственно. Общая площадь детских садов составляет 3498 м2

ДОУ является учреждением комбинированного вида.

В настоящее время наполняемость групп - 378 детей.

Функционируют 12 групп по ул. Вижайская, 14 а

1 группа – для детей 2 – 3 лет

2 группы – для детей 3 – 4 лет,

2 группы – для детей 4 – 5 лет,

3 группы – для детей 5 – 6 лет,

2 группы – для детей 6 – 7 лет,

2 группы – для детей старшей и подготовительной к школе групп с нарушением

Функционируют 6 групп по ул.Кояновская,5

2 группы – для детей 4–5 лет,

1 группа – для детей 5 –6 лет,

1 группы – для детей 6 –76 лет,

2 группы –для детей санаторного оздоровления

Все 18 групп состоят их включающих игровые комнаты, изолированные спальни, комнаты для умывания, раздевания детей.

В ДОУ имеются кабинеты педагога – психолога, учителей – логопедов, музыкальных руководителей, изо - студия, методический кабинет, музыкальный и физкультурный залы.

На территории ДОУ для каждой группы имеется своя игровая площадка, оборудованная верандой и малыми формами. Также имеется своя спортивная площадка .

Функционирование ДОУ.

В дошкольном учреждении функционирует 18 групп с общей численностью 378 детей, укомплектованных по возрастному принципу.

ДОУ работает по 5-ти дневной рабочей неделе, круглогодично, выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.

Режим работы 12 часовой, с 7.00 – 19.00.

Управленческая деятельность.

В ДОУ создана гибкая эффективная организационная структура управления на основе принципов единоначалия и самоуправления. Распределены должностные обязанности между заведующим ДОУ и ее заместителями, разработаны должностные инструкции для всех категорий сотрудников. Разработаны положения всех структурных единиц системы управления (Совета педагогов, управляющего совета ДОУ, аттестационной комиссии, Методического совета, общего собрании трудового коллектива).

Для поощрения и стимулирования творческой инициативы, повышения качества образования в ДОУ разработано «Положение о материальном стимулировании».

В дошкольном учреждении действует профсоюзная организация, председатель Зуева Ирина Александровна. Отношения между администрацией и профсоюзной организацией строятся на основе социального партнерства и взаимодействия сторон трудовых отношений, а также на основе системы коллективных договоров и соглашений. Администрация учреждения при разработке нормативно-правовых актов, затрагивающих социально-трудовые права работников, учитывает мнение профсоюза. Совместно с руководителем учреждения профсоюз принимает участие в разработке и реализации мероприятий по структурной перестройке и развитию ДОУ, представители профсоюза входят в состав всех комиссий ДОУ. Профсоюзный комитет высказывает свое мнение руководителю ДОУ по соблюдению трудового законодательства в вопросах нормирования и новой системы оплаты труда (НСОТ), предоставлению отпусков, установлению материальных поощрений работникам, расстановке кадров.

Состояние здоровья детей.

Современная ситуация в сфере образования указывает на приоритетность проблемы охраны и укрепления здоровья детей дошкольного возраста.

Медицинскими работниками ежегодно проводится комплексный осмотр детей с использованием соответствующих диагностических методик

( измерение АД, исследование зрения, слуха, антропометрия, плантография и т.д.)

Ежегодно формируются и выявляются дети по группам здоровья. Ниже приводится распределение детей по группам здоровья за последние 2 года

Соотношение групп здоровья детей по годам.

Группа

Здоровья

2010

2011

I

1%

2%

II

89%

86%

III

9%

11%

IV

1%

1%

Первую группу составили здоровые дети, вторая группа образована детьми, имеющими морфофункциональные нарушения (увеличение небных миндалин и аденоидов, нарушение осанки и др.). В третью группу вошли дети с хроническими заболеваниями (тонзилит, пиелонефрит, сколиоз, и др.). В четвертую группу входят дети – инвалиды.

При организации образовательного процесса педагоги учитывают группу здоровья детей; индивидуальную нагрузку ребенка на физкультурных занятиях.

Педагогические кадры.

Кадры являются наиболее активным и существенным элементом в организационной структуре дошкольного учреждения.

Педагогический коллектив ДОУ состоит из заведующего ДОУ, заместителя заведующего по ВМР, 36 воспитателей, 2 музыкальных руководителей и 3 учителей – логопедов,2 инструкторов по физическому воспитанию,1 психолога.

Заведующий дошкольным учреждением – Васечкина Любовь Леонидовна.

В ДОУ работают педагоги, имеющие:

профессиональное высшее образование – 20 человек (60 %),

среднее специальное – 16 человек (40 %),

Аттестованы на:

вторую квалификационную категорию – 8 человек (22 %),

первую квалификационную категорию – 20 человек (56 %)

высшую квалификационную категорию – 8 человека (22%)

В течение этого года прошли аттестацию 2 педагога на вторую,11 педагогов на первую категории, 2 педагога аттестованы на высшую квалификационную категорию.

В этом учебном году в детский сад пришло 4 молодых педагога, зарекомендовав себя как грамотные специалисты.

Педагогический процесс

Воспитательно – образовательный процесс осуществляется на основе комплексной программы «Развитие» Венгера Л.А. и др. Работа в логопедических группах идет по Программе «Воспитание и обучение детей с общим недоразвитием речи» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной.

Педагогический процесс в группах раннего возраста строится по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой 2005 года издания, так как в программе «Развитие» воспитательно-образовательный процесс начинается со второй младшей группе.

Педагоги логопедических групп используют региональные педагогические технологии: парциальная программа экологического воспитания «Пермский край – мой край родной» А.М. Федотовой, «Учимся математике» Е.М. Фадеевой.

Музыкальные руководители в своей работе включают дополнительно к «Программе воспитания и обучения» под редакцией М.А. Васильевой парциальные программы: О.П. Радыновой «Музыкальные шедевры», «Орфей» И. Галянт, концепцию Карла Орфа.

Использование выше названных программ позволяет осуществить индивидуальный подход, учитывать интересы всех детей, развивать их способности.

Деятельность МДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №417» в 2010-2011 учебном году была направлена на достижение цели – развитие художественно-эстетических способностей и одаренности детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными возможностями.

Работа осуществлялась в соответствии с годовым планом, по следующим приоритетным направлениям:

- обогащение предметно - развивающей среды и повышение ее эффективности;

- повышение качества образования по развитию речи, конструированию, театрализованной и изобразительной деятельностей, физической культуре;

- совершенствование работы с семьей, активно вовлекая ее в жизнь детского сада, через организацию Центра поддержки семейного воспитания;

- повышение профессиональной компетентности педагогов.

В целом, все задачи реализованы, муниципальное задание выполнено полностью.

95% детей освоили программу «Развитие» с высокими и средними показателями. Наиболее результативна работа по художествественно - эстетическому направлению, экологии, грамоте, логике, конструированию, музыкальному воспитанию детей.

Все 100% выпускников детского сада (85 человек) готовы к школьному обучению. По результатам психодиагностики школьной готовности (май 2011 г).

Также в дошкольном учреждении осуществляется целенаправленная коррекционная логопедическая помощь детям 5 – 7 лет с общим недоразвитием речи. Коррекционная работа направлена на преодоление у детей речевых и психофизических нарушений путем разных по форме специальных логопедических занятий.

Эффективность работы определяется четкой организацией жизни детей в период их пребывания в ДОУ, правильным распределением нагрузки в течение дня и преемственностью в работе учителей – логопедов, воспитателей, специалистов.

У многих детей с речевой патологией имеются отклонения в состоянии общей и тонкой моторики. В связи с этим проводится специальная работа по коррекции нарушений двигательной сферы (физкультурные и музыкальные занятия, ритмика, логоритмика). Дети учатся основным видам движений. При этом обязательно используется речевой материал в самых разнообразных формах, что позволяет сохранять ритмичность движения.

В результате целенаправленной коррекционной работы можно отметить стабильные результаты диагностик за первый и второй периоды обучения детей в ДОУ.

Результаты работы по коррекции звукопроизношения за два года обучения.

1-ый год обучения 2-ой год обучения

требуется постановка звук 17 % 2%

требуется автоматизация звуков 26 % 5%

речь чистая 57 % 93 %

Педагогический коллектив, совместно с детьми – активный участник конкурсов, семинаров, выставок, демонстраций практической деятельности, проводимой на уровне района и города.

В 2010-2011 учебном году приняли участие в следующих конкурсах и выставках:

дети

- выставка рисунков на тему «Я люблю…» в рамках выставки «Умный ребенок» сентябрь 2011г.;

- конкурс рисунок «Мой котенок, не тигренок» декабрь 2010.;

- краевой конкурс рисунков «Сказки Андерсена» апрель 2011г.;

- городской конкурс «Звездный дождь» апрель, май 2011 – 3 место в номинации «Город мастеров»;

педагоги

- форум лучших педагогов города, февраль 2011.;

- городской форум «Образовательные инициативы ХХI века» апрель 2011г.;

- городской конкурс «Первые шаги» май 2011 г.;

Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения.

Отчет об исполнении бюджета на 01.07.2011г.

Тыс.руб.

Наименование показателя

Лимиты бюджетных обязательств на 2011г.

Исполнено за 6 месяцев 2011г.

1

Заработная плата

11885895

5839481

2

Прочие выплаты, за исключением выплат по методлитературе и суточным

6900,00

2585,01

3

Начисления на оплату труда

4064976

2032488

4

Услуги связи

81375,00

27748,67

5

Оплата отопления и технолог.нужд, а также горячего водоснабжения

1059057,00

529527,00

6

Оплата потребления электроэнергии

462126,32,00

260048,32

7

Оплата потребления водоснабжения, канализации

501950,26

253828,00

8

Услуги по содержанию имущества

252167,00

47700,00

9

Прочие услуги

207075,40

6720,00

10

Налог на имущество

419767,00

207412

11

Налог на землю

2752338,00

1427901,00

12

Прочие расходы

169773,64

925,00

13

Увеличение стоимости ОС

0,00

0,00

14

Увеличение стоимости МЗ

12098,00

2000,00

15

Увеличение стоимости МЗ продукты питания

858713,51

562519,50

16

Методлитература

62400,00

31200,00

17

Субвенция на организацию оздоровления и отдыха детей

16695,00

16695,00

18

Пособия по социальной помощи населению,за исключением выходного пособия при увольнении и фонда всеобуча

21489,0

0

ИТОГО

 

23362945,13

11578205,54

Отчет об исполнении сметы доходов и расходов по приносящей доход деятельности на 01.07.2010г.

Наименование показателя

Утверждены сметные назначения на 2010г.

Исполнено за 6 месяцев 2010г.

 

Доходы

 

 

1

Доходы от приносящей доход деятельности - родительская плата

4145900,00

1389606,45

2

Гранды, премии, добровольные пожертвования в муниципальных учреждениях, находящихся в введении органов самоуправления городских округов

35000

0

 

Расходы

 

 

1

Оплата отопления и технолог.нужд, а также горячего водоснабжения

270500,0

0,00

2

Оплата потребления электроэнергии

113400,0

23910,35

3

Оплата потребления водоснабжения, канализации

30300,00

7657,73

4

Увелич.стоимости МЗ

35000

0,00

5

Увелич.стоимости МЗ прод.

3731700

1345014,23

Итого

 

41890900

1376582,31

Хозяйственная деятельность ДОУ

За 2010-2011 учебный год выполнены следующие работы:

  1. Получены положительные заключения от ГосПожНадзора и РосПотребНадзора.

  2. Установлена АПС и ОПС в ДОУ.

  3. Отлецензирован медицинский блок ДОУ

  4. Установлены 2 противопожарные двери.

  5. Проведен косметический ремонт в группах № 4,9,10,11,12.

  6. Произведена замена светильников на соответствующие предъявляемым требованиям в ДОУ.

  7. Заменены отопительные радиаторы в группах № 1,2, 6, 10.

  8. Проведен косметический ремонт внутренних коридоров, прачечной, кастелянской.

  9. Установлены приборы учета на тепло и горячего водоснабжения.

В перспективе, при выделении учредителем денежных средств, планируем произвести:

         капитальный ремонт кровли,

         ливневой канализации,

         установка пандусов и поручней,

         восстановление теплых полов в группе № 1,

  • ремонт лестничных маршей,

  • ремонт части ограждения земельного участка

  • установить видеонаблюдение в зданиях и по периметру территории

  • перевод на аутсорсинг отдельных служб

  • смена статуса учреждения с бюджетного на автономное.

В заключении, хочется отметить, что воспитательно-образовательная и финансово-хозяйственная работа дошкольного учреждения в 2010 -2011 учебном году оценивается коллективом и родителями хорошо.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Федеральному Собранию Российской Федерации, Программы социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу, концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года, а также федеральным закон (1)

    Закон
    Основные стратегические цели и задачи деятельности управления образования определяются положениями послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, Программы социально-экономического развития Российской Федерации на
  2. Куда населенный пункт, детский сад, № школы, училища

    Документ
    Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй Всегда Вас окружали дети, как цветы, Чтоб школа всем была надежной пристанью - Счастливой, светлой,
  3. Комплекс мероприятий по социально-экономическому развитию и повышению конкурентоспособности городского округа город Дзержинск на период до 2011 года Содержание мероприятий

    Документ
    - осуществление процедур по формированию комплектов документации, необходимой для вынесения инвестиционных проектов на рассмотрение Инвестиционного Совета при Губернаторе Нижегородской области;
  4. Отче т о социально-экономическом развитии муниципального образования «город выборг» выборгского района ленинградской области за январь – декабрь 2010 года содержание

    Документ
    Город Выборг Выборгского района Ленинградской области расположен на Северо-Западе Карельского перешейка между Ладогой и Балтийским морем. Общая занимаемая площадь муниципального образования с учетом водных объектов составляет 160 кв.
  5. Региональная программа «Развитие конкуренции в Томской области в 2010-2012 годах» Томск 2010

    Программа
    Распоряжение Правительства Российской Федерацииот 19.05.2009 № 691-р «Об утверждении программы развития конкуренции на территории Российской Федерации»;

Другие похожие документы..