Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Дисциплина Пластическая анатомия даёт профессиональные знания, необходимые для полноценной подготовки художника-графика (оформление печатной продукции...полностью>>
'Методические указания'
Методические указания для выполнения курсовой работы по курсу информационные технологии / Сост. И. В. Кочетова. – Хабаровск: Изд-во Хабар. Гос. Техн....полностью>>
'Документ'
Полезная модель относится к нефтедобывающей промышленности, и может применяться для регистрации значений давления и температуры в нагнетательных сква...полностью>>

Тема урока: Национальный и религиозный состав населения России. Цель урока

Главная > Урок
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Тема урока: Национальный и религиозный состав населения России.

Цель урока:

Познакомить с особенностями национального и религиозного состава населения России. Сформировать представление о культуре народов (религии, жилье, пище, одежде, праздниках)

Задачи: 1. Развивать умение работать с учебником и дополнительной литературой, выступать с сообщением и слушать выступления своих товарищей;

2. Воспитывать уважительное отношение к традициям любого народа России.

Тип урока: Изучение нового материала (урок – исследование).

Методы: По характеру познавательной деятельности: частично – поисковый, исследовательский.

Оборудование: Учебник географии, политико – административная карта России, компьютер, проектор, экран, раздаточный материал;

Способы действия учащихся: анализ статистического и картографического материала; исследовательская деятельность.

Ценностный компонент урока: многонациональность как феномен культуры России, религия как часть культуры.

Ход урока

I. Организационный момент

- Начать наш урок я хочу со стихотворения:

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним тайга по нраву,
Другим – степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой надел халат.
Один – рыбак с рожденья,
Другой – оленевод,
Один кумыс готовит,
Другой готовит мед.
Одним милее осень,
Другим милей весна.
А Родина Россия,

У нас у всех одна.
(Стихотворение В. Степанова)

О чем это стихотворение? (Ответы детей.)

Какие особенности имеет национальный состав населения России, какие религии представлены на территории нашей страны - на эти вопросы поможет нам ответить изучение темы: Национальный и религиозный состав населения России (тема урока открывается на доске и записывается в тетрадь)

II. Изучение нового материала

Учитель: Чем отличаются люди разных национальностей? Перечислите признаки. (Разговаривают на разных языках, одеждой, кухней, обычаями,)

Правильно, одним из важнейших признаков этноса является язык. По сходности языков народы России относятся к 4 языковым семьям: индоевропейская, алтайская, кавказская, уральская. В состав языковых семей входят различные языковые группы: славянская, германская, иранская, тюркская и др. Какие национальности представляют языковые семьи вам предстоит узнать самостоятельно.

1. Исследовательская деятельность учащихся

Учащиеся по группам работают с учебником стр329,стр 105; анализируют статистические данные таблица Народы России ( классификация по языковому признаку), «эксперты» каждой группы делают вывод.

1 группа выясняет, народы каких национальностей относятся к индоевропейской языковой семье;
2 группа – алтайской языковой семье;
3 группа – уральско-юкагирской;

4 группа – северокавказской;

Заполняют схему «Основные языковые семьи и группы России»

После заполнения эксперт от каждой группы доложит об особенностях национального состава России.

Вывод

- Мы видим, что в России проживают люди разных национальностей, общее число народов составляет около 130. Среди них выделяются крупные народы: русские, татары, украинцы и малые народы. В России насчитывается 26 малых народов.

- Как общаются между собой люди разных национальностей? (Русский язык является государственным и языком межнационального общения.)

Вторым признаком этноса является территория. В пределах России принято выделять территории с исконно русским населением – это территории Европейского Севера, Северо – Запада до центральных районов России. Русские также преобладают на юге Сибири и Дальнего востока.

Области с пестрым национальным составом: Во –первых это районы вдоль Волги и Камы в Чувашской, Мордовской, Марийской, Татарской, Башкирской республиках;

Во – вторых это Северный Кавказ, где сформировались 7 республик Адыгейская, Карачаево – Черкесская, Кабардино – Балкарская, Северо – Осетинская, Ингушская, Чеченская, Дагестанская;

В – третьих, отдельные районы на востоке Горный Алтай, Хакасия, Бурятия, Якутия (учитель показывает на карте, а учащиеся работают с атласами)

Многие народы рассредоточены по всей территории России и практически невозможно выделить «чистые» в этническом отношении. В то же время в республиках, автономных округах велика доля коренного населения. Народ, давший название республике или автономному округу называется титульным. (определение, записывается в тетрадь)

Из 21 республики России лишь в 9 республиках титульный народ составляет более половины всех жителей. Выясним по таблице, какие же это территории?

2. Работа с учебником и картой

Это большинство северокавказских республик: Дагестан(80,2%), Чечня( 70,7%), Кабардино – Балкария (57,6%), Северная Осетия(53%), Калмыкия(53%) а также Тува(64%), Чувашия(68%), Татарстан (48%).

- Как вы думаете, люди разных национальностей живут обособленно или взаимодействуют друг с другом?

Ответ: (Взаимодействуют: торговые, родственные, культурные связи).

Правильно, процесс слияния одного народа с другим путем усвоения его языка, культуры называется ассимиляцией. (определение, записывается в тетрадь)

Например, в Карелии очень мала доля титульной нации - карелы составляют лишь 10% всех жителей.

- Итак, мы с вами выяснили, что Россия – многонациональная страна. Более 130 народов проживает на её территории.

А что является основой духовной культуры?

Основой духовной культуры и его важнейшим признаком является религия.

Что такое религия?

Ответ: (Особое мировоззрение, основанное на вере во всемогущие силы.)

На территории России верующие исповедуют православие, ислам и буддизм. Кроме этого народы Севера, Сибири исповедуют местные верования (шаманизм). Сейчас мы выясним, как соотносятся религиозная принадлежность с национальным составом.

1 группа выясняет какие национальности исповедуют православие,
2 группа выясняет какие национальности исповедуют ислам,
3 группа – буддизм.

(Учащиеся работают с таблицей Народы России классификация по языковому признаку, делают выводы.)

А в нашем поселении живут люди, каких национальностей?

(ответ русские, немцы, татары, )

Результаты исследований учащихся:

При подготовке к уроку за 2 недели до его проведения всем предлагаю подумать, проанализировать не живет ли по соседству, нет ли среди знакомых людей, которые могли бы рассказать о обычаях и традициях какого либо - народа.

По плану: Рассказ о традициях и обычаях, праздниках, быте, об особенностях национальной кухни, о народных промыслах, фольклоре, особенности жилищ, национальной одежды.

Сообщения о культуре, обычаях, традициях народов России.

Домашнее задание:

1.§ 22

2. На контурной карте отметить республики, входящие в состав России и их столицы.

3. Найти информацию о праздниках, связанных с приемом пищи (яблочный, медовый спас, система постов, рамадан …)

Рефлексия:

Что нового узнали на уроке?
Что было для вас непонятным?
Что особенно запомнилось?

Домашнее задание:

1.§ 22

2. На контурной карте отметить республики, входящие в состав России и их столицы.

3. Найти информацию о праздниках, связанных с приемом пищи (яблочный, медовый спас, система постов, рамадан …)

Заключительное слово учителя: В России проживают люди разных национальностей, разных религиозных верований. Но где бы мы, ни жили с вами, какой национальности не были, все мы граждане одной великой страны – мы россияне. У нас одна общая история: героическая и трагическая. У нас огромные природные богатства, у нас трудолюбивый и талантливый народ, у нас разнообразие национальных культур. Если мы будем едины, то нам по плечу любые задачи.

Народностей много живет
В стране под названьем Россия
Но вместе мы – русские, русский народ
И в этом наша главная сила.
Но кто-то не верит, и пусть
Мы за руки крепко возьмемся
Поверь в наши силы Великая Русь
И мы к лучшей жизни вернемся!


 (Стихотворение Л. Рубальской)

Спасибо всем за работу, урок окончен.

Географический тест:

1. Самый многочисленный народ России (русские) относится к языковой семье:

А) алтайской; Б) индоевропейской; В) уральской;

2. В славянскую группу вместе с русскими входят …

А) украинцы; Б) башкиры; В) татары;

3. Второй по численности народ России – это …

А) украинцы; Б) татары; В) белорусы;

4. Число народов, проживающих на территории России:

А) 200; Б)170; В) 130; Г) 80;

5. Доля русских в населении страны:

А) 95%; Б) 87%; В) 82%; Г) 73%;

6) К малым народам Крайнего Севера России относятся:

А) эвены; Б) ненцы; В) хакасы; Г) кумыки;

Географический тест:

1. Самый многочисленный народ России (русские) относится к языковой семье:

А) алтайской; Б) индоевропейской; В) уральской;

2. В славянскую группу вместе с русскими входят …

А) украинцы; Б) башкиры; В) татары;

3. Второй по численности народ России – это …

А) украинцы; Б) татары; В) белорусы;

4. Число народов, проживающих на территории России:

А) 200; Б)170; В) 130; Г) 80;

5. Доля русских в населении страны:

А) 95%; Б) 87%; В) 82%; Г) 73%;

6) К малым народам Крайнего Севера России относятся:

А) эвены; Б) ненцы; В) хакасы; Г) кумыки;



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Национальный состав населения россии

    Урок
    На территории РФ проживает 130 народов. Западные соседи – страны с традициями христианства. Северный Кавказ – это сложный регион с преобладанием мусульман, христианами являются лишь осетины, армяне и грузины.
  2. Урока Дата Тема урока Цели и задачи

    Урок
    Сформировать представление о разнообразии современного мира, дать знания о классификации стран. Показать место России в мире, развивать умения слушать лекцию и вести записи конспекта материала урока.
  3. Введение Тема «Население России»

    Урок
    Тема «Население России» - одна из самых важных, интересных тем, изучаемых на уроках географии. Сложился традиционный подход в изучении данной темы- это лекционно-семинарская подача материала и решение практических заданий в течении 12-14 уроков.
  4. Урок географии по теме: «Республика Украина»

    Урок
    развивать логическое мышление, умение проводить сравнительный анализ особенностей географического положения, природных условий и ресурсов со странами СНГ и Казахстана;
  5. Россия между «норд-остом» и бесланом (1)

    Реферат
    Как известно, в России всегда существовали извечные русские вопросы: кто виноват? что делать? и кому на Руси жить хорошо? Последнее десятилетие сформулировало такие же извечные русские ответы с некоторой поправкой на время:

Другие похожие документы..