Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Под воздействием информационно-коммуникационной революции современный мир вступил в эпоху глобального перехода от индустриальной цивилизации к информ...полностью>>
'Закон'
1.1. Положення цих Загальних умов перевезень пасажирів і багажу (далі – "Правила") відповідають Правилам повітряних перевезень пасажирів і б...полностью>>
'Документ'
Фильм рассказывает о смычковых, духовых и струнных инструментах (скрипка, виолончель, флейта, контрабас, фагот, кларнет, рояль, фортепиано и др.), об...полностью>>
'Сборник статей'
Литература. Культура. Эстетика. Выпуск 1. Сборник научных ста­тей кафедры литературы ШГПИ. / Составитель А.Р. Дзиов. Отв. редак­тор С.Б. Борисов. – Ш...полностью>>

Рабочая программа дисциплины «финансы, денежное обращение и кредит» Рекомендуется для направления подготовки

Главная > Рабочая программа
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ»

Рекомендуется для направления подготовки

100700 Торговое дело (коммерция)

Квалификация выпускника - бакалавр

Санкт-Петербург

2011 год

  1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – сформировать у студентов базовую систему знаний о финансах, деньгах и кредите; обобщить последние достижения в теории и практике финансов, денежного обращения и кредита; изменения в современной финансовой и кредитной политике России, теории и практике в области управления хозяйствующих субъектов; изложить взаимосвязь денежной и кредитной систем, влияние рынка ценных бумаг на денежное обращение.

Задача курса состоит в том, чтобы дать студентам фундаментальные теоретические знания в области финансов, денег, кредита и подготовить их к изучению других специальных прикладных курсов, обучить навыкам работы с нормативными правовыми актами, статистическим и фактическим материалом, отражающим финансовые процессы, что впоследствии непременно отразится в их творческой активной профессиональной деятельности.

  1. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является дисциплиной базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 100700 «Торговое дело (коммерция)» и изучается в пятом семестре.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента формируются в ходе изучения дисциплин «Экономическая теория», «Бухгалтерский учет», «Экономика организации», «Статистика», «Анализ хозяйственной деятельности».

Студент должен:

знать:

  • понятие «деньги», их функции и денежные системы;

  • основы и показатели системы национального счетоводства;

  • методы анализа экономических показателей;

уметь:

  • представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

  • работать с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

владеть:

  • современными методами сбора, обработки и анализа финансовых и связанных с ними показателей;

  • навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также самостоятельной работы и организации выполнения самостоятельных заданий.

Дисциплина «Финансы, денежное обращение и кредит» является предшествующей для дисциплин «Экономика и организация деятельности торговых предприятий», «Организация и техника внешнеторговых операций», «Электронная коммерция» и «Налоги и налогообложение».

  1. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК)

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

  • способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК- 3);

  • способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

  • способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

  • способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  • готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

  • способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

  • способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 11);

  • осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

  • имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

Профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность:

  • способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

  • способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

  • способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

    • способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

    • способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

    • способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

    • способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

    • способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

    • способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

    • способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

организационно-управленческая деятельность:

          • способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

          • способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

          • способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения курса студенты должны:

знать:

  • содержание, функции финансов, денег и кредита;

  • «уравнение обмена» И.Фишера;

  • агрегаты денежной массы;

  • основные виды платежных систем;

  • основные прямые и косвенные налоги, действующие в Российской Федерации;

  • структуру доходов и расходов бюджетов;

  • структуру и организацию кредитной системы страны;

  • виды банковских кредитов, порядок их выдачи и погашения;

  • инструменты денежно-кредитной политики Банка России;

  • виды ценных бумаг;

уметь:

  • анализировать показатели социально-экономического развития государства;

  • использовать информацию государственной статистики в области экономики;

  • представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;

  • ориентироваться в системе законодательных и нормативных правовых актов, регламентирующих организацию финансов, денежного обращения и кредита;

владеть:

  • навыками работы с нормативными правовыми актами, расчетов отдельных показателей;

  • современными методами сбора, обработки и анализа финансовых и связанных с ними показателей;

  • навыками научной речи и участия в научных дискуссиях, а также самостоятельной работы и организации выполнения самостоятельных заданий.

  1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

5 семестр

Аудиторные занятия (всего)

72

72

В том числе:

-

-

Лекции

24

24

Семинары

48

48

Самостоятельная работа (всего)

72

72

В том числе:

-

-

Контрольная работа 1

9

9

Контрольная работа 2

9

9

Контрольная работа 3

9

9

Реферат

24

24

Работа на занятиях

21

21

Вид промежуточной аттестации

диф. зачет

диф. зачет

Общая трудоемкость часы

зачетные единицы

144 час

144 час

4

4

  1. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Теоретические основы функционирования финансов

Тема 1. Финансы как стоимостная и историческая категории

Тема 2. Управление финансами

Тема 3. Бюджетная система и бюджетный процесс в РФ

Тема 4. Налоговая система РФ

2.

Деньги

Тема 5. Деньги и их роль в рыночной экономике

Тема 6. Денежно-кредитное регулирование экономики

Тема 7. Платежная система и виды ее организации

Тема 8. Валютная система и валютный курс

3.

Кредит и финансовое посредничество

Тема 9. Кредит и его роль в экономике

Тема 10. Банковская система РФ

Тема 11. Порядок банковского кредитования организаций нефинансового сектора

Тема 12. Рынок ценных бумаг

Раздел I. Теоретические основы функционирования финансов

Тема 1. Финансы как стоимостная и историческая категории

Сущность финансов. Специфические признаки государственных финансов. Причины появления финансов. Финансы и государство. Элементы финансов в рабовладельческом и феодальном обществах. Финансы в период первоначального накопления капитала. Доходы и расходы бюджетов современных индустриальных государств.

Функции финансов: образование денежных фондов, использование денежных фондов. Определение финансов. Определение системы финансов. Характеристика подсистем и звеньев финансов. Дискуссионные вопросы сущности, функций, подсистем и звеньев финансов. Основные подходы к трактовке финансов в зарубежной литературе. Характеристика общественного воспроизводственного процесса. Распределение – центральное звено в воспроизводственном процессе. Расширение роли финансов в условиях рынка.

Тема 2. Управление финансами

Общее понятие об управлении. Субъекты и объекты управления финансами. Понятие «финансовая система» и «система финансов», «финансовая политика». Основные элементы управления финансами: финансовое планирование и прогнозирование; финансовое регулирование; оперативное управление; финансовый контроль. Использование современной вычислительной техники и математических методов в управлении финансами.

Тема 3. Бюджетная система и бюджетный процесс в РФ

Сущность бюджета, его функции. Бюджет в макроэкономическом регулировании. Структура доходов и расходов бюджета, их классификация. Бюджетный дефицит, причины возникновения, методы покрытия. Понятие бюджетной системы и бюджетного устройства государств. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения в РФ. Бюджетный процесс, его этапы. Социально-экономическая сущность социальных фондов, их эволюция. Классификация внебюджетных фондов. Социальные фонды в РФ (пенсионный, социального страхования, обязательного медицинского страхования), методы их формирования и направления использования.

Тема 4. Налоговая система РФ

Понятие налоговой системы и ее оптимизации. Структура налоговой системы современной России. Основные прямые и косвенные налоги: налог на доходы физических лиц, налог на прибыль организаций, акцизы, НДС.

Раздел II. Деньги

Тема 5. Деньги и их роль в рыночной экономики

Происхождение и сущность денег. Возникновение денег как результата длительного исторического развития форм стоимости и основные их характеристики. Предпосылки возникновения денежной формы стоимости и особенности структуры денег в системе экономических отношений. Виды денег. Свойства драгоценных металлов, преимущества и недостатки их использования в качестве денег. Современные деньги (бумажные, кредитные, безналичные, электронные). Роль денег в хозяйственной деятельности предприятий и в функционирования государства.

Тема 6. Денежно-кредитное регулирование экономики

Понятие денежно-кредитного регулирования. Содержание и цели денежно-кредитной политики Банка России. Инструменты и порядок разработки и реализации денежно-кредитной политики Банка России.

Тема 7. Платежная система и виды ее организации

Понятие и структура денежного оборота. Наличный и безналичный оборот. Эмиссия денег в условиях рынка. Прогнозирование денежного оборота. Денежная масса и ее агрегаты. Спрос и предложение денег. Определение потребности спроса в деньгах. Скорость обращения денег и ее показатели. Факторы изменения скорости обращения денег. Инфляция, ее сущность, разновидности. Сущность и основные виды платежных систем. Организация налично-денежного обращения в Российской Федерации. Безналичный денежный оборот в Российской Федерации.

Тема 8. Валютная система и валютный курс

Понятие национальной и мировой валютной системы. Эволюция мировой валютной системы. Валютный курс. Факторы его формирования. Режимы валютных курсов.

Раздел III. Кредит и финансовое посредничество

Тема 9. Кредит и его роль в экономике

Понятие кредита, его роль и функции в современной экономике. Формы кредита (ростовщический, коммерческий, банковский, государственный, потребительский, ипотечный, международный), их характеристики. Ссудный процент. Внешний и внутренний государственный долг. Причины образования государственного долга.

Тема 10. Банковская система РФ

Двухуровневый характер современной банковской системы. Основные виды банков, их место в банковской системе. Центральный банк, его основные функции. Коммерческий банк - ведущее звено банковской системы рыночной экономики. Принципы деятельности и функции коммерческих банков. Операции и услуги коммерческих банков.

Тема 11. Порядок банковского кредитования организаций нефинансового сектора

Принципы банковского кредитования. Организация кредитного процесса в банке. Виды краткосрочных банковских ссуд и их оформление. Кредитный договор предприятия с банком. Методы краткосрочного кредитования. Виды краткосрочных банковских ссуд и их оформление. Операции банков по долгосрочному кредитованию.

Тема 12. Рынок ценных бумаг

Ценные бумаги как инструмент перераспределения финансовых ресурсов. Определение и общие принципы характеристики ценных бумаг. Виды ценных бумаг, критерии их классификации. Рынок ценных бумаг в структуре финансового рынка. Понятие первичного и вторичного рынков ценных бумаг. Институциональные участники рынка ценных бумаг. Инструменты рынка ценных бумаг. Методы государственного регулирования рынка ценных бумаг.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № тем разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Экономика и организация деятельности торговых предприятий

х

х

х

х

х

х

х

Организация и техника внешнеторговых

операций

х

х

х

х

х

х

Электронная коммерция

х

х

х

х

х

х

Налоги и налогообложение

х

х

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лек.

Семин.

СРС

Всего

1.

Теоретические основы функционирования финансов

8

16

24

48

2.

Деньги

8

16

24

48

3.

Кредит и финансовое посредничество

8

16

24

48

6. Лабораторный практикум - не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары)

п/п

раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудо-емкость

(час.)

1.

1

Тема 1. Финансы как стоимостная и историческая категории

4

2.

1

Тема 2. Управление финансами

4

3.

1

Тема 3. Бюджетная система и бюджетный процесс в РФ

4

4.

1

Тема 4. Налоговая система РФ

4

5.

2

Тема 5. Деньги и их роль в рыночной экономике

4

6.

2

Тема 6. Денежно-кредитное регулирование экономики

4

7.

2

Тема 7. Платежная система и виды ее организации

4

8.

2

Тема 8. Валютная система и валютный курс

4

9.

Тема 9. Кредит и его роль в экономике

4

10.

3

Тема 10. Банковская система РФ

4

11.

3

Тема 11. Порядок банковского кредитования организаций нефинансового сектора

4

12.

3

Тема 12. Рынок ценных бумаг

4

8. Примерная тематика курсовых работ - не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

  1. Брайчева Т.В. Финансы и кредит: Учебное пособие.- СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2010.

  2. Финансы. Денежное обращение. Кредит: Учебник для вузов / Под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской.- М.: Юрайт,2010.

б) дополнительная литература

  1. Афанасьев, Мст.П. Бюджет и бюджетная система: Учебник /Мст.П.Афанасьев, А.А.Беленчук, И.В. Кривоногов; под ред. Мст.П. Афанасьева.-М.: Юрайт, 2009.

  2. Банковское дело: Учебник для вузов / Под ред. Г.Н. Белоглазовой, Л.П. Кроливецкой.- 2-е изд.- Спб.: Питер, 2008.

  3. Буренин, А.Н. Рынок ценных бумаг и производных финансовых инструментов. -М.: НТО им.С.И.Вавилова, 2009.

  4. Бюджетная система Российской Федерации: Учебник для вузов 4-е изд. / Под ред. О.В. Врублевской, М.В. Романовского.- СПб.: Питер, 2008.

  5. Налоги и налогообложение: Учебник / Под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской.- 6-е изд., перераб. И доп. – СПб.: Питер, 2009.

  6. Пономаренко Е.В., Исаев В.А. Экономика и финансы общественного сектора. Учебник. М.: ИНФРА-М, 2009.

  7. Рынок ценных бумаг: Учебник / Под ред.Е.Ф. Жукова.- 3-е изд.-М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

  8. Сердюков А.Э., Вылкова Е.С., Тарасевич А. Л. Налоги и налогообложение: Учебник.-СПб.: Питер, 2008.

  9. Финансы: Учебник / Под ред. В.В. Ковалева.-3-е изд., перераб. и доп.- М.:

Проспект, 2010.

  1. Финансы: Учебник для вузов / Под ред. проф. М.В. Романовского, проф. О.В. Врублевская, проф. Б.М. Сабанти. -3-е изд., перераб. И доп.- М.: Юрайт, 2011.

в) программное обеспечение:

Для изучения дисциплины используются следующие компьютерные программы и средства: MS WORD, MS ECXEL, MS PowerPoint.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

  1. - Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

  2. – официальный сайт Счетной палаты Российской Федерации.

  3. - Официальный сайт Правительства РФ.

  4. - Официальный сайт Министерства финансов РФ.

  5. - Официальный сайт Федеральной налоговой службы.

  6. - Официальный сайт Федеральной службы финансового - бюджетного надзора.

  7. - Официальный сайт Федерального казначейства (службы).

  8. - Официальный сайт Федеральной службы по финансовым рынкам.

  9. . – Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Для изучения учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» необходимо наличие персональных компьютеров с доступом в Интернет для преподавателей и студентов, аудитории, оснащенные мультимедийными средствами обучения для чтения лекций, проведения семинарских занятий, решения тестов и т.д., компьютерные классы с выходом в Интернет.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Самостоятельная работа студентов

5 семестр

Количество баллов

Зачетный минимум

Зачетный максимум

Контрольная работа 1

8

15

Контрольная работа 2

8

15

Контрольная работа 3

8

15

Реферат

15

25

Другие виды самостоятельной работы

16

30

Итого

55

100

Формой итогового контроля по данной дисциплине является дифференцированный зачет. Суммарный балл, набранный студентом в ходе изучения дисциплины, переводится в пятибалльную шкалу следующим образом:

от 0 до 54 баллов - «неудовлетворительно»;

от 55 до 70 баллов - «удовлетворительно»;

от 71 до 85 баллов - «хорошо»;

от 86 до 100 баллов - «отлично».

Примерная тематика рефератов:

  1. Государственные финансы как инструмент экономического регулирования и стимулирования экономики.

  2. Современная налоговая политика России.

  3. Проблемы становления и реформирования межбюджетных отношений в РФ.

  4. Электронная система денежных и банковских расчетов в рыночной экономике.

  5. Денежная система России и стран СНГ.

  6. Перспективы платежного и валютного союза стран содружества (Россия, Казахстан, Белоруссия).

  7. Функции и роль ЦБ РФ.

  8. Небанковские кредитные институты и их развитие в современной России.

  9. Российский рынок государственных ценных бумаг.

  10. Коммерческие банки в кредитной системе РФ.

Разработчик:

кафедра финансов

СПбГУЭФ

доцент

Т.В. Брайчева

Эксперт:

ОАО «БТК групп»

начальник отдела контролинга

и планирования

Д.В. Остапенко



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Рабочая программа дисциплины финансы, денежное обращение и кредит направление ооп: 080200 менеджмент

    Рабочая программа
    В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц1, Ц2 и Ц3 основной образовательной программы «Менеджмент».
  2. Рабочая программа дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» для группы специальностей: 080110. 51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

    Рабочая программа
    Предметом изучения является теория и практика финансово — кредитного процесса, его особенности в разных звеньях финансово — кредитной системы. Курс раскрывает систему денежных отношений, которые возникают в процессе формирования и
  3. Программа учебной дисциплины "Финансы, денежное обращение и кредит" предназначена для реализации

    Программа
    Примерная программа учебной дисциплины "Финансы, денежное обращение и кредит" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 100105 Гостиничный
  4. Программа учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»

    Программа
    Программа учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Экономика и бухгалтерский учет в нефтегазодобывающей
  5. Рабочая программа по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» (1)

    Рабочая программа
    Цель и задачи дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит», определяющие ее место в образовательном процессе, предусматривают формирование специалиста по специальности 35.

Другие похожие документы..