Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
«Творчество учителя. Реальность и Перспективы»! Муниципальная конференция «Творчество учителя. Реальность и Перспективы» проводится в 11-й раз. В рабо...полностью>>
'Автореферат'
Защита состоится 25 июня 2008 г. в 11.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.196.05 при ГОУ ВПО «Российская экономическая академия им. Г...полностью>>
'Документ'
Приєднання України до Європейського простору вищої освіти має визначити домінанту процесу трансформування вищої технічної та гуманітарної освіти — йо...полностью>>
'Диплом'
В рамках подготовки к 1 -летию основания города Ярославля, целях обеспечения соблюдения современных стандартов обслуживания и стабильности качества, ...полностью>>

В г. Красноярске история возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права учебно-методический комплекс

Главная > Учебно-методический комплекс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

НОУ ВПО «Санкт-петербургский институт

Внешнеэкономических связей, экономики и права»

Филиал в г. Красноярске

ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ, РАЗВИТИЯ

И АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРАВА

учебно-методический комплекс

по специальности 030501.65 (021100) – юриспруденция

Красноярск 2008

ББК 67. 409 г

История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права: Учебно-методический комплекс по специальности 030501.65 (021100) – Юриспруденция. – Красноярск: филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске, 2008. – 50 с.

Настоящий учебно-методический комплекс подготовлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 (021100) – Юриспруденция и предназначен для студентов очно-заочной и заочной форм обучения с целью оказания помощи как при подготовке к семинарским занятиям и зачету, так и в межсессионный период.

Наряду с содержанием по темам курса в учебно-методическом комплексе даны планы проведения семинарских занятий, методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы, вопросы для подготовки к зачету, рекомендуемая литература.

Материалы учебно-методического комплекса обсуждены и одобрены на заседании кафедры юридических дисциплин, протокол № 6 от 20.02.08 г.

Автор-составитель:

Тепляшин П.В., доцент кафедры юридических дисциплин филиала НОУ ВПО «Санк-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске, канд. юрид. наук, доцент.

Рецензенты:

Ткаченко В.С., зам. директора филиала НОУ ВПО «Санк-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске, канд. юрид. наук, доцент;

Мальков С.М., доцент кафедры уголовного права и криминологии Сибирского юридического института МВД России, канд. юрид. наук, доцент.

© Филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске, 2008

© П.В. Тепляшин, 2008.

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права относится к дисциплине углубленного изучения пенитенциарного права в контексте исторического метода, метода сравнительного правоведения и научно-теоретического осознания окружающей правовой материи. Данная дисциплина предлагает конкретный учебный и научно-теоретический материал, способствующий приобретению студентами определенных знаний и умений, общеправовому гносеологическому развитию студентов и формированию у них навыков научного анализа правовых проблем. В качестве концептуальной основы изучения представленной дисциплины выступают современные демократические взгляды и идеи на основополагающие принципы правозащитной деятельности, функционирование правоохранительных органов и исполнения уголовных наказаний.

Изучение учебной дисциплины «История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права» ставит своей

целью:

  • овладение студентами знаниями в соответствии с перечисленными ниже задачами и требованиями программы курса;

  • формирование навыков правового мышления и критической оценки в сфере актуальных проблем уголовно-исполнительного права и законодательства;

  • выработка умения анализировать и прогнозировать тенденции развития как отечественного уголовно-исполнительного права, так и основных зарубежных пенитенциарных систем и иностранного законодательства в сфере исполнения уголовных наказаний.

Задачи изучения дисциплины:

  • представить курс «История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права» как относительно самостоятельную учебную дисциплину, занимающую соответствующее место в системе юридических знаний, имеющую собственную сферу проявления и практического отражения;

  • раскрыть основные методологические моменты выявления генезиса и сущности современного права государства наказывать преступника;

  • ознакомить студента с основными категориями и концепциями теории наказания и исправительного воздействия;

  • продемонстрировать проблемы и закономерности эволюционного развития, существования и потенциала исправительной идеи наказания, её взаимосвязи с другими эле­ментами социальной системы (экономикой, политикой, психологией религией, различными прояв­лениями социально-культурных девиаций и др.);

  • раскрыть концепции исправительного воздействия в основных пенитенциарных системах зарубежных стран;

  • объяснить концепт российской уголовно-исполнительной системы на фоне общемировых пенитенциарных реалий и международных стандартов в сфере обращения с осужденными;

  • развить у студентов интерес к ретроспективному и сравнительно-правовому аспектам исполнения уголовных наказаний как в исследовательском (реферативные и дипломные работы), так и в практическом отношениях.

В соответствии с поставленными целями и задачами студент в результате изучения и в контексте курса «История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права» должен ……иметь представление:

  • о сущности и социальной значимости своей профессии;

  • о генезисе и развитии уголовно-исполнительного права как науки, учебной дисциплине и отрасли права;

  • о теориях становления и эволюционного развития наказания и идеи исправительного воздействия в России и отдельных государствах, относящихся к романо-германской и англо-саксонской правовым системам;

  • о современных тенденциях развития института уголовного наказания в России и за рубежом;

  • об основных проблемах и международных стандартов в сфере обращения с осужденными;

знать:

  • содержание и назначение метода исторического познания и метода сравнительного правоведения в уголовно-исполнительном праве;

  • основные направления научных исследований в сфере исполнения наказаний и обращения с преступниками в России и в зарубежных странах;

  • понятийно-категориальный аппарат и методологические основы дисциплины;

иметь навыки:

  • сбора нормативной и фактологической информации, имеющей значение для осуществления ретроспективных и сравнительно-правовых исследований в сфере исполнения уголовных наказаний;

  • гносеологического, аксиологического, критического и конструктивно-правового анализа пенитенциарной проблематики;

  • формулирования рекомендаций и предложений, направленных на совершенствование уголовно-исполнительного законодательства и механизма функционирования уголовно-исполнительной системы в Российской Федерации;

уметь:

  • самостоятельно осуществлять сбор, анализ и систематизацию материала, отражающего проблемы исполнения уголовных наказаний и эффективности исправительного воздействия на осужденных;

  • обеспечивать соблюдение законодательства как в сфере исполнения уголовных наказаний, так и на уровне взаимоотношения государства, общества и личности;

  • принимать правовые решения и совершать иные юридически значимые действия в точном соответствии с законом;

  • осуществлять правовую экспертизу действующих правовых актов и разрабатывать проекты в сфере исполнения уголовных наказаний, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.

Учебная и научная дисциплина «История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права» связана с другими науками общеправового комплекса и дисциплинами, преподаваемыми на юридическом факультете (уголовно-исполнительным правом, философией, историей и теорией государства и права, сравнительным государствоведением, международным правом, криминологией, конституционным правом России и зарубежных стран, социологией, юридической психологией и др.), способствует более глубокому усвоению общеправового содержания важнейших магистральных положений таких отраслевых дисциплин как уголовное, уголовно-процессуальное и уголовно-исполнительное право, криминология.

Методологическим «фарватером» преподавания и изучения данной дисциплины выступает выделение в учебном курсе составляющих частей, отражающих перечень тем, которые определяют систему науки. При этом целостность науки обеспечивается единством соответствующих понятий и категорий при многообразии теоретических направлений в методологии её исследования. Основой изучения дисциплины выступают методы исторического познания правовой действительности и сравнительного правоведения. Успех изучения дисциплины также зависит от конструктивности использования концептуального и инструментального подходов к исследованию правовых явлений.

Ведущую роль в изучении курса играют лекции, семинарские занятия, самостоятельная подготовка. Лекции определяют основное содержание, сущ­ность и тематическую направленность курса. При изучении особое внима­ние следует обращать на понятийно-категориальный аппарат и методологические основы дисциплины.

Важной формой самостоятельной подготовки и определения уровня знаний является также написание студентами заочной формы обучения контрольных работ по одной из предложенных тем.

При изучении данного предмета следует использовать основную и до­полнительную литературу, современные публикации по сравнительно-правовой и ретроспективно-правовой проблематике в сфере исполнения уголовных наказаний, журнальные статьи и газетный материал, законодатель­ные акты и иные правовые документы.

Конечной формой контроля по дисциплине является зачет.

Учебно-методический комплекс отражает собой самостоятельное видение филиалом НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске методики преподавания и содержания дисциплины «История возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного права».

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ

2.1. Учебно-тематический план

для студентов очно-заочной формы обучения

п/п

Наименование тем

Количество

аудиторных часов

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

Методологические основы ретроспективного, сравнительного и международно-правового исследования в области обращения с осужденными. Предмет, цели и задачи гармонизации уголовно-исполнительного права и законодательства России

2

2

-

Основные этапы развития отечественного законодательства и теории в сфере исполнения уголовных наказаний

6

4

2

Становление и развитие пенитенциарных систем и права зарубежных стран

2

2

-

Научные теории в пенологии

2

2

-

Правовые основы и практика исполнения уголовных наказаний в зарубежных странах в XX-XXI столетиях

4

2

2

История и современное состояние международного сотрудничества в области обращения с осужденными

2

2

-

Основные проблемы исполнения уголовных наказаний и правового регулирования уголовно-исполнительных отношений в современной России

6

4

2

Научно-теоретические основы, механизм и результаты правовой конвергенции в сфере обращения с осужденными и гармонизации уголовно-исполнительного законодательства России

3

2

1

Итого

27

20

7

2.2. Учебно-тематический план

для студентов заочной формы обучения

(на базе среднего общего образования)

п/п

Наименование тем

Количество

аудиторных часов

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

1.

Методологические основы ретроспективного, сравнительного и международно-правового исследования в области обращения с осужденными. Предмет, цели и задачи гармонизации уголовно-исполнительного права и законодательства России

2

2

-

2.

Основные этапы развития отечественного законодательства и теории в сфере исполнения уголовных наказаний

2

2

-

3.

Становление и развитие пенитенциарных систем и права зарубежных стран

2

2

-

4.

Научные теории в пенологии

-

-

-

5.

Правовые основы и практика исполнения уголовных наказаний в зарубежных странах в XX-XXI столетиях

2

2

-

6.

История и современное состояние международного сотрудничества в области обращения с осужденными

-

-

-

7.

Основные проблемы исполнения уголовных наказаний и правового регулирования уголовно-исполнительных отношений в современной России

4

2

2

8.

Научно-теоретические основы, механизм и результаты правовой конвергенции в сфере обращения с осужденными и гармонизации уголовно-исполнительного законодательства России

-

-

-

Итого

12

10

2

2.3. Учебно-тематический план

для студентов заочной формы обучения

(на базе среднего профессионального образования)

п/п

Наименование тем

Количество

аудиторных часов

Всего

Лекции

Семинары

1

2

3

4

5

1.

Методологические основы ретроспективного, сравнительного и международно-правового исследования в области обращения с осужденными. Предмет, цели и задачи гармонизации уголовно-исполнительного права и законодательства России

2

2

-

2.

Основные этапы развития отечественного законодательства и теории в сфере исполнения уголовных наказаний

2

2

-

3.

Становление и развитие пенитенциарных систем и права зарубежных стран

2

2

-

4.

Научные теории в пенологии

-

-

-

5.

Правовые основы и практика исполнения уголовных наказаний в зарубежных странах в XX-XXI столетиях

2

2

-

6.

История и современное состояние международного сотрудничества в области обращения с осужденными

-

-

-

7.

Основные проблемы исполнения уголовных наказаний и правового регулирования уголовно-исполнительных отношений в современной России

4

2

2

8.

Научно-теоретические основы, механизм и результаты правовой конвергенции в сфере обращения с осужденными и гармонизации уголовно-исполнительного законодательства России

-

-

-

Итого

12

10

2

2.4. Учебно-тематический план



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс Издательство Тюменского государственного университета 2007 (1)

    Учебно-методический комплекс
    В. В. Петров Уголовно-исполнительное право: Учебно-методический комплекс. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета , 2007, 63 стр.
  2. Куксин Иван Николаевич уголовное право учебно-методический комплекс

    Учебно-методический комплекс
    Автор-составитель: Куксин Иван Николаевич, декан юридического факультета РГТЭУ, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист Российской Федерации,
  3. В г. Красноярске гражданское право Учебно-методический комплекс

    Учебно-методический комплекс
    Гражданское право: Учебно-методический комплекс по специальности 030501.65 (021100) – Юриспруденция. – Красноярск: Филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске, 2007.
  4. Степанова Наталья Владимировна Ломанова Наталья Павловна административное право учебно-методический комплекс

    Учебно-методический комплекс
    9.5.Сборник задач и заданий по курсу «Административное право Российской Федерации. Особенная часть». Учебно-методическое пособие / Н.П. Ломанова. Кемерово 2007 (представлено отдельным изданием)
  5. Утверждено на заседании кафедры теории государства и права и конституционного права (протокол №6 от 22. 01. 10 г.) Дисциплина «теория государства и права» Учебно-методический комплекс Челябинск 2010

    Учебно-методический комплекс
    Настоящий материал представляет собой учебно-методический комплекс по дисциплине "Теория государства и права" для студентов всех форм обучения и содержит общие сведения о дисциплине, программу учебного курса, планы семинарских

Другие похожие документы..