Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
«Освобождение животных»… Суть этой предпосылки, описанной философом, проста: негуманоидные животные имеют право на жизнь без боли, страданий и эксплу...полностью>>
'Сказка'
Цель: расширение представлений учащихся об окружающей природе в соответствии с темой проекта, использование полученных знаний и навыков в игровой форм...полностью>>
'Закон'
Постановлением Правительства РФ от 29.11.2007 N 813 Порядок, утвержденный Постановлением Правительства РФ от 11.11.2005 N 679, изложен в новой редакц...полностью>>

Доклад о результатах реализации Национальной образовательной инициативы (2)

Главная > Доклад
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ДОКЛАД

о результатах реализации Национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа» за 2010 год в Березовском городском округе

Часть I.

Информация о выполнении муниципального плана действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

1. Информация о выполнении муниципального плана действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

1.1 Общие показатели муниципальной системы образования

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- Стратегический план развития Березовского городского округа на период до 2015 года,

- постановление администрации Березовского городского округа от 09.11.2010 № 469 «Об утверждении городской целевой программы «Развитие системы образования Березовского городского округа на 2011-2015 годы»,

- приказ УО БГО от 29.12.2010 № 223-о «О создании рабочей группы по реализации программы развития образования».

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Общие расходы на мероприятия, перечисленные в докладе, в 2010 году составили 8141,0 тыс.руб., из них областного бюджета – 1901,0 тыс.руб., местного бюджета – 5616,0 тыс.руб., внебюджетные средства – 624,0 тыс. руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

1.2 Переход на новые образовательные стандарты

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- приказ УО БГО от 20.07.2010 № 124-о «Об апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в образовательных учреждениях Березовского городского округа»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Расходы областного бюджета (заработная плата) - 401,0 тыс. руб., расходы местного бюджета (подготовка условий)– 171,0, внебюджетные средства – 45,0 тыс.руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

С 01.09.2010 года в Березовском городском округе функционирует муниципальная пилотная площадка по введению ФГОС начального общего образования на базе МОУ СОШ № 2 и МОУ лицея № 3 «Альянс», в них открыты 8 экспериментальных первых классов.

В образовательных учреждениях созданы достаточные материально-технические, кадровые, финансовые, информационно-образовательные условия для ведения экспериментальной деятельности. Приведены в соответствие с требованиями нового стандарта локальные акты образовательного учреждения, разработана основная образовательная программа 1 ступени, включающая обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса, а также рабочие программы педагогов.

В соответствии с требованиями ФГОС организована внеурочная деятельность первоклассников через сотрудничество с МОУ ДОД ЦДТ и МОУ ДОД ДЮСШ и организацию кружковой и секционной деятельности на базе школы.

В 2010 году при подготовке к переходу на ФГОС НОО 2 руководителя образовательных учреждений и 13 педагогов прошли курсы повышения квалификации.

Осуществляется постоянная работа муниципальной методической службы в сотрудничестве с учителями начальных классов по введению стандартов нового поколения.

В рамках программы подготовки муниципальной системы к переходу на ФГОС НОО реализованы следующие меры и проведены следующие мероприятия:

1) подготовлены рекомендации к организации методической работы по внедрению стандартов нового поколения,

2) проведены заседания МО учителей начальных классов в ОУ № 2,3 по теме «Подготовка учителя начальной школы к переходу на новые образовательные стандарты»,

3) разработаны планы-графики мероприятий в образовательном учреждении по внедрению ФГОС,

4) обсуждена учителями начальных классов примерная программа воспитания и социализации обучающихся,

5) определены основные направления организации внеурочной деятельности младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС,

6) организована стартовая психолого-педагогическая диагностики для учащихся первых классов в условиях внедрения ФГОС.

1.3 Система поддержки талантливых детей

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- распоряжение администрации Березовского городского округа от 22.05.2010 № 123 «О проведении городской детской Березиады»

- распоряжение УО БГО от 17.05.201 № 42-о «Об итогах общегородских акций, проведенных в 2009/2010 учебном году по инициативе учреждений»,

- распоряжение УО БГО от 27.09.2010 № 56-о «О проведении осенней сессии Школы юных краеведов и музейного актива»,

- распоряжение УО БГО от 19.10.2010 № 65-о «О проведении городского фестиваля «Покровская ярмарка»,

- распоряжение УО БГО от 25.10.2010 № 66-о «О проведении муниципального этапа олимпиад школьников в 2010/2011 учебном году»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Расходы местного бюджета – 93,0 тыс.руб., внебюджетные средства – 73,0 тыс.руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В рамках реализации подпрограммы «Одаренные дети» данной программы осуществляются следующие направления деятельности:

Развитие интеллектуальной одаренности

Организация творческой учебно-познавательной и проектной деятельности учащихся в малых группах, в которых дети привлекаются к научно-исследовательской работе, разработке проектов по следующим направлениям: экологическое, экономическое, краеведческое, социологическое, общественно-гуманитарное и естественно-научное (ресурсные центры – ОУ № 3, 5, 7, 9, 23, ЦДТ).

Результаты работы представляются на классных акциях, открытых занятиях, научно-практических конференциях, краеведческих чтениях и т.д.

Охват учащихся исследовательской работой и проектной деятельностью составляет около 855 человек 15 % от общего числа учащихся 2 – 11-х классов.

В целях развития академической одаренности (способностей) учащихся организуются традиционные предметные олимпиады в рамках фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», с последующим участием победителей в региональном этапе Всероссийской олимпиады. Общая численность участников предметных олимпиад школьников на муниципальном этапе ее проведения – 997 человек, областного этапа - 92 , из них – 7 призёров. Победители и призеры награждены дипломами, памятными подарками, премиями.

651 учащийся общеобразовательных школ участвовал в конкурсах и олимпиадах разного уровня:

- в дистанционной олимпиаде по теоретической информатике;

- во Всероссийской олимпиаде по экологии;

- во Всероссийской дистанционной олимпиаде по физике среди школьников «Шаг в физику»;

- во Всероссийском конкурсе эрудитов «ЭМУ»;

- в международном математическом конкурсе-игре «Кенгуру»,

- во всероссийском конкурсе «Русский медвежонок»,

Развитие творческой одаренности

Развитие творческих интересов и способностей детей осуществляется как в общеобразовательных учреждениях через интеграцию дополнительного и общего образования, так и на базе муниципальных учреждений дополнительного образования детей (Центра детского творчества, Детско-юношеской спортивной школы, школ искусств, музыкальной школы), в которых работают 64 творческих объединений с охватом 2455 человек.

МОУО совместно с ЦДТ при поддержке администрации БГО организуются традиционные мероприятия «Музы и дети», Березиада, Весенняя капель, Марковский турнир и др.

Развитие спортивной одаренности

В данном направлении осуществляет свою деятельность МОУ ДОД ДЮСШ. В спортивных секциях занимаются более 1200 воспитанников.

Достижения березовчан в спорте весомы и разнообразны: 3 место в Кубке Мира по подводному плаванию - Турыгин Иван, 2 место в Чемпионате Европы по подводному плаванию - Исламов Илья, чемпионы и призеры чемпионатов и первенств УРФо по легкой атлетике, команда по футболу среди юношей 1993 г.р. «BROZEX» заняла 3 место в Первенстве России среди юношей Урало-Сибирского региона, 2 место в Кубке Урала. Команда по футболу среди юношей 1994 г.р. «BROZEX» стали победителями Всероссийского турнира по футболу «Путь чемпионов». Команда по футболу мужская «BROZEX» заняла 3 место в финале кубка России среди коллективов физкультуры. Малюков Данил занял 2 место в Первенстве Мира г. Берлин по карате Киокусинкай. Неоднократными победителями и призерами областных, УрФО и российских соревнований становятся борцы, баскетболисты, лыжники, боксеры и т.п.

1.4 Совершенствование учительского корпуса

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- постановление администрации Березовского городского округа от 01.12.2009 № 506 «об утверждении плана мероприятий по проведению Года учителя в 2010 году»,

- приказ УО БГО от 24.09.2010 № 153-о «О создании комиссии по присвоению звания «Лауреат» педагогам округа»,

- распоряжение УО БГО от 13.10.2010 № 63-0 «О командировании руководителей МОУ на Всероссийский форум руководителей образовательных учреждений в Москву»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Расходы местного бюджета – 610,0 тыс. руб., внебюджетные средства – 506, 0 тыс.руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

1. Для привлечения и создания условий социальной адаптации и закрепления молодых педагогов в образовательных учреждениях в рамках реализации программы развития муниципальной системы образования были предприняты следующие меры.

- молодые специалисты обеспечиваются социальным жильем в муниципальном общежитии.

- осуществляется материальная поддержка в размере 30,0 тысяч рублей.

- организован и активно функционирует Союз молодых педагогов. Формы работы: мастер-классы, методические консультации по организации учебно-воспитательного процесса, психологические и педагогические тренинги по адаптации молодых педагогов, информационные встречи с представителями администрации и профсоюза.

- в проведение конкурса на соискание ежегодной премии Главы включена номинация «Педагогический дебют».

- для повышения профессионального мастерства начинающих учителей открыты 2 стажерские площадки опытных учителей - победителей приоритетного национального проекта «Образование».

2. Расширяется система профессиональных конкурсов в округе. В 2010-2011 учебном году с целью повышения качества образования, совершенствования научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса и поддержки творчески работающих педагогов организованы конкурсы: «Современный урок», « Лучший проект организации патриотического воспитания», «Лучший проект организации сотрудничества с семьей».

3. Реализуется сетевая модель повышения квалификации педагогов образовательных учреждений, в содержании и структуре деятельности которой каждый ее участник может взаимодействовать с другими на условиях объективной востребованности, самостоятельно определяя формы взаимодействия. Таким образом, объединяются кадровые и интеллектуальные ресурсы образовательных учреждений разных уровней.

Внутри сетевого взаимодействия школ активно образуются как временные, так и постоянные творческие группы на базе школ и под руководством педагогов-методистов.

4. Реализуется сеть муниципальных базовых площадок по введению в учебно-воспитательный процесс инновационных образовательных и воспитательных технологий ( лицей № 3, гимназия № 5, центр развития ребенка № 41), таких, как технология развития критического мышления, новых интегративных программ физкультурно-оздоровительной работы в УВП, здоровьесберегающих технологий, системного подхода в деятельности классного руководителя, разрабатываются системы мониторинга и управления качеством образования, развитием образовательной среды школы.

5. Открыты в муниципалитете 5 экспериментальных площадок: на базе МДОУ № 39 реализуется проект ИРО по разработке паспорта здоровья дошкольника (руководитель – Л.Семенов), на базе МДОУ № 9 и 22 совместно с УрГПУ реализуется проект научно-методического сопровождения внедрения новых требований к программе дошкольного образования, на базе гимназии № 5 реализуется совместная программа МГУ им. Ломоносова и Союза золотопромышленников, на базе лицея № 7 реализуется проект совместно с ИРО по гражданско-патриотическому воспитанию.

6. В рамках муниципального плана мероприятий, посвященного Году учителя, проведены муниципальные туры областных конкурсов, вручены премии Главы, подготовлен торжественный прием для педагогов, вручены премии педагогам Общественного совета по образованию на сумму 560,0 тыс. руб. из средств Совета директоров промышленных предприятий, подготовлена к изданию в издательстве «Сократ» книга об истории развития образования в Березовском.

1.5 Изменение школьной инфраструктуры

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- приказ УО БГО от 29.11.2010 № 195-ф «Об утверждении перечня ведомственных целевых программ на 2011 год»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Расходы областного бюджета – 1500,0 тыс.руб., расходы местного бюджета – 3400, 0 тыс.руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В целях создания условий для качественного обучения всех детей независимо от места жительства определены 4 базовых (опорных) учреждения, сформированы образовательные комплексы. На их оснащение было направлено 3,0 миллиона рублей из бюджета области и местного бюджета. Существенно обновлены компьютерные классы.

В 2010 году начата реализация Комплексного плана приведения состояния зданий образовательных учреждений в соответствии с требованиями пожарной безопасности на период 2010 -2013 гг. В 2010 году израсходовано из местного бюджета 1,9 млн. руб.

1.6 Сохранение и укрепление здоровья школьников

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- приказ УО БГО от 01.06.2010 г. № 114-о «Об утверждении годового календарного учебного графика на 2010/2011 учебный год»;

- приказ УО БГО от 05.08.2010 № 130-о «О задачах на 2010/2011 учебный год по обеспечению комплексной безопасности в муниципальных образовательных учреждениях»,

- приказ УО БГО от 27.01.2011 № 17-о «Об утверждении плана мероприятий по созданию условий для лиц с ограниченными возможностями в МОУ БГО на 2011 год»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

Расходы местного бюджета – 1242,0 тыс.руб.

  1. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В 2010 учебном году учащиеся первой ступени обучения всех общеобразовательных школ переведены на 5 - дневную учебную неделю. Реализуется новый годовой календарный учебный график на основе здоровьесберегающей технологии сбалансированности нагрузки и отдыха.

Третий час физической культуры введен в учебные планы всех общеобразовательных учреждений.

01.10.2011 года открыта школа здоровья совместно с МУЗ «Березовская центральная городская больница».

В течение 2010 году на основе рекомендаций Минздравсоцразвития педагогами и психологами школ города был разработана и реализована программа оздоровительных и профилактических мероприятий, основанная на системе формирования стереотипов поведения, безопасного для здоровья и жизни. Абсолютное количество мероприятий было направлено на выявление факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний у детей и подростков, обучение детей и подростков эффективным методам профилактики заболеваний, разработку индивидуальных программы по ведению здорового образа жизни, в том числе с учетом физиологических особенностей детского и подросткового возраста, обучению детей гигиеническим навыкам и мотивированию их к отказу от вредных привычек, включающих помощь в отказе от потребления алкоголя и табака, пропаганду здорового образа жизни, а также консультирование по сохранению и укреплению здоровья, включая рекомендации по коррекции питания, двигательной активности, занятиям физкультурой и спортом, режиму сна, условиям быта, труда (учебы) и отдыха.

Во всех образовательных учреждениях хотя и на различном уровне, однако была организована информационно-образовательная и профилактическая работа с использованием таких форм, как школы родителей, школы здоровья, выпуски специальных бюллетеней, проведение лекций, распространение просветительной литературы, популяризации опыта здорового и полноценного питания (наиболее качественно такая работа была организована в школах № 8,10,29,33, детских садах № 2,3,9,17,35,39).

В 2010 году отдых и оздоровление детей 1-9 классов были организованы в 14 муниципальных образовательных учреждениях. Общая численность детей дневных лагерей 1531 человек.

С целью создания единого образовательного пространства системы многоуровневого интегрированного (вариативного по форме) образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и стимулированию инновационных образовательных процессов в 2010 году подписано соглашение о сотрудничестве учреждений образования Березовского городского округа с институтом психологии Уральского государственного педагогического университета в вопросе инклюзивного образования, что будет способствовать организации образовательно-реабилитационного комплекса непрерывного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках реализации мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» по направлению «Развитие дистанционного образования детей – инвалидов» на базе лицея № 3 «Альянс» создан Центр дистанционного образования детей-инвалидов, где планируется обучение с использованием современных информационно-коммуникационных технологий 10 детей с 1 сентября 2011 года.

1.7 Развитие самостоятельности школ

  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию инициативы

- решение Думы Березовского городского округа от 10.12.2010 № 177 «Об отдельных мерах по совершенствованию правового положения муниципальных учреждений в переходный период»

- приказ УО БГО от 03.08.2010 № 126-ф «Об утверждении плана организационных мероприятий по переходу муниципальных учреждений образования в новые организационно-правовые формы»,

- приказ УО БГО от 29.12.2010 № 224-о «О регламенте перевода учреждений в статус бюджетных»

  1. Финансовое обеспечение реализации инициативы

  2. Анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации инициативы

В целях создания условий для перехода муниципальных образовательных учреждений в новые организационно-правовые формы разработан план, предусмотрен регламент, все руководители прошли курсы по темам, связанным с реализацией Федерального закона № 83.

В территории функционирует Совет руководителей образовательных учреждений, члены которого входят во все совещательные органы, органы педагогического самоуправления, административные комиссии.

100 % учреждений ежегодно готовят публичный доклад, треть учреждений публикую их. В январе 2011 года публичные доклады за 2010 год всех 43 муниципальных учреждений образования опубликованы на сайте Управления образования Березовского городского округа.

Часть II.

Эффекты реализации основных направлений инициативы «Наша новая школа» в 2010 году

  1. Общие показатели муниципальной системы образования

  2. Переход на новые образовательные стандарты

Начальный этап работы по переходу на новый образовательный стандарт начального общего образования позволяет обозначить следующие тенденции, которые могут дать положительный эффект:

- обеспечено тесное взаимодействие муниципальной методической службы и заместителей руководителей, курирующих учителей начальных классов, в вопросе организации методического сопровождения введения ФГОС НОО,

- в системе предъявляется опыт учреждений по организации очного и дистанционного повышения квалификации педагогических работников,

- организация внеурочной деятельности расширяет вариативность образования и способствует социализации детей,

- проведен реальный мониторинг материально-технической базы школ и определен план мероприятий по ее совершенствования для введения новых стандартов.

  1. Система поддержки талантливых детей

- можно говорить о результативности проектно-исследовательской, творческой и спортивной деятельности учащихся,

- обеспечена адресность сопровождения и поддержки одаренных школьников в рамках ведомственных целевых программ,

- сформирован банк данных одаренных детей, что позволяет планировать индивидуальное педагогическое и психологическое сопровождение учащихся в целях развития их одаренности.

  1. Совершенствование учительского корпуса

- соотношение административно – управленческого персонала и педагогического доведено до оптимального значения,

- в связи с изменениями в оплате труда появилась реальная возможность стимулирования активно участвующих в конкурсном движении педагогов,

- эффективность сетевой модели повышения квалификации педагогов на муниципальном уровне заключается в расширении сферы профессионального взаимодействия по апробированию инновационных моделей содержания и управления образования, возможности распространения опыта и созданию благоприятных условий для непрерывного образования педагогов, рост их профессионального мастерства, формирование лидерской позиции.

  1. Изменение школьной инфраструктуры

- во всех учреждениях разработаны или переработаны с учетом современных требований программы развития, позволяющие формировать и совершенствовать базу для реализации стандартов нового поколения.

  1. Сохранение и укрепление здоровья школьников

- во всех общеобразовательных учреждениях медицинские кабинеты переданы в ведение МУЗ «Березовская центральная городская больница», что позволило эффективно использовать медицинские кадры, оптимизировать расходы на содержание имущества, централизовать снабжение медикаментами, упростить процесс лицензирования кабинетов, организовать профилактику и ежегодные смотры учащихся, наладить утренний «фильтр» на основе бригадного метода.

  1. Развитие самостоятельности школ

- введение нормативного подушевого финансирования позволило оптимизировать образовательную сеть и штатные расписания учреждений,

- введение НСОТ позволило повысить заработную плату директоров и значительно повысить ответственность и исполнительскую дисциплину.

Часть III.

Проблемные вопросы реализации инициативы

    1. Общие показатели региональной системы образования

    1. Переход на новые образовательные стандарты

- информационное сопровождение введения ФГОС

    1. Система поддержки талантливых детей

- недостаточное психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в связи с сокращением ставок педагогов-психологов во многих общеобразовательных учреждениях.

- отсутствие финансовых средств для обеспечения ндивидуального кураторства учащихся и научного сопровождения деятельности школьных научных обществ со стороны работников высшей школы.

    1. Совершенствование учительского корпуса

- невысок процент молодых кадров по отношению к доле преподавателей пенсионного возраста.

- отсутствие у части педагогов мотива и потребности в профессиональном развитии.

    1. Изменение школьной инфраструктуры

- слабая материально-техническая база для полного удовлетворения муниципального заказа по осуществлению внеурочной деятельности в рамках нового образовательного стандарта.

    1. Сохранение и укрепление здоровья школьников

- недостаточная укомплектованность медицинскими работниками ЛПУ, что затрудняет заполнение базы данных на каждого ребенка.

    1. Развитие самостоятельности школ

- отсутствие качественного юридического сопровождения процессов в учреждениях образования

Часть IV.

Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации инициативы

    1. Общие показатели муниципальной системы образования

    2. Переход на новые образовательные стандарты

    3. Система поддержки талантливых детей

- работа профильных смен летнего оздоровительного лагеря для самореализации и саморазвития учащихся.

    1. Совершенствование учительского корпуса

    2. Изменение школьной инфраструктуры

- создание новых и модернизация существующих производственных мощностей в системе школьного питания.

    1. Сохранение и укрепление здоровья школьников

- разработать комплекс мер по укреплению материально-технической базы летних оздоровительных учреждений, спортивных объектов

    1. Развитие самостоятельности школ

- постепенное изменение организационно-правовых форм дошкольных учреждений, создания сектора автономных некоммерческих организаций.

Другие задачи совпадают с задачами областной программы, показатели и индикаторы приведены в тексте муниципальной программы.

Начальник управления образования А.В. Братчиков



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Доклад о результатах реализации национальной образовательной инициативы (3)

    Доклад
    Публичный доклад МБОУ «Октябрьская СОШ» с. Октябрьского является способом обеспечения информационной открытости работы образовательного учреждения. В докладе представлена информация о состоянии дел в школе, приводятся результаты ее
  2. Доклад о результатах реализации Национальной образовательной инициативы (1)

    Доклад
    Численность образовательных учреждений, разработавших основные образовательные программы начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО-100 %.
  3. Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (3)

    Доклад
    1. Информация о выполнении федерального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году
  4. Доклад о результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

    Доклад
    1. Информация о выполнении федерального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году
  5. Доклад «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» (1)

    Доклад
    2. Информация о выполнении плана/программы субъекта Российской Федерации по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году.

Другие похожие документы..