Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Задача'
В Российской Федерации 2010 год завершил первый (базовый) этап административной реформы, который стал некой лакмусовой бумажкой, определяющей степень...полностью>>
'Документ'
Как уже от­ме­ча­лось в пре­ды­ду­щих стать­ях на­стоя­ще­го раз­де­ла, со­вре­мен­ная ме­ж­ду­на­род­но-по­ли­ти­че­ская нау­ка про­ни­за­на борь­бо...полностью>>
'Программа'
С о с т а в и л и: Комаров Михаил Михайлович, доцент кафедры почвоведения УО БГСХА, кандидат сельскохозяйственных наук; Воробьев Вадим Борисович, заве...полностью>>
'Рабочая программа'
Целью авторского лекционного курса – дать студентам МИРЭА полноценное университетское историческое образование, позволяющее подготовить в техническом...полностью>>

2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1 (2)

Главная > Конкурс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Діяльність студента:

  • слухання лекцій;

  • виступ з повідомленням на семінарі;

  • виголошення доповіді на семінарі;

  • участь у дискусії на семінарі;

  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

іспит.

  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:

  • письмові модульні роботи 60% (у тому числі 15% на контроль самостійної роботи студента)

  • участь у семінарах 30%

  • самостійна робота (реферат) 10%

Карта оцінювання СРС

Види самостійної роботи студента

Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.

Українські землі в добу пізнього середньовіччя (XIV – XVI ст) (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)

5%

2.

Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій (кінець XVIII – початок XX ст.) (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)

5%

3.

Міжвоєнний період (1921 – 1939 рр.) (конспектування, тема виноситься на модульний контроль

5%

4.

Реферат на обрану тему

10%

УСЬОГО:

25%

  1. Мови викладання.

Українська

3. Філософія

Робоча навчальна програма

дисципліни „Філософія”

  1. Назва курсу.

„ ФІЛОСОФІЯ ”

Форма(-и) навчання: денна.

Спеціальність (-ості): усі спеціальності університету.

  1. Код курсу.

[ІКМ].[Музпед_ХК].[1_1_3]

  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий

  1. Рік (роки) навчання.

2-й

  1. Семестр / семестри.

4

  1. Кількість кредитів ECTS.

2,0

  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Галкіна Людмила Ігорівна, кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії та соціології; Молодцов Борис Іванович, кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії та соціології; Попов Василь Борисович, кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії та соціології; (3 корпус, ауд. 5-24, e-mail: @) luguniv.edu.ua)

  1. Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Курс «Філософія» призначений для того, щоб ознайомити студентів з основними напрямками розвитку філософської думки, дати загальні знання про філософську проблематику, термінологію, виробити загальні навички системно-раціоналізованого осмислення всесвіту.

У цілому вивчення курсу з філософії формує в студентів спроможність критичного ставлення не тільки до предмета свого наукового дослідження, а й критичного ставлення до мислених засобів цього дослідження, до категорій розсудку та ідей розуму.

  1. Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс «Людина і суспільство» середньої школи

  1. Зміст курсу.

Змістовні модулі та їхня структура

 

загальна

лекції

семінари / (пр. зан.)

лаб.

самост.

Перший модуль

1.1.

Філософія і світогляд. Проблема існування всезагальної основи реальності в давньогрецькій філософії

8

2

2

4

1.2.

Специфіка філософії як феномена культури. Філософія Давньої Індії і Давнього Китаю

8

2

2

4

1.3

Давньогрецька класична філософія про буття всезагального у формі ідеї

8

2

2

4

1.4

Розвиток філософської проблематики в епоху Середньовіччя та Відродження

6

2

4

1.5.

Гносеологічні дискусії в Західноєвропейській філософії Нового часу

8

2

2

4

1.6

Філософія Просвітництва. Філософія в Україні

6

2

4

1.7

Поняття розсуду та розуму в німецькій класичній філософії

4

2

2

1.8

Всезагальне: субстанційна форма чи регулятивний принцип буття

4

2

2

1.9

Сучасна філософія про парадокси практичного способу людського буття

8

2

2

4

2.0

Сучасна філософія про відчуження від людини реалій його буття

8

2

2

4

Другий модуль

2.1.

Проблема природи категорій як всезагальних форм визначення реальності

8

2

2

4

2.2.

Проблема співвідношення категорій матеріальне та ідеальне

2

2

2.3.

Проблема розуміння в філософії категорії протиріччя

2

2

2.4.

Абстрактне та конкретне розуміння розвитку

2

2

2.5.

Проблема спиралевидного характеру розвитку: циклічність та поступовість змін

4

2

2

2.6

Типологія філософських систем

6

2

4

2.7

Проблема співвідношення стихійного та закономірного в процесі пізнання

2

2

2.8

Категорії та закони діалектичного висвітлення реальності

6

2

4

2.9

Поняття про розвиток в історії філософії

4

4

3.0

Проблема розуміння активної ролі людини в історії

4

4

загальна кількість годин

108

32

22

54

  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література

  1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2000.

  2. Введение в философию: Учебник для вузов / Под. ред. А.Т.Фролова. – В 2-х ч. – М., 1990.

  3. Горак Г.І. Філософія: Курс лекцій. – К., 1997.

  4. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. - М., 1991.

  5. Зарубіжна філософія ХХ століття. – К., 1993.

  6. Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.К. Западная философия ХХ века: Учеб. пособие. – М., 1998.

  7. История философии в кратком изложении. – М., 1991.

  8. Історія філософії на Україні. – К., 1987. – Т. 1.

  9. Історія філософії України. Підручник. - К., 1994.

  10. Історія філософії України. Хрестоматія. - К., 1993.

  11. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 2-е. – М., 1997.

  12. Розвиток філософської думки в Україні. – К., 1994.

  13. Современная западная философия. Словарь. – М., 1991.

  14. Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. – М., 1997.

  15. Філософія: Курс лекцій / І.В.Бичко та ін. – К., 1993.

  16. Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997.

  17. Філософія: Підручник / Г.А.Заїченко та ін. – К., 1995.

  18. Философия: учебн. пособие к семинарским занятиям. – Изд. 2, испр. и доп. – Луганск: Альма-матер, 2006. – 369 с.

  19. Хрестоматия по философии: Учеб. пособие / под. ред. А.А.Радугина. – М., 1998.

Додаткова навчальна література

  1. Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М., 1997.

  2. Асмус В.Ф. Античная философия. – М., 1998.

  3. Богомолов А.С. Античная философия. – М., 1976.

  4. Бойченко І.В. Філософія історії. Навчальний посібник. – К., 2000.

  5. Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в 2-х т. – М., 1978. – Т. 2.

  6. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.

  7. Грушевський М. На порозі нової України. – К., 1991.

  8. Декарт Р. Рассуждения о методе // Избранные произведения в 2-х т. – М., 1989. – Т.1. – С.250-296.

  9. Драгоманов М. Вибране. – К., 1991.

  10. Драч І.Ф., Кримський С.Б., Попович М.В. Григорій Сковорода. – К., 1984.

  11. Іваньо І.В. Філософія і стиль мислення Г.Сковороди. – К., 1983.

  12. Маркс К. Тезисы о Фейербахе // К.Маркс, Ф.Энгельс. Сочинения. – Т.42.

  13. Мир философии. Книга для чтения. – Ч. 1,2. – М., 1991.

  14. Потебня А. Мысль и язык. – К., 1993.

  15. Почапский А. Развитие философской мысли на Украине. Первая половина ХІХ в. – Киев, 1984.

  16. Ойзерман Т.И. Эмпирическое и теоретическое: различие, противоположность, единство // Вопросы философии. – 1985. – № 12. — 1986. – № 2.

  17. Потебня А. Мысль и язык. – К., 1993.

  18. Рахманкулова Н.Ф. Ценности и возникновение национальной философской традиции (Индия и Китай) // Вестник Московского университета. Сер. 7. Философия. – 2000. – № 1. – С.19-35.

  19. Світогляд та духовна культура. – К., 1993.

  20. Сковорода Г.С. Повне зібр. творів: У 2-х т. – К., 1973.

  21. Сковорода Григорій. Дослідження, розвідки, матеріали. – К., 1992.

  22. Соколов В.В. Европейская философия XV-XVIII вв. – М., 1996.

  23. Соколов В.В. Средневековая философия. – М., 1997.

  24. Соціально-філософські ідеї Михайла Драгоманова. – К., 1995.

  25. Степин В.С. Культура // Вопр. философии. – 1999. – №8. – С. 61-71.

  26. Чижевський Д. Нариси історії філософії України. – К.,1992.

  27. Юркевич П. Вибране. – К., 1993.

  28. Юркевич П. Философские произведения. – М., 1990.

  29. Яворський С. Філософські твори: У 3-х т. – К., 1993.

  1. Методи викладання.

Діяльність студента:

  • слухання лекцій;

  • виступ з повідомленням на семінарі;

  • виголошення доповіді на семінарі;

  • участь у дискусії на семінарі;

  • самостійне конспектування першоджерел та їх аналіз;

  • виконаня практичних завдань

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.




Похожие документы:

  1. 2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова І література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1 (1)

    Конкурс
    2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова і література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1.виконання сольної програми з трьох музичних творів (поліфонія, велика форма, п’єса) та пісні під власний акомпанемент; 2.
  2. Сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування виконання спортивних нормативів (2тури)

    Документ
    2. Спеціальні вимоги до зарахування для ОКР „бакалавр” – на бюджет: сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування – виконання спортивних нормативів (2тури); на
  3. Для окремого напряму підготовки спеціальності «Образотворче мистецтво»

    Документ
    2. Спеціальні вимоги до зарахування: історія України, українська мова і література (сертифікати), творчий конкурс з 2 турів: 1) рисунок натюрморту з гіпсових геометричних тіл (40\50, аркуш, олівець); 2) живописне зображення натюрморту
  4. Правила прийому до Донецького національного університету економіки І торгівлі імені Михайла Туган-Барановського

    Документ
    Провадження освітньої діяльності у Донецькому національному університеті економіки і торгівлі імені Ми­хайла Туган-Барановського здійснюється відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України серії АВ №585962 від 20.
  5. Правила прийому до Київського національного університету будівництва І архітектури в 2012 році

    Документ
    Провадження освітньої діяльності у Київському національному університеті будівництва і архітектури здійснюється відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки, молоді та спорту серія АВ № 552263, дата отримання 25.

Другие похожие документы..