Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методические указания'
Методические указания для студентов 4 курса заочного отделения составлены в соответствии с программой по медицинскому и фармацевтическому товароведен...полностью>>
'Урок'
Изучение нового материала. Беседа с детьми о значении питания для нормальной жизнедеятельности организма. Работа с таблицей необходимых питательных ве...полностью>>
'Публичный отчет'
МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 178» Свердловского района г. Перми является муниципальным образовательным учреждением первой категории, ...полностью>>
'Документ'
7. Существование бытия и небытия признавал а) Парменид; б) Зенон Элейский; в) Демокрит; г) Аристотель....полностью>>

План семинарских (самостоятельных) занятий по дисциплине Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс) Астрахань 2010

Главная > Семинар
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовская государственная академия права»

(филиал в г. Астрахани)

Кафедра уголовно-правовых дисциплин

«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой УПД

__________ к.ю.н. О.И. Петрашова

Протокол №__ от «___ «________2010 г.

План семинарских (самостоятельных) занятий
по дисциплине
Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)

Астрахань 2010

I семестр – 34 часа

Общая часть

Тема 1. Понятие уголовного судопроизводства.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие и сущность уголовного процесса. Соотношение понятий «уголовный процесс», «уголовное судопроизводство» и «правосудие».

2. Назначение (задачи) уголовного судопроизводства.

3. Стадии уголовного процесса.

4. Понятие и виды процессуальных функций.

5. Уголовно-процессуальная форма: ее понятие и значение.

6. Уголовно-процессуальные правоотношения и их особенности.

7. Процессуальные гарантии и их значение.

8. Исторические типы уголовного процесса.

9. Уголовный процесс и смежные правовые отрасли и науки.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Судебно-правовая реформа и назначение (задачи) уголовного судопроизводства.

  • Роль уголовно-процессуальной формы в обеспечении задач уголовного судопроизводства.

  • Особенности уголовно-процессуальных правоотношений.

  • Понятие и содержание уголовно-процессуальных функций.

  • Уголовный процесс и правосудие.

  • Типы и виды уголовного процесса.

  • Соотношение уголовного процесса и оперативно-розыскной деятельности.

Решение вводных задач:

1. К мировому судье из РОВД поступили материалы о совершении Никитиным мелкого хулиганства у кинотеатра «Ударник». Судья распорядился доставить к нему Никитина, вызвать двух свидетелей, указанных в протоколе о совершении Никитиным административного правонарушения, опросил их и вынес постановление, по которому Никитин был подвергнут аресту на 15 суток.

Какова правовая природа описанной деятельности мирового судьи? Можно ли ее характеризовать как уголовно-процессуальную, если нет, то почему?

Изменится ли характер деятельности мирового судьи, если противоправные действия Никитина будут квалифицироваться по ч.1 ст.213 УК РФ?

2. Судья Кировского районного суда г. Астрахани, рассмотрев поступившее к нему уголовное дело по обвинению Аврутова в совершении преступления, предусмотренного ч.2 ст.122 УК РФ, и, убедившись, что оно подсудно данному суду, что обстоятельств, влекущих проведение предварительного слушания нет, вынес постановление о назначении судебного заседания.

Охарактеризуйте деятельность судьи.

Как она вписывается в уголовное судопроизводство и какую стадию образует?

3. При рассмотрении уголовного дела по обвинению Мартынова в совершении преступления, предусмотренного ст.177 УК РФ, судья Ленинского районного суда г. Астрахани установил, что кредиторская задолженность Мартынова не образует крупного размера, и вынес постановление о прекращении уголовного дела. Мартынов обжаловал постановление судьи в Астраханский областной суд и потребовал вынесения в отношении него оправдательного приговора.

Обсудите решение суда и правомерность жалобы подсудимого.

Назовите стадии уголовного процесса, которые прошло уголовное дело по обвинению Мартынова.

Можно ли их именовать правосудием?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв. ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2010.

  3. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  4. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010.

  5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  7. Божьев В.П. Уголовно-процессуальные правоотношения. М., 1975.

  8. Даев В.Г. Взаимосвязь уголовного права и процесса. Л.,1982.

  9. Концепция судебной реформы в Российской Федерации / Сост. С.А. Пашин. М., 1992.

  10. Лупинская П.А. Решения в уголовном судопроизводстве. Их виды, содержание и формы. М., 1976.

  11. Пашкевич П.Ф. Процессуальный закон и эффективность уголовного судопроизводства. М., 1984.

  12. Алексеев Н.С., Даев В.Г. , Кокорев Л.Д. Очерк развития науки советского уголовного процесса. Воронеж, 1980.

Тема 2. Российское уголовно-процессуальное законодательство.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие и сущность уголовно-процессуального права.

2. Система уголовно-процессуального права.

3. Уголовно-процессуальные нормы, их виды и структура.

4. Действие уголовно-процессуального закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.

5. Понятие источников уголовно-процессуального права. Роль Конституции РФ как источника уголовно-процессуального права.

6. Общая характеристика Уголовно-процессуального кодекса РФ. Иные источники уголовно-процессуального права, их общая характеристика. Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации в системе уголовно­-процессуального законодательства.

7. Роль в уголовном судопроизводстве постановлений Конституционного Суда РФ, разъяснений Пленума Верховного Суда РФ, приказов и указаний Генерального прокурора РФ.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Структура уголовно-процессуальной нормы.

  • Значение Постановлений Пленума Верховного Суда РФ для уголовного судопроизводства.

  • Роль решений Конституционного Суда РФ в регулировании уголовно-процессуальной деятельности.

Решение вводных задач:

1. Задание: приведите нормы международно-правовых актов, являющихся источниками уголовно-процессуального права, содержащие процессуально-правовые гарантии прав обвиняемого и потерпевшего. Имеются ли аналогичные гарантии в нормах УПК РФ?

2. Военнослужащие Поляниченко и Кузьмин во время увольнения в город угнали автомобиль BMW, принадлежащий директору одной из страховых компаний, и в течение двух часов катались по улицам г. Астрахани. После задержания Поляниченко и Кузьмина следователь СК при военной прокуратуре привлек их обоих к уголовной ответственности по п. «а» ч.2 ст.166 УК РФ.

Какими законами должен руководствоваться следователь СК при военной прокуратуре, расследующий дело, и военный суд при рассмотрении его в судебном заседании?

3. В связи с нарушением государственной границы Российской Федерации лицом, назвавшимся Безродным, начальник пограничного отряда возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ст.322 УК РФ, и приступил к производству расследования. Безродный заявил, что он является гражданином другой страны и поэтому не может быть привлечен к уголовной ответственности по законам России, и настаивает на том, чтобы его передали властям той страны.

Какими законами следует руководствоваться в данном случае?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Всеобщая Декларация прав человека. Резолюция 217А Генераль­ной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Сборник важ­нейших документов по международному праву. Часть 1. М., 1996.

  4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467; Сборник важнейших документов по между­народному праву. М., 1996. Ч. 1.

  5. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 де­кабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12; Сбор­ник важнейших документов по международному праву. М., 1996. Ч. 1.

  6. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по граж­данским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. // Бюлле­тень международных договоров, 1993. № 2.

  7. Федеральный Конституционный закон РФ от 31 декабря 1996 года N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (с изм. и доп.).

  8. Федеральный закон РФ от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации» (в ред. от 17.07.2009).

  9. Федеральный закон «О международных договорах Российской Фе­дерации» 1995 г.

  10. Федеральный закон РФ от 12 августа 1995 года N 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» (с изм. и доп.).

  11. Федеральный Конституционный закон РФ от 31 декабря 1996 года N 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (с изм. и доп.).

  12. Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи. М., 1996.

  13. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  14. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  15. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  16. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  17. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 3. Принципы уголовного процесса.

Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение принципов уголовного процесса, их взаимосвязь и обусловленность.

2. Нормативный характер и правовая форма закрепления принци­пов российского уголовного процесса.

3. Система принципов уголовного процесса:

а) принцип законности;

б) принцип публичности;

в) осуществление правосудия только судом;

г) независимость судей и присяжных заседателей и подчинение их только закону;

д) уважение чести и достоинства личности;

е) неприкосновенность личности;

ж) охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судо­производстве;

з) неприкосновенность жилища.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. (продолжение) Система принципов уголовного процесса:

и) тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений;

к) презумпция невиновности;

л) состязательность сторон;

м) обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту;

н) свобода оценки доказательств;

о) язык уголовного судопроизводства;

п) право на обжалование процессуальных действий и решений.

2. Понятие разумного срока уголовного судопроизводства.

3.Всесторонность, полнота и объективность исследования обстоятельств дела в системе основных начал уголовного судопроизводства.

4. Нравственные начала уголовного судопроизводства и их роль в достижении задач уголовного судопроизводства.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Понятие и роль принципов уголовного процесса в реализации задач уголовного судопроизводства.

  • Особенности реализации принципов в различных стадиях уго­ловного процесса.

  • Перспективы развития принципов уголовного процесса.

  • Принцип презумпции невиновности: понятие, сущность и значение в осуществлении уголовно-процессуальной деятельности.

  • Принцип состязательности, его сущность и роль в осуществлении правосудия по уголовным делам.

Решение вводных задач:

1. Оправданный судом Александров обратился в суд с иском к прокуратуре о возмещении морального вреда. В исковом заявлении, помимо прочего, было указано, что в кабинете следователя висел плакат: «То, что вы еще не в тюрьме, не ваша заслуга, а наша недо­работка». По мнению оправданного, эта надпись являлась способом психологического давления на подозреваемых и обвиняемых.

Прав ли оправданный? О нарушении какого принципа уголовного процесса может идти речь?

2. Какие из нижеперечисленных принципов относятся к принципам уголовного судопроизводства по УПК РФ?

1. Уважение чести и достоинства личности.

2. Презумпция невиновности.

3. Независимость судей и подчинение их только закону.

4. Язык уголовного судопроизводства.

5. Всестороннее, полное и объективное исследование обстоя­тельств дела.

6. Неприкосновенность личности.

7. Состязательность сторон.

8. Неприкосновенность жилища, охрана личной жизни и тайны переписки.

9. Гласность судебного разбирательства.

10. Свобода оценки доказательств.

3. К каким принципам уголовного судопроизводства относятся следующие положения ?

1. Никакие доказательства не имеют заранее установленной силы.

2. В ходе уголовного судопроизводства запрещаются осуществле­ние действий и принятие решений, унижающих честь участника уго­ловного судопроизводства, а также обращение, унижающее его чело­веческое достоинство либо создающее опасность для его жизни и здоровья.

3. Нарушение норм УПК судом, прокурором, следователем, орга­ном дознания или дознавателем в ходе уголовного судопроизводства влечет за собой признание недопустимыми полученных таким путем доказательств.

4. В случае согласия лиц, обладающих свидетельским иммуните­том, дать показания дознаватель, следователь, суд обяза­ны предупредить указанных лиц о том, что их показания могут ис­пользоваться в качестве доказательств в ходе дальнейшего производ­ства по уголовному делу.

5. Суд не является органом уголовного преследования, не высту­пает на стороне обвинения или на стороне зашиты. Суд создает не­обходимые условия для исполнения сторонами их процессуальных обязанностей и осуществления предоставленных им прав.

6. Лицо, в отношении которого в качестве меры пресечения из­брано заключение под стражу, а также лицо, которое задержано по подозрению в совершении преступления, должно содержаться в ус­ловиях, исключающих угрозу его жизни и здоровью.

7. Суд, следователь и дознаватель разъясняют подозре­ваемому и обвиняемому их права и обеспечивают им возможность защищаться всеми не запрещенными настоящим Кодексом способа­ми и средствами.

8. Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.

4. Вечером в одну из квартир были вызваны сотрудники милиции, которые, прибыв на место происшествия, увидели выбитую дверь и стоявшего в прихожей мужчину. По словам С., позвонившего в милицию, этот мужчина долго звонил в дверь к соседям, которые отсутствовали. После чего мужчина выбил дверь квартиры ногой, а затем вошел в квартиру и стал собирать вещи.

Мужчина был доставлен в милицию. После того как он протрезвел, то заявил, что ошибся адресом, а дверь выбил, потому что думал, что ему не открывает жена, которая должна быть дома, и, обидевшись на нее, он стал собирать вещи.

Следователь, приняв во внимание эти показания, отказал в возбуждении уголовного дела.

Правильно ли поступил следователь?

Оцените поступок следователя с позиции принципов уголовного процесса.

5. Пронина обратилась в районный отдел внутренних дел с заявлением о том, что у нее из квартиры пропали вещи и золотые украшения. По ее мнению, кражу совершил ее бывший муж, имеющий ключи от квартиры. Дежурный РОВД не принял заявление, предложив Прониной самой разобраться со своим мужем или обратиться за помощью к участковому инспектору.

Дайте оценку действиям дежурного РОВД.

Какой принцип или принципы уголовного судопроизводства нарушен(ы) в приведенной ситуации и в чем его(их) суть?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Всеобщая Декларация прав человека. Резолюция 217А Генераль­ной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Сборник важ­нейших документов по международному праву. Часть 1. М., 1996.

  4. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467; Сборник важнейших документов по между­народному праву. М., 1996. Ч. 1.

  5. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 де­кабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12; Сбор­ник важнейших документов по международному праву. М., 1996. Ч. 1.

  6. Болтошев Е. К вопросу о состязательности в досудебных стадиях уголовного судопроизводства России. - Российский судья, 2001. № 10.

  7. Брусницын Л. Обеспечение безопасности лиц, участвующих в уголовном судопроизводстве, как принцип уголовного процесса. - Уголовное право, 2001. № 2.

  8. Принцип состязательности в теории и практике. - Российская юстиция, 2001. № 5. С. 33-34.

  9. Бандурин С.Г. О соотношении принципов публичности и презумпции невиновности в российском уголовном процессе /Закон и право, 2001. № 8. С. 10-12.

  10. Добровольская Т. Н. Принципы советского уголовного процесса. М., 1971.

  11. Кокорев Л. Д., Котов Д. П. Этика уголовного процесса. Воронеж, 1993.

  12. Корнуков В.М. Обеспечение прав личности в состязательном уголовном процессе // Вестник СГАП. 2002. № 2. С.3-9.

  13. Корнуков В.М., Куликов В.А., Манова Н.С. Принцип личной неприкосновенности и его реализация в российском досудебном производстве. Саратов, 2001.

  14. Москалькова Т.Н. Этика уголовно-процессуального доказывания (стадия предварительного расследования). М., 1996.

  15. Никитина Л.В. Действие принципов уголовного процесса в апелляционном, кассационном и надзорном производстве // Вестник СГАП. 2002. № 2. С.53-58.

  16. Панько Н.К. Деятельность адвоката-защитника по обеспечению состязательности. Воронеж, 2000.

  17. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  18. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  19. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  20. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  21. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  22. Шестакова С.Д. Состязательность уголовного процесса. СПб., 2001.

Тема 4. Участники уголовного процесса.

Семинары – 6 часов.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

  1. Понятие участников уголовного процесса и их классификация.

  2. Суд как орган судебной власти и правосудия. Осуществление правосудия в Российской Федерации только судом.

  3. Состав суда. Полномочия суда. Формы деятельности суда.

  4. Подсудность уголовных дел.

  5. Государственные органы и должностные лица, уполномоченные осуществлять уголовное преследование. Особенности их процессуальной деятельности и общая характеристика их прав и обязанностей.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

  1. Прокурор, его процессуальное положение и полномочия на различных стадиях уголовного процесса.

  2. Следователь, его полномочия. Процессуальная самостоятельность и независимость следователя.

  3. Руководитель следственного органа, его назначение и полномочия в уголовном судопроизводстве.

  4. Орган дознания, начальник подразделения дознания и дознаватель, их задачи и полномочия.

  5. Участники процесса, отстаивающие свои или представляемые интересы. Общая характеристика их процессуального положения и размежевание относительно стороны обвинения и защиты.

  6. Потерпевший. Понятие и функциональное назначение деятельности потерпевшего. Его права, обязанности и ответственность.

  7. Частный обвинитель и его полномочия.

  8. Гражданский истец. Понятие и процессуальное положение.

  9. Представители потерпевшего, частного обвинителя и гражданского истца, их процессуальное положение в уголовном судопроизводстве.

Вопросы, выносимые на семинар 3:

  1. Подозреваемый, его процессуальное положение.

  2. Обвиняемый, его процессуальное положение. Гарантии обеспечения прав обвиняемого.

  3. Защитник. Лица, которые могут исполнять обязанности защитника. Порядок допуска защитника к участию в деле. Приглашение, назначение и замена защитника, оплата его труда. Случаи обязательного участия защитника в деле. Отказ от защитника. Полномочия защитника.

  4. Гражданский ответчик и его представитель. Понятие и процессуальное положение.

  5. Иные участники уголовного судопроизводства их понятие, состав и общая характеристика.

  6. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Изучение уголовных дел, находящихся в учебно-методическом кабинете кафедры, с целью анализа процессуальных документов, относящихся к теме.

  2. Подготовка рефератов по темам:

  • Судебная власть и формы ее осуществления в уголовном судопроизводстве.

  • Роль и полномочия прокурора в уголовном процессе.

  • Процессуальная самостоятельность следователя.

  • Органы дознания, их задачи и полномочия.

  • Обвиняемый и его процессуальное положение.

  • Подозрение и подозреваемый в уголовном процессе.

  • Потерпевший на предварительном следствии.

  1. Написание контрольной работы.

Решение вводных задач:

1. В производстве следователя находилось уголовное дело по обвинению Волошина и Сергеева в совершении преступления, предусмотренного п. «а» ч. 2 ст. 161 УК РФ. За несколько дней до окончания предварительного следствия прокурор дал письменные ука­зания следователю о необходимости квалифицировать действия Сер­геева по ч. 1 ст. 161 УК РФ, а в отношении Волошина прекратить уго­ловное преследование за отсутствием в его действиях состава престу­пления.

Вправе ли прокурор давать указания следователю? Если да, то в какой форме?

Обязан ли следователь выполнить указания прокурора?

Как может и должен поступить следователь в данном случае?

В чем заключается процессуальная самостоятельность и незави­симость следователя?

2. По подозрению в совершении преступления, предусмотренного п. «б» ч. 2 ст. 162 УК РФ, был задержан Юрин. Задержание и допрос Юрина произвел следователь Савельев, в чьем производстве находилось уголовное дело. В ходе допроса в качестве подозреваемого Юрин заявил отвод следователю на том основании, что следователь Савельев ранее уже привлекал его к уголовной ответственности за со­вершение преступлений и поэтому не может быть объективным.

Подлежит ли заявленный отвод удовлетворению?

Кто из участников процесса может заявить отвод следователю?

Кто и в каком порядке разрешает отвод следователя и дознавателя?

3. В производстве следователя РОВД находилось уголовное дело, возбужденное по ч. 1 ст. 159 УК РФ. По подозрению в со­вершении данного преступления был задержан Кротов, к которому до предъявления обвинения была избрана мера пресечения — заклю­чение под стражу. Когда до окончания срока содержания под стражей Кротова оставалось 4 дня, начальник СО РОВД дал указание следо­вателю предъявить обвинение Кротову, квалифицировав его дейст­вия по п. «б» ч. 3 ст. 159 УК РФ.

Вправе ли начальник следственного отделения (отдела) давать такие указания следователю?

Обязан ли следователь выполнить данное указание?

Каковы роль и процессуальные полномочия начальника следственного отдела по уголовно-процессуальному законодательству РФ?

4. 2 января к начальнику РОВД поступило заявление Сухаревой о том, что в ночь с 31 декабря на 1 января ее несовершеннолет­няя дочь была изнасилована сожителем Сухаревой. Начальник РОВД поручил участковому инспектору проверить за­явление Сухаревой, а в случае необходимости провести дознание и о результатах доложить.

Оцените правильность действий начальника РОВД.
Назовите органы дознания, их задачи и полномочия.

Определите полномочия дознавателя, его взаимоотношения с начальником органа дознания и прокурором.

5. Неизвестные преступники путем взлома дверного проема проникли в помещение частного коммерческого магазина и совер­шили кражу товароматериальных ценностей на общую сумму 150 тыс. руб. Директор магазина обратился с заявлением к следователю о воз­буждении уголовного дела и о признании его потерпевшим.

Как должен поступить следователь?

Кто и в каком порядке признается потерпевшим в уголовном про­цессе?

Определите процессуальное положение директора магазина?

6. По заявлению Захаровой было возбуждено уголовное дело по обвинению Соловьева в совершении преступления, предусмот­ренного ч. 1 ст. 129 УК РФ. Учитывая общественную значимость этого дела, прокурор вступил в дело и поддерживал по нему обвинение в суде. В суде Захарова была предупреждена об уголовной ответствен­ности по ст. 307, 308 УК РФ и допрошена в качестве свидетеля.

Основаны ли действия суда на законе? Какими правами наделен потерпевший по делам частного обвинения?

7. По делу о хищении товарно-материальных ценностей из магазина «Антей» в судебное заседание явился директор магазина и просил допустить его к участию в деле в качестве гражданского истца. Суд отказал ему на том основании, что на предварительном следствии обвиняемым Тугушевым полностью возмещен причиненный ущерб.

Правильно ли поступил суд?

Кто и в каком порядке может быть признан гражданским ист­цом в уголовном процессе?

Какими правами пользуется гражданский истец?

8. Тихончук был привлечен к уголовной ответственности за нанесение Рыжову тяжкого вреда здоровью. На предварительном следствии последний был признан потерпевшим. В начале судебного заседания Рыжов заявил ходатайство о признании его гражданским истцом и просил взыскать с подсудимого средства, затраченные им на восстановление своего здоровья.

Подлежит ли ходатайство Рыжова удовлетворению?

Каким образом должны быть гарантированы права потерпевше­го, если ему причинен материальный ущерб?

Совпадают ли права потерпевшего и гражданского истца в уго­ловном процессе?

9. В связи с убийством Уланова было возбуждено уголовное дело. Обнаруженные на месте происшествия специфические следы от резиновой обуви и стреляные гильзы от карабина дали возможность следователю подозревать в совершении данного преступления жите­лей близлежащего села Страхова, Линъкова, Плугина, которые имели резиновые болотные сапоги и охотничьи карабины.

Правильно ли поступил следователь?

Определите процессуальное положение Уланова, Линъкова, Плуги­на, Страхова.

В каких случаях по закону лицо становится подозреваемым?

10. В частном доме по ул. Котельной соседями был обнаружен труп Игнатовой с признаками насильственной смерти. В связи с этим было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ. Подозрение в совершении убийства Игнатовой пало на ее бывше­го мужа Омарова, которого в последнее время часто видели в нетрез­вом состоянии около дома Игнатовой, где между ними возникали ссо­ры. Следователь дал задание участковому инспектору установить ме­сто нахождения Омарова и допросить его в качестве подозреваемого.

Правильно ли поступил следователь?

В каких случаях лицо становится подозреваемым?

Требуется ли вынесение специального процессуального документа о признании лица подозреваемым ?

11. Несовершеннолетнему Морозову было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного п. «б» ч. 2 ст. 158 УК РФ. В совершении данного преступления Морозов полно­стью признал себя виновным и показал, что в краже принимали уча­стие и другие учащиеся колледжа: Белевцев, Носов и Ховрин, которые проживают в общежитии. В комнатах, где проживали указанные Моро­зовым лица, следователь провел обыски и обнаружил некоторые из похищенных вещей. Все проживающие в этих комнатах лица были приглашены к следователю и допрошены в качестве подозреваемых.

Правильно ли поступил следователь?

Определите процессуальное положение Белевцева, Носова и Ховрина, и лиц, проживающих вместе с ними?

Изменится ли процессуальное положение этих лиц, если они будут задеру/саны следователем?

В каких случаях лицо признается подозреваемым?

12. Ответьте на следующие вопросы:

1. Может ли потерпевший обжаловать отказ прокурора поддер­живать обвинение в суде?

2. До какого момента производства по делу может быть заявлен гражданский иск, т.е. в каких случаях лицо признают гражданским истцом на основании определения суда?

3. Имеет ли право подозреваемый, обвиняемый обжаловать в суд постановление дознавателя, следователя об отказе в допус­ке к участию в деле близкого родственника или иного лица в качестве защитника ?

4. Может ли быть представителем потерпевшего на досудебном и судебном производстве не адвокат, а иное лицо?

5. Есть ли случаи обязательного обеспечения потерпевшего адвокатом-представителем ?

6. Какое решение должен принять суд, если в ходе судебного заседа­ния выясняется, что адвокат одного из подсудимых на досудебном про­изводстве осуществлял защиту другого обвиняемого, интересы которо­го противоположны интересам его нынешнего подзащитного?

7. Каким образом защитник может использовать заключение спе­циалиста, полученное в том числе и по вопросам, которые ранее стави­лись перед экспертом и по которым получено заключение эксперта?

13. Районным судом Сомов осужден по ч. 1 ст. 222 и ч. 1 ст. 105 УК РФ. Следователь, проводивший расследование по данному делу, был допрошен в качестве свидетеля. После возвращения прокурором дела на дополнительное расследование он снова принял дело к сво­ему производству, провел расследование и составил обвинительное заключение.

Нарушены ли в данном случае нормы УПК РФ, если нарушены, то какие именно?

14. Прокурор района, ознакомившись с материалами предвари­тельного следствия по делу Попова и других, совершивших несколь­ко разбойных нападений, пришел к выводу о необходимости пере­квалификации действий Попова и его соучастников, производства очных ставок между обвиняемыми и потерпевшими и обыска у ро­дителей Попова. Он дал об этом письменные указания следователю. Кроме того, считая, что в отношении обвиняемого Карпова нет не­обходимости избирать в качестве меры пресечения содержание под стражей, прокурор отказал следователю в даче согласия на возбужде­ние ходатайства перед судом об избрании данной меры пресечения и предложил применить к Карпову подписку о невыезде. Следователь не согласился с указаниями и действиями прокурора, полагая, что данная им квалификация действий обвиняемых правильна, непри­менение заключения под стражу в отношении Карпова может при­вести к тому, что он примет меры к уничтожению доказательств и воздействует на свидетелей, а следственные действия, предложенные прокурором, проводить преждевременно.

Как в этом случае может действовать следователь?

15. Во время нахождения морского судна в дальнем плавании матрос Носов совершил на нем хулиганские действия. Капитан судна возбудил по данному факту в отношении Носова уголовное дело по ч. 1 ст. 213 УК РФ, провел расследование, соста­вил обвинительный акт и по прибытии судна в порт приписки пере­дал дело прокурору.

Действовал ли капитан судна в пределах предоставленных ему пол­номочий? Как должен действовать прокурор, получив данное дело с об­винительным актом?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Закон РФ от 26 июня 1992 г. «О статусе судей в Российской Феде­рации».

  2. Закон РФ от 17 декабря 1998 г. «О мировых судьях в Российской Федерации»

  3. Федеральный конституционный закон от 23 июня 1999 г. «О воен­ных судах Российской Федерации»

  4. Федеральный закон от 17 января 1992 г. «О прокуратуре Россий­ской Федерации»

  5. Федеральный закон РФ от 31 мая 2002 г. «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации»

  6. Закон РФ от 3 апреля 1995 г. «Об органах федеральной службы безопасности Российской Федерации»

  7. Закон РФ от 18 апреля 1991 г. «О милиции».

  8. Закон РФ от 12 августа 1995 г. «Об оперативно-розыскной дея­тельности»

  9. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. № 8 «О некоторых вопросах применения судами Конституции Россий­ской Федерации при осуществлении правосудия»

  10. Ершов В.В. Статус суда в правовом государстве. М., 1992.

  11. Зеленский В.Ю. Следователь как субъект расследования. Красно­дар, 1982.

  12. Лазарева В. Судебная власть и ее реализация в уголовном процес­се. Самара, 1999.

  13. Савицкий В.М. Очерк теории прокурорского надзора. М., 1975.

  14. Самылина И.Н. Правовое положение специалиста // Уголовный процесс. 2009. № 8. С.36-41.

  15. Чеканов В.Я. Прокурорский надзор в уголовном судопроизводстве. Саратов, 1972.

  16. Бекетов М.Ю. Следователь органов внутренних дел и милиция: взаимодействие при расследовании преступлений. Учебное пособие, - М., изд. «Щит – М»; МосУ МВД РФ 2004.

  17. Корнуков В.М. Конституционные основы положения личности в уголовном судопроизводстве. Саратов,1987.

  18. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  19. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  20. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  21. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  22. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 5. Уголовное преследование и реабилитация.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие, сущность и основания уголовного преследования. Соотношение уголовного преследования с обвинением.

2. Виды и субъекты уголовного преследования.

3. Основания прекращения уголовного преследования.

4. Понятие, содержание и основания возникновения права на реабилитацию.

5. Субъекты права на реабилитацию. Порядок признания права на реабилитацию.

6. Возмещение имущественного и морального вреда при реабилитации. Восстановление иных прав реабилитированного лица. Возмещение вреда юридическим лицам.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Сущность и основания уголовного преследования.

  • Соотношение уголовного преследования с обвинением.

  • Понятие, содержание и основания возникновения права на реабилитацию.

  • Возмещение морального вреда при реабилитации.

Решение вводных задач:

1. Возвратившись вечером домой, Бугров застал в своей квартире 16-летнего Снегирева, который собирал в хозяйственную сумку ценные вещи и намеревался вынести их из квартиры. Задержав Снеги­рева, Бугров доставил его в РОВД и написал заявление с требованием привлечь Снегирева к уголовной ответственности. Приняв заявление и опросив Снегирева, дежурный по указанию начальника РОВД передал материалы дознавателю. Дознаватель с согласия прокурора возбудил уголовное дело в отношении Снегирева, допросил его и, учитывая, что он несовершеннолетний, отпустил домой, предварительно отобрав у него обязательство о явке. Прибывшему на следующий день отцу Сне­гирева дознаватель разъяснил, что в отношении его сына осуществля­ется уголовное преследование.

Прав ли дознаватель? Что означает уголовное преследование и в чем оно проявляется?

Дайте определение уголовного преследования, изложите его сущ­ность.

2. Ознакомившись с материалами уголовного дела, возбужденного по факту разбойного нападения на Свирского, прокурор района дал следователю указание о привлечении в качестве обвиняе­мого Неведомского, поскольку тот участвовал в совершении преступ­ления, о чем сообщал в своих показаниях обвиняемый Ермолов. Сле­дователь, считая, что одних показаний обвиняемого Ермолова недос­таточно для предъявления обвинения Неведомскому, направил уголовное дело прокурору области с просьбой отменить указание про­курора района, ссылаясь на то, что оснований для уголовного пресле­дования Неведомского нет.

Обсудите правильность действий следователя и прокурора района. Что понимается под основаниями уголовного преследования, како­ва их правовая природа? Это действия, факты или сведения?

Изложите соотношение уголовного преследования и обвинения.

3. При ознакомлении с материалами уголовного дела обвиняемый Ивлев заявил, что в день убийства Шурина его в г. Саратове не было, он находился в г. Аткарске у своей знакомой, ночевал у нее, но не говорил об этом при допросе по этическим соображениям. Что ка­сается показаний второго обвиняемого — Казака, то он оговаривает его, поскольку между ними давно сложились неприязненные отноше­ния. Проверив алиби Ивлева и выяснив его отношения с Казаком, сле­дователь вынес постановление о прекращении уголовного преследова­ния в отношении Ивлева за отсутствием в его деянии состава престу­пления. Ивлев не согласился с этим постановлением, обжаловал его в прокуратуру, а затем в суд, требуя прекращения уголовного преследо­вания ввиду его непричастности к совершенному преступлению.

Обсудите правильность решения следователя и требования обви­няемого.

Изложите основания прекращения уголовного преследования. Как они связаны с основаниями прекращения уголовного дела?

4. Зверев был задержан по подозрению в совершении убийства. После предъявления обвинения, к нему была применена мера пресечения в виде заключения под стражу. На следующий день в од­ной из местных газет было опубликовано сообщение об этом, и Зверев был уволен с работы. Через месяц следователь, считая что доказа­тельств, подтверждающих виновность Зверева недостаточно, поставил перед судом вопрос об изменении меры пресечения. Зверев был осво­божден из-под стражи и явился к месту работы. На вопрос Зверева, может ли он приступить к исполнению своих служебных обязанностей, директор ООО «Агат» ответил, что он разрешит ему продолжить работу только после его официальной реабилитации.

Что такое реабилитация, в чем ее сущность и значение?

Перечислите лиц, имеющих право на реабилитацию.

Что вправе требовать Зверев в изложенной ситуации, и имеет ли он право на реабилитацию?

5. Вынося оправдательный приговор по п.2 ч.2 ст. 302 УПК РФ в связи с установленной в судебном заседании непричастностью Савельева к убийству Воронова, суд признал за Савельевым право на реабилитацию. Одновременно с копией приговора ему было направле­но извещение с разъяснением порядка возмещения вреда, связанного с уголовным преследованием. Через год после получения указанных документов Савельев обратился в суд, постановивший приговор, с тре­бованием о возмещении неполученной им заработной платы, сумм, выплаченных им в качестве вознаграждения защитнику, а также ком­пенсации за причиненный моральный вред. По истечении двух меся­цев судья вынес постановление о частичном удовлетворении заявлен­ного требования и предложил Савельеву обратиться в бухгалтерию предприятия, в котором он работает, за получением соответствующей денежной суммы.

Каков порядок признания права на реабилитацию и его разъяснения заинтересованному лицу?

Куда и в течение какого срока реабилитированный может обра­титься с требованием о возмещении вреда?

Изложите порядок возмещения имущественного вреда.

В каком порядке возмещается моральный вред, причиненный неза­конными действиями должностных лиц в ходе осуществления уголов­ного преследования?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Безлепкин Б.Т. Возмещение вреда, причиненного гражданину судебно-следственными органами. М, 1989.

  4. Еникеев З.Д. Проблема понятия и субъектов уголовного преследо­вания в новом УПК РФ // Уголовная юстиция. Состояние и пути раз­вития. Тюмень, 2003.

  5. Петрухин И.Л. Оправдательный приговор и право на реабилитацию: Монография. – М.: Проспект, 2009.

  6. Савицкий В.М. Государственное обвинение в суде. М., 1971.

  7. Строгович М.С. Уголовное преследование в советском уголовном процессе. М., 1951.

  8. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  9. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  10. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  11. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  12. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  13. Францифоров Ю.В. Реабилитация в уголовном судопроизводстве России // Уголовный прцесс. 2009. № 2. С.44-48.

  14. Халиулин А.Г. Осуществление функции уголовного преследования прокуратурой России. Кемерово, 1997.

Тема 6. Гражданский иск в уголовном процессе.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие гражданского иска. Основания, процессуальный порядок предъявления и предмет гражданского иска в уголовном процессе.

2. Лица, наделенные правом предъявления гражданского иска в уголовном процессе. Порядок доказывания гражданского иска на предварительном следствии и в судебном разбирательстве.

3. Меры обеспечения гражданского иска в уголовном деле.

4. Решения, принимаемые по гражданскому иску в уголовном про­цессе, их виды, порядок принятия и оформления.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

1. Подготовка рефератов по темам:

  • Основания, процессуальный порядок предъявления и предмет гражданского иска в уголовном процессе.

  • Доказывание гражданского иска в уголовном деле.

2. Составление гражданского иска по уголовному делу по предложенным ситуациям.

Решение вводных задач:

1. На предварительном следствии Игнатов, имущество которого было уничтожено в результате поджога, обратился к следовате­лю с ходатайством о признании его гражданским истцом и о возмещении ему стоимости дачного домика в размере 80 тыс. рублей. Следователь отказал в признании Игнатова гражданским истцом, ука­зав, что ходатайство заявлено преждевременно, поскольку преступник на данный момент не установлен, а значит отсутствует лицо, которое несет ответственность за вред, причиненный преступлением. Устно следователь Игнатову пояснил, что сроки предварительного следствия подходят к концу и производство по делу, скорее всего, будет приоста­новлено. При обнаружении лица, подлежащего привлечению в качест­ве обвиняемого, следствие будет возобновлено, Игнатов поставлен в известность, и тогда он сможет заявить гражданский иск.

Оцените правомерность действий следователя.

Дайте определение гражданского иска в уголовном процессе. Кто и в какой момент вправе заявить гражданский иск по уголовному делу?

Изложите порядок предъявления гражданского иска и признания лица гражданским истцом.

Составьте необходимые документы от имени Игнатова для их представления следователю применительно к изложенной ситуации и в случае обнаружения лица, подлежащего привлечению к уголовной ответственности.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  3. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  4. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  7. Понарин В.Я. Деятельность следователя по возмещению материального ущерба. Казань, 1990.

  8. Понарин В.Я. Производство по гражданскому делу при расследовании уголовного дела. Воронеж, 1978.

  9. Мазалов А.Г. Гражданский иск в уголовном процессе. М., 1977.

  10. Никулин Е.С. Возмещение ущерба, причиненного правонарушением. М., 1983.

Тема 7. Доказательства и доказывание в уголовном процессе.

Виды (источники) доказательств.

Семинары – 10 часов.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Общетеоретические и философские проблемы доказывания и доказательств в уголовном процессе:

а) понятие и содержание уголовно-процессуального доказывания, доказательственного права и теории доказательств;

б) уголовно-процессуальное доказывание как разновидность познавательной деятельности;

в) общие особенности и специфические особенности познания (доказывания) в уголовном процессе;

г) проблема истины в уголовном процессе.

2. Предмет уголовно-процессуального доказывания, его структура и содержание.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. Доказательства в уголовном процессе:

а) понятие и свойства доказательств;

б) соотношение доказательств и их источника;

в) классификация доказательств;

г) непроцессуальная информация, ее роль и возможность использования в доказывании.

2. Процесс и пределы доказывания по уголовному делу:

а) понятие, содержание и структура процесса доказывания;

б) собирание, проверка, оценка и использование доказательств;

в) субъекты уголовно - процессуального доказывания. Обязанность доказывания;

г) правовые возможности участия в доказывании обвиняемого, его законного

представителя, защитника, потерпевшего, гражданского истца, гражданского ­ответчика и их представителей;

д) пределы доказывания по уголовному делу. Преюдиция.

Вопросы, выносимые на семинар 3:

1. Понятие, правила и значение оценки доказательств.

2. Внутреннее убеждение как принцип и метод оценки доказательств.

3. Роль закона, правосознания и совести в оценке доказательств.

Вопросы, выносимые на семинар 4:

1. Показания свидетеля. Предмет показаний свидетеля, процесс их формирования.

2. Показания потерпевшего. Предмет и значение показаний потерпевшего.

3. Показания подозреваемого и обвиняемого.

4. Заключение и показания эксперта:

а) основания производства и предмет экспертизы;

б) случаи обязательного назначения экспертизы;

в) предмет показаний эксперта и их значение;

г) особенности заключения эксперта как вида (источника) доказательств, его оценка.

5. Заключение и показания специалиста.

Вопросы, выносимые на семинар 5:

1. Вещественные доказательства:

а) понятие, виды и процессуальный порядок оформления вещественных доказательств, их проверка и оценка;

б) хранение вещественных доказательств;

в) решение вопроса о судьбе вещественных доказательств.

2. Протоколы следственных действий и судебного заседания:

а) требования, предъявляемые к протоколам, процессуальные гарантии их полноты и достоверности;

б) оценка и доказательственное значение протоколов следственных действий и судебного заседания.

3. Иные документы, их понятие, сущность и виды.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Изучение уголовных дел, находящихся в учебно-методическом кабинете кафедры, с целью анализа процессуальных документов, относящихся к теме.

  2. Подготовка рефератов по темам:

  • Понятие доказывания в уголовном процессе.

  • Истина: цель или ориентир уголовно-процессуального доказывания.

  • Правовые возможности установления истины по уголовному делу.

  • Обязанность и субъекты доказывания в российском уголовном процессе.

  • Косвенные доказательства и особенности их использования при доказывании по уголовным делам.

  • Признание обвиняемым своей вины, его доказательственное значение по российскому уголовно-процессуальному законодательству.

  • Оценка показаний свидетеля и потерпевшего.

  • Особенности заключения эксперта как источника доказательств.

  • Использование вещественных доказательств в следственной и судебной практике.

  1. Написание контрольной работы.

Решение вводных задач:

1. Коблов, работавший грузчиком в АО «Ликсар», был привлечен к уголовной ответственности за хищение 30 л спирта. В судеб­ном заседании Коблов пояснил, что обнаруженный у него спирт он скупал у отдельных работников АО «Ликсар», назвать которых отка­зался. Суд возвратил уголовное дело на дополнительное расследова­ние, указав, что по делу не установлены время, место и способ хище­ния. Прокурор опротестовал это постановление судьи, считая, что время хищения не имеет существенного значения для правильного разрешения дела, а место и способ являются очевидными, поскольку Коблов по роду своей деятельности имел доступ к спирту.

Оцените действия прокурора и суда.

Какие обстоятельства подлежат доказыванию по уголовному делу?

Связаны ли они с составом преступления, если да, то каким обра­зом? Изобразите эту связь на конкретных составах преступлений.

2. Ивин, обвиняемый в совершении преступления, предусмотренного п. «а» ч. 2 ст. 162 УК РФ, был опознан потерпевшим. У него были обнаружены похищенные часы. Ивин заявил, что часы он купил на рынке у неизвестного лица, а грабежа совершить не мог, так как работал на заводе в вечернюю смену до 24 часов. По показа­ниям потерпевшего грабеж был совершен в 20 часов. Следователь истребовал справку о времени работы Ивина в этот день. Начальник цеха выслал следователю справку о том, что, по данным табельного учета, Ивин работал в вечернюю смену. В управление рынка следова­тель направил запрос, в котором просил сообщить, допускается ли продажа промышленных товаров на рынке. Управление рынка пред­ставило справку, что продажа промышленных товаров с рук на рынке не допускается.

Соблюдены ли правила доказывания по настоящему делу?

Если нет, то в чем состоят нарушения, что и как должен был сделать следователь?

3. Суд признал Золотарева виновным в том, что он затеял драку и избил Уткина, причинив его здоровью тяжкий вред. Показа­ниями потерпевшего и свидетелей установлено, что избиение имело место, в драке участвовало несколько лиц, но было темно, потерпев­ший и свидетели не заметили, кто конкретно наносил побои. Однако они видели, что зачинщиком ссоры был Золотарев. Потерпевший и свидетели утверждали, что они, как и все жители села, предполагают, что это сделал именно Золотарев. В приговоре суда было указано: «Хотя прямых доказательств избиения Уткина Золотаревым не соб­рано, суд, разделяя мнение потерпевшего, свидетелей и жителей села Крутояра, оценив имеющиеся доказательства по внутреннему убежде­нию, единодушно пришел к выводу, что тяжкий вред здоровью Утки­на причинен Золотаревым».

Проанализируйте доказательства, собранные по этому уголов­ному делу.

Отвечает ли требованиям закона процесс доказывания, осуще­ствленный по настоящему уголовному делу?

Правильно ли произведена судом оценка доказательств, если нет, то в чем состоит ошибка суда?

4. По уголовному делу об изготовлении и сбыте поддельных денег следователь составил список предполагаемых лиц, че­рез которых сбывались поддельные банковские билеты, и магазинов, в которых могли предъявляться поддельные деньги; поручил студентам-практикантам пройти по имеющимся у него адресам, установить лиц, значащихся в списке, и продавцов соответствующих магазинов, опро­сить их на предмет получения денег от обвиняемого и его посредников.

Правильны ли действия следователя?

Назовите субъектов доказывания по уголовным делам, укажите, на ком из них лежит обязанность доказывания.

Проанализируйте, возможности по осуществлению доказывания потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого и иных участников уго­ловного судопроизводства. Оговорите соответствующие возможно­сти защитника подозреваемого и обвиняемого.

5. В обвинительном заключении по делу о вооруженном напа­дении Ганина на сторожа магазина и хищении промышлен­ных товаров следователь, изложив обстоятельства совершения престу­пления, указал: «Изложенные обстоятельства подтверждаются показа­ниями свидетелей Емелиной и Оваловой, вещественными доказатель­ствами, заключениями судебно-медицинской и криминалистической экспертиз и другими материалами дела».

Что понимается под доказательствами в уголовном процессе?

Дайте определение доказательств и проанализируйте их соотно­шение с видами доказательств, указанными в ч. 2 ст. 74 УК РФ.

Допустимо ли приведенное в задаче обоснование решений, прини­маемых в уголовном процессе? Если нет, то как это должно быть изложено?

6. Есин был привлечен к уголовной ответственности за умыш­ленное причинение тяжкого вреда здоровью Обанькина. Преступление было совершено в приемном покое психиатрической больницы, где в это время кроме Обанькина находились душевноболь­ные Раков, Канов и Линьков. На предварительном следствии Раков, Канов и Линьков были допрошены в качестве свидетелей. В судебном заседании защитник Иванов просил суд исключить из числа свидете­лей указанных лиц, так как в момент совершения преступления они находились на излечении в наркологическом отделении психиатриче­ской больницы по поводу хронического алкоголизма и в силу закона не могут быть допрошены в качестве свидетелей.

Подлежит ли удовлетворению ходатайство защитника?

Определите круг лиц, которые могут быть свидетелями по уго­ловному делу.

7. Адвокат Нефедов, прибывший в следственный изолятор на свидание со своим подзащитным Макаевым, обвиняемым в умышленном убийстве своей жены, стал свидетелем того, как группа лиц, содержащихся под стражей, среди которых оказался и Макаев, захватила в качестве заложников трех работников следственного изо­лятора с целью освобождения из карцера их сокамерников, водворен­ных в карцер за организацию азартных игр в камере. Вызванный в ка­честве свидетеля по делу о захвате заложников адвокат Нефедов отка­зался от дачи показаний, мотивируя свой отказ тем, что является защитником обвиняемого Макаева и поэтому в силу закона не может быть допрошен в качестве свидетеля по делу о захвате заложников. Обоснован ли отказ адвоката от дачи показаний? В каких случаях не могут допрашиваться в качестве свидетелей защитник обвиняемого и адвокат, исполняющий обязанности предста­вителя потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика?

8. По делу Панова, обвиняемого в истязании жены и двух ма­лолетних детей, т.е. в совершении преступления, преду­смотренного пп. «а», «г» ч. 2 ст. 117 УК РФ, следователь вызвал для допроса в качестве свидетеля племянника обвиняемого, проживающе­го в одном доме с Пановым. Последний позвонил следователю и отка­зался явиться для дачи показаний, так как является близким родствен­ником обвиняемого и не обязан свидетельствовать против него.

Правомерен ли отказ племянника обвиняемого от дачи показаний? Что такое «свидетельский иммунитет» и кто им обладает?

9. В судебном заседании при рассмотрении уголовного дела по обвинению Малкина. в совершении изнасилования потер­певшая Трепова отказалась от дачи показаний, мотивируя свой отказ тем, что она с подсудимым Мачкиным вступила в брак и как супруга отказывается свидетельствовать против своего мужа.

Правомерен ли отказ потерпевшей от дачи показаний? Как должен поступить суд в данном случае?

Каковы обязанности и ответственность потерпевшего, связан­ные с дачей им показаний?

10. Фокин, который нигде не работал и не имел постоянного места жительства, был задержан на вокзале по подозрению в краже чемодана у Тархова. Через сутки после задержания он был допрошен в качестве подозреваемого без разъяснения его прав, в том числе и права иметь защитника. Перед допросом Фокин был предупрежден об ответст­венности по ст. 307, 308 УК РФ, но отрицал совершение им хищения и дать какие-либо объяснения по существу отказался.

Соответствует ли порядок получения показаний от подозревае­мого требованиям уголовно-процессуалъного закона?

Каковы предмет и значение показаний подозреваемого?

11. По заявлению Носковой об изнасиловании было возбуждено уголовное дело в отношении Сахарова по признакам пре­ступления, предусмотренного ч. 1 ст. 131 УК РФ. Вызванный в качестве свидетеля Сахаров был предупрежден об уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний. Сахаров отказался отдачи показаний.

Правильно ли поступил следователь? В качестве кого следовало

допрашивать Сахарова?

Каковы особенности показании подозреваемого?

Какие обстоятельства учитываются при оценке показаний подозреваемого?

12. Трунов в нетрезвом состоянии совершил хулиганские действия в ночном ресторане: нецензурно выражался, ударил официанта и соседа по столу, сдернул со стола скатерть и разбил посуду, оказал активное сопротивление охранникам, пытавшимся вывести его из зала ресторана. Допрошенный в качестве обвиняемого Трунов признал себя виновным и показал, что он пошел в ресторан после того, как заключил для себя очень выгодную сделку, пил много и того, что произошло с ним, не помнит. Но он полностью доверяет свидетелям, так как ни с кем из них не знаком и вряд ли незнакомые люди будут на него наговаривать. По заключению судебно-психиатрической экспер­тизы Трунов в момент правонарушения находился в состоянии просто­го (непатологического) опьянения. Признав Трунова виновным, суд указал в приговоре на признание подсудимым своей вины и его актив­ное способствование раскрытию преступления.

Правильно ли оценены судом показания обвиняемого Трунова?

Каковы предмет и значение показаний обвиняемого?

Чем отличается признание обвиняемым своей вины от активного способствования раскрытию преступления и каково его значение?

Каково доказательственное значение признания обвиняемым своей вины?

13. Лобанова, вернувшись домой, обнаружила своего 17-летнего сына повесившимся в ванной комнате. При осмот­ре трупа были обнаружены множественные кровоподтеки и ссадины на ногах и туловище подростка. Какой-либо предсмертной записки найдено не было. Мать несовершеннолетнего заявила, что не верит в самоубийство сына и считает, что он был убит. Следователь, принявший дело к производству, назначил судебно-медицинскую экспертизу, на разрешение которой поставил следующие вопросы:

а) какова причина смерти несовершеннолетнего Лобанова?

б) какова тяжесть имеющихся у него телесных повреждений, дав­ность их причинения и возможный механизм причинения?

в) явилось ли повешение Лобанова результатом самоубийства либо насильственных действий посторонних лиц?

Правильно ли поставлены следователем вопросы эксперту?

Каковы права и обязанности эксперта?

Вправе ли эксперт провести дополнительный осмотр места про­исшествия?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Закон РФ от 18 апреля 1991 г. «О милиции»

  3. Федеральный закон от 12 августа 1995 г. «Об оперативно-розыскной деятельности»

  4. Положение о хранении и реализации предметов, являющихся ве­щественными доказательствами, хранение которых до окончания уго­ловного дела или при уголовном деле затруднено // СЗ РФ. 2002. № 34. Ст. 3307.

  5. Горский Г.Ф., Кокорев Л.Д., Элькинд П.С. Проблемы доказательств в советском уголовном процессе. Воронеж, 1978.

  6. Джатиев В.С. Доказывание и оценка обстоятельств преступления. Ростов н/Д, 1991.

  7. Доля Е.А. Соотношение гносеологической и правовой сторон дока­зывания в российском уголовном процессе // Государство и право. 1994. №10. С. 118-128.

  8. Допустимость доказательств // Советская юстиция. 1993. № 7. С. 27-28.

  9. Винокурова Т.В., Астафьев Ю.В. Оперативно-розыскная деятельность: гарантии и ограничения // Уголовный процесс. 2009. № 2. С.39-43.

  10. Владимиров Л. Е. Учение об уголовных доказательствах. Тула. 2000. С.464.

  11. Евстигнеева О.В. Использование специальных познаний в доказы­вании на предварительном следствии: Учебное пособие. Саратов, 2002.

  12. Кипнис Н.М. Допустимость доказательств. М., 1995.

  13. Кокорев Л.Д., Кузнецов Н.П. Доказывание и доказательства. Воро­неж, 1995.

  14. Копьева А.Н. Документы как доказательства в советском уголов­ном процессе. Иркутск, 1973.

  15. Маслов А.Г. Показания обвиняемого и процесс доказывания. Сара­тов, 1996.

  16. Маслов А.Г'. Процессуальная природа показаний обвиняемого. Са­ратов. 1994.

  17. Орлов Ю.К. Производство экспертизы в уголовном процессе. М, 1982.

  18. Прокофьев Ю.Н. Понятие и сущность документов как доказа­тельств в советском уголовном процессе. Иркутск, 1978.

  19. Рахунов Г.Д. Признание обвиняемым своей вины. М., 1975.

  20. Соловьев А. Б. Доказывание в досудебных стадиях уголовного процесса. М., 2002.

  21. Строгович М.С. Право обвиняемого на защиту и презумпция не­виновности. М.. 1984.

  22. Теория доказательств в советском уголовном процессе. М.. 1973.

  23. Трусов А. О допустимости и относимости доказательств // Совет­ская юстиция. 1990. № 14.

  24. Фиткуллин Ф.Н. Общие проблемы процессуального доказывания. Казань. 1976.

  25. Шейфер С.А. Собирание доказательств в советском уголовном процессе. Саратов. 1986.

  26. Шейфер С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования. НОРМА, 2009.

Тема 8. Меры уголовно-процессуального принуждения.

Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение мер уголовно-процессуального принуждения, их классификация.

2. Гарантии прав личности при применении мер процессуального принуждения.

3. Задержание в качестве подозреваемого:

а) основания задержания и освобождения подозреваемого;

б) порядок задержания подозреваемого;

в) личный обыск подозреваемого.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

1. Меры пресечения, их виды и общая характеристика.

2. Основания для избрания меры пресечения, обстоятельства, учитываемые при этом. Процессуальный порядок избрания, оформления применения меры пресечения. Отмена и изменение меры пресечения.

3. Заключение под стражу. Основания, условия и процессуальный порядок применения заключения под стражу в качестве меры пресечения. Сроки содержания под стражей и порядок их продления.

4. Иные меры процессуального принуждения.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ протоколов о задержании в качестве подозреваемого; постановлений об избрании в качестве меры пресечения заключение под стражу; ходатайств о продлении сроков содержания под стражей; постановлений о применении залога, подписки о невыезде, находящихся в учебно-методическом кабинете кафедры.

  2. Подготовка рефератов по темам:

  • Основания и условия применения мер пресечения.

  • Процессуальное оформление применения меры пресечения.

  • Особенности применения мер пресечения в отношении подозреваемого.

  • Особенности применения в качестве меры пресечения – заключение под стражу. Сроки содержания под стражей и порядок их продления.

  • Роль и процессуальные возможности защитника при избрании меры пресечения.

Решение вводных задач:

1. Расследуя уголовное дело, следователь пришел к выводу о достаточности доказательств для предъявления обвинения Ежову в совершении умышленного убийства, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ, и вынес об этом соответствующее постановление. По вызову следователя Ежов в прокуратуру не явился. Из отдела кадров завода, где он работал, на запрос следователя сообщили, что Ежов с работы уволился. Одновременно с этим к следователю посту­пило заявление от Ильина о том, что Ежов прячется в доме своей со­жительницы на окраине города в ожидании о цвета па свое письмо к соучастнику преступления Ивкову, а накануне вечером он закапывал во дворе своего дома какие-то вещи,

Какие меры мажет и должен принять следователь в целях пресечения (действий обвиняемого и обеспечения производства по уголовному делу?

Изложите систему мер процессуального принуждения и их основ­ные признаки.

Как классифицируются эти меры?

2. Рассмотрев материалы уголовного дела по обвинению Мухи­на по ч.1 ст. 158 УК РФ дознаватель, учитывая, что Мухин несколько раз не явился по вызову, обратился к прокурору за согласием на возбуждение ходатайства об избрании в отношении Мухина в качестве меры пресечения заключения под стражу. Прокурор в даче со­гласия отказал и пояснил, что по делам о таких преступлениях заключе­ние под стражу как мера пресечения применяться не может. Оцените действия дознавателя и ответ прокурора. Изложите полномочия субъектов уголовного преследования, наде­ленных, правом избрания в качестве меры пресечения заключения под стражу.

Назовите условия применения данной меры пресечения.

3. Давыдов, подозревающийся в совершении умышленного убийства при отягчающих обстоятельствах, ранее неодно­кратно судимый за грабеж, был задержан и помещен в ИВС. По исте­чении двух суток с момента задержания данных, достаточных для предъявления ему обвинения, собрано не было.

Как должен поступить следователь?

Каковы особенности применения меры пресечения в отношении по­дозреваемого?

С какого момента в приведенном случае при избрании меры пресе­чения будет исчисляться 10-дневный срок для предъявления обвинения?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Федеральный закон от 21 июня 1995 г. N 103-ФЗ «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»

  3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 октября 2009 г. N 22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста»

  4. Корнуков В.М. Меры процессуального принуждения в уголовном судопроизводстве. Саратов, 1978.

  5. Михайлов В.А. Меры пресечения в российском уголовном процессе. М., 1985.

  6. Рыжаков А.П. Меры пресечения. М.,1996.

  7. Смирнов А.В. Применение залога в уголовном процессе // Уголовный процесс. 2009. № 11. С.13-17.

  8. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  9. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  10. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  11. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  12. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 9. Ходатайства и жалобы.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие и виды ходатайств. Субъекты, наделенные правом заявлять ходатайства по уголовному делу.

  2. Рассмотрение и разрешение ходатайств.

  3. Жалоба, её отличие от ходатайства. Предмет обжалования и субъекты, наделенные правом принесения и рассмотрения жалоб.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  3. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  4. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 10. Процессуальные акты, сроки, издержки.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1. Понятие процессуальных актов, их классификация и значение. Процессуальные акты досудебного и судебного производства и их виды. Требования, предъявляемые к процессуальным актам.

2. Понятие и значение процессуальных сроков, их виды и порядок исчисления. Продление и восстановление пропущенных сроков. ­

3. Процессуальные издержки, их понятие и состав. Взыскание процессуальных издержек.

Решение вводных задач:

1. Укажите, какие из перечисленных расходов включаются в про­цессуальные издержки по уголовному делу:

1) затраты на содержание работников органов предварительного расследования, прокуратуры, судей, заседателей;

2) суммы, выплачиваемые потерпевшим и свидетелям в возмеще­ние недополученной ими заработной платы за время, затраченное ими в связи с вызовом в орган дознания, к следователю, прокурору или в суд;

3) расходы по вручению повесток и иных документов участникам судопроизводства;

4) расходы на содержание подозреваемых и обвиняемых в местах содержания задержанных и заключенных под стражу;

5) суммы, израсходованные на хранение и пересылку веществен­ных доказательств;

6) суммы, израсходованные на розыск обвиняемого, скрывшего­ся от предварительного следствия или суда;

7) вознаграждение, выплаченное гражданам за помощь в раскры­тии преступления в соответствии с п. 32 ст. 11 Закона РФ «О мили­ции»;

8) расходы, связанные с применением мер безопасности в отношении свидетелей и потерпевши

9) расходы по оплате труда адвоката, участвующего в качестве
защитника в уголовном судопроизводстве по назначению органов
дознания, органов предварительного следствия, прокурора или суда;

10) расходы потерпевшего на участие представителя в ходе пред­варительного расследования и в суде;

11) расходы, связанные с эксгумацией и последующим захороне­нием трупа, возмещаемые родственникам покойного;

12) возмещение стоимости вещей, подвергшихся порче или уничтожению при производстве следственных экспериментов или судебных экспертиз;

13) вознаграждение, выплачиваемое эксперту, переводчику, спе­циалисту за исполнение ими своих обязанностей в ходе уголовного судопроизводства;

14) стоимость ремонта имущества, поврежденного при производ­стве обыска;

15) затраты на возмещение расходов лицам, предъявляемым на опознание;

16) расходы на возмещение вреда, причиненного преступлением;

17) ежемесячное государственное пособие, выплачиваемое обви­няемому, временно отстраненному от должности;

18) расходы на возмещение вреда, причиненного лицу в резуль­тате нарушения его прав и свобод судом и (или) должностными ли­цами, осуществляющими уголовное преследование.

Сделайте ссылки на нормативные правовые акты.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Уголовный процесс: учебник для вузов / под ред. Б.Б. Булатова, А.М. Баранова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт; Высшее образование, 2010.

  3. Уголовно – процессуальное право Российской Федерации : учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. / Л.Н. Башкатов (и др.); отв. ред. И.Л. Петрухин, И.Б. Михайловская. – М.: Проспект, 2010

  4. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  5. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  6. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

II семестр – 32 часа

Особенная часть

Досудебное производство.

Тема 11. Возбуждение уголовного дела.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие, сущность и задачи стадии возбуждения уголовного дела. Ее место и роль в осуществлении уголовно-процессуальной деятельности.

  2. Органы и должностные лица, уполномоченные возбуждать уголовное дело, их компетенция.

  3. Поводы и основания для возбуждения уголовного дела.

  4. Порядок и сроки рассмотрения сообщений о преступлении. Предварительная проверка заявлений и сообщений о преступлениях, сроки и способы ее осуществления.

  5. Решения, принимаемые по результатам рассмотрения заявлений и сообщений о преступлении, их формы и общая характеристика.

  6. Порядок возбуждения уголовного дела. Постановление о возбуждении уголовного дела.

  7. Особенности возбуждения дел частного и частно-публичного обвинения.

  8. Отказ в возбуждении уголовного дела. Основания и порядок принятия решения об отказе в возбуждении уголовного дела. Его форма, содержание и порядок обжалования.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ постановлений о возбуждении уголовного дела по архивным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.

  2. Подготовка рефератов по темам:

  • Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

  • Особенности возбуждения уголовных дел частного и частно-публичного характера.

  • Особенности возбуждения уголовных дел в отношении отдельных лиц.

  • Проверка заявлений, сообщений о преступлениях.

  • Надзор прокурора за процессуальной деятельностью органов предварительного расследования в стадии возбуждения уголовного дела.

Решение вводных задач:

  1. 20 февраля 2002 г. судья районного суда, рассмотрев материа­лы, поступившие от судебного пристава-исполнителя, о злост­ном уклонении А.Г. Артюхина от уплаты средств на содержание своего малолетнего сына, вынес постановление о проведении су­дебного заседания для решения вопроса о признании Артюхина виновным в злостном уклонении от уплаты средств на содержание детей и назначении ему меры наказания по ч. 1 ст. 157 УК РФ.

Законны ли действия судьи? Может ли суд осудить Артюхина без возбуждения уголовного дела?

Что означает возбуждение уголовного дела? В чем состоит сущность, задачи и значение стадии возбуж­дения уголовного дела?

2. К следователю СО Заводского РУВД г. Саратова поступило письмо А.В. Русакова, в котором тот сообщил о незаконных действиях своего соседа по квартире П.Е. Султанова, часто выез­жающего в Италию и Испанию. Из поездок Султанов привозил раз­личные товары и продавал их жильцам дома, скрывая свою деятель-ностз и не имея на то специального разрешения. Два дня назад Султанов предлагал ему пистолет ТТ за 10 тыс. руб. Следователь вызвал к себе Русакова и предложил ему написать заявление, в котором из­ложить все то, что он написал в письме, а затем вынес постановление о возбуждении в отношении Султанова уголовного дела по призна­кам преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 198 УК РФ.

Оцените действия следователя. Каково процессуальное значение письма Русакова?

Можно ли его рассматривать в качестве повода к возбужде­нию уголовного дела?

Какова система поводов к возбуждению уголовного дела?

3. Вариант 1. 15 февраля 2002 г. на прием к прокурору одного из районов г. Саратова пришел Г.А. Соломенцев и сообщил, что его бывший сослуживец В.В. Зузлов незаконно получает пенсию. Два года назад Зузлов представил в органы социального обеспече­ния документы, в которых завысил свой настоящий возраст на три года и за это же время получил около 20 тыс. руб.

Как должен поступить прокурор?

Обязан ли он рассматривать подобного рода сообщения? Если да, то каково их значение и как они оформляются?

Вариант 2. К прокурору поступило письмо без подписи, в ко­тором автор сообщал о вышеизложенных действиях В.В. Зузлова.

Дайте уголовно-процессуальную оценку этому письму и изло­жите действия прокурора.

4. В рабочей газете «Восход» за подписью «Б.В.» была опубли­кована статья о злоупотреблениях заведующего отделом жилищно-коммунального хозяйства администрации района Г. Г. Пав­лова. В ней говорилось, что Павлов берет взятки, приводились конкретные факты их получения, указывалось на завышение с ведома Павлова объемов и стоимости ремонтных работ и не. дру­гие, не согласующиеся с законом действия. В статье не ставился вопрос о его привлечении к уголовной ответственности, но она заканчивалась вопросом: «До каких пор администрация района будет потворствовать Павлову Г.Г.?». Редакция газеты, ссылаясь на Закон РФ «О средствах массовой информации», отказалась со­общить прокурору фамилию автора статьи и предоставить имеющиеся у нее материалы.

Имеются ли повод и основания для возбуждения уголовного дела? Как должен поступить прокурор в изложенной ситуации?

Каков порядок рассмотрения сообщения о преступлении, рас­пространенном в средствах массовой информации.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Приказ Генеральной прокуратуры Российской Федерации, МВД России, МЧС России, Минюста России, ФСБ России, Минэкономразвития России, ФСКН России от 29 декабря 2005 г. N 39/1070/1021/253/780/353/399 «О едином учете преступлений».

  3. Багаутдинов Ф. Возбуждение уголовного дела по УПК РФ. Законность. № 7. 2002. С. 27-29.

  4. Инструкция о порядке приема, регистрации и разрешения в орга­нах внутренних дел Российской Федерации сообщений о преступле­ниях и иной информации о правонарушениях. Утверждена приказом Министра внутренних дел РФ от 13 марта 2003 г. № 158. М., 2003.

  5. Инструкция о порядке рассмотрения предложений, заявлений и жалоб граждан в органах федеральной службы безопасности. Ут­вержден Приказом ФСБ от 4 декабря 2000 г. № 613 // Российская газета. 2001. 3 февр.

  6. Жогин Н.В., Фаткуллин Ф.Н. Возбуждение уголовного дела. М., 1961.

  7. Кузнецов Н.П. Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела. Воронеж, 19*3.

  8. Михайленко А.Р. Возбуждение уголовного дела в советском уголовном процессе. Саратов, 1975.

  9. Руководство для следователей. М., 1998. Т. 1.

  10. Рыжаков А. П. Возбуждение и отказ в возбуждении уголовного дела. М., 2001.

  11. Сердюк П.П. Доказательства в стадии возбуждения уголовного дела: Учебное пособие. Иркутск, 1981.

  12. Химичева Г.П., Химичева О.В. Возбуждение уголовного дела: противоречия в правовой регламентации.// Закон. 2009. № 1. С.45.

Предварительное расследование.

Тема 12. Предварительное расследование.

Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, сущность и значение стадии предварительного расследования. Связь и соотношение предварительного расследования с другими стадиями уголовного процесса.

2. Формы предварительного расследования. Соотношение предварительного следствия и дознания.

3. Общие условия предварительного расследования:

а) подследственность;

б) место и начало производства предварительного расследования.

в) соединение и выделение уголовных дел. Выделение в отдельное производство материалов уголовного дела;

г) деятельность органов дознания по производству неотложных следственных действий;

д) окончание предварительного расследования, его формы и общая характеристика;

е) восстановление уголовных дел.

ж) обязательность рассмотрения ходатайств. Недопустимость разглашения данных предварительного расследования;

з) меры попечения о детях, об иждивенцах подозреваемого или обвиняемого и меры по обеспечению сохранности его имущества;

и) использование научно - технических средств в расследовании преступлений.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

    1. Предварительное следствие. Органы, осуществляющие предварительное следствие, их полномочия и взаимодействие с органами дознания. Сроки предварительного следствия и порядок их продления.

    2. Особенности производства предварительного следствия следственной группой.

    3. Приостановление и возобновление предварительного следствия:

а) понятие, сущность и значение приостановления предварительного следствия;

б) основания и условия приостановления предварительного следствия;

в) порядок и процессуальное оформление приостановления предварительного следствия;

г) действия следователя после приостановления предварительного следствия. Меры, принимаемые следователем по розыску скрывшегося обвиняемого и установлению лица, подлежащего привлечению в качестве обвиняемого;

д) условия и процессуальный порядок возобновления предварительного следствия.

    1. Порядок заключения досудебного соглашения о сотрудничестве и проведение предварительного следствия в отношении подозреваемого и обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

    2. Дознание. Сущность, сроки и порядок производства дознания. Особенности дознания в случае избрания в отношении подозреваемого в качестве меры пресечения заключения под стражу.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

      1. Изучение материалов уголовных дел, находящихся в учебно-методическом кабинете, с целью определения формы их расследования и уяснения особенностей проявления общих условий предварительного расследования.

      2. Подготовка рефератов по темам:

  • Сущность и место предварительного расследования в системе уголовно-процессуальной деятельности.

  • Соотношение следствия и дознания как двух форм предварительного расследования.

  • Последственность уголовных дел и возможности ее изменения.

  • Соотношение принципов уголовного процесса и общих условий предварительного расследования.

  • Правовые и этические основы применения научно-технических средств при расследовании преступлений.

  • Производство предварительного следствия следственной группой.

  • Недопустимость разглашения данных расследования и ее обеспечение по уголовным делам.

  • Основания и условия приостановления предварительного следствия (по материалам судебной практики).

  • Сущность и место дознания в системе предварительного расследования.

  • Надзор прокурора за процессуальной деятельностью органов дознания и следствия при осуществлении предварительного расследования.

Решение вводных задач:

1. О.А. Мамонов причинил легкий вред здоровью С.С. Семенова, который обратился к прокурору района с просьбой провести по факту его избиения предварительное следствие. Про­курор разъяснил Семенову, что в отношении Мамонова возбуждено уголовное дело по признакам ч. 1 ст. 213 УК РФ, которое направлено в РОВД для производства дознания. Семенов обжаловал решение про­курора района прокурору области.

В каких формах осуществляется расследование преступлений?

Кем и в каком порядке определяется форма расследования кон­кретного преступления?

Проанализируйте с точки зрения действующего закона требо­вание потерпевшего и решение прокурора района.

2. Начальник МОБ Фрунзенского РОВД г. Саратова Е.Г. Степанов на личной автомашине, проезжая по г. Красный Кут, совершил наезд на велосипедиста П.Б. Трифонова, причинив тяж­кий вред его здоровью. В тот же день по данному факту следовате­лем прокуратуры Краснокутского района было вынесено постанов­ление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производ­ству. Данное постановление следователь направил прокурору Краснокутского района, а сам приступил к расследованию. Проку­рор отменил постановление следователя в части принятия дела к производству и направил уголовное дело для производства рассле­дования в СО Краснокутского РОВД, мотивируя свое решение тем, что Степанов совершил наезд в выходной день, не находясь при исполнении служебных обязанностей, а дела о преступлениях, пре­дусмотренных ст. 264 УК РФ, подследственны следователям орга­нов внутренних дел.

Оцените правильность действий следователя и прокурора.

Дайте определение подследственности и назовите ее виды.

Проанализируйте подследственность дел следователям раз­личных ведомств и органам дознания.

3. В служебном кабинете Саратовского РОВД, расположенного на территории Октябрьского района г. Саратова, при да­че взятки начальнику РОВД был задержан Н.Н. Осинов. Уголовное дело по данному факту расследовал следователь прокуратуры Са­ратовского района. Суд Саратовского района, куда поступило уголовное дело для рассмотрения по существу, возвратил уголовное дело прокурору в связи с нарушением правил о подследственности.

О каком виде подследственности идет речь в данной задаче?

Каким образом определяется место производства предвари­
тельного расследования?

Оцените правильность принятого судом решения.

4. На имя начальника Заводского РУВД г. Саратова поступило заявление А.Б. Егорова, проживающего в г. Татищеве, в котором сообщалось, что у него мошенническим путем были изъя­ты деньги в сумме 15 тыс. руб. Совершил это В.Г. Воронин, пред­ставившийся адвокатом адвокатского бюро, расположенного в Заводском районе г. Саратова, который заключил с ним договор на осуществление защиты брата Егорова по уголовному делу. Своих обязанностей Воронин не выполнил и скрылся. В ходе проверки данного заявления было установлено, что денежные суммы в каче­стве гонорара за услуги защитника по уголовному делу Воронин получал от Егорова неоднократно и в разных местах: 4 тыс. руб. в г'. Татищеве, 5 тыс. руб. в г. Балаково и 6 тыс. руб. в Заводском районе г. Саратова. Учитывая, что Воронин на момент заключения договора с Егоровым уже не работал в адвокатском бюро и не яв­лялся адвокатом, начальник Заводского РУВД направил заявление Егорова начальнику Татищевского РОВД. Начальник Татищевского РОВД направил заявление Егорова прокурору Татищев ского района с просьбой определить подследственность данного дела.

Оцените правомерность действий должностных лиц, указан­ных в задаче.

Определите подследственность уголовного дела, возбужденно­го по изложенным фактам.

Каков порядок передачи материалов по подследственности?

5. В производстве следователя находилось уголовное дело о растрате, возбужденное 1 июля 2002 г. 20 июля следователь пришел к выводу, что по делу необходимо назначить ряд экспер­тиз, продолжительность которых может составить не менее трех месяцев. Следователь вынес постановления о назначении соответствую­щих экспертиз и одновременно приостановил предварительное следствие.

Правильно ли поступил следователь?

Что означает приостановление предварительного следствия и когда оно допускается?

6. 18 апреля 2002 г. С.А. Григорян с применением насилия, опасного для жизни и здоровья, неправомерно завладел автомобилем, принадлежащим его соседу по даче В.М. Крылову. В течение двух последующих дней Григорян катался на угнанной машине по улицам г. Саратова вместе со знакомыми девушками, а затеи оставил машину неподалеку от дома, где проживал Крылов. По заявлению потерпевшего Крылова 27 июня было возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного ч. 4 ст. 156 УК РФ. 7 июля сотрудники милиции сообщили следователю о том, что Григорян скрылся.

Имеются ли основания и условия для приостановления предва­рительного следствия по делу?

Что означают указанные категории?

Какие процессуальные действия необходимо выполнить следо­вателю в связи с установлением места нахождения скрывшегося Григоряна?

7. 23 мая 2002 г. следователем прокуратуры г. Саратова было возбуждено уголовное дело по факту убийства Н.С. Лыко­вой. В процессе следствия установить лицо, совершившее убийст­во, не представилось возможным. В связи с этим 18 июля этого же года следователь вынес постановление о приостановлении предва­рительного следствия.

Правильно ли поступил следователь?

Каковы основания и условия приостановления предварительно­го следствия в связи с неустановлением лица, подлежащего при­влечению в качестве обвиняемого?

Какими правами наделяются потерпевший и другие участники процесса при приостановлении предварительного следствия?

8. 22 мая 2002 г. в лесном массиве, расположенном неподалеку от г. Петровска был обнаружен труп Е.А. Сыропятовой с признаками насильственной смерти. В результате проведенных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий было установлено, что Сыропятову убил Г.А. Матроскин, который вскоре после убийства выехал за пределы г. Петровска. 22 июля следователь вынес постановление о приостановлении производства по делу.

Соблюден ли порядок приостановления предварительного след­ствия?

Какие меры обязан принять следователь для обнаружения скрывшегося Матроскина и когда: до приостановления или после приостановления предварительного следствия?

9. 30 мая 2002 г. С.В. Ракитину было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 188 УК РФ. Находясь в следственном изоляторе, Ракитин забо­лел инфекционной болезнью (гепатитом) в тяжелой форме, в связи с чем был помещен в больницу УВД.

Вправе ли следователь приостановить предварительное следствие до выздоровления обвиняемого? Если да, то когда и на какой срок?

10. Директор ООО «Эгида» обратился в органы внутренних дел с заявлением в отношении заведующей складом А.А.Парфеновой, присвоившей товарно-материальные ценности на сумму 22 тыс. руб.

Определите, в какой форме должно производиться расследование по данному уголовному делу?

По каким закрепленным в законе признакам государственные органы и должностные лица определяет форму предварительного расследования?

Какими процессуальными полномочиями обладает органы дознания в уголовном процессе?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Аверченко А.К. Проблемы законодательного регулирования доз­нании по новому УПК России // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской федерации. Томск, 2002. С. 92-95.

  4. Антонян Ю. М. Психология преступника и расследование преступлений. М., 1996.

  5. Власова Н.А. Проект УПК: реформирование досудебного произ­водства в уголовном процессе // Право и политика. 2000. № 10_ С. 41-47.

  6. Вопросы расследования преступлений: Справочное пособие. М., 1996.

  7. Газетдинов Н. И. Деятельность следователя по возмещению материального ущерба. Казань; 1990.

  8. Дубривный В. А. Внутреннее убеждение следователя и презумпция невиновности. ВСБ. «Человек и право на рубеже веков» № 1.2000. С. 31-39.

  9. Иванов В.А. Дознание в советском уголовном процессе. Л., 1966

  10. Кругликов А.П. Правовое положение органов и лиц, произво­дящих дознание в советском уголовном процессе. Волгоград, 1986.

  11. Крылов И.Ф., Бастрыкин А.И. Розыск, дознание, следствие. Л.., 1984

  12. Ленский В.А., Романова А.А. Деятельность органов дознания в системе МВД по возбуждению и расследованию уголовных дел. Томск, 2000.

  13. Лонь С., Мочекова М. Дознание: сущность, понятие и виды — теоретические вопросы // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. Томе к, 2002. С. 95-99.

  14. Манова Н. С. Предварительное следствие: идея и законодательные реалии. // Государство и право. 2003. № 2.

  15. Митюкова М.А. Проблемы правового регулирования производ­ства дознания по Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголов­но-процессуального кодекса Российской Федерации. Томск, 2002. С. 95-103.

  16. Москалькова Т.Н. Органы дознания // Материалы международ­ной научно-практической конференции, посвященной принятию нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федераций. М., 1002. С. 136-139.

  17. Организация дознания в органах внутренних дел: Материалы Всероссийского совещания-семинара руководителей аппаратов дознания МВД, ГУВД, УВД, УВДТ РФ. М., 1993.

  18. Руководство по расследованию преступлений: Учебное пособие/Рук. Авт кол. А.В. Гриненко. М.,2002.

  19. Семенцов В.А. Применение полиграфа при производстве судебной психофизиологической экспертизы // Уголовный процесс. 2009. № 5. С. 33-36.

  20. Халиков А.Н. Функции предварительного расследования в уголовном судопроизводстве. // Уголовное право и процесс. 2009. № 7. С.37-40.

  21. Шимановский В.В. Законность и обоснованность приостановления следователем уголовного дела. Л., 1985.

  22. Щерба С. П., Зайцев О. А. Обеспечение прав потерпевших и свидетелей на предварительном следствии: Пособие. М., 1995.

Тема 13. Следственные действия.

Семинары – 6 часов.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

1. Понятие, виды и система следственных действий.

2. Общие правила производства и оформления следственных действий. Протокол следственного действия. Удостоверение факта отказа от подписания или невозможности подписания протокола следственного действия. Судебный порядок получения разрешения на производство следственного действия.

3. Осмотр, его понятие и виды. Основания и процессуальный порядок производства осмотра. Осмотр трупа. Эксгумация: основания, порядок ее проведения и оформления. Протокол осмотра.

4. Освидетельствование. Понятие и виды освидетельствования. Процессуальный порядок производства и оформления освидетельствования. Гарантии прав личности при освидетельствовании.

5. Следственный эксперимент. Понятие, условия и процессуальный порядок производства следственного эксперимента. Гарантии прав личности при проведении следственного эксперимента. Протокол следственного эксперимента.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

  1. Обыск. Основания и порядок производства обыска. Личный обыск, особенности его производства.

  2. Выемка. Ее виды и отличия от обыска. Основания и порядок производства выемки. Выемка почтово-телеграфных отправлений. Протокол обыска и выемки.

  3. Контроль и запись переговоров. Основания и порядок проведения контроля и записи телефонных и иных переговоров. Процессуальный порядок оформления результатов контроля и записи переговоров.

  4. Допрос и его виды. Общие правила производства допроса. Особенности допроса несовершеннолетних. Протокол допроса.

Вопросы, выносимые на семинар 3:

  1. Очная ставка: понятие и виды. Основания и порядок производства очной ставки. Протокол очной ставки.

  2. Предъявление для опознания. Понятие, виды, условия и процессуальный порядок предъявления для опознания. Протокол предъявления для опознания.

  3. Проверка показаний на месте: понятие, цели, основания и процессуальный порядок производства. Протокол проверки показаний на месте.

  4. Производство судебной экспертизы. Основания и процессуальный порядок назначения и производства экспертизы. Получение образцов для сравнительного исследования. Виды экспертизы. Заключение эксперта. Допрос эксперта.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

    1. Анализ протоколов следственных действий по уголовным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.

    2. Составление протоколов следственных действий.

    3. Подготовка рефератов по темам:

  • Особенности допроса малолетних и несовершеннолетних свидетелей.

  • Сущность и основания производства обыска и выемки.

  • Процессуальные особенности выемки почтово-телеграфной корреспонденции.

  • Взаимодействие следователя и органов дознания при производстве отдельных следственных действий.

  • Обеспечение прав участников предварительного расследования при производстве следственных действий.

  • Применение научно-технических средств при производстве следственных действий.

4. Проведение деловых игр по отдельным следственным действиям.

Решение вводных задач:

1. Следователь, закончив допрос обвиняемого Г.С. Рогозина, I г предложил последнему ознакомиться с правильностью запи­си его показаний. Рогозин читать протокол со своими показаниями отказался, заявив, что он невиновен и ничего подписывать не будет. Следователь пригласил двух понятых и в их присутствии огла­сил показания обвиняемого, после чего вновь предложил Рогозину подписать протокол. Последний заявил, что это он сделает в при­сутствии своего защитника. Следователь предложил понятым удо­стоверить своими подписями факт отказа.

Оцените действия следователя.

Изложите порядок удостоверения факта отказа от подписи или невозможности подписания протокола следственного действия.

2. В процессе предварительного следствия по делу, возбужденному по факту хищения боеприпасов и оружия со склада воинской части № 1023, к следователю поступили оперативные сведения о том, что в доме Ф.Н. Ногина находятся 5 пистолетов ТТ и боеприпасы к ним. Кроме того, свидетель С.М. Котов на допросе утверждал, что в одном из подсобных помещений театра драмы могут храниться гранаты РГД. Следователь в составе оперативной группы выехал по указанным адресам и произвел обыски дома Но­гина и подсобных помещений театра драмы, но ничего не нашел. При производстве указанных действий была применена киносъем­ка и использовался миноискатель.

Обсудите правомерность действий следователя.

Дайте общую характеристику оснований, порядка производства и оформления следственных действий.

Какие научно-технические средства могут применяться при производстве следственных действий?

Как оформляется их применение?

3. При расследовании уголовного дела по обвинению врача 2-й городской больницы А.М. Нотова в хищении со склада больницы наркотических средств с целью их сбыта, следователь по телефону вызвал в качестве свидетеля старшую сестру хирургиче­ского отделения М.А. Гордееву. Последняя по вызову не явилась, и следователь вынес постановление о ее приводе.

Охарактеризуйте сущность допроса и назовите его виды.

С какого момента лицо считается свидетелем?

Законны ли действия следователя по отношению к Гордеевой?

Изложите основания и порядок вызова и привода свидетеля.

4. Несовершеннолетние М.Л. Гордон, И.И. Панов и Ф.Г. Зотов проникли в учебный класс лицея №2, откуда похитили персональный компьютер фирмы «IВМ», принтер «Стар», видеокамеру «Фунай», 10 музыкальных компакт-дисков, всего на сумму около 30 тыс. руб., и с места происшествия скрылись. Вскоре все трое были задержаны, и им было предъявлено обвинение в совер­шении кражи. По данному делу в качестве свидетеля, следователь вызвал мать обвиняемого Зотова, которая видела похищенные ве­щи в комнате сына. Явившись к следователю, Е.А. Зотова заявила, что давать показания против своего сына не будет, и просила сле­дователя освободить ее от такой обязанности.

Может ли следователь удовлетворить эту просьбу?

Что такое свидетельский иммунитет и кто им обладает?

Какую ответственность несет свидетель за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний?

Кто и в каком порядке решает вопрос о привлечении свидетеля к уголовной ответственности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо ложных показаний?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Зорин А.Г. Руководство по тактике допроса: Учеб.-практ. пособ. М., 2001.

  4. Кольченко В.П. Производство допроса в стадии предварительного расследования. Саратов, 2003.

  5. Корнуков В.М., Валиев Р.Ш. Личный обыск и его роль в уголовно-процессуальном доказывании. - Издательство ГОУ ВПО "Саратовская государственная академия права", 2007.

  6. Маслов А. Г. Показания обвиняемого и процесс доказывания. Саратов, 1996.

  7. Порубов Н. И. Тактика допроса на предварительном следствии. М., 1998.

  8. Процессуальные документы органов предварительного расследования. Образцы: Практическое пособие. М., 1996.

  9. Торбин Ю. Г. Процессуальная природа освидетельствования. Российский судья. № 5. 2002. C.l4-18.

  10. Тоцкий В.В. Получение образцов для сравнительного исследования как средство процессуального доказывания. // Уголовный процесс. 2009. № 11. С.35-40.

  11. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  12. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  13. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  14. Шейфер С.А. Следственные действия. Система и процессуальная форма. М., 2001.

Тема 14. Привлечение в качестве обвиняемого.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие, сущность и значение привлечения лица в качестве обвиняемого. Основания и процессуальный порядок привлечения лица в качестве обвиняемого.

  2. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого, его форма и содержание.

  3. Предъявление обвинения. Разъяснение обвиняемому его прав и обязанностей. Участие защитника при предъявлении обвинения.

  4. Допрос обвиняемого. Порядок вызова, предмет и порядок допроса обвиняемого. Протокол допроса обвиняемого.

  5. Изменение и дополнение обвинения. Частичное прекращение уголовного преследования.

  6. Уведомление о подозрении в совершении преступления.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

    1. Анализ постановлений о привлечении в качестве обвиняемого по материалам уголовных дел, находящихся в учебно-методическом кабинете кафедры.

    2. Подготовка рефератов по темам:

  • Исследование процессуального порядка привлечения лица в качестве обвиняемого.

  • Изучение личности обвиняемого.

  • Правовые основы и порядок предъявления обвинения.

  • Основание и процессуальный порядок изменения обвинения.

3. Проведение деловой игры по предъявлению обвинения.

Решение вводных задач:

1. Проверив материалы уголовного дела, возбужденного в отно­шении С.С. Тушонкина по признакам преступления, предусмотренного п. «в» ч. 2 ст. 158 УК РФ, начальник следственного отде­ла пригласил следователя и дал ему указание предъявить Тушонкину обвинение в хищении чужого имущества в крупном размере с исполь­зованием своего служебного положения. Следователь пояснил на­чальнику следственного отдела, что по делу еще не проведена судебно-бухгалтерская экспертиза и, кроме того, имеющиеся в его распо­ряжении доказательства дают основание предполагать, что подозре­ваемый Тушонкин действовал совместно с другими лицами, в связи с чем необходимо выяснить ряд существенных обстоятельств, имею­щих значение для правильного разрешения уголовного дела.

Обоснованы ли возражения следователя?

Назовите обстоятельства, из числа подлежащих доказыва­нию, которые должны быть установлены к моменту вынесения постановления о привлечении лица в качестве обвиняемого.

В чем сущность и значение акта привлечения лица в качестве обвиняемого?

2. Б.И. Гадалкину и С.Ю. Лыжову было предъявлено обвинение в совершении умышленного убийства по предваритель­ному сговору группой лиц, из корыстных побуждений, с целью скрыть совершение другого преступления и облегчить его совер­шение, а также разбое и изнасиловании.

Ознакомившись с постановлением о привлечении Лыжова в ка­честве обвиняемого, прокурор района обнаружил, что при описа­нии умышленного убийства при отягчающих обстоятельствах Л.Н. Сабриновой не указано, какие именно конкретные действия, направленные на лишение жизни Л.Н. Сабриновой, совершил Лыжов. В связи с этим прокурор дал письменное указание следовате­лю пынести новое постановление о привлечении в качестве обвиняемого, и предъявить его обвиняемому.

Следователь не согласился с данным указанием и обжаловал его вышестоящему прокурору, мотивировав свое несогласие с про­курором района тем, что по смыслу закона конкретизация дейст­вий, направленных на лишение жизни потерпевшего, требуется лишь тогда, когда с несомненностью доказано, какие именно дей­ствия совершил тот или иной обвиняемый.

Какое решение должен принять вышестоящий прокурор?

Требует ли закон указывать в постановлении о привлечении в качестве обвиняемого конкретные деяния, которые вменяются каждому из соучастников преступления?

Каковы особенности привлечения в качестве обвиняемого при при­влечении по уголовному делу в качестве обвиняемых нескольких лиц?

3. И В Рудакову было предъявлено обвинение в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 199 УК РФ. Про­курор дал письменное указание следователю пересоставить поста­новление о привлечении в качестве обвиняемого, мотивируя свое решение тем, что по смыслу требований ст. 171 УПК РФ в данном постановлении должно быть указано, какие конкретно нормы нало­гового законодательства, действовавшего на момент совершения преступления, были нарушены И.В. Рудаковым.

Законно ли данное указание прокурора? Обоснуйте свое мление по данному вопросу.

4. 20 декабря 2002 г. семнадцатилетний Ф.И. Колобков был задержан сотрудниками милиции при попытке сбыть 0,5 г героина. В тот же день было возбуждено уголовное дело и в отно­шении Колобкова избрана мера пресечения в виде заключения под стражу. 30 декабря 2002 г. следователь вынес постановление о при­влечении Колобкова в качестве обвиняемого и на следующий день пришел вместе с защитником Колобкова адвокатом М.А. Хитро-вым в следственный изолятор для предъявления обвинения. После того как следователь огласил Колобкову и его защитнику текст по­становления о привлечении в качестве обвиняемого, Колобков зая­вил, что желает ознакомиться с текстом постановления в присутст­вии своих родителей. Следователь предложил Колобкову подписать постановление, пояснив обвиняемому, что в вызове родителей нет необходимости, так как его интересы защищает опытный адво­кат и, кроме того, следственный изолятор закрывается в связи с приближением Нового года. Тогда Колобков заявил, что отказыва­ется от защитника Хитрова и подпишет постановление только в присутствии своего отца, работающего адвокатом в одной из юри­дических фирм. Следователь пригласил двух понятых из числа ра­ботников изолятора, которые своими подписями зафиксировали факт отказа обвиняемого подписать постановление. После этого следователь приступил к допросу Колобкова.

Соблюден ли следователем порядок предъявления обвинения?

Изложите порядок и сроки предъявления обвинения.

Какими правами пользуется защитник при предъявлении обви­нения?

Укажите условия привлечения в качестве обвиняемого депутатов, судей, прокуроров, следователей, адвокатов, других лиц, перечисленных в ст. 44 УК РФ.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Гаврилов Б.Я. Предъявление обвинения: теория и практика реализации // Уголовный процесс. 2009. № 7. С.8-12.

  4. Руководство по расследованию преступлений учеб.пособ. / Рук.авт.кол. А.В. Гриненко. М., 2002.

  5. Статкус В.Ф., Цоколов И.А., Жидких А.А. Предъявление обвинения и составление обвинительного заключения: практ. пособ. / под ред. И.А. Попова. М., 2002.

  6. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  7. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  8. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  9. Холоденко В.Д. Правовая регламентация уголовного преследования и обвинения: Научно – практический комментарий. Саратов, 2003.

Тема 15. Окончание предварительного расследования.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие и формы окончания предварительного расследования.

  2. Прекращение уголовного дела и уголовного преследования: понятие, основания и процессуальный порядок. Постановление о прекращении уголовного дела, порядок его обжалования. Основания и порядок возобновления производства по уголовному делу.

  3. Окончание предварительного следствия с обвинительным заключением.

а) основания и порядок принятия следователем решения об окончании предварительного следствия с обвинительным заключением;

б) действия следователя после принятия этого решения, их направленность и значение;

в) понятие, сущность и значение обвинительного заключения. Структура и содержание. Приемы и способы изложения обстоятельств совершения преступления и собранных по делу доказательств. Приложения к обвинительному заключению.

  1. Окончание дознания с обвинительным актом. Обвинительный акт, его значение, структура и содержание. Обеспечение прав участников процесса при окончании дознания.

  2. Действия и решения прокурора по уголовным делам, поступившим с обвинительным заключением или обвинительным актом.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ постановлений о прекращении уголовного дела и уголовного преследования по архивным уголовным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.

  2. Ознакомление с содержанием процессуальных документов, составляемых при окончании предварительного следствия.

  3. Изучение обвинительных заключений по архивным уголовным делам.

  4. Составление обвинительного заключения и соответствующих приложений к нему по представленной задаче.

  5. Написание контрольной работы.

  6. Подготовка рефератов по темам:

  • Участие и права защитника при окончании предварительного следствия.

  • Разрешение ходатайств, заявленных при ознакомлении с материалами уголовного дела.

  • Институт прекращения уголовного дела по нереабилитирующим основаниям.

Решение вводных задач:

1. По уголовному делу по обвинению С.Ю. Гаджиева и несовершеннолетнего К.С. Батуркина четверо граждан были признаны потерпевшими, один — гражданским истцом, отец Батуркина выступал в качестве законного представителя и граждан­ского ответчика. Следователь признал, что все следственные дейст­вия по уголовному делу произведены, а собранные доказательства достаточны для составления обвинительного заключения и направле­ния дела в суд для рассмотрения по существу.

Какие процессуальные действия и в какой последовательности должен выполнить следователь, прежде чем приступить к со­ставлению обвинительного заключения?

Укажите основания и изложите порядок принятия следовате­лем решения об окончании предварительного следствия с обвини­тельным заключением.

2. Признав предварительное следствие законченным, следователь письменно уведомил об этом потерпевшего, граждан­ского истца и гражданского ответчика и разъяснил им, что в тече­ние недели с момента получения уведомления они вправе ознако­миться со всеми материалами дела. Потерпевший попросил следователя отложить ознакомление с делом на четыре дня в связи с тем, что хотел это сделать совместно со своим представителем. Следователь отказал в удовлетворении явленного ходатайства, мотивируя тем, что у него через восемь дней истекает срок следствия по делу. В связи с этим потерпевший заявил, что он отказывается знакомиться с материалами дела.

Явившемуся дня ознакомления с делом представителю граж­данского истца следователь предъявил только один том, в котором находились все документы о причинении материального ущерба.

Соответствуют ли закону действия следователя?

Проанализируете правомочия потерпевшего, гражданского истца, гражданского ответчика и их представителей по ознаком­лению с материалами уголовного дела.

Какими документами оформляются уведомление и ознакомле­ние указанных лиц с материалами дела, и каково их содержание?

3. В производстве следователя РОВД находилось уголовное Л* дело по обвинению заведующего складом ООО «Азарт» М.С. Рулеткина в присвоении вверенного имущества на сумму 10 тыс. руб. В связи с тем, что Рулеткин оспаривал акт ревизии, по делу была назначена судебно-бухгалтерская экспертиза. В резуль­тате проведения экспертизы выяснилось, что ревизором необосно­ванна не были приняты во внимание акты о порче товаров на ука­занную сумму, вследствие чего образовалась недостача. Учитывая это обстоятельство, следователь сделал вывод, что у Рулеткина не было умысла на хищение чужого имущества.

Как должен поступить следователь?

Как и в зависимости от чего классифицируются основания прекращения уголовных дел в теории уголовного процесса?

Изложите процессуальный порядок прекращения уголовного дела и уголовного преследования.

4. Несовершеннолетние П.А. Симонов и А.А. Мошкин совершили ограбление Ю.С. Корочкина. Преступление длительное время оставалось нераскрытым. Спустя 8 лет Мошкин был задержан при попытке совершить ограбление Е.О. Алехина. Признавая себя виновным, Мошкин на допросе рассказал о совершенном им 8 лет назад ограблении Корочкина и об участии в этом преступлении Си­монова. К этому времени Симонов окончил университет, отслужил в армии, был удостоен нескольких боевых наград, работал учителем в гимназии. В предъявленном обвинении Симонов, полностью признал виновным, пояснил, что больше никаких правонарушений не совершал и чистосердечно раскаивается в содеянном. Следователь вынес постановление о прекращении в отношении Симонова уголовного дела в связи с изменением обстановки.

Оцените законность принятого следователем решения.

Изложите основания, условия и порядок прекращения уголов­ного дела применительно к изложенной ситуации.

Каковы особенности прекращения уголовного дела и уголовного преследования по нереабилитирующим основаниям.

5. По уголовному делу о вымогательстве 200 тыс. руб. у потерпевшего В.В. Гречкина и 100 тыс. руб. у потерпевшего Я.И. Казанкина, двое их трех обвиняемых упорно отрицали свою причастность к указанным преступлениям. Третий член организо­ванной группы — Л.М. Андрюшкин, полностью признав себя ви­новным, подробно рассказал о том, как планировались и соверша­лись преступления, а также указал местонахождение 80 тыс. руб., приобретенных им в результате вымогательства. Следователь вы­нес постановление о прекращении уголовного дела в отношении группы Андрюшкина в связи с его деятельным раскаянием.

Законно ли решение следователя?

Изложите основания, условия и порядок прекращения уголов­ного преследования в связи с деятельным раскаянием.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Крысин Л.П., Статкус В.Ф. Обвинительное заключение: практ.пособ. для следователей. М., 2002.

  3. Руководство по расследованию преступлений учеб.пособ. / Рук.авт.кол. А.В. Гриненко. М., 2002.

  4. Статкус В.Ф., Цоколов И.А., Жидких А.А. Предъявление обвинения и составление обвинительного заключения: практ. пособ. / под ред. И.А. Попова. М., 2002.

  5. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  6. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  7. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  8. Холоденко В.Д. Правовая регламентация уголовного преследования и обвинения: научно-практический комментарий. Саратов, 2003.

  9. Шуваткин А. Составление обвинительного заключения // Законность. 2003. № 5.

Судебное производство.

Производство в суде первой инстанции.

Тема 16. Подсудность уголовного дела. Подготовка материалов уголовного дела к судебному заседанию.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

1.Понятие подсудности и ее значение. Виды подсудности. ­

2. Подсудность дел по предметному (родовому) признаку. Территориальная подсудность уголовного дела. Персональная подсудность. Подсудность дел военным судам.

3. Определение подсудности при соединении уголовных дел.

4. Передача уголовного дела по подсудности. Изменение территориальной подсудности уголовного дела.

5. Недопустимость споров о подсудности.

6. Сущность и значение стадии подготовки и назначения судебного разбирательства.

7. Полномочия судьи и решения, принимаемые им по поступившему в суд делу. Основания и условия принятия решения. Требования, предъявляемые к содержанию и форме этих решений.

8. Общий порядок подготовки к судебному заседанию. Постановление о назначении судебного заседания, вопросы, разрешаемые в нем.

9. Меры по обеспечению гражданского иска и возможной конфискации имущества.

10. Ходатайства об исключении доказательств и порядок их разрешения.

11. Виды решений, принимаемых судьей на предварительном слушании. Возвращение дела прокурору. Приостановление производства по уголовному делу. Прекращение уголовного дела или уголовного преследования.

12. Действия судьи после назначения судебного заседания.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

      1. Анализ постановлений о назначении судебных заседаний по архивным уголовным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.

      2. Составление проекта постановления о назначении судебного заседания по предложенной ситуации.

      3. Подготовка рефератов по темам:

        • Основания проведения предварительного слушания.

        • Порядок проведения предварительного слушания.

        • Особенности назначения и проведения предварительного слушания для решения вопроса об исключении доказательств.

        • Особенности процессуального порядка подготовки к судебному заседанию материалов уголовного дела частного обвинения.

Решение вводных задач:

1. Н.К. Угрюмов обвинялся в похищении человека, повлекшем тяжкие последствия, по ч. ? ст. 126 УК РФ. Следователь закончил расследование уголовного дела, составил обвинительное заключение, указав в нем на то, что данное дело подсудно Саратовскому областному суду, и направил дело проку­рору. Утвердив обвинительное заключение, прокурор направил дело в областной суд по подсудности.

Что такое подсудность, каковы ее виды и значение?

Кем определяется подсудность уголовного дела?

Правильно ли определена подсудность данного дела?

Как и по каким признакам определяется подсудность уголов­ных дел судам различных звеньев судебной системы?

2. 15 декабря 2002 г. у Ф.А. Васильева, проживающего в Октябрьском районе г. Саратова, были именины. Нахо­дившиеся там его друзья В.В. Леонтьев и С.Ю. Жуков поссорились, в результате чего между ними возникла драка, во время которой Жуков выстрелом из пистолета убил Леонтьева. С целью сокрытия следов преступления Васильев и Жуков ночью на автомашине «Жигули», принадлежавшей Леонтьеву, отвезли труп в Новоузенкий район и бросили его там вместе с автомашиной. Однако утром декабря они были задержаны работниками Новоузенского РОВД по подозрению в совершении убийства Леонтьева. Следствие по прпу было закон юно следователем прокуратуры Октябрьского района г. Саратов, по ч. 1 ст. 105 УК РФ.

Определите родовую и территориальную подсудность данного дела.

Изменилась бы территориальная подсудность этого дела, если бы определить место убийства Леонтьева было невозможно?

3. Осужденные за разбой О.Г. Петухов и Ф.Я. Севрин, от­бывая наказание в местах лишения свободы Н-ской об­ласти, в феврале 2002 г. совершили побег. В сентябре 2002 г. Пету­хов был задержан в г. Пензе и привлечен к уголовной ответствен­ности по п. «а» ч. 2 ст. 313 УК РФ. В ноябре этого же года в г. Томске был задержан и привлечен к уголовной ответственности за совершение побега Севрин.

Определите родовую и территориальную подсудность указан­ных уголовных дел

4. Военнослужащий М.Н. Дубинин, находясь в отпуске, в парке «Липки» г. Саратова осквернил здание шахматного клуба и вывел из строя несколько телефонных автоматов. Он был привлечен к уголовной ответственности за совершение преступле­ния, предусмотренного ст. 214 УК РФ.

Какому суду подсудно данное дело?

5. После поступления уголовного дела с обвинительным заключением в суд жена обвиняемого К.З. Попова при­несла документы о том, что Попов в день убийства находился на приеме у врача-психиатра, и попросила судью провести по делу судебно-психиатрическую экспертизу и допросить в качестве сви­детелей врача и медсестру, которые могут подтвердить алиби ее мужа.

Как должен поступить судья?

Изложите порядок рассмотрения ходатайств и заявлений при решении вопроса о назначении судебного заседания.

Допускается ли проведение следственных действий в стадии подготовки и назначения судебного заседания?

6. В описательной части постановления судьи Кировского районного суда г. Саратова о назначении судебного заседания без проведения предварительного слушания по уголов­ному делу по обвинению В.Л. Волкова по ч. 1 ст. 105 УК РФ ска­зано «Уголовное дело подсудно Кировскому районному суду. Обвинительное заключение составлено в соответствии с требова­ниями УПК РФ. Копия обвинительного заключения обвиняемому вручена. Избранная в отношении В.Л. Волкова мера пресечения изменению не подлежит. Меры по возмещению вреда, причинен­ного преступлением, приняты. Недопустимых доказательств не имеется. Доказательств, подтверждающих выдвинутое в отношении Волкова обвинение, стороной обвинения представлено доста­точно. Оснований для возвращения уголовного дела прокурору не имеется. Оснований для приостановления или прекращения дела не имеется. Оснований для проведения предварительного слуша­ния, предусмотренных ч. 2 ст. 229 УПК РФ, не имеется».

Проанализируйте приведенное постановление судьи. Соответ­ствует ли оно требованиям закона?

Назовите основания и условия назначения судебного заседания.

Каковы особенности оценки доказательств в стадии подго­товь и назначения судебного заседания? Решает ли судья в дан­ной стадии вопрос о достоверности или недостоверности собранных по делу доказательств?

Изложите требования, предъявляемые законом к содержанию и ферме постановления о назначении судебного заседания.

7. 9 января 2003 г. в районный суд поступило уголовное дело по обвинению С.И. Василевича в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 132 УК РФ. Изучив материалы дела, судья пришел к выводу об отсутствии основании для проведения предварительного слушания и 25 января вынес постановление о назначении судебного заседания без проведения предварительного слушания, дал распоряжение о вызове в судебное заседа­ние лиц указанных в данном постановлении. 28 января к судье поступило заявление Василевича, в котором он просил об исключении доказательств и проведении предварительно­го слушания.

Как должен поступить судья?

По чьей инициативе может проводиться предварительно? слу­шание?

Кем и когда может быть заявлено ходатайство о проведении предварительного слушания?

Перечислите основания проведения предварительного слушания.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Бозров В. М. Современные проблемы правосудия по уголовным делам в практике военных судов России. Екатеринбург, 1999.

  3. Золотых В.В. Предварительное слушание уголовных дел: научно-практическое пособие / под ред. А.П. Шурыгина. Ростов н/Д, 2002.

  4. Лукашевич В.З. Назначение судебного заседания // Правоведение. 2002. № 3. С. 157-172.

  5. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  6. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  7. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 17. Производство в суде первой инстанции.

Семинары – 4 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар 1:

  1. Сущность и значение стадии судебного разбирательства.

  2. Понятие и система общих условий судебного разбирательства.

  3. Непосредственность, устность и гласность судебного разбирательства.

  4. Неизменность состава суда. Председательствующий в судебном заседании, и его полномочия.

  5. Равенство прав сторон.

  6. Участие обвинителя в судебном разбирательстве, его полномочия.

  7. Участие подсудимого и его защитника.

  8. Участие потерпевшего.

  9. Участие гражданского истца или гражданского ответчика.

  10. Участие специалиста.

Вопросы, выносимые на семинар 2:

  1. Пределы судебного разбирательства.

  2. Отложение и приостановление судебного разбирательства. Прекращение уголовного дела в судебном заседании.

  3. Решение вопроса о мере пресечения.

  4. Порядок вынесения определений, постановлений в судебном заседании.

  5. Регламент судебного заседания. Меры воздействия за нарушение порядка в судебном заседании.

  6. Секретарь судебного заседания, его права и обязанности. Протокол судебного заседания. Замечания на протокол судебного заседания.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Изучение протоколов судебных заседаний по уголовным делам.

  2. Подготовка к учебному судебному процессу в группе.

  3. Подготовка рефератов по темам:

    • Состязательность сторон в судебном разбирательстве.

    • Гласность судебного разбирательства.

    • Гарантии независимости судей.

    • Полномочия государственного обвинителя в судебном разбирательстве.

Решение вводных задач:

1. В приговоре, по которому В.К. Алексеев и И.Т. Дмитри­ев осуждены за изнасилование, суд сэслался на показа­ния потерпевших И.И. Есиной и К.М. Кротовсй, предварительно допрошенных по поручению суда другим судом по месту житель­ства потерпевших. В приговоре были сделаны также ссылки на по­казания свидетеля Е.В. Глебова, который в судебном заседании не допрашивался, и его показания, данные на пре;] верительном след­ствии, не оглашались.

Правильны ли действия суда?

Какое общее условие судебного разбирательства нарушено?

Изложите его содержание и значение.

Является ли данный приговор законным и обоснованным?

2. В судебном заседании рассматривалось дело по обвине­нию глухонемого У.О. Белова в хулиганстве. В конце рабочего дня председательствующий по делу объявил перерыв в заседании до 10 часов утра следующего дня. 8 целях экономии времени судья поручил переводчику во время перерыва подробно расспросить глухонемого подсудимого Белова об обстоятельствах совершения преступления и представить его показания в письмен­ном виде для оглашения их в суде.

Оцените законность действий суда с точки зрения соблюдения общих условий судебного разбирательства.

В чем сущность устности судебного разбирательства и како­во ее значение ?

3. Подсудимый А.В. Рачков, обвиняемый в хулиганстве и разбойном нападении на граждан, на судебном следст­вии признал свою вину в совершении хулиганства и отрицал свой причастность к разбойным нападениям. Учитывая, что подсудимый Рачков полностью признал себя виновным в хулиганских действи­ях, и что это преступление «очевидно», суд по ходатайству государственного обвинителя решил: явившихся свидетелей и потерпевших по обстоятельствам, связанным с хулиганством, в суде не допрашивать, ограничиться их показаниями, данными на предварительном следствии, а сосредоточить внимание на исследовании обстоятельств совершения разбойного нападения. По окончании судебного разбирательства был вынесен обвинительный приговор по обвинению Рачкова в хулиганстве и разбойном нападении.

В подтверждение виновности Рачкова в хулиганстве суд в при­говоре сослался на показания не допрошенных в судебном заседа­нии потерпевших и свидетелей.

Допущены ли нарушения судом, если да, то какие?

Существует т связь между устностью и непосредственностью судебного разбирательства, если да, то в чем она выражается?

4. При разбирательстве дела по обвинению А.С. Щукина в хулиганстве с применением ножа в судебное заседание явились подсудимый Щукин, не признавший себя виновным, и свидетель Г.И. Ткачева, которая изменила свои показания, данные на предварительном следствии. Другие свидетели и потерпевшие не явились. Не выяснив причины неявки потерпевших — супругов Кузьминых, свидетелей В.Л. Завьялова и М.А. Храмова, своевре­менно извещенных судебными повестками о дне слушания дела, — суд огласил их показания, данные на предварительном следствии, и на основе этих показаний вынес обвинительный приговор.

Какие общие условия судебного разбирательства нарушены су­дом?

Является ли данный приговор законным и обоснованным?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 апреля 1996 г. № 1 «О судебном приговоре» (в ред. Постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 № 7).

  3. Ивакина Н. И. Культура судебной речи: Учебное пособие. М., 1995.

  4. Кириллова Н.П. Поддержание государственного обвинения в суде. – СПб.: СПб. юрид. ин-т Генпрокуратуры РФ, 2003.

  5. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  6. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  7. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

  8. Якимович Ю.К., Пан Т.Д. Судебное производство по Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации. – СПб.: Юрид. Центр Пресс., 2005.

Тема 18. Структура и процессуальный порядок судебного разбирательства.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

    1. Содержание и структура судебного разбирательства.

    2. Подготовительная часть судебного заседания.

а) понятие и назначение подготовительной части судебного разбирательства;

б) порядок проведения подготовительной части судебного заседания.

3. Судебное следствие.

а) понятие, содержание и значение судебного следствия;

б) начало судебного следствия;

в) порядок исследования доказательств;

г) допрос подсудимого, потерпевшего, свидетелей;

д) допрос эксперта, производство судебной экспертизы;

е) осмотр вещественных доказательств;

ж) оглашение протоколов следственных действий и иных документов, приобщение к материалам уголовного дела документов, представленных суду;

з) осмотр местности и помещений;

и) производство других действий по исследованию доказательств;

к) окончание и возобновление судебного следствия.

4. Прения сторон и последнее слово подсудимого.

а) понятие и значение прений;

б) лица, участвующие в судебных прениях;

в) содержание и порядок прений сторон;

г) реплики;

д) последнее слово подсудимого;

е) возобновление судебного следствия;

ж) удаление суда в совещательную комнату для постановления приговора.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ порядка судебного разбирательства по протоколам судебных заседаний по уголовным делам.

  2. Проведение деловых игр по различным частям судебного разбирательства.

  3. Подготовка рефератов по темам:

    • Участие прокурора в судебном разбирательстве.

    • Участие защитника в судебном разбирательстве.

    • Участие потерпевшего и его представителя в судебном разбирательстве.

Решение вводных задач:

1. В подготовительной части судебного заседания подсудимый Н.С. Николаев, сообщая данные о себе, заявил, что он родился в д. Вязовка Лысогорского района Саратовской области 15 июля 1967 г. В обвинительном же заключении было указано, что Николаев уроженец д. Даутрово Посадского района Ивановской об­ласти, дата рождения 15 августа 1965 г. Такие сведения сообщило себе Николаев во время допроса у следователя. Каких-либо докумен­тов, удостоверяющих личность Николаева, в деле не было.

Как должен поступить суд?

2. При установлении личности подсудимого О.С. Козлова в судебном заседании было выявлено, что копия обвини­тельного заключения ему вручена накануне слушания дела в суде. Подсудимый Козлов не возражал против немедленного рассмотре­ния дела, заявив, что виновным он себя не признает и считает, что суд его оправдает.

Вправе ли суд в данном судебном заседании рассмотреть дело, если нет, то какое решение он должен принять?

Кто и в какие сроки обязан вручить копию обвинительного заключения или обвинительного акта подсудимому?

Какие еще документы, кроме копии обвинительного заключения или обвинительного акта, должны быть вручены подсудимому?

3. После объявления председательствующим судьей М.А Березиным состава суда и разъяснения участникам судебного заседания права отвода подсудимый С.А. Михлин заявил председательствующему отвод на том основании, что по постановлению судьи Березина он был заключен под стражу и провел в СИ-40 по суда около 6 месяцев. По мнению подсудимого, судья Березин связан данным решением и не может быть объективным и бес­пристрастным при определении ему меры наказания.

Подлежит ли удовлетворению отвод, заявленный подсуди­мым?

Может ли судья участвовать в рассмотрении уголовного дела

в суде первой или второй инстанции, если в ходе досудебного про­изводства им были приняты решения в соответствии с полномо­чиями, предусмотренными ч. 2, 3 ст. 29 УПК РФ?

Изменится ли решение этого вопроса, если после отмены при­говора в отношении Михлина судом кассационной инстанции дело вернется для нового рассмотрения к судье Березину?

4. В рассмотрении дела по обвинению В.Г. Михайлова в судебном разбирательстве в качестве секретаря судебно­го заседания участвовала тетя Михайлова Ю.Г. Брыкова. Участни­ки судебного разбирательства не заявили отвода Брыковой. Сама же Брыкова не сообщила председательствующему о том, что нахо­дится в родственных отношениях с подсудимым. Об этих отноше­ниях стало известно потерпевшему в конце судебного следствия, и он заявил отвод Брыковой.

Имеются ли основания для самоотвода или отвода?

Кто и кому вправе заявить отвод и в какой части судебного заседания?

Каков порядок разрешения заявленного отвода судьям и другим лицам, участвующим в судебном заседании?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Веретехин Е.Г. Пробелы предварительного расследования и их восполнение в судебномйинстанции. Казань, 1988.

  3. Волкодаве Н.Ф. Правовая культура судебного процесса. М., 1980.

  4. Загорский Г. И Судебное разбирательство по уголовному делу. М., 1985.

  5. Ивакина Н.И. Культура судебной речи. М., 1995.

  6. Кореневскт Ю.В. Государственное обвинение в условиях су­дебной реформы. Процессуальный, тактический и нравственный аспекты. М., 1994.

  7. Ликас А.Л. Культура правосудия. М., 1990.

  8. Матвиенко Е.А. Судебная речь. Минск, 1972.

  9. Морщакова ТТ., Петрухин И.Л. Оценка качества судебного разбирательства по уголовным делам. М., 1987.

  10. Пашков С.Ю. Деятельность председательствующего в подготовительной части судебного заседания // Уголовный процесс. 2009. № 7. С. 42.

  11. Сергеич П. Искусство речи на суде. М., 1988.

  12. Чеджемов Т.Е. Судебное следствие. М., 1979.

Тема 19. Приговор. Особый порядок постановления приговора.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Приговор как акт правосудия. Виды приговоров.

  2. Процессуальный порядок постановления приговора. Тайна совещания судей. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора. Порядок совещания судей при коллегиальном рассмотрении уголовного дела.

  3. Основания постановления обвинительного приговора. Основания постановления оправдательного приговора.

  4. Процессуальный порядок составления приговора. Структура и содержание приговора.

  5. Разрешение гражданского иска при постановлении приговора.

  6. Провозглашение приговора.

  7. Вопросы, решаемые судом одновременно с постановлением приговора.

  8. Понятие и основания проведения особого порядка постановления приговора без судебного разбирательства.

  9. Процессуальный порядок постановления приговоров без судебного разбирательства.

а) особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением;

б) особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ структуры и содержания приговора по образцам процессуальных документов.

  2. Подготовка рефератов по темам:

  • Основания вынесения обвинительного приговора.

  • Оправдательный приговор и основания его вынесения.

  • Спорные вопросы теории и практики разрешения гражданского иска при постановлении приговора.

  • Постановление приговора.

  • Законность и обоснованность приговора.

  • Досудебное соглашение о сотрудничестве.

Решение вводных задач:

1. По делу О.К. Бокова и Д.И. Модина, обвинявшихся в изнасиловании несовершеннолетней Д.Е. Томилиной, перед удалением в совещательную комнату председательствующий попросил у секретаря судебного заседания протокол судебного разбирательства, чтобы использовать его при постановлении при­говора. Секретарь передала председательствующему только записи последнего дня судебного разбирательства, так как остальные материалы находились у нее дома. В связи с этим председательст­вующий объявил перерыв. На следующее утро, в 9 часов, суд удалился в совещательную комнату для постановления приговора.

Имеются ли нарушения в подобных действиях суда?

В каком порядке суд удаляется в совещательную комнату для постановления приговора?

2. И.Н.Баева и К.П. Ливанова обвинялись в том, что путем обмана получали у граждан деньги якобы для приобре­тения для них квартир в строящемся ЖСК на особо льготных усло­виях, а в действительности эти деньги присваивали. В судебном заседании было установлено, что Ливанова, оказывая помощь Баевой в вербовке клиентов, не знала, что действия последней носят мошеннический характер, и искренне хотела помочь своим знако­мым приобрести квартиры. Вознаграждения за свои услуги она не получала. В отношении Баевой суд из восьми эпизодов мошенничества признал доказанными пять.

Какой приговор должен быть вынесен в отношении подсуди­мых и по каким основаниям?

Как суд должен отразить в приговоре изменение обвинения в отношении Баевой?

Назовите виды приговоров.

Укажите основания постановления обвинительного и оправ­дательного приговоров.

3. Е.О.Путиной было предъявлено обвинение по ст. 200 УК РФ. В ходе судебного разбирательства установлено, что подсудимая в течение года, работая продавцом в ТОО «Гном», неоднократно обвешивала и обсчитывала покупателей. Последний эпизод ее преступной деятельности имел место 2 года и 2 месяца тому назад. Защитник подсудимой попросил суд прекратить дело в отно­шении Путиной в связи с истечением сроков давности.

Какое решение по делу должен принять суд?

4. Е.Т. Решетников обвинялся в совершении разбойного нападения на Н.Ф. Нерину. На предварительном следствии, на первом допросе в качестве подозреваемого он признал себя виновным, однако в последующем отрицал свое участие в совер­шении преступления, заявив, что в тот день, когда было совершено преступление, он находился на даче, где его видели несколько со­седей. Решетников просил проверить его алиби. Следователь отка­зал в удовлетворении ходатайства обвиняемого, указав в своем по­становлении, что «опознание Решетникова потерпевшей и другие собранные по делу доказательства, подтверждающие его винов­ность, делают нецелесообразным проверку его заявления и влекут за собой лишь затяжку следствия».

В судебном заседании по ходатайству Решетникова были до­прошены свидетели В.Я. Туполев и С.П. Россель, которые подтвер­дили, что действительно встречали его в дачном поселке в тот ве­чер, когда было совершено преступление.

Потерпевшая в судебном заседании заявила, что не уверена, правильно ли она опознала Решетникова, так как в момент нападе­ния на нее была сильно испугана и не четко помнит нападавшего. Но Решетников вроде бы похож на него. А кроме того, его при ней привели в кабинет в наручниках, и она решила, что это именно он является преступником.

Какой приговор при наличии данных доказательств должен быть вынесен судом? По каким основаниям?

Вправе ли суд в обоснование своих выводов в приговоре ссылаться на материалы предварительного следствия?

Каким образом суд должен мотивировать свои выводы в приговоре при наличии противоречивых доказательств?

5. Л.О. Волков, Т.У. Петухов и К.П. Сорокин обвинялись в поджоге чужого имущества по ч. 2 ст. 167 УК РФ. По хо­датайству, заявленному обвиняемыми по окончании предварительно­го следствия, было назначено предварительное слушание для решения вопроса об особом порядке судебного разбирательства.

Какие вопросы должны быть выяснены на предварительном слушании?

Какое решение должен принять судья, если один из обвиняемых откажется от рассмотрения дела в особом порядке?

Каковы основания и условия применения особого порядка при­нятия судебного решения?

6. С.Л. Галанов обвинялся в осуществлении предпринимательской деятельности без регистрации по ч. 1 ст. 171 УК РФ. После ознакомления с материалами уголовного дела Галанова и его защитника дознаватель составил соответст­вующий протокол. Сразу после этого защитник заявил ходатайство о проведении судебного разбирательства в отношении его подза­щитного в особом порядке.

Кто и на каком этапе судопроизводства вправе заявить хода­тайство о постановлении приговора в особом порядке?

Должен ли дознаватель разъяснять обвиняемому его право хо­датайствовать о применении особого порядка судебного разбира­тельства? Если да, то когда?

7. Я.П. Соловьева обвинялась в убийстве своего новорожденного ребенка по ст. 106 УК РФ. Закончив предвари­тельное расследование по делу, следователь ознакомил обвиняемую с материалами уголовного дела и разъяснил ей права, предусмотренные ч. 5 ст. 217 УК РФ. При этом следователь пояснил, что прокурор, который будет поддерживать по данному делу государ­ственное обвинение в суде, не согласен на проведение судебного раз­бирательства в особом порядке. Поэтому в соответствии с ч. 1 ст. 314 УПК РФ обвиняемая не вправе заявлять такое ходатайство.

Правильно ли поступил следователь?

В какой момент производства по делу и кто выясняет позицию государственного или частного обвинителя по вопросу о примене­нии особого порядка судебного разбирательства?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Большаков А.А., Днепровская М.А. Особый порядок судебного разбирательства: процедура заявления ходатайства // Уголовоный процесс. 2009. № 4. С.42-45.

  3. Головко Л.В. Новый УПК Российской Федерации в контексте сравнительного уголовно-процессуального права // Государство и право. 2002. №5. С. 51-61.

  4. Зуев С. Юридическая природа института досудебного соглашения о сотрудничестве // Законность. 2009. № 9. С.14-18.

  5. Моисеева Т.Е. Проект УПК РФ и принцип всестороннего пол­ного и объективного исследования обстоятельств дела // Журнал российского права 2001. № 12. С. 107-111.

  6. Петрухин И.Л. Концептуальные основы уголовного судопроиз­водства в России // Государство и право. 2002. № 5. С. 17-29.

  7. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 апреля 1996 г. «О судебном приговоре» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 N 7);

  8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 октября 1995 г. «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 06.02.2007 N 5);

  9. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 11 января 2007 г. N 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» (в ред. Постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 03.04.2008 N 5, от 29.10.2009 N 21).

  10. Смирнов А.В. Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве // Уголовный процесс. 2009. № 10. с. 5-14.

  11. Трубникова Т.В. Упрощенные судебные производства в УПК РФ // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. Томск, 2002. С. 31-36.

  12. Якимович Ю.К. Дифференциация уголовного судопроизводства по новому УПК России // Проблемы уголовного процесса в свете нового Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. Томск, 2002. С. 13-18.

Тема 20. Производство по уголовным делам, подсудным мировому судье.

Самостоятельное изучение темы.

Цель: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы для самостоятельного изучения темы:

  1. Категории уголовных дел, рассматриваемых мировым судьей.

  2. Возбуждение уголовного дела частного обвинения. Особенности судопроизводства и полномочия мирового судьи по делам данной категории.

  3. Полномочия мирового судьи по уголовному делу с обвинительным актом, обвинительным заключением.

  4. Решения мирового судьи. Обжалование приговора и постановления мирового судьи.

При самостоятельном изучении темы необходимо уяснить:

Подсудность уголовных дел мировому судье.

Общие положения производства по уголовным делам у мирового судьи.

Особенности возбуждения и полномочия мирового судьи по уголовному делу частного обвинения. Подготовка к судебному разбирательству уголовных дел частного обвинения.

Публично-правовой механизм защиты прав и законных интересов лиц, пострадавших от преступлений, указанных в ч.2 ст.20 УПК РФ.

Рассмотрение уголовного дела мировым судьей в судебном заседании.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Порядок возбуждения уголовных дел частного обвинения.

  • Роль мирового судьи в доказывании обстоятельств совершенного преступления по делам частного обвинения.

  • Публично-правовой механизм защиты прав и законных интересов лиц, пострадавших от преступлений, указанных в ч.2 ст.20 УПК РФ.

Решение вводных задач:

1. Адвокат С.Н. Рогожин от имени заключившего с ним соглашение директора предприятия «Энигма» О.В. Димова подал мировому судье заявление о привлечении к уголовной ответственности Я.В. Колюжного за то, что тот на общем собрании трудового коллектива оскорбил и оклеветал Димова, заявив, что тот за взятки сдал в аренду часть производственных площадей предприятия. Мировой судья отказал в принятии данного заявле­ния на том основании, что представитель потерпевшего не вправе подавать жалобу по делам частного обвинения.

Оцените обоснованность отказа мирового судьи в принятии заявления.

Кто вправе обратиться с заявлением по делам частного обви­нения?

Предъявляет ли закон какие-либо требования к содержанию такого заявления?

Какие последствия влечет несоответствие содержания заявле­ния потерпевшего по делу частного обвинения требованиям закона?

2. В заявлении З.М. Гаврилиной, поданном мировому судье, содержалась просьба о привлечении к ответственно­сти двух контролеров, проверявших 22 февраля 2003 г. билеты в трамвае маршрута № 3. Гаврилина указала, что контролеры, фами­лии которых она не знает, заявили, что ее удостоверение донора, дающее право на бесплатный проезд, является поддельным; при этом они оскорбляли ее нецензурной бранью, выталкивали из трамвая, причинив ссадины и синяки на предплечьях обеих рук.

Мировой судья отказал в принятии данного заявления, пояснив, что пострадавшая должна выяснить фамилии контролеров и лиц, которые были свидетелями данного происшествия, а также предста­вить медицинскую справку о наличии у нее телесных повреждений.

Обоснованы ли требования мирового судьи?

Как должен поступить потерпевший, если он не в состоянии самостоятельно осуществить собирание доказательств по делу частного обвинения?

Возлагаются ли на мирового судью какие-либо обязанности в оказании помощи потерпевшему в собирании доказательств по данной категории дел?

3. Н.Ф. Рюмин был осужден мировым судьей за браконьерство (п. «б» ч. 1 ст. 256 УК РФ) и приговорен к штра­фу в размере 2-месячной заработной платы. Считая, что в его дей­ствиях отсутствовал состав преступления, Рюмин принес кассаци­онную жалобу на приговор мирового судьи в судебную коллегию по уголовным делам областного суда.

В принятии данной жалобы было отказано и Рюмину было разъяснено, что не вступившие в законную силу решения мирового судьи обжалуются и пересматриваются в апелляционном порядке в районном суде.

Однако Рюмин настаивал на принятии своей жалобы, утвер­ждая, что мировой судья фактически подчинен председателю рай­онного суда и, значит, «объективности при пересмотре дела ждать не приходиться».

Оцените данную ситуацию.

В каком порядке, кем и в какие сроки может быть обжаловано решение мирового судьи, не вступившее в законную силу?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Федеральный закон от 17.12.1998 № 188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» (в ред. от 22.07.2008);

  3. Манова Н. С. О процедуре рассмотрения уголовных дел мировыми судьями /Право и политика, 2002. № 5. С. 71-74.

  4. Нестеров В. Альтернативный порядок подачи заявлений по делам частного обвинения /Российская юстиция, 2002. № 1. С. 41-42.

  5. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. –М.: Проспект, 2009.

  6. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  7. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 21. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей.

Семинары – час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Сущность и значение производства в суде присяжных заседателей.

  2. Особенности проведения предварительного слушания.

  3. Подготовительная часть судебного заседания. Формирование коллегии присяжных заседателей.

  4. Полномочия судьи, присяжных заседателей и полномочия старшины присяжных заседателей.

  5. Особенности судебного следствия в суде с участием присяжных.

  6. Прения сторон, реплики и последнее слово подсудимого.

  7. Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями. Напутственное слово председательствующего.

  8. Вынесение вердикта. Провозглашение вердикта.

  9. Обсуждение вердикта. Обязательность вердикта. Виды решений, принимаемых председательствующим. Постановление приговора.

При самостоятельном изучении темы необходимо уяснить:

Производство в судах с участием присяжных заседателей как форма осуществления правосудия по уголовным делам.

Особенности стадии подготовки материалов уголовного дела к судебному заседанию.

Судебное разбирательство уголовного дела. Особенности подготовительной части судебного заседания. Формирование коллегии присяжных заседателей. Особенности судебного следствия и прений сторон. Порядок постановки вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями. Напутственное слово председательствующего.

Вынесение и провозглашение вердикта.

Производство по уголовному делу после вынесения вердикта. Обязательность и последствия вердикта.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Суд присяжных в системе уголовного судопроизводства.

  • Отбор присяжных заседателей.

  • Особенности предварительного слушания в суде присяжных.

  • Формирование коллегии присяжных заседателей.

  • Права и обязанности присяжных заседателей.

  • Полномочия председательствующего судьи в суде присяжных.

  • Особенности судебного следствия в суде присяжных.

  • Напутственное слово председательствующего судьи.

  • Вердикт присяжных заседателей.

  • Порядок постановления приговора председательствующим судьей.

Решение вводных задач:

1. По распоряжению председательствующего секретарь судебного заседания путем случайной выборки произвел отбор кандидатов в присяжные заседатели из имеющихся в суде списков избирателей. При дальнейшем изучении отобранных кан­дидатур выяснились следующие обстоятельства:

Н.И. Клопов признан судом ограниченно дееспособным;

Б.3. Петров достиг возраста 65 лет;

П.П. Зайцев полгода назад участвовал в судебном заседании в
качестве запасного присяжного заседателя;

Р.М. Васнецов в настоящее время является военнослужащим;

А.Э. Лакаев признан инвалидом II группы;

И.Ф. Андреева имеет двоих несовершеннолетних детей;

Я.Э. Смагина проживает в республике Молдова;

К.Ф. Истомин четыре года назад был осужден к восьми годам лишения свободы за совершение преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 105 УК РФ.

Кто из указанных лиц подлежит исключению из списков при­сяжных заседателей?

В каком порядке составляется предварительный список при­сяжных заседателей?

2. М.Ю. Сергеев, обвиняемый в совершении преступления, предусмотренного п. «в» ч. 3 ст. 131 УК РФ, ходатайст­вовал о рассмотрении его дела судом присяжных. После формиро­вания коллегии присяжных заседателей выяснилось, что из числа 12 комплектных присяжных 7 являются женщинами. Председа­тельствующий судья посоветовался с защитником Сергеева и объя­вил, что коллегия присяжных заседателей не может действовать в таком составе в связи с тем, что по делу об изнасиловании несо­вершеннолетней в коллегии должно быть равное количество муж­чин и женщин. В создавшейся ситуации председательствующий заменил одну женщину на мужчину из числа запасных присяжных заседателей и продолжил рассмотрение дела.

Оцените законность действий председательствующего судьи.

В каких случаях производится замена присяжных заседателей?

В каком порядке осуществляется роспуск коллегии присяжных ввиду тенденциозности ее состава?

3. Уголовное дело по обвинению Е.Т. Решетова в совершении преступления, предусмотренного п. «н» ч. 2 ст. 105 УК РФ, рассматривалось судом с участием присяжных заседателей. Прения сторон по данному делу завершал государственный обви­нитель. Во время его выступления запасный присяжный заседатель А.Г. Павлов спросил прокурора о прежних судимостях Решетова. Государственный обвинитель пояснил, что ранее Решетов был су­дим по ч. 1 ст. 105 УК РФ, а кроме того, является также хрониче­ским алкоголиком.

Оцените правомерность действий государственного обвини­теля и запасного присяжного заседателя.

Как должен поступить председательствующий судья?

Какие сведения запрещено исследовать в присутствии при­сяжных заседателей?

4. Потерпевшая Т.М. Николаева принесла в зал судебных заседаний увеличенный портрет своего сына, в убийстве которого, совершенном с особой жестокостью, обвинялся подсу­димый. На протяжении всего судебного процесса она держала портрет на коленях так, чтобы его видели присяжные заседатели. Во время прений сторон Николаева подошла с портретом сына к коллегии присяжных, сказала, что на его месте мог оказаться их ребенок, и потребовала вынести обвинительный вердикт.

Дайте правовую оценку действиям потерпевшей.

Как следовало поступить председательствующему в данной ситуации?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Федеральный закон от 20.08.2004 № 113-ФЗ «О присяжных заседателях федеральных судов общей юрисдикции в Российской Федерации» (в ред. от 22.12.2008 N 265-ФЗ);

  3. Постановление Пленума ВС РФ от 22 ноября 2005 г. N 23 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих судопроизводство с участием присяжных заседателей»

  4. Бернэм У. Суд присяжных заседателей. М., 1995.

  5. Боботов С. В., Чистяков Чистяков Н. Ф. Суд присяжных: история и современность.M.,-1992.­

  6. Немытина М. В. Российский суд присяжных: Учебно-методическое пособие. М., 1995.

  7. Пашин С. А. Судебная реформа и суд присяжных. М., 1994.

  8. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  9. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  10. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Производство в суде второй инстанции.

Тема 22. Производство в суде второй инстанции.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие апелляционного и кассационного порядка пересмотра судебных решений, не вступивших в законную силу. Основные черты и назначение российского апелляционного и кассационного производства, их соотношение между собой.

  2. Право и предмет апелляционного и кассационного обжалования. Субъекты апелляционного и кассационного обжалования.

  3. Апелляционные и кассационные жалобы и представления; требования, предъявляемые к их содержанию, и порядок устранения недостатков. Порядок и сроки принесения апелляционных и кассационных жалоб и представлений.

  4. Апелляционный порядок рассмотрения уголовного дела:

а) суды, рассматривающие дела в апелляционном порядке;

б) сроки рассмотрения дела в апелляционном порядке;

в) порядок и структура судебного разбирательства в апелляционной инстанции. Особенности оценки доказательств;

г) решения, принимаемые судом апелляционной инстанции, порядок их вынесения;

д) основания к отмене и изменению приговора в апелляционной инстанции. Пределы прав суда апелляционной инстанции.

  1. Кассационный порядок рассмотрения уголовного дела:

а) порядок и сроки рассмотрения дела в кассационной инстанции. Состав суда. Лица, участвующие в рассмотрении дела в кассационной инстанции, гарантии их прав;

б) основания к отмене или изменению судебных решений в кассационном порядке. Несоответствие выводов суда фактическим обстоятельствам уголовного дела. Нарушение уголовно - процессуального закона. Неправильное применение уголовного закона. Несправедливость приговора;

в) решения, принимаемые судом кассационной инстанции. Пределы прав суда кассационной инстанции при оценке доказательств;

г) виды и содержание кассационных определений. Обязательность указаний кассационной инстанции;

д) повторное рассмотрение уголовного дела судом кассационной инстанции.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Изучение кассационных жалоб, представлений и определений суда второй инстанции по уголовным делам.

  2. Подготовка рефератов по темам:

    • Основные черты российской кассации.

    • Недопустимость «поворота к худшему».

    • Представление дополнительных материалов в кассационную инстанцию.

    • Основания отмены или изменения приговора (по материалам практики).

Решение вводных задач:

1. Приговором апелляционной инстанции районного суда Ж.А. Саркисов был осужден по ч. 1 ст. 213 УК РФ. На этот приговор осужденным была подана кассационная жалоба.

В праве ли кассационная инстанция проверять по жалобам и представлениям законность, обоснованность и справедливость судебных решений апелляционного суда?

Какие судебные решения апелляционной инстанции могут быть обжалованы в кассационном порядке?

2. В подготовительной части судебного разбирательства защитник заявил ходатайство о возвращении дела в стадию подготовки к судебному заседанию в связи с тем, что в деле отсутст­вует постановление судьи о назначении судебного заседания.

Выслушав мнение других участников судебного разбирательст­ва, суд вынес определение, которым отклонил ходатайство, указав, что отсутствие акта о назначении судебного заседания не является препятствием к рассмотрению дела по существу. Судебное разби­рательство закончилось вынесением обвинительного приговора.

Можно ли считать приговор законным, обоснованным и спра­ведливым? Если нет, то кто и в каком порядке вправе исправить допущенное нарушение закона?

Как изменится решение задачи, если приговор был вынесен мировым судьей?

Изложите сущность и значение производства в суде второй инстанции.

Назовите и раскройте основные черты российской кассации апелляции. Как соотносятся между собой эти формы производства в суде второй инстанции?

3. Несовершеннолетний М.К. Горелов был осужден по ч 1. ст. 166 УК РФ. В судебном заседании в качестве защитника участвовал адвокат Я.Э. Кочетов.

Судья разъяснил осужденному порядок и срок обжалования приговора, но ни он, ни его защитник в установленный законом срок приговор не обжаловали. По истечении срока адвокат О.Ю. Прохоров, принявший на себя защиту осужденного, обратил­ся в суд с ходатайством о восстановлении пропущенного срока, мотивируя свою просьбу тем, что родители Горелова на суде не присутствовали, о состоявшемся приговоре узнали поздно и были лишены возможности его обжаловать.

В каком порядке может быть обжалован данный приговор?

Кто имеет право на обжалование приговора в апелляционном и кассационном порядке?

Вправе ли обжаловать приговор родственники осужденного?

Составьте определение суда по существу заявленного хода­тайства.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Постановление Пленума ВС РФ от 23.12.2008 № 28 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в судах апелляционной и кассационной инстанции» (в ред. Постановления Пленума ВС РФ от 30.06.2009 N 12);

  3. Воскобитов Л.А. Система оснований к отмене или изменению приговора в кассационном порядке. М., 1985.

  4. Грошевой Ю.М., Пономаренко Л.Г., Хотенец В.М. Кассацион­ный протест прокурора по уголовным делам. Киев, 1989.

  5. Ковтун Н. Н., Александров А. С. Апелляционное производство в уголовном процессе: проблемы и решения // Государство и право, 2001. N 3. С. 38-45.

  6. Победкин А. В. Апелляционное производство в уголовном процессе России: проблемы становления /Государство и право, 2001. N 3. С. 46-50.

  7. Познанский В. А. Вопросы теории и практики кассационного производства в советском уголовном процессе. Саратов, 1978.

  8. Определение Судебной коллегии Верховного Суда РФ от 18 октября 2001 г. (Несоответствие назначенного судом наказания тяжести преступления и личности осужденного вследствие мягко­сти этого наказания является основанием к отмене приговора) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2002. № 4. С. 8.

  9. Обзор кассационной практики Судебной коллегии по уголов­ным делам Верховного Суда РФ за 1999 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2000. № 9. С. 15.

  10. Обзор кассационной практики Судебной коллегии по уголов­ным делам Верховного Суда РФ за 2000 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2001. №7. С. 20.

  11. Обзор кассационной практики Судебной коллегии по уголов­ным делам Верховного Суда РФ за 2001 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2002. № 9. С. 14.

Исполнение приговора.

Тема 23. Исполнение приговора.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие, значение и задачи стадии исполнения приговора.

  2. Вступление приговора, определения суда и постановления судьи в законную силу.

  3. Порядок обращения к исполнению приговора, определения и постановления суда.

  4. Процессуальные вопросы, разрешаемые в стадии исполнения приговора. Иные вопросы, разрешаемые судом в стадии исполнения приговора.

  5. Процессуальное положение участников процесса при разрешении судом вопросов в стадии исполнения приговора.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Процессуальный порядок разрешения судом вопросов в стадии исполнения приговора.

  • Участие защитника в стадии исполнения приговора.

Решение вводных задач:

1. 21 августа 2002 г. Ленинским районным судом г. Саратова О.Я. Фролов осужден к пяти годам лишения свободы по ч. 2 ст. 235 УК РФ за незаконное занятие частной медицинской дея­тельностью, повлекшее по неосторожности смерть потерпевшего. Фролов обжаловал приговор в кассационном порядке. 13 сентября 2002 г. суд кассационной инстанции, рассмотрев жалобу Фролова, изменил приговор, снизив назначенное наказание до четырех лет лишения свободы. 20 сентября дело с кассационным определением поступило в районный суд.

Районный суд 27 сентября 2002 г. направил в следственный изолятор, где содержался Фролов, копию обвинительного пригово­ра. Приговор был исполнен, о чем администрация следственного изолятора известила суд. В районный суд обратилась жена Фролова и просила сообщить ей о месте отбывания наказания ее мужем. Суд ответил что такой информацией не располагает, указав при этом, что извещение близких о том, куда направляется для отбывания наказания осужденный, содержащийся под стражей, входит в обя­занности администрации места содержания под стражей.

Определите сущность и начало стадии исполнения приговора, раскройте ее содержание и значение.

Прокомментируйте ситуацию, изложенных в задаче, и оцени­те правильность действий суда и администрации следственного изолятора.

2. И.Р. Самохвалов и П.В. Патрушев обвинялись в совершении преступления, предусмотренного п. «г» ч. 2 ст. 112 УК РФ. Суд оправдал Самохвалова за отсутствием в его действиях состава преступления. Патрушева осудил по ч. 1 ст. 112 УК РФ к одному году лишения свободы. Принимая во внимание, что время нахождения Патрушева под стражей по данному уголов­ному делу поглощает наказание, суд вынес в отношении его обви­нительный приговор с освобождением от отбывания наказания и разъяснил порядок обжалования приговора.

Изложите условия и порядок обращения приговора к исполнению.

С какого момента приговор, определение суда или постановле­ние судьи вступает в законную силу?

Кем, когда и в каком порядке приводится в исполнение оправ­ дательный приговор с назначением наказания и освобождением от его отбывания?

Какие еще решения суда первой и кассационной инстанции не­медленно обращаются к исполнению в части освобождения подсу­димого из-под стражи?

3. Саратовским областным судом С.И. Свистунова была осуждена по ч. 1 ст. 105 УК РФ за убийство мужа к ли­шению свободы сроком на шесть лет с отбыванием наказания в исправительной колонии общего режима.

Осужденная обратилась с заявлением об отсрочке исполнения приговора, ссылаясь на то, что имеет шестилетнюю дочь, которая находится в государственном детском учреждении, откуда она хочет ее забрать и заняться ее воспитанием, поселившись у родителей в другом городе. Судья в предоставлении отсрочки исполнения приго­вора отказал, сославшись на то, что Свистунова осуждена за тяжкое преступление, а воспитанием ее дочери займется государство.

Изложите основания предоставления и продолжительность отсрочки исполнения приговора.

Кто и в каком порядке решает вопрос об отсрочке исполнения приговора?

Прокомментируйте решение судьи по настоящему делу. Мож­но ли его обжаловать, если да, то куда, и в каком порядке?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Постановление Пленума ВС РФ от 11 января 2007 г. N 2 «О практике назначения судами Российской Федерации уголовного наказания» (в ред. Постановлений Пленума ВС РФ от 03.04.2008 N 5, от 29.10.2009 N 21);

  3. Приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29 апреля 2003 г. N 36 «Об утверждении Инструкции по судебному делопроизводству в районном суде» (в ред. Приказов Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 01.08.2005 N 85, от 27.12.2006 N 146, от 23.01.2007 N 6, с изм., внесенными Решением Верховного Суда РФ от 21.05.2007 N ГКПИ06-1601);

  4. Адаменко В.Д. Процессуальные стадии, связанные с реализацией приговора, определения и постановления суда. Кемерово, 1993.

  5. Добровольская Т.Н. Деятельность суда, связанная с исполнением приговора. М., 1979.

  6. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  7. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  8. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Пересмотр решений суда, вступивших в законную силу.

Тема 24. Исключительные стадии уголовного процесса.

Семинары – 2 часа.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Понятие и значение пересмотра приговоров, определений и постановлений суда в порядке надзора. Его отличие от кассационного производства.

  2. Право и субъекты права обжалования вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда.

  3. Порядок и сроки рассмотрения принесенных надзорных жалоб и представлений. Истребование уголовного дела из суда для проверки. Виды решений, принимаемых при рассмотрении жалобы и представления.

  4. Порядок рассмотрения уголовного дела судом надзорной инстанции. Лица, участвующие в рассмотрении дела, их права и обязанности.

  5. Решения, принимаемые судом надзорной инстанции. Их виды и содержание. Пределы прав суда надзорной инстанции.

  6. Понятие и значение возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Отличие данной формы пересмотра судебных решений от производства в порядке судебного надзора.

  7. Основания возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Понятие и содержание вновь открывшихся обстоятельств и новых обстоятельств.

  8. Сроки и порядок возбуждения производства ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Порядок проверки и расследования указанных обстоятельств.

  9. Суды, рассматривающие вопрос о возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств. Порядок разрешения судом вопроса о возобновлении производства по уголовному делу. Решения, принимаемые судом по заключению прокурора о возобновлении производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Изучение представлений прокурора, принесенных в порядке надзора.

  2. Анализ заключений прокурора, определений и постановлений суда о возобновлении дела ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

  3. Подготовка рефератов по темам:

    • Субъекты права обжалования приговоров, определений и постановлений в порядке надзора.

    • Правовые последствия несогласия участника процесса с вступившим в законную силу приговором.

    • Основания к отмене или изменению приговора в порядке надзора.

    • Особенности оценки доказательств судом надзорной инстанции.

    • Понятие новых и вновь открывшихся обстоятельств.

    • Порядок возбуждения дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

    • Отличие возобновления дел ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств от пересмотра в порядке надзора.

    • Последствия отмены приговора ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств.

Решение вводных задач:

1. Приговором областного суда несовершеннолетний П.Я. Тюрин был осужден по ч. 3 ст. 213 и по пп. «а», «д» ч. 2 ст. 105 УК РФ к десяти годам лишения свободы. Одновременно с приговором суд вынес определение, в котором возбудил ходатай­стве перед Президентом РФ об издании в порядке исключения Указа о неприменении к осужденному Тюрину условно-досрочного освобождения после отбытия им двух третей срока наказания.

Отбывая наказание, Тюрин обратился с письмом к председате­лю областного суда, в котором писал, что чистосердечно раскаивается в совершенных им преступлениях, приговор считает справед­ливым, намерен честным трудом и хорошим поведением в колонии искупить свою вину и получить возможность досрочного освобож­дения от отбытия наказания. В связи с этим он просит председателя областного суда отменить определение, которое имеет своей целью лишить его права на условно-досрочное освобождение.

Вправе ли суд возбуждать перед Президентом РФ данное хо­датайство?

Как должен поступить председатель областного суда, при­знав заявление Тюрина обоснованным?

Кто вправе обжаловать вступивший в законную силу приговор, определение, постановление суда?

2. 15 апреля 2003 г. С.М. Прошин был осужден по ч. 1 ст. 306 УК РФ к одному году исправительных работ. Через шесть месяцев прокурор области принес представление в порядке надзора, в котором ходатайствовал об отмене приговора ввиду его несправедливости и мягкости наказания.

Какое решение должна принять надзорная инстанция?

Допустимо ли принесение надзорной жалобы или представле­ния с целью ухудшения положения осужденного?

Существуют ли сроки принесения надзорных жалоб или пред­ставлений?

Существуют ли сроки пересмотра приговоров, определений, постановлений в порядке надзора?

3. Приговором районного суда Б.В. Панин был осужден по п. «д» ч. 2 ст. 112 УК РФ к трем годам лишения свободы. Кассационной инстанцией жалоба в защиту осужденного была от­клонена и приговор вступил в законную силу.

Защитник Панина обратился с письмом к прокурору области, в котором просил ходатайствовать перед надзорной инстанцией об отмене приговора и определения кассационного суда как незакон­ных и необоснованных в силу того, что действия Панина следует квалифицировать по ст. 113 УК РФ.

Имеет ли юридическое значение письмо защитника?

Кто вправе обжаловать вступивший в законную силу приговор, определение, постановление суда?

4. Приговором Верховного Суда Республики Татарстан А.Г. Гейдаров признан виновным в совершении престу­пления, предусмотренного п. «з» ч. 2 ст. 105 УК РФ. Отбывая нака­зание, Гейдаров обратился к Генеральному прокурору РФ с заявле­нием, в котором утверждал, что смерть Х.С. Фахраева наступила не от побоев и последовавшего из-за них сотрясения головного мозга, а от асфиксии, вызванной затеканием рвотной массы в дыхатель­ные пути. К жалобе прилагалась справка фельдшера Е.П. Яковле­вой, присутствовавшей при вскрытии трупа в качестве ассистента, где утверждалось, что эксперт З.Ф. Шакирова дала заключение о смерти Фахраева от кровоизлияния в мозг, не вскрывая полость черепа. По заявлению Гейдарова, за такое заключение она получи­ла взятку от родственников Фахраева.

Что следует предпринять в связи с жалобой осужденного Гей­дарева?

Каков порядок установления вновь открывшихся обстоя­тельств, указанных в жалобе?

Какая судебная инстанция вправе рассмотреть вопрос о во­зобновлении дела по вновь открывшимся обстоятельствам?

Изменятся ли пределы установления вновь открывшихся об­стоятельств, указанных в жалобе осужденного, если окажется, что эксперт Шакирова, давшая заведомо ложное заключение, умерла?

5. Приговором городского суда А.Г. Халилов был осужден по ч. 1 ст. 131 УК РФ. После вступления приговора в законную силу потерпевшая П.И. Нуриева обратилась к прокурору города с заявлением, в котором сообщила, что с Халиловым она половой связи не имела, а дала ложные показания в отношении Халилова, так как он ее оскорбил. В подтверждение сказанного она просила допросить ее подругу С.Б. Сысоеву.

Прокурор усмотрел в заявлении Нуриевой вновь открывшиеся обстоятельства и поручил участковому инспектору допросить, ее в качестве потерпевшей, а Сысоеву — в качестве свидетеля, затем составил заключение и вместе с делом направил в областной суд для возобновления дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Оцените правильность действий прокурора города.

Являются ли сообщенные Нуриевой сведения основанием для воз­буждения производства по вновь открывшимся обстоятельством?

Каков порядок возбуждения производства по новым или вновь открывшимся обстоятельствам и расследования этих обстоя­тельств?

Какой судебный орган вправе решить вопрос о возобновлении села ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств?

6. Приговором районного суда Р.Б. Жеребенков осужден за то, что на протяжении ряда лет в различных городах России совершал квартирные кражи. В частности он был признан виновным в краже импортной телеаппаратуры из квартиры Т.П. Кондратьевой по ул. Высокой г. Саратова. Жеребенков этот эпизод отрицал.

Отбывая наказание в ИК, Жеребенков встретил С.В. Урусова, который тоже отбывал наказание за совершение квартирных краж. Из разговоров с Урусовым Жеребенков узнал, что он совершил кра­жу импортной аппаратуры из квартиры по ул. Высокой г. Саратова. В связи с этим Жеребенков подал заявление в прокуратуру района, в котором просил исключить из его приговора эпизод кражи импорт­ной аппаратуры из квартиры Кондратьевой по ул. Высокой, так как за это преступление осужден и отбывает наказание Урусов.

Может ли заявление осужденного Жеребенкова служить по­водом к возбуждению производства по вновь открывшимся об­стоятельствам?

Назовите органы, которые вправе возбудить производство ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств, и органы, ре­шающие вопросы о возобновлении производства по делу?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Постановление Пленума ВС РФ от 11 января 2007 г. N 1 «О применении судами норм главы 48 Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регламентирующих производство в надзорной инстанции» (в ред. Постановления Пленума ВС РФ от 29.10.2009 N 22).

  3. Обзор надзорной практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. №12.

  4. Обзор надзорной практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ // Бюллетень Е5ерховного Суда РФ. 2000. №10.

  5. Обзор надзорной практики Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ // Бюллетень Верховного Суда РФ. 2001. №9.

  6. Алексеев В. Б. Оценка доказательств в стадии надзорного производства. М., 1971.

  7. Анашкин Г. З., Перлов и. Д. Возобновление дел по вновь открывшимся обстоятельствам. М., 1982.

  8. Лупинская П.А. Пересмотр приговоров, определений и поста­новлений, вступивших в законную силу, в порядке судебного над­зора. М., 1978.

  9. Мартынчик Е.Г. Гарантии прав осужденного в надзорном про­изводстве. Кишинев, 1985.

  10. Маслов В.П. Пересмотр уголовных дел в порядке судебного надзора. М., 1965.

  11. Перлов И.Д. Надзорное производство в советском уголовном процессе. М., 1974.

  12. Рыжаков А.П. Надзорное производство. М., 1997.

  13. Цыпкин А.Л. Право на защиту в кассационном и надзорном производстве и при исполнении приговора. Саратов, 1965.

Производство по отдельным категориям уголовных дел.

Тема 25. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Общая характеристика производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

  2. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам несовершеннолетних.

  3. Особенности задержания несовершеннолетнего подозреваемого. Избрание в отношении несовершеннолетнего меры пресечения.

  4. Порядок вызова и допроса несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого.

  5. Участие защитника и законного представителя несовершеннолетнего обвиняемого и подозреваемого.

  6. Прекращение уголовного преследования с применением принудительной меры воспитательного воздействия.

  7. Особенности судебного разбирательства по делам о преступлениях несовершеннолетних.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.

  • Законный представитель несовершеннолетнего обвиняемого, его права и обязанности.

  • Применение в отношении несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого) мер процессуального принуждения.

  • Участие несовершеннолетних в уголовном судопроизводстве.

Решение вводных задач:

1. Прокурор района возбудил уголовное дело о разбойном. нападении на А.Н. Рузаеву. 21 марта 2002 г. около 23 часов, когда Рузаева возвращалась домой, неизвестный ударил ее сзади металлическим прутом по голове и, воспользовавшись тем, что она потеряла сознание, снял с потерпевшей меховую шапку, наручные золотые часы «Чайка» и золотое обручальное кольцо. 22 марта по подозрению в совершении этого преступления был за­держан семнадцатилетний П.Г. Кондратьев.

Какова подследственность этого дела?

В чем особенности производства по делам о преступлениях не­совершеннолетних,? Чем они обусловлены и на какие категории дел распространяются ?

Какие руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ имеются по делам о преступлениях несовершеннолетних?

2. По делу несовершеннолетнего П.Г. Кондратьева, обвиняемого в совершении разбойного нападения на А.Н. Рузаеву, в качестве свидетеля был допрошен отец обвиняемого. Он заявил сле­дователю, что его сын по характеру мягкий и добрый мальчик и не мог совершить такое тяжкое преступление, да еще в отношении жен­щины, и, вероятно, следователь находится на ошибочном пути. По­этому отец обвиняемого попросил разрешения познакомиться с мате­риалами дела вместе с адвокатом.

Какое процессуальное положение занимают в деле родители несовершеннолетнего обвиняемого и какими процессуальными пра­вами они пользуются?

Могут ли они знакомиться с материалами дела?

Имеют ли они право пригласить адвоката для участия в деле?

Как быть, если оба родителя несовершеннолетнего обвиняемого хотят участвовать в деле в качестве законных представителей?

Как должны поступить органы предварительного расследова­ния и суд, если окажется, что у несовершеннолетнего обвиняемого (подсудимого) нет родителей?

3. Пятнадцатилетний А.С. Мелешкин в помещении сберкассы совершил кражу кошелька у О.В. Мельниковой и попытался скрыться, но был задержан работником милиции. Ра­порт последнего был передан начальнику РОВ Д.

Какое решение может и должен принять по этому поводу ор­ган дознания?

Какова компетенция органов дознания по делам о преступлениях несовершеннолетних?

4. По делу несовершеннолетнего П.Г. Кондратьева, обвиняемого в совершении разбойного нападения на А.Н. Рузаеву, к прокурору явились родители Кондратьева и попро­сили освободить сына из-под стражи и избрать ему иную меру пре­ сечения, не связанную с лишением свободы. Они заявили, что их сын учится в школе, никогда ранее не был замечен ни в чем предо­судительном, и что они ручаются за поведение сына и за его явку к следователю.

Уместна ли по данному делу просьба родителей обвиняемого, если да, то каким образом она может быть удовлетворена?

Изложите особенности применения мер пресечения по делам несовершеннолетних.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс», 2009.

  2. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН 10 декабря 1948 г.) // «Российская газета» от 10 декабря 1998 г.

  3. Декларация прав ребенка (провозглашена Резолюцией 1386 (XIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года) // Библиотечка "Российской газеты" совместно с библиотечкой журнала "Социальная защита". Вып. 11. 1995.

  4. Декларация и план действий "Мир, пригодный для жизни детей" (приняты Резолюцией S-27/2 Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН 10 мая 2002 г.) // Справочно-правовая система «Гарант», 2009.

  5. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.) // Справочно-правовая система «Гарант», 2009.

  6. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних («Пекинские правила») (приняты на 96-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН 29 ноября 1985 г.). // Советская юстиция. 1991. №№ 12-14.

  7. Правила ООН, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы, 1990 г. // Сборник международных стандартов и норм ООН в области правосудия в отношении несовершеннолетних. М., 1998.

  8. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (в ред. от 13.02.2009) // Справочно-правовая система «Гарант», 2009.

  9. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (в ред. от 14.03.2009 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс», 2009.

  10. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (в ред. от 23.07.2008 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс», 2009.

  11. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ " Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних " (в ред. от 23.07.2008 г.) // Справочно-правовая система «Консультант Плюс», 2009.

  12. Федеральный закон от 21 декабря 1996 года N 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ).

  13. Постановление Пленума ВС РФ от 14 февраля 2000 г. N 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» (в ред. Постановления Пленума ВС РФ от 06.02.2007 N 7).

  14. Лукьянчиков Е. Д. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних: Учебное пособие. Киев, 1990.

  15. Мельникова Э. Б. Правосудие по делам несовершеннолетних: история и современность. М., 1990.

Тема 26. Производство о применении принудительных мер медицинского характера.

Семинары – 1 час.

Вид семинара – тематический.

Цель семинара: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы, выносимые на семинар:

  1. Общая характеристика производства о применении принудительных мер медицинского характера. Основания и условия применения принудительных мер медицинского характера.

  2. Обстоятельства, подлежащие доказыванию.

  3. Особенности предварительного расследования при производстве о применении принудительных мер медицинского характера.

  4. Особенности судебного порядка производства о применении принудительных мер медицинского характера.

  5. Решения, принимаемые судом по делам о применении принудительных мер медицинского характера.

  6. Прекращение, изменение и продление применения принудительной меры медицинского характера.

  7. Возобновление уголовного дела в отношении лица, к которому применена принудительная мера медицинского характера.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

  1. Анализ постановлений о назначении судебно-психиатрических экспертиз и заключений экспертов по архивным уголовным делам, находящимся в учебно-методическом кабинете кафедры.

  2. Анализ постановлений суда об освобождении от уголовной ответственности и применении принудительных мер медицинского характера.

Решение вводных задач:

1. Ф.О. Фролов, выписавшись из психиатрической больницы, где он находился в связи с заболеванием, 25 января 2003 г. приехал к своей сестре в г. Энгельс. За ужином он поссорился с ее мужем, ударил его несколько раз подсвечником по голове, причинив вред его здоровью, а затем добровольно явился в го­родской отдел внутренних дел с заявлением о случившемся.

Следователь получил объяснения от Фролова и его родствен­ников, и учитывая, что Фролов страдает психическим расстрой­ством, состоит в родственных отношениях с пострадавшим, а по­страдавший не настаивает на привлечении его к уголовной ответст­венности, вынес постановление об отказе в возбуждении уголовно­го дела и направлении Фролова на принудительное лечение в пси­хиатрический стационар общего типа.

Является ли законным решение следователя?

В отношении каких лиц может осуществляться производство о применении принудительных мер медицинского характера?

Каковы основания и условия применения принудительных мер медицинского характера и в каком порядке они применяются?

Как должен был действовать следователь в связи с поступив­шим заявлением?

2. В. А. Ковалев во время ссоры с женой схватил кухонный нож и с криком «убью» ударил ее в грудь, причинив тяж­кий вред здоровью. Ковалев был задержан на месте преступления соседями и доставлен в милицию. Родные Ковалева заявили работ­никам милиции, что он неоднократно покушался на жизнь своих близких, так как после травмы, полученной в автокатастрофе, стра­дает психическим заболеванием и иногда не понимает, что делает. Следователь РОВД возбудил уголовное дело, принял его к своему производству, назначил судебно-психиатрическую экспертизу, по­ставив перед экспертами вопрос: «Мог ли Ковалев отдавать себе отчет в своих действиях или руководить ими в момент причинения телесных повреждений своей жене?» Затем поместил Ковалева в психиатрический стационар.

Соответствуют ли действия и решения следователя закону?

Проанализируйте обстоятельства, подлежащие доказыванию при производстве о применении принудительных мер медицинского характера.

Кем и в какой форме должно проводиться предварительное расследование по данному делу?

Изложите особенности предварительного расследования при производстве о применении принудительных мер медицинского характера.

Кто и в каком порядке определяет невменяемость лица, совершившего деяние, запрещенное уголовным законом, или наличие у лица совершившего преступление, психического расстройства, делающего невозможным назначение или исполнение наказания?

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  2. Михайлова Т.А. Производство по применению принудительных мер медицинского характера. М., 1987.

  3. Протченко Б.А. Принудительные меры медицинского характера. М., 1976.

  4. Татьянина Л.Г. Рассмотрение уголовного дела в суде в отношении лиц, имеющих психические недостатки. _Ижевск: УдмГУ, 2003.

  5. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  6. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  7. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Тема 27. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц.

Самостоятельное изучение темы.

Цель: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы для самостоятельного изучения темы:

  1. Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам.

  2. Порядок возбуждения уголовного дела в отношении данных категорий лиц.

  3. Особенности производства отдельных следственных действий.

  4. Направление уголовного дела в суд и особенности рассмотрения дел в отношении члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы, судьи федерального суда.

При самостоятельном изучении темы необходимо уяснить:

Категории лиц, в отношении которых применяется особый порядок производства по уголовным делам.

Особенности возбуждения уголовного дела и привлечения в качестве обвиняемого в отношении отдельных категорий лиц.

Особенности задержания, избрания меры пресечения и производства отдельных следственных действий в отношении этой категории лиц.

Направление уголовного дела в суд. Рассмотрение уголовного дела в отношении члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы, судьи федерального суда.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

  1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  2. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  3. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948г. // Документы и материалы. М., 1989; Сборник документов. М., 1990.

  4. Декларация прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации от 22 ноября 1991г. // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 52. Ст. 1865.

  5. Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950г. //Сборник документов. М., 1990.

  6. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 24 января 1993г. //Бюллетень международных договоров. 1993. № 2.

  7. Международные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод человека. М., 1999.

  8. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  9. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  10. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.

Тема 28. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.

Самостоятельное изучение темы.

Цель: закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекциях и в часы самоподготовки к данной теме; более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение; работа с литературными источниками.

Вопросы для самостоятельного изучения темы:

  1. Основные положения порядка взаимодействия. Юридическая сила доказательств, полученных на территории иностранного государства.

  2. Исполнение в Российской Федерации запроса о правовой помощи. Направление материалов уголовного дела для осуществления уголовного преследования. Исполнение запросов об осуществлении уголовного преследования или о возбуждении уголовного дела на территории Российской Федерации.

  3. Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора. Пределы уголовной ответственности лица, выданного Российской Федерации.

  4. Исполнение запроса о выдаче лица, находящегося на территории Российской Федерации.

  5. Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве гражданином которого оно является. Основания, условия и порядок передачи лица, осужденного к лишению свободы.

При самостоятельном изучении темы необходимо уяснить:

Общая характеристика международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.

Формы международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.

Выдача лица для уголовного преследования или исполнения приговора.

Передача лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого оно является.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя:

- Подготовка рефератов по темам:

  • Общие положения международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства.

  • Экстрадиция лица для уголовного преследования или исполнения приговора.

Список нормативных материалов и рекомендуемой литературы:

1. Конституция РФ от 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ).

  1. Всеобщая Декларация прав человека. Резолюция 217А Генераль­ной Ассамблеи ООН от 10 декабря 1948 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Сборник важ­нейших документов по международному праву. Часть 1. М., 1996.

  2. Декларация прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации от 22 ноября 1991г. // Ведомости Съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР. 1991. № 52. Ст. 1865.

  3. Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. //Сборник документов. М., 1990.

  4. Европейская конвенция о взаимной правовой помощи по уголовным делам 1959 г. (с Дополнительным протоколом 1978 г.)

  5. Европейская конвенция о передаче производства по уголовным делам 1972 г.

  6. Европейская конвенция о пресечении терроризма 1977 г.

  7. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 г. и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467; Сборник важнейших документов по между­народному праву. М., 1996. Ч. 1.

  8. Конвенция о передаче лиц, осужденных к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданами которого они являются, 1978 г.

  9. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по граж­данским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. // Бюлле­тень международных договоров, 1993. № 2.

  10. Международный пакт о гражданских и политических правах от 16 де­кабря 1966 г. // Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990; Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12; Сбор­ник важнейших документов по международному праву. М., 1996. Ч. 1.

  11. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18.12.2001 г. № 174-ФЗ.

  12. Федеральный закон «О международных договорах Российской Фе­дерации» 1995 г.

  13. Бирюков П.Н. Часть пятая УПК РФ. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства: учебное пособие. – Воронеж: ВГУ, 2002.

  14. Волеводз А.Г. Правовое регулирование новых направлений международного сотрудничества в сфере уголовного процесса. - М.: Юрлитинформ, 2002.

  15. Волженкина В.М. Выдача в российском уголовном процессе. – М.: Юрлитинформ, 2002.

  16. Международные нормы и правоприменительная практика в области прав и свобод человека. М., 1999.

  17. Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи. М., 1996.

  18. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник / отв.ред. проф. А.П. Кругликов. – М.: Проспект, 2009.

  19. Уголовный процесс России : Курс лекций / С.Б. Россинский. – 2-е изд., исправл. и доп. – М.: Эксмо, 2008.

  20. Уголовно - процессуальное право Российской Федерации: Учебник /отв. ред. П. А. Лупинская. М.: Юристъ, 2007.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовный процесс» для специальности 021100 юриспруденция

    Учебно-методический комплекс
    Программа учебной дисциплины «Уголовный процесс» предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки выпускников по специальности «Юриспруденция», рассчитана на 140 часов (из них 68 – практические занятия)
  2. Планы семинарских занятий по курсу «криминология» Астрахань 2010

    Планы семинарских занятий
    Цель – Закрепление и углубление знаний, полученных на лекции и в часы самоподготовки, а так же более детальное рассмотрение вопросов, не вынесенных на лекционное обозрение.
  3. Планы семинарских занятий по дисциплине «уголовное право (Особенная часть)» Астрахань 20100

    Планы семинарских занятий
    Астрахань 2010047474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747474747
  4. Президенте Российской Федерации учебная программа курса

    Учебная программа курса
    Целями и задачами изучения учебной дисциплины «Гражданское право» является глубокое усвоение механизма гражданско-правового регулирования общественных отношений, овладение навыками толкования и применения законов, других нормативно-правовых
  5. Учебно-методический комплекс по дисциплине судебная медицина специальность 030501. 65 «Юриспруденция»

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Государственным образовательным стандартом по специальности 030501.

Другие похожие документы..