Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Учебный курс'
Рабочая программа по литературе составлена на основе программы «Литература. 5-11 кл.» (под ред. Г.И. Беленького. М.: «Мнемозина», 2010). Реализуется ...полностью>>
'Документ'
Рак предстательной железы (РПЖ) – одно из наиболее часто встречающихся новообразований у мужчин среднего и пожилого возраста. В настоящее время наблю...полностью>>
'Программа'
Секция 2. Продолжение работы. «Дом Лосева». 11.00 – 13.00. Наследие античности в зарубежной литературе XIX века Европейское средневековье и зарубежная...полностью>>
'Документ'
1.1.1. Нормативы используются субъектами градостроительной деятельности, осуществляющими свою деятельность на территории Нижегородской области, незави...полностью>>

Техническое задание на поставку учебных кабинетов для мбоу сош №45 (окдп) ок 004-93: 3695000

Главная > Техническое задание
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью

РАЗДЕЛ III

Техническое задание на поставку учебных кабинетов для МБОУ СОШ №45

(ОКДП) ОК 004-93: 3695000

Поставка осуществляется с учетом Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденной Президентом России, Целевой программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Новая школа Югры на 2010-2013 годы», Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.10.2010 №19682 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» приобретаются учебные кабинеты.

  1. Место, сроки поставки:

1.1. Место поставки товара – 628405, РФ, Тюменская область, ХМАО-Югра, г. Сургут, пр-д Взлетный, 6, 8 (3462) 25-31-23, sc45@.

1.2. Поставка товара осуществляется в соответствии со спецификацией на поставку товара в течение 30 календарных дней с момента заключения договора

2. Условия поставки:

2.1. Осуществить поставку товара в соответствии со спецификацией, передав Заказчику товар надлежащего качества, в ассортименте и количестве, указанном в спецификации на поставку товара.

2.2. В комплект поставки товара должны входить все необходимые комплектующие и принадлежности для обеспечения функционирования товара.

2.3. При поставке товара предоставить сертификаты соответствия (декларацию о соответствии), подтверждающие качество и безопасность товара согласно Постановлению Правительства РФ от 1 декабря 2009 года №982 «Об утверждении единого перечня продукции, подлежащей обязательной сертификации, и единого перечня продукции, подтверждение соответствия которой осуществляется в форме принятия декларации о соответствии».

2.4. При недопоставке товара передать недостающие товары в течение 10 календарных дней с момента получения требования от Заказчика.

2.5. Обеспечить гарантийный ремонт товара (включая гарантийный период после срока действия договора) при получении письменного уведомления от Заказчика. Время реагирования со стороны Поставщика по вопросам гарантии товара по письменному уведомлению Заказчика – не более 5 календарных дней с момента получения уведомления.

2.6. Нести риск случайной гибели или случайного повреждения товара до его приемки Заказчиком.

2.7 В случаях, предусмотренных действующим законодательством и договором, вывезти со склада Заказчика за свой счет товар, от принятия которого отказался Заказчик.

2.8. В случае обнаружения некачественного товара своими силами и за свой счет произвести замену товара в течение 10 календарный дней с момента обнаружения дефекта.

2.9. За день до предполагаемой отгрузки по телефону 8 (3462) 25-31-23 сообщить непосредственно Заказчику о готовности к отгрузке товара.

3. Качество товара, срок и объем предоставления гарантии качества товара:

3.1. Упаковка товара должна обеспечивать сохранность товара при его транспортировке, хранении и выгрузке.

3.2. Вся поставляемая продукция должна быть в заводской упаковке, без видимых признаков повреждения упаковки.

3.3. Упаковка (тара) товара и комплектующих товара должна отвечать требованиям безопасности жизни, здоровья и охраны окружающей среды, иметь необходимые маркировки, наклейки, пломбы, а также давать возможность определить количество содержащегося в ней товара (опись, упаковочные ярлыки или листы), если иные требования к упаковке (таре) не предусмотрены условиями договора.

3.4. Если производителем (производителями) товара предусмотрена для них специальная упаковка (тара), отличная от указанной договором, то товар может поставляться в упаковке (таре) производителя, если она обеспечивает защиту товара и комплектующих от повреждения или порчи во время транспортировки и хранения.

3.5. Качество товара должно соответствовать требованиям государственных стандартов РФ, а продукция, подлежащая в соответствии с законодательством РФ обязательной сертификации, должна иметь сертификат либо декларацию соответствия. Для продукции, подлежащей сертификации, должен быть представлен сертификат Государственного комитета санитарно-эпидемиологического надзора РФ, срок действия которого не истек.

3.6. Товар передается Заказчику с необходимыми комплектующими согласно документации его изготовителя, а также документацией на русском языке завода-изготовителя (паспорт издания, инструкцию и (или) руководство по эксплуатации товара, гарантийный талон и прочие относящиеся к товару документы).

3.7. Товар должен быть новым, не бывшим в употреблении.

3.8. Гарантийный срок на товар определяется согласно гарантии производителя с момента эксплуатации товара (моментом эксплуатации товара считать дату подписания Поставщиком и Заказчиком акта-приема передачи товара). Гарантийный срок подтверждается наличием гарантийного талон с указанием условия гарантийного обслуживания и реквизитов.

3.9. Гарантийный срок продлевается на время, в течение которого товар не мог использоваться из-за обнаруженных в нем недостатков, при условии извещения в письменном виде Заказчиком Поставщика о недостатках товара в срок 5 календарных дней с момента их обнаружения. Поставщик обязан в течение 5 календарных дней направить в письменном виде результаты рассмотрения лицу, направившему извещение.

3.10. Поставщик гарантирует, что товар передается свободным от прав третьих лиц и не является предметом залога, ареста или иного обременения.

3.11. Гарантия качества распространяется на весь перечень товара.

4. Спецификация на поставку товара (приложение 1 к техническому заданию).

Заместитель директора департамента

образования Администрации города Сургута И.В. Полякова

Приложение 1 к техническому заданию

СПЕЦИФИКАЦИЯ НА ПОСТАВКУ ТОВАРА

п/п

Наименование МУ, являющегося получателем товара

Наименование товара

Функциональные и качественные характеристики

Ед. измерения

Коли

чество

Кабинет русского языка и литературы

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №45

628405, РФ, Тюменская область, ХМАО-Югра, г. Сургут, пр-д Взлетный, 6, 8 (3462) 25-31-23, sc45@

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 5 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 70 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 14 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Разделительные Ъ и Ь знаки. 2. Спряжение глаголов. 3. Употребление Ь знака на конце слов после шипящих. 4. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. 5. Члены предложения. 6. Прямая речь. 7. Буквы О - А в корнях -лаг – лож, раст – (-рощ-) - рос. 8. Буквы Ы - И после Ц. 8. Три склонения имен существительных. 10. Склонение имен существительных. 11. Безударные гласные в окончаниях прилагательных. 12. Правописание ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах. 13. Буквы Е - И в корнях с чередованием. 14. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 6 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 35 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Буквы О - А в корнях КАС - КОС, ГОР - ГАР. 2. Гласные в приставках ПРЕ - ПРИ. 3. НЕ с существительными.4. НЕ с прилагательными. 5. Дефисное написание сложных прилагательных. 6. Н и НН в суффиксах имен прилагательных. 7. Разряды местоимений.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 7 класс. В состав комплекта должны входить: 1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 35 шт. 2. Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта: 1. Причастие как особая форма глагола. 2. Причастный оборот. 3. Действительные и страдательные причастия. 4. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. 5. Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. 6. Деепричастие как особая форма глагола. 7. Деепричастный оборот.3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 8 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 35 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Тире между подлежащим и сказуемым. 2. Союзы при однородных членах предложения. 3. Обобщающие слова при однородных членах. 4. Предложения с прямой речью. 5. Односоставные предложения. 6. Обособление определений. 7. Обособление обстоятельств.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 9 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 30 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. 2. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. 3. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. 4. Пунктуация в сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью. 5. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. 6. Стили речи.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (н менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 10 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 95 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 19 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Правописание корней с чередующимися гласными. 2. Правописание приставок. 3. Употребление Ь и Ъ знаков. 4. Правописание О, Ё после шипящих и Ц. 5. Правописание падежных окончаний имен существительных. 6. Правописание суффиксов имен существительных. 7. Правописание личных окончаний глаголов. 8. Правописание суффиксов глаголов. 9. Правописание окончаний имен прилагательных и причастий. 10. Правописание суффиксов имен прилагательных. 11.Правописание сложных имен прилагательных. 12. Склонение имен числительных. 13.Правописание наречий. 14. Разряды местоимений. 15. Правописание местоимений. 16. Правописание Н и НН в причастиях. 17. Употребление деепричастий в речи. 18. Правописание НЕ с разными частями речи. 19. Правописание частиц НЕ и НИ.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык 11 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 80 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 16 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Омонимы, синонимы, антонимы. 2. Виды сказуемого. 3. Тире между подлежащим и сказуемым. 4. Типы связи словосочетаний. 5. Виды односоставных предложений. 6. Знаки препинания при однородных членах. 7. Обособление определений. 8. Обособление приложений. 9. Обособление дополнений. 10. Обособление обстоятельств. 11. Знаки препинания при цитатах. 12. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. 13. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. 14.Знаки препинания в сложносочиненном предложении. 15.Понятие о тексте. Типы речи. Стили речи.16.Изобразительно-выразительные средства языка.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Основные правила орфографии и пунктуации 5-9 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Склонение имен существительных. 2. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. 3. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. 4. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. 5. Спряжение глаголов. 6. Гласные в приставках ПРЕ - ПРИ. 7. Н и НН в суффиксах имен прилагательных. 8. Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов. 9. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. 10. Тире между подлежащим и сказуемым. 11. Обособление определений. 12. Обособление обстоятельств.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Правописание гласных в корне. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 25 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 5 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Непроверяемые и проверяемые гласные в корне слова. 2. Чередующиеся гласные в корне и его конечная согласная. 3. Чередующиеся гласные в корне, зависящие от суффикса. 4. Чередующиеся гласные в корне, зависящие от ударения. 5. Чередующиеся гласные в корне, зависящие от значения корня. Раздаточный материал - карточки не менее 32 шт.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Глаголы. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 30 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие о глаголе. 2. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием. 3. Спряжение глаголов. 4. Правописание –тся и ться в глаголах. 5. Наклонение глагола. 6. Морфологический разбор глагола.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Имя прилагательное. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 45 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 9 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие об имени прилагательном. 2. Образование степеней сравнения имен прилагательных. 3. Разряды имен прилагательных по значению. 4. Не с прилагательными. 5. Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. 6. Различие на письме суффиксов прилагательных -К- и -СК-. 7. Н и НН в суффиксах имен прилагательных. 8. Дефисное написание сложных прилагательных. 9. Морфологический разбор имени прилагательно.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Имя существительное. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 35 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие об имени существительном. 2. Три склонения имен существительных. 3. Склонение имен существительных. 4. Не с существительными. 5. Гласные О-Е после шипящих и Ц в окончаниях и суффиксах существительных. 6. Употребление Ь на конце существительных после шипящих. 7. Морфологический разбор имени существительного.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Наречие. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 30 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие о наречии. 2. Степени сравнения наречия. 3. НЕ с наречиями на -О,-Е. 4. Дефис между частями слов в наречиях. 5. Ь после шипящих на конце наречия. 6. Морфологический разбор наречия.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Орфография. 5-11 классы. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 75 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 15 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Знаки препинания при обращении. 2. Правописание О, Ё после шипящих и Ц. 3. Основные значения приставок ПРЕ -, ПРИ-. 4. Буквы Е, И в корнях с чередованием. 5. Мягкий знак после шипящих. 6. Мини-словарик трудных орфограмм. 7. Русский литературный язык и его стили. 8. Обобщающие слова при однородных членах предложения. 9. Запятая при однородных членах. 10. Тире в бессоюзном сложном предложении. 11. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.12. Падежное окончание разносклоняемых существительных на МЯ. 13. Падежные окончания существительных. 14. Безударные личные окончания глаголов. 15. Способы образования слов.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Причастие и деепричастие. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Причастие как особая форма глагола. 2. Причастный оборот.3. Действительные и страдательные причастия. 4. НЕ с причастиями. 5. Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола. 6. Гласные Н и НН в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глагола. 7. Морфологический разбор причастия. 8. Деепричастие как особая форма глагола. 9. Деепричастный оборот. 10. Правописание деепричастий. 11. Употребление деепричастий. 12. Морфологический разбор деепричастий.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Синтаксис. 5-11 классы. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 95 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 19 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Типы сложных предложений. 2. Синтаксический разбор словосочетаний.3. Главные члены предложения. 4. Второстепенные члены предложения. 5. Синтаксический разбор предложения. 6. Слова предложения Да, Нет. 7. Обособление определений. 8. Обособление приложений. 9. Обособление обстоятельств. 10. Обособление дополнений. 11. Пунктуация в предложениях с разными видами связей. 12. Точка с запятой при однородных членах предложения.13. Вводные предложения и вставные конструкции. 14. Вводные слова и словосочетания. 15. Диалог. 16. Тире ставится между подлежащим и сказуемым. 17. Тире не ставится между подлежащим и сказуемым. 18. Предложения со сравнительными оборотами. 19. Тире в неполном предложении.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Союзы и предлоги. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 45 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 9 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие о союзе. 2. Значение подчинительных и сочинительных союзов. 3. Отличие союзов от омонимичных местоимений и наречий. 4. Запятая перед союзами в сложном предложении. 5. Пунктуация при однородных членах, связанных сочинительным союзом. 6. Понятие о предлоге. 7. Слитное, раздельное и дефисное написание предлогов. 8. Отличие производных предлогов от омонимичных им самостоятельных частей речи. 9. Употребление предлогов.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее чем 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Частицы и междометия. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 35 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие о частице. 2. Разряды частиц. 3. Разделительное и дефисное написание частиц. 4. Правописание НЕ с частями речи. 5. Морфологический разбор частицы.6. Понятие о междометиях. 7. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Числительное и местоимение. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 70 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 14 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Понятие об имени числительном. 2. Склонение числительных 40, 90, 10. 3. Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 800, 200, 300, 400. 4. Склонение числительных двое, трое. четверо. 5. Склонение числительных оба, обе. 6. Морфологический разбор имени числительного. 7. Понятие о местоимении 8.Склонение вопросительных местоимений. 9. Правописание отрицательных местоимений. 10. Местоимения, склонение личных местоимений 3-го лица. 11. Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица с предлогами. 12. Склонение личных местоимений 3-го лица с предлогами. 13. Разряды местоимений14. Морфологический разбор местоимения.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Морфология. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 75 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 15 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
Морфологический разбор слова как части речи. Выделение морфологических признаков имен существительных и имен прилагательных путем сравнивания. Синтаксическая роль имен существительных. Морфологический разбор имени существительного. Морфологический разбор имени прилагательного. Морфологические признаки глагола. Спряжения. Морфологические признаки глагола. Вид, время, переходность-непереходность. Возвратность. Морфологические признаки глагола. Наклонение глагола. Морфологический разбор глагола. Морфологические признаки причастия. Причастный оборот. Морфологический разбор причастия. Морфологические признаки деепричастия. Деепричастный оборот. Морфологический разбор деепричастия. Морфологический разбор наречия. Морфологический разбор частицы.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Русский язык. Морфология. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 110 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 22 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
Связь слов в словосочетании. Виды простого предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Тире между подлежащим и сказуемым. Сравнительный оборот. Обособление определений и приложений. Обособление обстоятельства. Обособление дополнений. Сложные предложения. Синтаксический разбор предложения. Сложные предложения с разными видами синтаксической связи. Знаки препинания при прямой речи. Слова-предложения Да, Нет. Виды предложений по цели высказываний. Подлежащее. Способы выражения подлежащего. Сказуемое. Второстепенные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами и обобщающими словами. Сложносочиненное предложение. Сложноподчиненное предложение. Бессоюзное сложное предложение. Правописание суффиксов.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 5 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Литература среди других искусств
2. Устное народное творчество
3. Фольклор и литература – два вида словесного искусства
4. Какие бывают сказки
5. Как строится сказка
6. Роды литературы
7. Сюжет и композиция литературного произведения
8. Изобразительно-выразительные средства
9. Рифма
10. Способы рифмовки
11. Стихотворные размеры
12. Хронология жизни и творчества русских писателей
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 6 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Герой литературного произведения
2. Способы раскрытия характера героя
3. Былина как произведение устного народного творчества
4. Жанры древнерусской литературы
5. Басня как жанр литературы
6. Баллада как жанр литературы
7. Роль пейзажа в литературном произведении
8. Особенности древнерусской литературы
9. Юмор в литературном произведении
10. Требования к устному развернутому ответу по литературе
11. Как читать стихотворение выразительно
12. Как пересказывать текст произведения
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 7 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Образ – характер – герой
2. Тема – идея – проблема в литературном произведении
3. Героический эпос в русской и мировой литературе
4. Баллада в русской и мировой литературе
5. Историческая основа поэмы М.Ю. Лермонтова «Песня про купца Калашникова…»
6. «Песня про купца Калашникова…» Словарь историзмов и архаизмов
7. Особенности драмы как рода литературы
8. Система образов пьесы Н.В. Гоголя «Ревизор»
9. Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина «для детей изрядного возраста»
10. Комическое в литературе
11. Как писать сочинение по литературе
12. Как оформлять цитаты в сочинении по литературе
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 8 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Основные направления русской литературы 18 века
2. Система образов комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»
3. Романтизм как литературное направление
4. Поэма М.Ю. Лермонтова «Мцыри» как романтическое произведение
5. «Маленький человек» в произведениях Н.В. Гоголя
6. Замысел и историческая основа романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
7. Система образов романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
8. «Капитанская дочка». Словарь историзмов и архаизмов
9. Изображение природы в лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета
10. Основные мотивы лирики Н.А. Некрасова
11. Цикл рассказов И.С. Тургенева «Записки охотника»
12. Характеристика героя литературного произведения
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 9 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Литературный процесс. Эпохи развития литературы
2. Классицизм как литературное направление
3. Периодизация литературы 19 века
4. А.С. Грибоедов «Горе от ума». Особенности конфликта пьесы
5. А.С. Грибоедов «Горе от ума». Черты классицизма и реализма в комедии
6. Реализм как литературное направление
7. Основные мотивы лирики А.с. Пушкина
8. А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Система образов
9. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова
10. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Особенности композиции романа
11. Н.В. Гоголь «Мертвые души». Лирические отступления в поэме
12. Н.В. Гоголь «Мертвые души». Система образов поэмы
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 10 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. А.Н. Островский «Гроза». Система образов драмы
2. И.А. Гончаров «Обломов». Особенности композиции романа
3. И.С. Тургенев «Отцы и дети». Особенности композиции романа
4. И.С. Тургенев «Отцы и дети». Вопросы идеологического спора в романе
5. И.С. Тургенев «Отцы и дети». Две дуэли в романе
6. И.С. Тургенев «Отцы и дети». Шесть пейзажей в романе
7. Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Система образов поэмы
8. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание». Причины преступления Раскольникова
9. Л.Н. Толстой «Война и мир». Историческая основа романа
10. Л.Н. Толстой «Война и мир». «Любимые» и «нелюбимые» герои
11. Л.Н. Толстой «Война и мир». Пути исканий смысла жизни Пьером и князем Андреем
12. Л.Н. Толстой «Война и мир». Кутузов и Наполеон
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Литература 11 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Особенности и периодизация русской литературы 20 века
2. Особенности русской реалистической прозы начала 20 века
3. Основные направления поэзии серебряного века
4. М. Горький «На дне». Философский конфликт пьесы
5. Основные мотивы лирики А. Блока
6. Основные мотивы лирики С. Есенина
7. Лирический герой поэзии В. Маяковского
8. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита». Композиция романа
9. М.А. Шолохов «Тихий Дон». Историческая основа романа
10. М.А. Шолохов «Тихий Дон». Композиция и система образов
11. Тема войны в русской литературе 20 века
12. Психологизм в литературе
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Теория литературы. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 100 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 20 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Виды строф в лирике.
2. Жанры лирики.
3. Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы.
4. Изобразительно-выразительные средства языка. Стилистические фигуры.
5. Классицизм. Сентиментализм
6. Романтизм. Модернизм
7. Лирический герой.
8. Принципы ритмической организации стихотворных произведений.
9. Роды литературы. Изображение действительности
10. Стихосложение (версификация)
11. Рифма
12. Строфа
13. Твердые стихотворные формы
14. Темы и мотивы в лирике
15. Художественные системы в литературе
16. Реализм
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

2

Комплект настенных учебно-наглядных пособий

По русскому языку для 5–7 классов. Должен содержать не менее 15 таблиц, методические рекомендации, формат 60х90, см. Автор Тростенцова Л.А.
Содержание комплекта:
А.С. Пушкин. Роман «Евгений Онегин» 1823 – 1830 (1831) гг. М.Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени» 1837 – 1840 гг. Н.В. Гоголь. Поэма «Мёртвые души» 1842 г.

И.С. Тургенев. Роман «Отцы и дети» 1862 г.

Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание» 1866 г. Л.Н. Толстой. Роман «Война и мир» 1863 – 1869 гг.

Термины поэтики эпического произведения

Компл.

2

Интерактивные плакаты.

Русский язык. Части речи. Морфология современного русского языка и культура речи.

Программно-методический комплекс ориентирован на учащихся 5 – 11 классов. Должен содержать печатное пособие для учителя. Предназначен для использования с интерактивной доской. Комплекс должен включать в себя набор интерактивных плакатов, содержащих теоретические сведения по морфологии русского языка, а также образцы функционирования слов определенных лексико-грамматических разрядов в речи.

Теоретический материал по всем частям речи должен быть представлен в виде интерактивных наглядных схем, таблиц и классификаций. Пособия должны содержать материал для тренировочных упражнений, грамматических задач – пословицы, поговорки, афоризмы.

Носитель- CD диск.

Компл.

2

Электронные образовательные издания CD и DVD

Электронное образовательное издание.

По русской литературе XIX-XX веков. На диске должны быть представлены не менее 300 сочинений по классическим литературным произведениям курса русской литературы. Диск должен содержать краткий курс правильного написания сочинений. Носитель- CD диск

Шт.

1

Электронная библиотека классической литературы

Сборник классической литературы должен включать в себя произведения отечественных и зарубежных писателей – классиков мировой литературы. На диске должно быть представлено не менее 2500 произведений по жанрам: проза, поэзия, драматическая, историческая литература, критика, публицистика, мемуары, сказки, детская, древнерусская. Также диск должен содержать краткую биографию писателей.

Диск должен быть оснащен тщательно разработанной графической оболочкой с возможностью поиска во всех разделах по фрагменту названия произведения, полному названию, а также по фамилии автора.

Носитель-СD диски

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должен содержать не менее 4 сборников, каждый из которых должен содержать письменные работы по каждому из литературных произведений, изучаемых в школе с 9 по 11 классы, а также примеры сочинений на свободную тему. Все сочинения должны быть написаны с учетом школьной программы.

Носитель-СD диски

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

На диске должно быть представлено собрание европейской литературы XIV-XVIII вв. Не менее 1043 произведения, 62 автора: А. Данте, Ф. Вийон, К. Марло, У. Шекспир, М. Сервантес, Д. Боккаччо, Л. Камоэнс, М. Монтень, Ф. Рабле, Р. Бернс, У. Блейк, О. Голдсмит, Д. Дефо, Д. Донн, Д. Мильтон, Д. Свифт, Р. Шеридан, И.В. Гёте, Г.Э. Лессинг, Ф. Шиллер, П. Кальдерон, К. Гольдони, К. Гоцци, П.О. Бомарше, Вольтер, Д. Дидро, П. Корнель, Ф. Ларошфуко, Ж.Б. Мольер, Ш.Л. Монтескье, Ж. Расин, Ж.Ж. Руссо и др. Проза, лирика, драма: новеллы, баллады, сонеты, трагедии, комедии, сатира, басни и повести.

Носитель-СD диски

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

На диске должны быть представлены собрания сочинений классиков русской литературы конца ХIХ - начала ХХ в.: Вяч. Иванова, И. Бунина, А. Блока, И. Бабеля. На диске должны быть представлены прозаические и поэтические произведения, дневники, записные книжки, воспоминания, письма, критические и публицистические статьи.
Иванов В. И.: Полное собрание сочинений
Кормчие звезды. Прозрачность. Cor Ardens. Нежная тайна. Лепта (друзьям). Свет Вечерний. Стихотворения, не включенные в сборники.
Поэмы: Лира Новалиса. Повесть о Светомире царевиче
Драмы. Статьи и исследования.
Бунин И. А.: Собрание сочинений
Стихoтворeния
Рассказы: 1892-1909
Тень Птицы
Повести и рассказы: 1909-1916
Рассказы и повести: 1917-1930
Жизнь Арсеньева: Юность
Темные аллеи
Рассказы последних лет
Освобождение Толстого
О Чехове
Публицистика
Биографические материалы. Воспоминания. Статьи
Переводы
Блок А. А.: Полное собрание сочинений
Стихотворения
Поэмы
Драмы
Проза
Автобиография
Дневники
Письма
Приложения
Бабель И. И.: Полное собрание сочинений
Автобиография
Рассказы
Одесские рассказы
Конармия
Приложения
Пьесы
Киносценарии
Публицистика
Статьи. Выступления
Письма

Носитель-СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать собрание сочинений писателя и поэта, литературного критика и публициста – Дмитрия Сергеевича Мережковского (1865–1941).

Носитель CD диск. Создание списков найденных и выделенных мест . 4 способа отображения текста. Возможность маркировки и комментирования текста

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать собрания сочинений признанных классиков русской литературы ХIХ столетия – А. Островского, И. Тургенева, Ф. Тютчева, А. Фета.

Островский А. Н.: Полное собрание сочинений

-Пьесы: Бедная невеста; Бедность не порок; Без вины виноватые; Бесприданница; Бешеные деньги; Блажь; Богатые невесты; Василиса Мелентьева; Воевода (Первая редакция); Воевода (Вторая редакция); Волки и овцы; Воспитанница; В чужом миру похмелье; Горячее сердце; Грех да беда на кого не живет; Гроза; Дикарка; Дмитрий самозванец; Доходное место; Женитьба Белугина; За чем пойдешь, то и найдешь (Женитьба Бальзаминова); Иван-царевич; Козьма Захарьич Минин, Сухорук (Первая редакция); Козьма Захарьич Минин, Сухорук (Вторая редакция); Комик XVII столетия; Красавец-мужчина; Лес; На бойком месте; На всякого мудреца довольно простоты; Не было ни гроша, да вдруг алтын; Невольницы; Не в свои сани не садись; Не все коту масленица; Неожиданный случай; Не от мира сего; Не сошлись характерами!; Не так живи, как хочется; Поздняя любовь; Последняя жертва; Правда - хорошо, а счастье лучше; Праздничный сон - до обеда; Пучина; Семейная картина; Светит, да не греет; Свои люди - сочтемся; Свои собаки грызутся, чужая не приставай!; Сердце не камень; Снегурочка; Старое по-новому; Старый друг лучше новых двух; Счастливый день; Таланты и поклонники; Трудовой хлеб; Тушино; Тяжелые дни; Утро молодого человека; Избрание алькальдов в Дагансо; Шутники

-Переводы

Кофейная (Гольдони); Семья преступника (П. Джакометти); Усмирение своенравной (В. Шекспир); Интермедии Мигуэля Сервантеса Сааведра: Саламанкская пещера, Театр чудес, Два болтуна, Ревнивый старик, Судья по бракоразводным делам, Бискаец-самозванец, Бдительный страж, Вдовый мошенник, именуемый Трампагос

-Статьи о театре. Записки. Речи

-Художественные произведения

Сказание о том, как квартальный надзиратель пускался в пляс, или от великого до смешного только один шаг; Записки замоскворецкого жителя: К читателям, Иван Ерофеич, Рассказ Ивана Яковлевича; [Биография Яши]; Замоскворечье в праздник; Кузьма Самсоныч; Не сошлись характерами; З. Ф. К-ъ; [Акростих]; Масленица; Иван-царевич

-Критика

-Словарь

-Письма

-Дневники

Тургенев И. С.: Собрание сочинений

-Романы

Дворянское гнездо; Дым; Накануне; Новь; Отцы и дети; Рудин

-Повести и рассказы

Андрей Колосов; Ася; Бретёр; Бригадир; Вешние воды; Два приятеля; Дневник лишнего человека; Довольно; Жид; Записки охотника; Затишье; История лейтенанта Ергунова; Муму; Несчастная; Отрывки из воспоминаний - своих и чужих; Первая любовь; Переписка; Песнь торжествующей любви; Петушков; Поездка в Полесье; Клара Милич (После смерти); Постоялый двор; Призраки; Пунин и Бабурин; Рассказ отца Алексея; Собака; Сон; Степной король Лир; Странная история; Стук... стук... стук!.. ; Три встречи; Три портрета; Фауст; Часы; Яков Пасынков

-Пьесы

Безденежье; Вечер в Сорренте; Где тонко, там и рвется; Завтрак у предводителя; Месяц в деревне; Нахлебник; Неосторожность; Провинциалка; Разговор на большой дороге; Холостяк

-Стихотворения в прозе

-Стихотворения

-Альбомные стихи, пародии, эпиграммы, послания

-Эпиграммы

-Тексты для романсов Полины Виардо

-Поэмы

Параша; Разговор; Помещик; Андрей; Филиппо Стродзи; Графиня Донато

-Переводы

-Литературные и житейские воспоминания

-Статьи, предисловия, речи, заметки

-Биографические очерки и некрологи

-Предисловия и заметки, написанные для зарубежного читателя

-Приложения

Тютчев Ф. И.: Собрание сочинений

-Стихотворения

-Стихотворения, написанные на французском языке

-Отроческие стихотворения

-Переводы

-Письма

Фет А. А.: Собрание сочинений

-Стихотворения

Элегии и думы; Подражание восточному; К Офелии; Веснаp; Лето; Осень; Снега; Гадания; Мелодии; Вечера и ночи; Баллады; Антологические стихотворения; Море; Послания, посвящения и стихотворения на случай; Разные стихотворения; Стихотворения, не включенные в основное собрание

-Поэмы

Сабина; Студент

-Переводы

-Воспоминания

Носитель- СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен представлять собой сборник собрания сочинений признанных классиков русской литературы серебряного века – Л. Андреева, А. Белого, М. Кузмина, Ф. Сологуба. Носитель - СD диск. Полнотекстовый поиск по ключевым словам. Сложный поиск по категории текста. Тематический поиск с учетом словоформ. Возможность маркировать, комментировать и создавать закладки в тексте. Создание списков найденных и выделенных мест. 4 способа отображения текста на экране.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен объединять собрания сочинений писателей А. Т. Аверченко (1881-1925), Б. К. Зайцев (1881-1972), Н. А. Лохвицкая (Тэффи) (1872-1952), И. С. Шмелев (1873-1950).
Носитель- СD диск. Полнотекстовый поиск по ключевым словам. Сложный поиск по категориям текста. Тематический поиск с учетом словоформ.

Возможность маркировать, комментировать и создавать закладки в тексте. Создание списков найденных и выделенных мест.
4 способа отображения текста на экране:

Увеличенный для чтения.

Стандартный постраничный и двустраничный для работы.

"Микрофильм" для обзора.

Факсимильное отображение первоисточника.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Сборник должен содержать информацию о развитии русской философии от момента зарождения, связанного с крещением Руси в Х в. до конца XVIII в., ставшего переходным периодом к философии Нового и Новейшего времени. Носитель- СD диск. Полнотекстовый поиск по ключевым словам. Сложный поиск по категориям текста. Тематический поиск с учетом словоформ.

Возможность маркировать, комментировать и создавать закладки в тексте. Создание списков найденных и выделенных мест.
4 способа отображения текста на экране:

Увеличенный для чтения.

Стандартный постраничный и двустраничный для работы.

"Микрофильм" для обзора.

Факсимильное отображение первоисточника

Шт.

1

Электронное образовательное издание

Диск должен представлять собой собрание сочинений признанных классиков русской литературы первой половины ХХ века - А. И. Куприна, А. С. Грина, А. Р. Беляева, А. Н. Толстого.

Издание должно содержать не менее 30600 страниц текста.

Носитель - СD диск. Система поиска и цитирования.

Полнотекстовый поиск по ключевым словам.

Сложный поиск по категориям текста.

Тематический поиск с учетом словоформ.

Полное соответствие номеров страниц книжному оригиналу.

Возможность маркировать, комментировать и создавать закладки в тексте.

Создание списков найденных и выделенных мест.

4 способа отображения:

Увеличенный для чтения.

Стандартный постраничный и двустраничный для работы.

"Микрофильм" для обзора.

Факсимильное отображение первоисточника.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен объединять собрания сочинений А.А. Ахматовой, Н.С. Гумилева, О.Э. Мандельштама, В. И. Нарбута. Издание должно включать в себя наиболее полные собрания поэтических произведений литераторов, а также письма, статьи, воспоминания, избранные переводы.

Носитель - СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен включать собрание сочинений Николая Васильевича Гоголя (1809 –1852), в диск должны входить исследования о жизни и творчестве Н. В. Гоголя – К. С. Аксакова, П. А. Вяземского, А.В. Дружинина, И. Ф. Анненского, А. Белого, В. Я. Брюсова, Д. С. Мережковского, В. В. Вересаева и мн.др. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Русский язык 7-11 класс Диск должен содержать краткий теоретический материал по не менее 12 темам: «Причастие», «Наречие», «Предлог», «Союз», «Частица», «Междометие», «Стили речи» и другим. Быстрый поиск нужной темы. К каждой теме представлено для тренинга не менее 10 заданий. Отчет о выполненных заданиях. Добавление заданий в избранное. Носитель - СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать вопросы и ответы на экзаменационные билеты по русскому языку 9, 11 класс, включать в себя готовые практические задания и содержательные ответы. Всю информацию с диска можно сохранить на компьютере, редактировать и распечатать.

Не менее 50 вопросов и ответов по русскому языку

Интуитивно понятный интерфейс

Возможность копирования и редактирования билетов

Носитель - СD диск.

 Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Русский язык. Диск должен содержать курс подготовки к Единому государственному экзамену. Решение экзаменационных заданий. Режим тренинга с комментариями и объяснениями. Контрольные работы с автоматической проверкой результатов по критериям ЕГЭ. Журнал пользователя. Носитель - СD диск.

 Шт.

1

Интерактивные тесты.

Русский язык. Части речи. Программа должна включать набор интерактивных тестов – не менее 140 разнотипных заданий, объединенных в не менее 12 тематических разделов, а также Модуль учителя, который должен позволять изменять содержание тестов и вести электронный учительский журнал. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Классическая литература. Не менее 3000 произведений мировой литературы на DVD. Коллекция шедевров мировой литературы XIX – начала XX веков. Сборник должен охватывать жанры: художественную литературу, философские трактаты, публицистику, мемуары. На диске должны быть собраны произведения русских, украинских, американских, английских, французских и немецких авторов, а также переводы на русский язык, выполненные отечественными писателями. Также должны содержать материалы с биографическими сведениями об авторах произведений.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Литература. Хрестоматия. 5-6 класс. На диске должны содержаться произведения устного народного творчества, поэзия и проза русских и зарубежных классиков: Абрамов Ф. А., Аверченко А. Т., Аксаков С. Т., Андерсен Г. X., Андреев Л. Н., Анненский И. Ф., Астафьев В. П., Ахматова А. А., Бажов П. П., Баллады (народные), Бальмонт К. Д., Баратынский Е. А., Белов В. И., Бестужев-Марлинский А. А., Библия, Блок А. А., Брэдбери Р., Бунин И. А., Былины, Берн Ж., Высоцкий В. С., Вяземский П. А., Гамзатов Р. Г., Гарин-Михайловский Н. Г., Гаршин В., Генри О.

Не менее 23770 страниц текста. Не менее 300 иллюстраций. Не менее 90 аудиоматериалов. Не менее 15 видеофрагментов. Не менее140 авторов. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Подготовка к ЕГЭ по литературе. На диске должны содержаться задания различной сложности. С четкой инструкцией по выполнению экзаменационной работы. С тестовыми заданиями трех категорий: A, B, C. Возможностью пробного экзамена. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать монументальный музыкально-исторический труд в двух томах ученого-музыковеда начала прошлого века Н. Ф. Финдейзена «Очерки по истории музыки в России с древнейших времен до конца XVIII века». В издании должна описываться музыкальная культура Киевской, Новгородской и Московской Руси во всем многообразии жанров и форм. Рассказ о старинных музыкальных инструментах, народных песнях, былинах, скоморошьей традиции, духовной музыке (певческое искусство, колокольные звоны, духовный стих) сопровождается большим количеством музыкальных фрагментов и видеоматериалов. Музыкальная культура Москвы и Петербурга XVII–XVIII. Творчество итальянских и французских композиторов Ф. Арайи, Б. Галуппи, Д. Паизиелло, Д. Сарти. Обзор светской и духовной русской музыки с древнейших времен до начала XIX века. Описание старинных русских музыкальных инструментов. Биографии первых русских композиторов. Обширный иллюстративный материал.

Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Электронное литературное собрание, которое должно охватывать период от XVII века, времени расцвета силлабической поэзии, до первой половины XX столетия, поры авангарда и экспериментов. В собрании должно быть широко представлено искусство школ Серебряного века: символизм, акмеизм, футуризм и других. Коллекция должна включать произведения не менее 100 поэтов с их биографиями и портретами, в том числе полные собрания поэтических сочинений А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, А. А. Блока, Вяч. Иванова, М. И. Цветаевой. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Справочник школьника по литературе должен охватывать весь материал по литературе, изучаемый в курсе школьной программы. В справочник должны входить сведения по теории литературы, литературоведческие термины и понятия, материалы по древнерусской литературе (XI—XVII века) и литературе XVIII века, биографический справочник русских писателей XIX—XX веков. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Программа должна состоять не менее чем из двух частей - теоретической и практической. Старшекласснику и абитуриенту. Русский язык. Теоретическая часть должна включать краткие сведения по всем темам предмета за полный курс средней школы. Тестовые задания должны представлять собой единую базу вопросов с возможностью последующего сохранения результатов в специальном архиве. Вопросы должны подбираться случайным образом. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание

Орфографический диктант. Курс орфографии, состоящий не менее чем из трех частей. Должен содержать правила правописания гласных и согласных в корнях и приставках, а также употребления Ъ и Ь, правописание гласных в окончаниях и суффиксах знаменательных частей речи, правописание сложных слов и служебных частей речи. Программа должна быть ориентирована на школьников 2–11 классов. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Тесты по русскому языку. На диске должны быть представлены тесты для 9-го класса специализированных и общеобразовательных школ, для подготовки к ЕГЭ, для сдачи государственных выпускных и вступительных экзаменов. Носитель - СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Хрестоматия школьника. Программа должна содержать все ключевые произведения по литературе и отрывки из них, изучаемые в школе, а также биографии и фотографии писателей.

Программа должна позволять создавать закладки, осуществлять поиск авторов, произведений и слов, копировать и распечатывать тексты. Должна включать все ключевые произведения школьной программы по литературе.

Не менее 518 произведений, не менее 133 автора.

Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно представлять собой мультимедийный комплекс, состоящий не менее чем из двух программ для самостоятельной подготовки школьников и абитуриентов к экзаменам.

Экспресс-подготовка к экзамену. Литература должна представлять собой совокупность тщательно подобранных теоретических вопросов, а также систему контроля и учета знаний. Программа должна состоять разделов: «Как писать сочинения» (основные требования к творческим работам по литературе, а также примеры сочинений), «Литературные произведения» (основные произведения школьной программы в полном, кратком изложении, а также в аудио формате).

Так же должно включать в себя практическое пособие по ЕГЭ и примерами со сложными заданиями. Продукт должен состоять из тестовых заданий, которые должны быть разделены по категориям сложности вопросов. Носитель - СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно представлять собой мультимедийный комплекс, состоящий не менее чем из двух программ для самостоятельной подготовки школьников и абитуриентов к экзаменам.

Экспресс-подготовка к экзамену по русскому языку должна представлять собой совокупность тщательно подобранных теоретических вопросов, а также систему контроля и учета знаний. Программа должна состоять из разделов: "Учебник" (полный курс тем по русскому языку за 9-11 классы), "Тренажер экзамена" (возможность провести пробный экзамен - ЕГЭ или классический), "Конспекты" (сборник рассмотренных в учебнике вопросов).

Также должно включать в себя практическое задание по ЕГЭ. Носитель - СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать не менее 139 тем по не менее 7 разделам по литературе: Мифология; Устное народное творчество; Древнерусская литература; Литература XVIII века; Литература XIX века; Литература ХХ века; Зарубежная литература

Диск должен быть предназначен для использования с интерактивной доской.

Носитель - CD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Диск должен содержать не менее 190 тем по не менее 5 разделам:

Фонетика и графика; лексика и фразеология; синтаксис; морфология; орфография. Диск должен быть предназначен для использования с интерактивной доской. Носитель - CD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении произведения «Слово о полку Игореве». Компакт-диск должен содержать электронную презентацию комплекта, в которой должны быть представлены все слайды, также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы и факультативных занятий в 11-м классе общеобразовательной школы при изучении литературной темы «Жизнь и творчество А. Ахматовой». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

А.А. Фет. Жизнь и творчество. Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для уроков литературы в 10-м классе. Комплект должен включать портреты поэта, его родных, друзей, иллюстрации к его стихотворениям. Электронное приложение на компакт-диске должны быть представлены стихи А. Фета в исполнении актеров. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

А.Н. Островский. Жизнь и творчество. Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении жизни и творчества русского драматурга А.Н. Островского. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски. Носитель- CD диск.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении жизни и творчества Александра Николаевича Радищева и его книги «Путешествие из Петербурга в Москву». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: CD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для использования на уроках литературы в 9—11 классах и во внеклассной работе — в литературных гостиных, в предметных неделях, в кружковых занятиях. В комплекте должны быть отобраны произведения А.П. Платонова, которые чаще других включаются в примерные программы по литературе. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для уроков литературы в 10-м классе при изучении темы «Жизнь и творчество А.С. Грибоедова». Диск должен содержать биографию писателя и обзор его творчества, уроки комментированного чтения и осмысления текста «Горя от ума», а также уроки развития речи. Пособие должно содержать портреты поэта, его родных и друзей, фотографии памятных мест, связанных с именем Грибоедова. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении жизни и творчества В.В. Маяковского. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении жизни и творчества поэта Александра Александровича Блока. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении произведения Л.Н. Толстого «Война и мир». Комплект должен содержать наглядный материал для работы над образами главных героев романа «Война и мир». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для использования на уроках литературы в 9—10-х классах по произведениям Ф.М. Достоевского, включенным в школьные программы по литературе и Стандарт литературного образования. Должен включать в себя повесть «Белые ночи» и роман «Преступление и наказание». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

История происхождения слов. Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Комплект должен содержать информацию о происхождении и значении большого количества слов, содержащих иноязычные словообразовательные элементы. Лингвистическая информация на слайде должна быть подкреплена красочными иллюстрациями, которые наглядно должны показывать этимологическое родство слов. Методические рекомендации должны предоставлять подробный комментарий по изучению темы, содержанию и технологии использования зрительного ряда. Дидактические пособия должны расширять наличие электронного приложения на компакт-диске. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Употребление однокоренных слов. Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования при работе по всем учебно-методическим комплектам, входящим в федеральный перечень. Изобразительный ряд должен иллюстрировать различие в значении однокоренных слов, употребление которых в речи вызывает определенные трудности (адресант — адресат, одеть — надеть, дипломант — дипломат, зубатый — зубастый — зубчатый и т.п.). Методические рекомендации должны предоставлять подробный комментарий по изучению темы, содержанию и технологии использования зрительного ряда. Дидактические возможности пособия должны расширяет наличие электронного приложения на компакт-диске. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

И.А. Бунин. Творческий портрет. Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должны включать фотографии писателя и его современников в разные периоды жизни, памятных мест в России и за рубежом, связанных с его именем, иллюстрации к произведениям, обязательным для изучения в школе («Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско», «Руся», «Темные аллеи» и др.). Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно представлять систему уроков по жизни и творчеству И.С. Тургенева, освещающую основные вехи биографии писателя. Раскрывать его роль в общественной жизни и знакомить с литературным окружением писателя с помощью документальных материалов. Включать анализ программных произведений: «Записки охотника», романы «Рудин», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети» и др. с иллюстрациями к этим произведениям художников: Перова, Соколова, Свешникова, Боклевского. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для использования на уроках литературы по темам: «Михаил Булгаков. Жизнь и творчество», «Советская литература 1920—1940 годов». В комплекте должны быть представлены фотографии писателя, его родных и друзей, мест в Киеве, Москве, Вязьме. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении повести Максима Горького «Детство». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для изучения повести «Капитанская дочка» (средние классы) и «Повестей Белкина» (старшие классы). В него должны быть включены документальные материалы, связанные с историей пугачевского восстания и иллюстрации к основным эпизодам произведений, позволяющие сопоставить словесные и графические образы. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация СD диск, не менее 20 слайдов:, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении романа «Евгений Онегин» Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Пособие должно содержать наглядный материал для работы над образами персонажей романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (Печорина, Максима Максимыча, Грушницкого, Бэлы, княжны Мери. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть предназначено для уроков литературы в 10-м классе при обзорном изучении романов «Обыкновенная история» и «Обрыв», а также при изучении монографической темы «Роман И. Гончарова “Обломов”». Комплект должен содержать иллюстрации к произведениям И.А. Гончарова. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация СD диск, не менее 20 слайдов:, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении иллюстраций художников к произведениям М.Е. Салтыкова-Щедрина для работы над образами героев. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении стихотворений: «Береза», «В хате», «Русь», «Русь советская», «Пушкину». Каждому произведению должен быть посвящен отдельный слайд, который может быть использован при ознакомлении со стихотворением, разборе его, при чтении этого стихотворения наизусть. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Слово и изображение. Комплектация: СD диск, не менее 120 слайдов, методическое пособие
Альбом должен быть предназначен для использования на уроках литературы и русского языка в 5—6 классах общеобразовательной школы. В слайдовом альбоме должны быть собраны иллюстрации художников, посвятивших себя искусству книжной иллюстрации. Репродукции альбома должны сопровождаться очерками о художниках, об искусстве книжного рисунка, о литературных произведениях. Существенной частью методических рекомендаций альбома должны являться вопросы и задания для учащихся. Иллюстративный ряд пособия должен быть размещен, помимо слайдов, на альтернативном носителе — компакт-диске. Компакт-диск предоставляет возможность мультимедийной демонстрации. Он должен позволять распечатать вопросы и задания для учащихся по работе с изображениями. Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Комплектация: СD диск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно быть разработано для использования на уроках литературы при изучении жизни и творчества Федора Ивановича Тютчева. Комплект должен содержать портреты и фотографии поэта, его родных и друзей, фотографии памятных мест, связанных с именем Тютчева. Компакт-диск должен включать электронную презентацию комплекта, в которой представлены все слайды, а также дополнительные материалы (чтение стихотворений известными русскими актерами, романсы на стихи Тютчева). Диск пособия должен подходить для работы на компьютере, с помощью мультимедийного проектора или интерактивной доски

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Репетитор по Литературе. Электронное издание должно быть предназначено для подготовки к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ), разработано по типологии, подготовленной Министерством образования и науки РФ. Пособие должно быть адресовано учащимся старших классов и абитуриентам для самостоятельной подготовки и работы под руководством учителя, а также преподавателям для подготовки и проведения занятий. Должно содержать:

* не менее 1850 тестовых заданий, распределенных по 48 темам.

*не менее 5 вариантов ЕГЭ для подготовки к экзамену.

* не менее 350 медиаиллюстраций.

* не менее 120 терминов и понятий в справочнике.

* не менее 3 основных режимов тестирования.

* Типовые конструкции тестовых заданий.

* Работа над ошибками.

Носитель-CD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: А.С. Пушкин. Лицейские годы. В этом фильме показано как проходило обучение в лицее, как жили его воспитанники.

Носитель- DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Биографии писателей Фонвизин. Карамзин. Жуковский. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Биографии писателей Грибоедов. Лермонтов. Гоголь. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: В мире русской литературы. Жизнь и творчество протопопа Аввакума, Ершова, Достоевского, Цветаевой, Булгакова, Пришвина. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: В мире русской литературы. Г. Державин, А. Апухтин, поэт Константин Романов (Великий князь Константин), Ф. Достоевский. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Фильм посвящен Марине Цветаевой. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Древнерусская литература 10-11кл. Сказание о Петре и Февронии, жития святых, «Слово о полку Игореве», житие Сергея Радонежского, житие протопопа Аввакума. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Живой Маяковский. История жизни и творчества всемирно признанного великого поэта, одного из лидеров русского поэтического авангарда. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Из истории русской письменности. История создания славянской азбуки, о том какой была первая русская книга, памятник культуры Древней Руси «Слово о полку Игореве», Иван Сытин – крупнейший книгоиздатель», «О русской азбуке; о забытом значении слов: глаголь, добро и другие». Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Классики русской литературы. Жизнь и творчество Жуковского, Фонвизина, Островского, Пушкина, Лермонтова, Чехова Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Максим Горький. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Образы Бориса Пастернака. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Некрасов Н.А. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Писатели России. Жизнь и творчество Батюшкова, Баратынского, Пушкина, Тютчева, Тургенева, Л. Андреева, Брюсова. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Писатели серебряного века. Жизнь и творчество Зинаиды Гиппиус. Андрей Белый и его роман «Петербург». Поэты Максимилиан Волошин и Александр Блок. Их жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Поэт и время. Анна Ахматова. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Фильм о Сергее Есенине. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Александр Блок. Жизнь и творчество. Носитель- DVD диск

Шт.

1

Кабинет информатики

Демонстрационное оборудование

Модульный комплекс для кабинета информатики

Должен быть предназначен для оснащения кабинетов информатики (не менее 2 рабочих мест). Должен осуществлять поддержку проведения теоретических занятий по курсу «Информатика» с контролем знаний учащихся, а также лабораторных работ по процессам ввода-вывода и обработки информации в вычислительных процессах. Состав комплекса: 1. Учебный курс «Информатика» (на CD); 2. Модуль интерфейсный; 3. Модуль ввода-вывода цифровой; 4. Модуль ввода-вывода аналоговый; 5. Модуль системы ОПС; 6. Модуль датчиков; 7. Пульсомер; 8. Кардиомонитор. В состав программно-аппаратного комплекса кабинета информатики должно входить программное обеспечение для проведения лабораторных работ со всеми устройствами комплекса.

Компл.

1

Модульный комплекс для изучения архитектуры, программирования и построения информационно-управляющих систем

Должен быть предназначен для оснащения кабинетов информатики (не менее 2 рабочих мест). Должен быть предназначен для выполнения лабораторных работ по изучению архитектуры микроконтроллеров, их программирования и связи с внешней средой посредством модулей УСО, а также построения на их основе различных приборов и систем. Состав комплекса: 1. Концентратор; 2. Пульт; 3. Модуль индикации семисегментный; 4. Модуль индикации матричный; 5. Модуль цифрового ввода-вывода; 6. Модуль аналогового ввода; 7. Модуль аналогового вывода; 8. Программное обеспечение (на CD).

Компл.

1

Комплект таблиц

С интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Информатика 8-9 (7-9) класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 55 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 11 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Архитектура ПК: системная плата. 2. Архитектура ПК: устройства ввода-вывода. 3. Архитектура ПК: устройства внешней памяти. 4. Обмен данными в телекоммуникационных сетях. 5. Обработка информации с помощью ПК. 6. Законы логики. 7. Основные этапы компьютерного моделирования. 8. Логические операции. 9. Позиционные системы счисления. 10. Базовые алгоритмические структуры. 11. Информационные революции, поколения компьютеров.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Таблица демонстрационная.

Таблица должна содержать иллюстрации по правилам поведения в компьютерном классе. Демонстрационная таблица, материал изготовления – винил, формат не менее 70*100 см.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Азбука MS Office 2007 для начинающих. Должен представлять собой СD диск с обучающим курсом (Word, Excel, Access, PowerPoint, FrontPage и Outlook). Для наглядности курс должен быть снабжен большим количеством иллюстративного материала и видеороликами.

Продолжительность курса 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Азбука Windows 7 для начинающих. Должен представлять собой учебный курс по операционной системе компании Microsoft. Диск должен показывать пошаговые действия в работе с Windows 7. Для наглядности курс должен быть снабжен большим количеством иллюстративного материала и видеороликами. Носитель CD диск. Продолжительность курса не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Азбука Windows VISTA для начинающих. Диск должен представлять собой визуальный курс. Обучающий курс должен знакомить с операционной системой Microsoft Windows Vista и содержать необходимые сведения по ее установке, настройке и обслуживанию. На диске должны быть подробно показаны инструменты администрирования, настройки и диагностики ОС.

Носитель CD диск. Продолжительность курса не менее 90 минут.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Азбука работы на ПК. Диск должен представлять собой обучающий курс работы на компьютере, как выбрать себе компьютер, как за ним ухаживать. Также должны быть представлены обучающие материалы по обработке цифрового видео, работы в Интернете и другие материалы для начинающих пользователей. Носитель CD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеосамоучитель Adobe Photoshop CS3 должен состоять не менее чем из 46 видео уроков, которые на практике должны показывать команды, инструменты и техники работы в Adobe Photoshop CS3. Носитель-СDдиск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеосамоучитель Office2007. Должен представлять собой обучающий видеокурс офисного пакета Microsoft Office 2007. Должен содержать видеоролики, демонстрирующие основные возможности программ, которые входят в состав Office 2007: Word, Exel, Access, Outlook и Powerpoint. Должен содержать наглядные примеры как выполнять те или иные действия.

Носитель-СDдиск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должен представлять собой мультимедийное издание которое должно содержать видео уроки по операционной системе Windows XP. Должен содержать наглядные примеры как выполнять те или иные действия: настройки Windows XP, локальная сеть, учетные записи, администрирование и восстановление системы после сбоя). Носитель-СDдиск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Информатика (для интерактивной доски). Диск должен содержать не менее 74 тем, по не менее 7 разделам: Информация и информационные процессы; Представление информации; Системы счисления и основы логики; Компьютер; Моделирование и формализация; Алгоритмизация и программирование; Информационные технологии. Носитель СDдиск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно представлять собой интерактивный обучающий курс по принципам работы в Интернете для начинающих пользователей: что такое Интернет, как выбрать провайдера и подключиться к всемирной паутине, познакомится с основными терминами, доменной системой имен, основами безопасности, как научится осуществлять поиск, сохранять и распечатывать нужную информацию.

Также программа должна рассказывать о работе с электронной почтой. Содержать практические пошаговые советы.

Вся информация должна быть озвучена, разбита на главы и снабжена наглядными примерами.

Носитель СDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно содержать интерактивный курс обучения основам работы в операционной системе Windows XP для начинающих пользователей. Учебная программа должна рассказывать, как правильно выполнять разнообразные операции. Курс должен состоять не менее чем из 62 интерактивных лекций, информацию по темам: основы работы в Windows XP, работа с окнами, файлами, папками, настройка рабочего стола, панели задач и меню "Пуск", а также конфигурирование и обслуживание системы.

Носитель СDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно представлять собой интерактивный задачник по занимательному программированию. Пособие должно предназначаться для школьников 5–7 классов. В задачник должны входить задания, развивающие алгоритмическое мышление и представление об основных конструкциях языка программирования: цикле, условии, рекурсии и т. п. Носитель СDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Должно представлять собой обучающий видеокурс для персонального компьютера «Microsoft Windows 7». В этом видео учебнике должно быть подробно рассказано об операционной системе MS Windows 7.

Курс должен содержать не менее 29 видео уроков, состоящие не менее чем из 9 тематических разделов. Носитель СDдиск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Программно-методический комплекс должен представлять собой набор разнообразных интерактивных материалов по трем тематическим разделам: Аппаратное обеспечение, Программное обеспечение, Сеть и Интернет. Материалы комплекса должны подходить для использования на всех этапах обучения: объяснение нового, актуализация знаний, обобщение и систематизация, тестирование и контроль. Программа должна быть разработана для применения с интерактивной доской. Носитель CD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный видеокурс обучения 3D-моделированию для новичков. Диск должен содержать информацию по 3D-графике и моделированию, справочное руководство по 3DMax и полезные советы по 3D-моделированию. Программа должна содержать видео уроки, обучающие на конкретных примерах освоить моделирование трехмерных объектов. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный видеокурс обучения 3D-моделированию для более опытных пользователей. Диск должен содержать видео уроки, рассказывающие о секретах 3DMax. Должен содержать информацию об анимации текста и новых технологиях дизайна, моделировании предметов дизайна и интерьера. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Access 2003. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Excel 2003. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Office 2003. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Office XP. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Outlook XP. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Word 2003. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с данной программой. Должен содержать интерактивные уроки и подробные комментарии. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Оптимизация и настройка Windows XP должен быть разработан для пользователей, которые уже обладают начальными навыками работы в операционной системе Windows XP и желают подробнее узнать о возможностях настройки и оптимизации.

Возможности курса:

- Самостоятельное выполнение действий непосредственно в процессе обучения.

- Удобная навигация по интерактивным темам: перемещение вперед и назад по текущей теме.

- Текстовый вариант курса, сопровождающийся иллюстрациями.

- Быстрый поиск по текущему тексту темы.

- Расширенный поиск по всему текстовому содержанию курса.

- Возможность перехода на интерактивный урок, содержащий искомое слово.

- Вывод на печать текстового варианта темы с предпечатным просмотром. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. 3D-графика и анимация. DVD диск. Должен представлять собой сборник интерактивных курсов по 3D-графики и анимации. На диске должны быть представлены программы, обучающие работе в режиме свободной анимации. Созданию анимации движения персонажа на основе опорных следов и связыванию фигур персонажа с другими объектами. Работам со светом, тенями и материалами, анимированию сцены в программе Autodesk 3ds Max, созданию и преобразованию объектов, моделировнию на базе NURBS-кривых и полигонов, управлению анимацией в программе Maya.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Adobe Photoshop CS4. Интерактивный курс должен обучить работе с графическим редактором Adobe Photoshop CS4. Диск должен содержать информацию как работать с интерфейсом программы, научиться применять инструменты фото коррекции и выделения, слои, фильтры, цвета, оттенки, а также инструменты измерения. Кроме того, диск должен содержать информацию по работе с трехмерными объектами и созданию анимации. Программа должна включать не менее 8 анимированных уроков и текстовых версии с возможностью печати. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Corel DRAW X4. Диск должен содержать качественные, подробные и доступные курсы по работе с программой Corel DRAW X4. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Access 2007. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой Microsoft Access 2007. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями по работе с программой. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Excel 2007. Интерактивный курс должен быть предназначен для тех, кто впервые начинает работу с Microsoft Excel 2007. Диск должен помогать быстро, освоить работу с программой, подробно изучить ее интерфейс и основные действия. Обучение должно сопровождаться иллюстрациями и поясняющими текстами. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Office 2003/XP + Windows XP. Сборник DVD. Электронный сборник должен содержать информацию по работе с операционной системой Windows XP и программами, входящими в пакеты Microsoft Office 2003, Microsoft Office XP. Диск должен обучать созданию баз данных, таблиц и форм с помощью мастера и конструктора в программе Access; работать с графиками, таблицами, составлять планы проектов в программе Project; создавать таблицы в программе Excel – вводить и форматировать данные, производить расчеты, сохраняя их. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Office 2007 + Windows Vista. Сборник DVD. На диске должны содержаться интерактивные курсы по программам, входящим в пакет Microsoft Office 2007, а также курс по оптимизации и настройке операционной системы Windows Vista. Диск должен содержать информацию по форматированию текстовых документов, по работе с таблицами и рисунками в программе Word; по работе в почтовой программе Outlook и созданию презентации в программе Power Point; по работе с расчетами в программе Excel и по созданию базы данных с помощью мастера и конструктора в программе Access.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Outlook 2007. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой Microsoft Outlook 2007. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Project 2003. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой Microsoft Project 2003. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Microsoft Word 2007. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой Microsoft Word 2007. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями. Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс MS Office 2007. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой MS Office 2007. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс MS Office Power Point 2007. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой MS Office Power Point 2007. Должен содержать интерактивные уроки с подробными комментариями. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс Pinnacle 11 Studio Plus. Интерактивный курс должен быть рассчитан на начинающего пользователя в изучении основам работы с видео редактором.

Курс должен содержать все этапы обработки видеоизображений: начиная с получения видеоданных и заканчивая экспортом фильма в различные форматы, монтировать фильмы, применять к ним различные спецэффекты, создавать фоновую музыку и DVD-меню, накладывать титры и работать с изображениями.

Носитель СD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. Pinnacle Studio 10. Интерактивный курс должен быть рассчитан на начинающего пользователя в изучении основам работы с видео редактором.

Курс должен содержать все этапы обработки видеоизображений: начиная с получения видеоданных и заканчивая экспортом фильма в различные форматы, монтировать фильмы, применять к ним различные спецэффекты, создавать фоновую музыку и DVD-меню, накладывать титры и работать с изображениями.

Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. Pinnacle Studio 12. Интерактивный курс должен быть рассчитан на начинающего пользователя в изучении основам работы с видео редактором.

Курс должен содержать все этапы обработки видеоизображений: начиная с получения видеоданных и заканчивая экспортом фильма в различные форматы, монтировать фильмы, применять к ним различные спецэффекты, создавать фоновую музыку и DVD-меню, накладывать титры и работать с изображениями.

Носитель СD диск

шт

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. Верстка и дизайн PC-DVD. Курс должен обучать созданию PDF-документов на основе одного или множества файлов различного формата, добавлять в документ пометки и комментарии, работать со страницами и закладками, осуществлять многоколоночную верстку, добавлять на страницы иллюстрации и графические объекты, применять визуальные эффекты в программе, создавать простые и сложные объекты, верстать многоколоночные документы и украшать текст эффектными надписями, использовать разнообразные заливки, применять различные визуальные эффекты, а также работать с текстовыми блоками, книгами, редактировать текст. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс по видеомонтажу. Курс должен обучать работе с любой из программ, подробно изучить ее интерфейс и основные действия, необходимые для работы. Курс должен обладать удобной навигацией: возможностью осуществлять перемещение вперед и назад по текущей теме, переходу к следующим и предыдущим темам, быстрому и расширенному поиску, выводу всех необходимых текстов на печать и многое другое. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. Графика PC-DVD. Курс должен обучать освоить работу с любой из программ, подробно изучить ее интерфейс и основные действия, необходимые для работы. Курс должен обладать удобной навигацией: осуществлять перемещение вперед и назад по текущей теме, переход к следующим и предыдущим темам, быстрый и расширенный поиск, вывод всех необходимых текстов на печать и многое другое. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивный курс. Программные продукты Adobe. Сборник PC-DVD. Интерактивный курс должен научить создавать документы с разворотом и без, наполнять их текстом, осуществлять многоколоночную верстку, добавлять на страницы иллюстрации и графические объекты, создавать свои шаблоны оформления страниц и использовать уже существующие, применять визуальные эффекты к графическим объектам и текстовым рамкам, создавать книги на основе нескольких документов. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Информатика 9-11 классы. Диск должен представлять собой интерактивный школьный задачник по информатике. Курс должен включать в себя справочник по всем основным разделам информатики и обширный сборник заданий в виде упражнений, задач и вопросов. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Информатика. 9–11 классы. Самоучитель. Курс должен быть предназначен для учащихся 9–11 классов в изучении и повторении основных школьных предметов и подготовке, как к выпускному школьному экзамену, так и к вступительному в вуз. Курс должен содержать развернутые теоретические сведения и правила по предметам школьной программы, часть из них должны быть представлены в виде мультимедийных лекций, позволяющих наглядно демонстрировать аспекты изучаемой темы. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс по информационным технологиям Adobe Photoshop CS4. Видеокурс должен содержать доступные, наглядные и эффективные видео уроки работы графическим редактором Adobe PhotoShop CS4. Должен содержать рекомендации по использованию инструментов программы для редактирования изображений, коррекции фотографий, работе со слоями, цветом, кривыми. Также должен содержать уроки, посвященные 3D-графике (особенность версии CS4). Уроки должны сопровождаться конкретными примерами. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс по информационным технологиям Math Cad 14. Курс должен содержать не менее 34 видео урока, объединенных в не менее 7 тематических разделов: Начало работы с программой; Использование функций; Построение графиков; Работа с матрицами и векторами; Комплексные числа; Решение алгебраических уравнений; Решение дифференциальных уравнений и систем уравнений. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Практический курс ADOBE PHOTOSHOP CS3. Должен представлять собой мультимедийный практический по обучению работе в графическом редакторе Adobe Photoshop CS3, предназначенном для подготовки и всесторонней обработки растровых изображений. Курс должен содержать информацию по работе со средствами для коррекции, монтажа, подготовки изображений к печати и высококачественного вывода. Программа также должна обучить работать с фотографиями и коллажами, рисованными изображениями, слайдами, мультипликацией и кинокадрами, фото художественной ретуши, фоновой и цветовой коррекции, повышения резкости, создания художественных эффектов, а также для web-дизайна и электронных публикаций. Курс должен содержать не менее 25 озвученных видео уроков. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интенсивный курс WinXP. Курс должен быть рассчитан на пользователя, впервые приступающего к работе с программой. Информация, содержащая на диске должна обучать навыкам работы с программой, подробно изучить интерфейс и весь спектр предоставляемых ею возможностей. Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Репетитор по Информатике. Диск должен содержать тесты, соответствующие типологии ЕГЭ для учащихся старших классов и Так же диск должен работать в режиме тренировки для выполнения тестовых заданий . Носитель СD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Энциклопедия ПК и Интернета. Должна содержать:
не менее 1300 энциклопедических статей;
не менее 650 иллюстраций;
не менее 10 500 понятий в англо-русском толковом словаре;
не менее 4000 статей в русско-английском указателе компьютерных терминов;
исторические интерактивные хроники развития ПК, сетевых технологий и компьютерных программ;
биографии ученых, изобретателей в компьютерной области;
утилиты и полезные программы;
полезные советы пользователям ПК. Носитель СD диск

Шт.

1

Кабинет географии

Барометр

Диапазон наблюдаемого давления
Па от 96000 до 104000;
мм рт. ст. от 720 до 780;
Цена деления шкалы Па 100 мм рт. ст. 1
Масса барометра, кг, не более 0,5
Габаритные размеры барометра, мм не более
диаметр 141; высота не более 50

Шт.

1

Гербарий фотографический

Сельскохозяйственные растения мира. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см.. 30,5*22*3
Вес, кг, не более 0,4.
В комплект должны входить:
1. листы с фотографиями растений – не менее 18 шт.,

2. руководство по эксплуатации.
Пособие должно состоять не менее чем из 18 полноцветных листов формата А4, напечатанных на картоне и ламинированных матовой (антибликовой) пленкой. Должно быть представлено не менее 36 фотографий сельскохозяйственных культур: зерновых, сахароносных, плодовых, тонизирующих, масличных, орехоплодных, крахмалоносных, пряных, волокнистых и каучуконосных.

Компл.

1

Гербарий фотографический

Сельскохозяйственные растения России. Должен состоять не менее чем из 20 полноцветных листов формата А4, напечатанных на картоне и ламинированных матовой (антибликовой) пленкой.
Должно быть представлено не менее чем из 40 фотографий сельскохозяйственных культур:
- зерновые (пшеница, гречиха, ячмень, овёс);
- зерновые бобовые (горох посевной, бобы русские, фасоль, люпин);
- бахчевые (тыква, кабачок, арбуз, дыня);
- плодово-ягодные (яблоня, груша, вишня, слива, малина, земляника, смородина, крыжовник,
виноград, персик);
- овощные (огурец, томат, перец сладкий, баклажан, морковь, свекла, капуста белокочанная,
капуста цветная, лук репчатый, укроп);
- масличные (горчица сарептская, подсолнечник);
- технические (лён);
- крахмалистые (картофель);
- кормовые (клевер луговой, люцерна посевная, тимофеевка луговая, овсяница луговая).
Должен сопровождаться методическими рекомендациями.

Компл.

1

Гербарий фотографический

Гербарий фотографический предназначен для использования в качестве раздаточного материала при изучении курса географии на уроках по теме «Природные зоны». В гербарии представлены ландшафтные фотографии природных зон и фотографии дикорастущих растений, характерных для каждой из них. Гербарий выполнен на бумаге формата А4, с односторонней полноцветной печатью, ламинированный.
В комплект должны входить не менее 32 листа с описаниями по разделам:
«Арктические пустыни. Тундры», «Хвойные леса. Широколиственные леса», «Степи. Пустыни», «Жестколистные леса. Саванны. Влажные тропические леса».

Компл.

1

Глобус Земли

Рельефный, с двойной картографией. Эффект двойной картографии (в выключенном состоянии - это физический глобус, при включении подсветки глобус становится политическим - видны границы всех стран) Диаметр глобуса не менее 30 см.

Шт.

1

Коллекция

Древесные растения и их распространение. В комплект должны входить:
- образцы древесин (продольные срезы) – не менее 8 шт.,
- образцы древесин (поперечные срезы) – не менее 4 шт.,
- листы с фотографиями и информацией о растениях – не менее 8 шт.
- руководство по эксплуатации.
В состав коллекции должны входить образцы древесины древесных растений, наиболее распространенных на территории России, а также африканского черного дерева как представителя ценных пород древесины.
Образцы должны быть представлены как: поперечные и продольные срезы ели, сосны, осины, березы, а также продольные срезы лиственницы, дуба, липы и черного дерева демонстрируют структуру, цвет и текстуру древесины.
Натуральные материалы сопровождают не менее 8 полноцветных листов формата А4, напечатанных на картоне и ламинированных матовой (антибликовой) пленкой. На листах должны быть представлены фотографии растений (общий вид и ствол), приведена информация об основных свойствах древесины указанных пород (плотность дана для сухой древесины) и использовании древесины каждой породы в народном хозяйстве, приведены карты с указанием ареала произрастания.

Компл.

1

Коллекция

Минералы и горные породы. Должна содержать не менее 40 образцов минералов, горных пород и поделочных камней

Компл.

1

Коллекция

Поделочные камни. Полированные. Коллекция должна состоять не менее чем из 20 поделочных камней: 1. Нефрит; 2. Малахит; 3. Родонит; 4. Перламутр; 5. Обсидиан; 6. Лазурит; 7. Змеевик; 8. Яшма; 9. Флюорит; 10. Лиственит; 11. Лабрадорит; 12. Чароит; 13. Агат; 14. Радусит; 15. Арагонит; 16. Датолитовый скарн; 17. Раухтопаз; 18. Амазонит; 19. Офиокальцит; 20. Кахонит

Компл.

1

Коллекция

Полезные ископаемые. Коллекция должна содержать не менее 20 объектов: Гипс; Кварц; Кальцит; Ортоклаз (полевой шпат); Слюда мусковит; Слюда фуксит; Слюда биотит; Боксит; Алунит; Руда для получения алюминия; Минералы; Халькопирит (медный колчедан); Галенит (свинцовый блеск); Красный железняк (гематит); Магнитный железняк (магнетит); Гранит; Песчаник; Известняк; Антрацит; Торф

Компл.

1

Коллекция

Почва и ее состав. В коллекцию должны входить не менее 6 объектов:

Образцы почв: черноземной; подзолистой; торфяной (болотной).
И составные части почв: песок; глина; перегной.
Образцы помещены в прозрачные пластмассовые коробки, снабженные этикетками с наименованием.

Компл.

1

Модель

Строение Земли. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см…..38*37*38
Вес, кг, не более………2,3
Модель должна быть изготовлена из пластмассы и представлять собой рельефный глобус Земли c сегментным вырезом, составляющим 1/8 часть глобуса. На срезах должно быть продемонстрировано внутреннее строение земного шара: ядро, мантия и земная кора. Высота модели на подставке не более 50 см.

Шт.

1

Модель

Строение земных складок и эволюций рельефа. Модель должна быть изготовлена из пластмассы и изображать строение земных складок и эволюций рельефа. На модели должны быть показаны: Горные хребты, вершины, глубокие межгорные долины, горные реки и разрез складчатого строения. Модель раскрашена в естественные цвета.

Шт.

1

Модель

Циклон. Антициклон. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см. 23*23*5
Вес, кг, не более 0,8
Должна состоять:
1. синяя трубка ПВХ (L = 290 см) с петлей на одном конце

2. красная трубка ПВХ (L = 250 см) с петлей на одном конце

3. синие стрелки – не менее 3 шт.,
4. красные стрелки – не менее 3 шт.,
5. держатели для трубок – не менее 36 шт.,
6. металлические опоры – не менее 6 шт.,
7. подставки для моделей – не менее 2 шт.,
8. руководство по эксплуатации
Пособие должно состоять из моделей циклона и антициклона, имеющих спиралевидную форму и устанавливаемых на подставке. В соответствии с общепринятым обозначением синяя спираль представляет циклон, красная – антициклон. Цветные стрелки, входящие в комплект, обозначают нисходящие и восходящие потоки воздуха.

Шт.

1

Модель

Вулкана (разборная). Модель должна быть изготовлена из пластмассы. Модель должна изображать строение вулкана и различные аспекты вулканической деятельности. На модели должны быть показаны: конус выноса, кратер вулкана, лава вулканическая, барранкосы, фумаролы, берег моря. Модель раскрашена в естественные цвета.

Шт.

1

Модель

Зоны разлома (Сдвиги земной коры). Должна представлять собой красочную разрезную модель участка земной коры, на которой виден сдвиг земных пород.
Должно сопровождаться руководством по эксплуатации.

Шт.

1

Модель-аппликация

Природные зоны (ламинированная). В комплект должны входить:
- карточки с маркировкой D1-D55

- шкала смены природных зон.
- магниты с клеевым слоем – не менее 20 шт.
- магнитные кнопки для крепления шкалы – не менее 4 шт.
- руководство по эксплуатации.
Пособие должно состоять из шкалы природных зон (Северное полушарие) 105х20 см и не менее 55 карточек 10х15 см. Карточки должны быть ламинированы матовой (антибликовой) пленкой, снабжены подписями и магнитами.

Компл.

1

Модель

Теллурий (Модель Солнце-Земля-Луна). Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см28*20*19
Вес, кг, не более 2,7
Должна состоять из:
* теллурий,
* подставка с винтом,
* руководство по эксплуатации .

Шт.

4

Термометр

С фиксацией максимального и минимального значений. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см. 24*9*3
Вес, кг, не более 0,2.
С руководством по эксплуатации.

Шт.

1

Флюгер

Демонстрационный. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см .. 22*16*3
Вес, кг, не более 0,22
Должен состоять из:
1. основание,
2. стержень с заостренным наконечником,
3. полый стержень с шариком и пластинами со шкалой,
4. распор для пластин со шкалой,

5. противовес,

6. экран,
7. компас,

8. руководство по эксплуатации.

Шт.

1

Учебно-практическое оборудование

Коллекция

Древесные растения и их распространение. В комплект должны входить:
- образцы древесин (продольные срезы) – не менее 8 шт.,
- образцы древесин (поперечные срезы) – не менее 2 шт.,
- фотографии растений – не менее 8 шт.,
- руководство по эксплуатации.
В состав коллекции должны входить образцы древесины древесных растений, наиболее распространенных на территории России (ели, сосны, лиственницы, дуба, липы, березы, осины), а также африканского черного дерева как представителя ценных пород древесины. Продольные срезы перечисленных растений, а также поперечные срезы ели и осины демонстрируют структуру, цвет и текстуру древесины. Натуральные материалы должны сопровождаться не менее 8 цветных фотографий (5x7 см) общего вида растений. Фотографии должны быть напечатаны на картоне и ламинированы глянцевой пленкой. Образцы пронумерованы.

Компл.

15

Коллекция

Сырье для топливной промышленности. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см.. 30*17,5*3
Вес, кг, не более....... 0,25.
В коллекцию должны входить следующие образцы: Каменный уголь; Бурый уголь; Нефть; Газ; Торф; Древесина; Горючий сланец; Урановая руда (муляж).
Образцы должны быть пронумерованы согласно списку и упакованы в коробку с ячейками. Пособие должно быть укомплектовано руководством по эксплуатации и ламинированным вкладышем с иллюстрациями различных способов сжигания топлива.

Компл.

15

Коллекция

Сырье для химической промышленности. Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см.. 30*17,5*3
Вес, кг, не более 0,25.
В состав коллекции должны входить следующие образцы: Апатит; Боксит (алюминий); Нефелин; Поваренная соль; Нефть; Кальцит; Флюорит; Пирит; Сера; Древесина.
Образцы должны быть пронумерованы согласно списку и упакованы в коробку с ячейками. Пособие должно быть укомплектовано руководством по эксплуатации и ламинированным вкладышем, содержащим информацию о применении различных видов сырья.

Компл.

15

Компас

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см….3*3*2
Вес, кг, не более 0,1.
С руководством по эксплуатации.
Компас должен состоять из пластмассовой круглой коробки, на дне которой имеется круговая шкала с указанием сторон света. В центре должна быть установлена игла, на острие которой насажена легкая магнитная стрелка. Коробка закрыта прозрачной крышкой.

Шт.

40

Курвиметр

Предназначен для измерения расстояния на планах и картах. Должен представлять собой зубчатый передаточный механизм со стрелкой в пластмассовом корпусе, приводимой в движение роликом (счетным колесом) определенного диаметра. На корпус должна быть нанесена шкала, оцифрованная через каждые 10 мм.
Позволяет измерять расстояние (с учетом масштаба) на планах и картах по извилистым дорогам и рекам или в иных условиях, когда затруднительно применить масштабную линейку.

Шт.

15

Комплект таблиц

География России. Хозяйство и географические районы 9 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 75 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 15 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Топливно-энергетический комплекс
2. Межотраслевой комплекс конструкционных материалов
3. Машиностроительный комплекс
4. Агропромышленный комплекс
5. Инфраструктурный комплекс
6. Центральный экономический район
7. Волго-Вятский экономический район
8. Северо-Западный и Центрально-Черноземный экономический район
9. Северный экономический район
10. Поволжский экономический район
11. Уральский экономический район
12. Северо-Кавказский экономический район
13. Западно-Сибирский экономический район
14. Восточно-Сибирский экономический район
15. Дальневосточный экономический район
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. География России. Природа и население 8 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Географическое положение, территория и границы
2. Тектоническое строение территории
3. Рельеф
4. Климат
5. Внутренние воды
6. Почвы и мелиорация
7. Природно-хозяйственные зоны России
8. Административно-территориальное деление России
9. Природные ресурсы и проблемы рационального природопользования
10. Население и трудовые ресурсы
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. География. Материки и океаны. 7 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Африка
2. Южная Америка
3. Австралия и Океания
4. Антарктида
5. Северная Америка
6. Евразия
7. Атлантический океан
8. Тихий океан
9. Индийский океан
10. Северный Ледовитый океан
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. География. Начальный курс 6 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Движение Земли и их следствия
2. Строение Земли и земной коры
3. Горные породы и минералы
4. Рельеф
6. Движение воды в Океане
7. Воды суши
8. Атмосферное давление. Ветер
9. Погода и климат
10. Природные комплексы Земли
11. Стихийные природные явления
12. Охрана окружающей среды
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Земля и Солнце. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 20 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 4 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Солнечная система.
2. Солнце, Земля, Луна.
3. Строение Солнца.
4. Земля под воздействием солнечного излучения.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Земля как планета. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Размеры Земли и Солнца.
2. Смена времён года.
3. Внутреннее строение земли.
4. Эндогенные процессы.
5. Строение вулкана.
6. Экзогенные процессы.
7. Экзогенные процессы 2.
8. Экзогенные процессы 3.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Рельеф. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Восточно-Европейская равнина.
2. Западно-Сибирская равнина.
3. Средне-Сибирское плоскогорье.
4. Северо-восток Сибири.
5. Уральские горы.
6. Кавказ.
7. Горы южной Сибири.
8. Дальний Восток.
9. Рельеф дна океана.
10. Формирование современного рельефа.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Экономическая и социальная география мира 10 класс. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2, форматом не менее 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:
1. Типология стран современного мира
2. Мировые природные ресурсы мира
3. Воспроизводство населения мира
4. Народы мира
5. Религии мира
6. Миграция населения
7. Научно-техническая революция
8. Мировое хозяйство
9. Промышленность мира
10. Мировое сельское хозяйство
11. Мировой транспорт
12. Международные организации
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Комплект таблиц

Комплект должен объединять в себе следующие серии демонстрационных таблиц:

1. Комплект таблиц по географии «Природа и население России» (не менее 10 таблиц, формат А1, ламинированные)

Содержание:

1. Физико-географическое положение России

2. Моря Северного Ледовитого океана

3. Моря Атлантического и Тихого океанов

4. Лесные и водные ресурсы России

5. Топливно-энергетические ресурсы России

6. Климатические пояса и типы климата

7. Высотная поясность в горах России

8. Опасные стихийные явления

9. Численность населения России

10. Внутренняя миграция в России и ее причины

2. Комплект таблиц по географии «Хозяйство и регионы России» (не менее 14 таблиц, формат А1, ламинированные)

Содержание:

1. Россия и страны-соседи

2. Роль крупнейших городов в населении и хозяйстве Росси

3. Регионы – лидеры в производстве промышленной продукции

4. Регионы – лидеры в производстве сельскохозяйственной продукции

5. Центральная Россия

6. Европейский Северо-Запад

7. Европейский Север

8. Поволжье

9. Европейский Юг

10.Урал

11.Западная Сибирь

12.Восточная Сибирь

13.Дальний Восток

14.Природное и культурное наследие России

3. Комплект таблиц по географии «Геоэкология и природопользование» (не менее 8 таблиц, формат А1, ламинированные)

Содержание:

1. Глобальные проблемы человечества

2. Этапы взаимодействия человека и природы

3. Воздействие человека на литосферу

4. Воздействие человека на гидросферу

5. Воздействие человека на атмосферу

6. Воздействие человека на биосферу

7. Город и окружающая среда

8. Окружающая среда и здоровье человека

4. Комплект таблиц по географии "География: источники информации и методы исследования" (не менее 10 таблиц, формат А1, ламинированные)

1. География как наука

2. Источники географической информации

3. Виды изображений земной поверхности

4. Географические координаты

5. Условные знаки плана местности

6. Разнообразие карт

7. Характеристика физико-географического положения материка

8. Работа с климатической диаграммой (климатодиаграммой)

9. Характеристика реки

10. Характеристика формы рельефа

5. Комплект таблиц по географии "Материки и океаны, регионы и страны" (не менее 18 таблиц, формат А1, ламинированные)

1. Исследователи и их важнейшие географические открытия

2. Материки Земли

4. Океаны Земли

5. Океанические течения

6. Объекты Всемирного природного наследия в Африке

7. Объекты Всемирного культурного наследия в Африке

8. Объекты Всемирного природного наследия в Северной Америке

9. Объекты Всемирного культурного наследия в Северной Америке

10. Объекты Всемирного природного наследия в Южной Америке

11. Объекты Всемирного культурного наследия в Южной Америке

12. Объекты Всемирного природного наследия в Зарубежной Европе

13. Объекты Всемирного культурного наследия в Зарубежной Европе

14. Объекты Всемирного природного наследия в Зарубежной Азии

15. Объекты Всемирного культурного наследия в Зарубежной Азии

16. Объекты Всемирного природного и культурного наследия в Австралии

17. Антарктика

18. Арктика

6. Комплект таблиц по географии "Население и хозяйство мира» (не менее 16 таблиц, формат А1, ламинированные)

1. Социально-экономическая типология стран мира

2. Минеральные ресурсы мира

3. Рост численности населения Земли

4. Социально-демографические показатели в странах мира, 2005 г.

5. География мировой урбанизации

6. Основные виды и направления международных миграций

7. Политическое устройство стран мира

8. Ведущие центры мирового хозяйства

9. Межгосударственная экономическая интеграция

10. Страны – лидеры в производстве основных промышленных товаров, 2005 г.

11. Страны – лидеры в производстве основных сырьевых товаров, 2005 г.

12. Страны – лидеры в производстве основных продовольственных товаров, 2005 г.

13. Соединенные Штаты Америки

14. Китайская Народная Республика

15. Федеративная Республика Бразилия

16. Республика Индия

7. Комплект таблиц по географии "Природа Земли и человек" (не менее 14 таблиц, формат А1, ламинированные)

1. Земля – планета Солнечной системы

2. Вращение Земли вокруг Солнца

3. Земная кора

4. Горные породы и полезные ископаемые

5. Основные формы рельефа Земли

6. Внешние факторы рельефообразования

7. Солнечная радиация и радиационный баланс

8. Изменение температуры и давления с высотой

9. Приборы для наблюдения за погодой

10. Циклоны и антициклоны

11. Факторы образования атмосферных осадков

12. Подземные воды и их использование

13. Смена природных зон от полюсов к экватору

14. Географическая оболочка и ее части

Компл.

1

Таблицы раздаточные

Природа России. Пособие должно состоять не менее чем из 10 полноцветных таблиц формата А4, ламинированных глянцевой пленкой.
В комплект должны входить следующие таблицы:
1. Физико-географическое положение
2. Часовые пояса
3. Влияние оледенения на формирование рельефа
4. Типы берегов
5. Моря
6. Гидрологические режимы рек
7. Типы озерных котловин
8. Факторы образования атмосферных осадков
9. Высотная поясность в горах
10. Особо охраняемые природные территории

Компл.

15

Таблицы раздаточные

Природные зоны. Пособие должно состоять не менее чем из 10 полноцветных таблиц формата А4, ламинированных глянцевой пленкой.
В комплект должны входить следующие таблицы:
1. Арктические пустыни
2. Тундра
3. Лесотундра
4. Тайга
5. Смешанные и широколиственные леса
6. Лесостепь
7. Степь
8. Полупустыня
9. Пустыня
10. Субтропики

Компл.

15

Таблицы раздаточные

Уникальные объекты Азиатской части России. Пособие должно состоять не менее чем из 8 полноцветных таблиц формата А4, ламинированных глянцевой пленкой. Представлено не менее 32 объектов

Компл.

15

Таблицы раздаточные

Уникальные объекты Европейской части России. Пособие должно состоять не менее чем из 12 полноцветных таблиц формата А4, ламинированных глянцевой пленкой. Представлено не менее 48 объектов.

Компл.

15

Электронное образовательное издание.

География России (для интерактивной доски). Программно-методический комплекс должен включать в себя интерактивные плакаты по исторической и социальной географии материков и методическое сопровождение. Также должно содержать различные интерактивные карты, анимированные маршруты путешествий, отражающие историю открытий и исследования материков, разнообразие населения; видео- и фотоматериалы, рассказывающие об основных религиях континентов, народах и культуре стран; справочно-информационные материалы. CD диск. Должен содержать не менее 168 тем.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География в школе. Австралия, Океания, Арктика, Антарктида Электронное пособие по географии должно содержать не только информацию о рельефе, климатических особенностях, животном и растительном мире континентов, но и сведения о геологии, социально-экономическом и политическом развитии отдельных регионов. Материалы учебных пособий должны охватывать самые различные разделы географической науки. Диск должен содержать темы:

* Уединенный континент;

* Жара и засуха в Австралии;

* Уникальность растительного и животного мира;

* Австралия - континент одной нации;

* На островах Океании;

* Полярные регионы;

* Научные исследования в Антарктиде;

* Что мы знаем об Австралии, Океании и Антарктиде?

Носитель CD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География в школе. Азия. Электронное пособие по географии должно содержать не только информацию о рельефе, климатических особенностях, животном и растительном мире континентов, но и сведения о геологии, социально-экономическом и политическом развитии отдельных регионов. Материалы учебных пособий должны охватывать самые различные разделы географической науки.

Теоретический материал должен быть сгруппирован в уроки, представлен в наглядной форме и дополнен компонентами (словарем, таблицами, биографиями выдающихся исследователей, ученых, политиков). Учебный материал должен включать подробные географические карты с возможностью поиска объектов, полноэкранные озвученные видеосюжеты и коллекцию высококачественных фотографий.

Носитель CDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География в школе. Африка. Азия. Электронное пособие по географии должно содержать информацию о рельефе, климатических особенностях, животном и растительном мире континентов, сведения о геологии, социально-экономическом и политическом развитии отдельных регионов. Материалы учебных пособий должны охватывать самые различные разделы географической науки.

Теоретический материал должен быть сгруппирован в уроки, представлен в наглядной форме и дополнен компонентами (словарем, таблицами, биографиями выдающихся исследователей, ученых, политиков). Учебный материал должен включать подробные географические карты с возможностью поиска объектов, полноэкранные озвученные видеосюжеты и коллекцию высококачественных фотографий.

Носитель CDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География в школе. Европа. Азия. Электронное пособие по географии должно содержать информацию о рельефе, климатических особенностях, животном и растительном мире континентов, сведения о геологии, социально-экономическом и политическом развитии отдельных регионов. Материалы учебных пособий должны охватывать самые различные разделы географической науки.

Теоретический материал должен быть сгруппирован в уроки, представлен в наглядной форме и дополнен компонентами (словарем, таблицами, биографиями выдающихся исследователей, ученых, политиков). Учебный материал должен включать подробные географические карты с возможностью поиска объектов, полноэкранные озвученные видеосюжеты и коллекцию высококачественных фотографий.

Носитель CDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География в школе. Северная и Южная Америка. Азия. Электронное пособие по географии должно содержать информацию о рельефе, климатических особенностях, животном и растительном мире континентов, сведения о геологии, социально-экономическом и политическом развитии отдельных регионов. Материалы учебных пособий должны охватывать самые различные разделы географической науки.

Теоретический материал должен быть сгруппирован в уроки, представлен в наглядной форме и дополнен компонентами (словарем, таблицами, биографиями выдающихся исследователей, ученых, политиков). Учебный материал должен включать подробные географические карты с возможностью поиска объектов, полноэкранные озвученные видеосюжеты и коллекцию высококачественных фотографий.

Носитель CDдиск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

География России. Должно включать в себя публикации обо всех субъектах Российской федерации, городах и районных центрах, публикации о морях, заливах и проливах, реках и озерах, островах и полуостровах, о горах, равнинах и пещерах, месторождениях полезных ископаемых. Заметное место отведено историко-географическим объектам, архитектурным и историческим памятникам, курортам, центрам народных промыслов, туристическим объектам.
Энциклопедия должна быть богато иллюстрирована, снабжена картами, справочными материалами. Историко-географические объекты, архитектурные и исторические памятники. Не менее 5000 статей, не менее 500 картинок и карт. Носитель CD диск

Шт.

1

Интерактивные плакаты.

География материков: история открытий и население. Программно-методический комплекс. Комплекс должен включать интерактивные плакаты по исторической и социальной географии материков, которые содержат анимированные маршруты и описания путешествий первооткрывателей и исследователей, интерактивные карты, отражающие колониальное прошлое материков, разнообразие населения по расово-этнической принадлежности и религии в настоящее время, картографические иллюстрации по различным темам, а также справочно-информационные материалы - контекстные словари. Для проверки знаний должны быть предусмотрены Контурные карты, на которых можно выделять и подписывать географические объекты c помощью инструмента Чертежник, и Географические диктанты. Программа должна быть разработана для применения с интерактивной доской и являться многопользовательской версией с лицензией на образовательное учреждение. В комплект должно входить методическое пособие, включающее рекомендации по применению комплекса в учебном процессе, тематическое планирование, сценарии уроков. Носитель CD диск

Компл.

1

Интерактивные плакаты.

Экономическая география регионов мира. Программно-методический комплекс на DVD. Программно-методический комплекс должен быть ориентирован на учащихся 7, 10-11 классов. Комплекс должен включать интерактивные плакаты по экономической географии материков, которые содержат различные интерактивные карты (политические, экономические и физические), видео- и фотоматериалы, рассказывающие о природных условиях, хозяйстве и культуре отдельных стран, а также справочно-информационные материалы - контекстные словари, важные статистические данные по странам и показатели экономической деятельности в виде таблиц. Для проверки и закрепления знаний предусмотрены Контурные карты, на которых можно выделять и подписывать географические объекты c помощью инструмента Чертежник, и Географические диктанты. Программа разработана для применения с интерактивной доской, является многопользовательской версией с лицензией на образовательное учреждение. В комплект должно входить методическое пособие, включающее рекомендации по применению комплекса в реальном учебном процессе, тематическое планирование, сценарии уроков.

Компл.

1

Интерактивные тесты.

География материков: история открытий и население. В комплект должны входить интерактивные тесты, которые можно использовать в 7 и 10-х классах для отработки, закрепления и контроля знаний по географии материков. Программа должна включать набор интерактивных тестов – не менее 50 заданий, объединенных в тематические разделы. Носитель CDдиск

Компл.

1

Интерактивные тесты.

Экономическая география регионов мира. Комплект должен включать в себя интерактивные тесты, которые можно использовать в 7 и 10-х классах общеобразовательных школ для закрепления и контроля знаний по экономической географии. Программа должна включать набор интерактивных тестов – не менее 60 заданий, объединенных в тематические разделы. Носитель CD диск.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Минералы и горные породы. Комплектация: CDдиск, не менее 140 слайдов, методическое пособие. Слайд-альбом должен быть ориентирован на школьный курс географии, но возможно его использование и при изучении других дисциплин, в частности истории, экономики, изобразительного искусства, эстетики.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Население мира. Комплектация: CDдиск, не менее 20 слайдов, методическое пособие. Пособие должно раскрывать представление о разнообразии народов мира, связи между природой, населением и его хозяйственной деятельностью. Слайды должны выстраиваться как по материкам (народы Африки, Австралии и т. д.), так и по отдельным темам («Расовый состав населения мира», «Религии мира» и т. д.).

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Стихии Земли. Комплектация: CDдиск, не менее 120 слайдов, методическое пособие. Пособие должно знакомить с явлениями природы — землетрясениями, извержениями вулканов, наводнениями, ураганами и т. д. Схемы должны помогать раскрыть причинно-следственные связи в природе. В альбоме должны быть показана разрушительная сила стихийных бедствий, а также (в ряде случаев) меры по их предупреждению или снижению разрушительных последствий.

Компл.

1

Электронное образовательное издание.

Репетитор по Географии. Должен содержать: не менее 2740 тестовых заданий, распределенных по не менее 144 темам; не менее 5 вариантов ЕГЭ для подготовки к экзамену; не менее 390 медиа-иллюстраций; не менее 300 терминов и понятий в справочнике. CD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: География. Физико-географические закономерности, горы и горообразование. Леса, реки и равнины России, их животный мир и другие богатства. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: География. Фильм о явлениях, возникающих в зоне течения Гольфстрим. Географическая оболочка земли. Остров Врангеля. О Воронежском заповеднике. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: География. Сахалин, Курильские острова, Кронотский заповедник на Камчатке, Уссурийская тайга и край двенадцати тысяч горных пиков Кымгансан. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Геология. Неорганические полезные ископаемые. Прогнозирование залежей минерального сырья. Фильм должен рассказывать об основных видах неорганических полезных ископаемых. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Путешествие по России. Города и земли России: Ярославия, Белогородчина, Тобольский край, Карелия, Камчатка. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Путешествие по России. Рассказ о Валдае, Омской земле, Кубани. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Видеокурс: Физическая география России. История освоения территории Родины, ее климат, внутренние воды, растительный и животный мир, уникальные объекты России. Носитель DVD. Продолжительность не менее 90 мин.

Шт.

1

Кабинет истории

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Всемирная история. В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 25 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 5 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Первобытность. 2. Зарождение цивилизаций. 3. Древность и средневековье (аграрное общество). 4. Новое время (XV - нач. XX в.). 5. Мир в ХХ веке.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Государственная

символика России. В состав комплекта должны входить:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 15 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 3 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Государственный герб. 2. Государственный флаг. 3. Государственный гимн.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Движение декабристов. В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Движение Декабристов. 2. Этапы развития движения декабристов. 3. Программные документы Декабристов. 4. Программные документы Декабристов 2. 5. Государственное устройство России в программных документах Декабристов. 6. Предпосылки и результаты движения Декабристов.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История древнего мира 5 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 25 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 5 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Общество Древнего Египта. 2. Афинская демократия. 3. Римская республика. 4. Рабство в Древней Греции и Древнем Риме. 5. Греко-персидские войны.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История России.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 45 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 9 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Древняя Русь в IX - XIII вв. 2. Становление Московского государства в XIII - XVI вв. 3. Формирование русского централизованного государства в XVI - начале XVIII в. 4.Развитие российской абсолютной монархии в 1725 - 1855 гг. 5. Россия в 1855 - 1917 гг. 6. Россия в 1917 - 1945 гг. 7. СССР в 1945 - 1985 гг. 8. СССР в 1985 - 1991 гг. 9. Россия в 1992 - 2003 гг.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История России

6 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 25 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 5 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:1. Древнерусское государство с центром в Киеве. X век. 2. Новгородская феодальная республика. 3. Основные этапы истории Древнерусского государства. 4. Русские земли в период феодальной раздробленности (середина XII – середина XIII века). 5. Москва как центр объединения русский земель.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История России

7 класс. В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 25 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 5 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Российское государство в годы Смуты. 2. Социально-сословное представительство на Земских соборах XVII века. 3. Государственный аппарат России в XVII веке. 4. Органы власти и управления в Российской империи в 20-70-е годы XVIII века. 5. Реформы Петра I. 6. Органы власти и управления российской губернии и уезда в конце XVIII века. 7. Судебные учреждения губернии и уезда в конце XVIII века. 8. Управление городом в конце XVIII века. 9. Сословная структура Российской империи во второй половине XVIII века.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История России 8 класс. В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Структура управления российской империей в первой четверти XIX века. 2. Сословия в России в первой половине XIX века. 3. Крестьянская реформа 1861 года. 4. Судебная система России после 1864 года. 5. Земская реформа 1864 года. 6. Политические партии России в конце XIX - начале XX века.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История

России

9 класс. В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 45 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 9 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта:1. Высшие и центральные государственные учреждения Российской империи после 1905 года. 2. Высшие органы государственной власти и управления Российской империи в годы Первой мировой войны (1914 - 1917 гг.). 3. Высшие органы государственной власти и управления в России в феврале – октябре 1917 г. 4. Высшие органы власти и управления РСФСР в 1918 – 1922 гг. 5. Высшие и центральные органы власти и управления СССР в 1922 – 1936 гг. 6. Борьба за власть в руководстве большевистской партии в 20-е годы XX века. 7. Органы государственной власти и управления СССР в годы Великой Отечественной войны (1941 – 1945 гг.). 8. Органы государственной власти и управления СССР по Конституции 1977 года. 9. Органы государственной власти Российской Федерации по состоянию на 2006 г.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. История Средних Веков 6 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Крестовые походы. 2. Сословно-представительные органы в Европе в средние века. 3. Крестьянская община. 4. Средневековый замок. 5. Городское самоуправление. 6. Вассальная пирамида.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Новая история 7 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Возрождение в истории Европы. 2. Реформация. 3. Нидерландская революция. 4. Английская революция. 5. Эпоха Просвещения. 6. Великая Французская.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Новая история 8 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Промышленная революция. 2. Переход к индустриальному обществу. 3. Индустриальное общество. 4. Политическая структура США. 5. Север и ЮГ в истории США. 6. Либерализм, социализм, консерватизм.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Новейшая история 9 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Первая мировая война. 2. Вторая мировая война. 3. Становление Европейского союза. 4. Глобальные проблемы современности. 5. Социальное государство. 6. " Холодная война". Создание военно-политических блоков.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Обществознание 10-11 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 55 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 11 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Человек познает Мир. 2. Внутренний мир и социализация Человека. 3. Человек, Природа, Общество. 4. Развитие общества. 5. Рыночная экономика. 6. Политическая система общества. 7. Политическая жизнь общества. 8. Право. 9. Социальная система общества. 10. Взаимодействие людей в обществе. 11. Культура и духовная жизнь.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Обществознание 8-9 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 35 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 7 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Человек, природа, общество. 2. Социальный прогресс. 3. Социализация Человека. 4. Экономика. 5. Социальная сфера. 6. Политика и право. 7. Духовная культура.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 40 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Консерватизм. 2. Либерализм. 3. Социалистические учения XIX века. 4. Становление и развитие политической мысли в России. 5. Историко-философская концепция П.Я.Чаадаева. 6. Три политических течения в России в XIX веке. 7. Западники и славянофилы. 8. Народничества.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Развитие России в XVII – XVI веках.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 40 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Мир в начале XVII века. 2. Россия в начале XVII века. 3. Смутное время. 4. Смутное время 2. 5. Законодательное оформление крепостного права. 6. Соборное уложение царя Алексея Михайловича. 7. Кризис традиционализма. 8. 1730 г. Упущенный шанс.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Развитие Российского государства в XV – XVI веках.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Российское государство в XVI веке. 2. Политическая программа И. С. Пересветова. 3. Особенности развития сословного строя в России и Европе в XV-XVI веках. 4. Сословный строй в России в XV-XVI веках. 5. Черты традиционализма и модернизма в культуре. 6. Элементы традиционной русской культуры в XVI веке.
3. Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Становление Российского государства.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 40 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Этапы становления российского государства. 2. Киевская Русь. 3. Феодальная раздробленность. 4. Образование русского централизованного государства. 5. Возвышение Москвы. 6. Процесс образования централизованного государства в XV в. 7. Русская идея XV в. 8. Создание органов центральной власти.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Факторы формирования российской цивилизации.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 30 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Географические факторы формирования Российской цивилизации. 2. Колонизация земель. 3. Верования Восточных славян. 4. Языческие обычаи в русской культуре. 5-6. Ценностные ориентации в традиционной русской культуре.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Цивилизационные альтернативы в истории России.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 50 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Цивилизационная альтернатива 1- Первая ступень. 2. Цивилизационная альтернатива 1 - Вторая ступень. 3. Цивилизационная альтернатива 2. 4. Цивилизационная альтернатива 5. Цивилизационная альтернатива 6. Результаты последствий реформ Петра I. 7. Социально-экономическая интеграция России и Европы. 8. Противоречия процесса интеграции России и Европы. 9. Социокультурная инверсия в России в XIX веке. 10. Альтернативы исторического развития государств в XVII - XIX вв.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект таблиц

с интерактивными учебно-наглядными пособиями и раздаточными карточками. Экономика 10-11 класс.

В состав комплекта входят:
1. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом – тестовые задания не менее 125 шт.
2.Комплект должен состоять не менее чем из 25 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне не менее 250-280 гр./м2 , форматом не менее 68х98 см. печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц должна входить брошюра с методическими рекомендациями для учителя.
Содержание комплекта: 1. Потребности человека. 2. Ограниченность экономических ресурсов. 3. Факторы производства. 4. Типы экономических систем. 5. Спрос. 6. Предложение. 7. Рыночное равновесие. 8. Виды собственности. 9. Фирма и ее цели. 10. Организационно-правовые формы предприятий по российскому законодательству. 11. Бухгалтерский учет. 12. Совершенная/Монополистическая конкуренция. 13. Монополия. 14. Виды рынков. 15. Рынок труда. 16. Роль государства в экономике. 17. Виды налогов. 18. Функции денег. 19. Банковская система. 20. Финансовая система РФ. 21. Государственный бюджет. 22. Государственный долг. 23. Экономический рост. 24. Экономические циклы. 25. Глобальные экономические проблемы.
3.Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15шт.) форматом не менее 20х28 см из картона плотностью не менее 250г/м2 с односторонним мелованием. Красочность папки 1+0. Поверхность карточек должна иметь односторонне ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2 . Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Комплект карт.

История России 6 класс. Комплект должен содержать не менее 10 карт. Содержание комплекта:
1.Древние люди на территории нашей страны. 2.Восточные славяне в VIII – IX веках. Древнерусское государство в конце IX - начале X века. 3. Древнерусское государство во второй половине X –начале XII века (Древнерусское государство во второй половине X –начале XI века / Древнерусское государство в XI –начале XII века). 4. Русские земли в период раздробленности. Вторая треть XII – первая треть XIII века). 5. Борьба Руси против иноземных вторжений в XIII веке. Русские земли и Золотая Орда. 6. Северо – Западная и Юго – Западная Русь в XIII – середине XV века (Северо – Западная Русь в XIII – середине XV века. Борьба с внешней агрессией / Русские Земли и Великое княжество Литовское в XIII – середине XV века). 7. Северо – Восточная Русь в конце XIII – первой половине XV века (Северо – Восточная Русь в конце XIII – в первой половине XIV века / Начало объединения русских земель вокруг Москвы в середине XIV – в первой половине XV века). 8. Создание единого Российского государства в середине XV – первой трети XVI века. 9. Россия в середине и второй половине XVI века.

Компл.

1

Комплект карт.

История России 7 класс. Комплект должен содержать не менее 12 карт. Содержание комплекта:
1.Россия в начале XVII века. Смутное время. 2. Рост территории Российского государства в XVII веке. 3.Народные движения середины и второй половины XVII века. 4.Экономическое развитие России в XVII веке. 5. Внешняя политика России в XVII веке. 6.Внешняя и внутренняя политика России в конце XVII – первой четверти XVIII вв. 7. Экономика России в первой половине XVIII века.. 8.Внешняя политика России в середине XVIII века. (Русско – турецкая война 1735-1739 гг. / Участие России в Семилетней войне (1756-1763гг)). 9. Борьба России за выход к Черному морю во второй половине XVIII века (Участие России в разделах Речи Посполитой / Итальянский и Швейцарский походы А.В. Суворова). 11. Социально – экономическое развитие России во второй половине XVIII века. 12. Российская империя к концу XVIII века.

Компл.

1

Комплект карт.

История России8 класс. Комплект должен содержать не менее 12 карт. Содержание комплекта:
1.Российская империя в первой половине и середине XIX века. 2.Европейская политика России в начале XIX века. 3. Отечественная война 1812 года и заграничный поход русской армии в 1813 – 1814 гг. (Вторжение армии Наполеона в Россию / Победа русской армии над Наполеоном). 4. Политика России на Кавказе в начале XIX века. 5. Политика России на Кавказе в 1817 – 1864 гг. 6.Эккономическое развитие России в первой половине XIX века (Европейская часть). 7.Крымская война 1853 – 1856 гг. 8. Отмена крепостного права в России. 9. Экономическое развитие России во второй половине XIX века (Европейская часть). 10.Общественное движение в России в XIX веке. 11. Русско – турецкая война 1877 – 1878гг. 12. Российская империя в конце XIX века.

Компл.

1

Комплект карт.

История России 9 класс. Комплект должен содержать не менее 16 карт. Содержание комплекта:
1.Российская империя в начале XX века. 2.Экономическое развитие России в начале XX века. 3.Русско – японская война 1904-1905гг. 4. Общественно – политическое движение в начале XX века. Первая российская революция. 5. Россия в Первой Мировой войне (авг. 1914-фев. 1917гг). 6. Российская революция 1917г. Начало гражданской войны. 7.Гражданская война (1918-1922гг). 8.Социально – экономическое развитие СССР в 1920-193-х гг. 9.Образование Союза Советских социалистических Республик (СССР) в 1922-1939 гг. 10.Внешняя политика СССР в 1939-1941 гг. 11. Великая Отечественная война Советского Союза (1941-1943гг). 12. Великая Отечественная война Советского Союза (1944-1945гг). Разгром Японии. 13. Восстановление и развитие народного хозяйства. 14. СССР в 1945-1950 гг. 156. СССР в 1950-1985 гг. Советский Союз в 1985-1991гг. Распад СССР. 16. Российская Федерация и сопредельные государства в конце XX - начале XXI века.

Компл.

1

Комплект карт.

История Древнего мира 5 класс. Комплект должен содержать не менее 15 карт. Содержание комплекта:
1.Эволюция и расселение древнего человека. 2.Древний Египет и Междуречье в IV – II тыс. до н.э. 3.Восточное средиземноморье и Междуречье в XIV – VI до н.э. 4. Персидская держава VI – V вв. до н.э. 5. Индия и Китай в древности. 6. Крито – Микенская Греция в XIII – X вв. до н.э. 7. Финийская и греческая колонизация в VIII - V вв. до н.э. 8. Греко – персидские войны (500 г. до н.э. – 479г. до н.э.). 9.Древняя Греция в V – IV вв. до н.э. 10. Создание и распад державы Александра Македонского. 11.Рост территории Римского государства в VI – III вв. до н.э. 12.Пунические войны III - II вв. до н.э. 13.Римская республика в I в. до н.э. 14. Рост Римского государства в III вв. до н.э. - II вв. н.э. 15. Великое переселение народов. Гибель Западной Римской империи.

Компл.

1

Комплект карт.

История Средних веков 6 класс. Комплект должен содержать не менее 13 карт. Содержание комплекта:
1.Варварские королевства и Восточная Римская империя в VI – VII вв. 2.Франкское государство в V – IX вв. Империя Карла Великого и ее распад. 3.Европа в конце IX – начале XI вв. Завоевания норманнов и венгров. 4. Завоевания арабов. Арабский халифат и его распад (VIII – IX вв.). 5.Византийская империя в IX – начале XI вв. 6. Крестовые походы XI – XIII вв. 7. Экономическое развитие Европы и Ближнего Востока в XI – XV вв. 8. Объединение Франции в XII – XV вв. 9.Столетняя война 1337-1453 гг. 10.Священная Римская империя в XII – XIV вв. Италия в XIV - XV вв. 11. Балканы и малая Азия в XIII - XV вв. Завоевания турок – османов. 12.Индия и Китай в VII - XII вв. 13.Монгольские завоевания в XIII в.

Компл.

1

Комплект карт.

Комплект должен содержать не менее 11 карт. Содержание комплекта:
1.Великие географические открытия (конец XV – середина XVII вв.). 2.Реформация и Контрреформация в Европе (Европа в конце XV – середине XVI в. Реформация. / Европа во второй половине XVI в. Контрреформация). 3.Национально – освободительное движение в Нидерландах в середине XVI – первой части XVII в. 4. Англия в XVI –XVII вв. (Англия в XVI – первой половине XVII в. / Революция и Гражданские войны в Англии XVII в.). 5.Европа в период Тридцатилетней войны (1618-1648 гг.). 6.европа в 1648-1721гг. 7.Европа в середине и второй половине XVIII века. 8. Османская империя и страны Ближнего и Среднего Востока в XVI - XVII вв. 9. Начало промышленного переворота в Англии в конце XVIII - начале XIX вв. 10.Индия, Китай, Япония в XVI – XVIII вв. 11.Война за независимость североамериканских колоний и образование США.

Компл.

1

Комплект карт.

Комплект должен содержать не менее 11 карт. Содержание комплекта:
1.Великая Французская революция и Наполеоновские войны 1789-1815 гг. 2.Европа после Венского конгресса (1815-1847гг.). 3.Революции 1848-1849 гг. в Европе. 4. Образование независимых государств в Латинской Америке в начале XIX в. 5. Гражданская война в США (1861-1865 гг.). 6. Мир в начале 70-х годов XIX в. 7. Южная и Восточная Азия в середине и второй половине XIX в. 8. Объединение Германии. Объединение Италии. 9. Социально – экономическое развитие Европы в XIX в. 10. Европа в конце XIX века. 11. США в последней трети XIX – вначале XX в.

Компл.

1

Комплект карт.

Новейшая история. XX - начало XXI века.9 класс. Комплект должен содержать не менее 13 карт. Содержание комплекта:
1.Мир вначале XX в. 2.Первая Мировая война в Европе 1914-1918гг. 3. Территориальные изменения в Европе после Первой Мировой войны в 1918-1923гг. Образование независимых государств. 4. Европа в 1920-е – 130-е годы. Гражданская война в Испании. 5.Индия и Китай в 20-е -30-е годы XX века (Индия в 1919-1939 гг. / Революция и гражданская война в Китае 1924-1927 гг.). 6.Вторая Мировая война в Европе (1939-1945 гг.) (Военные действия 1.09.1939г. – 22.06.1941г. / Военные действия 19.09.1942г. – 9.05.1945г.). 7.Вторая Мировая война. Военные действия в Северной Африке и на Дальнем Востоке. 8. Западная Европа после Второй мировой войны. Европа во второй половине XX - начале XXI века. 9. Страны Африки во второй половине XX - начале XXI века. 10. Ближний Восток и страны Южной Азии во второй половине XX - начале XXI века. 11. Мир во второй половине XX - начале XXI века. 12.Восточная и Юго – Восточная Азия во второй половине XX - начале XXI века. 13.Страны Южной и Центральной Америки во второй половине XX - начале XXI века.

Компл.

1

Программно – методический комплекс.

Учимся изучать историю: работа с датами, картами, первоисточниками. Программно-методический комплекс должен обучать приёмам работы с датами, историческими картами, документами, с памятниками культуры; изучать, сравнивать и оценивать исторические события, выполнять проектные работы. Обеспечит учителя необходимыми для работы учебными и методическими материалами.

Содержание программы должно соответствовать требованиям федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории, а также стандарту исторического образования второго поколения.

  • Интерактивные обучающие модули для формирования предметных знаний и умений

  • Модули познавательных заданий и тренинги

  • Памятки о способах учебной деятельности при изучении истории с подробными иллюстративными примерами и возможностью распечатки

  • Справочно-информационные разделы, способствующие углублению и расширению программных знаний. Носитель CD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Энциклопедия истории России. Информация на диске должна охватывать период с 862 по 1917 год. Должна быть представлена не менее чем в четырех основных разделах: «Правители», «Современники», «События», «Памятники культуры». В издание должно входить не менее 65 статей о князьях, царях и императорах, правивших в России, начиная с Рюрика и заканчивая Николаем II, не менее 300 статей о жизни и о деятельности вошедших в историю представителей разных эпох, не менее 160 подробных рассказов о важнейших событиях российской истории: войнах и битвах, государственных переворотах, восстаниях и реформах. Не менее 170 посвященных искусству России статей. Носитель CD диск.

Шт.

1

Кабинет биологии

Электронное образовательное издание.

Интерактивные плакаты Биология человека. Должны быть предназначены для работы с интерактивной доской, для изучения анатомии и физиологии человека в 9 (или 8) классе основной средней школы. В диск должны входить плакаты по следующим темам: «Клетка и ткани», «Скелет. Строение, состав и соединение костей», «Мышечная система», «Внутренняя среда организма», «Кровеносная система», «Дыхательная система», «Пищеварительная система», «Выделительная система», «Нервная система», «Эндокринная система», «Половая система», «Органы чувств». Плакаты также должны содержать интерактивные рисунки, фотографии и 3D-модели жизненных систем и органов человека, видеоролики, дикторские комментарии к текстам, упражнения для интерактивного тестирования учащихся, раздаточный материал для распечатки и проведения индивидуальной работы. В качестве дополнительного материала должны быть предложены биографии ученых и словарь изучаемых понятий. Носитель DVD диск.

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивные творческие задания. Биология 7–9 класс. Предназначены для работы с интерактивной доской. Программа должна включать в себя тесты, викторины, веселые игры, паззлы, кроссворды. Носитель DVD диск

Шт.

1

Электронное образовательное издание.

Интерактивные наглядные пособия. Естествознание. Программно-методический комплекс должен быть предназначен для изучения основ предметов естественно - научного цикла в 5–9 классах. Должен включать информационно-обучающие материалы по трем тематическим разделам: Жизненные процессы; Материалы и их свойства; Физические процессы. Материалы комплекса должны использоваться на всех этапах обучения: объяснение нового, актуализация знаний, обобщение и систематизация, тестирование и контроль. Программа должна быть разработана для применения с интерактивной доской. В комплект должно входить методическое пособие, включающее рекомендации по применению комплекса, сценарии уроков. Носитель DVD диск

Шт.

1

Кабинет химии

Комплект интегрированного оборудования для проведения демонстрационных опытов и исследовательских работ учащимися по предмету "химии"

Комплект предназначен для проведения демонстрационных опытов на уроках химии в общеобразовательных школах. Состоит из согласованных между собой элементов и снабжен методическими материалами для учителя по проведению опытов. Должен содержать следующее оборудование:

1Устройство автономного сбора и обработки данных

Устройство должно обеспечивать:
- сбор данных датчиков, подключаемых по протоколу последовательного периферийного интерфейса с максимальной
частотой опроса не менее 50 кГц;
- хранение данных в энергонезависимой памяти объемом не менее 12 Мб;
- обработку результатов в реальном масштабе времени с отображением на встроенном графическом дисплее разрешением не менее 320x240 точек в виде графика, таблицы, аналогового и цифрового индикаторов;
- подключение к компьютеру в режиме трансляции данных от датчиков и в режиме выгрузки данных из памяти устройства.
Должно обеспечивать одновременное измерение сигналов не менее чем от 4-х датчиков
Должно иметь не менее одного встроенного порта для подключения щупа для измерения напряжения, который должен поставляться вместе с устройством.
Должно иметь не менее двух встроенных портов для подключения щупа быстрого датчика температуры. В комплект поставки должно входить не менее двух щупов быстрого датчика температуры.
Должно быть оборудовано встроенным микрофоном, который может использоваться в качестве датчика звука либо для записи звуковых комментариев к опытам.
Устройство должно быть оборудовано встроенным динамиком и иметь не менее 30 (тридцати) клавиш для управления различными режимами работы, в том числе цифровую клавиатуру для управления встроенным калькулятором с клавишами ввода цифр 0..9 и операндов + - * / =. Питание устройства должно обеспечиваться обеспечивается встроенным аккумулятором емкостью не менее 1700 мА*ч.
В комплекте с устройством должен поставляться адаптер для зарядки и питания.
Устройство должно иметь не менее двух USB-портов и гнездо для установки замка антивандального троса.
В комплекте должен поставляться один ключ на одно рабочее место для программы, предназначенной для сбора, отображения и анализа информации, полученной от датчиков, составления сценариев экспериментов и их исполнения. Кабель расширения к преобразователю сигнала USB - 1 шт.
Кабель расширения предназначен для подключения датчиков, оборудованных последовательным периферийным интерфейсом, к преобразователю сигнала USB в опытах, где требуется расположить датчик на значительном удалении от рабочего места преподавателя. Длина кабеля не менее 1,5 м.

Компл.

1

2.Комбинированный датчик для опытов по химии

В комплекте с датчиком должны поставляться: щуп для измерения температуры из нержавеющей стали, pH электрод, датчик напряжения, полиуретановая трубка длиной 60,0см диаметром 1/8 дюйма, быстроразъемный соединитель трубки (не менее 4 шт.), шприц объемом 60,0 мл. Должен иметь возможность одновременного измерения до 4-х различных параметров (температуры, давления, рН, напряжения с максимальной частотой опроса до 100 Гц (для каждого датчика)) и передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.
Технические характеристики:
Температура: Диапазон −35 °C…+135 °C; Точность- ±0.5 °C; Разрешение- 0.01 °C; Чувствительный элемент: 10 kΩ термистор; pH/ISE/ORP электрод;
Оборудован соединителем типа BNC; Диапазон измеряемого напряжения −2000…+2000 мВ; Разрешение:- 0.1 мВ; pH диапазон- 0…14; pH разрешение- 0.001; Абсолютное давление: Диапазон- 0…700 кПа; Точность- 2 кПа; Разрешение- 0.1 кПа; Повторяемость- 1 кПа;
Напряжение: Диапазон −10…+10 В; Точность ± 0.1 В; Разрешение ± 0.04 мВ; Защита от перенапряжения до 240 В;
Входное сопротивление 2 MΩ. Комплект микромешалок, устанавливаемых на щуп датчика - 1 шт. Предназначен для обеспечения постоянного потока исследуемого раствора посредством щупа электрода для измерения проводимости или рН. Используется совместно со стандартной магнитной мешалкой. Корпус магнита должен быть защищен специальным покрытием от повреждения химическими растворами. Применим к щупам диаметром не более 13 мм.

Компл.

1

3.Датчик для измерения цвета

Должен измерять прозрачность раствора путем оценки светопропускания. Корпус датчика выполнен из черного матового пластика. В комплект должны входить: кюветы из боросиликатного стекла (не менее 5шт.) и калибровочный образец 100 NTU (нефелометрическая единица мутности). Датчик должен иметь кнопку для быстрой калибровки.
Технические характеристики:
Диапазон 0…400 NTU;
Точность в диапазоне 0…20 NTU: ± 0.2 NTU;
Точность в диапазоне 20 to 100 NTU: ± 0.5 NTU;
Точность в диапазоне 100 to 400 NTU: ± 1 NTU;
Разрешение 0.1 NTU;
Макс. частота опроса - не менее 5 измерений в секунду.
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса. Комплект запасных кювет к датчику измерения цвета - 1 шт..
Должен включать запасные кюветы из боросиликатного стекла с крышками, совместимые с гнездом в корпусе датчика для измерения цвета(не менее 6 шт.).

Компл.

1

4.Датчик проводимости

Предназначен для измерения проводимости растворов. В конструкции использован щуп с платиновыми электродами для расширения диапазона и точности измерений. Должен иметь три рабочих диапазона, выбираемых с помощью кнопок на корпусе.
Технические характеристики:
Диапазон: 0 до 1,000, 0 до 10,000, 0 до 100,000 µS/см;
Точность: ±10% от полного диапазона без калибровки;
Точность: ±0.1% от полного диапазона после калибровки;
Разрешение: 0.05% от полного диапазона;
Повторяемость: 0.01% от полного диапазона;
Максимальная частота опроса: 20 Hz. Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса. Тефлоновый чехол для защиты температурного щупа - 1 шт. Должен быть изготовлен из тефлонового материала для защиты щупа от воздействия агрессивных сред (щелочь, кислота). Щуп для измерения окислительно-восстановительного потенциала - 1 шт.
Измеряет окислительно-восстановительный потенциал раствора. Используется с комбинированным датчиком для опытов по химии. Должен быть оборудован BNC разъемом.
Технические характеристики:
Диапазон -2000…+2000 мВ;
Точность ± 0.1 мВ;
Разрешение 0.05 мВ.

Компл.

1

5.Высокоточный счетчик капель

Должен иметь большое окно размерами не менее 18,0x13,0мм. для легкого выравнивания бюреток. Должен обеспечивать устойчивую работу, как с крупными, так и с мелкими каплями, падающими с различной скоростью. Должен измерять до 40 капель в секунду минимальным диаметром до 0.64 мм. Корпус должен быть изготовлен из полипропилена для защиты от воздействия кислот и щелочей. В корпусе счетчика должны быть предусмотрены три отверстия, снабженные крепежными винтами для установки над сосудом, в который падают капли обсчитываемого раствора щупов для измерения температуры, рН, ORP. В комплект поставки должна входить микромешалка (1шт.), устанавливаемая на щуп диаметром 13 мм.7. Ионоизбирательный электрод для определения хлоридов - 1 шт. В комплекте должен поставляться раствор для заполнения капсулы электрода, пипетка и полировочная полоска. Кабель электрода должен оканчиваться BNC разъемом для подсоединения к комбинированному датчику для опытов по химии. Технические характеристики: Молярная концентрация: 1.0 - 5x10-5
Диапазон pH: 2 - 12
Входное сопротивление не более 1 МОм
Активен к ионам: S2-, I-, CN-, Br-

Компл.

1

6.Весы электронные

Весы электронные предназначены для статического взвешивания. Функциональные особенности: Жидкокристаллический легко читаемый дисплей с подсветкой. Ветрозащитный кожух. Счетный режим (подсчет количества изделий, имеющих одинаковую массу). Режим процентного взвешивания. Режим суммирования. Внешняя и встроенная калибровка. Интерфейс RS-232. Комбинированное питание. Наибольший предел взвешивания - не менее 600 г. Дискретность отсчета - 0,01 г. Потребляемая мощность - не более 11 Вт. Диаметр платформы до 120 мм. Габариты - не менее 170х250 мм. Весы могут работать от сети или автономно.

Шт.

1

7.Спектрометр электронный

Должен обеспечивать проведение спектрального анализа образцов химических растворов и определение присутствия химических элементов в исследуемом растворе.
Должен подключаться к устройству автономного сбора и обработки данных или к персональному компьютеру по протоколу USB.
В комплект поставки должны входить:
- спектрометр
- вольфрамовая лампа с источником питания и гнездами для установки кюветы и оптоволоконного датчика
- оптоволоконный датчик с длиной световода не менее 1.8м
- кабель USB
- кювета не менее 10 шт.
- программное обеспечение
Должен обеспечивать измерение в диапазоне 350 до 850 нм с разрешением не ниже 3 нм

Компл.

1

8.Магнитная мешалка с подогревом

Должна обеспечивать перемешивание химических растворов с помощью погружаемого в сосуд металлического сердечника в защитной оболочке, который вращается под действием магнитного поля. Должна обеспечивать регулировку скорости перемешивания в диапазоне 0-2300 об/мин. Перемешивать объем не менее 1000 мл. Обеспечивать установку сосудов с диаметром днища не менее 120 мм. Питание от сетевого адаптера. Корпус мешалки должен иметь крепление для вертикальной установки металлического стержня, входящего в комплект поставки.

Шт.

1

9.Массивное основание штатива

С крепежным комплектом. Должно состоять из массивного основания с регулируемыми опорами и с двумя гнездами для стержней не менее 9-12 мм. Форма отверстия должна иметь форму призмы для надежного зажима. Крепежный комплект с принадлежностями. Должен содержать следующее оборудование: 1. Стальной стержень длиной 90 см

2. Стальной стержень - длина 90 см. Диаметр 12,7 мм

3. Зажим с регулируемым углом Изготовлен из пластмассы. Обеспечивает фиксацию двух стержней диаметром до 12,7 мм под любым углом в 2 перпендикулярных плоскостях. Вращающаяся часть может быть удалена.

4. Зажим для бюретки. Должен иметь узел крепления к стержню штатива с зажимным винтом и регулируемый зажим для установки бюретки.

Компл.

1

10. Набор принадлежностей

Для лабораторных опытов по химии в лотке. Предназначен для лабораторных и практических работ учащихся. Должен состоять из: Лоток из полистирола – не менее 1 шт. Воронка химическая – не менее 1 шт. Штатив пластмассовый для пробирок – не менее 1 шт. Колба коническая – не менее 1 шт. Колба плоскодонная – не менее 1 шт. Колба круглодонная – не менее 1 шт. Ложечка-шпатель – не менее 1 шт. Пест фарфоровый – не менее 1 шт. Палочка с медной спиралью и нихромовой петлей – не менее 1 шт. Стекло предметное – не менее 1 шт. Пробирка химическая ПХ-14 – не менее 10 шт. Пробка резиновая – не менее 3 шт. Сетка металлическая-рассекатель – не менее 1 шт. Спиртовка лабораторная малая – не менее 1 шт. Стакан химический – не менее 1 шт. Ступка фарфоровая – не менее 1 шт. Тигель фарфоровый – не менее 1 шт. Трубка дренажная – 0,5 м. Фильтры бумажные – не менее 1 упаковки. Цилиндр мерный – не менее 1 шт. Чаша выпарительная фарфоровая – не менее 1 шт. Трубка стеклянная – не менее 3 шт.

Набор

15

11.Штатив

с регулированием массы основания лабораторный химический. Комплектность: 1. Основание штатива не менее 1 шт. 2. Дополнительный груз для основания 3, Стержень не менее 1 шт. 4. Муфта в сборе не менее 3 шт. 5. Лапка в сборе не менее 2 шт. 6. Кольцо не менее 1 шт. 7. Инструкция.

Шт.

15

12.Набор

для сборки моделей молекул (лабораторный). Предназначен для составления моделей молекул различных веществ. В состав должны входить: 1. Шары, представляющие собой модели атомов различных элементов. Определенный вид атомов (химический элемент) имеет соответствующую окраску. Отверстия в шарах соответствуют валентности элементов. Некоторые элементы, например азот, сера, в различных соединениях проявляют переменную валентность.2. Стержни пластмассовые жесткие - используются для моделирования одинарных связей, гибкие - двойных и тройных связей. Набор может быть использован при изучении различных тем курса неорганической и органической химии.

Набор

15

13.Весы

учебные лабораторные. Весы с цифровой индикацией позволяют проводить взвешивание грузов массой до 200г при проведении лабораторных и практических занятий. Технические характеристики:
Максимальный вес не менее 200 г.
Точность 0,1 г.
Питание - 3 элемента LR44 (таблетка). Весы выполнены в пластмассовом корпусе с защитной крышкой на оборотной стороне, которой размещена инструкция для учащихся. Весы оснащены функцией автоматического выключения после 30 сек. после того как с ними не производится никаких действий и индикацией разряда батарей.

Шт.

15

14.Прибор для электролиза растворов солей с источником тока

Лабораторный. Прибор предназначен для проведения лабораторных опытов по электролизу различных солей при изучении курса неорганической и общей химии: - Электролиз раствора хлорида меди; - Электролиз раствора иодида калия; - Движение ионов в электрическом поле. Должен состоять из: Пробка резиновая с графитовым электродом не менее 2 шт.; Трубка U – образная с отводом не менее 1шт.; Трубка пластиковая – 0,02 им.; Наконечник стеклянный не менее 1 шт.; Зажим типа «крокодил» не менее 2 шт.; Провод не менее 2 шт.; Источник тока ВУ-4 не менее 1 шт. Должен сопровождаться инструкцией по эксплуатации.

Шт.

15

15.Прибор для иллюстрации закона сохранения массы веществ.

Обеспечивает постановку опытов для экспериментального подтверждения закона сохранения массы веществ. Прибор должен состоять из 2-х двухколенных сосудов Ландольта с металлическими дужками и 2-мя резиновыми пробками. В сосудах должны проводить опыты с веществами, находящимися в твердом и жидком агрегатном состояниях. Во время выполнения опытов сосуды с помощью металлических дужек подвешивают на крючки технических весов

Шт.

5

16.Прибор для получения газов

Предназначен для получения небольших количеств водорода, углекислого и других газов. Аппарат должен состоять из сосуда с отводом; воронки с длинным отростком; 3-х пластиковых чашек-насадок с отверстиями, подвижно закрепленных на отростке воронки; стеклянного соединительного крана или зажима винтового; газоотводной трубки; отрезков пластиковой трубки (1-2 шт.) длиной не менее 15 см. Аппарат должен быть обеспечен рекомендациями по использованию

Шт.

5

17.Прибор для получения галоидоалканов

Предназначен для получения галогенопроизводных предельных углеводородов и сложных эфиров. Конструкция прибора обеспечивает замкнутую на поглотитель систему. Прибор должен состоять из: двугорлой колбы-реактора, объемом не менее 100 мл; воздушного холодильника-приемника; колпачка. Прибор должен быть обеспечен руководством по использованию.

Шт.

5

18.Комплект моделей кристаллических решеток

В состав комплекта должны входить кристаллические решетки каменной соли, алмаза, графита, железа, меди, углекислого газа, льда, йода, магния

Компл.

1

Кабинет физики

Устройство автономного сбора и обработки

Устройство должно обеспечивать:

- сбор данных датчиков, подключаемых по протоколу последовательного периферийного интерфейса с максимальной

частотой опроса не менее 50 кГц;

- хранение данных в энергонезависимой памяти объемом не менее 12 Мб;

- обработку результатов в реальном масштабе времени с отображением на встроенном графическом дисплее разрешением не менее 320x240 точек в виде графика, таблицы, аналогового и цифрового индикаторов;

- подключение к компьютеру в режиме трансляции данных от датчиков и в режиме выгрузки данных из памяти устройства.

Должно обеспечивать одновременное измерение сигналов не менее чем от 4-х датчиков

Должно иметь не менее одного встроенного порта для подключения щупа для измерения напряжения, который должен поставляться вместе с устройством.

Должно иметь не менее двух встроенных портов для подключения щупа быстрого датчика температуры. В комплект поставки должно входить не менее двух щупов быстрого датчика температуры.

Должно быть оборудовано встроенным микрофоном, который может использоваться в качестве датчика звука либо для записи звуковых комментариев к опытам.

Устройство должно быть оборудовано встроенным динамиком и иметь не менее 30 (тридцати) клавиш для управления различными режимами работы, в том числе цифровую клавиатуру для управления встроенным калькулятором с клавишами ввода цифр 0..9 и операндов + - * / =. Питание устройства должно обеспечиваться обеспечивается встроенным аккумулятором емкостью не менее 1700 мА*ч.

В комплекте с устройством должен поставляться адаптер для зарядки и питания.

Устройство должно иметь не менее двух USB-портов и гнездо для установки замка антивандального троса.

В комплекте должен поставляться один ключ на одно рабочее место для программы, предназначенной для сбора, отображения и анализа информации, полученной от датчиков, составления сценариев экспериментов и их исполнения. В комплекте должен поставляться один ключ на одно рабочее место для программы, предназначенной для изучения звуковых волн.

Антивандальный кабель к устройству автономного сбора и обработки данных предназначен для крепления устройства автономного сбора и обработки данных к столу преподавателя. Должен представлять собой металлический трос в защитной оболочке, имеющий с одной стороны петлю, а с другой - кодовый замок с защелкой, форма которой позволяет закрепить замок на корпусе устройства автономного сбора данных. Кабель предоставляет возможность нахождения на демонстрационном столе устройства во время академического перерыва между занятиями.

Кабель расширения для подключения датчиков. Кабель расширения служит для подключения датчиков, оборудованных последовательным периферийным интерфейсом, к устройству автономного сбора и обработки данных, в опытах, где требуется расположить датчик на значительном удалении от рабочего места преподавателя. Длина кабеля не менее 2,0 м.

Компл.

1

Усилитель сигнала для устройства автономного сбора и обработки данных

Должен подключаться к устройству автономного сбора и обработки данных и позволять использовать его в качестве программируемого генератора сигналов.
Обеспечивает получение выходных сигналов со следующими характеристиками:
Выход ±1 A / 10 В
Макс.ток ±1.5 A
Ток перегрузки 1 A
Смещение ± 10 В
Шаг изменения выходного напряжения 0.01 В
Максимальная частота до 5000 Гц
Максимальный период выходного сигнала 1 час
Форма сигнала Синус, Прямоугольник, Треугольник, Пила
Выход два безопасных гнезда диаметром 4 мм.
Обеспечивает измерение тока нагрузки:
Измерение тока нагрузки в диапазоне ±1 A
Разрешение 0.5 mA
Точность 3%
Максимальная частота измерения 25000 измерений/сек

Шт.

1

Датчик силы

Датчик предназначен для измерения силы в диапазоне от -50…+50 Н с точностью до0,03Н с максимальной частотой опроса до 1 кГц.
Корпус датчика должен иметь профилированное отверстие для крепления на стержне штатива демонстрационного, а кроме того – отверстия для пальцев руки. Датчик должен быть оснащен функцией автоматической установки нуля и может быть использован совместно с прибором по механике. Датчик имеет защиту от перегрузки. Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса. В комплект входит. Кронштейн для использования датчика силы в качестве электронных весов. Должен состоять из металлического основания, к которому крепится датчик силы, и весовой платформы, устанавливаемой вместо крючка. Используется в опытах по определению проекции действующей силы, силы Архимеда и силы поверхностного натяжения.

Компл.

1

Датчик уровня звука

Датчик уровня звука позволяет измерять интенсивность звука на различных расстояниях от его источника. Датчик должен работать в следующих диапазонах: 1)30…70 дБ; 10-3…10 мВ/м2 2) 50…90 дБ; 1…1000 мВ/м2 3) 70…110 дБ; 10…10000 мВ/м2. Датчик должен иметь возможность измерять звуки как по шкале дБА, так и по дБн с максимальным быстродействием до 20 измерений в секунду с точностью до ±2 дБ и разрешением 0.1 dB. Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Шт.

1

Датчик магнитного поля

Служит для одновременного измерения напряженности магнитного поля в горизонтальной и вертикальной плоскости, что позволяет получать объемную картину силовых линий магнитного поля соленоида. В комплекте должны поставляться: стойка для крепления на штативе и кабель расширения. Диапазон измерения:
- 1000...+1000 Гаусс с точностью 5% при 25 С.
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Компл.

1

Датчик вращения

Должен измерять угол поворота с разрешением до 0,09 гр., определять направление вращения и использоваться для измерения линейного перемещения с применением дополнительной зубчатой рейки. Ось датчика должна быть установлена на подшипнике и иметь выходы с обеих сторон корпуса. В комплект должен входить комбинированный шкив диаметром 10\29\48 мм.
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Компл.

1

Датчик относительного давления

Должен измерять давление газа в сравнении с атмосферным давлением. Датчик должен быть оборудован быстроразъемным соединителем для подключения гибкой трубки. Технические характеристики:
Диапазон: не более 10 кПа;
Точность: ±0.1 кПа;
Максимальная частота опроса: 20 Гц
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Шт.

1

Датчик освещенности высокой чувствительности

Должен обеспечивать измерение освещенности в 3(трех) диапазонах и использоваться при изучении зависимости освещенности от расстояния, спектров, интерференции и дифракции, фотометрии. В конструкции датчика должен быть использован Si PIN фотодиод.
Спектральная чувствительность: 320....110 нм.
Усиление 10,000х,100х,1х; максимальная частота опроса 1 кГц, Разрешение +-0,01 Лк при 1000 Гц на шкале 0.....100, +- 0,0005 Лк при 5 Гц на шкале 0...100
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Шт.

1

Комбинированный датчик тока и напряжения

Комбинированный датчик должен применяться для одновременного измерения тока и напряжения в опытах по постоянному и переменному электрическому току. Оба измерительных входа (тока и напряжения) должны быть защищены от перегрузки с помощью автоматических предохранителей. Должна быть предусмотрена звуковая индикация перегрузки при превышении силы тока в 1А. После возврата тока к нормальному значению автоматический предохранитель должен восстанавливать соединение.
Диапазон измерения напряжения: ±10 В, разрешение 0.005 В
Диапазон измерения тока: ±1 А, разрешение 500 мкА
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Шт.

1

Стойки для крепления датчиков в штативе

Стойки должны устанавливаться в гнездо, имеющееся на корпусе любого из датчиков. Свободный хвостовик стойки затем может быть закреплен в крестовине штатива демонстрационного.

Шт.

1

Комплект оптических датчиков интервалов времени и принадлежностей к ним

При использовании совместно с устройством автономного сбора и обработки данных, адаптером для подключения оптических датчиков, комплектом для опытов по кинематике и динамике прямолинейного движения должен обеспечивать измерение интервалов времени, скорости, ускорения.
Должен состоять:
1. Оптические ворота (не менее 2 шт.) - должны иметь время среза заднего фронта не более 50нс и длительность времени нарастания импульса не более 500 нс, быть оборудованы розеткой RJ12 для подключения кабеля, иметь закладную гайку с резьбой 1/4"-20, пластиковый корпус с приливом для крепления ролика, зажим для крепления на стержне диаметром до 6 мм, светодиодный индикатор пересечения створа. Ошибка вследствие паралакса для объектов, проходящих на расстоянии до 1 см от детектора со скоростью менее 10 м/с, разница между истинной и эффективной длиной должна быть не более 1 мм.
2. Держатель (не менее 2 шт.)- включает пластину из пластика с прорезью, квадратную гайку 3/8", винт с резьбой 1/4"-20, винт с резьбой 3/8".
3. Линейка с прозрачными делениями (не менее 2 шт.).
4. Ролик.
5. Кабель для подключения оптических ворот (не менее 2 шт.) с разъемом RJ12 с одной стороны и Stereo Jack с другой.
В комплект входит: Адаптер для подключения оптических датчиков. Должен использоваться для измерения интервалов времени, скорости, ускорения в опытах с использованием комплекта оптических датчиков интервалов времени и принадлежностей к ним. Должен содержать два гнезда для подсоединения штекера диаметром 1/4 дюйма, и иметь два светодиодных индикатора, загорающихся при подключении оптических ворот. При подсчете интервалов времени должен обеспечивать разрешение не менее 2 мсек.
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.

Компл.

1

Приставка осциллограф 2-канальная 1 МГц

Должна обеспечивать измерение напряжения по двум каналом одновременно со следующими характеристиками:
Каналы – 2(два) дифференциальных;
Максимальная частота опроса не более 1 МГц;
Максимальная частота в непрерывном режиме 20 кГц;
Входной диапазон ±10 В, ± 1 В, ± 0.1 В;
Разрешение 12-бит АЦП преобразователь, 5 мВ при ±10 В;
Полоса 120 кГц (-1 дБ);
Максимально допустимое напряжение 45 В.
Должна передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса

Шт.

1

ДЕМОНСТРАЦИОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Набор для изучения плотности

В состав набора должно входить:
- не менее 3 цилиндров из алюминия, латуни и пластика (плотнее воды) диаметром 2,2 см и высотой 6,4 см с отверстием для крепления нити;
- не менее 2 параллелепипедов из алюминия размером 1.9 x 3.2 x 4.1 см и латуни размером 1.6 x 1.9 x 2.8 см, массы которых равны массе алюминиевого цилиндра;
- одно тело неправильной формы из алюминия;
- методические указания.

Набор

1

Комплект для опытов по кинематике и динамике прямолинейного движения

Базовый набор, позволяющий проводить большинство опытов по изучению кинематики и динамики прямолинейного движения. Должен использоваться совместно с различными совместимыми датчиками и принадлежностями. Должен содержать:
1. Комплект кареток (не менее 2 шт.), корпус которых должен быть изготовлен из полупрозрачного поликарбоната, в нижней части которого должны быть установлены металлические оси, на которых закреплены колеса на подшипниках качения. В корпусе также должен быть установлены подпружиненный шток с кнопкой, фиксирующей его в одном из трех положений, при нажатии которой шток освобождается, обеспечивая пуск каретки с начальным ускорением. В торце корпуса должны быть установлены магниты для обеспечения неупругого соударения с одной стороны и кусочки ткани "липучка" для обеспечения неупругого соударения с другой стороны. В верхней части корпуса должны быть выполнены приливы для фиксации линеек и установлена закладная гайка для крепления дополнительных принадлежностей;
2. Направляющую из алюминия длиной 1,2 м. для опытов по механике, имеющую пазы для установки закладных гаек вдоль большей стороны, и защитное покрытие;
3. Регулируемые упоры (не менее 2 шт.), имеющие корпус из пластмассы и крепящиеся с помощью прямоугольной закладной гайки и винта в пазах направляющей;
4. Зажим для установки направляющей под углом к горизонту с помощью штатива, который должен крепиться с помощью прямоугольной закладной гайки и винта в пазу направляющей;
5. Груз для каретки 250 г. (не менее 2 шт.) в виде прямоугольного бруска с приливами для фиксации на корпусе каретки, изготовленного из металлического сплава с покрытием;
6. Регулируемые опоры для трека (не менее 2 шт.), изготовленные из пластика и имеющие паз, формой повторяющий сечение направляющей, закладные гайки на нижней стороне корпуса для установки двух входящих в комплект регулируемых опор и закладную гайку с винтом для крепления направляющей.

Компл.

1

Прибор для изучения динамики вращательного движения

Прибор должен использоваться совместно с массивным основанием штатива и крепежным комплектом, датчиком силы и элементами комплекта оптических датчиков интервалов времени и принадлежностей к ним. Должен иметь металлическую раму с узлами крепления на стержень штатива, в которой вмонтирован электромотор, на оси которого жестко закреплен рычаг. В пазах рычага должны быть закреплены две стойки, одна из которых свободно перемещается в пазу, и на которые одеваются дисковые грузы. В нижней части рамы должно быть предусмотрено место для установки и закрепления оптических ворот. В комплект прибора должны входить:
1. Рама с мотором 12В, узлами крепления на штатив и рычагом;
2. Трос;
3. Крюк на подшипнике;
4. Крепежные винты и гайки;
5. Неподвижная стойка;
6. Подвижная стойка;
7. Груз 5 г. (не менее 2 шт.);
8. Груз 10 г. (не менее 2 шт.);
9. Груз 20 г. (не менее 2 шт.).

Компл.

1

Набор для изучения трения скольжения

Комплект должен состоять не менее чем из 4 пластиковых вагонеток, днище которых должно быть изготовлено из пробки, войлока и пластика. Конструкция вагонеток позволяет использовать их вместе с каретками из набора по кинематике и динамике.

Набор

1

Набор маятников для использования совместно с оптическими воротами

Набор должен состоять из четырех цилиндрических тел с крючком, выполненных из дерева, пластмассы, бронзы и алюминия.
Используется для изучения периода колебаний математического маятника, определения зависимости между периодом колебаний и массой и длиной подвеса маятника, зависимости между амплитудой и периодом колебаний.
Кронштейн для установки оптических датчиков. Должен устанавливаться на корпусе баллистического пистолета и обеспечивать крепление одних или двух оптических ворот из комплекта оптических

Набор

1

Набор для изучения сил при соударении

Должен состоять из пластмассового барьера с узлом крепления, позволяющего устанавливать его перпендикулярно плоскости направляющей из алюминия из комплекта для опытов по кинематике и динамике прямолинейного движения. Должен обеспечивать крепление датчика силы параллельно плоскости направляющей в опытах, в которых необходимо измерить силу соударения при упругом ударе о неподвижное препятствие.

Набор

1

Гребенка для определения ускорения свободного падения

Должна использоваться при определении ускорения свободного падения совместно с элементами комплекта оптических датчиков интервалов времени и принадлежностей к ним. Гребенку бросают в створ оптических ворот и измеряют интервалы времени между пересечениями створа. Гребенка должна быть выполнена из прозрачной пластмассы длиной не менее 40 см. и иметь не менее 8 темных зон, расположенные через каждые 5 см.

Шт.

1

Маятник математический

Маятник должен присоединяться к датчику силы, который в свою очередь устанавливается на ось датчика вращения. Стержень изготавливается из углепластика, что обеспечивает пренебрежительно малую массу при проведении экспериментов. Должен состоять из:
1. Стержня из углепластика;
2. Зажима с резьбой;
3. Скользящего груза весом 100 г.;
4. Фиксатора нити.

Шт.

1

Набор для изучения погрешностей

В набор должны входить:
- пластиковый шар - не менее 1шт.,
- копировальная бумага - не менее 25 листов,
- бумажные мишени- не менее 2 шт.,
- метр с разными шкалами, ламинированная числовая ось- не менее 1 шт.,
- указатель- не менее 1 шт.,
- метки длины- не менее 1 шт.,
- метки веса- не менее 1 шт.

Набор

1

Баллистический пистолет

Пистолет должен состоять из алюминиевого корпуса со встроенной в него пружиной, толкателем и спусковой скобой. Должен обеспечивать 3(три) различных уровня силы выстрела, соответствующих дальности полета шара на расстояние 0,5 / 1 / 2 м. Должен иметь магнитный держатель для удержания шара в исходной позиции до начала выстрела. В комплект должен быть включен стальной шар, лимб с делениями и отвесом для определения угла, универсальная крепежная пластина, обеспечивающая различные варианты крепления к столешнице и штативу демонстрационному, толкатель шара.

Шт.

1

Принадлежности для изучения движения падающего тела

Должны использоваться совместно с баллистическим пистолетом для демонстрации независимости движения по осям Х- и У.
В состав должны входить:
1. Кронштейн;
2. Стальной шар 1.6 см (не менее 2 шт.);
3. Крепежные винты и гайки;
4. Стержень для установки шаров.

Компл.

1

Прибор для демонстрации Гидростатического парадокса

Прибор для демонстрации гидростатического парадокса предназначен для демонстрации зависимости силы давления жидкости на опору от площади опоры и высоты столба жидкости. Должен состоять из:
- сенсорный блок на подставке – не менее 1шт.
- воронки различной конфигурации – не менее 3 шт.
- зажим винтовой – не менее 1 шт.
- трубки ПВХ различной длины – не менее 2 шт.

Шт.

1

Прибор для демонстрации закона Бернулли

Прибор для демонстрации закона Бернулли предназначен для демонстрации зависимости давления жидкости на стенки сосуда от скорости движения жидкости в сосуде. Должен состоять из:
- прибор на деревянной панели – не менее 1 шт.
- основание – не менее 1 шт.
- лоток пластиковый – не менее 1 шт.
- евровинт – не менее 2 шт.
- ключ для евровинта – не менее 1 шт.
- паспорт

Шт.

1

Рычаг демонстрационный

Предназначен для демонстрации действия момента сил и равновесия рычага в лабораторных работах на уроках физики.

Шт.

1

Прибор для демонстрации атмосферного давления

Прибор предназначен для демонстрации существования атмосферного давления. Прибор должен состоять из двух полушарий с прочными ручками. Одно из полушарий должно быть снабжено краном с ниппелем. При разрежении воздуха внутри прибора менее 0,05 МПа должна быть приложена сила не менее 98 Н для разрыва полушарий друг от друга. Прибор должен состоять из двух полушарий с прочными ручками. Одно из полушарий должно быть снабжено краном с ниппелем. При разрежении воздуха внутри прибора, менее 0,05 МПа должна быть приложена сила, не менее 98 Н для разрыва полушарий друг от друга.

Шт.

1

Цилиндр с отводами

Прибор для демонстрации зависимости давления в жидкости от высоты столба жидкости предназначен для демонстрации зависимости давления в жидкости от высоты столба жидкости. Габаритные размеры прибора (не менее):
длина – 100 мм; ширина – 140 мм; высота – 200 мм.

Шт.

1

Цилиндр с подвижным дном

Предназначен для демонстрации давления жидкости внутри сосуда. Состав:
- цилиндр – не менее 1 шт.
- подвижное дно с крючком – не менее 1 шт.
- нить – не менее 1 шт.
- паспорт

Шт.

1

Трубка Ньютона

Предназначена для демонстрации одновременного падения различных тел в вакууме. Демонстрация: падение тел в воздухе и разреженном пространстве.

Шт.

1

Труба для демонстрации резонанса

Должна состоять из вложенных картонных труб (не менее 2шт.), позволяющих изменять длину воздушного столба, а также имитировать стоячую волну. В состав должны входить: наружная труба (длиной 1,3 м. диаметр 15 см.) внутренняя труба с измерительной лентой и заглушкой и опоры из пластмассы - не менее 2шт.

Шт.

1

Вибратор струны

Используется для придания колебаний прикрепленному к выходному рычагу шнуру или струне. Должен управляться от усилителя сигналов и поставляться в комплекте с адаптером питания.
Должен иметь встроенный в корпус узел с винтом для крепления на стержне штатива и пазы на корпусе для установки струбцины при креплении к столу.
Частота колебаний рычага в интервале 0-60 Гц.
В комплекте должен поставляться эластичный шнур - не менее 3 м.

Шт.

1

Динамик

Используется в качестве источника звука совместно с резонирующей трубой. Частота колебаний мембраны 75-8000Гц, Сопротивление 8 Ом. Потребляемая мощность не более 60 Вт. Должен быть смонтирован на подставке и иметь два гнезда диаметром 4 мм для подключения сигнала от генератора.

Шт.

1

Камертон, настраиваемый на октаву

Используется при демонстрации изменения частоты звучания камертона. Должен состоять из камертона 240 Гц и двух грузов, перемещающихся по его корпусу. На камертоне должны быть выполнены риски для точного выставления звуков октавы.

Шт.

1

Набор резонирующих камертонов

В состав входит:
- резонирующий камертон, настроенный на частоту 256 Гц, на подставке из дерева - не менее 2шт.;
- груз, устанавливающийся на дужку камертона и закрепляющийся в любом ее месте с помощью винта- не менее 2шт.

Набор

1

Механический осциллятор для демонстрации вынужденных колебаний

Осциллятор является источником повторяемых низкочастотных синусоидальных движений для экспериментов с гармоническими колебаниями. Должен использоваться для опытов с набором по кинематике и динамике прямолинейного движения. Должен состоять из кронштейна, на котором установлен электромотор (напряжение питания 12 В, частота 0.3-3 Гц, ток: 0-0.3 A) с закрепленным на валу эксцентриком. В эксцентрике должен быть выполнен паз, в котором может перемещаться и фиксироваться в выбранном положении зажим, тем самым обеспечивая регулировку амплитуды до 12 см. Для подключения к источнику регулируемого напряжения мотор имеет провод, оканчивающийся двумя подпружиненными штекерами диаметром 4 мм. В комплект входит: Кронштейн для поддержки шнура в опытах с вынужденными колебаниями. Кронштейн из пластмассы с винтом и прямоугольной гайкой, зажим шнура для установки на каретку, нить на катушке. Должен обеспечивать поддержку шнура в опытах с комплектом для опытов по кинематике и динамике. Кронштейн для установки датчика вращения в опытах с вынужденными колебаниями. Должен использоваться для установки датчика вращения на направляющую из алюминия в опытах с вынужденными колебаниями, когда необходимо непрерывно измерять координату движущейся каретки. Должен быть изготовлен из металла и иметь узел крепления к пазу направляющей и штырь для установки датчика вращения.

Насадка к осциллятору для создания возвратно-поступательных колебаний. Предназначена для использования совместно с механическим осциллятором. Должна иметь корпус с узлом крепления, внутри которого размещен шток, который может совершать возвратно-поступательное движение вдоль большей стороны корпуса под действием присоединяемого к нему эксцентрика механического осциллятора.

Компл.

1

Прибор для изучения работы теплового двигателя и цикла Карно

В состав должны входить: 1. Тепловой двигатель; 2. Сосуд с воздухом; 3. Резиновые пробки; 4. Трубки с быстроразъемными соединителями; 5. Соединительные фитинги; 6. Двунаправленный и однонаправленный клапаны. В тот момент, когда сосуд с воздухом перемещают из холодной в горячую воду, поршень двигателя должен перемещаться вверх и поднимать груз, выполняя работу. Груз убирают, а сосуд переносят в холодную воду, обеспечивая цикл Карно. С помощью датчиков температуры обеспечивают измерение температуры воды в сосудах, датчика относительного давления - измеряют давление воздуха в тепловом двигателе, датчика вращения – осуществляют работу по перемещению груза.

Компл.

1

Прибор для демонстрации превращения электрической энергии в тепловую

Используя датчик температуры и комбинированный датчик тока и напряжения, должен позволять демонстрировать зависимость между потраченной на нагрев электрической энергией и изменением температуры воды.

Должен состоять из:
1. Внешний алюминиевый стакан (высотой 8.9см, диаметром 4.7см);
2. Внутренний алюминиевый стакан (высотой 7.5см, диаметром 3.8см);
3. Пластмассовое кольцо;
4. Резиновая пробка с отверстием;
5. Нагревательный резистивный элемент с кабелем для подключения к источнику питания.

Шт.

1

Комбинированный датчик температуры и давления

с принадлежностями для демонстрации газовых законов. В комплектацию данного набора должны входить: 1) Комбинированный датчик абсолютного давления и температуры – не менее 1 шт. Давление: Диапазон: 0…700 кПа Точность: ±2 кПа Разрешение: 0.1 кПа Повторяемость: 1 кПа Ед. изм.: кПа, Н/м2, атм., Тор Температура: Диапазон: -10…70°СТочность: ±0.5°СРазрешение: 0.0025°С. Повторяемость: 0.01°СЕд. изм.: °C, °F, °K
Датчик должен передавать сигнал по протоколу последовательного периферийного интерфейса.
2) Прибор для изучения газовых законов – не менее 1 шт. Предназначен для проверки основного уравнения молекулярно-кинетической теории и экспериментального подтверждения законов Бойля, Шарля, Гей-Люссака. В конструкции должен быть использован шприц большой емкости, оснащенный встроенным термистором и быстроразъемным клапаном для подключения комбинированного датчика давления и температуры. Прибор должен быть снабжен ограничителем хода поршня, который предохраняет чувствительный элемент от повреждения, и пластиковым основанием.
3) Прибор для изучения закона Гей-Люссака и определения температуры абсолютного нуля – не менее 1 шт. Должен представлять собой стальную сферу с встроенным датчиком температуры и трубкой с быстроразъемным соединителем для измерения давления внутри сферы. Должен использоваться совместно с датчиком температуры и давления. Используется в следующих экспериментах: Экспериментальное определение температуры абсолютного нуля. Проверка закона Гей-Люссака. Проверка уравнения состояния идеального газа
4) Два прямоугольных пластиковых контейнера объемом 3 л каждый

Стальной щуп к датчику температуры. Стальной щуп должен обеспечивать измерение температуры растворов в диапазоне от -35 до 120 °С. Используется с комбинированным датчиком абсолютного давления и температуры.

Набор

1

Набор из двух стержневых магнитов

Должен состоять из двух цилиндрических магнитов двухцветной окраской длиной 50 мм диаметром 10 мм каждый, соединенных съемными стальными магнитопроводами двухцветной окраской

Набор

1

Вращающаяся подставка для стержневого магнита

Должна быть изготовлена из прозрачного акрилового пластика. В основании подставки должен быть установлен алмазный подшипник. Основание должно иметь деления, обозначающие секторы по 45 градусов. Подвижная часть должна иметь призмы для установки цилиндрических магнитов или палочек из набора по электростатике. В нижней части установлено острие, опирающееся на алмазный подшипник.

Шт.

1

Настольная электронная лаборатория постоянного и переменного тока

Электронная лаборатория должна состоять из пластикового контейнера для хранения элементов и устанавливаемой сверху панели размером 18х25 см с держателями элементов питания, контактными пружинами в количестве 36шт., кнопкой, гнездом для транзистора, 3-мя предустановленными лампами, потенциометром 25 Ω, 2 Вт и катушкой 8.2-19 мГн.
В состав комплекта должны входить следующие элементы: резисторы (не менее 24 шт.) (4.7 Ω–220 kΩ, 5%, 0.25-5 W), конденсаторы (не менее 7 шт.) (1 µF – 330 µF), диоды (не менее 6 шт.), транзисторы (не менее 2 шт.), светодиоды (не менее 4 шт.), провода (не менее 22 шт.), металлический сердечник, методические указания.

Компл.

1

Панель для опытов по зарядке и разрядке конденсатора

В состав должна входить печатная плата, покрытая защитным лаком, на которой смонтированы: конденсатор 1Ф, лампа миниатюрная не менее 3 шт., резистор 10Ω, резистор 33Ω, резистор 100 Ω, держатель батареи AA 2 шт., переключатель.
Предназначена для демонстрации зарядки конденсатора от батарей и последующей его разрядки на сопротивление или лампу.

Шт.

1

Панель для изучения RLC схем

Панель должна быть изготовлена из гетинакса с токопроводящим слоем и покрыта защитным цветным лаком с нанесенными поверх него белым цветом мнемоническими обозначениями установленных элементов. Для подключения к демонстрационным установкам на панели должны иметься 10 контактных гнезд диаметром 4 мм.
На панели смонтированы:
Резисторы:100 Ом / 1 Вт; 33 Ом / 5 Вт; 10 Ом / 10 Вт
Конденсаторы:100 мкФ ±20 %/ 16 В ; 330 мкФ±20 % / 16 В
Лампа:7.5 В, 0.22 A
Светодиоды: красный (655 нм); зеленый (565 нм); напряжение = 1.7 - 2.1 В; яркость при 20 мА = 1.5 мКд
Катушка: 8.2 мГн при 1 кГц, 6.5 Ом. максимальный ток 0.8 A; внутренний диаметр 19 мм, наружный диаметр 44 мм

Шт.

1

Ручной электрогенератор 12В

Состоит из корпуса с крышкой, приводной рукоятки, выводного провода с клеммами красного (+) и черного (-) цвета.
Характеристики:
Максимальная выходная мощность не менее 25 Вт
Максимальное выходное напряжение 12 В
Максимальный выходной ток 2А
Коэффициент встроенного редуктора 19.7:1
Скорость вращения без нагрузки 14.9 рад/сек
Усилие вращения 0.040 Н•м•А
Сопротивление 8.33 Ом
Индукция 6.17 мГн

Шт.

1

Набор собирающих линз

Комплектность:
- Собирающая линза из стекла с фокусным расстоянием +100 мм в корпусе из пластмассы;
- Собирающая линза из стекла с фокусным расстоянием +200 мм в корпусе из пластмассы. Корпус из пластмассы имеет зажимы специальной формы для крепления на оптической скамье;
- Собирающая линза с фокусным расстоянием +250 мм;
- Рассеивающая линза с фокусным расстоянием - 150 мм.
Корпус из пластмассы имеет зажимы специальной формы для крепления на оптической скамье

Набор

1

Экран для оптического изображения

Экран для наблюдения оптических изображений предназначен для использования совместно с направляющей. Устанавливается в нужном месте направляющей с помощью защелок в нижней части. Высота не менее 20 см. Ширина не менее 16,5 см.

Шт.

1

Осветитель оптический

Осветитель для опытов по оптике используется для проведения различных демонстраций и экспериментов. Осветитель должен располагаться тремя способами на столе или использоваться совместно с направляющей по оптике. Осветитель может использоваться в качестве точечного источника, для проецирования изображения мишени, в качестве источника красного, зеленого и синего цвета, или как одно, трех - или пятилучевой осветитель.
Тип лампы: цоколь G4, галогеновая 12 В, 10 Вт
В комплект входит адаптер питания 100 - 240 В, 50 - 60 Гц Габариты: 16,0 х 10,0 х 9,0 см

Компл.

1

Скамья оптическая 1,2 м

Скамья должна быть изготовлена из алюминиевого профиля с покрытием и нанесенной миллиметровой шкалой. Должна обеспечивать закрепление и позиционирование оптических элементов с помощью профильных выступов на их корпусах.

Шт.

1

Дополнительный набор линз

Комплектность:
- Собирающая линза из стекла с фокусным расстоянием +100 мм в корпусе из пластмассы.
- Собирающая линза из стекла с фокусным расстоянием +200 мм в корпусе из пластмассы. Корпус из пластмассы имеет зажимы специальной формы для крепления на оптической скамье.
- Собирающая линза с фокусным расстоянием +250 мм.
- Рассеивающая линза с фокусным расстоянием - 150 мм. Корпус из пластмассы имеет зажимы специальной формы для крепления на оптической скамье

Набор

1

Набор для демонстрации дифракции и интерференции

Должен состоять из двух дисков с дифракционными элементами и диодного лазера. Диски с дифракционными элементами и держателями с функцией подстройки положения диска по высоте. Смена дифракционного элемента производится простым поворотом диска на фиксированный угол. Диск с двумерными дифракционными структурами должен включать 4 двойных щели, набор из 4 кратных щелей с различной шириной разделителя, четыре компаратора и двойную щель переменной ширины. Диск с простыми щелями должен включать 4 одинарные щели различной ширины, два отверстия различной апертуры, один компаратор, одну нить, одну щель переменной ширины и четыре различных сетки. Диодный лазер мощностью 1мВт и частотой волны излучения 650 нм. Специальные винты тонкой подстройки облегчают юстировку оптических установок. Питание от адаптера 9В (входит в комплект).

Набор

1

Набор принадлежностей для демонстрации поляризации

Должен состоять из поляризатора (2 шт.), держателя поляризатора, апертурной насадки, держателя датчика вращения, держателя апертурной насадки, держателя датчика освещенности. Предназначен для демонстрации явления поляризации света и проверки закона поляризации Малюса путем доказательства того, что интенсивность светового пучка, прошедшего через два поляризатора, зависит от косинуса угла между осями поляризаторов в квадрате. Луч лазера (длина волны 650 нм) проходит через два поляризатора. При вращении второго поляризатора (он называется анализатор) интенсивность света записывается как функция от угла между осями поляризации двух поляризаторов. Угол измеряется с помощью датчика вращения, соединенного с поляризатором приводным ремнем, а интенсивность с помощью высокочувствительного датчика освещенности

Набор

1

Линейный преобразователь для снятия спектра с помощью датчика освещенности

Используется совместно с датчиком вращения.
Состоит из металлического корпуса с узлом крепления в пазу алюминиевого профиля оптической скамьи вдоль и поперек ее оси и закрепленной на нем зубчатой рейки, которая входит в зацепление с осью датчика вращения и позволяет измерять линейное перемещение с точностью 0.02 мм.
Максимальное перемещение не менее 20 см.

Шт.

1

Источник питания регулируемый 18В/3А

Цифровая индикация:
Напряжение и Ток Режим стабилизации по напряжению: 0-18 ВВых. напряжение: непрерывное регулирование линейное: <0.01% ±3мВ; при нагрузке: <0.01% ±2mV;Режим стабилизации по току: 0-3 А Вых.ток непрерывное линейное регулирование:<0.2% ±3мА; под нагрузкой : <0.2%±3мАПитание: 110-220 В; 60/50 Гц. Габариты: 24 x 11 x 15.4 см Вес: 3 кг

Шт.

1

Комплект электроснабжения

до 30 мест. Комплект поставки (как минимум):
- щит электроснабжения школьный –1 шт.
- выпрямитель учебный -15 шт.
- розетка на 42 В -15 шт.
- провод монтажный - 100 м

Компл.

1

Столик подъемный

Столик подъемный необходим в лабораториях для подъема и установки для демонстрационного и лабораторного оборудования на заданную высоту.

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см не более 28*28*8

Вес, кг, не более 3,8

Габаритные размеры столика с развернутыми плоскостями, (дл.*выс*диагональ), см не более 38*35*50

Диапазон установки различных плоскостей

по высоте от основания, см 4…25

Допустимая нагрузка на демонстрационную плоскость, кг, не более 5,0

Шт.

1

Тарелка вакуумная со звонком

Предназначена для демонстрации опытов в замкнутом объеме с разреженным воздухом. Тарелка должна быть снабжена звонком, который используется в опыте по демонстрации распространения звуковых колебаний в вакууме.

Шт.

1

Насос вакуумный Комовского

Насос предназначен для создания разряжения и давления воздуха в сосуде. Насос может быть применен при опытах с трубкой Ньютона, магдебургскими тарелками, фонтаном в пустоте, героновым шаром, бароскопом, манометром и другими приборами и установками, требующими пониженного или повышенного давления. Представляет собой масляный поршневой насос, основанный на отсечке воздуха. Движение поршня обеспечивается шатунно-кривошипным механизмом, соединенным с ручным приводом. В зависимости от того, будет ли шланг насоса присоединен к всасывающему ниппелю, или к нагнетательному ниппелю, насос обеспечивает разрежение или увеличение давления.

Шт.

1

Плитка электрическая малогабаритная

Плитка предназначена для нагрева и поддержания в разогретом состоянии веществ при проведении различных работ и может использоваться в лабораториях учебных заведений, на производстве и т.д. Плитка выполнена в виде нагревателя, установленного на пластмассовом корпусе.

Потребляемая мощность 350В

Потребляемый от сети ток 1,6А

Сопротивление спирали 136 Ом

Питание 220В/50Гц

Габаритные размеры 138х137х88 мм

Масса 0,9 кг

Шт.

1

Набор грузов демонстрационный

Должен состоять из грузов следующих весов: 1 кг – не менее 1 шт.; груз массой 500 г – не менее 1 шт.; груз массой 200 г – не менее 2 шт. груз массой 50 г.- не менее 1 шт.; груз массой 20 г – не менее 2 шт.; груз массой 10 г – не менее 1 шт.
Каждый груз должен быть выполнен из металла в форме цилиндра с усеченным конусом в верхней части. В вершине конуса должен быть закреплен крюк для подвеса. В нижней части цилиндра выполнен паз с осью, который служит для подвешивания грузов один за другим. Для хранения грузов должен быть предусмотрен пластиковый футляр

Набор

1

Набор грузов с держателями

Прибор должен состоять из:
1. 4 пластмассовых держателей со штоком для установки дисков и прорезью для крепления нити (5 г. каждый),
2. латунных дисков массой 100 г – не менее 3 шт., массой 50 г. – не менее 3 шт., массой 20 г.- не менее 6 шт.;
3. алюминиевых дисков массой 10 г. – не менее 3 шт., массой 5 г. – не менее 3 шт.;
4. пластмассовых дисков массой 2 г. – не менее 3 шт., массой 1 г. – не менее 3 шт., массой 0,5 г. – не менее 3 шт.,
5. пластмассовый футляр с ложементами.

Набор

1

Массивное основание штатива

Должно состоять из массивного основания с регулируемыми опорами и с двумя гнездами для стержней не менее 9-12 мм. Форма отверстия должна иметь форму призмы для надежного зажима. Должен содержать следующее оборудование:
Шнур – 1 шт.
Должен представлять собой две катушки ярко видимого желтого шнура для опытов. Всего 140 м.
Упрочненный шнур – 1 шт.
Выдерживает нагрузку до 13,6 кг, 320 метров на катушке. Используется при сборке лабораторных и демонстрационных установок.
Стальной стержень длиной 45 см – 1 шт.
Стальной стержень - длина 45 см. Диаметр 12,7 мм
Стальной стержень длиной 120 см – 1 шт.
Стальной стержень - длина 120 см. Диаметр 12,7 мм
Зажим с регулируемым углом – 1 шт.
Изготовлен из пластмассы. Обеспечивает фиксацию двух стержней диаметром до 12,7 мм под любым углом в 2 перпендикулярных плоскостях. Вращающаяся часть может быть удалена.
Зажим для крепления стержня к столешнице – 1 шт.
Изготовлен из алюминиевого сплава с покрытием. Имеет отверстия с резьбой и без резьбы для крепления стержней штатива к столешнице стола демонстрационного.
Стержень для крепления блока – 1 шт.
Стальной стержень длиной 14 см. диаметр 9,5 мм. Служит для крепления шкива из комплекта оптических датчиков на штативе.
Крестовой зажим – 1 шт.

Шт.

1

ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

Набор лабораторный

Набор предназначен для проведения лабораторных работ по темам «Законы постоянного тока», «Электромагнитные явления».

Состав набора:
1. Кювета с двумя медными электродами. Каждый электрод имеет клемму для подключения к электрической цепи. Кювета имеет пазы для установки электродов. Кювета установлена на поддоне из пластика.
2. Держатель элемента питания типа LR20 (D) с разъемами для последовательного и параллельного соединения – не менее 3 шт.
3. Электромотор постоянного тока разборный в пластиковом футляре. Крышка футляра служит основанием для сборки мотора.
4. Лампа на подставке 3,5В выполнена на пластмассовом основании в центре которого установлен патрон с внутренней резьбой в который вкручена лампа. Контакты патрона соединены с винтовыми клеммами которые допускают присоединение как вилочных так и штекерных проводов.
5. Лампа на подставке 6,3В выполнена на пластмассовом основании в центре которого установлен патрон с внутренней резьбой в который вкручена лампа. Контакты патрона соединены с винтовыми клеммами которые допускают присоединение как вилочных так и штекерных проводов.
6. Реостат ползунковый 6 Ом / 3 А. Состоит из керамического цилиндра по всей длине которого выполнена однослойная навивка виток к витку проволоки, концы которой закреплены с помощью стальных зажимов и соединены с винтовыми клеммами. Торцы цилиндра закреплены между боковыми опорами из стали, соединенными между собой с помощью резьбовой шпильки, проходящей по оси цилиндра. Соосно цилиндру расположена ось, вдоль которой перемещается подвижный контакт с подпружиненными лепестками, касающимися витков проволочной навивки.

Набор

15

 

7. Комплект катушек индуктивности лабораторный с сердечником состоит из двух катушек
8. Ключ однополюсный на пластиковом основании.
9. Катушка-моток со столиком выполнена из прозрачного пластика. На катушку намотан медный провод оканчивающийся проводами с вилочными наконечниками. По горизонтальному диаметру катушки закреплен прозрачный столик из пластика.
10. Компас с делениями
11. Проволочный резистор 10 Ом выполнен на пластиковом основании, на концах которого установлены винтовые клеммы. Внутри основания расположена свитая в спираль проволока сопротивлением 10 Ом, по всей длине которой в основании выполнен паз для охлаждения.
12. Проволочный резистор 5 Ом – не менее 2 шт. выполнен на пластиковом основании, на концах которого установлены винтовые клеммы. Внутри основания расположена свитая в спираль проволока сопротивлением 5 Ом, по всей длине которой в основании выполнен паз для охлаждения.
13. Комплект соединительных проводов
14. Магнит полосовой – не менее 2 шт., выполнен из магнитомягкого материала и предварительно намагничен. Половина магнита закрыта пластмассовым кожухом синего цвета, а половина – кожухом красного цвета.

 

 

Набор лабораторный

В состав комплекта должны входить: осветитель, диафрагма с двумя и тремя щелями, диафрагма с одной щелью и тремя светофильтрами, набор линз, набор моделей оптических элементов, два плоских зеркала, экран, полупрозрачная пластина, матовая пластина, прозрачная кювета, держатели оптических элементов, планшет металлический, модуль электропитания, маркер, свеча, набор светофильтров, пленка с изображением строения глаза, укладочный пенал. Осветитель должен иметь прямоугольный пластиковый корпус, внутри которого должна быть закреплена малогабаритная галогеновая лампа. Корпус должен иметь два окна, одно из которых прямоугольное, и перед ним расположена линза, благодаря которой свет, выходящий из окна, распространяется параллельным пучком. Рядом с окном в корпусе имеется паз, куда вставляются диафрагмы. Втрое окно квадратное, закрыто полупрозрачной пластинкой, на которой нанесены две концентрические окружности и фрагмент шкалы с миллиметровыми делениями. Набор линз должен включать четыре собирающих линзы, одну рассеивающую и три магнитные подставки. Линзы закреплены в цветных оправах со стойками. Перед использованием в опыте стойку линзы соединяют с подставкой. Набор моделей оптических элементов должен включать прямоугольную пластину, пластину со скошенными гранями, пластину – полуцилиндр, а также пластины в форме двояковыпуклой (с большой кривизной), двояковыпуклой (с малой кривизной), двояковогнутой, плосковыпуклой, плосковогнутой, выпукло-вогнутой цилиндрической линзы.

Прозрачная кювета должна служить для исследования зависимости фокусного расстояния линзы от оптических плотностей ее материала и окружающей среды. Внутренность кюветы должна быть разделена на три полости со стенками различной кривизны. Набор светофильтров должен состоять из трех прозрачных пленок, на которых нанесены круги пурпурного, синего и желтого цветов. Держатели оптических элементов должны представлять собой пластиковые бруски с широкими и узкими прорезями. Бруски с широкими прорезями используют для установки зеркал и полупрозрачной пластины, с узкими прорезями - для экрана. Планшет должен быть использован для монтажа оптических схем экспериментальных установок. Он должен быть изготовлен из жести и окрашен в белый матовый цвет. На одной из сторон планшета должны быть нанесены две взаимно перпендикулярных линейных шкалы и одна круговая шкала. Линейные шкалы должны иметь цену делений 1 мм. и оцифрованы в сантиметрах. Круговая шкала должна быть оцифрована в градусах и иметь цену деления один градус.

Набор

15

Набор лабораторный

Должен содержать следующее оборудование:
Цилиндр с носиком-1шт.
Цилиндр должен представлять собой стеклянную цилиндрическую трубку с носиком, градуированную по объему.
Набор тел равного объема и равной массы лабораторный-1шт.
Набор должен быть уложен в укладочный пенал из пластика с прозрачной крышкой и линейкой с миллиметровыми делениями по длинной стороне. В набор должны входить образец равного размера из дерева, металла и пластика-3шт.; образец равной массы, изготовленный из дерева, металла и пластика-3шт.
Весы учебные лабораторные (с цифровой индикацией) Т-200 -1шт.
Весы должны быть выполнены в пластмассовом корпусе с крышкой. Балка с тензометрическим датчиком должна быть закреплена под подвижной платформой, на которую наклеена площадка для взвешивания из нержавеющей стали. После включения весов электронная схема должна производить автоматическую калибровку датчика и установку нулевого значения индикатора. В процессе взвешивания изгиб балки датчика, происходящий под действием веса тела, расположенного на платформе, преобразуется в электрический сигнал, который затем оцифровывается и пересчитывается в значение массы тела, отображаемое на индикаторе.

Технические характеристики:

Наибольший предел взвешивания не более 500 г.; Точность 0,1 г.; Питание 2х1,5В тип ААА.

Динамометр лабораторный 5Н -1шт.

Предел измерения динамометра – 5Н, цена деления – 0,1Н. Динамометр должен иметь устройство для установки начальной силы нагрузки на “0”. Корпус динамометра должен быть выполнен из прозрачного пластика, что позволяет учащимся видеть его работу. На корпусе должны быть нанесены 2-е шкалы - в Ньютонах и граммах.

Штатив лабораторный-1шт.

Штатив лабораторный предназначен для установки в нем лабораторного оборудования.

Трибометр лабораторный-1шт.

Предназначен для демонстрации законов трения и равновесия тел на наклонной плоскости.

Рычаг-линейка лабораторный-1шт.

Рычаг-линейка применяется в лабораторных работах для выяснения условий равновесия рычага, сложения параллельных сил, проверки правила моментов сил.

Набор грузов по механике-1шт.

Набор грузов по механике используется при проведении лабораторных и практических работ по Физике. В состав набора должны входить не менее 10 грузов с крючком по 50г. каждый.

Набор полосовой резины-1шт.

Предназначен для проведения фронтальных работ по исследованию упругих свойств вещества, измерению модуля упругости.

Стакан отливной лабораторный-1шт.

Стакан отливной предназначен для измерения объема твердых тел методом измерения объема вытесняемой телом жидкости.

Набор

15

Набор лабораторный

Термодинамика Должен содержать следующее оборудование:
Термометр 0-100 С (учебный)-1шт.
Термометр должен быть выполнен в виде стеклянной трубки с оцифровкой с внутренним капилляром и баллоном с раствором термочувствительной подкрашенной жидкости.
Калориметр лабораторный-1шт.
Прибор должен состоять из внутреннего и внешнего сосудов, между которыми размещена пенопластовая вставка, закрытая сверху защитным пластмассовым кольцом. Оба сосуда должны быть изготовлены из алюминия. Вместимость внутреннего сосуда 200 мл., масса около 30 г. В крышке калориметра, выполненной из прозрачного пластика, должны быть отверстия диаметрами 27, 12, 3 мм. Отверстие 27 мм. закрыто съемной крышкой, в отверстие диаметром 12 мм. должна быть установлена резиновая пробка с отверстием для установки термометра, в отверстие диаметром 3 мм. должно быть вставлено проволочное кольцо с ручкой для перемешивания жидкости во внутреннем стакане.
Набор тел по калориметрии лабораторный-1шт.
Предназначен для определения и сравнения теплоемкости и плотности различных твердых материалов.
Должен состоять не менее чем из трех одинаковых по размеру цилиндрических тел с крючками, изготовленных из разных материалов (сталь, латунь, алюминий). Габариты: диаметр не менее 25 мм, высота не менее 40 мм. Масса не более 0,4 кг.
Набор «Кристаллизация»-1шт.
Набор предназначен для проведения лабораторных работ по курсу физики средней школы: "Измерение температуры кристаллизации вещества", "Наблюдение за отвердеванием аморфного вещества", "Исследование свойств переохлажденной жидкости".
Набор "Газовые законы"-1шт.
Набор предназначен для проведения экспериментов по изучению состояния идеального газа, изо процессов и свойств насыщенных паров.

Набор

15

Амперметр

учебный лабораторный. Основные технические данные:
Рабочий предел измерения 0-2 А;
Расширенный предел измерения -1..3 А; Цена деления 0,02А;
В расширенном диапазоне 0,1А;
Класс точности 2.5;
Время успокоения подвижной части прибора не более 5с;
Масса не более 0,3 кг.

Шт.

15

Вольтметр

учебный лабораторный. Основные технические данные:
Предел измерения в рабочем диапазоне 0..6 В;
Цена деления в рабочем диапазоне 0,2В;
Предел измерения в дополнительном диапазоне -1..3В;
Цена деления в дополнительном диапазоне 0,1В;
Класс точности 2.5;
Время успокоения подвижной части прибора не более 5с;
Масса не более 0,3 кг.

Шт.

15

Миллиамперметр

учебный лабораторный. Основные технические данные:
Предел измерения в рабочем диапазоне -6..6 мА;
Предел измерения на втором диапазоне -60..60 мА;
Класс точности 2.5;
Время успокоения подвижной части прибора не более 5с;
Масса не более 0,3 кг.

Шт.

15

Набор по электролизу

Набор предназначен для демонстрации и исследования электрического тока в растворах электролитов.

Набор

15

Спектроскоп однотрубный

Прибор предназначен для наблюдения и исследования различных спектров.

Шт.

15

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике 7 класс с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 100 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 20 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Физические величины. Измерения физических величин.
2. Строение вещества. Молекулы.
3. Диффузия.
4. Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
5. Три состояния вещества. Различия в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.
6. Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение.
7. Скорость. Единицы скорости. Расчет пути и времени движения.
8. Инерция. Взаимодействие тел.
9. Плотность вещества. Расчет массы и объема тела по его плотности.
10. Сила. Сила тяжести. Единицы силы. Сложение двух сил.
11. Сила тяжести. Вес тела.

12. Сила упругости. Закон Гука. Динамометр.

13. Сила трения. Трение покоя.

14. Давление. Давление газа и жидкости.

15. Вес воздуха. Атмосферное давление. Манометр.

16. Поршневой и жидкостный насос. Гидравлический пресс. Действие жидкости.

17. Механическая работа. Мощность.

18. Рычаг. Момент силы. Подвижный и неподвижный блок.

19. Равенство работ при использовании простейших механизмов. Коэффициент полезного действия.

20. Потенциальная и кинетическая энергия.

Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике 8 класс с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 100 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 20 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Внутренняя энергия.
2. Количество теплоты. Удельная теплоемкость. Удельная теплота сгорания.
3. Закон сохранения и превращения энергии.
4. Плавление и отвердевание кристаллических тел.
5. Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.
6. Влажность воздуха.
7. Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания.
8. Электризация тел. Электрическое поле.
9. Строение атомов.
10. Электрический ток. Электрическая цепь.
11. Электрический ток в металлах. Сила тока.
12. Электрическое напряжение.
13. Измерение силы тока и напряжения.
14. Электрическое сопротивление проводников. Закон Ома для участка цепи.
15. Удельное сопротивление проводника.
16. Последовательное и параллельное соединение проводников.
17. Работа электрического тока. Мощность электрического тока.
18. Магнитное поле.
19. Световые явления.
20. Линзы.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике 9 класс с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 100 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 20 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Материальная точка. Координаты движущегося тела.
2. Ускорение.
3. Законы Ньютона.
4. Закон всемирного тяготения.
5. Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности.
6. Импульс тела. Закон сохранения импульса.
7. Свободные колебания. Величины, характеризующие колебательное движение.
8. Гармонические колебания. Затухающие колебания.
9. Вынужденные колебания. Резонанс.
10. Волны. Продольные и поперечные волны.
11. Звуковые колебания.
12. Звуковые волны. Эхо. Интерференция звука.
13. Магнитное поле. Направление линий магнитного поля тока.
14. Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток.
15. Индукция магнитного поля. Линии магнитной индукции. Однородное и неоднородное магнитное поле.
16. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции.
17. Электромагнитные волны. Интерференция света.
18. Радиоактивность.
19. Состав атомного ядра. Изотопы. Альфа и Бета распад.
20. Энергия связи. Дефект масс. Деление ядер урана. Цепная реакция.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике 10 класс с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 80 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 16 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1.Физические величины и фундаментальные константы
2.Физика в познании вещества, поля, пространства и времени. Строение атома
3.Кинематика материальной точки. Кинематика вращательного движения
4.Кинематика материальной точки. Кинематика колебательного движения
5.Динамика материальной точки. Законы Ньютона
6.Законы сохранения. Работа силы
7.Динамика периодического движения. Динамика свободных колебаний
8.Релятивистская механика. Скорость света - максимальная скорость распространения взаимодействия
9. Молекулярная структура вещества. Агрегатные состояния вещества
10.Молекулярно-кинетическая теория. Шкала температур
11.Термодинамика. Цикл Карно
12.Жидкость и пар. Сжижение пара при его изотермическом сжатии.
13.Твердое тело. Кристаллические тела
14. Механические и звуковые волны. Продольные волны
15.Силы электромагнитного взаимодействия. Напряженность
электростатического поля
16. Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.
Диэлектрики и проводники в электростатическом поле
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике 11 класс с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 75 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 15 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1.Электромагнитная индукция. Трансформатор. Электромагнитная индукция в современной технике
2.Электрический ток в вакууме. Электронные лампы. Электронно-лучевая трубка.
3.Электромагнетизм. Полупроводники
4.Электромагнетизм. Полупроводниковый диод
5.Электромагнетизм. Транзистор
6.Квантовая физика. Планетарная модель атома. Опыт Резерфорда
7.Физика высоких энергий. Цепная ядерная реакция
8.Физика высоких энергий. Ядерный реактор
9. Квантовая теория электромагнитного излучения и вещества. Рентгеновская трубка
10.Электродинамика. Передача и распространение электроэнергии
11.Радиолокация
12. Квантовая физика. Лазер
13.Физика высоких энергий. Энергетическая система - атомная электростанция
14.Термо- и фото- резистор
15.Излучение и прием электромагнитных волн. Простейший радиоприемник
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Молекулярно-кинетическая теория» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Броуновское движение. Диффузия.
2. Агрегатные состояния тел.
3. Опыт Штерна.
4. Шкалы температур.
5. Давление идеального газа.
6. Закон Бойля-Мариотта.
7. Закон Гей-Люссака.
8. Закон Шарля.
9. Плавление, испарение, кипение.
10. Поверхностное натяжение, капиллярность.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - по физике Термодинамика с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами, тестовыми заданиями не менее 30 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 6 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Внутренняя энергия.
2. Работа газа в термодинамике.
3. Первое начало термодинамики.
4. Второе начало термодинамики.
5. Адиабатный процесс.
6. Цикл Карно.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике Электродинамика с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Электрический ток. Сила тока.
2. Сопротивление. Закон Ома для участка цепи.
3. Зависимость сопротивления проводника от температуры.
4. Соединение проводов.
5. ЭДС, закон Ома для полной цепи.
6. Закон Джоуля-Ленца.
7. Электромагнитная индукция.
8. ЭДС индукции в движущемся проводнике.
9. Индуктивность. Самоиндукция.
10. Электромагнитное поле.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике Электростатика с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность
4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта: 1. Электризация тел.
2. Опыт Милликена.
3. Закон Кулона.
4. Напряженность электростатического поля.
5. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле.
6. Потенциал электростатического поля.
7. Конденсаторы.
8. Энергия электростатического поля.
10. Электромагнитное поле.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике "Динамика и кинематика материальной точки" с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Перемещение
2. Скорость
3. Ускорение
4. Графики зависимости скорости и перемещения от времени при прямолинейном движении
5. Баллистика
6. Кинематика вращательного движения
7. Кинематика колебательного движения
8. Законы Ньютона
9. Гравитационная сила. Закон всемирного тяготения
10. Сила тяжести
11. Сила упругости, вес тела
12. Сила трения

Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:

1 Закон сохранения импульса

2. Работа силы

3. Потенциальная энергия при гравитационном и упругом взаимодействии

4. Абсолютно неупругое и абсолютно упругое столкновение

5. Первая и вторая космическая скорость

6. Динамика свободных колебаний

7. Колебательная система под действием внешних сил, не зависящих от времени

8. Вынужденные колебания. Резонанс

Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике Квантовая физика с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Тепловое излучение.
2. Фотоэффект.
3. Корпускулярно-волновой дуализм.
4. Волновые свойства частиц.
5. Планетарная модель.
6. Атом водорода (теория Н.Бора).
7. Излучение и поглощение света атомом.
8. Лазер.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике Постоянный ток с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1.Электрический ток. Сила тока
2.Сопротивление. Закон Ома для участка цепи
3.Зависимость сопротивления проводника от температуры
4.Электрический ток в полупроводнике
5.Электрический ток в вакууме
6.Соединение проводников
7.Соединение проводников
8.Закон Джоуля-Ленца
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Электромагнетизм» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1.ЭДС индукции в движущемся проводнике
2.Опыты Фарадея с катушками
3.Опыты Генри
4.Трансформатор
5.Векторные диаграммы
6.Резистор, конденсатор, катушка индуктивности в цепи переменного тока
7.Свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре
8.Колебательный контур
9.Полупроводниковый диод
10.Транзистор
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Статика. Специальная теория относительности» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Условие равновесия для поступательного движения
2. Условие равновесия для вращательного движения
3. Центр тяжести. Центр масс
4. Постулаты теории относительности
5. Относительность времени
6. Замедление времени
7. Релятивиский закон сложения скоростей
8. Взаимосвязь энергии и массы
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Механические волны. Акустика» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Волновой процесс. Продольные волны
2. Поперечные волны
3. Периодические волны
4. Отражение волн
5. Стоячие волны
6. Звуковые волны. Высота звука
7. Эффект Доплера
8. Тембр. Громкость звука
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Излучение и прием электромагнитных волн» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Магнитное взаимодействие
2. Магнитное поле электрического тока
3. Линии магнитной индукции
4. Действие магнитного поля на проводник с током
5. Рамка с током в однородном магнитном поле
6. Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы
7. Масс-спектрограф. Циклотрон
8. Пространственные траектории заряженных частиц в магнитном поле
9. Взаимодействие электрических токов
10. Магнитный поток. Энергия магнитного поля тока
11. Магнитное поле в веществе. Диа- и парамагнетизм
12. Ферромагнетизм
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Магнитное поле» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 40 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 8 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Излучение электромагнитных волн
2. Распространение электромагнитных волн
3. Импульс, давление электромагнитной волны
4. Спектр электромагнитных волн
5. Виды радиосвязи
6. Радиолокация
7. Радиопередача
8. Радиоприем
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Геометрическая и волновая оптика» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 90 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 18 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Принцип Гюйгенса. Отражение волн
2. Изображение предмета в плоском зеркале
3. Преломление волн. Полное внутреннее отражение
4. Построение хода лучей при преломлении света
5. Дисперсия света
6. Линзы
7. Собирающая линза. Ход лучей
8. Изображение предмета в собирающей линзе. Формула линзы
9. Рассеивающая линза. Ход лучей
10. Изображение предмета в рассеивающей линзе. Формула линзы
11. Человеческий глаз как оптическая система
12. Лупа, микроскоп, телескоп
13. Интерференция волн
14. Взаимное усиление и ослабление волн
15. Опыт Юнга. Получение когерентных источников
16. Дифракция света
17. Дифракция света на щели
18. Дифракционная решетка
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Эволюция Вселенной» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Средний размер астрономических структур
2. Закон Хаббла
3. Модель Фридмана
4. Периоды эволюции Вселенной
5. Ранняя Вселенная
6. Первичный нуклеосинтез
7. Реликтовое излучение
8. Образование астрономических структур
9. Эволюция звезд различной массы
10. Основные термоядерные реакции в звездах
11. Образование Солнечной системы
12. Планеты Солнечной системы
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «Физика высоких энергий» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 60 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 12 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Состав и размеры ядра
2. Энергия связи нуклонов в ядре
3. Естественная радиоактивность
4. Закон радиоактивного распада
5. Искусственная радиоактивность. Цепная реакция
6. Ядерная энергетика
7. Термоядерный синтез
8. Ядерное оружие. Биологическое действие радиоактивного излучения
9. Классификация элементарных частиц
10. Лептоны
11. Адроны
12. Фундаментальные частицы
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Интерактивное учебно-наглядное пособие

по физике «От большого взрыва до наших дней» с комплектом таблиц и дидактическими раздаточными материалами. Диск с электронными таблицами и дополнительным материалом - тестовые задания не менее 50 шт. Комплект должен состоять не менее чем из 10 таблиц. Таблицы отпечатаны на плотном полиграфическом картоне 250-280 гр./м2, форматом 68x98 см. Печать односторонняя. Мелование одностороннее. Красочность 4+0 (полноцвет). В комплект таблиц входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя. Содержание комплекта:
1. Система Мира по Птолемею.
2. Система Мира по Копернику.
3. Структура и масштаб Солнечной системы.
4. Схема Солнечной системы.
5. Образование Солнечной системы.
6. Галактика.
7. Строение Вселенной.
8. Все из чего-то состоит.
9. Ранняя Вселенная.
10. Эволюция Вселенной.
Дидактические раздаточные материалы для учащихся должны находиться в папках (не менее 15 шт.) форматом не менее 20x28 см из картона плотностью не менее 250 г/м2 с односторонним мелованием; Красочность папки: 1+0. Поверхность карточек должна иметь одностороннее ламинирование; печать на мелованной бумаге плотностью не менее 130 г/м2, Красочность: текст 4+0.

Компл.

1

Программно-методический комплекс

Молекулярная физика. Электронное издание должно включать интерактивные плакаты по молекулярной физике для учащихся 10–11 классов. Плакаты должны содержать интерактивные рисунки, формулы, видеофрагменты, фотоматериалы, биографии ученых, дикторские комментарии к текстам. Материал должен соответствовать базовому и углубленному уровню подготовки учащихся. Интерактивные плакаты должны быть разработаны для использования с интерактивной доской. К программе должно прилагаться методическое пособие с рекомендациями по использованию программы при работе с интерактивными досками, примерами уроков.

Шт.

1

Программно-методический комплекс

Электронное издание «Физика 7–9» должно включать в себя тесты, викторины, веселые игры, паззлы, кроссворды. Программа должна быть предназначена для использования в самостоятельной работе, занятий в группе или в классе на персональных компьютерах и с использованием интерактивной доски. Интерактивные творческие задания должны быть рассчитаны на учащихся средней школы. Носитель CD диск.

Шт.

1

Демонстрационные таблицы

по курсу физики 7-11 класс. Комплект таблиц включает в себя не менее 10 тематических серий.
Состав серий:
1. Механика. Кинематика и динамика (не менее 12 табл.)
2. Механика. Законы сохранения в механике. Колебания и волны (не менее 8 табл.)
3. Молекулярная физика (не менее 10 табл.)
4. Термодинамика (не менее 10 табл.)
5. Электростатика. Постоянный ток (не менее 12 табл.);
6. Электрический ток в различных средах (не менее 8 табл.);
7. Электромагнитные колебания и волны (не менее 6 табл.);
8. Оптика и СТО (Специальная теория относительности) (не менее 14 табл.);
9. Квантовая физика (не менее 10 табл.);
10.Физика атомного ядра (не менее 10 табл.). Таблицы должны быть выполнены форматом А1 (60x84 см) на плотной мелованной бумаге импортного производства с полноцветной двусторонней печатью и ламинированы матовой (антибликовой) пленкой. К каждой серии таблиц прилагаются методические рекомендации для преподавателей.

Компл.

1

Начальная школа

Аудиокнига.

Акимушкин. В мире животных 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 1 час 30 мин.)

Шт.

1

Аудиокнига.

Андерсен Сказки 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 9 час.)

Шт.

1

Аудиокнига.

Бажов П. Сказы 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 5 час.)

Шт.

1

Аудиокнига.

Гауф. Сказки. 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 3 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Гофман Щелкунчик 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 ( примерное время звучания 1 час 30мин.)

Шт.

1

Аудиокнига

Крылов И. Басни 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 5 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Мамин-Сибиряк Д. Сказки 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 4 час 30 мин.)

Шт.

1

Аудиокнига

Олеша Ю. Три толстяка 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 4 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Пушкин. Сказки. 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 5 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Свифт Дж. Путешествие Гулливера 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 13 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Толстой А.Н.Золотой ключик 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 3 час.30 мин.)

Шт.

1

Аудиокнига

Русские народные сказки 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 3 час.)

Шт.

1

Аудиокнига

Сказки русских писателей 1 CD mp3. 1 диск формата mp3 (примерное время звучания 3 час.)

Шт.

1

Академия младшего школьника

1–4 класс. Носитель CD, упаковка DVD-box. Содержит методические пособия и руководство пользователя. Программа предназначена для изучения основных учебных дисциплин начальной школы, включает более 3000 заданий разного уровня сложности.

Шт.

1

Интерактивные наглядные пособия.

Начальная математика. Носитель CD, упаковка DVD-box. Программа должна быть ориентирована на учащихся начальной школы и должен включать в себя набор интерактивных учебных таблиц по четырем тематическим разделам: Числа; Алгебра; Форма, пространство, измерения; Управление данными. Каждая тема должна содержать развивающие интерактивные игровые задания, тесты с возможностью распечатки результатов, наборы упражнений для формирования раздаточного материала. Программа должна быть разработана для работы с интерактивной доской, включать методическое пособие.

Шт.

1

Электронное образовательное издание

Мир природы. Материалы об окружающем мире. Носитель CD, упаковка DVD-box. Пособие ориентировано на учащихся младших классов и состоит из тем: об окружающем нас мире природы, его разнообразии, изменчивости и неповторимости. Программа должна содержать яркие анимации, динамические рисунки, схемы и таблицы, красочные фотографии, включать методические пособия.

Шт.

1


Заместитель директора И.В. Полякова

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Техническое задание на поставку учебных кабинетов для мбоу сош №15 (окдп) ок 004-93: 3695000

    Техническое задание
    Поставка осуществляется с учетом Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», утвержденной Президентом России, Целевой программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Новая школа Югры на 2010-2013 годы», Приказа

Другие похожие документы..