Программа учебной дисциплины «инновационный менеджмент» для студентов специальности 080504 "Государственное и муниципальное управление"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

для студентов специальности

080504 "Государственное и муниципальное управление"

"Менеджмент организации" – 061100

специализации

"Управление в городском хозяйстве" - 061166

Москва 2007

Составитель

Кандидат экономических наук, доцент

С.В. Артемов

Ответственный редактор

Заведующий кафедрой государственного и муниципального управления,

доктор экономических наук, профессор

В.Б.Зотов

Обсуждена

На заседании кафедры государственного и муниципального управления

Протокол № 5 от «18» октября 2004 г.

Обсуждена и одобрена

на заседании методического совета института

государственного и муниципального управления

Протокол № 1 от « 21 » октября 2004 г.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Данные учебно-методические материалы по дисциплине "Инновационный менеджмент" включают в себя объем учебных занятий, охватывающих науку и практику разработки и использования инноваций в управлении.

Содержание учебно-методических материалов соответствует требованиям специальной дисциплины "Инновационный менеджмент" Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080504 "Государственное и муниципальное управление" и предназначено для студентов, обучающихся по этой специальности и специальности "Менеджмент организации" – 061100, специализации 061166 –"Управление в городском хозяйстве".

Целью курса “Инновационный менеджмент” является формирование у студентов будущих специалистов области государственного и муниципального управления теоретических знаний в области экономики инноваций и освоение практических навыков решения проблем в области организации и управления процессами создания и коммерциализации инноваций. Знания, полученные студентами в процессе обучения позволять решить следующие задачи:

• освоить категории и практические возможности теории инноватики;

• приобрести навыки анализа инновационного потенциала территории и предприятий расположенных на ней и на этой основе выявлять новые, ранее неизвестные и скрытые возможности успешной инновационной деятельности;

• освоить и применять методы организации и управления инновационной деятельностью;

• разрабатывать и обосновывать инновационные проекты продвижения новых продуктов, технологий, услуг в научно-технических, промышленных, финансовых и коммерческих сферах.

Дисциплина «Инновационный менеджмент» предназначена для подготовки специалистов высшей квалификации в области принятия широкого спектра решений по организации разработки и внедрения нововведений на всех стадиях жизненного цикла инновации: от научных исследований до маркетинговой поддержки и сопровождения.

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Инновационный менеджмент» является обобщающей, завершающей профессиональную подготовку по данной специальности. Изучение данной дисциплины должно способствовать достижению целей обучения и подготовки специалистов в области государственного и муниципального менеджмента, поэтому материалы программы взаимоувязаны с содержанием всех других дисциплин данной специальности с учетом особенностей их специализаций. Однако для наиболее эффективного освоения знаний и приобретения практических навыков инновационного менеджмента студенты должны иметь достаточную подготовку как в области общих социально-экономических и общих математических, естественнонаучных дисциплин, так и в области общепрофессиональных дисциплин.

Программа дисциплины ориентирована на базовые знания, приобретенные студентами по всем дисциплинам учебного плана для специальности 080504 "Государственное и муниципальное управление" и специализации "Управление в городском хозяйстве" – 061166.

В ходе изучения дисциплины углубляются теоретические, методические и практические знания, полученные студентами по таким дисциплинам, как «Макроэкономика», «Основы менеджмента», «Маркетинг территорий», «Правоведение», «Экономика государственного и муниципального сектора», «Антикризисное управление», «Теория организации» и других.

В программе курса одиннадцать тем, сгруппированных в 3 раздела:

• представление об инновациях (нововведениях) и инновационном процессе;

• методы управления инновационной деятельностью, а так же технологии управления инновационными проектами и обоснование эффективности их инвестирования;

• государственное и муниципальное регулирование и поддержка инновационных процессов.

Основные задачи курса:

- определять тенденции развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;

- организовывать управление развитием организаций, предприятий и учреждений;

- разрабатывать проекты внедрения нововведений;

- создавать системы управления инновациями;

- формировать благоприятный инновационный климат и условия для адаптации организаций к нововведениям;

- принимать решения, направленные на стимулирование роста инновационной активности организаций, регионов и отраслей экономики.

Кроме того, при изучении дисциплины студенты должны овладеть практическими приемами обоснования инновационных решений в условиях неопределенности и риска.

В процессе преподавания данной дисциплины проводятся лекции, практические занятия, используется разбор конкретных ситуаций из российской и зарубежной практики инновационных фирм. Освоение курса предполагает высокий уровень самостоятельной подготовки и групповой работы студентов, прежде всего за счет анализа конкретных ситуаций, а также подготовки эссе и рефератов по тематике курса.

В целях интенсификации процесса обучения широко используются активные методы обучения в виде лабораторных работ по основным темам дисциплины и обсуждение деловых конкретных ситуаций: в том числе:

• классификация инноваций;

• анализ источников и механизмов финансирования инновационной деятельности;

• проблемы управления инновационным бизнесом на региональном уровне;

• анализ кривых жизненных циклов продуктов и технологий;

• оценка эффективности инноваций;

• методы коммерциализации научно-технических разработок;

• государственная поддержка инновационной деятельности;

• управление инновационными проектами и оценка рисков.

Лабораторные занятия предназначены для развития умений и навыков студентов по использованию служебного и прикладного программного обеспечения в управлении.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами дисциплины и заключается в подготовке домашних заданий в форме эссе, рефератов и тезисов устных выступлений по темам, выбираемым из предложенного преподавателем списка.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Текущий рейтинг-контроль проводится преподавателем в процессе проведения всех видов занятий. Промежуточный рейтинг-контроль предназначен для практической комплексной оценки освоения разделов курса и осуществляется путем подготовки студентами ответов на заданные вопросы.

Курсовой проект выполняют только студенты специализации "Управление в городском хозяйстве", которые самостоятельно разрабатывают и решают вопросы проектирования инновационного процесса на уровне предприятия или отраслевом уровнях управления.

Проверка знаний студентов осуществляется путем защиты курсового проекта и сдачи экзамена. Для студентов дневного отделения дисциплина читается на 8 семестре, для вечернего отделения на 9 семестре.

Количество часов для студентов специальности "Государственное и муниципальное управление" дневного отделения – 21, в том числе 11 лекций, 6 часов практических занятий, и 4 часа лабораторных работ.

Для студентов вечернего отделения – 32 часа, в том числе 16 лекций, 10 часов практических занятий, и 6 часов лабораторных работ.

Количество часов для студентов специальности "Управление в городском хозяйстве" дневного отделения – 36 часов, в том числе 16 часов лекций, 14 часов практических занятий, и 6 часов лабораторных работ.

Распределение часов по видам и темам учебных занятий для студентов очной и вечерней форм обучения специальности "Государственное и муниципальное управление"

Распределение часов по видам и темам учебных занятий для студентов специальности "Управление в городском хозяйстве"

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Раздел 1. Основы теории инноватики