Сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування виконання спортивних нормативів (2тури)

СТРУКТУРА ІНФОРМАЦІЙНОГО ПАКЕТУ

ДЛЯ ОКР „БАКАЛАВР”

1. 1. Інформація про напрям підготовки (інформація береться з навчального плану) :

2. Спеціальні вимоги до зарахування для ОКР „бакалавр” – на бюджет: сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування – виконання спортивних нормативів (2тури); на контракт: сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування – співбесіда.

3. Загальний опис напряму підготовки

Освітні та професійні цілі - високоякісна підготовка педагогічних працівників у галузі здоров'я людини для роботи у дошкільних, загальноосвітніх, та професійно-технічних навчальних закладах;

Загальними результатами навчання є забезпечення їх готовності до викладання шкільного предмету зі здоров'я людини проведення позакласної та позашкільної роботи. Навчання бакалаврів здійснюється за поєднаними циклами підготовки, а саме:

Цикл гуманітарної та соціально-економічно підготовки, цикл природничо-наукової підготовки та цикл підготовки за фахом.

4. Професійні профелі випускників, можливості працевлаштування:

Назва напряму підготовки (спеціалізації)	Освітньо-кваліфікаційний рівень та кваліфікація			Можливості працевлаштування
	Бакалавр (4 роки на базі 11 кл.)	Спеціаліст (1 рік на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»)	Магістр (1 рік на базі освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»)
Здоров’я людини (Організатор валеологічної служби дошкільних, шкільних та реабілітаційних закладів освіти).*	Вчитель основ здоров’я	Вчитель основ здоров’я. Організатор валеологічної служби дошкільних, шкільних та реабілітаційних закладів освіти.	Викладач валеології, валеолог.	Бакалавр - загальноосвітня школа. Спеціаліст – загальноосвітня школа, дошкільні, та реабілітаційні заклади освіти. Магістр – ВНЗ 1-4 рівня акредитації, трудові колек-тиви, державні установи.
Здоров’я людини (Фахівець зі здорового способу життя різних верств населення).*	Вчитель основ здоров’я	Вчитель здоров’я людини. Фахівець зі здорового способу життя різних верств населення.	Викладач валеології, валеолог.	Бакалавр - загальноосвітня школа. Спеціаліст – санаторії, пансіонати, будинки відпочинку, профілакторії та заклади для відпочинку та оздоровлення. Магістр – ВНЗ 1-4 рівня акредитації, трудові колек-тиви, державні установи.
Здоров’я людини (Організатор фізкультурно-оздоровчої роботи в спеціальних освітніх закладах).*	Вчитель основ здоров’я	Вчитель здоров’я людини. Організатор фізкультурно-оздоровчої роботи в спеціальних освітніх закладах.	Викладач валеології, валеолог.	Бакалавр - загальноосвітня школа. Спеціаліст – інтернати, заклади інтернатного типу для людей з вадами, центри соціальних служб для моло-ді та відділення соціально-педагогічної то соціально-оздоровчої реабілітації інвалідів. Магістр – ВНЗ 1-4 рівня акредитації, трудові колективи.
Здоров’я людини (Фізичний реабілітолог).*	Вчитель основ здоров’я	Вчитель основ здоров’я. Фізичний реабілітолог.	Викладач валеології, фізичний реабілітолог.	Бакалавр - загальноосвітня школа. Спеціаліст – оздоровчі, та реабілітаційні заклади. Магістр – ВНЗ 1-4 рівня акредитації, реабілітаційні заклади.
Здоров’я людини (Організатор фізкультурно-оздоровчої робот з людьми похилого віку).*	Вчитель основ здоров’я	Вчитель основ здоров’я. Організатор фізкультурно-оздоровчої робот з людьми похилого віку.	Викладач валеології, фахівець з культури здоров’я.	Бакалавр - загальноосвітня школа. Спеціаліст – громадські організації щодо оздоровчої роботи з людьми похилого віку, центри соціальних служб, геронтологічні інтернати. Магістр – ВНЗ 1-4 рівня акредитації, науково-дослідні установи.

5. Можливість подальшого навчання:

Після отримання ОКР „бакалавр” за напрямком спеціалізації „Здоров’я людини” можна вступити до магістратури за напрямками: „Валеологія”, „Фізична реабілітація”, „Організатор фізкультурно-оздоровчої роботи”.

6. Діаграма структури окремого напряму підготовки із зазначенням кредитів ECTS.