Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
З метою відображення реального стану боротьби зі злочинністю в країні в минулому році МВС було запроваджено систему оцінки діяльності органів внутріш...полностью>>
'Закон'
Для объяснения причин менее успешного развития малого бизнеса в России по сравнению с другими странами полезно воспользоваться конструкцией общей тео...полностью>>
'Документ'
По заключению ВОЗ, в мире ежедневно умирает 1500 женщин от осложнений во время беременности и родов, в первый месяц жизни умирает 10 тысяч новорожден...полностью>>
'Документ'
Праграма «Народныя песні і абрады беларусаў» (серыя «Традыцыйная народная культура беларусаў») уключае абрады радзін, вяселля і пахавання, сямейна-аб...полностью>>

Анисенкова Тамара Николаевна п. Красная Яруга 2011г классный час

Главная > Классный час
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Краснояружская средняя общеобразовательная школа №2»

Белгородская область, п.Красная Яруга, ул.Мира 1

Внеклассное занятие на тему:

«Товарищество и дружба»

3 класс

учитель начальных классов

Анисенкова Тамара Николаевна

п.Красная Яруга

2011г

Классный час

Тема. Товарищество и дружба

Цель. Содействовать развитию представлений о товариществе и дружбе;

умений их поддерживать;

способствовать формированию равноправного взаимодействия;

сопереживания по отношению к сверстникам, сочувствия.

Ход классного часа

1. Организационный момент.

Давайте отложим дела на «потом»,

О дружбе расскажем, о дружбе споём.

Пусть искорка дружбы, что вместе зажжём,

Подарит нам радость, согреет теплом!

2. Сообщение темы и целей классного часа.

Наш сегодняшний классный час посвящён дружбе. К нему мы

так увлечённо готовились: писали сочинения, рисовали, пели, собирали пословицы. Сегодня мы постараемся открыть некоторые секреты дружбы и помочь советом тем ребятам, у которых ещё не очень хорошо получается дружить.

3. Беседа о дружбе.

1) Толкование слова «дружба»

Какое прекрасное слово – «дружба». А кто из вас знает значение этого слова? (высказывания детей)

(Из словаря Ожегова «Словарь русского языка» значение слова читает ученик).

«Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов».

Игра «Собери родственников».

- Подберите слова родственные слову дружба:

(друг, дружок, дружить, дружный, подружка, дружеский).

-Подберите близкие по значению слова. (товарищ, приятель)

2) Обсуждение качеств, которыми должен обладать друг.

Владимир Иванович Даль в своём знаменитом «Толковом словаре» приводит такое определение дружбы: «бескорыстная стойкая приязнь». На первое место знаменитый учёный и писатель ставит бескорыстие. Как вы понимаете значение этого слова?

(высказывания детей)

-Послушайте стихотворение А.Л. Барто «Требуется друг».

Все живут, не тужат,

А со мной не дружат!

Бант у Кати расписной,

Красные колготки

И характер кроткий.

Я шепчу: - Дружи со мной…

Мы же одногодки,

Как сестрички мы почти,

Мы как две голубки

Из одной скорлупки.

Я шепчу: - Но ты учти-

Ты во всём должна идти

Другу на уступки.

Предлагаю Ильиной:

- Ты дружи со мной одной! –

Есть разряд у Ильиной,

И спортивный свитер,

И девчонок свита.

Подружусь я с Ильиной,

Стану знаменита!

Все пятёрки до одной

У Светловой Нади.

Я прошу: - А ты со мной

Подружись хоть на день!

Мы с тобой поладим:

Будешь ты меня спасать –

Дашь контрольную списать.

А девчонки на дыбы!

Говорят: Молчала бы!

Не вставать же на колени,

Уговаривать подруг…

Напишу я объявленье:

Срочно требуется друг!

- Почему с этой девочкой никто не хотел дружить?

(высказывания детей)

-Игра «Собери ромашку»

-А как вы думаете, какими качествами должен обладать настоящий друг? Пусть каждый из вас предложит самое необходимое качество для дружбы и запишет его на лепестке ромашки.

(Дети записывают на лепестках ромашки качества, которыми, по их мнению, должен обладать друг и вывешивают их на доску в форме ромашки).

-Какие качества чаще всего называли дети?

-Почему вы написали именно это качество?

(доброта, сердечность, человеколюбие, терпимость, участие,

благодарность, сочувствие, деликатность).

-Почему у некоторых ребят дружба не складывается?

-Какие качества мешают им? (ябедничество, бессердечие, равнодушие, злость, надоедливость, жадность, корысть).

(высказывания детей)

3) Инсценировка стихотворения Бориса Заходера «Мы – друзья».

С виду мы не очень схожи:

Петька толстый – я худой,

Не похожи мы, а всё же

Нас не разольёшь водой!

Дело в том, что он и я –

Закадычные друзья!

Всё мы делаем вдвоём:

Даже вместе отстаём!

Дружба дружбою, однако,

И у нас случилась драка…

Дрались честно,

Как положено друзьям:

- Я как стукну!

- Я как тресну!

- Он как даст!

- А я как дам!

Скоро в ход пошли портфели.

Книжки в воздух полетели.

Словом, скромничать не буду –

Драка вышла хоть куда!

Только смотрим – что за чудо?

С нас ручьём бежит вода!

Это Борькина сестра

Облила нас из ведра!

А она ещё смеётся:

- Вы действительно друзья!

- Вас водой разлить нельзя!

- Можно ли научиться обходиться без кулаков, без драк? Как?

(высказывания детей)

4. Рассказ о друге. (выставка рисунков, сочинения, письма)

-Народная мудрость гласит: «Нет друга – ищи, а нашёл – береги».

-Как вы понимаете значение этой пословицы?

-Какие пословицы о дружбе вы знаете?

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Друга ищи, а найдёшь - береги.

Дружба не гриб, в лесу не найдёшь.

Без беды друга не узнаешь. Друг познаётся в несчастии.

Дружба дружбе рознь, а иную хоть брось.

«Можно со всеми жить в ладу, со многими – в приятельских отношениях, а в настоящей дружбе, по которой в двоих – одна душа, только с одним, много – с двумя».

Святитель Феофан Затворник

-А у вас есть друзья?

-Кто хочет рассказать о своём друге?

(высказывания детей: чтение сочинений, писем, рассказ)

-А у кого нет друга?

-А вы хотели бы иметь его?

-Как вы думаете, что нужно делать, что бы найти друга?

Игра «Найди друга».

Дети с завязанными глазами узнают своего друга среди группы

детей с помощью рук, ощупывая волосы, одежду, руки.

-Мы поиграли, отдохнули. А действительно ли можно найти настоящего друга с закрытыми глазами?

-Существуют ли какие-нибудь «правила дружбы»?

(высказывания детей)

(Учитель раздаёт детям памятки «Правил дружбы»)

Чтение детьми «цепочкой» правил:

«Правила дружбы»

- Помогай товарищу, если умеешь что-то делать – научи и его.

- Если друг попал в беду, помоги ему, чем можешь.

- Делись с друзьями.

- Останови товарища, если он делает что-то плохое.

- Умей порадоваться успехам друга.

- Умей спокойно принять помощь, советы от других ребят.

- Будь вежлив со своими товарищами.

- Не давай своим друзьям прозвищ и кличек.

- Разговаривая, не кричи, не забывай говорить «волшебные слова».

- Не ябедничай.

- Не зазнавайся.

«Не дозволь себе нарушить Божественной заповеди ради дружбы человеческой». Преподобный Антоний Великий

5. Итог классного часа.

Умению дружить, общаться с людьми, надо учиться с детства. Нельзя быть равнодушным к чужому горю, нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому нужно каждый день творить добро.

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадёт,

В любой беде не пропадёт,

А если и споткнётся вдруг,

То встать ему поможет друг!

Всегда в беде надёжный друг

Ему протянет руку.

Исполнение песни «Дорога добра»

Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой?

Куда по свету белому отправиться с утра?

Иди за солнцем следом

Хоть этот путь неведом

Иди мой, друг, всегда иди дорогою добра.

Забудь свои невзгоды, падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба ведёт себя ни как сестра.

Но если с другом худо - не уповай на чудо.

Спеши к нему, всегда иди дорогою добра.

6. Рефлексия.

А теперь давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, давайте никогда не будем ссориться. И скажем друг другу слова известного героя – терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно»! И в честь нашей дружбы я предлагаю устроить салют.

Игра «Салют»

Дети становятся в три круга: «красные», «жёлтые», «зелёные».

По команде «Красный!» хлопает 1я команда, «Жёлтый» - 2я команда,

«Зелёный» -3я команда. Затем общий салют.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. «Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых всегда хранит меня»

    Документ
    Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было видеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то тусклым.

Другие похожие документы..