Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Закон'
Положення про форму зовнішньоекономічних договорів (контрактів): Наказ Міністерства економіки та з питань європейської інтеграції України від 06.09.2...полностью>>
'Документ'
Как всякий организованный процесс, семейное воспитание предусматриваетопределенную целеустремленность, наличие конкретных задач. Поскольку внашем обще...полностью>>
'Документ'
Современное экономическое развитие характеризуется ярко выраженной тенденцией интеграции национальных экономик в межстрановые региональные и единый м...полностью>>
'Руководство'
В настоящее время в системе МЧС России, согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 20.08.2009 № 695 «Об утверждении перечня военно-...полностью>>

Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальности 08. 01. 04 Утверждаю

Главная > Методические указания
Сохрани ссылку в одной из сетей:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

ОРГАНИЗАЦИИ

Методические указания

по выполнению курсовых работ

для студентов специальности 08.01.04

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор университета


А.Т.Тертышный

Екатеринбург

2005

Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Уральского государственного экономического университета.

Составитель: канд.экон.наук, доцент Кулькова И.А., канд.экон.наук,, доцент Федорова

Рецензент: канд.экон.наук,, доцент Е.В.Курилова

ВВЕДЕНИЕ

Написание курсовой работы – это самостоятельная научно-исследовательская деятельность студента, являющаяся составным и необходимым элементом процесса обучения, позволяющим выявить теоретическую подготовку к решению практических задач.

Курсовая работа имеет своей целью: систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по дисциплине и применение этих знаний при решении конкретных научных, экономических и производственных задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в курсовой работе проблем и вопросов; выяснение уровня подготовленности студентов для самостоятельной работы.

Курсовая работа представляет собой законченную разработку актуальной проблемы в области управления персоналом и должна обязательно включать в себя как теоретическую часть, где студент должен продемонстрировать знание основ кадрового менеджмента по разрабатываемой проблеме, так и практическую часть, в которой необходимо показать умение использовать для решения поставленных в работе задач методов ранее изученных научных дисциплин.

Курсовая работа выполняется на материалах конкретного предприятия (организации), по теме, утвержденной заведующим выпускающей кафедры. Руководитель курсовой работы оказывает необходимую методическую помощь и осуществляет контроль ее выполнения и оценку результата.

Выполнение курсовой работы состоит из ряда взаимосвязанных этапов:

  • подготовительный этап (разработка предварительного плана работы над проблемой и сбор необходимой информации);

  • обобщение и анализ информации;

  • работа над основной частью;

  • оформление основного текста;

  • оформление иллюстративного материала;

  • защита работы на кафедре.

Курсовая работа на заочном отделении должна быть сдана для проверки за 30 дней до начала сессии.

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

Тематика курсовых работ должна быть актуальной и охватывать широкий спектр проблем кадрового менеджмента. Студенты очной формы обучения выбирают любую из предложенных тем (см. приложение 1), кроме того темы могут уточняться и изменяться в зависимости от фактических задач и условий предприятия. В случае изменения темы, она должна быть согласована с руководителем. Главным условием выбора темы является отсутствие повторения тем в студенческой группе. По каждой студенческой группе кафедра издает распоряжение с указанием выбранной темы курсовой работы и научного руководителя.

Студенты заочной формы обучения выбирают одну из предложенных тем в соответствии и начальной буквой фамилии:

Начальная буква фамилии студента

Номера тем курсовых работ

А,Б,В

1,11,22,30

Г,Д,Е

2,13,23,31

Ж,З,И

3,14,24,32

К,Л

4,15,25,33

М,Н

5,17,26,34

О,П

6,18,27,36

Р,С,

7,19,28,37

Т,У,Ф

8,20,29,38

Х,Ц,Ч,Ш

9,12,21,39

Щ ,Э,Ю,Я

10,16,35,40

Студенты заочного отделения могут использовать систему выбора темы курсовой работы, аналогичную дневной форме обучения, тогда на группу также составляется распоряжение по кафедре. Условие отсутствие повторения тем в группе в этом случае для них сохраняется.

Структура и содержание работы

Содержание курсовой работы должно соответствовать обозначенной теме. Изложение курсовой работы должно быть написано ясным, грамотным языком, применяемые термины и определения должны соответствовать общепринятым в научной и специализированной литературе. Однотипные и повторяющиеся расчеты рекомендуется приводить один раз с оформлением остальных в виде таблиц.

Текст курсовой работы должен раскрывать ее содержание, теоретический и практический замысел, содержать методы исследования и методику расчетов, описание изучаемой проблемы, экономический анализ основных показателей деятельности исследуемого предприятия (организации), необходимых для обоснования предлагаемых мероприятий, рекомендации по возможному решению проблемы, общие выводы и заключения.

Курсовая работа содержит:

  • титульный лист (см. прил. 1);

  • содержание;

  • введение;

  • теоретический раздел;

  • аналитический раздел;

  • рекомендательную часть;

  • заключение;

  • список использованной литературы;

  • приложения.

Введение должно содержать обоснование актуальности выбранной темы и ее соответствие современным требованиям экономического и социального развития:

  • раскрывается актуальность и новизна проблем, решаемых в курсовой работе;

  • дается оценка (в сжатой форме) современного состояния разрабатываемой темы (проблемы), перечень вопросов, связанных с решением проблемы;

  • называется объект исследования (предприятие в целом или его структурное подразделение, либо процессы, протекающие в сфере трудовых отношений, на рынке труда);

  • формулируются цель и задачи курсовой работы.

Объем введения – 1,5-2 стр. печатного текста.

В теоретическом разделе должны быть представлены теоретические и методологические вопросы рассматриваемой проблемы, обоснование целесообразности ее решения и изложение содержания используемых методов и приемов исследования в работе.

На основе изучения литературных источников в разделе могут быть рассмотрены дискуссионные подходы и различные точки зрения на какие-либо вопросы выбранной темы. В таких случаях автор курсовой работы должен их критически оценить и обосновать собственную точку зрения. Раздел подразумевает творческое осмысление теоретических основ изучаемого направления обозначенной в теме курсовой работы проблеме.

На использованные при написании раздела источники необходимо давать ссылки по тексту.

Объем раздела – 10-15 стр. печатного текста.

Аналитический раздел курсовой работы выполняется на базе материалов, собранных и должным образом сгруппированных во время производственной практики. В этой части работы реализуется подготовленность студента к анализу деятельности предприятия.

На первом этапе анализа дается краткая характеристика предприятия (организации) как объекта исследования: описание сферы деятельности, организационно-функциональная и управленческая структура и объемы выпускаемой продукции (работ, услуг) и т.д. Кроме того, приводятся показатели, содержащие обобщающие выводы о результатах финансово-хозяйственной деятельности предприятия (в динамике за 3-5 лет) и дается их комплексная оценка (без детализации).

Далее в разделе приводится критический анализ существующего на предприятии (в подразделении) состояния дел по рассматриваемой проблеме.

Целью анализа является выявление как положительных, так и отрицательных сторон состояния исследуемой проблемы; вскрытие причин, обусловливающих слабую работу предприятия в конкретном экономическом и социальном направлении; поиск возможных направлений улучшения (совершенствования) соответствующей работы на исследуемом предприятии. При этом нельзя ограничиваться простой констатацией фактов – необходимо дать им квалифицированную оценку и сделать обоснованные выводы о необходимости принятия по анализируемой проблеме управленческих решений.

Показатели, необходимые для выявления причинно-следственных связей, группируются по основным признакам, исчисляются средние и относительные величины (коэффициенты, проценты, индексы и пр.), строятся аналитические таблицы, графики и диаграммы, которые дают наглядное представление о различных показателях, взаимосвязанных анализируемых явлениях.

Объем раздела – 15-20 стр. печатного текста.

Рекомендательная часть разрабатывается на основе материалов теоретического и аналитического разделов и посвящается обоснованию рекомендаций, предложений, которые вытекают из проведенного анализа, специальной проработанной литературы, передовой практики российских предприятий и зарубежного опыта.

Каждое предложение должно сопровождаться:

  • подробным описанием его содержания;

  • рекомендациями, связанными с реализацией данного мероприятия;

  • обоснованием с экономической, социальной, технической, финансовой точек зрения;

  • необходимыми расчетами.

Экономическое обоснование рекомендуемых мероприятий должно состоять из следующих направлений:

  • определения степени прогрессивности предлагаемого решения и целесообразности его внедрения;

  • расчета экономического эффекта, который может быть получен при внедрении рекомендуемого мероприятия.

Объем раздела – 5-10 стр. печатного текста.

Заключение курсовой работы является ее логическим завершением, содержит краткие выводы и конкретные предложения по реализации рекомендуемых мероприятий или по дальнейшему улучшению соответствующей работы (разрешению рассматриваемой проблемы) на предприятии.

Объем раздела – 1-2 стр.

Список литературы должен содержать перечень и библиографическое описание только тех источников, которые использованы при написании курсовой работы. Список составляется в соответствии с требованиями ГОСТа. С целью качественного и всестороннего изучения рассматриваемых в курсовой работе вопросов, рекомендуется использовать не только отечественную, но и зарубежную литературу. Список составляется по алфавиту авторов, и должен содержать не менее 15 литературных источников.

В приложении помещаются материалы, носящие вспомогательный характер:

  • массивы исходных данных;

  • таблицы;

  • положения, инструкции и другие локальные документы;

  • программы и т.п.

Оформление курсовой работы

Курсовая работа должна оформляться с учетом требований ГОСТов.

Текст курсовой работы печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (297*210 мм) без рамок. Допускается также формат 288*203 мм. При выполнении работ с помощью ЭВМ рекомендуется использовать шрифт размера – 14 пт, Times New Roman, полуторный межстрочный интервал.

Заполнение текста осуществляется с полями: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм.

Текст не должен содержать не удаленных (зачеркнутых или поставленных в скобки) неправильных слов, выражений, ошибок и т.п. В тексте не допускается сокращение слов, кроме установленных правилами русской орфографии, пунктуации (т.е. – то есть, гг. – годы и т.п.), а также соответствующими государственным стандартам. Не допускаются разного рода вставки и дополнения, помещенные на отдельных страницах или оборотной стороне листа, а также переносы целых абзацев текста в другие места с пометкой: «продолжение на с. …».

Титульный лист оформляется по образцу, данному в прил. 2.

Текст курсовой работы должен быть разбит на разделы (главы). Разделы имеют порядковую нумерацию в пределах всей работы и обозначаются арабскими цифрами с точкой в конце, например: 1.; 2. и т.д. Введение и заключение не нумеруются.

Разделы могут быть разбиты на подразделы (пункты). При этом подразделы нумеруются арабскими цифрами с точкой в конце в пределах раздела (2.1.)

Разделы и подразделы должны иметь содержательные заголовки. При этом заголовки разделов пишут прописными буквами с расстоянием до последующего текста 10 мм, подразделов – строчными буквами, первая буква – прописная. Номер соответствующего раздела или подраздела ставят в начале заголовка. Точку в конце заголовков не ставят, слова в заголовках не переносят, заголовки не подчеркивают.

Очередной раздел необходимо начинать с новой страницы, а очередной подраздел – там, где заканчивается предыдущий подраздел. Не допускается писать заголовок раздела на одном листе, а его текст – на другом.

Пункты курсовой работы не должны начинаться и/или заканчиваться таблицей, рисунком, формулой или цифрой.

Все страницы курсовой работы должны быть пронумерованы. Номер страницы ставится в правом верхнем углу листа. На титульном листе и содержании номер страницы не ставится. В содержании курсовой работы последовательно перечисляются наименования всех составных частей работы с указанием номеров разделов, подразделов и пунктов и проставляются номера страниц, на которых начинается соответствующий текст. В содержание включаются также все приложения с указанием их номеров, наименований и страниц, на которых начинается их текст.

Курсовая работа пишется от третьего лица единственного числа (например, «…автор считает, что…») или от первого лица множественного числа (например, «По-нашему мнению,…»). Стиль написания работы – повествовательный, вопросы в курсовой работе не задаются.

Основные требования к стилю и качеству текста:

а) Краткость изложения. Следует помнить, что работа предназначена только для чтения специалистами, поэтому не следует освещать элементарные вопросы, давать определения всем терминам и понятиям. Фразы должны быть максимально конкретными и краткими;

б) Логичность изложения. Это особенно важно при описании взаимосвязанных и взаимозависимых процессов или явлений и процессов, протекающих последовательно. При необходимости следует акцентировать причинно-следственные связи;

в) Личное отношение к излагаемому материалу. Это достигается, в частности, использованием вводных и соединительных слов, типа: из этого следует, как видно из вышесказанного, таким образом, в связи, при этом, на наш взгляд и т.д.;

г) Четкость изложения. Рекомендуется возможно более широко использовать изложение на базе классификации, поэтапного подразделения, табличных форм, сравнительной характеристики. Нельзя применять фразы, не выражающие четкой мысли, суждения или затрудняющие четкое понимание;

д) Максимальное использование специальной терминологии, позволяющей, как правило, сократить фразы и увеличить их точность;

е) Максимальное использование количественных числовых показателей для характеристики состояния дел на предприятии, в подразделениях;

ж) Минимальное использование цитат из литературы. Их следует заменять конкретными ссылками на источники;

з) отсутствие личных местоимений. Следует ориентироваться, главным образом, на использование безличного наклонения, например, вместо «я принимаю» – «принимается», «я считаю» – «по нашему мнению» или «по мнению автора» и т.д.;

и) Безусловное соблюдение всех правил пунктуации, в том числе и при изложении расчетов.

Таблицы. Цифровой материал оформляется в виде таблиц. Таблицы размещают после первого упоминания о них в тексте таким образом, чтобы их можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.

Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу, при этом заголовок таблицы помещают только над ее первой частью, а над переносимой частью пишут «Продолжение табл. …» с указанием номера таблицы.

Каждая таблица должна иметь свой заголовок. Над заголовком таблицы в правой стороне листа помещают надпись «Таблица» с указанием арабскими цифрами ее номера. Нумерация таблиц сквозная в пределах работы или раздела. В последнем случае сначала указывается номер раздела, а затем номер собственно таблицы (2.1.).

Цифры в графах таблиц должны проставляться так, чтобы разряды чисел во всей графе были расположены один под другим. В одной графе количество десятичных знаков должно быть одинаковым. Если данные отсутствуют, то в знаках ставится знак тире. Графы таблиц должны быть пронумерованы.

На все таблицы в тексте должны быть сделаны ссылки с указанием их порядкового номера, например «… в табл. 2.2.» или (см. табл. 2.2.).

Формулы, приводимые в курсовой работе должны быть наглядными, а обозначения, применяемые в них, - соответствовать стандартам.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой, в той последовательности, в какой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента дается с новой строки. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия после него.

Формулы и уравнения следует выделять из текста свободными строками. Если уравнение не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после какого-либо арифметического знака.

Формулы нумеруют арабскими цифрами в пределах курсовой работы или раздела. Номер указывают с правой стороны листа на уровне формулы в круглых скобках. Ссылки в тексте работы на формулу производятся с указанием ее порядкового номера, например: «…в соответствии с формулой (3.2).».

Иллюстрации (схемы, графики, рисунки, диаграммы, фотографии) обозначаются словом «Рис.» и располагаются после первой ссылки на них в тексте таким образом, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Иллюстрации должны иметь наименование.

Номер и наименование иллюстрации помещают под ней. Иллюстрации нумеруют в пределах работы или раздела арабскими цифрами, например: « … на рис. 1.2.» (втором рисунке первого раздела).

Сноски и ссылки. В самостоятельных студенческих работах могут использоваться цитаты или мысли других авторов, при этом с помощью сносок необходимо указывать источник цитирования. Сноски оформляются внизу страницы, на которой расположена цитата. Для этого в конце цитаты обычно ставится цифра, обозначающая порядковый номер цитаты на данной странице. Все строчки и подстрочные пояснения печатаются через один интервал 10-м размером шрифта.

Внизу страницы под чертой, отделяющей сноску от текста, этот номер повторяется и за ним следует название книги, из которой взята цитата, и, через точку-тире, – номер цитируемой страницы.

Например:


1 Эхо Ю. Письменные работы в вузах. – М.: Изд-во «Вестник», 1997. – С. 119.

Если на одной и той же странице цитируется одна и та же книга, во второй сноске можно не повторять полностью ее название, а ограничиться следующим:


2 Там же. – С. 120.

Если та же книга цитируется не на той же странице, то указывается ее автор, а вместо названия пишется «Указ. соч.». Например:


1 Эхо Ю. Указ. соч. – С. 151.

Необходимо пользоваться сносками также в случае, когда в тексте курсовой работы приводятся рассчитанные ранее цифровые данные, характеризующие состояние того или иного вопроса, рассматриваемого в работе.

Ссылки на литературные источники в тексте следует делать по схемам:

а) [3] – на источник, приведенный в списке литературы под номером 3;

б) [3, с.42] или [3, табл.5] – более конкретная ссылка на тот же источник, ориентирующая на материал, помещенный на с. 42 или в табл. 5. Допускается аналогичный способ ссылки на ряд источников: [19], [20], [21], или [19] – [21].

Библиографический список. В список используемой литературы включаются все литературные и другие источники, отчеты предприятий, информационные издания, статьи, на которые в работе сделаны ссылки. Порядок расположения этих источников в списке следующий:

  • законы, постановления, указы;

  • вся остальная литература в алфавитном порядке по фамилии автора или по названию источника (документа).

При занесении источников в список литературы следует придерживаться установленных правил их библиографического описания. Например:

а) законы РФ, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и др. законодательные и нормативные акты:

1. Закон РФ «О медицинском страховании граждан в РСФСР» (28 июня 1991 г.) // Российская газета. – 1991. – 23 июл. – С.2.

2. О порядке перерасчета тарифных ставок и других видов оплаты труда в связи с изменением 1 января 1998 г. нарицательной стоимости российских денежных знаков (Приложение к постановлению Минтруда России от 10.97 № 52) // Медицинская газета. – 1998. – 14 янв. – С.12.

б) Книга, написанная одним, двумя или тремя авторами:

3. Екатеринославский Ю.Ю. Управленческие ситуации: Анализ и решения. М.: Экономика, 1998.

в) Книга, написанная более чем тремя авторами:

4. Курс экономической теории: Учебное пособие / А.В. Холопов, М.Н. Чепурин, Е.А. Киселева и др.; Под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. Киров: Кировская областная типография, 1999.

г) Переводное издание

5. Шредер Х., Германн А. Руководитель сообразно ситуации: Пер. с нем. – М.: СП «Интерэксперт», 1994.

д) Статья из газеты:

6. Гангнус П. Менеджмент и психология // Деловой мир. – 1994. – 8 апр. – С.4.

е) Статья одного, двух или трех авторов из журнала:

7. Иванов Н. Внутрифирменная подготовка кадров в экономически развитых странах // Проблемы теории и практики управления. – 1992. – №6. – С.67-72.

ж) Статья из журнала, написанная более чем тремя авторами:

8. Профессия – менеджер по кадрам: Обучение на американском опыте / Г. Щекли, Р. Додж, В. Хойер и др.// Человек и труд. – 1993. – №9. – С. 124-127.

Приложения. Каждое приложение должно начинаться с нового листа. При этом в правом верхнем углу пишут прописными буквами: ПРИЛОЖЕНИЕ и указывают его номер. Если в курсовой работе больше одного приложения, их нумеруют последовательно арабскими цифрами, например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д. Каждое приложение должно иметь заголовок, который помещают ниже слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» над текстом приложения.

При ссылке на приложение в тексте курсовой работы пишут сокращенно строчными буквами «прил.» и указывают номер приложения, например: «… в прил.1».

На титульном листе номер страницы не ставится. На второй странице указывается содержание работы с указанием страниц начала разделов в курсовой работе.

Типичные ошибки курсовой работы

  1. Курсовая работа написана от первого лица.

  2. Автор (студент) в курсовой работе задает вопросы.

  3. Теоретический раздел курсовой работы не содержит ссылок на используемую литературу.

  4. В аналитическом разделе работы отсутствует фактический (цифровой) материал.

  5. Фактический (цифровой) материал, используемый в курсовой работе, является устаревшим.

  6. Аналитический раздел курсовой работы не содержит графических материалов (таблиц, рисунков).

  7. Таблицы, рисунки, список используемой литературы оформлены не в соответствии с ГОСТом.

  8. Пункты курсовой работы начинаются и/или заканчиваются таблицей, рисунком, формулой, цифрой.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная

  1. Трудовой кодекс Российской Федерации. М.: Проспект, 2002.

  2. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 2003.

  3. Дятлов В.А., Кибанов А.Я., Одегов Ю.Г., Пихало В.Т. Управление персоналом. М.: Издательский центр «Академия», 2000.

  4. Егоршин А.П. Управление персоналом. Н-Новгород, НИМБ, 2003.

  5. Кибанов А.Я. Основы управления персоналом: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  6. Резник С.Д., Игошина И.А., Кухарев К.М. Управление персоналом (практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации): учеб. пособ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  7. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации/ Учебно-практическое пособие. - М.: ЗАО «Бизнес-школа «Интел-синтез», 1997.

Дополнительная
  1. Андреева И.В.. Кошелева С.В., Спивак В.А. Управление персоналом. – СПб.: Издательский Дом «Нева», 2004.

  2. Борисова Е.А. Оценка и аттестация персонала. – СПб: Питер, 2002.

  3. Десслер Гари управление персоналом/Пер. с англ. – М.: «Издательство БИНОМ», 1997.

  4. Журавлев П.В., Карташов С.А., Маусов Н.К., Одегов Ю.Г. Персонал. М.: Изд-во «Экзамен», 2000.

  5. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. М.: Рос.экон.акад., 1998.

  6. Зайцев Г.Г., Файбушевич С.И. Управление кадрами на предприятии (персональный менеджмент) /Текст лекций. – СПб.: Издательство С.-Петерб. университета экономики и финансов, 1992.

  7. Книга работника кадровой службы. М.: Экономика, 1998.

  8. Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда. Международное Бюро Труда, Женева, 1991.

  9. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации. Практикум: учеб. Пособ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  10. Комиссарова Т.А. Управление человеческими ресурсами: Учеб.пособие. – М.: Дело, 2002.

  11. Персонал: проблемы становления и развития в современной России. М.: Рос.экон.акад., 1998, кн. 1-2.

  12. Персональный менеджмент. Тесты и конкретные ситуации: Учеб.пособие/ Под общ.ред.проф.С.Д.Резника. - М.: ИНФРА-М, 2003.

  13. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом: Учебник для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003.

  14. Пушкарев Н.Ф. Кадровый менеджмент: зарубежный и отечественный опыт. М.: 1996.

  15. Пушкарев Н.Ф. Формирование кадровой политики коммерческого банка: отечественный и зарубежный опыт. М.: Хронограф, 1998.

  16. Резник С.Д., Игошина И.А., Кухарев К.М. Управление персоналом (практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации): учеб. пособ. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  17. Саакян А.К., Зайцев Г.Г., Лашманова Н.В., Дягилева Н.В. Управление персоналом организации. – СПб: Питер, 2002.

  18. Технология управления персоналом. М.: Изд-во «Экзамен», 2000.

  19. Управление персоналом на производстве: Учеб.пособие для вузов/ под ред.проф.Н.И.Шаталовой, Н.М.Бурносова. – М.:ЮНИТИ ДАНА, 2003.

  20. Управление персоналом организации: Практикум: Учеб.пособие/Под ред. д.э.н., проф.А.Я.Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2003.

  21. Управление персоналом. Практикум: конкретные ситуации/ Ю.Г.Одегов, Т.В.Никонова, Д.К.Балаханова; Под ред.М.Н.Кулапова. – М.: Издательство «Экзамен», 2003.

  22. Управление персоналом. Практикум: ролевые и деловые игры./ Ю.Г.Одегов, Т.В.Никонова, Д.К.Балаханова; Под ред.М.Н.Кулапова. – М.: Издательство «Экзамен», 2003.

  23. Управление персоналом предприятия: Учеб.пособие для вузов/Под иииред.А.А.Крылова, Ю.В.Прушинского. – М.:ЮНИТИ ДАНА, 2002.

  24. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998.

  25. Экономика труда и социально-трудовые отношения. М.: Изд-во МГУ, 1996.

  26. Журналы: «Директор», «Справочник кадровика», «Управление персоналом».

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
  1. Наука и искусство управления персоналом: курс лекций (электронная версия, рекомендованной Министерством образования РФ / Авт. Моор С.М., Моор А.П. – Тюмень: ТюмГУ, 2000.- СD.

  2. Управление персоналом: электронный учебник./А.П. Егоршин/ Н.Новгород: НИМБ, 2001. - СD.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

  1. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом.

  2. Повышение эффективности работы службы управления персоналом

  3. Недостатки существующей системы управления персоналом и пути их устранения

  4. Взаимодействие кадровой службы с другими службами предприятия

  5. Организация деятельности кадровой службы предприятия.

  6. Проектирование организационной структуры управления персоналом.

  7. Актуальные проблемы управления персоналом на предприятии.

  8. Кадровая политика организации

  9. Стратегическое управление персоналом.

  10. Философия предприятия и определение миссии организации.

  11. Организация работы по привлечению кадров на предприятие.

  12. Технология поиска, оценки и отбора персонала на предприятии.

  13. Система подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров на предприятии

  14. Организация непрерывного обучения персонала в производстве

  15. Организация работы по адаптации и закреплению работников на предприятии.

  16. Анализ обеспеченности предприятия кадрами

  17. Профессионально-квалификационный состав работников предприятия

  18. Управление поведением персонала в процессе трудовой деятельности.

  19. Использование социально-психологических методов управления персоналом в организации

  20. Использование организационно-экономических методов управления персоналом в организации

  21. Движение кадров на предприятии

  22. Управление мобильностью персонала в организации

  23. Система профессионально-квалификационного продвижения кадров.

  24. Анализ опыта служебного роста на предприятии

  25. Формирование и подготовка кадрового резерва.

  26. Организация деятельности центра оценки персонала.

  27. Моделирование трудовой карьеры.

  28. Планирование и реализация карьеры сотрудников предприятия.

  29. Установление квалификационной категории специалистов с учетом оценки сложности и качества труда.

  30. Система оценки персонала предприятия.

  31. Информационное обеспечение системы управления персоналом.

  32. Маркетинг персонала на предприятии.

  33. Реклама персонала как метод формирования общественного мнения

  34. Проблемы психодиагностики персонала организации

  35. Содержание работы по мотивации работников предприятия.

  36. Анализ существующей нормативной основы управления персоналом на предприятии.

  37. Управление персоналом в условиях кризиса

  38. Социально-экономическая эффективность работы с кадрами.

  39. Эффективность использования трудового потенциала организации.

  40. Методы и процедуры оценки эффективности труда персонала.

Приложение 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Уральский государственный экономический университет

Кафедра экономики труда и управления персоналом

Заочное отделение

КУРСОВАЯ РАБОТА

ФОРМИРОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА

КАДРОВОГО РЕЗЕРВА

Исполнитель: студент гр. ЭТР-01 з/отд.

Иванов Иван Иванович

Руководитель: к.э.н., доцент

Кулькова И.А.

Екатеринбург

2005



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 030501. 65 (021100) «Юриспруденция»

    Методические указания
    Конституционное (государственное) право России. Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 030501.65 (021100) «Юриспруденция».
  2. Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (продовольственных, непродовольственных)»

    Методические указания
    Методические указания предназначены для студентов специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (продовольственных и непродовольственных)».
  3. Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов, обучающихся по специальности 08. 01. 05. «Финансы и кредит»

    Методические указания
    Данные методические указания подготовлены коллективом преподавателей кафедры финансов и кредита ФГОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет им.
  4. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов специальности 100106 «Организация обслуживания в общественном питании»

    Методические рекомендации
    Методические рекомендации по выполнению курсовых работ для студентов специальности 100106 «Организация обслуживания в общественном питании»/Составитель Додух Е.
  5. Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов очного и заочного обучения специальности 1-24 01 02 правоведение

    Методические указания
    При изучении курса "Хозяйственное право" каждый студент должен выполнить курсовую работу, содержание которой должно соответствовать полученному на кафедре варианту.

Другие похожие документы..