Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
1. Выставка книг В.Д. Берестова и портрет поэта.2. Фонограммы: песня «Картинки в лужах», «Про машину» (читает К.Румянова), «Альбом для рисования» (чи...полностью>>
'Методические указания'
Основы проектирования и оборудование заводов тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (часть II): Методические указания к лабораторным рабо...полностью>>
'Документ'
Вважається, що раннє застосування жес­тової мови поряд з використанням інших форм мови (усної, писемної, дактильної) сприяє загаль­ному і лінгвістичн...полностью>>
'Публичный отчет'
Каждый предприниматель, начиная свою деятельность, должен ясно представлять потребность на перспективу в финансовых, материальных, трудовых и интеллек...полностью>>

На основании методического письма Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России был издан приказ директора школы о проведении «Открытого урока чтения»

Главная > Урок
Сохрани ссылку в одной из сетей:

На основании методического письма Департамента молодёжной политики, воспитания и социальной защиты детей Минобрнауки России был издан приказ директора школы о проведении «Открытого урока ЧТЕНИЯ».

Зав.библиотекой Шабалиной С.Н. разработаны методические рекомендации по проведению данного урока.

9 октября с 9-50 до 10-20 в каждом классе прошёл данный урок.

В 1 классе ребята принесли свои любимые книги и рассказали о них. Учитель Турова Н.В. рассказала о своем любимом писателе Пушкине А.С.. Провела мини-викторину по сказкам Пушкина А.С.По окончании урока дети заинтересовались выставкой книг. Они с удовольствием и интересом пролистывали книги, а кто-то пытался что-то прочитать.

Во 2-а классе урок проходил в виде игры-путешествия по сказочной стране. За право стать правителем этой страны боролись Иван-царевич и Марья-искусница. После игры дети поделились впечатлениями о любимых сказках, предложили почитать эти сказки. К уроку была оформлена выставка детских рисунков «Моя любимая сказка».

Во 2-б классе ребята вспоминали волшебные сказки, сказки про животных, делали краткий пересказ. Была проведена игра, кто вспомнит больше сказок. Учитель Меркель Г.П. прочитала сказку «Маленький Мук».

В 3-а классе была проведена игра «Счастливый случай». К этой игре был проведен конкурс рисунков «Моя любимая книга. Мой любимый герой».Были проиграны инсценировки отрывков из сказок.

В 3-б классе урок прошёл в форме викторины «Моя любимые сказки».

На урок были приглашены родители, которые входили в жюри. Были очень интересные вопросы по сказкам, кроссворды, шарады, загадки о сказочных героях.

В 4-а классе урок прошёл в форме КВН «В некотором царстве, в некотором государстве». В гости на урок пришла сказительница, которая при помощи волшебного клубочка привела детей в своё сказочное царство. Каждая команда вместе с родителями готовила презентацию своей любимой сказки. Урок сопровождался играми, викторинами, беседами, сценками.

В 4-б классе прошла игра «Что? Где? Когда?». Команды выбирали секторы «По страницам былин», «Тридевятое царство» «Сказки зарубежных писателей» и отвечали на вопросы.

«Чтение - вот лучшее учение» - эти слова А.С.Пушкина стали темой разговора о пользе чтения в 5 классе. Учитель на конкретных примерах из жизни выдающихся писателей (Горький, Пушкин, Гоголь, Лермонтов) раскрыл роль книги в судьбе этих писателей. Ребята увидели как из пристрастия к чтению, увлеченности книгами рождалось большое дело этих людей. В ходе урока выступали сами ребята с рассказами о своих любимых книгах, чтением отрывков из них. Был проведен конкурс иллюстраций. Ребята участвовали в викторине «Лучший знаток литературы».

В 6-а классе проведена беседа о преимуществе чтения: кто умеет читать, умеет мыслить. Развитие интеллекта при чтении. Была оформлена выставка периодики для среднего школьного возраста.

В 6-б классе урок прошёл под темой «Книги о моём хобби». Многие ребята принесли книги о своём хобби и поделились своими интересами с ребятами. Были показаны книги о разведении рыбок, на спортивную тематику, о шашках и шахматах. После обзора своих книг, была проведена выставка.

8-а класс прошла беседа о пользе чтения. Была оформлена выставка «Напрасен ум, если нет пищи мудрости, какую доставляют добрые книги».Говорилось о истории возникновения книги, о пользе, которую принесёт труд, вложенный в чтение, какие книги читают дети, высказывания писателей. Урок закончился словами :»Цените книги, берегите книги, читайте книги, и вы станете обладателями несметных богатств.

В 8-б классе была проведена литературная игра по книге «Малыш и Карлсон». Она состояла из этапов:

1.отгадай название книги (ребус)

2.расположи иллюстрации в правильном порядке

3.соотнеси отрывок из книги с иллюстрацией.

4.вспомни крылатые фразы.

5.напиши продолжение книги

В 9-а класс была приглашена поэтесса г.Губахи Чернова Елена Николаевна. Она рассказала о себе, о своём творчестве, о городском клубе поэтов «Земляки». Прочла свои стихи и басню. Ребята прочли свои стихи.

В 9-б классе урок прошёл в виде диалога-беседы на тему «Роль чтения при выборе профессии». Разбирались ситуации мотивов выбора профессии, после чего учащиеся отметили значение книг как источника информации об окружающем мире, в том числе при выборе профессии.

В 10 классе ребята говорили о любимых книгах, о работе в библиотеке, как необходимом элементе получения знаний в старшей школе. Беседовали о работе с энциклопедиями. Ребята сделали вывод, что современный человек должен уметь ориентироваться в большом потоке информации, которую предлагают нам книжные издания.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Областная целевая программа развития воспитания и дополнительного образования детей на 2006-2010 гг Департамент общего образования

    Программа
    СБОРНИК документов по воспитанию федерального уровня является результатом проведенной работы по накоплению, систематизации базовых документов по воспитанию за период 1 -2005 гг.
  2. Моу «Гимназия №1» г. Салехарда

    Доклад
    Гимназия №1 города Салехарда - это муниципальное общеобразовательное учреждение, открытое в 2 г. Гимназия находится в центральной части города на улице Губкина и располагается в трёхэтажном здании общей площадью 4389,4 м²; прилегающая
  3. Государственная академия наук российская академия образования институт семьи и воспитания (4)

    Документ
    В настоящее издание включены актуальные сообщения правительственных информационных сайтов, материалы образовательных порталов, пресс-служб департаментов по молодежной политике и социальной защите населения по вопросам развития воспитания
  4. Конституции Российской Федерации Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным закон (1)

    Закон
    «Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц,
  5. Конституции Российской Федерации Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным закон (2)

    Закон
    «Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо в целях защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц,

Другие похожие документы..