Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Правила по охране труда при погрузочно - разгрузочных работах и размещении грузов (далее - Правила) разработаны по заказу Министерства труда и социал...полностью>>
'Документ'
Потребность в проживании (указать жела­емое: 2-х местное размещение или 1-местное размещение с доплатой 30% к стоимости места в номере с человека; и т...полностью>>
'Документ'
В библиотеках округа. Вып. 25. Время читать! / Департамент культуры и искусства Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Гос. б-ка Югры, Науч.-метод. отд. ; сос...полностью>>
'Документ'
§2. Речевая экспрессия во вступлении к рассказу, выраженная на уровне цветовой детали. Образ Лары : голубой противостоит красному и черному. Сближени...полностью>>

Программа дисциплины опд. В. 05 «pr -текст в системе публичных коммуникаций» Цели и задачи курса

Главная > Программа дисциплины
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

УТВЕРЖДАЮ

……………………………………………………………… Декан ФПСОР

……………………………………………………… _______________Н.В. Жигинас

…………………………………………………………………«_____»_______________2008г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД. В. 05 «PR-ТЕКСТ В СИСТЕМЕ ПУБЛИЧНЫХ КОММУНИКАЦИЙ»

  1. Цели и задачи курса:

Целью курса является ознакомление студентов с PR-текстом как основным средством профессиональной деятельности, его структурой, спецификой и разнообразием.

Задачи курса:

научить студентов ориентироваться в разнообразии текстов культуры и выделять среди них PR-текст;

сформировать представление об основных жанрах, и целевом назначении PR-текстов;

показать особенности структуры, способы создания образа и выражения мысли в PR-тексте;

выявить преемственность и отличия между русским и зарубежным PR-текстами.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения обязательного минимума по курсу “PR-текст в системе публичных коммуникаций” студенты должны демонстрировать:

ЗНАНИЯ:

  • особенностей PR-текста, отличие его от текстов других сфер коммуникации;

  • структуры PR-текста, её зависимость от целевой аудитории, цели высказывания и жанра;

  • основных жанров PR-текстов.

УМЕНИЯ:

  • воспринимать, анализировать и оценивать PR-текст;

  • использовать при анализе PR-текста соответствующую терминологию;

  • создавать PR-текст.

НАВЫКИ
  • обнаруживать особенности текстов различных видов и жанров;

  • определять жанр, цель и структуру PR-текста;

  • находить аналогии создания текста в других сферах коммуникации и объяснять сходства и различия.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

9

Общая трудоемкость

120

120

Аудиторные занятия

60

60

Лекции

40

40

Практические занятия (ПЗ)

20

20

Семинары (С)

-

-

Самостоятельная работа

60

60

Лабораторные работы (ЛР)

-

-

И (или) другие виды аудиторных занятий

-

-

Курсовая работа

-

-

Расчетно-графические работы

-

-

Реферат

-

-

И (или) другие виды самостоятельной работы

-

-

Вид итогового контроля

зачет

зачет

  1. Содержание дисциплины.

    1. Разделы дисциплины и виды занятий. (Тематический план).

№ п/п

Разделы дисциплины

Лекции

Практические занятия или семинары

Лабораторные работы

1

Введение. PR-текст в системе текстов культуры.

3

0

-

2

PR-текст в системе текстов массовых коммуникаций

3

0

-

3

PR-текст: признаки, определение, история.

2

2

-

4

Типология PR-текстов.

4

0

-

5

Характеристика жанров первичных PR-текстов.

2

0

-

6

Оперативно-новостные жанры.

2

2

-

7

Исследовательско-новостные жанры.

4

2

-

8

Фактологические жанры.

2

2

-

9

Исследовательские жанры.

2

2

-

10

Образно-новостные жанры.

2

2

-

11

Комбинированные PR-тексты.

4

2

-

12

Медиатексты.

2

2

-

13

Смежные PR-тексты.

2

0

-

14

Спичрайтинг как вид PR- деятельности.

6

2

-

15

PR-тексты как феномены коммуникации

0

2

-

    1. Содержание разделов дисциплины.

Тема 1. Введение. PR-текст в системе текстов культуры.

Понятие «текст». Виды текстов по каналу восприятия. Множество текстов культуры. Виды текстов по сфере бытования. Тексты массовых коммуникаций. Текстовые феномены смежных коммуникационных форм — журналистики и рекламы, и специфика PR -текстов в их ряду. «PR-текст» как инструмент паблик рилейшнз и одна из основных форм PR-деятельности. Понятия «PR-информация», «PR-ком­муникация», «PR-текст».

Тема 2. PR -текст в системе текстов массовых коммуникаций.

Тексты массовых коммуникаций. Общая характеристика. PR -текст в системе текстов массовой коммуникации (определение, цель распространения, функции, особенности, критерии).

Соотношение PR-текста с текстами смежных коммуникационных сфер, другими текстами массовой коммуникации. РR-текст и тексты смежных коммуникационных сфер (рекламный и журналистский). Различие в способах передачи информации. Сравнение основополагающих характеристик смежных сфер массовой коммуникации по основным характеристикам: цели, средствам распространения и результату коммуникации. Качества и способы обработки информации в различных коммуникационных сферах. Автор и адресат коммуникационного текста в различных сферах.

Взаимоотношения между рекламным и PR-текстом. Цель, специфика подачи PR-информации, определение адресной аудитории, объект паблицитного капитала.

Проблема опосредования PR-текста в СМИ. Понятие «опосредованный текст». Принципы разграничения рекламного и PR-сообщения.

Основные характеристики PR -текста: инициированность со стороны базисного субъекта PR, оптимизированность и селективность.

Тема 3. PR -текст: признаки, определение, история.

Признаки PR-текста в свете коммуникативного подхода: паблицитность и скрытое авторство. Итоговое определение. История феномена PR-текста: от прототекста к тексту массовой коммуникации. Периоды развития PR -текста. Жанры доинституционального периода. Время возникновения мирового пресс-рилейшнз. Время зарождения российской PR -системы.

Тема 4. Типология PR-текстов.

Классификация по степени эксплицитности дифференциальных признаков: базисные и смежные. Группы базисных текстов по признаку первичности в процессе PR-коммуникации: первичные и медиатексты. Членение первичных PR-текстов по признаку «сложность текста»: простые и сложные (комбинированные). Деление PR-текстов по типу коммуникации (внешние и внутренние) и по способу доставки текста (доставляемые через СМИ и путем прямой адресной рассылки или личной доставки).

Тема 5. Характеристика жанров первичных PR-текстов.

Определение и наджанровые объединения PR-текстов: оперативно-новостные, исследовательско-новостные, фактологические, исследовательские и образно-новостные жанры. Специфика и сферы применения текстов. Жанровая структура каждого объединения.

Тема 6. Оперативно-новостные жанры.

Пресс-релиз как основной жанр PR-текста. Предмет пресс-релиза. Жанровое своеобразие и содержание пресс-релиза. Оформление, композиция и структура пресс-релиза. Разновидности пресс-релизов: текущий и тематический, пресс-релиз анонс и новостной пресс-релиз. Вопрос о сроках рассылки пресс-релиза. Объем понятия «пресс-релиз» в пиарологии и в теории журналистики.

Приглашение. Цель. Композиция. Виды приглашений по характеру адресата: для общественности и для узких целевых групп (акционеров, журналистов). Важнейшие критерии.

Тема 7. Исследовательско-новостные жанры.

Объект отражения. Жанровое деление: бэкграундер, лист вопросов-ответов, имиджевая статья и интервью.

Бэкграундер. Характер содержащейся информации, правила оформления. Типы бэкграундеров

Цель жанра. Структура и композиция бэкграундера. Расположение дополнительного иконографического материала. Вопрос о корректном членении текста.

Лист вопросов-ответов. Соотношение листа вопросов-ответов и пресс-кита. Причины субъективации данного вида текстов. Текстовая структура. Технология составления. Иллюзия „интерактивности" как особенность текстов этого жанра. Требования к заголовку текста. Характер вопросов и ответов. Особенности базисного субъекта. Функции.

Тема 8. Фактологические жанры.

Факт-лист. Содержание, объем, структура и композиция. Технический факт-лист как разновидность жанра. Особенности, позволяющие улучшить качество восприятия информации.

Биография. Причины активизиации жанра. Функции. Формы существования биографий. Текстовая структура биографии. Сопровождение. Жанровые подгруппы: биография-конспект, биография-рассказ, биография-повествование.

Некролог как особая разновидность биографии: структура, типы. Отличие от журналистского некролога.

Тема 9. Исследовательские жанры.

Предмет такого вида PR-текста.

Заявление для СМИ. Цели, задачи и характер текста.

Опровержение как частная разновидность заявления для СМИ.

Характер соотношения функций заявления для СМИ. Структура и композиция. Графическое выделение текстовых частей заявления.

Тема 10. Образно-новостные жанры.

Особенности авторства. Структурные элементы текста. Превалирующие функции. Особенности авторского начала.

Байлайнер. Особенности авторства и содержания. Виды: периодические и спорадические.

Особенности существования. Жанровые особенности. Средства выражения личностного начала. Текстовая структура .

Поздравление как текстовое воплощение одной из разновидностей ритуального общения. Обязательные структурные элементы. Особое значение констатирующей части.

Письмо. История. Письмо в литературе и PR. Периодичность. Адресат и его обозначение. Причины эффективности воздействия. Структура и объем. Распространение и оформление письма. Зависимость формы письма от адресата (устойчивой группы целевой общественности) и содержания.

11. Комбинированные PR - тексты.

Понятие о комбинированных PR-текстах. Ситуации, обуславливающие их создание. Виды: пресс-кит, буклет, брошюру (в частности, годовой отчет), ньюслеттер, листовка. Особенности комбинированных текстов.

Пресс-кит как информационный комплекс PR-текстов. Разграничение понятий «пресс-кит», «медиа-кит», «информационный пакет», а также «медиа-карта». Определение понятия «пресс-кит». Структура. Распределение информации. Объем. Пути распространения.

Буклет, проспект, брошюра. Пограничный характер текстов. Краткая характеристика.

Буклет. Определение. Основная задача

Проспект. Определение. Основная задача. Отличие от буклета.

Брошюра. Определение. Основная задача. Отличие от буклета и проспекта. Годовой отчет как пример брошюры. Значение годового отчета в PR-образе организации. Периодичность. Функции. Формы, структура, композиция.

Ньюслеттер как один из инструментов внутрифирменных коммуникаций. Определение. Классификация по характеру целевой аудитории: внутрикорпоративные, внешние, смешанного типа.

История жанра. Периоды развития корпоративных изданий: период спорадических корпоративных изданий, период «скромного развития корпоративной прессы», период активного появления корпоративных изданий, период современных корпоративных изданий. Особенности развития ньюслеттеров в России.

Цели, задачи и основные функции корпоративных изданий.

Тема 12. Медиатексты.

Отличие медиатекста от журналистского. Вопрос инициирования публикации. Жанровые разновид­ности: имиджевая статья, имиджевое интервью и кейс-стори. Основные признаки медиатекстов. Информационным поводом для написания медиатекста. Вопрос об авторстве. Задача медиатекста.

Имиджевая статья. Определение. Форма авторской оценки.

Имиджевое интервью. Определение. Особенности и цель. Соотношение структуры текста с методом сбора информации. Влияние целей публикуемого в СМИ материала на выбор интервьюируемого. Отличие имиджевого интервью от журналистского. Разновидности интервью: событийное, портретное, проблемное. Виды портретного интервью (лейтмотивное, нарративное, открытое).

Кейс-стори. Определение. Структура. Сферы функционирования. Жанрообразующие признаки. «Житейская история» как жанровая разновидность.

Тема 13. Смежные PR-тексты.

Признаки и определение смежных PR текстов. Слоган, резюме, пресс-ревю, как разные формы смежных PR-текстов.

Слоган. Проблемы определения слогана в российской PR-теории. Определение слогана по А.Д. Кривоносову. Основные характеристики. Функции. Особая роль слогана в восприятии информации. Стилистико-языковые характеристики.

Резюме. Определение. Исторические источники резюме. Объем и структура. Обязательные и факультативные блоки информации. Вариативность резюме.

Пресс-ревю. Определение. Типы: репродуктивное, сканированное, синтетическое, смешанное. Периодичность и его зависимость от объема, характера деятельности предприятия, основного сегмента целевой общественности. Рубрикация.

Тема 14. Спичрайтинг как вид PR- деятельности.

Цели и мотивы публичного выступления с точки зрения PR-специалиста. Определение понятий спичрайтинг, спичрайтер и спичрайтерский текст. Исторические корни спичрайтинга (античная риторическая деятельность).

Специфика деятельности и функции спичрайтера. PR-текст, как основной результат деятельности спичрайтера. Сущностные характеристики устного (спичрайтерского) PR-текста. Функции спичрайтерского текста. Категория авторства в спичрайтерском тексте. Сущностные характеристики основного продукта спичрайтерской деятельности с позиции PR-деятельности. Основные качества спичрайтера.

Виды публичной речи. Жанры устного PR-текста: информативные, убеждающие, воздействующие, с функцией общения (разговорные тексты). Цели публичного выступления: информирование о событии, улучшение отношений, опровержение мнения. Позиции оратора: информатор, комментатор, советчик, собеседник, эмоциональный лидер. Виды речи: информационная, убеждающая, специальная.

Виды информационных речей: об объектах, о процессах, о событиях, о концепциях. Разновидности информационных речей по способу передачи знания: субъективные (лекция, консультация, объяснение, инструкция) и объективные и (доклад, отчет, свидетельство). Жанры информационных речей по ситуативной задаче: представление, объяснение, инструкция, сообщение.

Цели убеждающей речи. Методы убеждения: с помощью аргументов и с помощью обоснования. Приемы убеждения слушателя: доверие к выступающему, логика аргументации, обращение к эмоциям.

Опора специальной речи на чувства. Разновидности специальных речей по цели: оценка события, в связи с каким-либо событием. Виды специальной речи: протокольная (рамочная), траурная, торжественная, неформальная. Общая характеристика речей данного вида. Виды протокольной речи и их основные характеристики. Содержание траурной речи. повод и цели торжественной речи. Особенности и виды неформальных речей. Тост как основной вид неформальной речи.

Технологии и методы подготовки к публичному выступлению. Структура публичного текста. Целеполагание. Речевые приемы вступительной части. Контактоустанавливающие средства. Методы последовательного изложения основного тезиса выступления. Зависимость набора ключевых слов от вида речи. Методы дедукции и индукции при изложении основной части. Объем и виды заключения. Средства диалогизации выступления. Средства выразительности публичной речи. Роль и объем юмора в публичной речи. Пробное озвучивание текста как заключительный этап работы над текстом. Правила организации устного публичного выступления.

Тема 15. PR-тексты как феномены коммуникации.

Сравнение текстов PR-коммуникации между собой с целью выявления общих характеристик и отличительных особенностей. Систематизация полученных знаний

  1. Лабораторный практикум.

Не предусмотрен.

6.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

    1. Рекомендуемая литература.

а) основная:

  1. Кривоносов, А.Д. PR-текст в системе публичных коммуникаций. /А.Д.Кривоносов - Спб.: СпбГУ, 2001 – 288 с.

  2. Связи с общественностью. Составление документов: текст и практика: Учебное пособие для вузов / В.В. Данилина, М.В. Луканина, Л.В. Минаева, Л.К. Салиева; под редакцией Л.В. Минаевой. - М.: Аспект-пресс, 2006 - 288 с.

б) дополнительная:

  1. Александров, Д.Н. Риторика: Учебное пособие для вузов. / Д.Н.Александров. - М.: ЮНИТИ – ДАНА, 1999 – 351 с.

  2. Березкин, В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. / В.М Березкин. - М.: РИП-холдинг, 2003 – 174 с.

  3. Бредемайер, К. Мастер словесной атаки: как воздействовать на людей магией слова. / К.Бредемайер - Ростов-на-Дон: Феникс, 2008 -190 с.

  4. Бредемайер, К. Провоцирующая риторика? Меткий ответ. / - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 – 272 с.

  5. Викентьев, И.Л. Приемы рекламы и Public Relations: Программы-консультанты: 446 примеров, 200 учебных задач и 21 Практическое приложение Изд. 8-е, доп. - СПб: ИД Бизнес-Пресса /Консалтинговая фирма Триз-Шанс, 2007 – 406 c.

  6. Ворошилов, В.В. Современная пресс-служба. / В.В. Ворошилов - Спб.: Изд. Михайлова В.А., 2005 – 254 с.

  7. Грабельников, А.А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества. / А.А Грабельников - М.: Изд. Российского университета Дружбы народов, 2001 – 330 с.

  8. Демин, Ю.М. Бизнес-PR. / Ю.М. Демин - М.: Изд. Бератор-паблишинг, 2003 – 336 с.

  9. Ефременко С. NEWSLETTER – новый инструмент российских связей с общественностью // ПР-диалог. 1998. № 3

  10. Зарецкая, Е.Н. Риторика: теория и практика речевой коммуникации. / Е.Н. Зарецкая. - М.: Дело, 2001 – 480 с.

  11. Иванова, К.А. Копирайтинг: секреты составления рекламных и PR-текстов. / К.А. Иванова. - Спб.: Питер, 2006 – 160 с.

  12. Ивин, А.А. Риторика: искусство убеждать: Учебное пособие. / А.А. Ивин. - М.: Аспект-пресс, 2002 – 224 с.

  13. Иссерс, О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. / О.С. Иссерс. - М.: ЛКИ, 2006 – 284 с.

  14. Каптерев, А.И. Мультимедиа как социокультурный феномен: Учебное пособие. / - М.: ИПО «Профиздат», 2002 – 224 с.

  15. Кондратенко, Н.В. Новогоднее обращение президента как ритуальный жанр политического дискурса: макроструктурные компоненты и средства их выражения. // /dialog2007/materials/html/45.htm

  16. Кондратьев, Э.В. Связи с общественностью: Учебное пособие для вузов. - М.: академический проект, 2007 – 510 с.

  17. Королько, В. Г. Основы паблик рилейшнз: Учебник для вузов/В. Г. Королько; [Авториз. пер. с укр.].-М.:Рефл­бук,2003.-526 с.

  18. Кривоносов, А.Д. Основы спичрайтинга: Учеб. Пособие, СПб., 2003. 56 с.

  19. Моисеев, В.А. Паблик рилейшенз - средство социальной коммуникации: Теория и практика. Киев: Дакор, 2002. – 499 с.

  20. Музыкант, Валерий Леонидович. Формирование брэнда средствами PR и рекламы [Текст]:учебное пособие/В. Л. Музыкант.-2-е изд., с изм.-М.:Экономистъ,2006.-606 с.:

  21. Ольшевский, А. С. Антикризисный PR и консалтинг/А. С. Ольшевский.-СПб.:Питер,2003.-426 с.

  22. Основы выставочно-ярмарочной деятельности [Текст]:учебное пособие для вузов/[Л. Е. Стровский, Е, Д. Фролова, Д. Л. Стровский и др.] ; под ред. Л. Е. Стровского.-М.:ЮНИТИ,2005.-287, [1] с.

  23. Санаев, Алексей. Русский PR в бизнесе и политике/А. Санаев.- М.:Ось-89,2003.-237 с.

  24. Связи с общественностью как социальная инженерия [Текст]:учебное пособие для вузов/[В. А. Ачкасова, М. Л. Бабочиева, Н. Н. Белянина и др.].-СПб.:Речь,2005.-349, [1] с.:

  25. Связи с общественностью. Составление документов:теория и практика : учебное пособие для вузов/В. В. Данилина, М. В. Луканина, Л. В. Минаева, Л. К. Салиева ; под ред. Л. В. Минаевой.-М.:Аспект Пресс,2006.-286 с.

  26. Уилкокс, Д. Л. Как создавать PR-тексты и эффективно взаимодействовать со СМИ/Деннис Л. Уилкокс ; [пер. с англ. И. В. Карцевой [и др.].-4-е изд.-М.:Консалтинговая группа "ИМИДЖ-Контакт" [и др.],2004.-759 с.

  27. Федотова, Л. Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение:Учебное пособие для вузов/Л. Н. Федотова.-СПб.:Питер,2003.-352 с.

  28. Харрисон, Ш. Связи с общественностью:Вводный курс/ Ш. Харрисон; [Пер. с англ. под ред. Г. Е. Алпатова].-2-е изд.-СПб.:Нева,2003.-364 с.

  29. Хенслоу, Филип. Практическое руководство по паблик рилейшнз/Ф. Хенслоу; [Пер. с англ. под ред. А. Н. Андреевой].-СПб.:Нева,2003.-188, [2] с.

  30. Честара, Джон. Деловой этикет:Паблик рилейшнз для всех и для каждого/Д. Честара; [Пер. с англ. Л. Бесковой].-М.:ФАИР-ПРЕСС,2000 -333 с.

  31. Чумиков А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью. Теория и практика /А.Н.Чумиков, М.П. Бочаров.-М.: Дело,2006. – 496 с.

  32. Чумиков, Александр Николаевич. Связи с общественностью:Учебное пособие/А. Н. Чумиков.-2-е изд., испр. и доп.-М.:Дело,2001.-295 с.

  33. Шарков, Феликс Изосимович. Паблик рилейшнз (связи с общественностью):учебное пособие для вузов/Ф. И. Шарков.-Изд. 2-е.-М.:Академический проект,2007.-303 с.

  34. PR-практик и журналист – пути к примирению. // /n/2001/5/a/15.

  35. Пресс-релиз как инструмент раскрутки.// /

6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Библиотечный фонд ТГПУ.

Образцы PR-текстов по каждой теме.

  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Специализированная аудитория с мультимедийным комплексом: ноутбук, экран, проектор.

  1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

8.1. Методические рекомендации преподавателю

Данная дисциплина систематизирует знания студентов по основной сфере деятельности PR-специалиста: составлению эффективных текстов.

Преподаватель должен иметь опыт практической работы в должности PR-специалиста, опыт работы с различными структурами и заниматься различными видами PR-деятельности.

Для обеспечения формирования представлений о практических аспектах деятельности PR-специалиста преподавание дисциплины должно сочетать в себе как лекционные занятия, так и практические занятия, включающие в себя нахождение PR-текстов по ряду признаков, анализ предложенных PR-текстов, а также составление своих текстов.

Зачет по данной дисциплине проводится в творческой форме. Каждый студент представляет свой PR-текст, демонстрируя навыки составления текста и его публичного представления. Остальные студенты анализируют и оценивают эффективность предложенного текста. Итоговая отметка состоит из двух частей: работа по составлению и представлению своего текста и оценивание чужого.

8.2 Методические указания для студентов

8.2.1 Материалы по организации самостоятельной работы

Цель самостоятельной работы студентов заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования.

Самостоятельная работа студентов обычно складывается из нескольких составляющих:

  • работа с текстами: учебниками, нормативными материалами, историческими первоисточниками, дополнительной литературой, в том числе материалами интернета, а также проработка конспектов лекций;

  • написание докладов и рефератов;

  • подготовка к зачетам и экзаменам непосредственно перед ними.

Таким образом, самостоятельная работа студентов является необходимым компонентом получения полноценного высшего образования. В учебных планах всех дисциплин на нее отводится не менее половины учебного времени.

Студент также выполняет практические задания по подготовке рефератов и выступлений, а также по составлению текстов PR. Для выполнения практических заданий студенту необходимо ознакомиться с литературой по курсу, подобрать и законспектировать материл к изучаемой теме.

Примерный перечень заданий для самостоятельной работы.

1. Сделать подборку PR-текстов из местных или центральных СМИ. Определить их жанр, цель, сферу использования, структуру. Оценить эффективность.

2. Составить текст по заданным параметрам: жанр, цель, тема, предмет освещения.

3. Проанализировать особенности PR-деятельности одного из изданий СМИ: направление, процентное соотношение PR-текстов по отношению к другим текстам, их систематичность, структурность, эффективность.

4. Написать статью в корпоративное издание ТГПУ (газета «Томский учитель»). Обозначить цели и направленность своего материала.

5. Составить поздравление с праздником от лица главы организации, сообщества.

6. Сделать подборку речей для корпоративного банкета по поводу какого-либо события (праздник, прием гостей, проводы на пенсию, похороны коллеги).

7. Составить два текста (письменный и устный) по одному и тому же поводу. Аргументировано объяснить разницу между ними.

8. Составить сборник корпоративных тостов, включая тексты, предназначенные для разных событий.

Примерная тематика рефератов.

  1. Понятие «текст» в узком и широком смыслах.

  2. Виды текстов по каналу восприятия.

  3. Виды текстов по сфере бытования.

  4. Тексты журналистики, рекламы.

  5. Специфика PR-текстов.

  6. «PR-текст» как инструмент паблик рилейшнз и одна из основных форм PR-деятельности.

  7. Тексты массовых коммуникаций. Общая характеристика.

  8. Автор и адресат коммуникационного текста в различных сферах.

  9. Взаимоотношения между рекламным и PR-текстом.

  10. Признаки PR-текста в свете коммуникативного подхода.

  11. История феномена PR-текста.

  12. Классификация по степени эксплицитности дифференциальных признаков.

  13. Группы базисных текстов по признаку первичности в процессе PR-коммуникации.

  14. Характеристика жанров первичных PR-текстов.

  15. Оперативно-новостные жанры.

  16. Пресс-релиз как основной жанр PR-текста.

  17. Исследовательско-новостные жанры.

  18. Исследовательские жанры.

  19. Образно-новостные жанры.

  20. Комбинированные PR-тексты.

  21. Пресс-кит как информационный комплекс PR-текстов.

  22. Годовой отчет как пример брошюры.

  23. Ньюслеттер как один из инструментов внутрифирменных коммуникаций.

  24. Периоды развития корпоративных изданий.

  25. Особенности развития ньюслеттеров в России.

  26. Медиатекст и его отличие от журналистского текста.

  27. Жанровые разновидности: имиджевая статья, имиджевое интервью и кейс-стори.

  28. Разновидности интервью: событийное, портретное, проблемное.

  29. Виды портретного интервью.

  30. «Житейская история» как жанровая разновидность.

  31. Признаки и определение смежных PR текстов.

  32. Формы смежных PR-текстов.

  33. Цели и мотивы публичного выступления с точки зрения PR-специалиста.

  34. Определение понятий спичрайтинг, спичрайтер и спичрайтерский текст.

  35. Исторические корни спичрайтинга (античная риторическая деятельность).

  36. Специфика деятельности и функции спичрайтера.

  37. Характеристики устного (спичрайтерского) PR-текста.

  38. Функции спичрайтерского текста.

  39. Основные качества спичрайтера.

  40. Цели публичного выступления.

  41. Позиции оратора.

  42. Виды речи: информационная, убеждающая, специальная.

  43. Жанры информационных речей по ситуативной задаче.

  44. Методы и приемы убеждения слушателя.

  45. Разновидности специальных речей по цели.

  46. Виды специальной речи

  47. Тост как основной вид неформальной речи.

  48. Технологии и методы подготовки к публичному выступлению.

  49. Структура публичного текста. Целеполагание.

  50. Речевые приемы.

  51. Средства диалогизации выступления.

  52. Средства выразительности публичной речи.

  53. Роль и объем юмора в публичной речи.

  54. Правила организации устного публичного выступления.

8.2.2 Материалы по реализации контроля

В качестве методической помощи студентам при подготовке к зачёту рекомендуется перечень вопросов для итогового контроля.

Вопросы к зачету.

  1. PR-текст в системе текстов культуры.

  2. PR-текст в системе текстов массовых коммуникаций.

  3. PR-текст и тексты смежных коммуникационных сфер.

  4. Признаки и определение PR-текста.

  5. История феномена PR-текста.

  6. Типология PR-текстов.

  7. Характеристика жанров первичных PR-текстов.

  8. Оперативно-новостные жанры.

  9. Исследовательско-новостные жанры.

  10. Фактологические жанры.

  11. Исследовательские жанры.

  12. Образно-новостные жанры.

  13. Комбинированные PR-тексты.

  14. Медиатексты.

  15. Смежные PR-тексты..

  16. Спичрайтинг как вид PR- деятельности.

  17. PR-текст, как основной результат деятельности спичрайтера.

  18. Основные качества спичрайтера.

  19. Виды публичной речи.

  20. Жанры устного PR-текста.

  21. Цели публичного выступления.

  22. Виды информационных речей.

  23. Жанры информационных речей по ситуативной задаче: представление, объяснение, инструкция, сообщение.

  24. Убеждающая речь.

  25. Специальная речь.

  26. Неформальная речь.

  27. Технологии и методы подготовки к публичному выступлению.

  28. Структура публичного текста.

  29. Средства диалогизации выступления. Средства выразительности публичной речи.

  30. Правила организации устного публичного выступления.

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 350400 «Связи с общественностью».

Программу составила:

ст.преподаватель

кафедры рекламы и связей с общественностью ______________С.Г. Комагина

Программа дисциплины утверждена на заседании кафедры рекламы и связей с общественностью, протокол № _______ от «____» ____________ 2008 г.

Зав. кафедрой:

к.м.н., доцент __________________ Т.А. Булатова.

Программа дисциплины одобрена методической комиссией ФПСОР ТГПУ.

Председатель методической комиссии ФПСОР ТГПУ к. пс. н., доцент кафедры психологии, развития личности _____________________________________________Т.Г. Гадельшина.

Согласовано:

Декан ФПСОР _________________________________________Жигинас Н.В.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Программа дисциплины гсэ. Психология и педагогика для студентов специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн») направления 070600 «Дизайн»

    Программа дисциплины
    Программа составлена с соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 070600 - Дизайн
  2. Рабочая программа По дисциплине «Реклама книги. Связи с общественностью» По специальности 030903. 65 Книгораспространение

    Рабочая программа
    Цель изучения дисциплины «Реклама книги. Связи с общественностью» — формирование теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности по продвижению товаров и услуг в книжном бизнесе.
  3. Образовательной программы по направлению подготовки 080200. 62. «Менеджмент» степень «Бакалавр»

    Документ
    Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях
  4. Учебные программы дисциплин кафедры «дизайн» специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн») направления 070600 «Дизайн» Форма обучения: очная

    Документ
    Учебные программы дисциплин кафедры «Дизайн» вошедшие в настоящий сборник подготовлены на основе разработанных рабочих программ преподавателями кафедры в соответствии с «Учебным планом» специальности 070601 «Дизайн» («Графический дизайн»)
  5. Профессионально-образовательная программа высшего профессионального образования направление 040100

    Образовательная программа
    1.1. В профессиональной образовательной программе по направлению 040100 – Социальная работа, представлены нормативные документы, определяющие цели содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания.

Другие похожие документы..