Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Пояснительная записка'
В.В. Баранов – профессор кафедры электронной техники и технологий Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, доктор те...полностью>>
'Документ'
filologiya elmləri doktoru, professor Naxçıvan Dövlət Universitetinin rektoru Əməkdar elm xadimi, AMEA-nın həqiqi üzvü, filologiya elmləri doktoru, p...полностью>>
'Методичні рекомендації'
Акти законодавства України, спеціальна юридична література, електронні інформаційні правові системи, що зберігаються та використовуються в органах та ...полностью>>
'Конкурс'
В рамках реализации долгосрочной областной целевой программы «Развитие образования Воронежской области на 2011-2015 годы», утвержденной постановление...полностью>>

Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон (3)

Главная > Закон
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 мая 2011 г. N 20824

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 17 февраля 2011 г. N 201

ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СООТВЕТСТВИЯ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДТВЕРЖДАЕМОГО ПРИСВОЕНИЕМ ЛИЦАМ

КВАЛИФИКАЦИЙ (СТЕПЕНЕЙ) "БАКАЛАВР" И "МАГИСТР",

ПЕРЕЧНИ КОТОРЫХ УТВЕРЖДЕНЫ ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА

ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 17 СЕНТЯБРЯ

2009 Г. N 337, НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ)

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДТВЕРЖДАЕМОГО

ПРИСВОЕНИЕМ ЛИЦУ КВАЛИФИКАЦИИ (СТЕПЕНИ) "СПЕЦИАЛИСТ",

ПЕРЕЧЕНЬ КОТОРЫХ УТВЕРЖДЕН ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ПРАВИТЕЛЬСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 30 ДЕКАБРЯ 2009 Г. N 1136,

НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ) ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УКАЗАННЫМ В ОБЩЕРОССИЙСКОМ

КЛАССИФИКАТОРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ПО ОБРАЗОВАНИЮ ОК 009-2003,

ПРИНЯТОМ И ВВЕДЕННОМ В ДЕЙСТВИЕ ПОСТАНОВЛЕНИЕМ

ГОСУДАРСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ ОТ 30 СЕНТЯБРЯ

2003 Г. N 276-СТ

(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 05.07.2011 N 2105)

В соответствии с пунктом 1 статьи 20 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2005, N 30, ст. 3103; 2007, N 27, ст. 3215; 2009, N 46, ст. 5419) приказываю:

1. Установить соответствия:

направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", перечень которых утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158), в редакции Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г., регистрационный N 17016), от 12 августа 2010 г. N 856 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 сентября 2010 г., регистрационный N 18418) и от 11 марта 2011 г. N 1352 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 апреля 2011 г., регистрационный N 20389), направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификации (степени) "бакалавр" и квалификации "дипломированный специалист", указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст, с изменениями N 1/2005 ОКСО, введенными в действие Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии с 1 октября 2005 г., и N 2/2010 ОКСО, принятыми Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 31 марта 2010 г. N 48-ст и введенными в действие с 1 июня 2010 г. (приложение N 1);

(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 05.07.2011 N 2105)

направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", перечень которых утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158), в редакции Приказов Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2010 г. N 168 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 апреля 2010 г., регистрационный N 17016), от 12 августа 2010 г. N 856 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 сентября 2010 г., регистрационный N 18418) и от 11 марта 2011 г. N 1352 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 апреля 2011 г., регистрационный N 20389), направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст, с изменениями N 1/2005 ОКСО, введенными в действие Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии с 1 октября 2005 г., и N 2/2010 ОКСО, принятыми Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 31 марта 2010 г. N 48-ст и введенными в действие с 1 июня 2010 г. (приложение N 2);

(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 05.07.2011 N 2105)

направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", перечень которых утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 2, ст. 199; N 40, ст. 5091), направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации "дипломированный специалист", указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст, с изменениями N 1/2005 ОКСО, введенными в действие Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии с 1 октября 2005 г., и N 2/2010 ОКСО, принятыми Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 31 марта 2010 г. N 48-ст и введенными в действие с 1 июня 2010 г. (приложение N 3).

2. Признать утратившим силу Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25 января 2010 г. N 63 "Об установлении соответствия направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней) "бакалавр" и "магистр", перечни которых утверждены Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 сентября 2009 г. N 337, направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, указанным в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 марта 2010 г., регистрационный N 16563).

Министр

А.А.ФУРСЕНКО

Приложение N 1

к Приказу Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 17 февраля 2011 г. N 201

СООТВЕТСТВИЕ

НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДТВЕРЖДАЕМОГО ПРИСВОЕНИЕМ ЛИЦУ

КВАЛИФИКАЦИИ (СТЕПЕНИ) "БАКАЛАВР", ПЕРЕЧЕНЬ

КОТОРЫХ УТВЕРЖДЕН ПРИКАЗОМ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 17 СЕНТЯБРЯ 2009 Г.

N 337, В РЕДАКЦИИ ПРИКАЗОВ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 9 МАРТА 2010 Г. N 168,

ОТ 12 АВГУСТА 2010 Г. N 856 И ОТ 11 МАРТА 2011 Г. N 1352,

НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ (СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ) ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДТВЕРЖДАЕМОГО

ПРИСВОЕНИЕМ ЛИЦАМ КВАЛИФИКАЦИИ (СТЕПЕНИ) "БАКАЛАВР"

И КВАЛИФИКАЦИИ "ДИПЛОМИРОВАННЫЙ СПЕЦИАЛИСТ",

УКАЗАННЫМ В ОБЩЕРОССИЙСКОМ КЛАССИФИКАТОРЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ПО ОБРАЗОВАНИЮ ОК 009-2003, ПРИНЯТОМ И ВВЕДЕННОМ В ДЕЙСТВИЕ

ПОСТАНОВЛЕНИЕМ ГОСУДАРСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ ПО СТАНДАРТИЗАЦИИ И МЕТРОЛОГИИ ОТ 30 СЕНТЯБРЯ

2003 Г. N 276-СТ, С ИЗМЕНЕНИЯМИ N 1/2005 ОКСО, ВВЕДЕННЫМИ

В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫМ АГЕНТСТВОМ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ

РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ С 1 ОКТЯБРЯ 2005 Г.,

И N 2/2010 ОКСО, ПРИНЯТЫМИ ПРИКАЗОМ ФЕДЕРАЛЬНОГО

АГЕНТСТВА ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ

ОТ 31 МАРТА 2010 Г. N 48-СТ И ВВЕДЕННЫМИ

В ДЕЙСТВИЕ С 1 ИЮНЯ 2010 Г.

(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 05.07.2011 N 2105)

┌──────┬────────────────────────────┬────────┬───────┬─────────────────────────────┬────────┐

│ Код │ Наименования направлений │Код │ Код │ Наименования направлений │Код │

│ │ подготовки высшего │квали- │ │ подготовки (специальностей) │квали- │

│ │ профессионального │фикации │ │ высшего профессионального │фикации │

│ │образования, подтверждаемого│(степе- │ │образования, подтверждаемого │(степе- │

│ │ присвоением лицу │ни) "ба-│ │ присвоением лицам │ни) "ба-│

│ │ квалификации (степени) │калавр" │ │ квалификации (степени) │калавр" │

│ │"бакалавр", в соответствии с│ │ │ "бакалавр" и квалификации │и квали-│

│ │ перечнем направлений │ │ │"дипломированный специалист",│фикации │

│ │ подготовки высшего │ │ │ в соответствии с │"дипло- │

│ │ профессионального │ │ │ Общероссийским │мирован-│

│ │образования, подтверждаемого│ │ │ классификатором │ный спе-│

│ │ присвоением лицу │ │ │специальностей по образованию│циалист"│

│ │ квалификации (степени) │ │ │ ОК 009-2003, принятым и │ │

│ │ "бакалавр", утвержденным │ │ │ введенным в действие │ │

│ │ Приказом Министерства │ │ │ Постановлением │ │

│ │ образования и науки │ │ │ Государственного комитета │ │

│ │ Российской Федерации от │ │ │ Российской Федерации по │ │

│ │17 сентября 2009 г. N 337, с│ │ │ стандартизации и метрологии │ │

│ │ изменениями, внесенными │ │ │от 30 сентября 2003 г. N 276-│ │

│ │ Приказами Министерства │ │ │ ст, с изменениями N 1/2005 │ │

│ │ образования и науки │ │ │ ОКСО, введенными в действие │ │

│ │ Российской Федерации от │ │ │ Федеральным агентством по │ │

│ │ 9 марта 2010 г. N 168 и │ │ │техническому регулированию и │ │

│ │от 12 августа 2010 г. N 856 │ │ │ метрологии │ │

│ │ │ │ │ с 1 октября 2005 г., и │ │

│ │ │ │ │ N 2/2010 ОКСО, принятыми │ │

│ │ │ │ │ Приказом Федерального │ │

│ │ │ │ │ агентства по техническому │ │

│ │ │ │ │регулированию и метрологии от│ │

│ │ │ │ │ 31 марта 2010 г. N 48-ст и │ │

│ │ │ │ │ введенными в действие │ │

│ │ │ │ │ с 1 июня 2010 г. │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010000│ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ │ │010000 │ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010100│Математика │ 62 │010100 │Математика │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010200 │Математика. Прикладная │ 62 │

│ │ │ │ │математика │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010101 │Математика │ 65 │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010200│Математика и компьютерные │ 62 │010200 │Математика. Прикладная │ 62 │

│ │науки │ │ │математика │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010300 │Математика. Компьютерные │ 62 │

│ │ │ │ │науки │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010300│Фундаментальные информатика │ 62 │010400 │Информационные технологии │ 62 │

│ │и информационные технологии │ │ │ │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010400│Прикладная математика и │ 62 │010500 │Прикладная математика и │ 62 │

│ │информатика │ │ │информатика │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010501 │Прикладная математика и │ 65 │

│ │ │ │ │информатика │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │080116 │Математические методы в │ 65 │

│ │ │ │ │экономике │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010500│Математическое обеспечение и│ 62 │010503 │Математическое обеспечение и │ 65 │

│ │администрирование │ │ │администрирование │ │

│ │информационных систем │ │ │информационных систем │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010800│Механика и математическое │ 62 │010900 │Механика │ 62 │

│ │моделирование │ │ │ │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010901 │Механика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │011000 │Механика. Прикладная │ 62 │

│ │ │ │ │математика │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│010900│Прикладные математика и │ 62 │010600 │Прикладные математика и │ 62 │

│ │физика │ │ │физика │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│011200│Физика │ 62 │010700 │Физика │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010701 │Физика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010703 │Физика Земли и планет │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010704 │Физика конденсированного │ 65 │

│ │ │ │ │состояния вещества │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010705 │Физика атомного ядра и частиц│ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010706 │Физика кинетических явлений │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010707 │Медицинская физика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010708 │Биохимическая физика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010710 │Физика открытых нелинейных │ 65 │

│ │ │ │ │систем │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│011800│Радиофизика │ 62 │010800 │Радиофизика │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010801 │Радиофизика и электроника │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010802 │Фундаментальная радиофизика и│ 65 │

│ │ │ │ │физическая электроника │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │010803 │Микроэлектроника и │ 65 │

│ │ │ │ │полупроводниковые приборы │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│020000│ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ │ │020000 │ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│020100│Химия │ 62 │020100 │Химия │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020101 │Химия │ 65 │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│020300│Химия, физика и механика │ 62 │020900 │Химия, физика и механика │ 62 │

│ │материалов │ │ │материалов │ │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│020400│Биология │ 62 │020200 │Биология │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020201 │Биология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020202 │Антропология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020203 │Зоология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020204 │Ботаника │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020205 │Физиология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020206 │Генетика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020207 │Биофизика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020208 │Биохимия │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020209 │Микробиология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020800 │Экология и природопользование│ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020801 │Экология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020803 │Биоэкология │ 65 │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│020700│Геология │ 62 │020300 │Геология │ 62 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020301 │Геология │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020302 │Геофизика │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020303 │Геохимия │ 65 │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020304 │Гидрогеология и инженерная │ 65 │

│ │ │ │ │геология │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020305 │Геология и геохимия горючих │ 65 │

│ │ │ │ │ископаемых │ │

│ │ │ ├───────┼─────────────────────────────┼────────┤

│ │ │ │020306 │Экологическая геология │ 65 │

├──────┼────────────────────────────┼────────┼───────┼─────────────────────────────┼────────┤



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон (2)

    Закон
    В соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст.
  2. Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон (6)

    Закон
    В соответствии со статьей 16 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст.
  3. Верховного Совета Российской Федерации 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон

    Закон
    выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный номер 0258 от 27.07.2006 года
  4. Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон (1)

    Закон
    Речь о необходимости, полезности и перспективности внедрения дистанционных образовательных технологий в учебный процесс ВУЗов идет уже давно, но, на сегодняшний день, реально действующие серьезные проекты можно пересчитать по пальцам.
  5. Верховного Совета Российской Федерации, 1992, n 30, ст. 1797; Собрание закон (4)

    Закон
    В соответствии с пунктом 1 статьи 20 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст.

Другие похожие документы..