Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Доклад'
Общая физическая подготовка (ОФП) – это процесс совершенствования двигательных физических качеств, направленных на всестороннее и гармоничное физичес...полностью>>
'Документ'
Програма “Основи християнської етики для учнів 1-4, 7-11 класів” рекомендована Міністерством освіти і науки України (Лист 1/ІІ-6347 від 13 липня 2010...полностью>>
'Программа'
1. Сущность и назначение управленческого учета. Виды бухгалтерского учёта: финансовый, управленческий, налоговый. Взаимодействие управленческого и фи...полностью>>

М. М. Рудченко с. Перелюб Перелюбского муниципального района Саратовской области Литературный турнир по сказка

Главная > Сказка
Сохрани ссылку в одной из сетей:

МОУ «Средняя общеобразовательная школа

им. М.М. Рудченко с. Перелюб

Перелюбского муниципального района

Саратовской области»

Литературный турнир

по сказкам А.С. Пушкина.

Учитель: Головина Н.А.

2010 год

Цель турнира: обобщить знания учащихся о сказках А.А. Пушкина.

Задачи конкурса:

  • вспомнить сказки, написанные Пушкиным А.С.

  • повторить признаки сказки;

  • прививать интерес к чтению;

  • развивать речь учащихся;

  • воспитывать чувство товарищества, здорового соперничества.

Оборудование:

Портрет А.С.Пушкина.

Выставка книг со сказками А.С.Пушкина.

Эмблемы.

Жетоны.

Костюмы Бабы Яги, Кота учёного.

Призы.

Пакеты с заданиями.

Надпись на доске: “Что за прелесть эти сказки…” (Пушкин А.С.)

Рисунки детей к сказкам.

Презентации .

Ход командного конкура :

  1. Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас сегодня в удивительный мир сказок А.С.Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц:

Сказка по лесу идёт,
Сказку за руку ведёт.
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка- умница и прелесть,
С нами рядышком идёт.”

II.В начале нашего занятия я предлагаю вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, поймете, о чем тема нашего урока.

1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп)

2.Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». (Дуб.)

3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег гра­ницы его царства». (Петушок.)

4.К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на све­те всех милее, всех румяней и белее?»? (Зеркальце.)

5.Герой сказки, который произносит слова:

«Ты волна, моя волна!

Ты гуллива и вольна!

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас наружу!». (Гвидон.)

6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Чернявка.)

-Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?

(Пушкин.)

-Правильно. Сегодня мы будем говорить об Александре Сер­геевиче Пушкине,(Слайд)).

-Великий русский поэт А. С. Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием ро­дителей. Но особенно заботилась о нем его няня - простая кресть­янка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой.

-А кто из вас знает, как звали няню?
(Арина Родионовна.)

-Когда Александр Сергеевич был еще совсем маленьким ребен­ком, родители между собой говорили только по-французски и ма­ленького Сашу к этому языку приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их.

1.«Сказка о рыбаке и рыбке»

2.«Сказка о мертвой ца­ревне и о семи богатырях»

3. “Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди”.

4.«Сказка о попе и о работнике его Балде»

5.«Сказка о золотом петушке».

Песня с презентацией «В гостях у сказки»

И сам А.С.Пушкина писал о сказках так: “Что за прелесть эти сказки…” И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня.

А оценивать я предлагаю с помощью жетонов.

III. Представление команд.

1-я команда будет называться «Золотая рыбка»

Девиз: “ Не в волшебстве наша сила, а в дружбе”

2-я- «Золотой петушок»

Девиз: “Нет на свете нас прилежней, и храбрее и надежней”

IVРазминка. (Команды отвечают по очереди.)

  1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря?(30 лет и 3 года).

  2. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? («Дурачина ты, простофиля».)

  3. Откуда эти строки?

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного?»

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

  1. Сколько раз закидывал старик невод? (Три раза.)

  2. С чем приходил невод? (Первый раз - с тиной, второй раз ~с травою морскою, третий раз - с золотой рыбкой.)

  3. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне?(«Весть царевну в глушь лесную и, связав ее живую, под сосной ос­тавить там на съедение волкам».)

V. Конкурс “Слова – архаизмы”

( еле-еле входит Баба Яга, тащит за собой метлу)

Баба Яга:

Помогите, добры молодцы!
Помогите, красны девицы!
Не метёт метла,
Не летит она.

Не могу я перевести слова заклятия для метлы

С устаревшего языка на современный.

Ведущий:

Придется помочь Бабе Яге, иначе придётся ей ходить пешком. А она уже старенькая.

(Команды получают конверты)Задание:Соедини слова-архаизмы из первого столбика со словами из второго столбика:

вороты

лоб

очи

глаза

перст

палец

чело

ворота

воитель

губы

рыбарь

воин

рать

рыбак

уста

войско

старче

старик

Игра со зрителями

Внимательно ли вычитали сказки?

- Как звали сына царя Салтана?

- В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон?

- Помогла ли рыбка старику и сколько раз?

- Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны?

«Узнайте сказку»

- Терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба.

- Изба, терем, жемчуг, царица, корыто.

- Шатер, звездочет, петушок.

Помогите определить, из каких сказок эти предметы.

Зеркало; корыто; яблоко; зайчонок; лебедь.

Баба Яга:

Заработала метла,
Знать, задача решена!

(Баба Яга верхом на метле “улетает” из класса).

VI. Шифровки.

Ведущий:

Из кармана Бабы Яги выпали два конверта. Посмотрим, что же в них. А в них новое задание. Здесь зашифрованы названия животных из сказок Пушкина.

Задание:

GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – ( рыбка).

JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – (петушок).

WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – (лебедь).

JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR – (белка).

VII. Задания Кота учёного.

Ведущий:

К нам в гости хотел прийти ещё один сказочный персонаж. Угадайте кто?

Презентация «Лукоморье»

Кот учёный:

Не случайно я к вам зашёл.

Сначала скажите, из какого произведения А.С. Пушкина я – Кот учёный.

(Поэма “Руслан и Людмила”)

У меня в руках конверт, в нем сказочные объявления.

- Кто мог дать такое объявление?

1.Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы. Излечиваются

такие болезни, как:

  • укусы правого и левого глаза;

  • волдыри на носу.

Начало ближайших занятий...

(«Сказка о царе Салтане...».)

2. Модники и. модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце умеющее говорить?

Наш адрес... Обращаться к...

(Царице-мачехе из «Сказки о мертвой царевне».)

3.Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка

из чистого золота, который выру­чит вас всегда и везде. Адрес ...

(«Сказка о золотом петушке».)

  1. Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом?

Обращаться к... « Золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке».

Игра со зрителями.

Ответьте на мои вопросы.

Задания:

Сколько лет прожил старик со своею старухой у самого синего моря? (33)

На какую работу нанял поп Балду? (повар, конюх, плотник)

С какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу?

Сколько сыновей было у царя Дадона? (два)

Сколько раз забрасывал старик невод в море?

Кем хотела стать старуха из сказки о рыбаке и рыбке?

Полное имя царевича, который мог превращаться в насекомое? (Гвидон Салтанович)

На каком острове в златоглавом городе правил князь Гвидон? (на острове Буяне)

Кто помог королевичу Елисею отыскать спящую царевну? (ветер)

Итоги конкурса.

VIII. Узнай по иллюстрации.

Ведущий:Книги А.С Пушкина всегда пользуются большой популярностью. Многие художники считают за честь иллюстрировать их. Угадай сказку по иллюстрации. (Ведущий показывает иллюстрации Презентация)

IX. Конкурс капитанов.

Расшифруйте имена героев сказок:

ВИГОНД (Гвидон) АРЦНАВЕ (царевна)

ТАСНАЛ (Салтан) ЙЕЛСИЕ (Елисей)

XII.Конкурс чтецов.

(Заранее подготовленные дети читают наизусть отрывки из сказок А.С. Пушкина)

XIII. Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущий:

Вот и закончились наши конкурсы. Вы показали прекрасное знание сказок А.С.Пушкина.

Итоги

Ведущий:

Но главной наградой для каждого из нас остаются прекрасные сказки Александра Сергеевича.

Песня «Золотая рыбка»



Скачать документ

Похожие документы:

  1. 1. Обновление содержания общего среднего образования, обеспечение его вариативности, преемственности, повышения практической направленности обучения

    Документ
    1. Создание условий, обеспечивающих развитие и саморазвитие личности каждого ученика в соответствии с индивидуальными потребностями и потребностями школы и общества.

Другие похожие документы..