Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Пакет услуг действует только для Клиентов, подключенных к системе «Альфа-Клиент On-line». В случае неполучения Клиентом Средств доступа к системе «Ал...полностью>>
'Программа'
Программа "1С:Подрядчик строительства 4.0. Управление финансами" разработана на базе типовой конфигурации "1С:Бухгалтерия 8.0" и ...полностью>>
'Учебно-методическое пособие'
Настоящая программа составлена с учетом требований, предъявляемых к современному специалисту – выпускнику ВУЗа, опирается на классические и новейшие ...полностью>>
'Курс лекций'
Переходный период в экономической истории РоссииXXвека привел к существенным изменениям межхозяйственных связей и самого содержания управленческой де...полностью>>

Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» (1)

Главная > Программа
Сохрани ссылку в одной из сетей:

(на основании Федерального и Регионального перечня учебников)

Предмет

Класс

Часы

Программа

Учебник

1

2

3

4

5

химия

10

3

Программа под редакцией Габриелян О.С.

Химия, 10, Габриелян О.С

11

3

Химия, 11, Габриелян О.С

Английский язык

2

3

Программа под редакцией

И.Н.Верещагиной

Английский язык, 2,

И.Н.Верещагина , Афанасьева

3

3

Английский язык, 3,

И.Н.Верещагина

4

3

Английский язык, 4,

И.Н.Верещагина

5

5

Программа под редакцией

О.В.Афанасьевой

Английский язык, 5,

О.В.Афанасьева

6

5

Английский язык, 6,

О.В.Афанасьева

7

5

Английский язык, 6

О.В.Афанасьева

8

5

Английский язык, 7

О.В.Афанасьева

9

5

Английский язык, 8

О.В.Афанасьева

10

3

Английский язык, 9

О.В.Афанасьева

11

3

Английский язык, 10

О.В.Афанасьева

Программно – методическое обеспечение школьного компонента учебного плана (элективные курсы)

Класс

Предмет

Часы

Программа

Учебник

1

2

3

4

5

8 класс

Ботаника

34

Ботаника Сергеева А.А. преподаватель КГАВН, кбн

9

Зоология

34

Зоология Муньков А.Н. преподаватель КГАВН, кзн

11

Биология

34

Ветсанэкспертиза Якупова Л.Ф. преподаватель КГАВН, кбн

11

Биология

34

Основы цитологии и генетики Филиппова Г.В., учитель биологии высшей кат.

8

химия

34

Практический курс неорганической химии

Бусыгина Т.Е., преподаватель

КГТУ, кхн

9

химия

34

Практический курс неорганической химии

Бусыгина Т.Е., преподаватель

КГТУ, кхн

10

химия

34

Практический курс органической химии Белова Н.А. преподаватель КГТУ, кхн

11

химия

34

Практический курс органической химии Белова Н.А. преподаватель КГТУ, кхн

9

математика

18

Методы решения уравнений, Дмитриева О.Н. учитель математики 2 квал. категории

9

Русский язык

17

Синтаксис и пунктуация. Простое и сложное предложение. Зубкова Н.А.

учитель русского языка и литературы 1 кв. кат.

11

Русский язык

34

Язык как система. Основные уровни русского языка. Залутдинова Н.А., учитель русского языка и литературы

10 класс

Английский язык

16

"В гостях хорошо, а дома лучше", Нурисламова З.З., учитель английского языка 2 кв. категории

Иванова Л.Ф. УМК Английский язык "Добро пожаловать в Татарстан",

10

Английский язык

18

История Великобритании и языка вкратце",Нурисламова З.З., учитель английского языка 2 кв.категории

11

Английский язык

34

Бизнес - курс английского языка, Нурисламова З.З., учитель английского языка 2 кв.кат

11

Английский язык

34

«Английский для любознательных», Нурисламова З.З., учитель английского языка 2 квалиф. категории

Английский язык в фокусе, 10,11 кл. О.В.Афанасьева

9

профориентация

18

Мои профессиональные намерения, Баязитова Л.М., психолог

9

профориентация

16

Имидж и профессиональная культура , Сафиуллова Л.Ф.

10

информатика

34

Основы информатики, Садыкова Р.Н.

11

информатика

34

Информационно-коммуникативные технологии, Садыкова Р.Н.

Дополнительные элективные курсы по подготовке к государственным экзаменам (ЕГЭ)

класс

предмет

часы

Наименование курса, ФИО учителя

учебник

11

Биология

10

Подготовка к ЕГЭ Филиппова Г.В., учитель биологии высшей кат.

11

химия

12

Подготовка к ЕГЭ Гайламутдинова З.С. учитель химии 1 квал. категории

11

математика

11

Подготовка к экзаменам, Лобзова Т.В., учитель математики 1 квал. категории

11

история

12

Подготовка к экзаменам, Даутова С.Х., учитель истории 1 квал. категории

11

обществознание

12

Подготовка к экзаменам, Даутова С.Х., учитель истории 1 квал. категории

11

математика

11

Подготовка к экзаменам, Легошина С.Н., учитель математики высшей квал. категории

Рус мәктәбенең башлангыч сыйныфларында укучы татар балалары

өчен татар теле һәм әдәбиятыннан укыту программасы

Аңлатма язуы

Гомуми башлангыч белем мәктәбендә татар теленә өйрәтүнең төп максаты-гамәли максат,ягъни,телне аралашу чарасы буларак үзләштерү өчен,укучыларга гаилә-көнкүрешкә,уку хезмәтенә бәйле сөйләм ситуацияләре кысаларында белем бирү һәм күнекмәләрен үстерү.Гомуми белем бирү максаты укучыларның акыл эшчәнлеген активлаштыру,логик фикерләү сәләтен камилләштерү,сөйләм культурасын үстерүдән гыйбарәт.Тәрбияви максат балаларның рухи дөняларын баету,аларны татар халкының мәдәнияте һәм сәнгате белән таныштыру,төрле милләт вәкилләре арасында дуслык һәм ихтирам хисе тәрбияләүгә юнәлтелә.

Куелган максатларга ирешү өчен,аерым мәсьәләләрне хәл итү сорала.Гамәли максатка ирешү өчен,укучыларда татар сөйләмен тыңлап аңлау күнекмәләрен булдыру;диалогик һәм монологик сөйләм күнекмәләрен үстерү; төрле жанрдагы татар текстларын аңлап укуга өйрәтү; дөрес язу һәм язма сөйләм күнекмәләрен булдыру; татар теленең фонетик,орфоэпик,лексик,грамматик нигезләрен һәм үзенчәлекле тел күренешләрен гамәли үзләштерү бурычлары куела.

Гомуми башлангыч белем мәктәбендә татар теле дәресләре укучыларның сөйләм телен үстерүгә юнәлтелә,бу исә аларның тыңлап аңлау,сөйләү һәм сөйләшү,уку,язу һәм язма күнекмәләрен формалаштыруны үз эченә ала.

Т ы ң л а п а ң л а у-аерым авазларны,аваз төркемнәрен,сүзләрне,сүзтезмәләрне,җөмләләрне,бәйләнешле текстларны ишетеп,мәгънәләрен һәм эчтәлекләрен аңларга өйрәтү дигән сүз.

Д и а л о г и к с ө й л ә м г ә өйрәткәндә,укучыларны чынбарлыктагы ситуацияләргә куеп карау тәкъдим ителә.Татарча аралашырга өйрәтү өчен,укучыларның мәктәптәге,өйдәге,урамдагы һәм җәмәгать урыннарындагы көндәлек тормышыннан чыгып,үрнәк диалоглар төзелә.

М о н о л о г и к с ө й л ә м г ә өйрәтү аерым кешеләрне,әйбер,күренешләрне,хайваннарны тасвирлауга,сыйныф,мәктәп,авыл,шәһәр тормышы һ.б. турында хәбәр итүгә,укылган(тыңланган) текстның эчтәлеген план буенча сөйләп бирүгә кайтып кала.

У к у г а өйрәткәндә,рус телле балалар татар хәрефләрен танып,алар белдергән авазларны дөрес әйтергә,тартыкны сузыкка ияртеп,кыска сүзләрне бөтен килеш,озын сүзләрне иҗекләп укырга,алга таба сәнгатьле итеп,йөгерек һәм аңлап укырга,укылганның эчтәлегенә төшенеп барырга,яңа сүзләрнең мәгнәләрен контексттан чыгып күзалларга яки сүзлектән табарга күнегәләр.

Я з у г а өйрәтү татар алфавитындагы хәрефләрнең дөрес язылышын истә калдыру,сүзләрне,иҗекләргә бүлеп,юлдан юлга дөрес күчерү кагыйдәләрен үзләштерү,җанлы сөйләмдә актив кулланыла торган сүзләрне орфографик дөрес язу күнекмәләрен үстерү,хатасыз күчереп язу эшләреннән гыйбарәт.

Я з м а с ө й л ә м г ә өйрәтү,терәк сүзләр,сүзтезмәләр һәм үрнәк җөмләләргә нигезләнеп,өйрәнелә торган лексик тема яки бирелгән ситуация буенча җөмләләр яза белүне үз эченә ала.Аерым җөмләләрдән бәйләнешле язма сөйләмгә күчелә.Укучылар язма рәвештә үзләренең гаиләләре,мәктәпләре,сыйныфташлары,шәһәрләре,авыллары турында кечкенә күләмле хикәя язарга өйрәнәләр.Моннан тыш котлау кәгазе язуга да өйрәтелә.

Башлангыч сыйныфларда язма сөйләмгә караганда телдән сөйләмгә күбрәк игътибар бирелә.

Программада лексик,грамматик һәм фонетик минимумнар телнең фәнни системасына нигезләнеп бирелә.Башлангыч сыйныфларда бу бүлекләр комплекслы өйрәнелергә тиеш.

Башлангыч сыйныфларда 1000 лексик берәмлекне актив үзләштереп,аларны сөйләмдә кулланырга өйрәтү күздә тотыла.

Укучылар сүз ясалышы ысулларын да гамәли үзләштерәләр:-чы/-че,-лык/-лек,-даш/-дәш,-таш/-тәш кушымчалары ярдәмендә ясалган исемнәр;-лы/-ле,-сыз/-сез,-гы/-ге,_кы/-ке кушымчалы сыйфатлар белән танышалар.Моннан тыш кулъяулык,өчпочмак,ташбака кебек кушма исемнәрне; кура җиләге,су анасы шикелле тезмә исемнәрне;әти-әни,әби-бабай сыман парлы исемнәрне танып белергә күнегәләр.

Татар телендә кулланыла торган рус алынмалары һәм интернациональ сүзләр хисабына укучыларның сүзлек байлыгы арта бара(телевизор,кино,парк).

Грамматик минимумга килгәндә,лексик темаларга караган к е м? н ә р с ә? н и н д и? н и ч ә? н и ч ә н ч е? к а я?к а й д а?к е м н е?н ә р с ә н е?к а й д а н?к а й ч а н? н и ш л и? сорауларына җавап бирә торган сүзләрдән дөрес файдалана белергә тиешләр.

Актив үзләштереләсе лексик берәмлекләрнең исемлегендә фигыльнең тамыры бирелде(аваз чиратлашуы түбәндәгечә күрсәтелде:сип(б)-;ак(г)-.

Башлангыч мәктәптә татар сөйләменең фонетик-орфоэпик нигезләре дә салынырга тиеш.Хикәяләү һәм сорау интонациясе,сүз басымы өйрәтелә.Бу сыйныфларда татар теленең сүз тәртибе закончалыкларына өйрәтүгә нигез салынырга тиеш.

Алда күрсәтелгән лингвистик күренешләр укучыларның туган теле-рус теле белән чагыштырылып өйрәтелергә тиеш.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. 1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении

    Документ
    1.8. Лицензия № 291991 серия А от 23 декабря 2008 г. Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, на осуществление образовательной деятельности по образовательным программам: начальное общее образование, основное
  2. Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов» (2)

    Программа
    Изучение данного курса позволит систематизировано повторить школьный курс алгебры и начала анализа, подготовить учащихся к сдаче экзамена по этому предмету.
  3. «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов»

    Доклад
    С 01 сентября 2008 года Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением отдельных предметов» города Бронницы является участником апробации внедрения системы оплаты труда
  4. Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского округа Балашиха Московской области «Средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением отдельных предметов» за 2010– 2011 учебный год. Структура публичного доклада

    Доклад
    Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского округа Балашиха Московской области «Средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением отдельных предметов» за 2010– 2011 учебный год.
  5. Доклад о деятельности моу "Средняя общеобразовательная школа №25 с углубленным изучением отдельных предметов"

    Доклад
    Наша Школа дважды победитель в конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование» (2006, 2008 гг.

Другие похожие документы..