Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. О1 Новая история стран востока основная образовательная программа подготовки специалиста

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра всеобщей истории и культурного наследия

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ОПД.Ф.О1 НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА

направление 540400 «Социально-экономическое образование»

Степень (квалификация) – бакалавр социально-экономического образования

для студентов очной формы обучения

Уфа 2009

Выписка из ГОС ВПО. №__724_____от « 31__»__01____2005__г.

Направление (специальность) 54о4000 «Социально-экономическое образование».

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра всеобщей истории и культурного наследия

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

_____________________________________________________

ОПД. Ф. О1 НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА

Для специальности 5404000 «Социально-экономическое образование» (бакалавариат)

Уфа 2009

1. 1. Цель дисциплины:

- на основе анализа источников и исследовательской литературы изучение совокупности фактов, событий и явлений истории стран Востока в новое время;

- обеспечение овладение знаниями по истории стран Востока в новое время, необходимыми для квалификационной характеристики выпускника, получающего квалификацию специалиста социально-экономического профиля (бакалавариата).

1. 2. Задачи дисциплины

• Социализация и формирование общей культуры личности

• Формирование у обучающихся навыков овладения теоретическими знаниями и разнообразными методами, приемами и средствами обучения, самостоятельной работы, обеспечивающими уровень подготовки, соответствующий требованиям ГОС;

• Формирование у обучающихся понимания места истории стран Азии и Африки в новое время в контексте всемирной истории;

• Раскрытие взаимосвязи экономической, политической и культурной истории стран Востока;

• Выделение системного взаимодействия западного и афро-азиатского мира на основе колониального синтеза;

• Раскрытие процессов превращения стран Востока в часть мирового капиталистического хозяйства;

• Анализ буржуазно-национального движения в странах Востока, борьбы за национальную независимость;

• Подготовка обучающихся к продолжению изучения следующего периода всеобщей истории и изучению отдельных аспектов дисциплины в рамках спецкурсов;

• Обеспечение готовности обучающихся к широкой профессиональной деятельности, требующей общих исторических знаний, навыков и приемов для работы в средней школе, средних специальных заведениях и т.д.

2. Требования к уровню освоения содержания курса.

В результате освоения курса студент должен:

знать:

- основные события и процессы истории стран Азии и Африки в новое время;

- место и роль стран Востока во всемирном историческом процессе;

- фактический материал (хронологию, персоналии, терминологию), историографию, новые подходы;

уметь:

- формулировать и отвечать на проблемные вопросы;

- рассуждать, анализировать исторические источники и монографическую литературу;

- объяснять основные термины и понятия;

- анализировать исторические явления, процессы, факты;

владеть навыками:

- сопоставительного анализа источников, системного осмысления закономерностей исторического процесса, образного рассказа, постановки проблемных задач и т.д.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

4. Содержание дисциплины.

4. 1 Разделы дисциплины и виды занятий

Учебно-методическая карта по курсу «Новая история стран Востока»

ИТОГО: 32 час.

4.2. Содержание разделов дисциплины.

4.2.1.Тематические разделы.

Программа базового курса по новой истории стран Востока

РАЗДЕЛ I. Страны Востока в предколониальный период

Блок 1. Теоретические проблемы истории Востока. Периодизация исто­рии Востока. Цивилизационный и формационный методы изучения стран Азии и Африки: концепции А.Тойнби, М.Вебера, К.Маркса и др. «Маркс или Вебер?» - расхождение в понимании роли материальных и духовных факто­ров исторического развития. Основные направления в современном россий­ском востоковедении по актуальным проблемам цивилизаций Востока. Об­щий уровень развития стран Азии и Африки накануне колонизации. Проблема «отставания» Востока от Запада в зарубежной и отечественной историогра­фии.

Блок 2. Особенности социально-экономического и политического раз­вития крупнейших государств Азии в ХVI-первой половине XIX столетия.

Япония. Политический переворот в Японии конца XVI- начала XVII в. Сёгунат Токугава (1603-1867). Сословное деление японского общества, поло­жение сословий, традиционные формы землевладения. Стабилизация эконо­мики в XVII в. Причины экономического упадка в конце ХVII-начале XIX века. «Открытие» Японии. Начало антисёгунского движения.

Китай. Гражданская война в Китае конца ХVI-начала XVII вв., Уста­новление династии Цин. Внутренняя и внешняя политика маньчжур. Реформы императора Канси (1654-1722), возрождение конфуцианских стандартов. Китай и внешний мир в начале XIX в. Особенности китайской самоизо­ляции и её негативные последствия.

Индия. Империя Великих Моголов во время кровавой деспотии Аурангзеба(1658-1707). Религиозные гонения на индусов и мусульман-шиитов. Неудачи в экономической политике, победа децентрализаторских тенденций в империи к середине XVIII в.

Иран. Борьба за власть в Иране в конце XVIII в. Установление Каджарской династии (1795). Восстановление традиционных форм землевладения (тиуль, союргал, вакуф, мульк). Консерватизм политической системы каджарского Ирана. Внешняя политика Ирана: неудачи в войнах с Россией. Назрева­ние политического кризиса к середине XIX в.

Османская империя. Османская империя в XVII-начале XIX вв. Сущность военно-ленной системы (займы и зеаметы, тимариоты и тимары). Особая роль армии в политической структуре Османского государства. Уг­лубление кризиса военно-ленной системы: причины, последствия. Отечест­венная историография о т.н. «восточном вопросе».

Блок 3. Первый этап колонизации афро-азиатских государств в конце ХУ1-первой половине XIX в. Завоевание английской Ост-Индской компанией Индии. Проникновение англичан в Иран и попытки завоевания Афганистана (англо-афганские войны). Притязания России на Иран. Углубление англо-российских противоречий в Средней Азии.

Начало территориального раздела Африки.

Блок 4. Общее и особенное в народных восстаниях стран Азии сер. XIX в. Историография проблемы.

Китай. Крестьянская война тайпинов (1850-1864 гг.) Причины войны. «Земельная система Небесной династии» - конфуцианские идеи и «общинный коммунизм». Влияние западных идей на программу Хун Жэньганя. Обостре­ние внутренних противоречий в государстве тайпинов. Вмешательство ино­странных держав и причины поражения восстания.

Иран. Бабидские восстания в Иране (1848-1852 гг.). Идеология вос­ставших: бабизм - как попытка реформации в исламе.

Индия. Сипайское восстание в Индии (1857-1859 гг.). Особенности движения: антиколониальная направленность и традиционалистские установ­ки в программе сипаев. Манифест королевы Виктории (1858 г.), изменение колониального статуса Индии.