Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования в соответствии с государственн...полностью>>
'Программа'
Гукасян Г.Л. Программа курса «Основы муниципального хозяйства» для студентов по специальности государственное и муниципальное управление. М., 2003 г. ...полностью>>
'Документ'
Социально-экономические аспекты промышленной политики. Актуальные проблемы управления человеческими ресурсами и маркетингом в контексте стратегии разв...полностью>>
'Автореферат'
Защита состоится «3» декабря 2008 г. в «12» часов на заседании диссертационного совета Д 212.146.06 при Государственном образовательном учреждении вы...полностью>>

Автономной Республики Крым «Учитель» решение

Главная > Решение
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ИНФОРМАЦИЯ

О ходе выполнения решения исполнительного комитета городского совета

от 26.12.2003 г. №1246 «Об утверждении программы « Учитель» г. Феодосии на 2003-2012 г.г

С целью выполнения государственной программы «Учитель» и программы Автономной Республики Крым «Учитель» решением исполнительного комитета городского совета 26.12.2003 года принята Городская программа « Учитель».

Целью программы является проведение мероприятий по созданию условий для профессиональной самореализации педагогических работников и утверждения их социального статуса в обществе.

Реализация городской программы «Учитель» проводилась по основным направлениям:

- кадровое обеспечение учебных заведений,

- совершенствование последипломного образования педагогических работников,

- роль учителя в формировании гражданского общества,

- социально–экономическое и финансовое обеспечение подготовки педагогических работников.

  1. Кадровое обеспечение учебных заведений

Ежегодно на предварительной расстановке кадров определяется потребность в педагогических кадрах на новый учебный год, которая зависит от сети классов. Все вакансии закрываются на протяжении лета к началу нового учебного года, все предметы преподаются специалистами.

2008

2009

2010

2011

обеспечение педкадрами

733

776

759

772

% от необходимого

100

100

100

100

На перспективу потребности в педагогических кадрах анализируется возрастной состав педагогов:

2008

2009

2010

2011

до 30 лет

144 ( 21 %)

146 (19%)

152 (20%)

143 (18,5 %)

50 лет и старше

285 ( 39%)

287 (37%)

258 (34%)

223 (29%)

пенсионеры

194 ( 26%)

199 (26%)

198 (26%)

196 (25%)

Учителя пенсионного возраста в любой момент могут оставить работу, что в этом году связано с принятием Пенсионной реформы с октября 2011 года. Это усложнит кадровую ситуацию в школе. Для упреждения кадрового напряжения в школах в управлении образования создан банк педагогических профессий, в котором учитываются специалисты, которым может быть предоставлено место при наличии вакансии. В настоящее время учтено 96 челловек, наибольшее количество учтено учителей английского языка, истории, практических психологов. В следующем 2012 году с введением нового государственного стандарта начальной школы, в соответствии с которым преподавание иностранных языков с 1-го класса, в большей степени будут востребованы учителя иностранных языков, в 2013 году потребуется больше учителей информатики, т.к. со 2-го класса буден введен предмет «Основы информатики». Как вариант решения вопроса при возникновении вакансии - это перераспределение педагогической нагрузки между учителями, которые работают на неполную ставку или совместительство.

Одной из главных задач работы с кадрами является привлечение в школы молодых специалистов. Для этой цели управлением образования на основании данных предварительной расстановки ежегодно подается заявка на молодых специалистов в Министерство образования и науки, молодежи и спорта АРК, информация о потребности размещается на сайтах крымских ВУЗов. Директора школ принимают участие в презентациях выпускников педагогических вузов Крыма (ТНУ, Крымский индустриально- педагогический, Ялтинский гуманитарно-педагогический). Ежегодно в наши школы приходят выпускники педагогических вузов, количество их растет.

2008

2009

2010

2011

молодые специалисты

2

12

7

18

Вместе с тем, проблемой становится то, что молодые специалисты зачастую не выдерживают сложностей педагогического труда и невысокой заработной платы,что заставляет искать дополнительную работу или молодой специалист уходит в другие сферы деятельности. Такая тенденция есть и у нас: из 12 молодых специалистов, поступивших в 2009 году, в школах осталось 8 чел.

Среди учащихся старших классов проводится профориентационная работа по педагогическим специальностям, и наши выпускники возвращаются в наши школы молодыми специалистами. В 2011 году: СШ №1 – 3 чел., СШ №2 -1 чел., ОШ №6 -1 чел., ОШ №8 -2 чел.

По целевому направлению в 2005/2006 году в педагогические вузы были направлены 2 выпускника школ №/№ 6,8, которые вернулись в родные школы.

Все молодые специалисты обеспечены педагогической нагрузкой. За каждым молодым педагогом закреплен учитель-наставник. В управлении образования с 2004 года работает Школа молодого учителя. Определены базовые учебные заведения ( СШ №1,2, УВК №5,17), где молодые специалисты могут получить методическую помощь, консультации опытных педагогов, принять участие в мастер-классах по проведению уроков.

Управлением образования анализируется гендерный педагогический состав. Количество мужчин в наших школах не превышает 10 % от общего количества учителей.

2008

2009

2010

2011

педагоги-мужчины (%)

8

9

9

9

Мужские специальности в школе это учителя предмета «Защита отечества»

( практически все пенсионного возраста), физкультуры, технического труда.

С целью контроля за движением педагогических кадров создаются электронные банки данных педагогических работников, как в управлении образования, так и во всех учебных заведениях. 22 учебных заведения  подключены к сети Internet.  Используются ресурсы сети Internet для получения и передачи статистической информации о качественном и количественном составе педагогических работников Феодосии в Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, Министерство образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым, Крымский республиканский институт последипломного педагогического образования.

В методическом кабинете накоплен и постоянно пополняется электронный банк материалов об опыте работе учителей школ города. Информация о работе педагогов печатается в средствах массовой информации. Опыт работы феодосийских педагогов передается через семинары, которые проводит управление образования, Министерство образования и науки, молодежи и спорта на базе наших школ. В 2011 году на базе Феодосии проводился республиканский семинар по школьному детскому самоуправлению. 16 сентября 2011 года состоялся круглый стол по введению предмета «Информатика в начальной школе», в котором принимали участие представители Министерства образования Эстонии и методисты юго-восточной части Крыма, 22 сентября в городе состоится республиканский методический фестиваль для учителей предметов художественно – эстетического цикла, в октябре - семинар–практикум для методистов и учителей физкультуры автономии.

Важнейшую роль в профессиональном росте педагогических кадров, развитии их творческой инициативы призвана играть аттестация. В каждом педагогическом коллективе стремятся к тому, чтобы процесс аттестации, ее результаты были направлены на утверждение в учителе личного достоинства, повышение его авторитета среди учителей, учащихся, родителей, стремление к постоянному самосовершенствованию. Аттестация проводится по плану для каждого педагога 1 раз в пять лет и демонстрирует качественные показатели педагогического коллектива города

2008

2009

2010

2011

специалист 1-й категории

198 ( 26 %)

202 (26%)

211 (28%)

218 (28%)

специалист высшей категории

238 (31 %)

254 (33%)

263 (35%)

268 (35%)

старший учитель

98 (12%)

109 (14%)

111 (15%)

116 (15%)

учитель-методист

22 (3%)

25 (3,2%)

27 (3,5%)

29 (4%)

Непременным условием прохождения аттестации является своевременное прохождение курсовой подготовки, которую проводит КРИППО как в центре ( г. Симферополь), так и на базе Феодосийского учебного центра КРИППО ( ОШ №10). Обеспечение курсовой подготовки педагогических работников является одним из главных направлений деятельности управления образования городского совета. На эти цели исполнительным комитетом в полном объеме выделяются ассигнования на проведение курсов на базе города. Совместно с КРИППО на базе городского методического кабинета управления образования Феодосийского городского совета внедряется индивидуальная форма курсовой подготовки путем использования сети Internet.

2008

2009

2010

2011

план курсовой подготовки

308 чел.

205 чел.

210

298

всего прошли курсовую подготовку

290 чел.

185 чел.

150 чел.

188 чел.

в т.ч. курсы на базе города

241 чел

134 чел.

89 чел.

115 чел.

% от необходимого

93,9

90,2

71.1

63 ( по итогам 3-х кварталов)

выделено средств ( тыс. грн.)

45,0

34,2

57,7

53,0

Однако проблемой остается то, что план курсовой подготовки феодосийских педагогов на базе г. Симферополя не выполняется что связано с трудностями финансирования и повышением стоимости курсовой подготовки на базе КРИППО, и этот показатель с каждым годом растет.(Стоимость обучения одного слушателя 3-х недельных курсов в Симферополе составляет порядка 1100 грн., в то время как обучение группы в 25 чел. составляет согласно договору порядка 2-х тыс. грн.).

2. Совершенствование последипломного образования педагогических работников

Важное значение приобретает систематическая работа по повышению квалификации педагогических кадров в системе последипломного педагогического образования. Эта работа проводится различными путями, но основным является организация и проведение на должном уровне методической работы с педагогическими кадрами. Повышению педагогического мастерства способствует участие педагогов в работе 26 городских методических объединений, творческих, динамических, рабочих групп, лабораторий, постоянно действующих семинаров, школы молодого заместителя директора школы. Большую роль играет возможность получения адресной помощи в консультационных пунктах, которые работают на базе многих школ города. Результативной стала деятельность Школы молодого учителя, городских предметных методических объединений учителей украинского языка и литературы, английского языка, биологии, физики, предметов социально-гуманитарного цикла, физической культуры, рабочих, творческих групп по подготовке к III этапу Всеукраинских олимпиад, подготовке к государственной итоговой аттестации и внешнему независимому оцениванию, деятельность консультпунктов.

Современный урок требует от учителя владения интерактивными средствами обучения (мультимедийный комплекс, компьютер, электронный учебник). В наших учебных заведениях имеются условия для проведения уроков с использованием интерактивных технологий ( созданы кабинеты научно-информационных технологий, в которых установлено 422 компьютера, имеется 32 мультимедийных комплекса). Однако, мониторинг количественных и качественных результатов учебной деятельности учителей, внедряющих информационно-коммуникационные технологии, свидетельствует, что 70% учителей владеют компьютером лишь на уровне примитивного пользователя, а, значит, не смогут использовать интерактивные средства обучения. Задачей управления образования, всех педагогических коллективов является создание условий для повышения профессиональной компетенции педагогических работников в контексте владения интерактивными формами работы. В 2010/2011 году активизировалась работа по внебюджетной программе «Intel. Навчання для майбутнього». Подготовлены тренеры из числа учителей и методистов. Определены базовые учебные учреждения для проведения тренингов (УВК «Школа-гимназия» №17, ОШ№14). Тренинг прошел 21 учитель-предметник. До конца 2011/2012 учебного года курсы «Интел» должны пройти все учителя наших школ.

3. Роль учителя в формировании гражданского общества

Активизации методической работы, работы по самообразованию, престижа учительского труда способствовало проведение городского тура Всеукраинского конкурса «Учитель года», в котором ежегодно принимают участие педагоги школ региона. Ежегодно финалисты города конкурса принимают участие в республиканском этапе конкурса, где также занимают призовые места.

2008

2009

2010

2011

участие школ в городском этапе

10

8

6

10

победители городского этапа

4

4

4

4

участие города в республиканском этапе

3

4

3

4

победители республиканского этапа

1

2

1

1

В городе уделяется внимание материальной поддержке финалистов городского этапа конкурса. Материальное поощрение участников городского этапа конкурса «Учитель года» за счет средств местного бюджета:

2008

2009

2010

2011

2 тыс. грн.

4.68 тыс. грн.

4.8. тыс. грн.

8.6 тыс. грн.

4. Социально –экономическое и финансовое обеспечение подготовки педагогических работников

Важным условием последипломного педагогического образования является обеспечение учебных заведения соответствующими педагогическими периодическими изданиями и учебно-методической литературой. Все школы имеют подписку на основный педагогические издания « Освіта України». « Информационный сборник МОНМС Украины», «Педагогический вестник МОНМС АРК», предметные методические журналы. Всего за счет средств местного бюджета на подписку выделяется более 6.7 тыс. грн., за счет привлеченных средств 65 тыс.грн.

Большое значение имеет социальная защита педагогических работников. На протяжении ряда лет стабильно выплачивалась заработная плата, отпускные, материальная помощь на оздоровление.

К Дню работников образования на протяжении ряда лет шли выплаты материального поощрения работникам сферы образования.

2008

2009

2010

2011

1 млн.758 тыс. грн.

1 млн.953 тыс. грн.

2млн.312 тыс.грн.

2 млн. 400 тыс. грн.

В 2011 году в Автономной Республике Крым складывается система моральной поддержки отечественного учительства. Помимо традиционных конкурсов педагогов («Учитель года», «Воспитатель года», и другие) сложился масштабный и действенный механизм поддержки лучших учителей в рамках программы «Повышение престижа труда учителя в Автономной Республики Крым на 2011-2015 годы». Премией Автономной Республики Крым в сумме 10 тыс. грн. с 2008 года награждено 4 педагога, по 5 тыс. грн. поощрены ветераны Максимова З. В., ранее работавшая в ОШ № 19 и Бруевич Т. Е., ветеран ОШ № 17. За подготовку победителя ІV этапа ученических олимпиад по русскому языку денежной премией в размере 5тыс. грн. поощрена учитель УВК № 5 Телегина З. К. Городским премиями к празднованию Дня города с 2008 года отмечено 4 педагога.

В период с 2008 года было представлено к награждению грамотами исполнительного комитета, Министерства образования и науки Украины, Министерства образования и науки АРК 601 педагог, в т.ч. звание заслуженный работник образования Украины – директор УВК №5 Подоляко С.Г.

награды

2008

2009

2010

2011

Грамоты исполнительного комитета городского совета

79

89

147

67

Грамоты МОН АРК

33

87

38

42

Грамоты МОН Украины

3

2

4

5

Награждено знаком «Відмінник освіти України»

1

1

1

1

Награждено званием Заслуженный работник образования Украины

1

(Подоляко С.Г.)

-

-

-

всего

117

179

190

115

Ежегодно все педагогические работники проходят плановые медицинские осмотры, для 6 учителей, которые проживают в сельской местности, оргаизован подвоз на школьном автобусе.

Остается острым вопрос получения жилья педработниками. В очереди на получение жилья состоит 68 учителей. В период с 2008 года квартиры получили 4 человека.

2008

2009

2010

2011

выделено квартир

1

директор ОШ №16

Самусевич В.Н.

2

учителя

Гафарова А.Р.

Караева А.А.

1

учитель СШ №1

Бидоленко Л.В.

-

Кредиты на жилищное строительство в 2008- 2011 годах не выделялись.

Управление образования, администрации общеобразовательных учебных заведений в 2011/2012 учебном году ставят задачи по повышению профессионального мастерства педагогических работников до уровня современных требований, для чего необходимо:

-обеспечить организационно-методическую помощь по совершенствованию повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных учебных заведений,

- создание условий для профессионального роста молодых специалистов,

- организация обучения всех учителей-предметников навыкам работы с компьютером

и использованию в учебно-воспитательном процессе информационно-

коммуникационных технологий,

-проведение подписки на педагогические периодические издания и приобретение

учебно-методической и дидактической литературы в общеобразовательные учебные

заведения,

-проведение городского этапа всеукраинского конкурса «Учитель года-2012».

- освещение в средствах массовой информации материалов о деятельности лучших

педагогических работников учебных заведений.

- заключение с выпускниками высших учебных заведений, получившими образование по направлениям и специальностям педагогического профиля, договоров на срок не менее трех лет о работе в общеобразовательных и учебных заведениях.

- проведение работы по улучшению морального и материального стимулирования труда педагогических работников.

Начальник управления образования О.Ф. Дымнич



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Положение о знаках отличия Автономной Республики Крым Раздел I

    Документ
    1. Положение о знаках отличия Автономной Республики Крым (далее –Положение) содержит перечень заслуг, при наличии которых может быть произведено награждение знаком отличия Автономной Республики Крым соответствующего вида, устанавливает
  2. Президиум Верховной Рады Автономной Республики Крым (далее Президиум) в соответствии со статьей 31 Конституции Автономной Республики Крым представляет отчет

    Публичный отчет
    Президиум Верховной Рады Автономной Республики Крым (далее – Президиум) в соответствии со статьей 31 Конституции Автономной Республики Крым представляет отчет о проделанной им работе за период с 12 мая 2006 года по 31 декабря 2007 года.
  3. Ы Программы Проведенная работа по реформированию отраслей согласно разделам Программы экономических реформ Президента Украины на 2010 2014 гг в Автономной Республике Крым

    Документ
    Продолжается работа над составлением и утверждением бюджетных программ в отраслях «Жилищно-коммунальное хозяйство», «Энергосбережение», «Культура и искусство», «Государственное управление», и т.
  4. Автономной Республики Крым на 2011 год раздел I общие положения программа

    Программа
    Программа экономического и социального развития Автономной Республики Крым на 2011 год (далее – Программа) разработана в соответствии с пунктом 5 части первой статьи 138 Конституции Украины, пунктом 12 части первой статьи 18 Конституции
  5. Автономной Республики Крым традиционно начинается с первого урок

    Урок
    Учебный год в общеобразовательных учебных заведениях Автономной Республики Крым традиционно начинается с первого урока, который проходит в День знаний и задает тон новому этапу работы школ автономии.

Другие похожие документы..