Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
привести чинні галузеві програми розвитку, програми з охорони навколишнього природного середовища та програми соціально економічного розвитку у відпо...полностью>>
'Доклад'
В первой части доклада (сообщения) говорится о новом подходе образовательных учреждений к вопросу о воспитании детей этнических народов. Так в школах ...полностью>>
'Доклад'
Доклад Министра транспорта Российской Федерации И.Е. Левитина на совещании,  посвященном вопросам развития Мурманского транспортного узла и перспектив...полностью>>

Программа дисциплины «Развитие информационного общества» для направления 080700. 68 Бизнес-информатика подготовки магистра

Главная > Программа дисциплины
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью

Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации

Государственный университет

Высшая школа экономики

Факультет БИЗНЕС - ИНФОРМАТИКИ

Программа дисциплины

«Развитие информационного общества»

для направления 080700. 68 – Бизнес-информатика

подготовки магистра

Автор: Лобза Е.В.

elobza@hse.ru

Рекомендовано секцией УМС Одобрена на заседании

Секция______________ кафедры инновации и бизнес в сфере ИТ

Председатель Зав. кафедрой

_________________ Мальцева С.В.

“___” __________ 200_ г. “___” _____ _____ 200_ г.

Утверждено УС факультета

Бизнес-информатики

Ученый секретарь

_______________________

“___” __________ 200_ г.

Москва

  1. Пояснительная записка

Аннотация

Развитие технологий привело в середине 90-х годов к фактическому созданию наиболее развитой частью человечества того самого "информационного общества", о котором на протяжении последних десятилетий говорили так много, что перестали воспринимать его всерьез. Сложность и необычность новой эпохи требуют глубокого осмысления происходящих изменений. Это не только имеет чисто академический, научный интерес, но если говорить о сегодняшней России, с этим в немалой степени связано определение ее дальнейшей судьбы.

Основная цель данного курса – познакомить студентов с важнейшими теоретическими концепциями и практическими исследованиями в области развития информационного общества.

Учебная задача курса

В результате изучения курса студенты должны:

  • знать основные теоретические модели и концепции информационного общества;

  • иметь представление о российских и зарубежных исследовательских центрах, журналах, авторских проектах, ресурсах Интернет по проблемам развития информационного общества;

  • иметь представление об эмпирических исследованиях и реальных социально-экономических процессах в этой области в России и за рубежом;

  • обладать навыками использования эмпирических данных и статистики;

  • знать основные международные и национальные программы развития информационного общества;

  • иметь представление о месте России в мировом информационном пространстве: объективных показателях: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ и политических задачах: реализация программы «Электронная Россия».

Требования к студентам

Изучение курса «Развитие информационного общества» предполагает знакомство студентов с такими учебными дисциплинами, как «Философия», «Рынки информационных технологий», «Электронный бизнес», «Информационное право».

Форма итогового контроля – экзамен.

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

  • Работа на практических занятиях (посещаемость, доклады, обсуждения, деловые игры, практикумы, домашние задания )

  • Реферат (25 - 40 тыс. знаков)

  • Письменный экзамен (120 мин.)

Методическая новизна

Курс «Развитие информационного общества» для направления 080700.68 – Бизнес-информатика подготовки магистра читается 3 года (1 курс магистратуры, Федеральный компонент). За это время подготовлены 2 версии учебных программ 54 и 108 часов), накоплен опыт преподавания курса студентам, апробированы методика проведения практикумов, подготовки домашних заданий и рефератов.

Методическая новизна курса заключается прежде всего в постоянно обновляющемся содержании, а также в подходе, включающем в рамках курса анализ собственно теории информационного общества, сравнение государственных концепций реализации информационного общества, а также выявление новых практик, изменение традиционных социальных, экономических и политических институтов и процессов. Методическая новизна заключается также в том, что курс рассчитан на активную самостоятельную работу студентов, темы практических занятий не повторяют, а скорее идут в развитие тем лекционного курса, включают практикумы, активные формы работы, в т.ч. работу с основными методиками анализа готовности к информационному обществу.

Место в системе формируемых инновационных квалификаций

В учебном процессе курс «Развитие информационного общества» занимает место, отведенное учебным планом для направления 080700.68 – Бизнес-информатика подготовки магистра, однако квалификации, приобретаемые в рамках курса, значительно выдаются за рамки учебной программы.

Источники (литература, нормативные правовые акты).

Базовый учебник по данной дисциплине отсутствует, поэтому приходится опираться, прежде всего, на исследовательские работы российских и зарубежных авторов – публикации в научных журналах и монографии. При этом для удобства студентов библиографические описания всех обязательных источников литературы и значительной части дополнительных источников содержат электронные адреса, по которым они доступны в сети Интернет в виде полнотекстовых документов.

Эмпирическую базу составляют следующие документы и материалы,

1) международно-правовые документы в области развития информационного общества (соответствующие резолюции ООН, документы ЮНЕСКО, Окинавская хартия развития информационного общества и др.);

2) национальные концепции формирования информационного общества и формирования политики информационной безопасности, позволяющие провести сравнительное исследование современного состояния и перспектив процессов информатизации в России и за рубежом ;

3) данные результатов мониторингов и социологических исследований, позволяющие оценить уровень развития информационной инфраструктуры в России и за рубежом, в том числе документы Министерства информационных технологий и связи Российской Федерации; данные независимых исследовательских компаний и аналитических агентств IDC Россия/СНГ ( www. ), Gartner ( ), J`Son & Partners ( www.json.ru ), CNews Analytics www.cnews.ru ), Ernst & Young, «Форт-Росс ИРИО-РОМИР», рейтингового агенства «Эксперт РА», результаты социологических исследований аудитории Интернета, проведенных в России исследовательскими компаниями КОМКОН-Вектор, Gallup Ltd, Gallap Media, Мониторинг, группой GFK, РОЦИТом, РОМИРом и фондом «Общественное мнение» вместе с «Фондом эффективной политики».

2. Содержание курса

Новизна курса

Курс «Развитие информационного общества» для направления 080700.68 – Бизнес-информатика подготовки магистра читается 3 года (1 курс магистратуры, Федеральный компонент). За это время подготовлены 2 версии учебных программ 54 и 108 часов), накоплен опыт преподавания курса студентам, апробированы методика проведения практикумов, подготовки домашних заданий и рефератов.

Начиная изучение процессов, вызванных развитием новых информационных технологий – и, как принято писать, становлением информационного общества, вдумчивый исследователь оказывается перед нелегким выбором методологии исследования. В многообразии идей, концепций, официальных документов, статистики (крайне противоречивой) трудно кристаллизовать смыслы. В круг нашего внимания входят концепции постиндустриального общества, информационного общества и глобализации – т.е. те теории, которые одним из основных факторов развития современного рассматривают развитие технологий и прежде всего информационных технологий, акцентируя качественный, «революционный» характер происходящих изменений.

Сразу оговоримся, что детальный разбор этих концепций в рамках одного курса не представляется возможным. По каждой из проблем написаны десятки, если не сотни книг и тысячи статей, с завидной регулярностью проводятся различные конференции и семинары, существует масса исследовательских центров, выходят специализированные журналы и защищаются диссертации (Часть первой лекции и Практикум 1. полностью посвящен ориентации студентов в этом профессиональном поле).

Однако сложилась весьма сложная и противоречивая ситуация. С одной стороны, в западной науке постиндустриальная доктрина, подчеркивающая, прежде всего центральную роль знания и ускоряющегося сдвига от производства материальных благ к производству информации, получила широкое признание, но при этом осталась скорее методологической основой для развития новых концепции, нежели теорией, пригодной для непосредственного применения к описанию новых реалий. С другой стороны, по меньшей мере две доктрины - теория информационного общества, с ее вниманием к технологическим аспектам, и концепция постмодернизма, акцентирующая внимание на становлении новой личности и ее месте в современном обществе, - подверглись достаточно резкой критике за присущую им односторонность и утратили ту новизну и привлекательность, которой обладали в 70-е и 80-е годы.

Для российских же исследований, проблема заключается в том, что многие работы являются миксом из изложения взглядов западных теоретиков информационного общества («джентльменский набор» традиционно включает тексты Д.Белла, О.Тоффлера и М.Кастельса) и некритичного использования вторичного фактического и статистического материала, опять же в большинстве западного, российские процессы обходятся стороной или выхватываются какие-то отдельные факты в качестве ярких иллюстраций.

Такие работы похожи как клоны и не дают главного для российского читателя – понимания, существовали ли и существуют ли в западной экономической науке школы в рамках данного направления, как развивалась дискуссия, какие есть противоречия и неоднозначные толкования, обусловленные в том числе и политической позицией и ангажированностью (неангажированностью) автора, в какой момент и при каких обстоятельствах появилась сама когнитивная схема «постиндустриального общества», а затем «информационного общества». Счастливым исключением являются работы Л.Н.Земляновой [1], правда с оговоркой, что в фокусе ее исследования – вообще вся медийная сфера (автор – профессор кафедры зарубежной журналистики факультета журналистики МГУ) и ее работы вышли во второй половине 90-х гг. Второй яркий пример - работы С.В.Бондаренко, однако несмотря на заявленную «попытку верификации конструкта» [2], автор часто сбивается на реферат в изложении и приводит такое количество точек зрений разных авторов (с благодарностью надо отметить, что и современных в том числе), что читатель неизбежно запутывается окончательно. Пожалуй, некоторую ясность внес перевод 2-го издания книги Фрэнка Уэбстера «Теории информационного общества» [3], предприятый под ред. Е.Л.Вартановой . В предлагаемой книге Ф.Уэбстер подвергает критическому анализу теории Д.Белла, М.Кастельса, Г.Шиллера, Ю.Хабермаса, Э.Гидденса, Ж.Бодрийяра и З.Баумана и др. Однако его классификация не бесспорна.

Наиболее оригинальными и серьезными нам представляются тексты Дмитрия Пескова , Ивана Засурского и Владислава Леонидовича Иноземцева.

Следуюшая проблема – существует несколько дискурсов обсуждения вопросов влияния новой технологии на экономику и общество – академический, экспертный, медийный - и они крайне редко пересекаются.

Третья проблема – развитие информационного общества стоит рассматривать на трех уровнях:

  • Развитие собственно теории – как интеллектуальный проект ;

  • «Информационное общество» как политическая задача и международный проект – основные международные и национальные программы развития информационного общества;

  • Собственно возникновение новых социальных, экономических, политических практик и институтов .

В рамках данного курса предпринята попытка рассмотреть развитие информационного общества во времени и пространстве – в исторической динамике на политической карте мира и России.

В результате изучения курса студенты должны:

  • знать основные теоретические модели и концепции информационного общества;

  • иметь представление о российских и зарубежных исследовательских центрах, журналах, авторских проектах, ресурсах Интернет по проблемам развития информационного общества;

  • иметь представление об эмпирических исследованиях и реальных социально-экономических процессах в этой области в России и за рубежом;

  • обладать навыками использования эмпирических данных и статистики;

  • знать основные международные и национальные программы развития информационного общества;

  • иметь представление о месте России в мировом информационном пространстве: объективных показателях: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ и политических задачах: реализация программы «Электронная Россия».

  • Тематический план

№ п/п

Наименование разделов и тем

Всего

Лекции

Практич занятия

Самост. работа

1

Лекция 1. Развитие информационного общества: перспективные направления исследования.

6

2

4

2

Практикум 1: Исследовательские центры, журналы, авторские проекты, ресурсы Интернет по проблемам развития информационного общества.

6

2

4

3

Лекция 2 - 3 . Теоретические основания концепции информационного общества.

10

4

6

4

Практич. занятие 2. Информационная революция и изменение повседневности: труд, занятость, образование, семья, досуг в новом обществе.

6

2

4

6

Практич. занятие 3. Информационная революция и изменение «политического»: интересы, власть, государство, новая картина мира.

6

2

4

7

Лекция 4. «Информационное общество» как политическая задача и международный проект.

6

2

4

8

Практикум 4: Изучение Гарвардской шкалы анализа степени готовности к информационному обществу.

6

2

4

9

Лекция 5 - 6. Национальные модели реализации информационного общества.

10

4

6

10

Практич. занятие 5. Национальные стратегии реализации информационного общества

8

2

6

11

Практич. занятие 6. «Электронное правительство»: национальные модели и приоритеты.

6

2

4

12

Лекция 7. Россия в мировом информационном пространстве: объективные показатели: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ.

6

2

4

13

Лекция 8. Россия в мировом информационном пространстве: политические задачи. «Электронная Россия». Позиция России в международных программах реализации информационного общества.

6

2

4

14

Практикум 7. Россия в мировом информационном пространстве

8

2

6

15

Реферат

18

18

16

Зачет

Всего

108

16

14

78

  1. Содержание программы

5.10Тема 1. Информационное общество: основные теоретические концепции

Лекция 1. Развитие информационного общества: перспективные направления исследования

Информационное общество как парадигма социального развития.

Сущность информационного общества, свойства и виды социальной информации, информация в жизни человека, информация в жизни общества, науки об информационном обществе, единство информационного мира

Понятийный ряд «информация – знание – коммуникация – действие».

Понятийный ряд «научно-технический прогресс» - «информационная революция» - «постиндустриальное общество» - «информационное общество» - «развитие ИКТ» - «информационное пространство» - «киберпространство» - «пространство Интернет».

Информационное общество как интеллектуальный проект. Информационное общество как политическая метафора. Информационное общество как политический проект. Эмпирика информационного общества – что, кто и как исследует. Методы и методики исследования. Статистика информационного общества.

Исследовательские центры, журналы, авторские проекты, ресурсы Интернет по проблемам развития информационного общества. Цели и задачи, логика курса «Развитие информационного общества».

Основная литература:

Белл Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе. М., 1986. [online] URL /biblio/1043172230.html

Алексеева И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества // Информационное общество. 1999. Вып. 1. [online] URL /even.html

Лобза Е.В. Политическая коммуникация в Интернет: перспективные направления исследования // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: труды VI Всероссийской объединенной конференции. Санкт-Петербург, 3 - 6 ноября 2003 г. - СПб.: Изд-во Филологического ф-та СПбГУ, 2003. С. 124-127. [online] URL— /03-rGOVf10.html

Уэбстер, Фрэнк. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В. Малыхиной; Под ред. Е.Л. Вартановой. – М.: Аспект-Пресс, 2004. – С. 5 - 79. (1. Введение, 2. Идея информационного общества. 3. Информационное общество как постиндустриализм.))

Дополнительная литература:

Вершинская О.Н., Ершова Т.В. Информационное общество в России как проблема социально-политического выбора и общественной инициативы // Мир России. 2003. №1. С. 101-108. [online] URL— /journals/wrldross/vol03_1/vershin.pdf

Иноземцев В. За пределами экономического общества (постиндустриальные теории и постэкономические тенденции в современном мире). - М.: Academia, 1998. - 640 c. [online] URL /content2/show_content.php?table=books&lang=russian&books_id=29

Русско-английский глоссарий по информационному обществу / Сто базовых терминов // Совместный проект Британского Совета в России, Института развития информационного общества и проекта "Российский портал развития". 2001. [online] URL /glossary/index.html

Информационное общество. Антология. АСТ, 2004 г . 512 стр.

  • Вопросы к размышлению

  • В чем заключаются основные изменения, произошедшие за последние 30 лет в социальной сфере? В экономической сфере? В политической сфере? В культурной сфере?

  • Какие подходы существуют к определению современного и грядущего общества?

  • Информационное общество как интеллектуальный проект.

  • Информационное общество как политическая метафора и политический проект.

  • Возникновение новых социальных и экономических практик и институтов – информационная революция или адаптация наиболее успешных акторов ?

ПРАКТИКУМ 1. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЦЕНТРЫ, ЖУРНАЛЫ, РЕСУРСЫ ПО ПРОБЛЕМАМ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА.

Занятие проводится в компьютерном классе. Цель – познакомить студентов с основными исследовательскими центрами, журналами, ресурсами по проблемам развития информационного общества, дать рекомендации по поиску информации в базах данных по общественным наукам.

На занятии студентам предлагается список тем рефератов по курсу. Задание – подготовить списки источников и литературы к 2-3 темам (на выбор) и подписаться на ключевые слова (например «информационное общество», «электронное правительство» и т.д.) в Яндекс – ленте /help.xml

Лента — это сервис Яндекса для сбора информационных RSS-потоков в одном удобном для чтения месте. Устроен он так: вы выбираете блоги (сетевые дневники) или новости, которые хотите читать, собираете из них ленту и читаете. В процессе чтения вы можете отмечать понравившиеся сообщения, чтобы потом просмотреть их отдельно. Нужные сообщения вы также сможете найти и с помощью поиска по вашей ленте. Если кратко, Яндекс.Лента — это онлайновый RSS-синдикатор.

Академические ресурсы и авторские проекты:

  1. Институт развития информационного общества /index.html

  2. Научно-аналитический журнал "Информационное общество" .html

  3. Фонд развития информационного общества

  4. Российская сеть информационного общества /index.shtml

  5. Проект «История интернета в России»

  6. Центр статистики и мониторинга информационного общества: /infopage/divisions/isek.htm

Академические ресурсы общего профиля:

  1. Федеральный образовательный портал по экономике, социологии и менеджменту

  2. Университетская система «Россия» http://www.cir.ru

  3. Научное пространство по общественным наукам «СОЦИОНЕТ»

Статистические данные национальной и международной статистики

Официальные ресурсы:

  1. Документы Министерства информационных технологий и связи Российской Федерации ;

Данные независимых исследовательских компаний и аналитических агентств

  1. IDC Россия/СНГ (www.idc.com ),

  2. Gartner ( ),

  3. J`Son & Partners ( ),

  4. CNews Analytics www.cnews.ru ),

Результаты научно-исследовательских проектов Гарвардского Центра Международного развития ( Center for International Development at Harvard University), в т.ч.

  1. Cтруктура индекса Сетевой готовности (The Global Information Technology Report 2001-2002: Readiness for the Networked World, Center for International Development at Harvard University, March 2002.

Результаты научно-исследовательских проектов Института развития информационного общества при поддержке Мининформсвязи России, в т.ч.

  1. Доклад «Индекс готовности регионов России к информационному обществу 2004-2005» ;

Текущие конференции

  • Московская конференция по информационному обществу. Октябрь 2005 г. Москва /doc_812.htm Конференция является этапом к подготовке к Всемирной встрече на высшем уровне по информационному обществу (ВВУИО), в Тунисе.

  • VIII Всероссийская объединенная конференции "Технологии информационного общества - Интернет и современное общество" (IST/IMS-2005). 8-11 ноября 2005 г., Санкт-Петербург. .

  • Ежегодная международная конференция "Информация для всех: культура и технологии информационного общества" (EVA 2005). 28 ноября – 2 декабря 2005 г. Москва, Всероссийской государственной библиотеке иностранной литературы им. М.И. Рудомино,  

  • .Евразийский конгресс «Общество знаний: партнерство культуры, науки, образования для инновационного развития». 6–8 декабря 2005, г. Москва - /

Лекция 2 - 3. Теоретические основания концепции информационного общества. Д.Белл, З.Бзежинский, О.Тоффлер. М. Маклюэн, М.Кастельс.

Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - (постиндустриальное общество, общество постмодерна, сетевое общество, глобальное общество, информационное общество).

«Постиндустриальное общество» в трактовке Д.Белла.

«Между двух веков. Роль Америки в технотронную эру» З. Бзежинского - лидерство в информационном обществе – лидерство в новом мировом порядке.

О. Тоффлер о социальных изменениях – трилогия «Шок будущего», «Третья волна», «Метаморфозы власти».

М.Кастельс «Информационная эпоха».

Основные проблемы, порождаемые глобализацией. Критика теорий постиндустриального общества.

Основная литература:

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. Пер. с англ. под. ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 1 59 (Введение).

Иноземцев В. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы: Учебное пособие для студентов вузов. М.: Логос, 2000. С. 3 30 (Введение и Лекция первая) [online] URL: </doc/books/book9.zip>.

А.В.Чугунов. Теоретические основания концепции «информационного общества»: Учебно-методическое пособие по курсу «Интернет и политика»/Каф. Политологии философского ф-та СПбГУ. СПб, 2000, 52 с. [online] URL:

Уэбстер, Фрэнк. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В. Малыхиной; Под ред. Е.Л. Вартановой. – М.: Аспект-Пресс, 2004. – С. 5-79. (1. Введение, 2. Идея информационного общества. 3. Информационное общество как постиндустриализм.)

Борис Межуев: Вступление к выпуску "Мануэль Кастельс: Власть идентичности в сетевом обществе после конца тысячелетия" [2002] /geoeconomics/soobshestva/power-identity/introduction/

Мануэль Кастельс: Глобальный капитализм и Россия [2004] /geoeconomics/soobshestva/power-identity/capitalism/

Овсей Шкаратан: Мануэль Кастельс — мыслитель и исследователь [2004] /geoeconomics/soobshestva/power-identity/castells/

Мануэль Кастельс: Становление общества сетевых структур [1996] Из книги "Становление общества сетевых структур" // "Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология" (под ред. В.Л. Иноземцева). М., 1999. С. 494-505 /geoeconomics/soobshestva/power-identity/formation/

Роман Абрамов: Сетевые структуры и формирование информационного общества [2000] /geoeconomics/soobshestva/power-identity/network-structure/

Мануэль Кастельс: Могущество самобытности [1999 /geoeconomics/soobshestva/power-identity/originality/

Дополнительная литература:

Гидденс Э. Социальные изменения в современном мире // Э. Гидденс Социология. М.: Эдиториал УРСС, 1999. С. 483 610.

Дракер П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под. ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 70 100. [online] URL: </drucker.htm>.

Иноземцев В. Перспективы постиндустриальной теории в меняющемся мире // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под. ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 3 64.

Кастельс М. Информационная эпоха, экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. С. 491 513 (Заключение. Осмысливая наш мир).

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М.: Academia, 1999. – 786с.;

Тоффлер Э. Метаморфозы власти: Знание, богатство и сила на порге 21 века . – М.: АСТ, 2001. – 669 с.

Тоффлер Э. Третья волна. - М.: АСТ, 2002.

Тоффлер Э. Шок будущего. - М.: АСТ, 2001. - 560 с.

И.С. Мелюхин. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1999. 208 с.

Е.Л. Вартанова Финская модель на рубеже столетий: Информационное Общество и СМИ Финляндии в европейской перспективе. М.: Изд-во МГУ, 1999, 288 с.

Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика: теоретические концепции, проблемы, прогнозы. М.Изд-во МГУ, 1995. 271 с.

Маклюэн М. Галактика Гутенберга. - Киев: Ника Центр, 2003. - 432 с. ISBN 966-521-224-9

Маклюэн М. Понимание Медиа: внешние расширения человека. - Москва - Жуковский: "Канон-Пресс-Ц", Кучково Поле, 2003. - 464 с. ISBN 5-86090-102-X

Маклюэн М. Пресса: управление посредством утечки информации // Отечественные записки. 2003. N 4 (/oz/2003/4/2003_4_27.html).

Manuel Castells. The City and the Grassroots: A Cross-cultural Theory of Urban Social Movements. Berkeley : University of California Press (1983)

Manuel Castells. The Informational City: Information Technology, Economic Restructuring, and the Urban Regional Process. Oxford , UK ; Cambridge , MA : Blackwell

Manuel Castells. The Rise of the Network Society, The Information Age: Economy, Society and Culture, Vol. I. Cambridge, MA; Oxford , UK : Blackwell (1996)

Manuel Castells. The Power of Identity, The Information Age: Economy, Society and Culture, Vol. II. Cambridge, MA; Oxford, UK : Blackwell (1997)

Manuel Castells. The End of the Millennium, The Information Age: Economy, Society and Culture, Vol. III. Cambridge, MA; Oxford, UK : Blackwell (1998) (second edition, 2000)

Manuel Castells. The Internet Galaxy. Reflections on the Internet, Business and Society. Oxford UP (2001)

Manuel Castells. The Information Society and the Welfare State: The Finnish Model. Oxford UP, Oxford (2002), (co-author, Pekka Himanen)

Manuel Castells. The Network Society: A Cross-Cultural Perspective. Cheltenham, UK; Northampton, MA, Edward Edgar (2004), (editor and co-author)

Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. – М.: Эдиториал УРСС, 2002. –240с.

Терин В.П. Массовая коммуникация. Исследование опыта Запада. – М.: МГИМО МИД РФ, 2000.- 224с.;

Терин В.П. Глобальная деревня // Адрес в сети Интернет: /media/ms02/index.htm ;

Вопросы к размышлению

  1. Каковы основные положения теории постиндустриального общества Д. Белла?

  2. По каким основаниям (параметрам) различаются доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества?

  3. Каким образом осуществляется переход от индустриального общества к постиндустриальному?

  4. Что такое пятеричный сектор рынка труда? Какие отрасли в него включаются?

  5. Что такое ситусные группы? Чем они отличаются от статусных групп?

  6. Что общего у концепций постиндустриального и информационного общества? В чем различия между ними?

  7. Новые формы гражданской активности – кто и как выражает интересы ?

  8. Когнитариат, меритократия, нетократия – кому принадлежит власть в новом обществе ?

  9. Проблемы и противоречия информационной цивилизации.

Практическое занятие 2. Информационная революция и изменение повседневности: труд, занятость, образование, семья, досуг в новом обществе. Шок будущего.

  1. Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем.

  2. Повседневная жизнь в электронном коттедже: конец городов ? Трансформация городской формы: информациональный город ?

  3. Размывание жизненного цикла: на пути к социальной аритмии.

Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем.

Кастельс М. Информационная эпоха, экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. С. 199 268 (Глава 4. Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем).

Стюарт Т. Интеллектуальный капитал. Новый источник богатства организаций // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под. ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 373 400. [online] URL1: </intelorg.htm>; URL2: </invest/intellect.htm>.

Барлоу Дж.П. Продажа вина без бутылок: Экономика сознания в глобальной Сети / Пер. с англ. В. Литвинова // Русский Журнал. 1999, 26 марта. [online] URL: </netcult/99-03-26/barlow.htm>.

Кузьминов Я. и др. Россия: формирование институтов новой экономики. К 4 й международной научной конференции «Модернизация экономики России: социальный аспект». М.: ГУ ВШЭ, 2003.

Нордстрем К.А., Риддерстрале Й. Бизнес в стиле фанк. СПб.: Питер, 2000. [online] URL: </Funky_business/index.html>.

Сакайя Т. Стоимость, создаваемая знанием, или История будущего // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под. ред. В.Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. С. 340 371.

Заиченко С.А. Занятость в Интернет: нетипичные свойства и новые подходы к изучению // Экономическая социология. Т. 3. №5. С. 93 110. [online] URL: <>.

Повседневная жизнь в электронном коттедже: конец городов

Кастельс М. Информационная эпоха, экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. С. 354 -398 (Глава 6. Пространство потоков).

Занадворнов В.С., Занадворнова А.В. Экономика

Размывание жизненного цикла: на пути к социальной аритмии.

Кастельс М. Информационная эпоха, экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. С. 399 – 434 (Глава 7. Край вечности: вневременное время)

Практическое занятие 3. Информационная революция и изменение политического:

  1. Новые формы гражданской активности – кто и как выражает интересы ?

  2. Когнитариат, меритократия, нетократия – кому принадлежит власть в новом обществе ?

  3. Управление информацией и манипулятивные технологии,

  4. Демократия и государство в информационном обществе – происходит ли изменение модели ?

  5. Проблемы и противоречия информационной цивилизации.

Александр Бард, Ян Зодерквист. Netoкратия. Новая правящая элита и жизнь после капитализма. Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004.

Manuel Castells. The End of the Millennium, The Information Age: Economy, Society and Culture, Vol. III. Cambridge, MA; Oxford, UK : Blackwell (1998) (second edition, 2000)

Терин В. Информационное и коммуникационное воздействие в условиях глобализации // Адрес в сети Интернет: /info/seminar-doc/inf.doc;

Терин В. Основные направления исследований массовой коммуникации // Адрес в сети Интернет: /media/ms03/index.htm .

Wolton Dominique. Internet et Après? Une théorie critique nouveaux medias. – Р.: Flammarion, 2000. – 240р.; Wolton Dominique, éd. Penser la communication. - P.: Flammarion, 1997. – 401р.

Bretton Philippe. L'Utopie de la communication. - P.: La Découverte, 1997. – 234р.

Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана. Пер. с фр. И.Окуневой. – М.: ИТДГК «Гнозис», Фонд «Прагматика культуры», 2002. – 192с.

Балла О. Мифологическое мышление в эпоху информационных технологий // Компьютерра , 6 марта 2001 г, № 9 (386).

Балла О. Технологии Смысла // Компьютерра. 2002. № 8 .

Барбрук Р., Камерон Э. Калифорнийская идеология. /4/calif1.htm

Барлоу Д.П. Декларация независимости киберпространства // . 1996. № 1. /1/deklare.htm. (Оригинальный текст: //Publications/John_Perry_Barlow/)

Треанор П. Интернет как гиперлиберализм // Адрес в сети Интернет: /journal/netcult/98-12-03/treanor.htm; /journal/netcult/98-12-03/treanor.htm .

Лекция 4. «Информационное общество» как политическая задача и международный проект.

ИТ-проекты по развитию глобального информационного общества.

Деятельность международных организаций, направленная на развитие ИКТ. Потенциальная кооперация UN ICT Task Force и OECD. ICANN и UN ICT Task Force. Современное состояние порталов развития. Партнёрство для развития информационного общества в России (ПРИОР).

G8 Dot Force. Состав рабочей группы. UN ICT TF – Рабочая группа при ООН. Направления работы целевой группы ООН.

Всемирный саммит по вопросам информационного общества WSIS

Преимущества и новые вызовы развития ИКТ. Цели и задачи Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества. Организаторы и участники. История ВСИС. Деятельность МСЭ. Первая стадия: Женева 2003. План действий. Декларация принципов. Вторая стадия: Тунис 2005.

Деятельность Подготовительных комитетов. Вклад российских исследователей в развитие информационного общества. ПРИОР – Партнерство для развития информационного общества в России.

Преимущества и новые вызовы развития ИКТ. Цели и задачи Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества.

Основная литература:

Чернов А.А. Становление глобального информационного общества: проблемы и перспективы. М.: «Дашков и К», 2003, 232 с. /biblio/default.aspx?w=1095&t=author

Отчет ITU World Information Society Report 2006 /library/book084.pdf

Й. Курбалийя, Э. Гелбстайн. Управление интернетом: проблемы, субъекты, преграды. — М.: МГИМО-Университет МИД России, 2005. — 184 с.

Доклад рабочей группы по управлению Интернетом. Шато де Босси. Июнь 2005 года /docs/WGIGReport-Russian.doc

Окинавская Хартия глобального информационного общества: /ofdocs/okinhar.htm

Сайт Всемирного саммита по информационному обществу: t/wsis/ .

Дополнительная литература:

Международные организации и программы в области развития информационно-коммуникационных технологий: аналитич. обзор. Фонд экономических исследований «Новая экономика». – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002. – 40с.

Декларация принципов Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества. t/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0004!!MSW-R.doc MS Word, 219 Kb.

План действий Всемирной встречи на высшем уровне по вопросам информационного общества. t/dms_pub/itu-s/md/03/wsis/doc/S03-WSIS-DOC-0005!!MSW-R.doc MS Word, 180 Kb.

Рабочая группа при Генеральном секретаре ООН по управлению интернетом: презентация на семинаре по управлению использованием интернета, состоявшемся 17 декабря 2004 г. в Мининформсвязи России. Автор: Михаил Якушев, директор Департамента правового обеспечения Мининформсвязи РФ. MS PowerPoint, 50 Kb.

Вопросы и проблемы координации (управления) Интернетом на международном уровне: презентация на семинаре по управлению использованием интернета, состоявшемся 17 декабря 2004 г. в Мининформсвязи России. Автор: Дмитрий Бурков, член совета АНО «Координационный центр национального домена сети Интернет». MS PowerPoint, 164 Kb.

Регулирование интернета: состояние дел: перевод на русский язык исполнительного резюме отчета, подготовленного Рабочей группой по регулированию интернета. 9 сентября 2004 г. MS Word, 79 Kb.

Сайт Глобального партнерства во имя знания: .

Сайт Целевой группы ООН по информационно-комникационным технологиям: .

Сайт Партнерства для развития информационного общества в России: .

Международный экспертный совет по ИКТ G8 (The Digital Opportunity Task Force, DOT Force):

Сайт проекта «Глобальный инвенторий» Европейской Комиссии Совета Европы: http://www.ispo.cec.be .

Вопросы к размышлению

  • Каково место России в глобальном информационном мире, международном разделении труда ?

  • Почему России необходимо обозначить свои интересы в складывающемся информационном обществе?

  • Собственно какие международные институты по развитию ИО существуют и для чего они созданы ?

  • Какие  вопросы повестки дня в целом – управление Интернетом, цифровой разрыв, геополитическая конкуренция и т.д. актуальны ? Какова динамика повестки дня - т.е. какие вопросы были 10 лет назад, 5 и сейчас – т.е. что сохраняется, что решено, что только в перспективе ?

  • Вопрос управления Интернетом во всех его проявлениях

  • Какие цели преследует Россия в участии в международных институтах по развитию ГИО ?

  • Насколько успешна наша позиция в глобальных организациях ? В региональных ? О саммите в Тунисе.

  • О роли науки и научного сообщества, молодежи и студентов  – т.е. что реально может сделать аудитория, перед которой выступаем ?

  • Будущие события (встречи на международном уровне) и прогнозы развития

Практическое занятие 4. Основные международные организации в области ИКТ.

Занятие проводится в компьютерном классе. Цель – познакомить студентов с основными международными организациями по проблемам развития информационного общества.

Европейский банк реконструкции и развития (ЕБРР)

Адрес в сети Интернет: http://www.ebrd.com

Основные задачи в секторе ИКТ и СМИ: содействие расширению телекоммуникационной сети и повышению качества связи; поощрение к появлению новых коммуникационных технологий.

Группа Всемирного Банка

Адрес в сети Интернет: http://www.worldbank.org

Профильное подразделение Всемирного Банка в области ИКТ – Global Information & Communication Technologies Department (GICT)

Основные задачи (GICT) в секторе ИКТ и СМИ: ускорение участия стран-клиентов в глобальной информационной экономике; продвижение частных инвестиций в информационную инфрастуктуру для расширения доступа информационных и коммуникационных технологий в развивающихся странах; поддержка инновационных продуктов, которые ускорят использование ИКТ для экономического и социального развития.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР)

Адрес в сети Интернет: http://www.oecd.org

Основные направления исследований в области ИКТ и СМИ: реформы в сфере телекоммуникаций, влияние ИКТ на экономический рост, электронное правительство, дистанционное образование, электронная коммерция. Основное внимание уделяется проблематике развития ИКТ в развитых странах – членах ОЭСР.

Международный валютный фонд (МВФ)

Адрес в сети Интернет: http://www.imf.org

Основное направление исследований в области ИКТ и СМИ: влияние ИКТ на динамику и качество экономического роста.

Всемирная торговая организация (ВТО)

Адрес в сети Интернет: http://www.wto.org

Основные направления исследований в области ИКТ и СМИ: тарифные проблемы развития отрасли ИКТ, допуск иностранных инвестиций в развитие этой отрасли, развитие электронной коммерции.

Организация объединенных наций (ООН)

Рабочая (целевая) группа ООН по информационным и коммуникационным технологиям (до этого: Международный экспертный совет по ИКТ ООН) (United Nations Information and Communication Technologies Task Force, UNICTTF)

Адрес в сети Интернет: http://www.unicttaskforce.org/index.asp

Основные направления исследований в области ИКТ и СМИ: разработка национальных и региональных стратегий развития сектора ИКТ и программ информатизации.

ЮНЕСКО

Адрес в сети Интернет: http://www.unesco.org/webworld/

Основные направления исследований в области ИКТ и СМИ: поддержка разработок общественной политики и планов по развитию национальной информационной инфраструктуры в развивающихся странах, поддержка развития региональных информационных сетей (уже поддержано развитие информационных сетей в Африке, Латинской Америке, СНГ, Центральной Азии Транс-Европейской информационно-образовательной сети и др.); проводятся исследования в области использования ИКТ в образовании и государственном управлении.

Программа развития ООН (ПРО ООН)

Адрес в сети Интернет: http://www.sdnp.undp.org/it4dev

Основные направления исследований в области ИКТ и СМИ: создание благоприятных условий для развития ИКТ в развивающихся странах; специализированный фонд развития ИКТ Thematic Trust Fund (TTF) for ICT for development финансирует региональные, местные и международные программы в области ИКТ; международная правовая защита организаций в области ИКТ, налаживание международных связей, разработка стратегий и предложений по проведению программ в области ИКТ.

Международный экспертный совет по ИКТ G8 (The Digital Opportunity Task Force, DOT Force)

Адрес в сети Интернет: http://www.dotforce.org

Основная задача в области ИКТ и СМИ: разработка комплекса мер по преодолению глобального информационного неравенства. В экспертный совет входят по три представителя государства, бизнеса и гражданского общества от каждой из стран G8, а также представители развивающихся стран и стран с переходной экономикой.

Всемирный альянс информационных технологий и услуг (The World Information Technology and Services Alliance, WITSA)

Адрес в сети Интернет: http://www.witsa.org

Всемирное объединение 46 национальных ассоциаций в сфере ИКТ. Члены Альянса представляют порядка 90% мирового рынка ИКТ.

Основные задачи в области ИКТ и СМИ: увеличение конкуренции в области ИКТ, защита интеллектуальной собственности, объединение усилий стран в целях обеспечения информационной безопасности, устранение разрыва в уровне образования и квалификации, обеспечение жизнеспособности и устойчивого роста Интернета и электронного бизнеса.

Международный телекоммуникационный союз (International Telecommunications Union, ITU)

Адрес в сети Интернет: http://www.itu.int/

Крупнейшая международная организация, объединяющая более 600 правительственных и частных организаций сектора телекоммуникаций.

Основные задачи в области ИКТ и СМИ: решение проблем стандартизации в сфере ИКТ, проведение реформ регулирования этого сектора, реализация национальных и региональных стратегий в области развития ИКТ.

Лекция 5 - 6 . Национальные модели реализации информационного общества.

Сравнительный анализ национальных стратегий и планов действий по развитию информационного общества.

Оценка готовности страны к информационному обществу: обзор основных методик.

Разработка инструментов и методов мониторинга развития информационного общества (опыт отдельных стран).

Состояние и пути формирования информационного общества в странах с различным доступом к ИКТ.

«Информационная супермагистраль» в США. Германская модель «e-society». Аутосрсинговый рай в Ирландии. «Государство всеобщего информационного благоденствия».

Стратегия информатизации и телекоммуникационная политика Китая. Индийская модель информационного общества. Информационное общество по-японски. Информационное общество в странах Африки.

Основная литература:

Чернов А.А. Становление глобального информационного общества: проблемы и перспективы. М.: «Дашков и К», 2003, 232 с. /biblio/default.aspx?w=1095&t=author

И.С. Мелюхин. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1999. 208 с.

Е.Л. Вартанова Финская модель на рубеже столетий: Информационное Общество и СМИ Финляндии в европейской перспективе. М.: Изд-во МГУ, 1999, 288 с.

Дополнительная литература:

Холмс Д. eGov. Стратегии электронного бизнеса для государства. Пер. с англ. М.: ООО "Издательство Астрель", ООО "Издательство АСТ", 2004. -- 350 с.

Данилин А. В. Электронные государственные услуги и административные регламенты: от политической задачи к архитектуре "электронного правительства". М.: ИНФРА-М, 2004. -- 336 с.

Электронное правительство: рекомендации по внедрению в Российской Федерации. Под ред. В. И. Дрожжинова и Е. З. Зиндера. М.: Эко-Трендз, 2004. -- 352 с.

Кристальный Б.В. Электронное правительство. Опыт США / Б.В. Кристальный, Ю.В. Травкин; под ред. В.И. Дрожжинова. М.: Эко-Трендз, 2003.

What is Good Governance? / UNESCAP [Электронный ресурс]. — Режим доступа: /huset/gg/governance.htm

Sources for Democratic Governance Indicators / UNDP [Электронный ресурс]. — Режим доступа: /governance/docs/Policy-Pub-LDCReport.pdf

Online Availability of Public Services: How is Europe Progressing? Report of the Fifth Measurement. October 2004 / European Commission Directorate General for Information Society and Media. 3 March 2005 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ec.europa.eu/information_society/soccul/egov/egov_benchmarking_2005.pdf

Кирия И.В. Телевидение и Интернет Франции на пути к информационному обществу. М., 2005 г. Изд. МГУ. Серия 21 век: информация и общество.

Кирия И.В. Цифровая республика в информационном обществе: французская модель //Национальные модели информационного общества /Отв. Ред. И составитель Е.Л.Вартанова, науч. Ред. Н.В.Ткачева. М.: Издательство ИКАР, 2004. С. 137-162.

Талапина, Э. В. Становление информационного общества во Франции //Государство и право. -2004. - № 7. - С. 68 - 78

Даниэль Каплан. Франция в информационном обществе /rus/looks/france_today/information.asp

(Сайт посольства Франции в РФ)

Вопросы к размышлению

  1. Почему в разных странах мира практически одновременно появились программы государственного развития сектора ИКТ и шире, программы, направленные на построение информационного общества?

  2. Охарактеризуйте т.н. либеральную модель реализации информационного общества .

  3. Охарактеризуйте т.н. социально-демократическую модель реализации информационного общества .

  4. Охарактеризуйте т.н. модель государственного развития (в т.ч. ''азиатское чудо'': доминирующая роль государства).

  5. Проанализируйте факторы, влияющие на эффективность национальных стратегий реализации информационного общества. Программы каких государств Вам представляются наиболее успешными и почему?

  6. Возможна ли универсальная модель ? Если да, то опишите ее. Если нет, то объясните причины.

  7. Какие шаги Вы могли бы порекомендовать своему национальному правительству в качестве приоритетых в области развития ИТ ?

Практическое занятие 5:

  • Оценка готовности страны к информационному обществу: обзор основных методик. Индикатор технологической оснащенности. Индикатор прозрачности коммуникаций. Индикатор состояния информационного общества.

  • Разработка инструментов и методов мониторинга развития информационного общества (опыт отдельных стран).

  • Изучение Гарвардской шкалы готовности к электронному развитию – работа с оригинальной методикой и сравнение с вкладом в развитие методики в докладах Института развития информационного общества..

Изучение Гарвардской шкалы готовности к электронному развитию

http://cyber.law.harvard.edu/readinessguide/GuideRussian.pdf

Критерий

Оценка

Обоснование

1.

Доступ к ИТ

1.1

Информационная инфраструктура

1.2

Существование Интернета

1.3

Доступность Интернета

1.4

Скорость и качество передачи информации

1.5

Оборудование и ПО

1.6

Сервис и поддержка

Информационное обучение

2.1

Школьный доступ к ИКТ

2.2

Улучшение образования с ИКТ

2.3

Развитие рынка труда ИКТ

Информационное общество

3.1

Люди и организации

3.2

Локально-ориентированное содержание

3.3

ИКТ в поседневной жизни

3.4

ИКТ на рабочем месте

Информационная экономика

4.1

Возможности работы в области ИКТ

4.2

Электронная коммерция «Бизнес - потребитель»

4.3

Электронная коммерция «Бизнес-бизнес»

4.4

Электронное правительство

Политика и ИТ

5.1

Регулирование телекоммуникаций

5.2

Торговая политика в области ИКТ



Практическое занятие 6.

    1. Представление презентаций «Национальная стратегия реализации информационного общества на примере ______________ (по выбору студента)

    2. Анализ факторов, влияющих на эффективность национальных стратегий реализации информационного общества.

    3. Возможна ли универсальная модель ? Если да, то опишите ее.

Варианты заданий :

Подготовьте презентацию

«Национальная стратегия реализации информационного общества на примере ______________» (США, Великобритании, Франции, Финляндии, Дании, Китая, Бразилии, Индии или любой другой страны (по выбору студента и согласованию с преподавателем)

Либо «Государственные стратегии создания электронных правительств и перехода к информационному обществу: сравнительный анализ «Х» и «Y»

Лекция 7 - 8. Россия в мировом информационном пространстве: объективные показатели: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ.

Россия в мировом информационном пространстве: политические задачи. «Электронная Россия». Позиция России в международных программах реализации информационного общества.

Уровень информационного развития. Общая характеристика. Гарвардская методика. Место среди других стран. Достоинства и недостатки положения. Инфраструктура. Аудитория. Количество. Качество. География. Интересы. Запросы. Особенности. Темпы развития. Информационная инфраструктура. Точки доступа. Программы развития государственные. Развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ. «Электронная Россия». Позиция России в международных программах реализации информационного общества.

Литература :

Статистические данные национальной и международной статистики;

Документы Министерства информационных технологий и связи Российской Федерации;

Данные независимых исследовательских компаний и аналитических агентств IDC Россия/СНГ (), Gartner (), J`Son & Partners (), CNews Analytics (), Ernst & Young, «Форт-Росс ИРИО-РОМИР», рейтингового агентства «Эксперт РА» и др.

Результаты научно-исследовательских проектов Гарвардского Центра Международного развития (Center for International Development at Harvard University), в т.ч. структура индекса Сетевой готовности (The Global Information Technology Report 2001-2002: Readiness for the Networked World, Center for International Development at Harvard University, March 2002.

Результаты научно-исследовательских проектов Института развития информационного общества при поддержке Мининформсвязи России, в т.ч. доклад «Индекс готовности регионов России к информационному обществу 2004-2005»;

Готовность России к информационному обществу: Оценка возможностей и потребностей широкомасштабного использования информационно-коммуникационных технологий - аналитический отчет, выполненный по методике Центра международного развития Гарвардского университета в марте-июле 2001 г. коллективом экспертов под руководством Института развития информационного общества в рамках гранта программы infoDev Всемирного банка. Это первая попытка обобщить разрозненные данные об электронном развитии России и соединить их с оценками специалистов, работающих в различных областях знания, относящихся к формированию информационного общества. Версия на русском языке от 24 сентября 2001 г. ZIP-архив, 604 Kb. /projects/

Оценка готовности регионов к электронному развитию - раздел отчета о научно-исследовательской работе «Разработка концепции «Российский портал развития» по теме № 21.3.14 федеральной целевой программы «Электронная Россия (2002-2010 годы)», закрепленной за Минэкономразвития России. Содержит сравнительную оценку степени развития информационного общества в 6 регионах России - Тульской, Калининградской, Новгородской, Пермской, Челябинской областях и Ханты-Мансийском автономном округе - Югре. Выполнена по специально адаптированной для оценки российских регионов методике, основанной на ведущих международных разработках. Данные на 2002-2003 гг. ZIP-архив, 584 Kb. /projects/

Готовность России к электронному развитию - аналитический отчет, выполненный при финансовой поддержке программы infoDev Всемирного банка в рамках специального проекта «Оценка ИКТ инфраструктуры и готовности России к электронному развитию». Основан на методологии, специально выработанной для оценки России на основе ведущих международных методик. По сути, является оценкой степени развития в России экономики, основанной на знаниях. Охватывает период 2002-2003 гг. ZIP-архив, 890 Kb. /projects/

Дрожжинов В.И. Электронное правительство // Совершенствование государственного управления на основе его реорганизации и информатизации. Мировой опыт. — М.: Эко-Трендз, 2002. C. 11 – 88.

Данилин А.В. Электронные государственные услуги и административные регламенты. От политической задачи к архитектуре «электронного правительства» / А.В. Данилин. М.: Инфра-М, 2004.

Авдулов А., Кулькин А. Научные и технологические парки, технополисы и регионы науки. М.: ИНИОН РАН, 2005.

Стратегия Российской Федерации в области развития науки и инновация на период до 2015 г. http// www. /science-politic/conception/

Технопарки: организация и управление. М.: Издательство МЭИ, 1997

Методические рекомендации по подготовке документов о присвоении муниципальному образованию статуса наукограда российской федерации/science-politic/conception/

Государственная программа"Создание в Российской Федерации технопарков в сфере высоких технологий" /science-politic/conception/

А.Пожаров Сценарий на полвека вперед //Экономические стратегии 2005 №37 c. 18-25

О.Г. Голиченко Национальная инновационная система России состояние и пути развития М., Наука, 2006 с. 126-148

Источники:

Гражданский кодекс Российской Федерации. Части 1, 2, 3 (с изменениями на 03 июня 2006 года). [online] URL /main/10064072-000.htm

Доклад о совершенствовании государственного управления на основе использования информационно-коммуникационных технологий. Подготовлен Минэкономразвития России в рамках реализации ФЦП «Электронная Россия (2002-2010 годы)» [online] URL: /UnidocFileServlet/FileServlet?unidoc_id=1148647921109&template_id=4).

ДОКТРИНА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (утв. Президентом РФ 9 сентября 2000 г. № Пр-1895)

Конституция Российской Федерации. Принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года. [online] URL /articles/ConstOpt1.shtml

Концепция административной реформы в Российской Федерации в 2006 - 2008 годах [online] URL: /documents/c!28429,pub_id=28449?list.page=

КОНЦЕПЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ- Колл. авторов. М, 1999. - 48 с.

Концепция интеграции административной реформы и ФЦП «Электронная Россия» / Минэкономразвития России. 14 июля 2006 г. [online] URL: /UnidocFileServlet/FileServlet?unidoc_id=1153229958016&template_id=4

Методические рекомендации по разработке административных регламентов исполнения государственных функций и административных регламентов предоставления государственных услуг [online] URL : /methodics/c!28431,pub_id=28536?list.page=

ОКИНАВСКАЯ ХАРТИЯ ГЛОБАЛЬНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА. Принята 22 июля 2000 года лидерами стран G8, Окинава

Рекомендации по формированию стандарта комфортности предоставления государственных услуг, одобренные решением Правительственной комиссии по проведению административной реформы (протокол от 25 апреля 2006 г. № 51) [online] URL : /methodics/c!28431,pub_id=28824?list.page=

Федеральная целевая программа «Электронная Россия (2002 – 2010 годы)» // Развитие информационного общества в России. Том 2. Концепции и программы — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2001. С. 189 – 221.

ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «ЭЛЕКТРОННАЯ РОССИЯ». Принята 5 июля 2001 г.

Федеральные законы Российской Федерации, нормативные акты и документы, регламентирующие деятельность средств массовой информации в России. М.: Государственный Комитет Российской Федерации по печати, 1996.

Федеральный закон «О библиотечном деле». [online] URL: /datadocs/law/78_fz.rtf 11)

Федеральный закон «О государственной автоматизированной системе Российской Федерации “Выборы”». [online] URL /_3/zakon/zakon20/20fz.htm

Федеральный закон «О персональных данных. [online] URL: /doc.asp?ID=034958.

Федеральный закон «О правовой охране программ для электронно-вычислительных машин и баз данных» (с изменениями от 02 ноября 2004 года). [online] URL: /avp/law/3523-1S.HTM

Федеральный закон «О рекламе». [online] URL: /2006/03/15/reklama-dok.html

Федеральный закон «О связи» (с изменениями от 02 ноября 2004 года). [online] URL: /site.shtml?id=2521

Федеральный закон «О средствах массовой информации» (с изменениями от 02 ноября 2004 года). [online] URL: /laws/russian_laws/txt/2.htm

Федеральный закон «Об архивном деле». [online] URL: /doc.asp?ID=024665

Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и защите информации». [online] URL : /gd/proekt/097699GD.SHTM

Федеральный закон «Об обязательном экземпляре документов» [online] URL: /datadocs/law/77_fz.rtf

Федеральный закон «Об электронной цифровой подписи». [online] URL: /oficial/doc/federal_zak/1-fz.shtm

Тематика заданий по различным формам текущего контроля:

Тематика рефератов (возможны дополнения и уточнения) .

Требования и рекомендации.

Требования к реферату :

Самостоятельная работа, основанная на анализе теоретических текстов, статистики, официальных документов, экспертных данных. Рекомендации и требования– см. текст

Т.Е.Ворожейкина. Как написать хорошее эссе /win/study/how-to-write-good-essay.html

Самым упорным и на будущее рекомендую :

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учеб. для студентов гуманит. вузов и аспирантов / Ин-т "Открытое о-во". - М.: Аспект-Пресс, 1995. - 386 с.: табл. - (Прогр. "Обновление гуманит. образования в России"). - Библиогр. в конце гл. /p/showindex.php?ShowIndex=205

Радаев В.В. Как организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил . М., Изд-во ГУ-ВШЭ, 2001 г.

Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки. -СПб:Симпозиум,2004.-301с. )

  1. Объем – 25.000 – 40.000 знаков.

  2. Сдается в электронном виде до 1 декабря до 12.00 и распечатанном (с учетом замечаний, если есть ) и подписанное автором – последний срок 15 декабря .

  3. Бумажный вариант обязателен – т.к. это форма отчетности по кафедре. Обратите внимание на правильное оформление работы – работы без структурирования, введения, списка литературы и ПРАВИЛЬНО оформленных библиографических данных зачитываться НЕ БУДУТ.

  4. НЕ ПОДВОДИТЕ СЕБЯ и МЕНЯ – НЕ ЗАНИМАЙТЕСЬ ПЛАГИАТОМ !!! ВЫ ОЧЕНЬ ХОРОШО СПРАВИЛИСЬ С КУРСОМ В ЦЕЛОМ – ПУСТЬ БУДЕТ МЕНЬШЕ, НО СВОЕ !!!

Тематика рефератов (возможны дополнения и уточнения) – рапределена по темам:

2. Теоретические основания концепции информационного общества

2.1. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии – [ на примере : постиндустриальное общество, общество постмодерна, сетевое общество, глобальное общество, информационное общество ].

2.2. «Постиндустриальное общество» в трактовке Д.Белла.

2.3. О. Тоффлер о социальных изменениях – трилогия «Шок будущего», «Третья волна», «Метаморфозы власти».

2.4. «Между двух веков. Роль Америки в технотронную эру» З. Бзежинского - лидерство в информационном обществе – лидерство в новом мировом порядке.

2.5. «Информационная революция и политика: оправдались ли ожидания ?» (на основе анализа ТЕКСТОВ Д.Белла, О.Тоффлера, З. Бзежинского, М.Маклюэна, М.Кастельса, П.Норрис и др. (по выбору студента) и современных тенденций развития)

2.6. «Конфликты и противоречия информационной цивилизации» (на основе анализа ТЕКСТОВ Д.Белла, О.Тоффлера, З.Бзежинского, М.Маклюэна и др. (по выбору студента) и современных тенденций развития).

2.7. Когнитариат, меритократия, нетократия – кому принадлежит власть в новом обществе ?

2.8. Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем.

2.9. Повседневная жизнь в электронном коттедже: конец городов ? Трансформация городской формы: информациональный город ?

2.10. Изменение «пространства» и «времени» в постиндустриальном обществе. Размывание жизненного цикла: на пути к социальной аритмии.

2.11. Информациональный капитализм Мануэля Кастельса.

2.12. Плоский мир Томаса Фридмана.

2.13. «Старший брат» или «маленькие сестры». Политическая воля или культурная революция – что эффективнее ?

2.14. «Фабрики мысли». Корпорация РЭНД (RAND). Исследования и прогнозы в области науки и развития технологий.

4. «Информационное общество» как политическая задача и международный проект.

Международные организации: повестка дня :

    1. Свобода выражения и безопасность в Интернете (Freedom of expression and security on the Internet ) в повестке дня международных неправительственных организаций.

    2. Общая организационная структура существующих механизмов управления Интернетом

    3. Международные переговоры по управлению интернетом. Дискуссия вокруг ICANN.

    4. "Цифровой разрыв", проблема универсального доступа к инфраструктуре ИКТ для всех в повестке дня международных неправительственных организаций.

    5. Разнообразие, многоязычие, поощрение и защита локального контента в повестке дня международных неправительственных организаций.

    6. Интернационализированные доменные имена в повестке дня международных неправительственных организаций.

    7. Проблема кибертерроризма в повестке дня международных неправительственных организаций.

    8. Проблема киберэкстремизма в повестке дня международных неправительственных организаций.

    9. Динамика вопросов повестки дня международных неправительственных организаций. 1997 -2007.

    10. Цели и позиция России в участии в международных институтах по развитию глобального информационного общества.

5 . Национальные модели реализации информационного общества.

5.1. Сравнительный анализ национальных стратегий и планов действий по развитию информационного общества. [ на примере «Х» и «Y»]

5.1.1. на примере Российской Федерации и Украины;

5.1.2. на примере РФ и Казахстана;

5.1.3. на примере РФ и Китая;

5.1.4. на примере РФ и Индии;

5.1.5 и до бесконечности 

5.2. Оценка готовности страны к информационному обществу: обзор и анализ основных методик.

5.3. Разработка инструментов и методов мониторинга развития информационного общества (опыт отдельных стран).

5.4.Национальные модели реализации информационного общества. «Информационная супермагистраль» в США.

5.5. Национальные модели реализации информационного общества. Германская модель «e-society».

5.6. Национальные модели реализации информационного общества. Стратегия информатизации и телекоммуникационная политика Китая.

5.7. Национальные модели реализации информационного общества. Индийская модель информационного общества.

5.8. и до бесконечности «Национальная стратегия реализации информационного общества на примере ______________» (Великобритании, Италии, Франции, Финляндии, Дании, Бразилии, Эстонии, Белоруссии, Казахстана или любой другой страны (по выбору студента и согласованию с преподавателем)

5.9. «Государственные стратегии создания электронных правительств: сравнительный анализ «Х» и «Y»

5.11Системы индикаторов и мониторинг развития информационного общества и экономики знаний.

7. Россия в мировом информационном пространстве

    1. Россия в мировом информационном пространстве: объективные показатели: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ.

5.12Россия в мировом информационном пространстве: политические задачи. «Электронная Россия».

5.13Позиция России в международных программах реализации информационного общества.

5.14Успехи и неудачи инновационной политики России

5.15Опыт межстрановых сопоставлений и возможности заимствований отдельных мероприятий и стратегии инновационной политики.

5.16Институциональные условия формирования инновационной политики в РФ пореформенного периода

5.17Эффективность прямых и косвенных методов поддержки инновационной деятельности в РФ. Особые зоны: [по выбору студента - наукограды, региональные кластеры; Мегапроекты, VIP-проекты, частно - государственное партнёрство; Венчурные фонды, Российская венчурная корпорация; Фонды целевого капитала (endowment) ]

5.18Стратегии технологического развития развитых стран Связь технологий, инноваций и организационной структуры.

5.19Стратегии инновационного развития новых индустриальных стран. Потенциал технологического самообучения. Кристаллы технологического развития и возможности перехода от пассивных к активным стратегиям.

  1. Россия в мировом информационном пространстве: политические задачи. «Электронная Россия».

8.1. Административная реформа и «Электронное государство» в России: возможности интеграции.

8.2. Многофункциональные центры («супермаркеты госуслуг») – идеология, архитектура, административные регламенты.

8.3. Создание специализированного портала госуслуг: идеология, архитектура, административные регламенты.

8.4. Методы мониторинга и оценки эффективности электронной государственной услуги. Продвижение электронных государственных услуг для бизнеса.

8.5. Мобильная демократия – от пилотных проектов к массовому внедрению.

8.6. Региональная информационная политика и кластерный подход к развитию инноваций в сфере ИКТ, малого и среднего бизнеса.

8.7. ИКТ в национальных проектах - 2007. Стратегические вопросы.

8.8. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИТ в здравоохранении – международный опыт и развитие здравоохранения в России.

8.9. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИКТ в образовании – международный опыт и развитие в России.

8.10. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИТ в ЖКХ – опыт и возможности.

8.11.ИКТ в национальных проектах – 2007. ИТ в АПК – опыт и возможности.

8.12. Развитие ИКТ, «новой экономики» и высокотехнологичных отраслей как условия стратегического развития России в политической повестке дня – 2007 [ в программах политических партий и лидеров, в предвыборной борьбе – по выбору студента ]

Развитие информационного общества. 2007.

Вопросы для оценки качества усвоения дисциплины

Блок А. Информационное общество как парадигма социального развития.

  1. Сущность информационного общества, свойства и виды социальной информации, информация в жизни человека, информация в жизни общества, науки об информационном обществе, единство информационного мира

  2. Эмпирика информационного общества – что, кто и как исследует. Методы и методики исследования. Статистика информационного общества.

  3. Исследовательские центры, журналы, авторские проекты, ресурсы Интернет по проблемам развития информационного общества.

  4. В чем заключаются основные изменения, произошедшие за последние 30 лет в социальной сфере? В экономической сфере? В политической сфере? В культурной сфере?

  5. Какие подходы существуют к определению современного и грядущего общества?

  6. Информационное общество как интеллектуальный проект.

  7. Информационное общество как политическая метафора и политический проект.

  8. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - постиндустриальное общество.

  9. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - общество постмодерна.

  10. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - сетевое общество.

  11. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - глобальное общество.

  12. Построение концептуальных и прогностических моделей общественного развития в западной социологии - информационное общество.

  13. «Постиндустриальное общество» в трактовке Д.Белла.

  14. О. Тоффлер о социальных изменениях – трилогия «Шок будущего», «Третья волна», «Метаморфозы власти».

  15. М.Кастельс «Информационная эпоха».

  16. Основные проблемы, порождаемые глобализацией. Критика теорий постиндустриального общества.

  17. По каким основаниям (параметрам) различаются доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества?

  18. Каким образом осуществляется переход от индустриального общества к постиндустриальному?

  19. Что общего у концепций постиндустриального и информационного общества? В чем различия между ними?

  20. Новые формы гражданской активности – кто и как выражает интересы ?

  21. Когнитариат, меритократия, нетократия – кому принадлежит власть в новом обществе ?

  22. Трансформация труда и занятости: сетевые работники, безработные и работники с гибким рабочим днем.

  23. Повседневная жизнь в электронном коттедже: конец городов ? Трансформация городской формы: информациональный город ?

  24. Изменение «пространства» и «времени» в постиндустриальном обществе. Размывание жизненного цикла: на пути к социальной аритмии.

  25. «Фабрики мысли». Корпорация РЭНД (RAND). Исследования и прогнозы в области науки и развития технологий.

Блок Б. Информационное общество как политическая метафора и политический проект. Международные организации. Национальные стратегии.

  1. Свобода выражения и безопасность в Интернете (Freedom of expression and security on the Internet ) в повестке дня международных организаций.

  2. Общая организационная структура существующих механизмов управления Интернетом

  3. Международные переговоры по управлению интернетом. Дискуссия вокруг ICANN.

  4. "Цифровой разрыв", проблема универсального доступа к инфраструктуре ИКТ для всех в повестке дня международных организаций.

  5. Разнообразие, многоязычие, поощрение и защита локального контента в повестке дня международных организаций.

  6. Интернационализированные доменные имена в повестке дня международных организаций.

  7. Проблема кибертерроризма в повестке дня международных организаций.

  8. Проблема киберэкстремизма в повестке дня международных организаций.

  9. Динамика вопросов повестки дня международных организаций по развитию глобального информационного общества. 1997 -2007.

  10. Цели и позиция России в участии в международных институтах по развитию глобального информационного общества.

  11. Оценка готовности страны к информационному обществу: обзор и анализ основных методик.

  12. Оценка готовности страны к информационному обществу: гарвардская методика.

  13. Оценка готовности страны к информационному обществу: индекс развития информационного общества.

  14. Разработка инструментов и методов мониторинга развития информационного общества (опыт отдельных стран).

  15. Национальные модели реализации информационного общества. «Информационная супермагистраль» в США.

  16. Национальные модели реализации информационного общества. Стратегия информатизации и телекоммуникационная политика Китая.

  17. Национальные модели реализации информационного общества. Индийская модель информационного общества.

  18. Системы индикаторов и мониторинг развития информационного общества и экономики знаний.

  19. Международное сотрудничество в создании межгосударственного законодательства и международных стандартов в информационной сфере

  20. Деятельность ЮНЕСКО по развитию глобального информационного общества.

  21. Деятельность ОЭСР по развитию глобального информационного общества

  22. Всемирный саммит по вопросам информационного общества WSIS. Женева и Тунис. Основные вопросы.

  23. G8 Dot Force. Состав рабочей группы. UN ICT TF – Рабочая группа при ООН. Направления работы целевой группы ООН.

  24. Собственно какие международные институты по развитию ИО существуют и для чего они созданы ?

  25. Вопрос управления Интернетом во всех его проявлениях

Блок В. Россия в мировом информационном пространстве.

  1. Россия в мировом информационном пространстве: объективные показатели: развитие и доступ к ИКТ, образование, «новая экономика», общество и ИТ.

  2. Россия в мировом информационном пространстве: политические задачи. «Электронная Россия».

  3. Позиция России в международных программах реализации информационного общества.

  1. Технологические, социально-экономические и психологические проблемы формирования информационного общества в России

  2. Многофункциональные центры («супермаркеты госуслуг») – идеология, архитектура, административные регламенты.

  3. Создание специализированного портала госуслуг: идеология, архитектура, административные регламенты.

  4. Методы мониторинга и оценки эффективности электронной государственной услуги. Продвижение электронных государственных услуг для бизнеса.

  5. Мобильная демократия – от пилотных проектов к массовому внедрению.

  6. Региональная информационная политика и кластерный подход к развитию инноваций в сфере ИКТ, малого и среднего бизнеса.

  7. ИКТ в национальных проектах - 2007. Стратегические вопросы.

  8. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИТ в здравоохранении – международный опыт и развитие здравоохранения в России.

  9. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИКТ в образовании – международный опыт и развитие в России.

  10. ИКТ в национальных проектах- 2007. ИТ в ЖКХ – опыт и возможности.

  11. ИКТ в национальных проектах – 2007. ИТ в АПК – опыт и возможности.

  1. Развитие ИКТ, «новой экономики» и высокотехнологичных отраслей как условия стратегического развития России в политической повестке дня – 2007 [ в программах политических партий и лидеров, в предвыборной борьбе – по выбору студента ]

  1. Приоритеты  деятельности органов государствнной власти РФ в области информационного общества (1991 -2006)

  1. Стратегия государства по развитию информационного общества на современном этапе (2006-2007 гг).

  1. Законодательные акты в области информационного права, принятые в 2000-2003 гг.  ("Об электронной цифровой подписи", " О внесении изменений и дополнений в Закон РФ "Об образовании " и ФЗ "о высшем и послевузовском профессиональном образовании", "О техническом регулировании", "О ГАС РФ "Выборы", "О связи", "О внесении изменений и дополнений в Патентный закон РФ")

  1. Законодательные акты в области информационного права, принятые в 2004-2007 гг

  1. Стратегия развития информационного общества ( лето 2007).

Автор программы: _____________________________/ Ф.И.О./

Подпись обязательна.

1Землянова Л.М. Современная американская коммуникативистика: теоретические концепции, проблемы, прогнозы. М.Изд-во МГУ, 1995. 271 с.

Землянова Л.М. Зарубежная коммуникативистика в преддверии информационного общества: Толковый словарь терминов и концепций. М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1999. -301 с.

2 С.В. Бондаренко "Социальная структура виртуальных сетевых сообществ".Издательство: Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2004

3 Уэбстер, Фрэнк. Теории информационного общества / Фрэнк Уэбстер; Пер. с англ. М.В.Арапова, Н.В. Малыхиной; Под ред. Е.Л. Вартановой. – М.: Аспект-Пресс, 2004.

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Утверждена Ученым Советом Факультета Бизнес-информатики Ученый секретарь В. А. Фомичев 2011 г. Москва 2011 Настоящая программа (1)

    Программа
    Гузеева О.С. Ответственность за распространение противозаконной информации в сети Интернет: практика зарубежного законодательства / "Международное уголовное право и международная юстиция",
  2. Образовательной программы Формирование системы аналитических компетенций для инноваций в бизнесе и государственном управлении Объем запрашиваемого

    Конкурс
    1.2. Направления и специальности подготовки, реализация по ним программ непрерывного образования (в соответствии с прилагаемой копией свидетельства о государственной аккредитации) 10
  3. Отчет по результатам самообследования направления 080500. 68 «Менеджмент»

    Публичный отчет
    1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности факультета менеджмента Пермского филиала Государственного университета – Высшей школы экономики 6
  4. Конкурс ппс. Об итогах городской олимпиады школьников. Оподготовке и проведении итоговой аттестации выпускников в 2010 году. Оконцепции создания отделения логистики на факультете менеджмента нф гу-вшэ

    Конкурс
    Члены Учёного совета: Абросимова Е.Б., Бабкин Э.А., Бляхман А.А., Вагина Т.Ф., Галай Ю.Г., Голованова С.В., Городнов А.Г., Гриднева Е.А., Громов Е.М., Калягин В.
  5. О ходе реализации программы развития в 2010 году Оглавление

    Задача
    ДОКЛАД Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования«Санкт-Петербургский государственный университет» о ходе реализации программы развития в 2010 году

Другие похожие документы..