Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методические указания'
ДПП. Ф. 15 Основы логопедии Дислалия: история, статистика, терминология, определение, классификация, формы и методика логопедического воздействия, эф...полностью>>
'Программа'
Есть спор о том, насколько капиталистически переродились помещичьи хозяйства. Автор [3] считает, что это перерождение не зашло слишком далеко. В ту п...полностью>>
'Лекция'
Термин "информатика" начал использоваться в отечественной научно-технической литературе в начале 80-х гг. и быстро приобрел широкую популяр...полностью>>
'Урок'
Цель урока: Показать образ Николая I как правителя и как человека; показать, как оценивают одну личность разные люди. Познакомить учащихся с внутренн...полностью>>

Любови Ивановны Шумариной за 2008 2009 учебный год. Публичный доклад

Главная > Доклад
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Публичный доклад директора Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3 с углубленным изучением математики» г.Ачинска Любови Ивановны Шумариной за 2008 – 2009 учебный год.

Публичный доклад подготовлен с целью: широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её развития, которые нам хотелось бы решать вместе.

Еще один учебный год ушел в прошлое и стал историей. Вашему вниманию предлагаются основные результаты деятельности педагогического коллектива в 2008-2009 учебном году.

Содержание доклада:

  1. Информационная справка.

II. Основные результаты деятельности школы.

1. Качество результатов обучения и воспитания.

  1. Инновационная деятельность и образовательные технологии.

  2. Обеспечение доступности качественного образования.

  3. Методическая работа.

  4. Сочетание принципов единоначалия с демократичностью школьного уклада.

  5. Создание условий для сохранения здоровья обучающихся.

  6. Создание безопасных условий труда, разработка мер по предупреждению терроризма и выполнению правил пожарной безопасности.

  7. Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах.

  8. Создание условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования.

  9. Профилактика безнадзорности и правонарушений.

  10. Работа с родителями.

  11. Задачи на 2009-2010 учебный год.

  1. Информационная справка.

Дата основания

октябрь 1969

Специализированные

кабинеты и

помещения

2 кабинета информатики

физики (оснащен интерактивной доской)

химии

математики (оснащен интерактивной доской)

музыки

биологии

мастерская для мальчиков

спортивный зал

столовая

библиотека

комплексная спортивно-игровая площадка

тир

Информационно – коммуникационно

е оснащение

мобильный медиакласс

медиатека

локальная компьютерная сеть

Интернет

Электронная почта

school3@achmail.ru

Веб-сайт

www.shkola3.edusite.ru с разделами:

«Новости», «Форум», «Летопись»

«Уставные документы»

«Публичный отчетный доклад»

«Управляющий совет»

РСОКО, НСОТ

«Учителя», «Проекты», «Пресс – центр»

ШИР, НОУ, «Спорт», «Экзамены»

Количество учащихся

917

Количество классов-комплектов

38

Число смен:

1 смена

II смена

2

1, 4, 7- 11классы\ 562 ученика

2, 3, 5 - 6 классы\ 355 учащихся

Количество классов и учащихся по параллелям:

Всего 1 ступень (начальная школа)

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Всего П ступень (основная школа)

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

Всего Ш ступень (средняя школа)

10 класс

11 класс

14/346

3/81

4/101

4/94

3/70

17/403

4/82

3/72

4/93

3/67

3/83

7/168

4/97

3/71

Родители

Социальный состав родителей:

рабочие

служащие

военнослужащие

предприниматели

безработные

пенсионеры

Образовательный уровень родителей:

высшее образование

среднее специальное

среднее

642\ 39%

725\ 44%

25\ 1,5%

206\ 12,5%

27\ 1,6%

14\ 0,8%

614\ 37,5%

883\ 54%

142\ 8,7%

Количество педагогов

Из них ВКК

IКК

IIКК

Заслуженный педагог Красноярского края

Почетный работник народного образования РФ

Почетная Грамота Министерства образования и науки РФ

Почетная Грамота губернатора Красноярского края

Отличник Народного образования

Лучший учитель Красноярского края

Лучший учитель России

Молодой специалист

59

20\ 34%

20\ 34%

7\ 12%

1

4

8

1

3

2

2

8

Наличие в штате:

административных работников

учителей начальных классов

учителей предметников

7

14

38

Образовательный ценз педагогов:

высшее образование

среднее специальное

49\ 83%

10\ 17%

Состав педагогов по стажу работы:

до 5 лет

от 5 до 10 лет

от 10 до 20 лет

от 20 до 30 лет

свыше 30 лет

10\ 17%

4\ 7%

14\ 23%

23\ 39%

8\ 14%

Возрастной состав педагогов:

до 25

до 35

до 45

до 55

свыше 55

Средний возраст педагогов

9\ 15%

4\7 %

20\ 34 %

15\ 25 %

11\ 19%

43 года

Обслуживающий персонал

23

Программы обучения:

Начальная школа

Основная школа

Старшая школа

Программа начального общего образования. Срок освоения 4 года.

Программа основного общего образования. Срок освоения 5 лет;

Программа основного общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по математике. Срок освоения 2 года.

Программа среднего (полного) общего образования. Срок освоения 2года;

Программа среднего (полного) общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по математике. Срок освоения 2 года.

Учебные предметы Краевого (национально- регионального) компонента

Литература Красноярского края

Художественная культура Красноярского края

Природа и экология Красноярского края

История Красноярского края

Спортивно – познавательный туризм

Основы регионального развития

2-7 классы (17 часов ежегодно)

3-7 классы (17-18 часов ежегодно)

2 -8 классы(17-18 часов ежегодно)

6-9 классы (18 часов ежегодно)

5-7 классы (17часов ежегодно)

10-11 классы (2 часа ежегодно)

Инновационная деятельность

Кандидат на статус ФЭП:

«Разработка и экспериментальная апробация содержания, форм и методов обучения в основной школе образовательной системы Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова».

Участники краевого эксперимента:

-«Комплексная модернизация общего образования»,

- «Базовая школа по организации профильного обучения в старшей школе».

Экспериментальная площадка МАНПО:

«Углубленное изучение математики как системообразующий концентр в формировании самосовершенствующейся личности».

Базовая площадка КК ИПК РО: «Образовательная система Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова».

Базовая школа Ачинского педагогического колледжа:

«Производственная практика студентов».

Стажерская площадка РО Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова:

«Контрольно-оценочная деятельность при безотметочном обучении в системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова

Самые важные события года

Педагогические советы:

- «Технологический подход в образовании»,

- «Решение проблем внедрения профильного обучения»,

- «Результативность и эффективность воспитательного процесса в 2008-2009 учебном году».

Второе место в конкурсе «Педагог года».

Победа в конкурсе ПНПО.

Первое место в городских предметных олимпиадах.

Успешное выступление в марафонах:

- «Шаг в будущее»,

-«Юниория Ачинска».

Два победителя в краевом дистанционном туре НПК.

Творческий фестиваль «Весенняя фантазия».

День Порядка.

Неделя добра.

День дублёра.

Месячник оборонно-спортивной работы.

Конкурс патриотической песни «Песня в военной шинели».

Спортивный праздник - отчёт ФСК.

Экологические акции:

-«Первоцветы»,

-«Сохраним лес живым».

Акция «За чистый и уютный школьный двор».

Управляющий совет:

-«Участие родителей в совершенствовании УВП в школе»

Педагогический коллектив школы в 2008-2009 учебном году продолжал работу по реализации программ развития, воспитания и Комплексной программы модернизации общего образования.

Школа второй год работала над темой: «Поливариативность образования через внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации и индивидуализации обучения в условиях введения профильности». Направления деятельности:

  1. Усиление влияния школы на социализацию личности школьника, его адаптацию к новым экономическим условиям, самоопределение в отношении будущей профессии.

  2. Повышение качества образования, его соответствие стандартам и социальным запросам родителей и учащихся.

  3. Максимальное развитие творческого потенциала учащихся, развитие интереса и умений исследовательского труда и самостоятельности.

  4. Включение учителя в творческий поиск, в инновационную, опытно-экспериментальную и научно-исследовательскую деятельность.

  5. Реализация профильного обучения через введение ИУП.

  6. Создание благоприятных условий для укрепления физического и нравственно-психического здоровья детей и педагогов через ФСК «Факел» и участие в спортивных проектах.

  7. Совершенствование системы соуправления учащихся, учителей, родителей вовлечение в активную общественную работу максимального количества учащихся.

  8. Обеспечение максимальной открытости и прозрачности информации о происходящих в школьной системе образования процессах через школьный сайт.

II. Основные результаты деятельности школы.

1. Качество результатов обучения и воспитания.

Главная цель образовательной политики на современном этапе – достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям общества, государства, личности. Для нас качество образования - это качество целей, качество условий, качество образовательного процесса, качество конечного результата.

Необходимыми условиями для обеспечения качества образования являются:

-формирование учебного плана, позволяющего учитывать индивидуальные особенности и интересы обучающихся;

-оптимизация учебной, психологической и физической нагрузки для сохранения и укрепления здоровья учащихся за счет эффективных технологий, форм и методов обучения;

- отработка и внедрение механизмов предпрофильного и профильного обучения, предполагающего обучение по групповым образовательным маршрутам с последующим выходом на индивидуальные образовательные программы.

Учебный план выполняет государственную функцию школы – обеспечение базового среднего образования, решает проблему вариативности образования, включающего компоненты базового, профильного и углубленного изучения математики.

При составлении учебного плана соблюдается преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами, реализация принципов развивающего обучения.

В начальной школе с 1 по 3 класс обучение безотметочное. Успешность учащихся оценивается по результатам качественного анализа контрольных срезов по русскому языку и математике.

Класс

Учитель

Русский язык

Математика

Техника чтения

Усп-сть

%

Качество

%

Усп-сть

%

Качество

%

Выше, норма,

ниже

Качество

%

Родченко Е. Н.

88

68

92

68

7,6,12

52

Лескова Т.В.

100

84

96

64

13,12,3

89

Ганцгорн Р. С.

92

53

85

60

17,5,6

78

Итого

93

68

91

64

37,23,21

73

Новикова С. П.

96

75

92

83

10,12,3

88

РоманенкоТ. В

96

68

96

72

8,12,6

77

Загуменная Н. В.

96

69

92

65

13,8,5

81

Залевская Т. В.

88

54

96

54

6,7,10

54

Итого

94

67

94

69

37,39,24

75

Кривенкова Л. А.

100

76

100

80

17,6,2

92

Александрова М. И.

85

57

100

52

4,5,12

43

Мулина С. В.

91

71

83

41

13,6,5

79

Клюева Т.С.

91

64

91

52

15,6,3

88

Итого

92

67

94

56

49,23,22

76



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Проблемы современного коммуникативного образования в вузе и школе (2)

    Документ
    Вершинина Г. Б., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения русскому языку ГОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия"

Другие похожие документы..