Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Анализ'
Анализ архивов поисковых сессий показал, что ряд существенных проблем пользователей, возникающих в процессе документального поиска, связан с потерей ...полностью>>
'Автореферат диссертации'
Защита состоится « » 2008 г. в час. на заседании диссертационного совета Д 212.143.01 в Московском государственном университете геодезии и картографи...полностью>>
'Лабораторная работа'
необходимых видов обслуживания городского населения. За последние годы в этой области достигнуты определенные успехи, чему немало способствовало сист...полностью>>
'Документ'
Многие женщины особенно акцентируют внимание на таких причинах тяги к алкоголю, как одиночество, неумение занять свободное время интересным занятием;...полностью>>

Вопросы психологии

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Вопросы психологии

Июль-август 2007 г.

Теоретические 3 Юревич Л.В., Ушаков Д.В.

исследования Макропсихология как новая область психологических исследований

16 Асмолое А.Г., Володарская И.А., Салмина Н.Г., Бурменская Г.В., Карабанова О.А.

Культурно-историческая системно-деятельностная парадигма проектирования стандартов школьного образования

24 Салмина Н.Г., Тихонова И.Г., Иовлева Т.Е.

Социально желательное поведение детей и построение отношений в новой социальной ситуации

36 Белополъский В.И.

Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов

45 Баранова Э.А.

Вопрос как форма познавательной активности детей 5-8 лет

56 Кондратьев Ю.М.

Отношения межличностной значимости в студенческой группе современного российского вуза

66 Соколова Е. Т.

Феномен психологической защиты

80 Микадзе Ю.В., Скворцов А.А.

Понятие «фактор» в теории системно-динамической локализации высших психических функций

89 Шубин А.В., Серпионова Е.И.

Асимметрия мозга и особенности вербальной креативности

98 Калашникова М.Б.

О модели возрастной сензитивности

107 Щукина М.А.

Об онтологическом статусе саморазвития личности

116 Погодин Д. Ю.

Применение и развитие метода психологических профилей европейскими учеными

125 Назаров А.И., Соколов Р.В.

Ассоциация и ассоциативный эксперимент: разные судьбы

139 Елизаров Д.П.

Восприятие печатного слова в условиях импульсного освещения

143 Холодная М.А., Берестнева О.Г., Муратова Е.А.

Структура стратегий совладения в юношеском возрасте

(к проблеме валидности опросника «Юношеская копинг-шкала»)

157 Ясная В.А., Ениколопов С.Н.

Перфекционизм: история изучения и современное состояние проблемы

168 Коротко о книгах

171 Календарь конференций

172 Еусельцева М.С.

Вариации на тему «психологии личности» и пристрастности в психологии

176 Кондратьев М. Ю.

Психологическая мысль и время

179 XII симпозиум по проблемам смысла жизни 182 Человекоцентрированный подход сегодня

185 Методологический семинар на тему естественнонаучной и гуманитарной парадигм в психологии

188 47-й съезд Психономического общества

191 Резюме на

английском языке

Сентябрь-октябрь 2007 г.

Клиническая психология развития: состояние и перспективы

13 Гусельцева М.С.

Культура как психологическая реальность: опыт идеального моделирования

25 Цукерман Г.А., Суховерша Ю.И.

Поисковая активность в учебной деятельности

39 Рогова Е.Е.

Переживание одиночества подростками с разной социальной направленностью

47 Медведская Е.И.

Семантическое пространство личности школьников с разными уровнями успеваемости в сознании педагога

57 Андреева НИ.

Предпосылки развития эмоционального интеллекта

66 Гулевич О.А.

Влияние обыденных представлений о справедливости на оценку партнера по общению

76 Гончаров О.А., Емельянова Н.Е.

Влияние спортивной деятельности на развитие восприятия перспективы

89 Кузнецова СО.

Психологические особенности враждебности при психической патологии

100 Колпакова М.Ю.

Аксиологические основания психологической практики

К 150-летию со дня рождения В.М. Бехтерева

110 Мунипов В.М.

В.М. Бехтерев — родоначальник комплексного изучения человека

К 100-летию со дня рождения Б.Г. Ананьева

127 Логинова Н.А.

Антропологическая психология Б.Г. Ананьева

137 Егорова М.С.

Дифференциальная психология в школе Б.Г. Ананьева

151 Мироненко И.А.

Методология Б.Г. Ананьева в свете современного развития психологической науки

161 ТолочекВ.А.

Общий подход и частные результаты комплексных исследований феномена «человек» в научной школе Б.Г. Ананьева

170 Линде Н.Д.

Коррекция эмоциональной зависимости с помощью метода эмоционально-образной терапии

180 Новые рубежи феноменологии: за пределами

постмодернизма в эмпирических исследованиях

182 Обсуждение проблемы влияния компьютерных игр на психику

184 Обсуждение проблем психологического обеспечения многоуровневого образования

187 Конференция по психологии и эргономике

190 Календарь конференций

191 Резюме на английском языке

Ноябрь-декабрь 2007 г.

3 Зинченко В.П.

Толерантность к неопределенности: новость или психологическая традиция?

21 Орлов А.Б., Лэнгле А., Шумский В.Б.

Экзистенциальный анализ и клиентоцентрированная психотерапия: сходство и различие

37 Николаева Е.И., Япарова О.Г.

Личностные особенности родителей и детей в приемных семьях

43 Польская Н.А.

Взаимосвязь склонности к модификациям тела с копинг-стратегиями

54 Абраменкова В.В.

Отражение картины мира современных российских детей в графических и вербальных образах

64 Роджерс Н.

Фасилитация творчества

74 Моросанова В.И., Индина Т.А.

Психологические предпосылки принятия рациональных решений на материале голосования избирателей

86 Машин В.А.

Психическая нагрузка, психическое напряжение и функциональное состояние операторов систем управления

97 КасавинИ.Т.

Дискурс-анализ и его применение в психологии

120 Kumaee-Смык Л.А.

Социально-психологические аспекты употребления матерной речи

128 Васильева Н.Л.

Факторы развития в психоаналитической теории личности и в имплицитных теориях

137 Ждан А. Н.

К теоретическим проблемам общей психологии

142 Малых СБ., Волкова Н.Ю., Надысева ВЩ

Природа индивидуальных различий по экстраверсии и нейротизму в подростковом возрасте

152 Календарь конференций

За рубежом 153 Коренюгина Т.Ю.

Развитие представлений о психологических и этических аспектах сестринского дела

Критика и библиография Наши юбиляры

161 Чистякова Т.Д.

У истоков психологии одаренности

164 К юбилею Э.А. Голубевой 171 К юбилею Е.О.Смирновой

Научная ЖИЗНЬ 173 О работе IV съезда РПО

173 IV съезд Российского психологического общества 175 Зинченко Ю.П.

Профессиональные психологи — будущему России

181 Четвертая Всероссийская неделя школьной психологии 183 Конференция, посвященная Году русского языка и чтения 186 Визит С. Грофа в Москву

188 Резюме на английском языке

190 Указатель статей, опубликованных в журнале «Вопросы психологии» в 2007 году

Январь-февраль 2008 г.

3 Юревич А. В.

Перспективы парадигмального синтеза

16 Е.О. Смирнова, Н.Г. Салмина, Е.А. Абдулаева, И.В. Филиппова, Е.Г. Шеина

Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек

26 Гуськова А.В.

Роль «модели психического» при решении мыслительных задач

36 Павлова Н.Д.

Предвыборные выступления и понимание интенций политиков

избирателями 45 Иванова Е.М., Ениколопов С.Н., Митина О.В.

Нарушения чувства юмора при шизофрении и аффективных

расстройствах 58 Гулевич О.А.

Межгрупповая дифференциация в сфере справедливости 66 Зачесова И.А.

Взаимопонимание собеседников и его роль в развитии диалога 77 Насиновская Е.Е., IНайти О.С.

Автопортрет как средство овладения миром личностных переживаний 89 Иванова Н.Л.

Профессиональная идентичность в социально-психологических

исследованиях 101 Прихидько А. И.

Социально-психологические аспекты адаптации российский

ученых к социальным изменениям

110 Календарь конференций

111 Степанова М.А.

Педагогическая психология и образовательная практика: заметки о предмете педагогической психологии

123 Китаев-Смык Л.А.

Первый телемост 1982 г. «Москва—Космос—Калифорния»

132 Завершнева Е.Ю.

Записные книжки, заметки, научные дневники Л.С. Выготского: результаты исследования семейного архива

146 Колпакова М.Ю.

Развитие интеграции психотерапевтических теорий

156 Богданчиков С.А.

Советская психология накануне 1936 года

165 Донцов А.И.

Новое словарно-энциклопедическое издание - социальным психологам-практикам 167 Карпова Н.Л.

Чтение как увлекательный труд

171 Международная конференция, посвященная наследию Г.Г. Шпета 174 Международная конференция по психологии общения 177 Вторые чтения памяти Т.А. Флоренской

180 Обсуждение социально-психологических проблем в сфере образования 183 Конференция «Школа В.В. Давыдова: фундаментальные проблемы образования и развития»

186 Премии работникам образования (Постановление Правительства Российской Федерации)

188 К.М.Гуревич

190 Резюме на английском язык

№ 2 март-апрель 2008 г.

3 Лэнгле А.

Эмоциональное выгорание с позиций экзистенциального анализа 17 Гуселъцева М.С.

Культурно-аналитический подход к феноменам креативности, неадаптивности и гениальности

30 Потанина Л. Т., Гусев А.Н.

Связь образно-символического мышления с развитием ценностно-смысловых представлений личности

41 Сырцова А., Митина О.В.

Возрастная динамика временных ориентации личности

55 Александров А.А., Котова М.Б., Розанов В.Б., Климович В.Ю.

Профилактика курения у подростков

62 Айламазъян A.M., Князева Т.С.

Связь моторики человека с его личностными характеристиками 74 Ковязина М.С, Коган М.А.

Восприятие юмора больными с локальными поражениями мозга 83 Иванова Н.Л., Мазилова Г.Б.

Изменения этнической и гражданской идентичности в новых

общественных условиях 94 Горбатов Д.С.

Психологические закономерности изменения содержания слухов

103 Мироненко И.А.

Поп-психология, или О пользе науки

109 Горбатков А.А.

К столетию закона Йеркса—Додсона в психологических исследованиях

120 Завершнева Е.Ю.

Записные книжки, заметки, научные дневники Л.С. Выготского: результаты исследования семейного архива

137 \ Лебедев Д.Г.\, Суровичева Н.С.

Субъективное «сжатие» объекта, движущегося в створе узкой щели

145 Иржевская В.П., Рупчев Г.Е., Тхостов А.Ш., Морозова М.А.

Проблема инсайта в современной патопсихологии

154 Белошистая А.В., Жукова О.Г.

Организация ручного труда как способ развития мотивации ребенка 160 Линде Н.Д.

Гнев, подавленный гнев и его коррекция в эмоционально-образной терапии

174 Поддъяков А.Н.

Умственное развитие и принцип дифференциации

178 48-й съезд Психономического общества

180 Всероссийская междисциплинарная конференция по пассионарности

182 Конференция по проблемам взаимодействия психологии и общества

185 Конференция памяти Ю.Ф. Полякова

188 Календарь конференций

189 |Б.И. ЦуканшГ

191 Резюме на английском языке

Май-июнь 2008 г.

3 Зинченко В. П.

Общество на пути к «человеку психологическому» 11 Мусхелишвили Н.Л., Киселёв А.П.

Теоретические принципы психолого-герменевтического анализа чувственности, значений и смыслов 22 Конопкин О. А.

Осознанная саморегуляция как критерий субъектности

35 Бардышевская М.К., Тренина М.Ю.

Особенности влечений у детей с аффективной неустойчивостью 46 Павлова М.К.

Взаимосвязи между отдельными сторонами психологического

развития в подростковом возрасте 55 Банзелюк Е.И.

Возрастная динамика показателей креативности у детей 6—9 лет 61 Обухова Е.Ю., Строганова Т.А., Грачёв В.В.

Нарушения внимания у детей с особенностями развития

71 Ешколопов С.Н., Мкртычян А.А.

Психологические последствия терроризма 81 Пищик В.И.

^Трансформация ценностно-смысловых составляющих менталитета населения юга России 92 Богатырёва О.О.

Психологические предпосылки карьерного роста 99 ДолгановД.Н.

Когнитивная коррекция аддиктивного поведения (на примере алкогольной зависимости) 110 Пананотиди Э.Г.

Эмоции и музыка: новые подходы к старой проблеме 119 Раудис Щ., Юстицкис В.

Закон Йеркса—Додсона: связь между стимулированием и успешностью научения 127 Кожухарь Г.С.

Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью

138 Соколова Е.Е.

Нетерпимость толерантных (Еще раз о монизме, плюрализме и дискуссиях о методологических ориентациях психологии)

147 Назаров А.И., Соколов Р.В.

Микродинамика пословного чтения

155 Соломатина Т.Н.

Психологические барьеры, возникающие в патронатной семье в период адаптации

160 Календарь конференций

161 Гусельцева М.С.

Культурология — наука о культуре или методология междисциплинарных исследований?

165 Корсакова Н.К.

Психофизиологические методы в нейропсихологии: новые модели перцептивных и мыслительных процессов

168 Зархин В.Г., Осницкий А.К.

Мастер психологии о проблемах индивидуальных различий и психодиагностики

170 Обсуждение проблем российских школьников-отличников 173 XIV чтения памяти Г.П. Щедровицкого

177 Ученый. Учитель. Человек (к 90-летию Н.С. Лейтеса)

185 60-летие В.Ф. Петренко

187 К юбилею В.И. Моросановой

190 Резюме на английском языке

Июль-август 2008 г.

3 ВенгерА.Л.

Ребенок в обществе: исторический кризис детства

13 Россохин А.В., Измагурова В.Л.

Внутренний диалог и его связь с рефлексией

24 Смирнова Е.О., Хохлачёва И.В.

Особенности отношения родителей к ребенку с трудностями в общении

35 Лапшина А.Г.

Особенности невербального творческого мышления детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

44 Календарь конференций

45 Вайнер А.В.

Групповая готовность к риску как социально-психологический

фактор эффективности управленческих команд

55 Кадыров И.М., Толпина И.А.

Динамика идентичности пациента с параноидной шизофренией

в ходе психоаналитического интервью

70 Богданов Н.И.

Стихи самоубийцы

81 ПалкинА.Д.

Ассоциативный эксперимент как способ кросскультурного

исследования образов сознания

90 Полежаева Е.А.

Самомониторинг в контексте политического лидерства

99 Самошкина И.С.

Территориальная идентичность как социально-психологический

феномен

107 ЧучаО.Л.

Типы установок в процессе чтения поэтических текстов

119 Мироненко И.А.

Кризис психологии: перманентный и системный или локальный?

128 Богданчиков С.А.

Современные тенденции в изучении истории советской психологии

138 Васильева И.А.

Адаптация краткого опросника для оценки качества жизни больных с заболеваниями почек (Kidney Disease Quality of Life Short Form, KDQOL-SF™)

147 ХаммерЯ.С.

Профессиональный успех и его детерминанты

154 ЖданА.Н.

История психологии в социальном и культурном контексте

158 Гусельцева М.С.

Анализ биографии как культурно-психологическая проблема

163 К 60-летию В.В. Рубцова

166 Челпановские чтения в Психологическом институте РАО

168 «Круглый стол», посвященный памяти А.В. Петровского

172 Заседание, посвященное памяти А.В. Брушлинского и O.K. Тихомирова

175 Конференция, посвященная развитию научного наследия A.M. Матюшкина

179 XIII симпозиум по проблемам смысла жизни и акме

181 Конференция по проблемам человека в современном социуме

183 | Соколов Е.Н. |

187 I Конопкин О.А. I

190 Резюме на английском языке

Сентябрь-октябрь 2008 г.

3 Асмолов А.Г.

Историко-эволюционная парадигма конструирования разнообразия миров: деятельность как существование

12 К 80-летию Н.И. Чуприковой

13 Чуприкова Н.И.

Как вывести психологию внимания из теоретического тупика 31 ВасилюкФ.Е.

Майевтика как метод понимающей психотерапии

44 Собкин B.C., Маркина О.С.

Структурные компоненты Я-концепции подростка

(на материале восприятия фильма Р. Быкова «Чучело») 54 Акимова М.К., Семёнов СЮ.

Стили защитно-совладающего поведения у зависимых

и не зависимых от психоактивных веществ подростков 64 Николаева Е.И., Борисенкова Е.Ю.

Взаимосвязь дихотического тестирования с показателями

латеральности у детей дошкольного возраста 73 Низовских Н.А.

Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп

83 Андреева И.Н.

О становлении понятия «эмоциональный интеллект» 96 Бовина И.Б.

Социальные представления молодежи о больных СПИДом 105 Россохин А.В., Измагурова В.Л.

Взаимосвязь внутреннего диалога и рефлексии:

опыт эмпирического исследования 121 Китаев-Смык Л.А.

О стрессе умирания

126 Савин Е.Ю., Фомин А.Е.

Предмет педагогической психологии: психология обучения и/или психология воспитания?

К 100-летию со дня рождения Л.И. Божович 130 Гуткина Н.И.

Л.И. Божович: вехи биографии и основные понятия концепции

формирования личности 134 Толстых Н.Н.

Формирование личности как становление субъекта развития

К 150-летию со дня рождения Г. Уоллеса 141 Аринина М.В.

Социально-психологическое наследие Г. Уоллеса

149 Поздравляем!

150 Назаров А.И., Соколов Р.В.

Вариативность серийных ассоциаций

161 Коротко о книгах

163 Линде Н.Д., Журавлева О.Д., Мкртчян К.А.

Коррекция боли с помощью эмоционально-образной терапии

170 К 85-летию А.А. Бодалёва 176 К 60-летию А.Л. Журавлёва 180 К 60-летию B.C. Собкина

183 Международная конференция по когнитивной науке 185 Конференция по психологии отношений

188 Календарь конференций

189 |А.И. Захаров]

190 Резюме на английском языке

Ноябрь-декабрь 2008 г.

3 МарюковА.М.

Деятельностный подход к исследованию поступка

13 Зарецкий В.К.

Эвристический потенциал понятия «зона ближайшего развития»

26 ГуселъцеваМ.С.

Неокантианская методология: пройденный этап или перспектива

развития психологии?

39 Белошистая А.В.

О преемственности между дошкольным и начальным звеньями

системы образования

46 Евсикова Н.И.

Особенности самоотношения подростков, обучающихся

в традиционной и вальдорфской школах

57 Цветкова Л.С, Цветков А.В.

Проблема фактора в нейропсихологии детского возраста

65 ЛёшинВ.В.

Учебная деятельность учащихся с тяжелыми формами

соматических заболеваний

76 Соломатина Г.Н.

Адаптация детей-сирот к условиям приемной семьи

83 Марцищсовская Т.Д.

Психология восприятия абстрактного искусства

91 Якушев И.В.,АчитаеваИ.Б.

Деструктивные взаимоотношения в учебных группах образовательных учреждений МВД России

101 Меновщиков В.Ю.

Дискурс в дистантном консультировании и психотерапии

109 Аллахвердов В.М.

Ностальгия по теоретической психологии

119 Воронин Н.А., Строганова Т.А.

Исследование латерализованных модулей зрительно-пространственного внимания

129 РусаловаМ.Н., Стрельникова И.В.

Связь частотно-амплитудных характеристик ЭЭГ с показателями предпочтения вероятности или ценности достижения цели

137 Календарь конференций

138 Виноградов Е.С.

Географическая широта и одаренность

151 СубботскийЕ.В., Чеснокова О.Б.

Диалогическое общение в образовании: мифы и реальность

162 РегушЛЛ.

ОперационалиЗация психологических знаний в системе самостоятельной работы студента

164 К 70-летию В.В. Белоуса

166 11-я Международная конференция Европейского совета

по высоким способностям

169 Второй Международный конгресс ISCAR

173 Конференция по психологии мышления, посвященная 75-летию

со дня рождения O.K. Тихомирова

176 Обсуждение проблем практической психологии

179 Психологическое обеспечение системы математического образования

182 Всероссийская научно-практическая конференция по проблемам

активности и ответственности личности

184 Конференция молодых ученых по психологии мышления

187 Резюме на английском языке

190 Указатель статеёй, опубликованных в журнале «Вопросы психологии» в 2008 г.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Вопросы психологии. 2011. № С. 3-13

    Документ
    Указываются основные черты рациогуманистической мировоззренческой и методологической ориентации. С опорой на неё (и с учётом связи между уровнями личностного развития и социальной адаптированности индивида) характеризуются методологические
  2. Вопросы психологии №3, 1995

    Статья
    Люди постоянно вовлечены в раз­нообразную деятельность и осущест­вляют то или иное поведение. Для по­иска ответов на вопрос «почему?», «ради чего выполняется определен­ная деятельность?» психологами был введен конструкт «мотивация» [11].
  3. Вопросы психологии №3, 99

    Документ
    Современная отечественная психология пересматривает свое отношение к проблеме биологических основ психики. В течение долгого времени в психологии биологическим детерминантам психического развития отводилась второстепенная или даже третьестепенная роль.
  4. Вопросы психологии, 1995, №1, с. 25 33

    Документ
    Старший школьный возраст — это завершающий период детства, в течение которого решаются задачи выбора жизненного пути, профессионального и социального самоопределения.
  5. Психологія творчості види творчості

    Документ
    Головна характеристика творчості — створення нового. Серед сучасних позицій науковців стосовно природи творчості виділяють два підходи. У межах першого з них творчість розглядають як діяльність,спрямовану на створення нових суспільно

Другие похожие документы..