Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рассказ'
Углубляя разработку темы духовного краеведения, мы дополнили программную тему «Юго-Восточное Подмосковье» рассказом об Успенском Брусенском монастыре...полностью>>
'Документ'
Актуальность темы изучение и осмысление характера и закономерностей развития физической культуры общества и личности в процессе освоения культурных ц...полностью>>
'Документ'
Программное обеспечение "Агент+" выпускается в трех конфигурациях: Лайт, Стандарт и Инвент. К ПО "Агент+" регулярно выпускаются б...полностью>>
'Урок'
Оборудование: раздаточный материал: инструктивные листы 1-3, листы оценки проекта, иллюстрации, гербарии растений с мочковатой и стержневой корневой ...полностью>>

Рекомендация по оформлению кабинета самопознания

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Рекомендация по оформлению кабинета самопознания

Учебный кабинет по предмету «Самопознание» составлен на основании методических рекомендации и требований к содержанию работы, оформлению и оборудованию предметных кабинетов. Наличие специализированного кабинета, специфика его оборудования и оснащения оказывают существенное влияние на качество и результативность организации учебно-познавательной деятельности по предмету самопознание.

Учебный кабинет самопознания - это учебно-воспитательное подразделение организаций системы образования, являющееся средством реализации нравственно-духовного образования в целом и программы учебного предмета самопознание в частности, обеспечивающее комфортные условия для организации занятий, которые служат:

  • формированию эмоционально-ценностного восприятия учебного материала;

  • позитивному межличностному общению;

  • активизации мыслительной деятельности;

  • организации нетрадиционных форм учебных занятий;

  • комплексному использованию оборудования, мульти-аудиовизуальных средств
    обучения и дидактических материалов.

Общие требования к учебному кабинету самопознания

  • Создание благоприятного психологического климата за счет внесения в учебную
    среду элементов эстетики, художественного конструирования (дизайна), повышающих
    работоспособность и эмоциональный настрой как детей, так и учителей.

  • Наличие цветов и комнатных растений.

  • Наличие штор или залюжей на окнах и ковра или паласа на полу.

  • Оборудование и оснащение кабинета соответствующей мебелью, с учетом
    эргономических, физиологических, санитарно-гигиенических, эстетических,
    психологических и педагогических требований.

  • Оснащение кабинета необходимым оборудованием, мулъти-ауди-визуальными
    средствами обучения, учебной и справочной литературой.

  • Наличие детских игрушек для занятий в дошкольных организациях и младших
    школьников.

1. Санитарно-гигиенические и эстетические требования к кабинету самопознания. Кабинет самопознания должен:

  • быть площадью не менее 36 кв. метров и свободно вмещать 10-15 учащихся:

  • быть разделен на 2-3 функциональные зоны, рабочее место учителя, рабочее
    место учеников (зона активной работы и доверительного общения, а также
    выполнения проектных творческих работ);

  • отвечать современным санитарно-гигиеническим нормам (освещение, тепло,
    вентиляция, мебель, соответствующая возрастным нормам учащихся);

• соответствовать определенной цветовой гамме и дизайну.
2. Требования к оформлению кабинета самопознания.

2.1. Для оформления кабинета самопознания рекомендуется наличие:

2.1.1. стенда, рассказывающего об общественной деятельности автора проекта
нравственно-духовного образования Назарбаевой С.Л.

2.1.2. на стенах фотографии детей или картины, изображающие пейзажи родного края.

2.1.3. уголка класса, с фотографиями, отражающими деятельность детей на уроках
самопознания, поздравления именинникам.

2.2. Оформить стены кабинета самопознания тематически в зависимости от возрастной
группы учащихся и разделами учебно-тематического плана.

1

2.2.1. для дошкольников и предшколы в рисунках, панно, стендах должно быть отражено

содержание предмета «Самопознание»;

2.2.2 для учащихся начальных классов также должны быть представлены панно, стенды с творческими работами детей;

2.2.3. отдельным стендом отразить работу с родителями в контексте нравственно-духовного образования «Самопознание».

2.3. Наличие в кабинете:

2.3.1. доски, флипчатки для работы и презентации творческих работ учащихся, магнитодержатели;

2.3.2 столов круглой или овальной формы на 4-6 человек в зоне активной работы;

  1. стульев легких пластмассовых для дошкольников;

  2. стульев офисных полумягких для старшей школы или студентов;

  1. шкафов или стеллажей для хранения библиотечки по нравственно-духовному
    образованию, творческих работ, дидактических и методических материалов, аудио и
    видеоматериалов, канцелярских принадлежностей;

  2. по возможности музыкального центра, видеомагнитофона и видеопроектора,
    видеокамеры, компьютера, цифрового фотоаппарата;

2.4. Использовать теплые пастельные тона, оттенки светло-желтого, светло-бежевого

цветов, цвета слоновой кости.

3. Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета самопознания.

3.1. Для учебно-методического обеспечения кабинета необходимо иметь и систематизировать:

  • Нормативно-правовые документы (приказы по МОН РК, образовательный
    стандарт предмета, тематические планы);

  • Средства наглядности (карты, плакаты, портреты, картины и др.)

  • Учебно-методические комплексы для всех уровней нравственно-духовного
    образования;

  • Папки с разработками уроков;

  • Раздаточные дидактические материалы;

  • Аналитические отчеты по результатам диагностики:

  • Материалы научных семинаров, конференций, передового опыта по развитию
    нравственно-духовного образования:

  • Видео- и аудиокассеты, компьютерные диски и дискеты;

  • Литературу по нравственно-духовному образованию и методическую
    литературу.

3.2. Для проведения занятий в кабинете иметь расписание занятости кабинета
самопознания

  • расписание работы учебного кабинета;

  • расписание индивидуальных занятий, консультаций и др.

3.3. Иметь следующую документацию:

  • паспорт кабинета с указанием в нем оборудования, методических пособий,
    дидактических материалов и др.;

  • правила техники безопасности работы в кабинете;

• протоколы решения методического объединения о готовности кабинета на
конкретный учебный год.

4. Оценка деятельности кабинета.

  • Кабинет самопознания участвует в смотре кабинетов наряду с кабинетами
    других дисциплин (по плану организации образования);

  • По результатам смотра подводятся итоги и определяются лучшие кабинеты.

2



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовых работ Минск 2009

    Методические рекомендации
    Методические рекомендации представляют собой серию занятий по основным проблемам написания курсовых работ учащимися лингвогуманитарного колледжа. Данные рекомендации отражают требования нормативных документов (Правила текущей и итоговой
  2. Рекомендации по организации компетентностно- ориентированного образовательного процесса Москва 2003

    Документ
    О.В. Акуловой, А.В. Баранникову, В.А. Болотову, А.С. Бубману, А.А. Вахрушеву, А.Б. Воронцову, Л.М. Долговой, А.А. Каспржаку, Е.Я. Когану, О.Е. Лебедеву, Е.
  3. Рекомендации по оснащению учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности обучающихся 129 Общие положения

    Документ
    В соответствии с Федеральным Законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от 01 декабря 2007 г.
  4. Рекомендации по оснащению учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности обучающихся 144 Общие положения (1)

    Документ
    В соответствии с Федеральным Законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от 01 декабря 2007 г.
  5. Рекомендации по оснащению учебно-воспитательного процесса во внеурочной деятельности обучающихся 144 Общие положения (2)

    Документ
    В соответствии с Федеральным Законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» от 01 декабря 2007 г.

Другие похожие документы..