Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Белгородская область, г....полностью>>
'Автореферат'
Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Дагестанский государственный технический универс...полностью>>
'Документ'
На проходящем 20-23 апреля в Москве Форуме "Интеллектуальная собственность–XXI век" он сказал: " ТПП РФ предлагает производить вычет п...полностью>>
'Доклад'
Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в со...полностью>>

Голышкова Маргарита Павловна учебно-методический комплекс

Главная > Учебно-методический комплекс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО

ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

УТВЕРЖДЕНО:

Проректором по учебно-методической

работе — директором РОАТ

«______»______________20_____г.

Кафедра «Здания и сооружения на транспорте»

Автор:

Голышкова Маргарита Павловна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«Управление качеством в строительстве»

Специальность:

270102  Промышленное  и  гражданское  строительство (ПГС)

Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии академии

Протокол № 1

« 20»января 2011г.

Утверждено на заседании кафедры «Здания и сооружения на транспорте»

Протокол №7

«

 

 

 Москва2011г.

Автор-составитель:

доц. Голышкова Маргарита Павловна

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Управление качеством в строительстве» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 270102 «Промышленное и гражданское строительство» (ПГС).

Дисциплина входит в цикл специальных дисциплин.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО

ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

СОГЛАСОВАНО:

Выпускающая кафедра

«Здания и сооружения на транспорте »

.

УТВЕРЖДЕНО: Проректором по учебно-методической работе-директором РОАТ

«___»________________20____г.

Кафедра «ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ НА ТРАНСПОРТЕ»

Автор:

Голышкова Маргарита Павловна

Рабочая учебная программа по дисциплине

«Управление качеством в строительстве»

270102 Промышленное и гражданское строительство (ПГС)

Утверждено на заседании

Учебно-методической комиссии академии

Протокол № 2

« 20» января 2011г.

Утверждено на заседании кафедры

«Здания и сооружения на транспорте»

Протокол № 7

« 01 » февраля 2011 г.

Москва 2011

1. Цель и задачи дисциплины.

1.1. Цель изучения дисциплины.

Дисциплина «Управление качеством в строительстве» является новой и выделена из ранее имевшей место дисциплины «Стандартизация и управление качеством в строительстве». Эта специальная дисциплина дополняет формирование знаний и умений инженера – строителя по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

Важная роль данной дисциплины определяется повышенными требованиями к качеству строительства объектов различного назначения.

Изучение дисциплины базируется на знании строительных материалов, конструктивных систем зданий и сооружений, строительных машин, технологии и организации строительства, а также управления строительными процессами и экономики строительства.

Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаниями в области формирования системы по управлению качеством строительной продукции, как конкретного элемента строительно – инвестиционного цикла.

1.2. Задачи изучения дисциплины.

В результате изучения дисциплины «Управление качеством в строительстве» студент должен знать:

- от чего зависит качество конечной строительной продукции (готовые здания и сооружения);

- этапы формирования качества строительства объектов;

- методы оценки качества строительства;

- формирование и построение системы по управлению качества строительства объектов;

- формы и методы контроля качества строительства;

- виды нормативных документов по качеству строительства.

Уметь:

- пользоваться нормативной и другой документацией по качеству строительства;

- организовать контроль на строительном участке по строительству зданий и сооружений;

- давать обоснованную оценку возводимых конструкций зданий и сооружений и готового объекта в целом.

Иметь представление:

- о международной системе качества строительства ИСО 9000 и ее использовании в соответственной практике;

- о новом понятии «технический регламент» в соответствии с новым Законом РФ «О техническом регулировании» применительно к строительной отрасли.

2. Содержание дисциплины.

2.1. Введение.

Цели и задачи изучаемой дисциплины, ее связь с другими смежными дисциплинами. Требования по повышению качества строительства. Роль и значение формирования системы по управлению качеством в строительстве. Повышение квалификации инженерно-технических кадров и их роль в обеспечении высокого качества строительства. [1, 2].

2.2. Основные положения Управления качеством в строительстве.

Тема 1. Основные понятия и определения.

Сущность качества продукции вообще и качества строительной продукции в частности. Качество строительных материалов и конструкций. Научные основы оценки качества продукции. Квалиметрия. Этапы формирования качества строительства: проектирование, производство материалов и конструкций, технология и организация строительства. Нормативная база по качеству строительства. Контроль качества строительства. [1, 2, 4, 7].

Вопросы для самоконтроля.

  1. Что понимается под качеством какой-либо продукции?

  2. Что понимается под качеством строительной продукции?

  3. Роль науки квалиметрии в оценки качества строительства?

  4. Каковы основные этапы формирования качества?

  5. Роль контроля качества строительства?

\ Тема 2. Сущность управления качеством строительной продукции.

Этапы формирования качества строительной продукции. Стадии обеспечения надлежащего качества продукции: установление требуемого уровня качества, формирование заданного уровня качества, поддержание достигнутого уровня качества. Нормативные документы по качеству строительства. Функции управления качеством продукции. Планирование качества. Сущность системы управления качеством строительства. [1, 2, 7].

Контрольные вопросы.

  1. Каковы основные этапы формирования качества строительной продукции?

  2. Основные показатели качества строительной продукции?

  3. Виды нормативных документов по качеству строительства?

  4. Что включает в себя система управления качеством строительства?

Тема 3. Нормирование и планирование качества строительства.

Виды и назначение нормативно-технических документов, регламентирующих качество строительства: строительно-монтажных работ, производства строительных материалов и конструкций, разработку проектно-сметной документации. Система государственных стандартов. Содержание строительных норм и правил, сводов правил по отдельным видам деятельности в строительстве. Федеральный закон «О техническом регулировании» (вводится с 1.07.20003г.) его сущность, касающаяся области строительства. Технические регламенты, как новый подход в управлении качеством строительной продукции. Роль и значение планирования качества строительства. Задачи планирования качества строительства и основные мероприятия по планированию качества строительной продукции. [1, 2, 7].

Контрольные вопросы.

1.Виды и назначение основных нормативных документов, регламентирующих качество строительства?

2. В чем сущность нового федерального закона «О техническом регулировании» в области строительства?

3. Цели и задачи планирования качества строительства и в каких документах они отражаются?

Тема 4. Контроль качества строительства.

Основные формы контроля качества строительства: государственный, ведомственный, общественный. Органы и службы, осуществляющие контроль. Виды контроля: входной, промежуточный, заключительный. Самоконтроль выполняемых работ. Лабораторный контроль. Сплошной и выборочный контроль. Контроль по срокам строительства: систематический и случайный.

Понятия о допусках, дефектах и браке выполняемых работ. Учет результатов контроля: журналы работ, акты, предписания. Санкции при неудовлетворительном качестве работ. Методы контроля качества строительства: визуальный, с применением простых технических средств, с применением сложных приборов, с разрушением и без разрушения конструкции. [1, 2, 3].

Контрольные вопросы.

  1. Какова роль контроля качества строительства?

  2. На каких стадиях строительства производится контроль качества?

  3. Кто осуществляет контроль качества строительства?

  4. Какие основные формы контроля качества строительства?

  5. Какие основные методы контроля качества строительства?

Тема 5. Оценка и анализ качества строительства.

Методы оценки качества строительства: в баллах, качественное описание, экспертная оценка, интегральный показатель качества. Научные основы измерения качества продукции – квалиметрия. Оценка уровня качества труда одного работника (бригады, звена). Оценка качества строительства в субподрядных и генподрядных организациях. Оценка качества скрытых работ. Оценка качества строительства при сдаче объектов в эксплуатацию. Роль рабочих и государственных комиссий в оценке качества строительства. [1, 2, 3, 7]

Контрольные вопросы

  1. Каковы основные методы оценки качества строительно-монтажных работ и строительной продукции?

  2. Как измерить качество строительной продукции на основе науки квалиметрии?

  3. Измерение качества отдельных видов работ и готовых к сдаче в эксплуатацию объектов?

Тема 6. Ответственность за некачественное выполнение работ и стимулирование качества строительства.

Ответственность проектных организаций за некачественное выполнение технической документации. Ответственность промышленных предприятий за некачественное изготовление строительных материалов и конструкций. Ответственность подрядных организаций за некачественное выполнение строительно-монтажных работ: штрафные санкции, лишение лицензий, исключение из торгов. Методы стимулирования высокого качества работ рабочих и бригад. Материальное и моральное стимулирование. Повышение квалификации рабочих и инженерно-технического персонала: учеба на курсах, получение квалификационных аттестатов и сертификатов [2, 7].

Контрольные вопросы.

  1. Какова ответственность проектных организаций за ненадлежащее качество технической документации?

  2. Какова ответственность предприятий, выпускающих некачественные материалы и конструкции?

  3. Какова ответственность подрядных организаций за некачественное выполнение строительно-монтажных работ?

  4. Стимулирование высокого качества труда рабочих и бригад.

  5. Стимулирование труда инженерно-технических работников в повышении качества строительства.

Тема 7. Системы управления качеством строительства.

Историческая последовательность развития систем управления: Саратовская система (50-е годы) – процент сдачи продукции с первого предъявления; система бездефектного труда (60-е годы) с оценкой по коэффициенту качества. Сущность комплексного подхода к управлению качеством продукции, обеспечение и поддержание необходимого уровня качества строительно-монтажных работ.

Учёт особенностей рыночной экономики России в системе управления качеством продукции организация управления качеством строительства в соответствии с рекомендациями международных стандартов ИСО 9000. Сущность требований международных стандартов ИСО 9000.

Введение в России сертификатов ИСО по качеству на основе стандартов серии 9000. Структура системы качества продукции по ИСО 9000 [1, 2, 7].

Контрольные вопросы.

  1. В чём сущность Саратовской системы управления качеством продукции?

  2. В чём сущность системы бездефектного труда?

  3. В чём сущность комплексного подхода к управлению качеством строительства?

  4. В чём сущность работы по международным стандартам ИСО серии 9000?

  5. В чём заинтересованность работников всех уровней в повышении качества строительства?

Тема 8. Лицензирование строительной деятельности и сертификация продукции предприятий стройиндустрии.

Законодательные акты в области лицензирования строительной деятельности и сертификации строительных материалов и конструкций. Сущность лицензирования строительной деятельности. Государственные органы, осуществляющие лицензирование. Виды работ, на которые выдаются лицензии. Приостановление действий и лишение лицензий строительных организаций.

Сущность сертификации строительных материалов и конструкций. Государственные органы осуществляющие сертификацию. Санкции государственных органов при некачественном выпуске материалов и конструкций. [1, 7].

Контрольные вопросы.

  1. Какие основные законодательные акты в области лицензирования строительной деятельности?

  2. Сущность лицензирования строительной деятельности и кто её осуществляет?

  3. Сущность сертификации строительных материалов и конструкций и кто её осуществляет?

3. Перечень тем лекционных занятий.

№№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

1

2

3

1.

Цели и задачи изучения дисциплины. Общие сведения. Основные положения, понятия и определения в дисциплине.

1

2.

Сущность управления качеством строительной продукции.

1

3.

Контроль качества строительства.

2

4. Перечень тем , которые студент должен проработать самостоятельно.

№№ темы

Наименование темы

Кол-во часов

1.

Виды и назначение нормативно-технических документов, регламентирующих качество строительства.

4

2.

Федеральный закон «О техническом регулировании» в области строительства.

4

3.

Задачи планирования качества строительства.

2

4.

Методы оценки качества строительства.

2

5.

Научные основы измерения качества продукции – квалиметрия.

4

6.

Оценка качества скрытых работ.

2

7.

Ответственность за некачественное выполнение работ и стимулирование качества строительства.

12

8.

Системы управления качеством строительства.

10

9.

Лицензирование строительной деятельности и сертификация продукции предприятий стройиндустрии.

12

5. Примерный перечень тем практических занятий.

№№

п/п

Наименование тем

Кол-во

часов

1

Оценка качества строительно-монтажных работ

2

2

Оценка качества объекта при сдаче в эксплуатацию

2

Методические указания для студентов

Практические занятия



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Голышкова Маргарита Павловна Белозерский Анатолий Моисеевич учебно-методический комплекс

    Учебно-методический комплекс
    Учебно – методический комплекс по дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 270102

Другие похожие документы..