Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
І ТОМУ ВИЗНАЮЧИ важливість прийняття єдиних правил для створення правової бази, яка сприятиме міжнародному факторингу, підтримуючи справедливу рівнов...полностью>>
'Документ'
Аварии с выбросом радиоактивных веществ. Виды аварий. Особенности радиактивного загрязнения. Характер поражения людей и животных. Правила поведения. ...полностью>>
'Программа'
При финансовой поддержке РГНФ, Федерального агентства по науке и инновациям, Национального Центра научных исследований (Франция), Дома наук о человек...полностью>>
'Лекция'
Надо сказать, что одаренные дети очень разные: очень живые, даже иногда просто нахальные, и тихони, еле слышно произносящие ответ невероятно сложной ...полностью>>

Абасов С. Э. Реализация проектного метода в образовательном процессе// Телекоммуникации и информатизация образования. 2007. №2. С. 78-80

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Вакарчук І. Пріоритетні питання державної політики. Тези виступу міністра освіти і науки України// Освіта.- 2008.- №17.- С. 2.

  • Вакарчук І. Пріоритетом діяльності міністерства є і буде якість надання освітніх послуг// Освіта України.- 2009.- №76.- С. 2-3.

  • Вакарчук І. Сила традицій і метафізичний страх перед невідомим// Дзеркало тижня.- 2009.- №11.- С. 12.- [Реформування вищої освіти України].

  • Вакарчук І. Стратегія інноваціонного розвитку України на 2010-2020 роки в умовах глобалізаційних викликів// Освіта.- 2009.- №25-26.- С. 3.

  • Вакарчук І. Сучасна фізико-математична освіта і наука: тенденції та перспективи// Вища школа.- 2009.- №1.- С. 3-23.

  • Вакарчук І. Університетська наука - гарант високоінтелектуального і високотехнологічного майбутнього України// Освіта.- 2009.- №19-20.- С. 5.

  • Вакарчук І. Чим вищим є рівень освіти, тим краще живуть люди: Виступ міністра освіти і науки України на нараді з питань забезпечення функціонування та розвитку освіти// Освіта.- 2008.- №8-9.- С. 2-3

  • Вакарчук І.    Якість освіти і вільна траєкторія студента// Освіта.- 2009.- №15-16.- С. 3.- [ECTS - Європейська кредитно-трансферна система].

  • Вакарчук І.О. Безпрецендентна підготовча робота// Освіта.- 2008.- №26-27.- С.5-6.- [Вступна кампания 2008].

  • Валеев Г.Х. Развитие познавательного интереса студента педвуза к профориентационной работе: контекстный подход/ Г.Х.Валеев, Л.Ф.Нуганова// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 30-32.

  • Валеева Л. Формирование критического мышления студентов в процессе обучения иностранному языку// Высшее образование в России.- 2008.- №11.- С. 120-122.

  • Валькова Н.В. Аналіз змісту дисциплін "фінансовий облік" та "фінансовий облік ІІ" з огляду на сучасні проблеми викладання// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2008.- №2,Т.2.- С. 114-116.

  • Валькова Н.В. Аналіз змісту дисципліни "Бухгалтерський облік" з огляду на сучасні проблеми викладання// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2007.- №6,Т.2.- С. 222-224.

  • Валькова Н.В. Об'єкти бухгалтерського обліку: теоретичні та прикладні аспекти викладання// Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки.- 2008.- №6. Т.1.- С. 185-187.

  • Ванагеліс В.Я. Майбутнє безпечного життя населення України у навчальних закладах// Безпека життєдіяльності.- 2009.- №3.- С. 12-15.

  • Ванина Е.Ю. Технологии мультимедиа в учебном процессе/ Е.Ю.Ванина, А.Н.Леонтьев// Высшее образование сегодня.- 2008.- №2.- С. 73-76.

  • Ванівська О. Інформаційні технології в контексті впровадження мовних стратегій// Вища освіта України.- 2007.- №1.- С. 82-90.- [Педагогічна майстерність].

  • Ванівська О. Особливості реалізації мовних стратегій у сучасній вищій школі// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 67-74.

  • Вараскина Е.И. Самосовершенствование будущего учителя в учебных исследованиях по дидактике физики// Высшее образование сегодня.- 2009.- №4.- С. 78-81.

  • Варшавский, А.Е. Научно-педагогические кадры России: качество жизни, настроения, ожидания / А. Е. Варшавский, Н. А. Винокурова, М. А. Никонова // Alma mater. – 2010. – №6. – С. 63-69.

  • Васильев В.Л. Организационно-экономические механизмы финансирования инновационной деятельности высшей школы/ В.Л.Васильев, З.Г.Шигапов, А.В.Бакаев// Инновации.- 2007.- №5.- С. 51-56.

  • Васильев Л.И. Компетентностый подход при модульной технологии обучения в вузе/ Л.И.Васильев, А.Н.Мамцев// Высшее образование сегодня.- 2006.- №12.- С.40-43.- [Научно-методические основы модульной технологии обучения]

  • Васильева Е. Удовлетворенность студентов качеством образовательного процесса как критерий социальной эффективности функционирования вуза// Alma mater.- 2007.- №11.- С. 9-15.

  • Васильева Е.Ю. Система содействия трудоустройству выпускников// Alma mater.- 2009.- №4.- С. 34-39.

  • Василюк А. До питання про парадигми освітніх реформ// Шлях освіти.- 2008.- №2.- С. 21-23.

  • Василюк, А.    Проблеми аналізу освітніх реформ [Текст] /А.Василюк //Вища школа.– 2009.– №9.– С. 76-82.

  • Васюкевич, В.В.  Внедрение электронных учебно-методических комплексов по дисциплинам в образовательную практику вуза / В. В. Васюкевич // Инновации в образовании. – 2010. – №2. – С. 39-56.

  • Вачевський М. Принципи та форми міжнародного маркетингу у формуванні професійної компетенції маркетолога// Вища школа.- 2008.- №12.- С. 28-37.- [Економічна освіта].

  • Вачевський, М.    Маркетинг світового господарства та Україна в міжнародних економічних відносинах [Текст] / М. Вачевський // Вища школа. – 2010. – №2. – С. 60-67. – [Проблеми економічної освіти].

  • Вегера С.А. Основи споживчих знань у системі вищої освіти в Україні// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №5.- С. 207-223.

  • Векслер В.А. Проектирование для системы дополнительного образования инфорационной модели специалиста// Информатика и образование.- 2008.- №4.- С. 97-98.

  • Великоднева Ю. Использование воспитательных технологий в формировании профессиональной готовности будущих социальных педагогов к работе в сельской школе// Социальная педагогика.- 2007.- №3.- С. 89-95.

  • Великосельська, О.М.    Тільки той, хто пам'ятає минуле, вартий майбутнього! [Текст] / О. М. Великосельська // Університет. – 2010. – №2(78). – С. 3. – [День Перемоги].

  • Велитченко Л.К. Методологічна сутність категорії підходу в науковому дослідженні// Педагогіка і психологія.- 2009.- №2.- С. 72-82.

  • Величко О. Сучасний менеджмент якості науково-педагогічних працівників вищого навчального закладу// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 34-40.

  • Верба С.  Роль та місце української освіти в європейському освітянському просторі// Університетські наукові записки.- 2008.- №4.- С. 348-351.

  • Вербик Л. Международная мобильность студентов: паттерны и тренды/ Л.Вербик, В.Лазановски// Alma mater.- 2007.- №9.- С. 32-36.

  • Вербицкий А.А. Реформирования образования в России и Болонский процесс// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 51-55.

  • Вербицкий А.А. Кросс-культурный контекст образования и становление новой педагогической парадигмы// Высшее образование сегодня.- 2008.- №8.- С. 28-31.- [Образование в эпоху глобализации].

  • Вербицкий А.А. Как подготовить диссертацию к защите. Краткий самоучитель для психологов и педагогов// Высшее образование сегодня.- 2008.- №4.- С. 54-60.

  • Вербицкий А.А. Контекстное обучение в системе подготовки учителя математики// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 79-83.

  • Вербицкий А.А. Реформирования образования в России и Болонский процесс// Высшее образование сегодня.- 2008.- №11.- С. 51-55.

  • Вербицкий, А.А.  Принципы контекстного обучения в иноязычной подготовке юриста / А. А. Вербицкий, Н. П. Хомякова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 37-41.

  • Вербовий О. Про викладання літератури і вплив часу// Українська мова та література.- 2008.- №37.- С. 3.

  • Веревкина-Рахальская Ю.Н. Интернет-ресурсы как средство оптимизации изучения иностранного языка// Высшее образование сегодня.- 2006.- №12.- С.58-59

  • Верес О.М. Концептуальна модель бази даних кадрового забезпечення кафедр університету/ О.М.Верес, В.Л.Мельник, Л.Б.Чирун// Вісник Національного університету "Львівська політехніка".- 2008.- №31(621).- С. 61-68.

  • Веретенникова А.Е. Развитие иноязычной письменной коммуникативной компетентности у студентов в соответствии с Болонским процессом// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 26-30.

  • Вернер, Я.    Освіта та децентралізація в Західній Європі : політика "сплетення" в дії [Текст] /Я.Вернер //Журнал Європейської економіки.– 2009.– №3,Т.8.– С. 265-282.

  • Верхогляд, О. Розвиток американського законодавства у сфері вищої освіти в XX—XXI сторіччі / О. Верхогляд, Ю. Романовська, О. Романовський // Вища школа. – 2010. – №5. – С. 68-79.

  • Верхогляд, О.    Незалежний (приватний) сектор вищої освіти США в контексті діяльності ВНЗ України [Текст] /О.Верхогляд, Ю.Романовська, О.Романовський //Освіта і управління.– 2009.– №3-4.– С. 175-190.

  • Верхоглядова Н. Концепція безперервної освіти як важливий компонент культурного, соціального й економічного сталого розвитку суспільства// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2007.- №3.- С. 37-41.

  • Взаємодія шкіл нового типу з ВНЗ. Результати моніторингу// Управління освітою.- 2007.- №16.- С. 12-20.- [Моніторинг якості освіти].

  • Виговська Т.В.  Релігійні аспекти у процесі формування екологічної свідомості особистості// Екологічний вісник.- 2009.- №2.- С. 23-25.

  • Виговська, Т.В.    Сучасний стан та можливі перспективи екологічної підготовки майбутніх економістів на засадах сталого розвитку [Текст] / Т. В. Виговська, О. П. Матеюк // Екологічний вісник. – 2010. – №1. – С. 19-20.

  • Видра О. Розвиток психологічної культури майбутніх учителів трудового навчання// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №1.- С. 108-116.

  • Винницкий М.    Впровадження третього циклу вищої освіти — ключ до успіху Болонського процесу// Вища школа.- 2008.- №12.- С. 20-27.- [Докторська школа НаУКМА зможе стати базою для визначення моделі функціонування аспірантури нового типу].

  • Виноградова Е.Б. Аксиоматический аппарат и законы теории модернизации образования// Инновации в образовании.- 2007.- №1.- С. 16-24.- [Механизмы запуска процесса модернизации образования].

  • Винокуров, М.А. Сотрудничество вузов и работодателей / М. А. Винокуров, Д. В. Братищенко // Alma mater. – 2010. – №6. – С. 24-28.

  • Випуск та ярмарка вакансій // Проскурів. – 2010. – №28. – С. 5.

  • Вирішувати проблеми за допомогою реклами //Проскурів.– 2010.– №2.– С. 5.– [У ХНУ підбито підсумки регіонального конкурсу студентської реклами, котрий проводився в рамках святкування 15-річчя факультету бізнесу ].

  • Виступ міністра освіти і науки України І.О. Вакарчука на селекторній нараді 20.06.2008 року// Освіта України.- 2008.- № 49-50.- С. 2.

  • Витвицкая, Л.А.    Субъекты образовательного процесса университета [Текст] / Л. А. Витвицкая // Высшее образование сегодня. – 2009. – №8. – С. 72-74. – [Высшее образование в Россиии в контексте Болонского процесса].

  • Виткалов В. Українська культура у системі сучасної вищої освіти/ В.Виткалов, О.Граб// Вища школа.- 2008.- №10.- С. 56-66.- [Гуманізація освіти].

  • Виткалов В. Культурологічна освіта у системі гуманітарних знань/ В.Виткалов, В.Граб// Вища школа.- 2009.- №3.- С. 88-96.

  • Виховний процес: глибинні психологічні чинники оптимізації// Рідна школа.- 2008.- №1-2.- С. 11-16.

  • Вишнякова, И.В. Многоуровневая система подготовки к управлению интеллектуальной собственностью в техническом вузе / И. В. Вишнякова // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 33-36.

  • Виштяк Н.М. Об использовании метода портфолио для развития навыков самоуправления учебной деятельностью у студентов, изучающих информатику// Информатика и образование.- 2008.- №2.- С. 112-114.

  • Вища освіта України - європейський вимир: стан, проблеми, перспективи: Матеріали до підсумкової колегії. Спецвипуск// Освіта України.- 2008.- №21-22.- С.1-23.- [Державна політика в галузі вищої освіти. Реалізація положень Болонського прцесу як фактор забезпечення якості вищої освіти європейського рівня. Забезпечення відповідності мережі вищих навчальних закладів потребам економікі і суспільства, рівного доступу до вищої освіти. Забезпечення якості освіти європейського рівня. Організація навчального процесу. Розвиток наукових досліджень в університетах.].

  • Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи// Освіта України.- 2008.- №25.- С. 2-3.- [Виступи учасників підсумкової колегії МОН України 21.03. 2008р.].

  • Вища освіта України - європейський вимір: стан, проблеми, перспективи: Рішення колегії МОН// Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України.- 2008.- №13-14-15.- С. 3-20.

  • Вієвська М. Регіональна система економічної освіти в умовах інтеграційних перетворень/ М.Вієвська, Л.Красовська// Вища школа.- 2009.- №3.- С. 63-74.

  • Вієвська, М. Мотивація професійного саморозвитку у реалізації стратегії формування управлінських компетенцій / М. Вієвська, Л. Красовська // Вища школа. – 2010. – №3-4. – С. 89-103. – [Якість підготовки фахівців].

  • ВіктороваЛ, Є.    Культурологічні аспекти виховання сучасної молоді [Текст] / Є. ВіктороваЛ // Обдарована дитина. – 2010. – №5. – С. 21-25.

  • Вільський Г. Особливості сучасного етапу розвитку вищої освіти України// Вища школа.- 2009.- №3.- С. 57-63.- [Міжнародна стандартизація вищої освіти України].

  • Вірченко Н. Дещо про українську математичну термінологію// Освіта і управління.- 2009.- №1.- С. 139-144.

  • Вітер О. Використання елементів алгоритмізації у викладанні економічних дисциплін// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2006.- №5.- С. 31-39.

  • Віхорт, Ю. Концептуальні підходи до профорієнтації майбутніх менеджерів України / Ю. Віхорт // Держава та регіони. – 2010. – №3. – С. 20-25.

  • Власенко К. До проблеми формування професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів// Рідна школа.- 2008.- №3-4.- С. 25-27.

  • Власенко К. Застосування електронного підручника при викладанні дисциплін харчового профілю// Вища освіта України.- 2008.- №4.- С. 78-84.

  • Власенко, А.    Лекція про Гарвард [Текст] / А. Власенко // Міжнародний туризм. – 2010. – №1. – С. 66-71. – [Гарвард визнано найкращим вузом світу].

  • Власов, В.    Засади мультиперспективності в роботі з писемними джерелами в сучасному підручнику історії [Текст] / В. Власов // Історія України. – 2010. – №19. – С. 6-8.

  • Власова І.О. Університетська освіта: Навчально-методичний посібник для студентів напряму підготовки "Облік і аудит" денної і заочної форм навчання/ І.О.Власова, О.М.Лисюк.– Донецьк:ДонНУЕТ, 2008.– 163с.
    В учебно-методическом пособии освещаются закономерности развития современного высшего образования, особенности вхождения Украины в единое европейское пространство образования, опыт внедрения положений Болонской декларации в образовательной деятельности Донецкого национального университета экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского. Для студентов направления подготовки 6.030509 'Учет и аудит', преподавателей университета.

  • Влох Р. Щодо участі України в Болонському процесі// Світогляд.- 2006.- №2.- С. 57-57.

  • Внукова, Н.    Компетентнісний підхід у забезпеченні якісних освітніх послуг при підготовці студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» [Текст] / Н. Внукова, С. Ачкасова // Новий колегіум. – 2009. – №6. – С. 26-33.

  • Воленко, О.И. К вопросу о педагогических парадигмах современного профессионального образования специалистов социальной сферы / О. И. Воленко, Н. И. Никитина // Инновации в образовании. – 2010. – №6. – С. 4-16.

  • Волик Л. Соціокультурна освіта майбутнього педагога: теоретико-емпіричний аспект// Шлях освіти.- 2008.- №1.- С. 34-38.

  • Волков А.В. Модель системы образования России в перспективе 2020 года: поворот к экономике, основанной на знаниях// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 4-9.

  • Волков В.В., Корнійчук В. П., Хом`як К. Д.Стратегічний освітньо-проривний менеджмент: К. : МП Леся, 2007. – 56с.

  • Волкова Н.П. Професійно - педагогічна комунікація:Навчальний посібник.– К.:ВЦ "Акадамія", 2006.– 256с.
    В учебном пособии раскрыты сущность, содержание, структуру, функции профессионально-педагогической коммуникации в соответствии с требованиями современного информационного общества и украинской школы. Значительное внимание уделено вербальной, невербальной, компьютерной коммуникациям учителя, их средствам, возможностям, взаимосвязи в процессе обмена информацией. Включает вопросы, краткий терминологический словарь, задания для самостоятельной работы, а также личностно-ориентированные технологии, которые способствуют формированию коммуникативного опыта педагога.

  • Волобуєва Т. Змінити систему прийняття управлінських рішень.// Управління освітою.- 2009.-№ 22.- С. 8-15.- [Використання інформаційних технологій в управлінській діяльності].

  • Волова С.М. Использование учебных физических задач для формирования информационной компетентности будущего учителя физики// Высшее образование сегодня.- 2009.- №5.- С. 45-47.

  • Воробьев Н.Е. К проблеме политкультурного образования в современном обществе/ Н.Е.Воробьев, И.С.Бессарабова// Alma mater.- 2008.- №6.- С. 38-43.- [Гуманизация образования].

  • Воронка Г. Академічне консультування, соціальне забезпечення студентів у Канаді та Великобританії// Шлях освіти.- 2008.- №3.- С. 19-22.

  • Воронка Г. Зарахування до закладів вищої освіти у Канаді та Великій Британії// Вища школа.- 2006.- №5-6.- С. 78-83.

  • Воронка, Г.  Виробничо-тренувальне працевлаштування студентів у Канаді та Великобританії / Г. Воронка // Шлях освіти. – 2010. – №1. – С. 23-25.

  • Воронка, Г.    Інформаційно-поліграфічне «забезпечення» навчального процесу у британських ВНЗ [Текст] /Г.Воронка //Шлях освіти.– 2009.– №4.– С. 21-23.

  • Воронкова А.Е. Концептуальні основи побудови моделі менеджменту якості надання освітних послуг/ А.Е.Воронкова, Н.Є.Гриньова // Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №2.- С. 39-47.

  • Воронова Є. Проблеми навчання професійно-оріентованій іноземній мові в технічних ВНЗ// Новий колегіум.- 2009.- №1.- С. 46-48.

  • Вороновский, Д.Д.    Законы системной организации природы и общества в мировоззрении и управлении учебным процессом [Текст] /Д.Д.Вороновский //Педагогіка толерантності.– 2009.– №3.– С. 96-144.

  • Вороной С.М. Средства анализа естественно-языковых ON-line ответов обучаемых для систем Web-обучения/ С.М.Вороной, А.А.Егошина// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №12.- С. 150-156.

  • Ворохоб Ю.А. Аудиовизуальная культура будущего учителя: актуальность проблем ее формирования // Высшее образование сегодня.- 2007.- №3.- С. 34-53.

  • Вострокнов С.И. Особенности организации самоуправления и общественной деятельности студентов в высшем учебном заведении// Высшее образование сегодня.- 2008.- №7.- С. 54-61.

  • Врачинська, Т.В.    Теоретические основания типологизации конфликтов в педагогическом взаимодействии [Текст] / Т. В. Врачинська // Высшее образование сегодня. – 2010. – №5. – С. 59-62.

  • Всемирная конференция ЮНЕСКО по высшему образованию// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 45-46.

  • Всемирный доклад по образованию: новые данные свидетельствуют о смене тенденций в мобильности студентов// Alma mater.- 2009.- №7.- С. 47-48.

  • Гавва А. Специализация или универсальность, профессионализм или научность// PROPAGANDA.- 2007.- №1.- С. 36-37.- [Формирование молодого специалиста как гармоничной личности].

  • Гаврилов Н.А. Экспериментальная оценка влияния вида дистанционной технологии обучения студентов принятию управленческих решений// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2007.- №3.- С. 93-96.

  • Гаврилова М.А. Особенности формирования компетенции учителей математики в педагогическом вузе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №5.- С. 31-33.

  • Гаврилюк, Л. Форми та методи науково-дослідницької діяльності студентів засобами іноземної мови та їх вплив на навчально-виховний процес / Л. Гаврилюк // Новий колегіум. – 2010. – №3. – С. 33-38.

  • Гагарін О.О. Дослідження і аналіз методів та моделей інтелектуальних систем безперервного навчання/ О.О.Гагарін, С.В.Титенко// Наукові вісті Національного технічного університету України.- 2007.- №6.- С. 37-48.

  • Гагкуев С. Проблемы развития образования в международном прочтении// Высшее образование сегодня.- 2006.- №11.- С. 19-22.- [Министры стран Европы и Центральной Азии обсудили проблемы развития образования]

  • Гадяцький В. Конкурсна система обрання вишівських викладачів: критика теперішнього стану та пропозиції щодо демократизації...// Вища освіта України.- 2008.- №1.- С. 45-50.

  • Гаєвська Л. Методолгічне забезпечення дослідження розвитку державно-громадського управління освітою в історичній ретроспективі// Економіка та держава.- 2009.- №7.- С. 106-109.

  • Гаєвська, С.  Читання електронних підручников / С. Гаєвська // Психолог. – 2010. – №15. – С. 7-9.

  • Газалиев, А.М.    Эффективность рейтинговой системы оценки деятельности преподавателей и подразделений вуза  [Текст] / А. М. Газалиев, В. В. Егоров, И. В. Брейдо // Высшее образование сегодня. – 2010. – №4. – С. 11-15.

  • Газизова А.И. Из опыта создания национальной системы обеспечения качества высшего образования в Турции// Высшее образование сегодня.- 2008.- №1.- С. 32-36.

  • Галимов, А.М. Проектирование дидактических систем нового поколения как средство управления качеством саморазвития студента / А. М. Галимов, Н. К. Нуриев, С. Д. Старыгин // Высшее образование сегодня. – 2010. – №7. – С. 65-70.

  • Галимов, А.М.    Управление профессиональной подготовкой студентов вузов на основе повышения качества образования [Текст] /А.М.Галимов //Высшее образование сегодня.– 2009.– №12.– С. 42-49.

  • Галіціна, Л.    Модернізація законодавства про вищу освіту: діяти системно, методологічно, виважено [Текст] / Л. Галіціна // Освіта України. – 2010. – №37. – С. 7.

  • Галлямова С.Е. Обучение построению информационных моделей средствами компьютерных технологий// Информатика и образование.- 2008.- №9.- С. 31-37.

  • Галус, О.М.  Розвиток адаптивних здібностей студентів у контексті неперервної освіти / О. М. Галус // Педагогіка і психологія. – 2010. – №1. – С. 54-63.

  • Гальперіна В. Дослідження та аналіз освітньої політики у вітчизняному суспільствознавстві:здобутки, проблеми, перспективи/ В.Гальперіна, В.Савельєв// Вища освіта України.- 2006.- №4.- С. 21-27.

  • Ганчеренок И.И. О подготовке кадров высшей научной квалификации в контексте Болонского процесса// Высшее образование сегодня.- 2007.- №6.- С. 36-38.- [Как разрешить противоречее, когда диссертация есть, а кандидата/доктора наук -нет].

  • Ганчеренок, И.И.    Аспирантура, или третий цикл образования [Текст] / И. И. Ганчеренок // Alma mater. – 2010. – №4. – С. 24-28.

  • Гао, И. (Гао, Ин.)   Особенности формирования высокотехнологичных отраслей промышленности в Китае [Текст] / И. Гао // Alma mater. – 2010. – №2. – С. 58-69.

  • Гаранина О.Д. Культурологическое и профессионально техническое образование: грани взаимодействия// Alma mater.- 2009.- №1.- С. 42-45.- [Гуманизация образования].

  • Гарбарчук В.І. Інформатизація навчання: методологічні, теоретичні та економічні проблеми// Актуальні проблеми економіки.- 2007.- №6.- С. 148-155.

  • Гардашук Т.  Євроінтеграційні виміри освіти// Сучасність.- 2009.- №3-4.- С. 235-245.

  • Гассет Х. Миссия университета// Alma mater.- 2007.- №8.- С. 35-42.

  • Гатаулин Р.М. Проблемы формирования социального заказа и подготовка специалистов// Информатика и образование.- 2007.- №11.- С. 15-17.

  • Гафиятов, И.  Подготовка конкурентоспособного специалиста в монопрофильном городе / И. Гафиятов, Р. Хайдаров // Высшее образование сегодня. – 2010. – №2. – С. 28-30. – [Качество подготовки студентов Казанского государственного университета].

  • Гвоздева А.В. Теоретические основы моделирования интегративного подхода к дифференцированному обучению в вузе// Высшее образование сегодня.- 2008.- №3.- С. 65-67.

  • Гедримович Г.В. Актуальные проблемы информированности специалистов и условия оптимизации их подготовки в университетах// Инновации в образовании.- 2007.- №5.- С. 13-26.- [Информатизация образования].

  • Гельман В. Дослідження механізму фінансування витрат на оплату праці у сфері вищої освіти// Економіка та підприємництво. Держава та регіони.- 2007.- №1.- С. 88-91.

  • Гембарук А. Відбір та організація навчального матеріалу з англійської мови для студентів педагогічних навчальних закладів// Рідна школа.- 2007.- №6.- С. 72-74.

  • Герасименко С.Ю. Вплив занять аеробікою на показники психофункціонального та психофізіологічного стану студенток ВНЗ// Теорія та методика фізичного виховання.- 2009.- №5.- С. 10-13.

  • Герасименко, Т.В.    Елементи педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського як виховні інновації у форму­ванні особистості студента- майбутньго сім'янина [Текст] /Т.В.Герасименко //Педагогіка і психологія.– 2009.– №4.– С. 57-67.

  • Герасимов Г.И. Педагогическое взаимодействие в контексте развивающего образования// Информатика и образование.- 2007.- №6.- С. 20-22.



  • Скачать документ

    Похожие документы:

    1. Труды международной научно-практической интернет-конференции

      Документ
      Сборник содержит материалы международной научно-практической конференции «Инновации в образовании: пути и средства реализации». В него вошли статьи российских и иностранных ученых, поступившие на сайт конференции в 2011 году.
    2. Российская академия наук справочник 2007 Часть II москва «Наука» 2007 список сокращений (1)

      Справочник
      пед.н. - доктор педагогических наук к.пед.н. - кандидат -"-"- д.полит.н. - доктор политических наук к.полит.н. - кандидат -"-"- д.
    3. Российская академия наук справочник 2007 Часть II москва «Наука» 2007 список сокращений (2)

      Справочник
      пед.н. - доктор педагогических наук к.пед.н. - кандидат -"-"- д.полит.н. - доктор политических наук к.полит.н. - кандидат -"-"- д.
    4. Федерации Ассоциация «Агрообразование»

      Документ
      И 88 Использование инновационных технологий в образовании : сборник докладов региональной учебно-методической конференции профессорско-преподавательского состава аграрных вузов Сибирского федерального округа (г.
    5. Указатель статей за 2006 год (№1-12)

      Библиографический указатель
      И. АРТЮХОВ, О. ШТЕГМАН, С. НИКУЛИНА, П. САМОТЕСОВ, Д. РОССИЕВ, Е. ШАРАЙ-КИНА. Менеджмент качества подготовки специалистов (Опыт КГМА). - №3. - С. 3-6.

    Другие похожие документы..