Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Публичный отчет'
И.О. руководителя выдать руб. на срок дней (подпись) « » 01 г. (дата утверждения заявления) ЗАЯВЛЕНИЕ Я, , прошу выдать из кассы (должность сотрудника...полностью>>
'Доклад'
В докладе «Женщины мира 2005: Прогресс в области статистики» рассматривается положение дел в области статистических данных по гендерной проблематике....полностью>>
'Документ'
НТВ, 14.01.2005, Сегодня в 22, 22:00:00, Пивоваров Алексей, Асет Вацуева; Сегодня, 19:00:00, Осокин Михаил; Сегодня, 16:00:00, 13:00:00, Суханов Алекс...полностью>>
'Закон'
Чи повинен приватний підприємець, який веде книгу обліку доходів і витрат фізичної особи-підприємця на загальній системі оподаткування застосувати РР...полностью>>

Отчет о результатах самообследования за 2006 2011 годы

Главная > Публичный отчет
Сохрани ссылку в одной из сетей:

ФГБОУ ВПО «Литературный институт имени А.М. Горького», 2011.

Циклы дисциплин

Реальная обеспеченность литературой (экз. на одного обучающегося)

Степень новизны и качества учебной литературы

Учебная

Учебно-методическая

Общее количество назва-ний

Процент изданий, вышедших за последние 5 лет

Процент изданий с грифом

Всего

Процент изданий с грифом*

Всего

Процент изданий с грифом*

Общие гуманитарные и социально-экономические

4,25

100

1

100

55

40

100

Общепрофессиональные

14

100

1,2

100

95

60

100

Специальные

3

100

1

100

85

60

100

Все дисциплины (учебно-методическая литература для обучения заочно)

6,8

100

1,1

100

235

54

100

* Гриф федеральных органов управления образованием, других федеральных органов исполнительской власти Российской Федерации, учебно-методических объединений.

** Для циклов общих математических и естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин – последние 10 лет.

Обеспеченность обучающихся дополнительной и научной литературой в расчете на каждые 100 человек составляет:

по официальным изданиям – 9,5 названия,

по периодическим массовым центральным и местным общественно-политическим изданиям – 7,7 названия (по 1-2 комплекта),

справочно-библиографической литературой различных видов – 167,7 названия,

научной литературой – 12442,6 названия,

что соответствует нормативам (Минимальные нормативы обеспеченности учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов, Приложение к приказу Минобразования России от 11.04.2001 №1623). См. таблицу:

Обеспеченность обучающихся дополнительной и научной литературой

ФГБОУ ВПО «Литературный институт имени А.М. Горького», 2011

Типы изданий*

Кол-во названий

Число экземпляров (комплектов)

  1. Официальные издания:

сборники законодательных актов, нормативно-правовых документов и кодексов Российской Федерации (отдельно изданные, продолжающиеся и периодические)

37

69

2. Периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания

30

По 1-2 годовых комплекта

3. Отраслевые периодические издания по профилю реализуемых образовательных программ

28

По 1 годовому комплекту

4. Справочно-библиографическая литература:

а) энциклопедии:

универсальные;

(в том числе большой энциклопедический словарь и др.);

отраслевые

б) отраслевые справочники (по профилю образовательных программ)

в) отраслевые словари (по профилю подготовки кадров)

г) библиографические пособия:

текущие отраслевые (издания ИНИОН, ВИНИТИ, Информкультуры ГРБ и др.)

ретроспективные отраслевые (по профилю подготовки кадров)

46

73

96

115

3

321

31 экз. и 15 многотомных комплектов

164 экз. и 13 многотомных компл.

580

809

по 1 комплекту

321

5. Научная литература (по профилю образовательной программы)

48526

67000

6. Художественная литература*

30030

133115

7. Информационные базы данных (по профилю подготовки кадров)

-

-

*Художественная литература для данного вуза одновременно является и учебной.

Библиотека оснащена 4-мя компьютерами (2 - в читальном зале, с выходом в Интернет, 1 - в отделе библиографии, 1 – в отделе комплектации и обработки фонда).

Ведется электронная каталогизация поступающей литературы и электронная обработка старого каталога.

Задача, стоящая перед Литературным институтом в настоящее время, – дооснащение библиотеки компьютерной техникой с выходом в Интернет (планируется расширение парка до пяти машин).

4.2.3. На базе компьютеров IBM организована 1 локальная информационная сеть, состоящая из 5 серверов на базе процессора Xeon и 83 компьютеров, а также 6 сетевых принтеров. Локальная сеть имеет доступ в Интернет.

Создан и постоянно обновляется Интернет-сайт института. Электронный адрес . Основные разделы сайта: события, учеба, электронная библиотека, фотоальбом, студенты, преподаватели, услуги.

Количество зарегистрированных пользователей локальной сети - 81 чел.

Имеются два компьютерных класса, оснащенных базовым и периферийным оборудованием (8 компьютеров) на 16 посадочных мест. В образовательном процессе используется 2 мультимедиа проектора.

Общее количество современных компьютеров в институте – 95. На большинстве установлена операционная система Windows ХР.

Вуз в своей деятельности использует следующее программное обеспечение: «Византа» (регистрация иностранцев), «Марк» (электронный каталог), «Оазис» (учет сотрудников), программное обеспечение ЕГЭ, «Гарант», «Инфин», «Консалтинг», «1 С бухгалтерия», «1 С склад-торговля».

4.2.4. Преподавателями института проделана значительная работа по обеспечению учебного процесса вуза и образовательной системы страны учебными и научно-методическими материалами.

За период 2006-2011 гг. были изданы 49 учебников и учебно-методических пособия (включая дополненные переиздания), многие с грифом Минобразования РФ, УМО Литинститута, других вузов.

Кафедрами института за отчетный период подготовлены 64 программы по всему циклу соответствующих учебных (академических) дисциплин (подготовки специалиста – 40, бакалавра – 17, магистра – 6). Программы утверждены Министерством.

Программы в разделении по курсам обучения отредактированы и изданы в Литературном институте общим тиражом 1000 экз. (1-е издание и далее обновленные).

Преподавателями института созданы электронные учебники по следующим дисциплинам: «История русской литературы» (18 век) – проф., д.фил наук Ю.И. Минералов, и «История зарубежной литературы» - проф., д.фил. наук В.А. Пронин, - они являются основой УМК.

По дисциплинам учебного плана созданы фонды контрольных заданий, тестов. Преподавателями подготовлены методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ, методические рекомендации для студентов-заочников (около 50 в течение 5 лет).

Положительно сказывается на решении проблем методического обеспечения учебного процесса наличие в институте своего издательского отдела, который оперативно издает необходимые учебные пособия и методические материалы. В 2007- 2011 гг. здесь были изданы комплекты программ и методических указаний для 1–5 курсов дневного факультета, что также помогло формированию УМК. Регулярно переиздаются обновленные методические указания для студентов-заочников.

Учебно-методическое и информационное обеспечение позволяет в необходимом объеме реализовать профессиональную образовательную программу вуза.

4.3 Организация учебного процесса

Институт использует стандартную нормативную и распорядительно-организационную документацию. Учебный процесс организован в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальности 071001.65 (052600) Литературное творчество (2-5 курсы очного факультета и 2-6 заочного), направлению 071000.68 Литературное творчество (магистратура; в 2011 г. осуществлен выпуск 3 магистров, набор не производился и обучающихся в настоящее время нет) и 071000.62 Литературное творчество (бакалавриат, обучаются в настоящее время 2 человека на 3 курсе). ГОС были разработаны на основании учебной практики Литературного института по поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и утверждены в установленном порядке.

Учебный процесс с 01.09.2011 организован в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения по специальности 071101.65 Литературное творчество (1 курсы очного и заочного факультетов). ФГОС также был разработан на основании учебной практики Литературного института по поручению Минобрнауки России и утвержден в установленном порядке.

В учебных планах учтены все виды аудиторной и внеаудиторной работы, производственная практика, курсовые и дипломные работы. Учебный процесс регулируется расписанием лекционных и групповых занятий, предусмотренных учебным планом. В институте традиционно в расписании один день в неделю (вторник) отведен для проведения творческих семинаров.

Срок освоения основных образовательных программ подготовки Литературного работника и Литературного работника, переводчика художественной литературы при очной форме обучения для аттестуемых специальности и направлений составляет 260 недель. В том числе теоретическое обучение и экзаменационные сессии 200 недель. Число экзаменов и зачетов не превышает установленных норм. На подготовку к экзаменам выделяется не менее 3 дней. Расписание зачетно-экзаменационной сессии составляется и вывешивается своевременно.

Производственная практика проводится на 5 курсе дневной формы обучения и на 6 курсе заочной формы обучения в течение 2 недель. Базами практик являются собственное издательство института и ведущие центральные журналы и газеты России («Новый мир», «Литературная учеба», «Литературная газета», «Знамя», «Юность», «Иностранная литература», «Московский литератор», «Славянка», «Ковчег» и др.)

На итоговую государственную аттестацию, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы отводится 8 недель. Особенностью учебного процесса в Литературном институте как творческом вузе является подготовка материалов дипломной творческой работы (фрагмент романа, повесть(-и), сборник (подборка) рассказов, стихов, перевод художественного произведения или произведений и т.д.) на протяжении всего обучения студента.

Общий объем каникулярного времени (включая 8 недель последипломного отпуска) составляет 50 недель в соответствии с ГОС.

Средняя недельная аудиторная нагрузка студента соответствует требованиям, установленным ГОС – до 36 часов.

Распределение учебной нагрузки по объему и видам занятий среди преподавателей института осуществляется согласно их квалификации и заключаемым трудовым договорам.

В Литературном институте внедряются новые формы и методы обучения: регулярно обновляется программное и методическое обеспечение, особое внимание уделяется электронным средствам обучения, кафедры разрабатывают и обновляют материалы тестирования, тем самым формируя учебно-методичексие комплексы. Студенты получили доступ к ресурсам электронной библиотечной системы «КнигаФонд», отвечающей торебованиям Минобрнауки.

Литинститут присоединился к системе государственного тестирования по русскому языку как иностранному; делаются пробные шаги в дистанционном образовании (создан электронный ресурс на официальном сайте института), осуществляются консультативные услуги в Интернете по проблемам литературного творчества и русского языка, проводятся литературные конкурсы, преподаватели и студенты старших курсов работают с начинающими писателями в рамках конкурса «Кипарисовый ларец», издательских проектов «Повести Белкина», «5х5», «Лампа и Дымоход», литературный альманах «ЛитЭра».

Планируется увеличить доступ студентов к Интернет-ресурсам (установить в читальном зале библиотеки дополнительные компьютерные терминалы).

Студенты, имеющие лучшие творческие и курсовые работы, участвуют в общеинститутских научных конференциях, и их работы издаются в периодическом журнале «Вестник Литературного института» и альманахе «Тверской бульвар, 25».

Как оригинальную форму работы следует обозначить деятельность студенческого «античного» театра. Здесь студенты постигают основы актерского и режиссерского мастерства.

5. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

    1. Требования при приеме в институт.

Прием студентов в институт осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», нормативными документами органов управления, Уставом института, Порядком приема и Правилами поступления.

План приема в институт ежегодно устанавливается учредителем: Министерством образования и науки Российской Федерации.

Вступительные испытания проводятся согласно перечню вступительных испытаний по общеобразовательным предметам и дополнительным испытаниям творческой направленности. Форма проведения экзаменов: ЕГЭ (Русский язык, Русская Литература), письменные экзамены (Русский язык, Русская литература, Творческий конкурс, Творческий этюд), устные экзамены (Творческое собеседование).

Система оценки - стобалльная.

Творческий конкурс проходит по направлениям (творческим семинарам):

квалификация «Литературный работник» - поэзия, проза, литературная критика, детская литература, очерк и публицистика, драматургия;

квалификация «Литературный работник, переводчик художественной литературы» - перевод художественного текста с западноевропейского (-ских) языка (-ков) на русский.

Еще одной специфической формой вступительных испытаний в Литературном институте является первый письменный экзамен – творческий этюд. Это выполнение творческой работы в ограниченный промежуток времени (квалификация «Литературный работник» 4 часа, квалификация «Литературный работник, переводчик художественной литературы» - 5 часов) по одной из заданных тем в соответствии с выбранной квалификацией. Экзамен помогает выявить: талантливость, оригинальность мышления, владение словом, уровень образованности.

Экзамен по русской литературе, при отсутствии результатов ЕГЭ, проходит в виде тестовых вопросов и небольшого сочинения.

Экзамен по русскому языку, при отсутствии результатов ЕГЭ проходит в форме изложения.

Итоговое творческое собеседование призвано выявить общекультурную подготовку будущего студента, его литературный вкус, знание современного литературного процесса. Собеседование проводится широким составом: присутствует комиссия преподавателей-экзаменаторов, руководитель набираемого творческого семинара, заседание ведет ректор.

Требования, предъявляемые при приеме в институт, в целом позволяют выявить необходимый уровень знаний и навыков абитуриентов, их творческую одаренность и сформировать работоспособный творческий студенческий коллектив.

Конкурсная ситуация в институте достаточно стабильна, с тенденцией повышения конкурса при поступлении на дневной факультет, о чем свидетельствуют следующие показатели:



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Отчет о результатах самообследования за период с 2004 по 2008 гг

    Публичный отчет
    В соответствии с приказом ректора СПбГУЭФ №324-1 от 15.09.2008 комиссия в составе: председателя, ректора университета И.А. Максимцева, членов комиссии Егоровой И.
  2. Отчет о результатах самообследования специальности 030601. 65

    Публичный отчет
    Приложение 2. Соответствие основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста требованиям ГОС ВПО по специальности 030601.65 «Журналистика»
  3. Отчет о результатах самообследования специальности 030903. 65 (1)

    Публичный отчет
    Приложение 2. Соответствие основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста требованиям ГОС ВПО по специальности 030903.65 «Книгораспространение»
  4. Отчет о результатах самообследования Западно-Уральского филиала

    Публичный отчет
    Цель настоящего отчета – представить для последующего анализа данные, всесторонне характеризующие деятельность Западно-Уральского филиала Негосударственного образовательного учреждения «Московская международная высшая школа бизнеса
  5. Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 080800. 62 «Прикладная информатика» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011г

    Публичный отчет
    1. Соответствие учебного плана и программ учебных дисциплин требованиям ГОС ВПО направления 080800.62 «Прикладная информатика» по уровню и содержанию 5

Другие похожие документы..