Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Лабораторная работа'
3D графика – это процесс создания объемной модели при помощи специальных компьютерных программ. Этот вид компьютерной графики вобрал в себя очень мно...полностью>>
'Методические указания'
Методические указания к проведению итогового междисциплинарного государственного экзамена по специальности 061800 - "Математические методы в эко...полностью>>
'Урок'
О.: охарактеризовать достижения культуры эллинов, созданные на основе объединения научных знаний, практических навыков, художественных приемов греков...полностью>>
'Программа'
Целью дисциплины является изучение основного электротехнического оборудования на ТЭЦ и подстанциях, режимов работы оборудования, схем электрических с...полностью>>

Анализ работы мо учителей физической культуры за 2007-2008 учебный год

Главная > Анализ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Анализ работы МО учителей физической культуры

за 2007-2008 учебный год.

Списочный состав учителей физической культуры МОУ СОШ №3 г.Ершова.

Ф.И.О.,

образование

Год рожд.

Звание и награды,

категория

Стаж рабо-

ты

Над какой проблемой работали

Каким опытом

располагает

1.Мухортова Валентина

Яковлевна,

среднее профессио-

нальное образование, ВПУ №3

им. Ф.И.Панфёрова, 1975 г.

1956

Учитель

1 категории,

«Отличник народного образования».

33

года

«Оптималь- ные методы, обеспечива-

ющие разви- тие познава- тельной ак- тивности».

Педагог владеет разнооб- разными средствами физи- ческого воспитания, всесторонне развивая у ребят физические качества. Воспитывает детей целеустремлёнными, ответ- ственными за свои поступ- ки, делится своим опытом с коллегами. Практикует индивидуальную работу с «освобожёнными».

2.Григорьев Алексей Валерьевич, высшее профессио-нальное об- разование, СГПИ им. К.А.Федина, 1998 г.

1974

Учитель

1 категории.

13

лет

«Методы и критерии оценки коор- динацион-

ных способ- ностей школьников».

Учитель владеет методикой урока, перестраивается по ходу урока в зависимости от эмоционального состоя- ния учащихся, использует разнообразные формы и методы работы. Воспитыва- ет у учащихся патриотичес- кие чувства.

3.Шурыгина Татьяна Станисла-

вовна, среднее профессио-

нальное об- разование, СИПТ

им. Ю.А. Гагарина, 1992 г.

1972

Учитель

1 категории.

19

лет

«Самоконт-

роль и конт- роль при занятиях фи- зическими упражнения-ми».

Организованый учитель от- ветственно относится к лю- бой работе и воспитывает эти качества у своих учени- ков. Обоснованно чередует физические нагрузки, опти- мально увеличивая мотор- ную плотность занятия, опираясь на физиологичес- кие особенности и функ- циональные возможности организма ребёнка.

4.Иванова Ольга Юрьевна, высшее профессио-нальное образование, СГПИ им. К.А. Федина, 1987г.

1966

Учитель высшей категории,

победитель районного конкурса «Учитель года-2007»,

лауреат областного конкурса «Учитель года-2007».

21

год

«Поиск нес- тандартного пути разви- тия физичес- ких качеств у ребёнка».

Учитель изучает индивиду- альные особенности разви- тия, интересы, способности учащихся, проводит мони- торинг развития физичес- кой кондиции. Работая с освобождёнными детьми, использует различные метды обучения. Обучает применять теоретические знания и физические навыки в жизненных ситуациях.

5.Сухарева Наталья Георгиевна, среднее профессио-

нальное, СИПТ

им. Ю.А. Гагарина, 1996 г.

1975

Учитель

2 категории.

11

лет

«Концепция обучения младших школьников».

При обучении физическому упражнению педагог объяс- няет - каково его влияние на организм человека, соблюдая правильность его выполнения. В арсенале учителя множество под- вижных игр, способствую-

щих активизации детей на уроках.

Наша секция не первый год работает над проблемой «Воспитание у школьников сознательного отношения к своему здоровью и формирование здорового образа жизни», работая под девизом «Укрепи здоровье смолоду!». Поэтому, были поставлены следующие задачи: формирование интереса к занятиям физическими упражнениями, профилактика заболеваний учащихся школы и обучение учащихся самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Очередной год работы по этой теме позволяет повысить работоспособность, результативность, успеваемость и приобретение необходимых теоретических знаний по физической культуре и видам спорта, о влиянии физических нагрузок на организм человека, что позволяет применять на практике знания, так же и умения анализировать и подбирать оптимальные варианты решений при поставленных задачах на благо здоровья. В школе была организована работа физкультурно-оздоровительных мероприятий, соответствующих учебной программе, которые являются составной частью режима школьников: разучивание комплексов утренней гигиенической гимнастики, проведение гимнастики до занятий в классах, проведение учителями-предметниками физкультминуток, проведение подвижных перемен, а так же «Дней здоровья», спортивных праздников, соревнований. Весь этот комплекс мероприятий предупреждает искривление позвоночника у учащихся, закаливает организм, содействует активному отдыху, укреплению здоровья, физическому развитию, повышает работоспособность и интерес к занятиям физическими упражнениями.

Всеми учителями физической культуры нашей школы в системе (ежеурочно) проводятся в разминке упражнения на коррекцию осанки и профилактику плоскостопия. Пропагандируем закаливающие мероприятия. Как только позволяют погодные условия уроки физической культуры проводятся на свежем воздухе в любое время года, а в спортзалах при открытых форточках.

В начале каждого учебного года учителя физической культуры знакомятся с данными распределения медицинской сестрой учащихся на мед.группы. Работаем под девизом: «Освобождённых от занятий физической культурой детей не должно быть!».

Занимающиеся в подготовительной группе выполняют все упражнения и задания, кроме длительного и скоростного бега, прыжков, упражнений с напряжением.

Школьники, отнесённые по состоянию здоровья к спец. мед. группе, требуют к себе особого внимания. Объясняем и убеждаем «освобождённых» от занятий физкультуры детей и их родителей в том, что ОРУ (общеразвивающие) упражнения полезны всем и не запрещены никому под наблюдением учителя. Большинство учащихся выбирали эту форму работы на уроке. Они же являлись инструкторами помощниками, судьями; играли в настольный теннис; выполняли дома комплексы спец. упражнений, которые подбирались по их диагнозу (с рекомендациями и контролем). Уже 4 года практикуется работа «освобождённых» детей с рефератами по темам физической культуры и спорта, которые они защищают.

Такой дифференцированный подход к обучению позволяет задействовать, заинтересовать, приобщить к физическим занятиям и оценить всех учащихся в учебном процессе.

В учебно-воспиательный процесс внедряется новый УМК начальной и основной школы, здоровьесберегающие технологии.

Планирование уроков было составлено на основе комплексной программы физического воспитания для учащихся средней общеобразовательной школы (1-11 классы) (В.И. Лях). Программа предполагает распределение часов вариативной части на виды спорта с учётом индивидуальных способностей детей и особенностей работы школы. У нас это игровые виды – футбол, волейбол, баскетбол, так как сложились определённые традиции школы, в наличии необходимая для этих занятий материально-спортивная база и учителя имеют спортивные игровые специализации.

Программа в основном выполнена. Уроки проводились в соответствии с планами, намеченными учителями. В 1 четверти учащиеся занимались лёгкой атлетикой и спортивными играми, во 2 четверти – гимнастикой, в 3 четверти – лыжной подготовкой и спортивными играми, в 4 четверти – лёгкой атлетикой и общей физической подготовкой. Введение 3-его часа в неделю физкультуры в учебный план способствовал усвоению теоретических знаний и физических навыков, увеличению двигательной активности и укреплению здоровья школьников.

Методическая работа с учителями физической культуры осуществлялась по плану ШМО, руководителем которого является Иванова О.Ю.. Большое внимание уделялось технике безопасности на уроках и тренировочных занятиях, изучению нормативных документов и инновационных идей. Продолжается активная работа по внедрению в учебно-воспитательный процесс новых УМК, здоровьесберегающих и игровых технологий, безотметочного обучения в 1,2 классах, методики развития кондиционных и координационных способностей школьников на материале базовых видов спорта. Были спланированы и проведены открытые уроки каждого учителя, широко практиковалось взаимопосещение. На заседаниях МО активно выступали все учителя физической культуры с различными докладами и выступлениями. Каждый учитель ежегодно работает над своей темой самообразования, которую выбирает по своему усмотрению: что считает для себя и детей полезным, необходимым и интересными. Были подготовлены и показаны открытые уроки по актуальным тематикам.

Учителя нашей секции своей основной задачей считают убедить и приучить детей в необходимости систематически заниматься физической культурой и спортом. Проводились уроки на достаточно высоком уровне (организационном и методическом), используя прогрессивно-эффективные методы (метод круговой тренировки в игровой форме и т.д.). Для достижения высокой моторной плотности используется нестандартное оборудование как в спортивном зале, так и на спортивной площадке при школе. Для формирования у учащихся морально-волевых и нравственных качеств характера большое место в 1-11классах отводится подвижным и спортивным играм, так же эстафетам.

Методическая и внеурочная деятельность учителей в 2007-2008 учебном году:

Мухортова В.Я.руководитель районного МО.

Учитель считает, что уроки физкультуры должны выполнять своё главное и пря мое назначение – способствовать укреплению здоровья, всестороннему развитию личности. На уроках-тренингах все её задания дозируются, дифференцируются, чтобы дать нужный оздоровительный эффект. Педагог на уроках решает задачи на развитие двигательных способностей учеников. В системе применяет тренажёры и нестандартное оборудование. Учитель видит слабые стороны учеников и особое внимание уделяет тем качествам ученика, которые нуждаются в корректировке. Поэтому больше внимания стала уделять д/з, делая их разнообразными и тщатель- но проверяемыми. В этом году обучала 160 детей, внеклассной работы не было.

В 2008 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel «Обучение для будущего».

Была участницей районного туристического слёта учителей ( 2 место).

Готовила спортивные композиции ко Дню учителя и 25-летнему юбилею школы.

Выступала на заседаниях ШМО по следующим темам:

«Оздоровительные меры активизируют ум».

«Моделирование урока».

«Методы и правила психолго-педагогического изучения личности школьника учителем физической культуры».

Проводила открытый урок в 8 «А» классе по спортивным играм, темой которого была: «Внедрение активных методов обучения».

Шурыгина Т.С.

Учитель считает д/з резервом в физическом, умственном и нравственном разви- тии человека. Уроки проводит чётко, на должном уровне, стремится обеспечить уроки выполнением норм т/б, включает в учебный процесс всех учащихся – 170, в секциях занимались 44 учащихся – это = 25,8 %.

В 2008 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel «Обучение для будущего».

Была участницей районного туристического слёта учителей (2 место).

Готовила спортивные композиции ко Дню учителя и 25-летнему юбилею школы.

Выступала на заседаниях ШМО по следующим темам:

«Здоровый образ жизни и профилактика наркомании средствами физической культуры и спорта».

«Самоконтроль и контроль при занятиях физическими упражнениями».

«Учимся быть терпимыми».

Проводила открытый урок по лыжной подготовке в 1 «А» классе по теме: «Развитие координационных качеств».

Сухарева Н.Г.

Учитель посещает уроки более опытных учителей. Свои уроки проводит чётко, на должном методическом уровне. Стремится воспитывать у учащихся дисципли- нированность, настойчивость. У неё обучалось 152 учащихся, 33 из них занимались на секциях – это = 21,7 %.

В 2008 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel «Обучение для будущего».

Входила в состав судейской коллегии (на этапе) в районной эстафете, посвящённой «Дню Победы».

Была участницей районного туристического слёта учителей (2 место).

Работала физруком на пришкольной летней площадке 1-й смены.

Готовила спортивные композиции ко Дню учителя и 25-летнему юбилею школы.

Выступала на заседаниях ШМО по следующим темам:

«Ребёнок и физические нагрузки».

«Физическое воспитание в российских школах: актуальные потребности и реальные возможности».

«Способы повышения учебной активности школьников на уроках физической культуры».

Проводила открытый урок по гимнастике в 4 «Б» классе по теме: «Техничность упражнений в преодолении гимнастической полосы препятствий».

Григорьев А.В.

Учитель хорошо знает свой предмет, тщательно готовится к проведению уроков. На уроке не ограничивается показом упражнений, а рассказывает и технику выпол- нения выполнения и значение для развития у человека ловкости, силы и т.д. Он де- лает свои уроки увлекательными, эмоциональными, с содержанием в себе игровых и соревновательных элементов. Добиваться высоких результатов в развитии физи- ческих качеств и умений учащихся помогает ему знание способностей детей, уме- ние осуществлять индивидуальный подход к каждому из них. В секции были во- влечены из 199 учащихся - 47 человек, % охвата – 23,9.

Готовил команду учащихся к районному туристическому слёту.

Входил в состав судейской коллегии (бег девушки и женщины - 60 м и бег юноши и мужчины – 100 м) в городском спортивном празднике под девизом «Нет наркотикам!».

Был ведущим вечера, посвящённого 25-летию школы.

Выступал на заседаниях ШМО по следующим темам:

«Внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий».

«Самоанализ урока».

«Предрасположенность к нарушениям поведения».

Проводил открытый урок по л/атлетике в 6 «Б» классе по теме: «Развитие скоростных качеств».

Участвовал в течение учебного года в следующих спортивных соревнованиях:

Соревнования Место

1. Районные соревнования по волейболу. 3

2. Областные соревнования «Лыжня России -2008». участие

3. Городские соревнования по волейболу. 1

4. Городская эстафета по городу. участие

5. Районный турнир по волейболу 2

6. Районный туристический слёт учителей. 2

7. Городской спортивный праздник, бег 100 м. 2

8. Городской спортивный праздник, пляжн. волейбол. 1

9. Городской турнир по волейболу. 3

10. Районный турнир по волейболу. 2

11. Городской спортивный праздник, дартс 1

12. Турнир по п/ волейболу, посвящённого Дню победы. 3

13. Районный турнир по волейболу.

Иванова О.Ю. – руководитель школьного МО.

Учитель целью своей работы считает формирование личностно-нравственных ка- честв у учащихся. Пристальное внимание уделяет соблюдению техники безопас- ности. Систематически оценивает контроль за уровнем подготовленности учащих- ся, учитывая данные медицинских и педагогических наблюдений. Освобождённые от занятий физической культуры учащиеся выполняли доступные и допустимые при их диагнозе под контролем учителя упражнения, защищали свои творческие работы, т.е. в поле зрения находился каждый ученик независимо от его способнос- тей. Постоянное к себе требование – самосовершенствование, самообразование. Поэтому постоянно изучает научную и методическую литературу по предмету, обучается на семинарах, выступает на конференциях, семинарх, методических объединениях районного и регионального уровня. Обучала 159 учащихся; в секциях занимались 46 учащихся – это 28,8 %. Успеваемость учащихся составляет 100 %, качество знаний – 96,9 %.

В 2007 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Intel «Обучение для будущего».

В 2007 году переданы материалы для публикации общественной организацией «Педагогическое сообщество России» методической разработки урока физической культуры в сборнике «Лучшие уроки лучших учителей».

А в 2008 году материалы лекции по теме: «Стресс в жизни человека и как с ним справиться» переданы для публикации в «Методическом вестнике» МОУ «Учебно-методический центр».

Принимала участие в работе семинара методического центра ГОУ ДПО «СарИПК и ПРО» по теме: «Творчество педагога: неординарность, проблемность, эрудиция».

Принимала участие в работе семинара методического центра ГОУ ДПО «СарИПК и ПРО» по теме: «Роль методической службы в условиях ПНПО».

В 2007-08 учебном году прошла обучение в работе областного постоянно действующего семинара кафедры общетехнических дисциплин ГОУ ДПО «Сар ИПК и ПРО» для учителей физической культуры по теме «Методика развития кондиционных и координационных способностей школьников на материале базовых видов спорта»:

1-й семинар «Силовые способности».

2-й семинар «Координационные способности».

3-й семинар «Быстрота».

Была участницей областного семинара учителей физической культуры в г. Сара-

тове и выступала по теме: «Урок физической культуры – как творческий процесс обучения и воспитания школьников».

Участвовала в областной научно-практической конференции учителей физичес- кой культуры в г. Саратове и работа по теме «Здоровье школьников» будет опубликована в методическом сборнике.

Входила в состав жюри професс-ого районного конкурса «Учитель года-2008».

Проводила открытый урок с учителями школы «Мастер-класс» на практическом педагогическом совете по теме: «Использование ИКТ в формирование ключевых компетенций на уроках физической культуры».

Проводила открытый урок по подвижным играм в 5 «В» классе по теме: «Особенности применения игрового и соревновательного методов».

Выступала на районном семинаре учителей физической культуры по вопросу: «Способы повышения учебной активности школьников на уроках физической культуры».

Готовила спортивные композиции со школьниками ко Дню учителя и 25-летнему юбилею школы.

Выступала на заседаниях ШМО по следующим темам:

«Позвоночный столб – основа здоровья!».

«Современный урок».

«Педагогическое мастерство».

Выступала на педагогическом совете школы с вопросом: «Периодичность в сборе информации, способы обработки и интеграции полученных результатов в учебный процесс».

Участвовала в «1 межмуниципальном Фестивале методического творчества» в

г. Балаково и выступала с публичной лекцией «Стресс в жизни человека и как с ним справиться», где по рейтинговому голосованию участников своей «площадки» по критериям распространения опыта неплохо себя зарекомендовала со следующим результатом: муниципальный уровень – 7, региональный уровень – 6, всероссийский уровень – 2.

Подготовила материалы к смотру-конкурсу на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

Продолжает работу по изучению и внедрению в учебно-воспитательный процесс новых УМК основной школы, здоровьесберегающих технологий.

Разработала свою авторскую программу дополнительного образования – секция «Баскетбол» на основе комплексной программы по физической культуре под

ред. В.И. Лях.

Внедряет методику развития кондиционных и координационных способностей школьников на материале базовых видов спорта на уроках физической культуры, используя знания полученные на областных семинарах.

Входила в состав судейской бригады (бег девушки и женщины - 60 м и бег юноши и мужчины – 100 м) в городском спортивном празднике под девизом «Нет наркотикам!».

Входила в состав судейской коллегии (на этапе) в районной л/атлетической эстафете, посвящённой «Дню учителя».

Была ведущей вечера, посвящённого 25-летию школы.

Входила в аттестационную комиссию – ассистент на выпускном экзамене по физической культуре в МОУ «СО№ 19».

Участвует в «Конкурсном отборе лучших учителей общеобразовательных

учреждений для денежного вознаграждения за высокое педагогическое мастерство

и значимый вклад в образование».

Участвовала в течение учебного года в различных спортивных соревнованиях:

Соревнования Место

  1. Городские соревнования «Мама, папа и я – 3

  2. спортивная семья!». («70 лет Прив.ж.д.»)

2. Областные соревнования «Лыжня России -2008». участие

3. Городские соревнования по баскетболу. 2

4. Городские соревнования «Мама, папа и я – 2

спортивная семья!»

5. Соревнования по настольному теннису, пос- 2

вящённые «Дню города».

6. Соревнования по плаванию «Областная спар- 3

такиада трудящихся».

7. Районный туристический слёт учителей. 2

8. Городской спортивный праздник, н/теннис. 1

Все физкультурно-массовые и спортивные мероприятия школы проводились по календарному плану ОУ, рассмотренному на заседании ШМО и утверждённому директором школы.

На базе нашей школы 2 раза в неделю проводились тренировки по волейболу у мужчин из различных организаций города: Заволжские электросети, РУС и др. Наши старшеклассники имели возможность дополнительно заниматься и участвовать в товарищеских встречах среди взрослых команд, что прибавило опыта для соперничества в соревнованиях со сверстниками.

Учителя школы занимались 2 раза в неделю в секции ОФП (общефизической подготовки), где средствами различных физических упражнений, ритмической гимнастики, спортивных и подвижных игр, прогулок на лыжах, занятий на тренажёрах, игры в настольный теннис снимали своё физическое и эмоциональное напряжение.

В летний период при школе была организована оздоровительная площадка для уч-ся 1-6 классов из малообеспеченных семей (40 человек), где работала физруком Сухарева Н.Г.. Учитель проводила с детьми зарядку, закаливающие мероприятия, подвижные и спортивные игры, организовывала ежедневно различные соревнования и турниры, конкурсы, походы, чтобы детям было интересно и полезно.

В школе налажена работа с подростками, состоящими на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних, внутришкольном учёте. Учащиеся были активно вовлечены в организацию спортивных мероприятий: «Дни здоровья», различные соревнования, спортивные праздники, секции, где дети обогащались новыми впечатлениями, глубже познавали себя и своих товарищей, учились общаться, переживали радость побед и горечь поражений – это немаловажная воспитательная работа, которая отвлекает детей от вредных привычек.

Так же в школе проводилась работа с молодёжью допризывного возраста:

- проведение внутришкольного смотра-конкурса «Строя и песни» среди

9-11 классов, посвящённого «Дню защитника Отечества» и дальнейшее

участие в городском конкурсе;

- ведение туристко-краеведческого кружка «Виктория» с дальнейшим

участием учащихся в районном туристическом слёте;

- ведение стрелкового кружка;

- в урочное время большое внимание уделялось силовой, строевой подго-

товке и упражнениям прикладного характера;

- весенние однодневные районные сборы на стрельбище;

- успешно сдали экзаменационный зачёт по физической культуре 9,11кл.

(виды испытаний – бег 2000 м и 3000 м, подтягивание в висе и поднимание

туловища из положения лёжа, метание мяча и учебной гранаты).

Было подготовлено со школьниками 6,7 и 11 классов показательное выступление ко Дню учителя – музыкальная композиция с мячами и гимнастическими лентами (40 учащихся), а так же выступление на 25-летие школы (30 учащихся).

В каникулярное время спортивный зал работал ежедневно с 10.00 до 20.00 часов. Все желающие поиграть в свою любимую игру, любители подвигаться, пообщаться и укрепить своё здоровье могли прийти и позаниматься под руководством учителей физической культуры.

Внеклассная работа по физическому воспитанию в нашей школе представляет собой систему организованных занятий физическими упражнениями, проводимых учителями во внеурочное время. Значение внеклассной работы огромно: оно способствует повышению уровня двигательной активности детей, укреплению их здоровья, формированию здорового образа жизни и организует их досуг (задействованы все уч-ся школы). В школе работают постоянно 8 секций, в которых охвачены все возрастные группы. Дети посещают тренировки с большим удовольствием.

Руководителями секций являются учителя физической культуры нашей школы - Григорьев А.В., Шурыгина Т.С., Иванова О.Ю., Сухарева Н.Г.

Виды секций: Классы: Кол-во уч-ся: Руководитель:

по баскетболу (м.) 5-9 24 Иванова О.Ю.

по баскетболу (д.) 5-11 22 Иванова О.Ю.

по баскетболу (ю.) 10-11 22 Григорьев А.В.

по волейболу (ю. и д.) 9-11 25 Григорьев А. В.

по общефиз. Подготовке 2-4 25 Шурыгина Т.С.

по волейболу (д.) 5-8 19 Шурыгина Т.С.

по лёгкой атлетике 5-9 15 Сухарева Н.Г.

по общефиз. подготовке 2-4 18 Сухарева Н.Г.

Всего в спортивных секциях занимались 170 детей, что составило 21,3 % от

всего количества учащихся нашей школы.

Так же, в зависимости от предстоящих по плану соревнований организовывались

дополнительные занятия по различным видам спорта: настольному теннису, лыж-

ным гонкам, шашкам, шахматам, футболу, армрестлингу, гиревому спорту, подго-

товке к «Президентским состязаниям», подготовке к «Весёлым стартам», подготов-

ке к легкоатлетическому кроссу, подготовке к легкоатлетическим эстафетам, под-

готовке к «Спартакиаде школьников», подготовке к туристическим слётам, подго-

товке к месячнику «Оборонно-массовой и спортивной работе».

В 2007-08 году наши учащиеся принимали участие в областных, зональных, во всех городских и районных соревнованиях, запланированных Отделом образования администрации Ершовского муниципального района, а так же активно участвовали в спортивной жизни летних оздоровительных лагерей:

Соревнования

Год

Место

1.

Городской турнир по мини-футболу

2008

2

2.

Районный турнир по дартсу, Панкратов Игорь 7 кл

2008

3

3.

Городские соревнования по баскетболу (юн.)

2007

3

4.

Городские соревнования по баскетболу (дев.)

2007

3

5.

Открытое первенство МОУ ДОД «Детско-юношес- кая спортивная школа г.Ершова» по мини-футболу

2007

2

6.

Районный слёт юных туристов-краеведов, соревно-

вания по топографии

2007

2

7.

Районный туристический слёт, конкурс на лучшую организацию туристического быта

2007

1

8.

Районный туристический слёт, соревнования по туристской технике

2007

1

9.

Турнир по настольному теннису спортивно-оздо- ровительного лагеря «Юниор», Султанов Марс 8кл

2007

1

10.

Турнир по шашкам спортивно-оздоровительного лагеря «Юниор», Султанов Марс 8кл.

2007

3

11.

Соревнования по биатлону, Мазур Анастасия 7 кл.

2008

1

12.

Соревнования по водному поло, Мазур Анастасия

2008

1

13.

Спартакиада оздоровительного лагеря, г.Аткарск «Бег на 1000 м», Тёткина Анна, 7 кл.

2007

3

14.

Спартакиада оздоровительного лагеря, г. Аткарск –«Челночный бег 5*10 м», Тёткина Анна, 7 кл.

2007

1

15.

Спартакиада оздоровительного лагеря, г. Аткарск

Поднимание тул-ща за 30 сек.,Тёткина Анна, 7 кл.

2007

3

16.

Турнир по шашкам спортивно-оздоровительного лагеря «Юниор», Султанов Марс, 8 кл.

2007

3

17.

Турнир по настольному теннису спортивно-оздоровительного лагеря «Юниор», Султанов Марс, 8 кл.

2007

1

18.

Личное первенство ДЮСШ по армрестлингу, Султанов Марс, 8 кл.

2007

3

19.

Районный турнир по дартсу, Султанов Марс, 8 кл.

2008

2

20.

Городской турнир по баскетболу, девушки.

2007

1

21.

Зональные соревнования «6 областного турнира по футболу среди дворовых команд на призы губер-

натора Саратовской области», ученики 8 класса.

2007

3

22.

«6 Областной турнир по футболу среди дворовых команд на призы губернатора Саратовской области», Султанов Марс, 8 кл.

2007

лучший

игрок

23.

За активное участие в спорт-ой жизни лагеря ДОЛ «Раздолье», Ишмухаметов Денис, 8 кл.

2007

участие

24.

Награждение самого юного участника в соревнованиях по шашкам, посвящённых «Дню города», Иванова Наталья, 2 кл.

2007

участие

25.

Областной культурно-спортивный фестиваль детей с ограниченными возможностями «Спорт! Творчество! Дружба!» - соревнования по дартсу, Корчиго Екатерина, 11 кл.

2007

2

26.

Областной культурно-спортивный фестиваль детей с ограниченными возможностями «Спорт! Творчество! Дружба!», соревнования по настоль- ному теннису, Корчиго Екатерина, 11 кл.

2007

2

27.

Открытое первенство ДЮСШ г. Ершова по мини-футболу, Тимошенко Дмитрий, 8кл.

2007

1

28.

Соревнования «Весёлые старты».

2007

участие

29.

Район. летняя спартакиада, посвящённая Дню молодёжи, соревн-я по дартсу, Корчиго Екатерина

2007

1

30.

Рай. летняя спартакиада, посвящённая Дню молодёжи, сор-я по шашкам, Корчиго Екатерина, 11кл.

2007

1

31.

Районная спартакиада детей с огранич. возмож-ми по русским шашкам, Корчиго Екатерина, 11 кл.

2007

1

32.

Районная спартакиада детей с огранич. возмож-ми по спорт. дартсу, Корчиго Екатерина, 11кл.

2007

1

33.

Районная спартакиада по н/теннису, Корчиго Екатерина, 11кл.

2007

1

34.

Городской спортивный праздник, бег 100 м, Бяширов Раис, 11кл.

2008

2

35.

Городской спортивный праздник, гиревой спорт.

2008

2

36.

Городской спорт. праздник, перетягивание каната.

2008

1

37.

Городской спортивный праздник, шашки, Султанов Марс, 8кл.

2008

2

38.

Городской спортивный праздник,футбол.

2008

2

39.

Турнир по футболу в г. Ельце, Малявин Илья, 7кл.

2008

лучший игрок соревнований.

В следующем учебном году больше внимания нужно уделить подготовке юных спортсменов по лёгкой атлетике, баскетболу, волейболу для более результативных показателей.

В этом году наша школа заняла 3 место в районном смотре-конкурсе на лучшую постановку физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.

Считаем, что лучшим примером пропаганды физической культуры и спорта является личный пример учителя. Многие учителя физкультуры нашей школы сами показывают упражнения, предлагаемые для изучения учащимся: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать!».

Учителя Иванова О.Ю. и Григорьев А.В. в прошлом году сами принимали участие в различных соревнованиях города, района, области.

Участием в соревнованиях и своими достижениями учителя доказывают свою дружбу со спортом, а воспитанники гордятся их успехами и достигают своих «вершин», благодаря упорным систематическим тренировкам и здоровому образу жизни.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Анализ работы гоу гимназии №1590 сао за 2007/2008 учебный год

    Решение
    На основании анализа работы гимназии за 2006/2007 учебный год коллектив выдвинул на 2007/2008 учебный год следующие образова­тельные и воспитательные задачи,
  2. Анализ воспитательной работы в 1 Бклассе За 2007-2008 учебный год

    Анализ
    В первом классе, каждый ребенок – это отдельная личность, нет ни общих интересов, нет общих дел, группа существует отдельно. Поэтому, в первую очередь была составлена программа развития коллектива класса на 4 года, с названием «Звездочки».
  3. Отчет Об образовательной и финансово хозяйственной деятельности моу для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Мамонтовская начальная школа детский сад №62» за 2007- 2008 учебный год

    Публичный отчет
    За это время удалось создать благоприятный психологический микроклимат в коллективе. Для улучшения реализации принципов преемственности в учебно-воспитательном процессе активно работают методические объединения, позволяющие более тщательно
  4. Анализ итогов работы педагогического коллектива за 2007-2008 г. В 2007-2008 учебном год

    Анализ
    В 2007-2008 учебном году педагогический коллектив школы работал над проблемой: «Гуманизация, универсализация и модернизация образования как основополагающий фактор социального развития общества».
  5. Анализ воспитательной работы моу сош №9 за 2007-2008 учебный год

    Анализ
    Общешкольная методическая тема: “Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании учащихся”. В ней отмечена необходимость создания условий для становления и раскрытия личности ребенка, развития и проявления его способностей,

Другие похожие документы..