Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Реферат'
На протяжении многих веков писатели пытались посредством своих произведений провозгласить жизнь человека наивысшей ценностью. Являясь наиболее прогре...полностью>>
'Документ'
Постановка проблемы. Вопрос эффективности, как фактора успеха организации волнует менеджеров с самого зарождения менеджмента. Одной из важнейших проб...полностью>>
'Документ'
Центр впровадження інтелектуальної власності Національного центру Мала академія наук України розпочинає процес захисту інтелектуальної власності учні...полностью>>
'Документ'
Сучасні умови життя висувають на перший план методології навчання, які базуються на використанні комп’ютерної техніки та сучасних інформаційних техно...полностью>>

Александровна Концепт «государство»

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Семенова Александра Александровна

Концепт «государство» в красноярской культуре: результаты ассоциативного эксперимента по методике «Серия тематических ассоциаций»

В настоящей статье представлены результаты и интерпретация результатов ассоциативного эксперимента, проведенного по методике «Серия тематических ассоциаций» на тему «государство» среди 204 студентов Сибирского федерального университета I-IV курсов (специальности и направления: «искусствоведение», «юриспруденция», «связи с общественностью», «культурология», «социальная работа», «философия», «психология», «иностранный язык», «реклама»). Автором была разработана методологическая модель изучения культурных концептов, которая предполагает, с одной стороны, изучение истоков и истории концепта в национальной культуре, и, с другой стороны, современное содержание концепта. Ассоциативный эксперимент выступает одним из ключевых методов познания современного содержания концепта «государство» и последним этапом изучения данного концепта в контексте русской культуры.

Принцип выборки сообразен принципу проведения ассоциативного эксперимента составителями «Русского ассоциативного словаря», опиравшихся на анкетирование студентов для составления собственного четырехтомного издания. Как было обозначено данными учеными, студенты являются будущими творцами культуры, следовательно, понимание их представлений о культуре дает ключ к прогнозированию развития культуры в будущее тридцатилетие.

Также необходимо объяснить выбор типа проведения ассоциативного эксперимента – «серия тематических ассоциаций». Наиболее традиционный тип проведения ассоциативного эксперимента – предложение слова-стимула, к которому анкетируемые должны дать за короткий период времени слово-реакцию (или несколько моментально возникших слов-реакций). В контексте данного исследования такой тип проведения ассоциативного эксперимента представился неудовлетворительным для получения глубоких и основательных знаний о концепте «государство». Действительно, как показали данные эксперимента, первые слова-реакции связаны с некими наиболее типичными, устойчивыми, учебными ассоциациями – подобные данные определенно полезны, но не исчерпывают распространенных концептуальных представлений о государстве. «Серия тематических ассоциаций» на тему «государство» позволяет углубить понимание концепта «государство» в сознании носителей концептуальных представлений, зафиксировать все сферы знания, с которыми сопряжено переживание государства у большинства носителей концептуальных представлений. Кроме того, преимущества «серии тематических ассоциаций» заключается в том, что данный тип эксперимента позволяет зафиксировать результаты как традиционного ассоциативного опроса с одним словом-реакцией (по первому слово ассоциации, предложенного в анкетах), так и углубленные знания о концептуальных представлениях. Эксперимент позволяет выявить не только ряд абстрактных словарных ассоциаций к концепту «государство», но и типы эмоционального переживания концептуального содержания.

Стоит объяснить также причины, по которым недостаточно просто воспользоваться результатами ассоциативного эксперимента, предложенными в «Русском ассоциативном словаре» 1994 года. Здесь приведены следующие ассоциации к слову «государство»: «страна (34), наше (22), социалистическое (19), и право, советское (18), большое, правовое (16), власть (15), СССР (14), и революция, революция (13), это я (12), граница, могучее, сила, царство (5), правительство, родное, Российское, свободное, Советов, тоталитарное, я (4), Африки, бедное, дураков, карта, Кремль, личность, машина, мы, народ, партия, перестройка, Родина, Россия, сильное, территория, тюрьма, это мы (3)»1. Как известно, концепт обладает характеристикой темпоральности, что означает его изменчивость с течением времени. В таком случае многие данные существующего ассоциативного словаря определены эпохой, в которую был проведен эксперимент – 1990-е годы. Определенность ассоциаций историческим времен очевидна в приложении к слову «государство»: в приведенных данных наиболее распространенными ассоциациями к слову являются – социалистическое (19), советское (18), СССР (14). В то время как в ассоциативном эксперименте с красноярскими студентами данные ассоциации всплывают всего 4 раза, несмотря на то, что была использована методика фиксации более длинного ассоциативного ряда.

Требуется обозначить также проблему соотношения культуры красноярского студенчества и русской культуры; проблему того, насколько показательны ответы красноярских студентов для современной русской культуре в целом. Известно, что во многих культурных исследованиях проводится экстраполяция экспериментальных результатов, полученных на определенной узкой (по сравнению с числом носителей русской культуры) группе анкетируемых, на национальную культуру в целом и делаются действительно значительные выводы. С другой стороны, теоретическая программа проведения современных культурных исследований ориентирована на аккуратное и точное представление полученных результатов, на избегание ошибки, которую выделяет вслед за Мацумото Д. Сурманидзе Л.Д.: «Среди проблем методологического плана особо следует выделить распространенную среди исследователей порочную практику, связанную с репрезентативностью исследовательской выборки – культура операционализируется как страна, а фактические данные собираются на базе выборки населения городов (культура, идентифицированная со страной, представлена одним или двумя городами); затем на основе этих данных делаются экстраполяции на всю культуру; …»2. В соответствии с данными предостережениями в контексте данного исследования заявляется следующее: современное содержание концепта «государство» исследовано в красноярской культуре – возможно, данные эксперимента характеризуют современную русскую культуру в целом, но для подтверждения предположения необходимо провести эксперимент во всех крупных регионах России.

Обернемся к результатам ассоциативного эксперимента на тему «государство» и методике обработке результатов эксперимента. В процессе обработки результатов эксперимента проявилось, что наибольшее значение представляют собой три типа представления результатов. 1) Спектр наиболее распространенных слов-реакций к слову «государство», выстроенных в порядке убывания степени распространенности в ответах респондентов. 2) Спектр сфер сознания, сопричастных, включенных в концепт «государство», согласно концепции, обоснованной в статье Назарова А.И. и Соколова Р.В.: «Вспомним, что объем сознания, особенно та его часть, которая образует фокус сознания (В. Вундт) огромен, поэтому возникший вначале образ не может охватить всего знаемого содержания темы. Однако под его контролем осуществляется пространственно-временная развертка исполнительного действия – название ассоциатов… Само исполнение постепенно истощает образ, в результате чего в фокус сознания может войти другое релевантное содержание. Когда это происходит, появляется новый образ, и весь цикл повторяется. Так будет происходить до того момента, пока никакими усилиями сознания нельзя будет извлечь из памяти новое релевантное содержание»3. Задача экспериментатора в таком случае выделить в огромном объеме слов-реакций на предложенное слово определенные смысловые группы, куда может переместиться сознания человека при обдумывании заданного слова. 3) Наиболее распространенные оценочные характеристики концепта «государство», распространенное эмоциональное переживание заданного концепта.

Спектр наиболее распространенных слов-реакций к слову «государство».

Итак, на диаграмме зафиксированы основные, наиболее распространенные реакции респондентов на слово «государство», которые представим также в текстовом варианте с расширением ряда устойчивых ассоциаций до распространенности ответа в анкетах не менее 10 респондентов: Президент (121) – 59,3%4, Власть (104) – 50,9%, Законы (93) – 45,5%, Политика (84) – 41,1%, Страна (77) – 37,7%, Права (73) – 35,7%, Народ (62) – 30,3%, Правительство (62) – 30,3%, Конституция РФ (61) – 29,9%, Территория (58) – 28,4%, Флаг (54) – 26,4 %, Граница (51) – 25%, Армия (51) – 25%, Герб (49) – 24%, Россия (47) – 23%, Государственная дума (46) – 22,5%, Войны (42) – 20,5%, Гимн (41) – 20%, Общество (41) – 20%, Экономика (36) – 17,6%, Родина (36) – 17,6%, Суверенитет (35) – 17,1%, Люди (34) – 16,6%, История (34) – 16,6%, Деньги (32) – 15,6%, Население (31) – 15,1%, Парламент (30) – 14,7%, Путин (30) – 14,7%, Граждане (30) – 14,7%, Царь (30) – 14,7%, Налоги (29) – 14,2%, Сила (28) – 13,7%, Выборы (25) – 12,2%, Демократия (25) – 12,2%, Управление (24) – 11,7%, Города (22) – 10,7%, Кризис (22) – 10,7%, Монархия (21) – 10,2%, Столица (21) – 10,2 %, Держава (20) – 9,8%, Суды (20) – 9,8%, Депутаты (19) – 9,3%, Революции (19) – 9,3%, Кремль (19) – 9,3%, Государственный язык (19) – 9,3%, Медведев (18) – 8,8%, Патриотизм (18) – 8,8%, Защита (18) – 8,8%, Гражданство (18) – 8,8%, Образование (17) – 8,3%, Государь (17) – 8,3%, Религия (17) – 8,3%, Нация (15) – 7,5%, Москва (15) – 7,3 %, Федерация (15) – 7,3%, Чиновники (15) – 7,3%, Культура (15) – 7,3%, Принуждения (15) – 7,3%, Коррупция (15) – 7,3%, Аппарат (15) – 7,3%, Правитель (14) – 6,8%, Республика (14) – 6,8%, Ответственность (14) – 6,8%, Единство (14) – 6,8%, Семья (14) – 6,8%, Партии (13) – 6,3%, Свободы (13) – 6,3%, Бюрократия (13) – 6,3%, Бюджет (13) – 6,3%, Леса (13) – 6,3%, Судебная власть (12) – 5,8%, Государственная казна (12) – 5,8%, Система (12) – 5,8%, Традиции (12) – 5,8%, Порядок (12) – 5,8%, Жизнь (12) – 5,8%, Законодательство (12) – 5,8%, Церковь (11) – 5,3%, Законодательная власть (11) – 5,3%, Земля (11) – 5,3%, Милиция (11) – 5,3%, Империя (11) – 5,3%, Национальность (11) – 5,3% Независимость (11) – 5,3%, Исполнительная власть (10) – 4,9%, Государственные органы (10) – 4,9%, Политический режим (10) – 4,9%, Реки (10) – 4,9%, День Победы (10) – 4,9%.

Данные ассоциации, по сути, представляют собой те самые сферы сознания, по которым перемещается мысль в процессе обдумывания феномена «государство». Обернемся теперь к подробному описанию тех смысловых сфер, которые позволяют углубить понимание концепта «государство», понять, какая из сфер является наиболее актуальной и значимой для носителей концепта «государство». В соответствии с тем, что ассоциативный эксперимент в приложении к исследованию культурных концептов предполагает выявление общих слов-реакций, для каждой смысловой группы будет выделен ряд соответствующих общих реакций, а также приведены количественные данные в целом, показывающие частотность погружения сознания реципиентов в данную область. При подсчете не учитывались индивидуальные ассоциации к слову «государство» и такие ассоциации, связь которых со словом-стимулом не может быть установлена при обработке результатов эксперимента (пример: биохимия, шоппинг, лысый, консьерж и т.д.; всего около 170 слов). Итак, в процессе обработки результатов исследования были выделены следующие смысловые группы, раскрывающие содержание концепта «государство»5:

Властные полномочия и функции государства (492 / 418): Права (73), Войны (42), Свободы (35), Управление (24), Защита (18), Принуждения (15), Ответственность (14), Судебная власть (12), Законодательная власть (11), Исполнительная власть (10), Нормы (9), Реформы (9), Мир (8), Устройство (8), Контроль (7), Справедливость (7), Структура (6), Правление (6), Правила (6), Регулирование (5), Насилие (4), Гарантии (4), Организация (4), Иерархия (4), Разделение властей (3), Постановления (3), Диктат (3), Помощь (3), Опора (3), Строительство (2), Единение (2), Планирование (2), Стратегия (2), Завоевание (2), Легитимность (2), Программа (2), Сложная структура (2), Плюрализм (2), Авторитет (2), Форма (2), Юридическая ответственность (2), Запреты (2), Подчинение (2), Обязательства (2), Безопасность (2), Руководство (2), Охрана прав (2), Правосудие (2), Обеспечение (2), Репрессии (2), Мозг (2), Неравноправие (2), Равенство (2), Неравенство (2), Публичная власть (2), Социальное обеспечение (2).

Российское государство (374 / 317): Конституция РФ (61), Россия (47), Родина (36), Путин (30), Кремль (19), Медведев (18), Москва (15), День Победы (10), Российская Федерация (7), Петр I (7), Иван Грозный (7), Двуглавый орел (7), Ленин (7), Сталин (6), Красная площадь (6), Ельцин (5), Государство Российское (4), Жириновский (3), Шапка Мономаха (3), Сибирь (3), Березы (3), 9 мая (3), водка (3), Санкт-Петербург (2), Сочи (2), Русское (2), История России (2), Рубль (2), МГУ (2).

Жители государства (328 / 251): Народ (62), Общество (41), Люди (34), Население (31), Граждане (30), Гражданское общество (7), Человек (4), Толпа (4), Олигархи (4), Герой (3), Ветераны (3), Бомжи (3), Личность (3), Массы (2), Студенты (2), Пенсионер (2), Ученые (2), Счастливые люди (2), Юристы (2), Элита (2), Индивид (2), Социум (2), Мы (2), Общественность (2).

Личностный характер государственной власти (315 / 289): Президент (121), Царь (30), Путин (30), Медведев (18), Государь (17), Правитель (14), Иван Грозный (7), Петр I (7), Ленин (7), Монарх (6), Сталин (6), Ельцин (5), Король (5), Глава (4), Вождь (3), Император (3), Английская королева (2), Глава государства (2), Королева (2).

Аппарат государственной власти (290 / 249): Правительство (62), Государственная дума (46), Парламент (30), Суды (20), Государственный аппарат (15), Партии (13), Государственные органы (10), Министры (6), Законодательное собрание (6), Федеральное собрание (5), Собрания (5), Политические партии (5), Органы управления (4), Администрация (3), Заседание (3), Органы власти (2), Государственные организации (2), Сенат (2), Министерство (2), Муниципалитет (2), Палата (2), Президиум (2), Совет федерации (2).

Государство как экономическое образование (240 / 211): Экономика (36), Деньги (32), Налоги (29), Кризис (22), Государственный Бюджет (13), Государственная казна (12), Пенсия (7), Богатство (6), Торговля (5), Нефть (5), Валюта (5), Банк (4), Монополия (4), Зарплата (4), Субсидии (3), Финансы (2), Золотой запас (2), Рубль (2), Маленькая зарплата (2), Имущество (2), Частная собственность (2), Экономические отношения (2), Денежные знаки (2), Ресурсы (2), Кредиты (2), Рубль (2), Льготы (2).

Государственная символика (219 / 198): Флаг (54), Герб (49), Гимн (41), Кремль (19), Государственная символика (8), Двуглавый орел (7), Красная площадь (6), Белый дом (5), Шапка Мономаха (3), Трон (3), Корона (3).

Государственные документы (209 / 195): Законы (93), Конституция (61), Бюрократия (13), Документы (7), Паспорт (5), Указы (4), Уставы (3), Кодекс (3), Нормативно-правовые акты (2), Свод законов (2), Нормативные акты (2).

Защитная функция государственной власти (191 / 172): Армия (51), Сила (28), Защита (18), Порядок (12), Милиция (11), Крепость (8), Ядерное оружие (5), Оборона (4), Охрана (4), Правопорядок (3), Танки (3), Флот (3), Вооруженные силы (2), Вооружение (2), МВД (2), Пограничник (2), Солдаты (2), Ракеты (2), Полиция (2), Оружие (2), Менты (2), Вооружение (2), Правоохранительные органы (2).

Сферы жизни, осознаваемые как принадлежащие государству и инфраструктура (178 / 126): Образование (17), Жизнь (12), Тюрьма (8), Работа (7), Наука (5), Университет (5), Здоровье (5), Здравоохранение (4), Больница (4), Школа (4), Предприятия (4), Производство (4), Заводы (3), СФУ (3), Магазины (3), Сельское хозяйство (3), Рынки (3), Учебные заведения (2), МГУ (2), Соборы (2), Система ЖКХ (2), Хозяйство (2), Футбол (2), Институты (2), Столовые (2), Музей (2), Мэрия (2), Памятники (2), Адвокатура (2), Промышленность (2), новые технологии и разработки (2), Труд (2), Судьба (2).

Синонимы государства (176 / 174): Страна (77), Родина (36), Держава (20), Нация (15), Земля (11), Дом (8), Отчизна (4), Цивилизация (3).

Основополагающие свойства государства (176 / 168): Суверенитет (35), Государственный язык (19), Единство (14), Система (12), Независимость (11), Сплоченность (8), Мощь (7), Общность (7), Надежность (5), Стабильность (5), Целостность (4), Упорядоченность (4), Могущество (4), Защищенность (4), Статус (4), Автономия (4), Суверенность (4), Законность (3), Самостоятельность (3), Самоуправление (3), Величие (2), Необходимость (2), Главенство (2), Основа (2).

Политическая организация государства (171 / 129): Демократия (28), Монархия (27), Федерация (17), Республика (15), Империя (11), Тоталитаризм (6), Анархия (5), Унитарное (4), Капитализм (2), Диктатура (2), Царство (2), Племя (2), Авторитарное (2), Абсолютизм (2), Теократия (2), Деспотизм (2).

Государство как географическое расположение и территориальное образование (155 / 142): Территория (58), Граница (51), Большая территория (5), глобус (4), география (4), единая территория (3), карта мира (3), Территориальные образования (2), размеры (2), административные единицы (2), определенная территория (2), масштаб (2), карта (2), атлас (2).

Государство как исторически-национальная и духовная общность (132 / 110): История (34), Культура (15), Традиция (12), Национальность (11), Идеология (9), Мораль (9), Менталитет (6), Обычаи (4), Идея (2), Душа (2), преемственность (2), Национализм (2), Мировоззрение (2).

Государства мира (109 / 73): Россия (47), Российская Федерация (7), Римское государство (5), Российское (4), Америка (3), США (3), Русское (2), Китай (2).

Государство как административные единицы (100 / 85): Города (22), Столица (21), Москва (15), Деревни (5), Области (5), Регионы (3), Красноярск (2), Санкт-Петербург (2), Субъекты (2), Колония (2), Сочи (2), Край (2), Административные единицы (2).

Государство как субъект международных отношений (99 / 60): Международные отношения (7), Отношения (6), Переговоры (6), Дипломатия (5), ООН (4), Эмигранты (4), Соседи (3), Международная арена (3), Посольство (3), Внешняя политика (3), глобализация (2), Содружество (2), Заграница (2), Мировое сообщество (2), Заграница (2), Мобилизация (2), Международные договоры (2), Враги (2).

Государство как особенный пейзаж (89 / 70): леса (13), реки (10), моря (6), поля (5), дороги (5), солнце (5), небо (5), озера (5), горы (4), природа (4), березы (3), океан (3), ветер (2).

Государственные служащие (84 / 73): депутаты (19), чиновники (15), государственные служащие (7), премьер-министр (6), министры (6), Мэр (5), государственные деятели (4), Жириновский (3), Политические деятели (2), секретарь (2), губернатор (2), судьи (2).

Источники знаний о государстве (65 / 56): теория государства и права (12), Платон (9), Новости (8), Аристотель (7), СМИ (6), Локк (3), пиар (3), Макиавелли «Государь» (2), Руссо (2), телевидение (2), Маркс (2).

Противодействие государственной власти (60 / 46): Революции (19), Борьба (6), Государственная измена (4), Переворот (3), Борьба за власть (3), Митинг (3), Восстание (2), Передел (2), Оппозиция (2), Преступление (2).

Семья как образ государства (53 / 34): семья (14), Дети (7), Детство (3), Папа (2), Мама (2), Близкие (2), Я (2), Родители (2).

Государство как религия (39 / 30): Религия (17), Церковь (11), Православие (2).

Государственные праздники (31 / 24): День победы (10), Праздники (4), Парад (3), 9 мая (3), Народные праздники (2), Выходные (2).

Сферы, в которых проявляются только уникальные ассоциации:

Этапы существования государства (25): упадок (4), развитие (4), процветание (2), развал (2), разрушение (2), восстановление (2), существование (2), разруха, регресс, распад, застой, расцвет, исчезновение, все по кругу.

Государство как будущее, прогнозы и пожелания на будущее (18): Будущее (5), Единое государство на всей планете, Космос как государство, Государством должны управлять философы, Будущее в их руках, Счастливое будущее, Уверенность в будущем у работников государственных учреждений, Третья мировая война, изменение и стремление к лучшему, Надежда на светлое будущее своей страны, Вперед Россия!, государство будь другим, государство измениться, государство останется прежним.

Фразеологические обороты, ассоциирующиеся с государством (6): Тридевятое царство, тридесятое государство (2); рыба гниет с головы; кто не с нами, тот под нами; в некотором царстве, в некотором государстве.

Негативное переживание государственной власти (245 / 115): Коррупция (15), Принуждения (15), Несправедливость (7), Песня «Я люблю свою страну и ненавижу государство» группы «Люмен» (7), Обман (6), Голод (6), Насилие (4), Подавление (4), Безработица (4), Бедность (3), Террор (3), Произвол (3), Недоверие (3), «Большой брат смотрит за тобой» (3), Аппарат принуждения (2), Эксплуатация (2), Ненависть (2), Забастовка (2), Проблемы (2), Боль (2), Слежка (2), «Я люблю Родину, но ненавижу государство» - цитата М. Задорнова (2), ложь (2), Замятин «Мы» (2), Плохо (2), Беззаконие (2), отчуждение (2), Интриги (2), демагогия (2), серость (2).

Позитивное переживание государственной власти (122 / 79): Патриотизм (18), вера (8), Мир (7), Любовь (6), Гордость (5), Патриоты (5), Надежность (4), Возможности (3), Долг (3), Уверенность (3), радость (3), Мужество (2), Честь (2), Доверие (2), достоинство (2), счастье (2), приют (2), Надежда (2).

Диаграмма «Актуальные сферы знания, формирующие концепт «государство» в сознании красноярских студентов»

В процессе обработки результатов ассоциативного эксперимента по методике «Серия тематических ассоциаций» были зафиксированы дополнительные наблюдения, напрямую не имеющие отношения к целям проведения эксперимента, но о которых возможно упомянуть в рамках исследования:

  • В процессе порождения ассоциаций на определенную тему многие анкетируемые приходили к этапу рефлексии над собственными ассоциациями: представляли обобщение собственного ряда ассоциаций: например, «поток сознания», «с государством ассоциируется все, что связано с Россией» или «я ничего о нем не знаю»; предлагали определения на основании возникших ассоциаций. На основании этого можно предположить, что сама процедура проведения ассоциативного эксперимента обладает высоким образовательным потенциалом – подобный индивидуальному «мозговому штурму» – при корректном и специфическом его использовании в образовательных целях.

  • В целом, было сделано наблюдение, что ассоциации к слову «государство» выстраиваются от общих, абстрактных, далеких от жизни ассоциаций к проявлению индивидуальных и эмоциональных переживаний концепта «государство».

Таким образом, на основании полученных в ходе эксперимента данных можно сделать следующие выводы о культурном концепте «государство» в среде красноярского студенчества:

  1. В первую очередь, стоит отметить то, что концепт «государство» является предельно широким. В концепт «государство» включаются как политическая, экономическая, национальная, историко-культурная стороны жизни, так и родная природа, праздничные дни, мысли о будущем, человеческие судьбы и жизни. Вполне вероятно, что это свидетельствует о том, что в настоящее время отсутствует четкое представление о том, что же такое государство на самом деле. Получается, что, употребляя слово «государство», русский человек (красноярский студент) может подразумевать какую угодно из перечисленных сторон жизни, хотя в большинстве случаев употребление слова «государство» и будет относиться к политико-экономическому наименованию страны.

  2. Концепт «государство» существует в сознании красноярских студентов не как абстрактное, философское понятие, а как представление о российском государстве. Ассоциации к слову «государство», по сути, представляют собой ассоциации к «российское государство», то есть концепт «государство» не существует как некий абстрактный феномен, но осуществляет себя через пример родного национального государства. Данный тезис основывается на очевидном наблюдении того, что в процессе ассоциирования на тему «государство» практически всегда происходит смещение сознания в сторону тех фактов и реалий, которые связаны с политикой, историей, природой, личностями и т.д. именно российского государства.

  3. Концепт «государство» подразумевает, в первую очередь, наличие властной структуры, организующей жизнь людей государства, и содержит в себе представление о задачах и характере данной власти. Государственная власть обеспечивает права и свободы людей внутри государства, ведет войны с другими государствами, принуждает к определенным действиям, несет ответственность за применение собственных полномочий. Устойчиво укреплено представление о разделении полномочий государственной власти на судебные, исполнительные и законодательные полномочия.

  4. Концепт «государство» напрямую связан с представлением о личностном характере государственной власти, и в современной культуре в качестве такой личности выступает президент.

  5. Концепт «государство» представлен в сознании носителей концепта разнообразными структурами государственной власти – аппаратом государственной власти. В качестве центральных властных структур выступают – правительство, государственная дума и парламент. Причем важно отметить, что аппарат государственной власти концептуально представлен большим разнообразием государственных структур. Данная смысловая группа сообщает о том, что концепт «государство» в современной культуре – это не только личностное воплощение государственной силы, мощи и власти в лице правителя, но и целый ряд государственный органов, наделенных полномочиями государственной власти. Данное концептуальное содержание слова «государство» сообщает о том, что в современной культуре в определенной мере произошла децентрализация личностного характера государственной власти.

  6. Концепт «государство» включает в себя общность людей, живущих на определенной территории. Концепт «государство» обладает двойственной природой: с одной стороны, это система власти на определенной территории во главе с президентом; с другой стороны, это жители, населяющие данную территорию. Государство в таком случае в современной культуре выступает в качестве культурного явления, организующего отношения между властью и народом.

  7. Концепт «государство» включает в себя представление о территориальном и национальном разделении мира.

  8. В современной культуре концепт «государство» в первую очередь предполагает, что это такое территориальное образование, где каким-то образом организована общность между людьми, целостность жителей; территория, обладающая суверенитетом и независимостью, а также территория, на которой распространен единый государственный язык.

  9. Концепт «государство» подразумевает наличие специфической экономической сферы. В смысловой группе, связанной с государством как экономической организацией жизни, проявилась актуальная проблема современной действительности – экономический кризис. С одной стороны, это явление частного порядка, а, с другой стороны, это свидетельствует о том, что наиболее общие слова-реакции, полученные в ходе эксперимента, являются наиболее актуальными для современной жизни. И, с данной точки зрения, интересны слова-реации, отражающие реальность современного политического режима, где демократическая форма правления (28 упоминаний) в государстве равнопредставлена с монархической формой правления (27 упоминаний).

  10. Концепт «государство» связан с представлением о наличии определенных символических знаков государственности – в первую очередь, флага, гимна и герба.

  11. Концепт «государство» в современной красноярской культуре практически не включает в себя представления о религиозной общности людей. Как уже было обозначено, государство рассматривается анкетируемыми через призму российской государственности, и если ранее – предположительно, до 1920-х годов – представление о российском государстве было сопряжено с православием, то в современной культуре православие в единичных случаях сопрягается с представлением о государстве. Этот факт особенно интересно отметить в связи с попытками обновления православной религиозности в современной России (в частности, внедрение православной грамоты в систему образования), так как результаты данного ассоциативного эксперимента свидетельствуют либо о практически полном разделении государственных и религиозных сфер, либо о том, что традиционные религиозные системы для человека современной культуры утратили свою актуальность.

  12. Прообразом концептуальных представлений о государстве для человека может считаться семья, так как в сознании некоторых реципиентов данные области находятся в состоянии взаимосвязи.

  13. Выделение таких параметров, как негативное и позитивное переживание концепта «государство», позволят сделать следующие выводы: в современной культуре государство осознается как необходимая сущность для бытия человека в современном мире, но при этом переживается в большей мере негативно. Выделяется ряд устойчивых отрицательных реакций на российское государство как культурный феномен: в первую очередь, часто проявляет себя следующее разделение: человек крайне положительно относится к России как к территории, на которой он родился, – Родине, и, при этом, негативно относится к государству как властной структуре. Таким образом, можно зафиксировать оппозиционное явление внутри концепта «государство»: с одной стороны, государство – это страна, территория со специфической природой и пр., которая любима человеком; с другой стороны, «государство» – это аппарат власти, который человеком не принимается и отторгается. Данная тенденция проявлена и в конкретно называемых ассоциациях, и самим количеством слов-реакций, обладающих негативной окраской.

  14. К числу негативных реакций на слово «государство» было отнесено указание на идеи антиутопий XX века. В целом, к антиутопиям отсылают только 5 слов-реакций, но, предположительно, идеи данных произведений могут быть рассмотрены как источник отрицательного восприятия государственной власти.

  15. Интересна категория ответов, в которых указан источник знания о государстве. Естественно, что студенты приобретают знания о государстве из учебной программы: юристы из курса «Теория государства и права», философы из сочинений Платона, Аристотеля, философов Нового времени и т.д. Кроме того, значимым источником информации о государстве являются средства массовой информации, которые, скорее, поставляют человеку факты, реакцией на которые он формирует собственное отношение к такому явлению как «государство».

Культурно-сравнительный анализ концепта «государство» в древнерусской культуре и современной красноярской культуре.

В древнерусской культуре слово «государство» не является широко распространенным словом, под ним понимается вполне конкретное явление – властные полномочия вершить суд на территории страны, переданные православным Богом правителю Руси; правитель, а именно, царь выступает земным заместителем Бога, и, в первую очередь, он заместитель, властный выполнять судебную функцию Бога, прообразом которого является представление о Боге на Страшном суде, на территории своей страны. В ситуации современности данное представление исчерпало себя, и слово «государство», сохранившись в политическом, информационном и бытовом дискурсах, приобрело размытые и неопределенные границы, в результате чего концепт «государство» вбирает в себя практически все сферы социальной жизни человека. Вероятно, это происходило с течением времени, когда государство становилось все более могущественным, и в определенные исторические эпохи жизнь человека переставала мыслиться в отрыве от государства.

Исследование концепта «государство» в современности проявило то, что в сознании русских людей (красноярцев) до сих пор существует тесное сопряжение понятия «государства» и личности во главе данного организма. В данном случае, личность царя подменилась личностью президента.

Предположим также, что оппозиционное противостояние образованных людей государственной власти (исходя из большого количества негативных реакций на слово «государство») также во многом предопределено историей: передовые люди государства не соглашались с концепцией власти в Древней Руси, и эта идеологическая позиция интеллигенции и образованных людей продолжает существовать со времен становления древнерусского государства. Данный тезис невозможно убедительно раскрыть в контексте настоящего исследования: вероятнее всего, здесь требуется проведение культурно-сравнительного исследования, которое проявит, является ли недовольство государственной властью национально предопределенным явлением или общей позицией для всех стран.

1 Русский ассоциативный словарь. Книга 1. Прямой словарь: от стимула к реакции. Ассоциативный тезаурус русского языка. Часть I / Ю.Н. Караулов, Ю.А. Сорокин, Е.Ф. Тарасов, Н.В. Уфимцева, Г.А. Черкасов. – М.: Помовский и партнеры, 1994. – стр. 38.

2 Сурманидзе Л.Д. Культура: современные эмпирико-исследовательские тенденции // Человек: соотношение национального и общечеловеческого. Сб. материалов международного симпозиума (г. Зугдиди, Грузия, 19–20 мая 2004 г.) Выпуск 2 / Под ред. В.В. Парцвания. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2004. – с.225-238. - /ru/texts/surmanidze/mannt_24.html

3 Назаров А.И., Соколов Р.В. Ассоциация и ассоциативный эксперимент: разные судьбы // Вопросы психологии. – 2007. - №4. – С. 134.

4 В скобках указано количество анкет, в которых присутствует данная ассоциация; через дефис приведена информация о распространенности ассоциации в 204 анкетах в процентном соотношении.

5 Результаты приведены по следующей схеме: название группы (общее количество ассоциатов в данной группе / количество ассоциатов в данной группе, совпадающих более чем в двух анкетах): слово-реакция (количество совпадений в анкетах) и т.д. Пример: Личность главы государства – Президент (121), Царь (30), Путин (30), Медведев (18), Государь (17), Правитель (14), Иван Грозный (7), Петр I (7), Ленин (7), Монарх (6), Сталин (6), Ельцин (5), Король (5), Глава (4), Английская королева (2), Вождь (3), Император (3), Глава государства (2), Королева (2), Император Николай I, Мономах, Всеволод Большое Гнездо, Правители Древней Руси, Иван Калита и его сумка с монетами, Владимир Красно Солнышко, Царь-батюшка, Барак Абама, Сталин-бунтарь, Король-солнце, Государыня, Хрущев, Царица, Екатерина I, Буш, Рюрик, Олег, Диктатор, Государь Всея Руси (Древняя Русь), Романовы, Мао, Гитлер, Георг III, господин, руководитель, лидер. При обработке получается: Личностный характер государственной власти (315 / 289): Президент (121), Царь (30), Путин (30), Медведев (18), Государь (17), Правитель (14), Иван Грозный (7), Петр I (7), Ленин (7), Монарх (6), Сталин (6), Ельцин (5), Король (5), Глава (4), Вождь (3), Император (3), Английская королева (2), Глава государства (2), Королева (2).



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Эволюция концептов в художественной речи как отражение ее когнитивного потенциала

    Автореферат
    Защита диссертации состоится « 28 » сентября 2011 г. в 11 часов на заседании диссертационного совета Д 212.135.06 при Московском государственном лингвистическом университете по адресу: 119034, Москва, ул.
  2. Концепт бытие в русском языке

    Автореферат
    Защита состоится «16» апреля 2009 г. в 15.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.155.02 по защите докторских и кандидатских диссертаций (специальности: 10.
  3. Концепты «жизнь» И«смерть» в книге рассказов ю. Буйды «прусская невеста» (языковые стратегии мифотворчества) >10. 02. 01 - русский язык

    Рассказ
    Мифологизация культуры – одна из наиболее интересных и значимых современных тенденций. Миф привлекает художников не только как исходный сюжетный материал, но прежде всего как специфическая художественная система, имеющая свои законы и логику строения.
  4. Информационный бюллетень отражает новые поступления книг в Научную библиотеку тгпу с 16 декабря 2008 г по 31марта 2009 г

    Информационный бюллетень
    Обращаем Ваше внимание, что издания по методике преподавания предметов можно найти как в разделе «Педагогика», так и в разделе соответствующей дисциплины.
  5. Бюллетень новых поступлений 2008 год (6)

    Бюллетень
    В настоящий “Бюллетень” включены книги, поступившие во все отделы научной библиотеки. “Бюллетень” составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы “Руслан”.

Другие похожие документы..