Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Закон'
Уважаемые коллеги, добрый день! Прежде чем начать официальную часть, хочу спросить аудиторию, есть ли здесь пограничники? Есть. Вас с вашим праздником...полностью>>
'Документ'
Современные утверждения о «кризисе детского чтения» имеют под собой реальную основу. В начале XXI в. дети читают «не то» и «не так», как предыдущие п...полностью>>
'Закон'
Цей Закон визначає правові, економічні та організаційні засади недержавного пенсійного забезпечення в Україні та регулює правовідносини, пов'язані з ц...полностью>>
'Литература'
металлорежущие станки и инструменты, инженер-механик Материаловедение, метрология, стандартизация и сертификация; Технология обработки материалов; Ме...полностью>>

Учебно-методический комплекс дисциплины: Экономическая теория Специальность

Главная > Учебно-методический комплекс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ:

Экономическая теория

Специальность:

080507.65 – «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»

Барнаул

2010

АННОТАЦИЯ

  1. Минимальные требования к содержанию дисциплины:

Предмет экономической науки; введение в экономику (основы экономического анализа, основы обмена, функционирование конкурентного рынка, основы государственного сектора ); основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты; спрос, предложение, потребительский выбор; формы конкуренции; структура бизнеса; издержки и предложение; ценовый уровень; факторные рынки и регулирование доходов; сравнительные экономические системы; введение в макроэкономику; деньги, денежное обращение и денежная политика; совокупные расходы; национальный доход; фискальная политика; макроэкономические проблемы инфляции и безработицы; регулирование и дерегулирование; мировая экономика и экономический рост; особенности экономики переходного периода.

2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности: В процессе преподавания используются межпредметные связи с философией, социологией, менеджментом и маркетингом, историей экономики и экономических учений, психологией.

3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:

  • Нормативный блок:

- аннотация;

- рабочая учебная программа.

  • Теоретический блок:

- планы лекций.

  • Практический блок:

- планы семинарских занятий.

  • Блок оценочно-диагностических средств и контрольно-измерительных материалов (указать учебно-методические единицы):

– вопросы и задания для самостоятельной работы студентов;

– перечень вопросов к зачету;

– перечень вопросов к экзамену;

– экзаменационные билеты;

– банк тестовых заданий для самоконтроля.

  • Методический блок:

– методические рекомендации для преподавателей;

– методические рекомендации для студентов.

4. Список авторов элементов УМК:

Падалкин Николай Андреевич, кандидат экономических наук, доцент.

5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК:

  • ГОС ВПО по специальности;

  • Методические рекомендации по разработке учебно-методического комплекса дисциплины основной образовательной программы, реализуемой в Алтайской государственной педагогической академии;

  • Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:

    • «Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования», рекомендованные Министерством образования Российской Федерации (2001 г.) – электронный вариант;

    • Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования. – М., 2004.

    • Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.).

Программа учебной дисциплины одобрена и утверждена на заседании кафедры социологии, политологии и экономики. Протокол № от 2010 г.

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Экономическая теория

Специальность: 080507.65 – «Менеджмент организации»

Факультет

Курс обучения ____1___/_______/________

Семестр ____1__/____2___/_______

Всего часов по учебному плану: 340 _______

В том числе по формам обучения: очная / очно-заочная /заочная

- лекции 106_______/____________/_______

- практикум 106_______/____________/___24____

- самостоятельная работа 128_____/____________/_____20_

Формы итогового контроля знаний:

- зачет _1___сем./ __2__сем./ ____ сем.

- экзамен _2___сем./ ____сем./ ____ сем.

Барнаул

2010

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:

«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» - раздел экономической науки, изучающий общие проблемы экономической организации общества, формирующий базисные представления об основах экономики. Изучение данного курса предшествует обучению специальным курсам экономического профиля: микро- и макроэкономике, менеджменту, маркетингу и др.

Дисциплина ориентирует на такие виды профессиональной деятельности как анализ и моделирование экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях, мониторинг экономико-математических моделей, прогнозирование, программирование и оптимизацию экономических систем. Ее изучение способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

  • усвоение студентами основных положений экономической науки о народном хозяйстве, о потребностях людей и общества, путях их удовлетворения;

  • формирование умений самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания;

  • выработка у изучающих активной жизненной позиции по отношению к происходящим в стране и мире экономическим процессам;

  • овладение навыками сопоставления различных подходов и точек зрения по конкретным проблемам, логичного формулирования самостоятельных выводов;

  • понимание многообразия экономических процессов в современном мире, их взаимосвязи с социальными, экологическими, политическими и другими процессами, происходящими в обществе;

  • способность к творческим подходам в решении профессиональных задач.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:

Студент, изучивший дисциплину должен:

Знать:

-основные экономические категории и законы;

-структуру и тенденции развития экономических систем;

-экономические потребности человека и общества и пути их удовлетворения;

-экономические ресурсы и проблемы их рационального распределения и использования;

-основные этапы развития экономической теории и ее методы.

Уметь:

-анализировать сложные социально – экономические процессы на микро, макро и глобальном уровнях;

-сопоставлять различные подходы и точки зрения по конкретным экономическим проблемам, формулировать самостоятельные выводы;

-правильно ориентироваться в различных социально – экономических ситуациях.

Владеть навыками:

-моделирования экономических процессов на микро, макро и глобальном уровнях;

-анализа тенденций развития экономических систем;

-систематизации и обработки экономической информации.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

I

Семестр

II

Общая трудоемкость дисциплины

70

24

46

Аудиторные занятия

50

14

36

Лекции

26

14

12

Практические занятия (семинары)

24

24

Лабораторные работы(ЛР)

-

Самостоятельная работа

20

10

10

Курсовые работы (рефераты)

-

Вид итогового контроля

Зачет,

Зачет

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

    1. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

№ п/п

Тематический план

Лекции

Практические занятия, семинары

Лабораторные работы

1

Введение в экономику. Предмет и метод экономической науки

2

2

Х

Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты. Сравнительные экономические системы

2

2

Х

Потребности, ресурсы. Экономический выбор

2

2

Х.

Спрос, предложение, ценовой уровень. Потребительский выбор

2

2

Х

Факторные рынки и распределение доходов. Структура бизнеса. Формы конкуренции

4

2

Х

Введение в макроэкономику. Макроэкономические показатели. Национальный доход. Совокупные расходы

2

2

Х

Деньги, денежное обращение и денежная политика

2

2

Х

Фискальная политика

2

2

Х

Макроэкономические проблемы инфляции и безработицы. Экономические циклы. Регулирование и дерегулирование

2

2

Х

Мировая экономика и экономический рост

2

2

Х

Особенности экономики переходного периода

2

2

Х

Основные макроэкономические школы

2

2

Х

4.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

Определение предмета экономической науки. Взаимосвязь производства, распределения, обмена и потребления. Структура современной экономической науки. Функции экономической науки. Экономическая наука и политика. Метод экономической теории. Экономические категории и законы. Уровни экономического анализа: микро- и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономика.

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ СОБСТВЕННОСТИ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ

Сущность, субъект и объект собственности. Роль собственности в обществе. Экономические и правовые аспекты собственности. Формы реализации собственности. Формы собственности по объекту и субъекту. Развитие и многообразие форм собственности. Эволюция форм собственности.

РАЗДЕЛ 3. ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР

Экономические потребности. Закон возвышения потребностей. Процесс производства: его факторы и результаты. Экономические и неэкономические блага. Характеристика экономических благ. Ресурсы. Закон ограниченности ресурсов. Редкость и выбор. Эффективность. Кривая производственных возможностей.

Вмененные издержки. Закон возрастания вмененных издержек. Предельный продукт труда. Закон убывания предельного продукта. Экономические цели общества.

РАЗДЕЛ 4. СПРОС, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЦЕНОВОЙ УРОВЕНЬ

Спрос, и факторы его определяющие. Спрос и объем спроса.. Закон спроса. Эластичность спроса по цене и по доходу. Предложение и факторы, его определяющие. Закон предложения. Эластичность предложения. Перекрестная эластичность. Равновесный объем и равновесная цена.

РАЗДЕЛ 5. ФАКТОРНЫЕ РЫНКИ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ

Факторы производства и ресурсы. Проблема ограниченности ресурсов и факторов производства.

Труд как фактор производства. Заработная плата

Земля как фактор производства. Естественное и искусственное плодородие почвы. Рента.

Капитал. Основной и оборотный капитал. Амортизация. Процент.

Предпринимательство и прибыль.

Доходы и их перераспределение. Государственное регулирование доходов. Регулирование доходов в современной России

РАЗДЕЛ 6. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ

Возникновение макроэкономической науки. Система национального счетоводства и ее показатели. Валовой внутренний продукт (ВВП), чистый внутренний продукт. Национальный доход, чистый доход, располагаемый чистый доход. Способы расчета ВВП. Индексы цен. Дефлятор ВВП.

РАЗДЕЛ 7. ДЕНГИ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА Сущность денег, происхождение, функции. Количество денег, необходимое для обращения. Виды денег. Денежная система, ее элементы. Виды денежных систем. Спрос на деньги и предложение денег. Денежный мультипликатор. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки и специализированные кредитно – финансовые учреждения. Денежное регулирование и его виды. Денежная система современной России.

РАЗДЕЛ 8. ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Сущность и функции финансов. Уровни финансовой системы. Государственный бюджет.: доходы и расходы. Проблемы сбалансированности государственного бюджета Государственный долг. Налоги. Сущность, функции, виды налогов. Налоговая система. Принципы налогообложения. Фискальная политика государства: дискреционная и недискреционная. Фискальная система современной России..

РАЗДЕЛ 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФЛЯЦИИ И БЕЗРАБОТИЦЫ

Макроэкономическая нестабильность. Инфляция: сущность, причины. Типы и виды инфляции. Социально – экономические последствия и регулирование инфляции. Безработица: сущность, причины. Формы безработицы. Регулирование безработицы. Современное состояние безработицы в России и в Алтайском крае. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Филлипса. Экономические циклы: сущность, содержание, типы. Антициклическое регулирование.

.. .

РАЗДЕЛ 10. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Сущность и структура мирового хозяйства. Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства. Международные экономические отношения как формы функционирования мирового хозяйства. Внешняя торговля и ее регулирование. Международное движение капитала. Международная миграция капитала и. Международная экономическая интеграция. Россия в международном разделении труда и международных экономических отношениях. Экономический рост: сущность, факторы, типы. Государственное регулирование экономического роста. Проблемы экономического роста в России.

РАЗДЕЛ 11. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИКИ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА

Экономические, политические и идеологические основы административно – командной экономики. Сущность переходного периода от административно – командной экономики к рыночной. Пути перехода к рынку. Содержание переходного периода. Роль государства в переходной экономике. Особенности перехода к рынку в России.

РАЗДЕЛ 12. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ

Меркантилизм как первая школа научной экономической мысли.

Классическая политическая экономия. А.Смит, Д.Рикардо.

Физиократы.

Марксизм.

Маржинализм.

Кейнсианство и неокейнсианство.

Институционализм и монетаризм.

Российская экономическ аяысль

Министерство культуры Российской Федерации

Алтайский филиал федерального государственного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Кафедра экономики и менеджмента

Учебно-методический комплекс дисциплины

Экономическая теория



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс дисциплины: Поведение потребителей Специальность

    Учебно-методический комплекс
    Поведение потребителей: Познакомить слушателей с современными концепциями, подходами и методами управления поведением потребителей на рынке товаров, услуг, идей в условиях глобализации.
  2. Учебно-методический комплекс дисциплины: Управление персоналом Специальность

    Учебно-методический комплекс
    Управление, управление персоналом, проблемы управления, мотивация. Лидер, типы лидеров, функции лидера, руководство, стили руководства, содержательная теория мотивации, процессуальная теория мотивации.
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины: Управление проектами Специальность

    Учебно-методический комплекс
    Понятие «проект», «управление проектами». Развитие науки и практики управления проектами в истории менеджмента. Классификация проектов. Структуризация проекта.
  4. Учебно-методический комплекс дисциплины управленческий маркетинг Специальность

    Учебно-методический комплекс
    Роль управленческого маркетинга в повышении эффективности менеджмента; сущность, цели, принципы, концепции управления маркетингом; функции управления в области маркетинга и методы реализации данных функций; организационные структуры
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины организационное поведение Специальность

    Учебно-методический комплекс
    Теория поведения человека в организации; личность и организация; коммуникативное поведение в организации; мотивация и результативность организации; формирование группового поведения в организации; анализ и конструирование организации;

Другие похожие документы..