Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Рабочая программа'
Для студентов, обучающихся по направлению 550200 «Автоматизация и управление» по специальности 210800 «Автономные информационные и управляющие систем...полностью>>
'Диплом'
Сприяння просвітницькій роботі “рівний-рівному” серед молоді України щодо здорового способу життя (Другий Всеукраїнський зліт підлітків-інструкторів ...полностью>>
'Документ'
Цивилизационный подход рассматривается критически с точки зрения как научной методологии, так и его социальной значимости. Автор показывает, что этот...полностью>>
'Задача'
Евстратова С.Ю. Видеофильмы – один из элементов в формировании картины окружающего мира у младших школьников Образовательные технологии XXI века. О...полностью>>

«Практические основы астрономии»

Главная > План урока
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Урок-конференция

«Практические основы астрономии».

Цели урока:

- образовательная: сформировать у учащихся навыки самостоятельной работы с литературой и ресурсами Интернета;

- развивающая: развитие интереса учащихся к научным и техническим знаниям; развитие активности, самостоятельности учащихся; развитие устной речи учащихся, умения грамотно, логически последовательно излагать отобранный для доклада материал;

- воспитательная: воспитание у учащихся чувства ответственности перед школьным коллективом.

План урока

  1. Организационный момент

  2. Активизация знаний

  3. Доклады учащихся

  4. Итог урока

Ход урока

  1. Сообщение темы, целей и плана урока

  2. Что такое астрономия? (наука, изучающая движение, строение, происхождение и развитие небесных тел и их систем). Накопленные ею знания применяются для практических нужд человечества. Используя достижения других наук, она в свою очередь обогащает их, стимулирует их развитие, выдвигая перед ними все новые задачи. Астрономия изучает в космосе вещество в таких состояниях и масштабах, какие неосуществимы в лабораториях, и этим расширяет физическую картину мира, наши представления о материи. Все это важно для развития представления о природе. Но чтобы проникнуть в глубины Вселенной, изучить физическую природу небесных тел необходимо владеть практическими основами данной науки – астрономии.

  3. В основе астрономии лежат наблюдения, производимые сначала только с Земли, а с 60-х годов прошлого года выполняемые также из космоса – с автоматических и пилотируемых станций. И эти наблюдения невозможны без специального оборудования. (Заслушивается доклад учащегося «Основные астрономические приборы и инструменты».) В результате астрономических наблюдений было открыто огромное множество различных небесных объектов. Возник вопрос: каким образом можно отобразить все эти объекты, систематизировать их расположение? (Заслушивается доклад учащегося «Звездные карты и их составление».) Как мы видим, проблема о местоположении объектов разрешена. Но при изучении астрономических явлений необходимо учитывать время их протекания. Для определения промежутков времени люди использовали различные способы. Один из них – время между регулярно повторяющимися процессами. А что может быть регулярнее, чем восход и заход Солнца? Именно поэтому Солнце и Луна – это одни из самых первых изучаемых небесных объектов. А самые яркие процессы, связанные с ними – это солнечные и лунные затмения. (Заслушивается доклад учащегося «Солнечные и лунные затмения».) Для счета больших промежутков времени люди с древних пор использовали продолжительность либо лунного месяца, либо солнечного года. Год определяет периодичность сезонных изменений. Он практически несоизмерим с сутками и с длиной лунного месяца. Это и составляет трудность создания простого и удобного календаря. За многовековую историю человечества создавалось и использовалось много различных систем календарей. (Заслушивается доклад учащегося «История развития календаря».) Во время урока учащиеся письменно отвечают на заранее подготовленные учителем вопросы, задают вопросы докладчикам.

  4. Подведение итогов урока. Домашнее задание: повторить §§3-6, подготовиться к контрольной работе

Практические основы астрономии

1. В чем отличие между рефлектором и рефрактором?___________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Каково назначение телескопа?_____________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Кем был создан первый телескопический звездный каталог?____________

__________________________________________________________________

4. Кто предложил первую релятивистскую космологическую модель?_______

__________________________________________________________________

5. Что является звездной картой?______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какое значение имеет изучение солнечных затмений для науки?_________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. С какой точностью можно предсказать момент затмения?_______________

__________________________________________________________________

8. Сколько раз можно наблюдать лунные затмения?______________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Когда появился самый первый календарь и как он выглядел?____________

__________________________________________________________________

10. Насколько ошибался календарь древних египтян относительно истинного Солнечного года?___________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Сейчас разница между старым и новым стилем составляет 13 суток. А какой она станет в следующем, 22 веке?________________________________

__________________________________________________________________



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Программа разработана на основе образовательного стандарта для изучения физики и астрономии. Программа прошла апробацию в моу «Школа n 39» г. Саранска

    Программа
    В Федеральном компоненте базисного учебного плана России для средней (полной) школы предмета “ Астрономия “ нет, хотя наука астрономия переживает в наши дни поистине “звездный час” : благодаря современной технике она сейчас бурно
  2. Основы общей психологии составители, авторы комментариев и послесловия А. В. Брушлинский, К. А. Абульханова-Славская

    Документ
    Память и восприятиеОрганические основы памятиПредставленияАссоциации представленийТеория памятиРоль установок в запоминанииЗапоминаниеУзнаваниеВоспроизведениеРеконструкция в воспроизведенииВоспоминаниеСохранение и забываниеРеминисценция
  3. "Астрономия как наука"

    Исследование
    сотворении мира Богом за шесть дней. По этой легенде Земля является “сосредоточием” Вселенной, а небесные светила созданы для того, чтобы освещать Землю и украшать небесный свод.
  4. Авдеева Тамара Петровна Малиновка 2011 рабочая программа

    Рабочая программа
    Рабочая программа по астрономии разработана на основе учебной программы по астрономии для общеобразовательных учреждений «Астрономия 11 класс», Е. К. Страут 2010г.
  5. Программа курса по астрономии 11-й класс "Астрономический калейдоскоп"

    Программа курса
    Астрономия является областью знаний, в которой объединяются все предметы естественнонаучного цикла в применении к исследованию Вселенной. В последние годы астрономия претерпевает настоящую революцию, связанную с новыми методами наблюдений:

Другие похожие документы..