Отчет районного методического объединения дши саткинского муниципального района

ОТЧЕТ

Районного методического объединения ДШИ

Саткинского муниципального района

за 2010 – 2011 учебный год.

В состав районного методического объединения ДШИ (далее РМО) Саткинского муниципального района входят 5 детских школ искусств. По итогам государственной аккредитации 4 школы имеют первую категорию: ДШИ № 1 г. Сатка, ДШИ № 2 г. Сатка, ДШИ г. Бакал, ДШИ п. Межевой, вторая категория присвоена ДШИ п. Бердяуш.

Цель деятельности РМО – актуализация методической работы внутри школ искусств, содействие сохранению и развитию системы методической деятельности РМО в пространстве дополнительного образования детей на территории Саткинского муниципального района.

Задачи РМО:

• Выявлять, изучать и распространять результативный опыт работы школьных методических служб;

• Способствовать обновлению содержания, форм и методов методической работы в системе РМО;

• Совершенствовать научно – методическое обеспечение процессов функционирования и развития ДШИ.

Цели и задачи деятельности РМО на 2010 – 11 учебный год:

• Аттестация преподавателей и руководителей ДШИ на квалификационные категории;

• Повышение квалификации руководителей ДШИ;

• Повышение квалификации преподавателей ДШИ по специализациям посредством КПК, мастер - классов, обучающих семинаров, конкурсов, фестивалей, открытых уроков и т.д.;

• Организация районных конкурсов, фестивалей, обучающих мероприятий.

В 20010-11 учебном году школы работали над следующими методическими темами:

• ДШИ № 1 - «Повышение качества образовательного процесса в ходе совершенствования содержания образования через личностно-ориентированное обучение»;

• ДШИ № 2 - «Обеспечение учебно-воспитательного процесса научно обоснованными средствами: программами, планами, дидактическими пособиями. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства»;

• ДШИ г. Бакал - «Педагогическая поддержка ребёнка и процесса его развития в системе личностно-ориентированного воспитания»;

• ДШИ п. Межевой - «Совершенствование содержания и технологий художественно-эстетического образования детей»;

• ДШИ п. Бердяуш - «Развитие творческого потенциала учащихся через личностно-ориентированный подход».

Методическая деятельность РМО в 2010 – 11 учебном году была представлена следующими формами методической работы:

1. Тематические педагогические советы;

2. Методические советы;

3. Методические объединения преподавателей;

4. Кураторство преподавателей средних и высших профильных учебных заведений;

5. Индивидуальные и групповые методические консультации;

6. Курсы повышения квалификации;

7. Аттестация преподавателей.

8. Проведения теоретических и практических семинаров, творческих отчетов;

9. Открытые уроки, с анализом и самоанализом уроков;

10. Методические доклады;

11. Деятельность НОУ;

12. Деятельность творческих коллективов;

13. Творческие отчёты преподавателей;

14. Систематизация информации о деятельности ДШИ района.

Укомплектованность специалистами ДШИ района по образовательному уровню составляет 100%. (Приложение № 1). Ежегодно проходя аттестацию, преподаватели подтверждают и повышают квалификационные категории. (Приложение № 2).

Обучаясь в ВУЗах преподаватели повышают свой квалификационный уровень:

ДШИ п. Межевой

1. Осипова Н.А. (хореографическое отделение) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель хореографического коллектива;

2. Шадрина Е.В. (художественное отделение) - 2 курс МаГУ (филиал в г. Златоуст).

ДШИ г. Бакал

3. Вильданова Е.Р. (отделение фортепиано) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель этно-культурного центра.

ДШИ № 1 г. Сатка

4. Савельева И.А. (художественное отделение): учится на 3 курсе ЧГПУ, дошкольное отделение;

5. Осипова Н.А. (хореографическое отделение) - 5 курс ЧГПУ, НХТ квалификация преподаватель, руководитель хореографического коллектива.

В течение года административные работники повышали квалификацию посредством посещения обучающих мероприятий. 5 директоров и 10 зам. по УВР и УМР посетили 17 обучающих мероприятий. (Приложение № 3).

Преподаватели школ проходили обучение на курсах повышения квалификации, были участниками и слушателями областных и региональных семинаров. Таким образом, из 116 преподавателей – 80 прошли обучение на КПК, обучающих семинарах, что составляет 67,2%. (Приложение № 4).

Совершенствование педагогического мастерства преподавателей прослеживается через следующие формы методической работы:

• Проведение открытых уроков (Приложение № 5)

Сведения об открытых уроках

Школа	Открытые уроки
	на май 2010	на май 2011
ДШИ № 1	20	25
ДШИ № 2	39	40
ДШИ г. Бакал	18	9
ДШИ п. Межевой	23	14
ДШИ п. Бердяуш	9	7
Всего по району	109	95

• Разработка методического материала, пособий:

• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. «Формы работы с детьми дошкольного возраста в группе раннего развития»;

• Шалимова В.В. Хрестоматия по фортепиано для детей дошкольного возраста «Играй, малыш!»;

• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. Сборник дидактического материала по предмету «Развитие музыкальных способностей» для детей 3-6 лет;

• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. «Звуковые стихи» Методическое пособие для преподавателей по предмету «Развитие музыкальных способностей»;

• Шалимова В.В., Долинина Е.Д., Лобко Г.А. Методические рекомендации для преподавателей «Двигательная импровизация» - описание танцев под сборник музыки Е.Попляновой;

• Сборник «Музыка зарубежной и отечественной эстрады» Халирахманова Р. Р.;

• Учебное пособие. Хрестоматия. Сборник примеров музыкального сопровождения для занятий в мл. классах хореографии Козина А. В.

• Учебное пособие. Сольфеджио. 1 кл Галимьянова О. В. «Формирование игровых навыков у детей с ослабленными техническими возможностями» (Захарова Е.В., Павлова Е.А.);

• «Развитие интереса на начальном этапе обучения» (Шплатова О.М.);

• «Развитие эмоционально-волевых качеств как одно из направлений вспитания чувства музыкального стиля» (Чуракова Е.Г., Шерстобитова В.Г., Малкова А.А.);

• Дидактический материал по композиции и рисунку;

• Разработка дидактического материала по ИЗО (таблицы, схемы);

• Разработка рабочих тетрадей по рисунку и ДПИ;

• «Начальный этап обучения игре на аккордеоне» Романова Е. С.;

• «Работа над метроритмом» Авдеева Н. Н.;

• «Работа над метроритмом» Зуева Е. В.;

• «Разные стили работы над произведением» Кан Н. Р.;

• «Развитие образного мышления учащихся в классе специального фортепиано»Курдакова Л. И.;

• «Работа над метроритмом» Галимьянова О. В.

• Составление и адаптация образовательных программ:

• «Пленер» программа для ДШИ. Художественное отделение (основной курс), срок обучения 4 года – Максимова Е.Р.;

• «Народное творчество» программа для ДШИ. Фольклорное отделение, срок обучения 5 лет – Фаткуллина Т.Н. ;

• «Ансамбль (хор)» программа для ДШИ. Фольклорное отделение, срок обучения 5 лет – Фаткуллина Т.Н. ;

• «Гитара» программа для ДШИ. Отделение народных инструментов, срок обучения 5 лет – Крохалева М.Н. ;

• «Классический танец» программа для ДШИ. Хореографическое отделение, срок обучения 5 лет – Рогова И.Д. ;

• «Рисунок. Живопись. Композиция» программа для ДШИ. Художественное отделение (подготовительный курс), срок обучения 3 года – Гордиюк Н.Ф. ;

• «Театральный букварь» программа для общеэстетического отделения ДШИ, срок обучения 3 года – Нурлыева Д.Н. ;

• Аккомпанемент. Программа для музыкального отделения ДШИ (2 года обучения) - Додина Е.В. ;

• Ансамбль. Программа для музыкального отделения ДШИ - Глазкова Е.А.

• Фортепиано. Программа для фортепианного отделения ДШИ (7 лет обучения) - Самигуллина Г.Ж.;

• Ансамбль. Программа для музыкального отделения ДШИ(7 лет обучения) - Кудряшова И.В.;

• Музыкальная грамота и слушание музыки Программа раннего эстетического развития и подготовки детей к обучению в ДШИ - Волкова С.А. ;

• «Изобразительное искусство». «Рисунок». (Подготовит. курс) Кнышова Н. А. Адаптированная программа;

• Адаптированная программа: «Ансамбль» (ФО): Крохина Л. Б., Карпенко

Н. П., Козина А. В., Курдакова Л. И.;

• Адаптированная программа: «Слушание музыки» Зуева Е. В., Авдеева Н. Н.,

Галимьянова О. В.

• Подготовка сообщений, докладов, выступление с подготовленным материалом:

• Черненко О.В. - «Использование инновационных методик для развития музыкально-теоретических навыков учащихся»;

• Лобко Г.А. - «Опыт использования вокально-хоровых навыков в фортепианном классе»;

• Красных Л.Г. - «Развитие личности в коллективном творчестве»;

• Лобко Г.А. - «История вокальных стилей»;

• Усманова Г.Г. - «Голос- зеркало души»;

• Долинина Е.Д. - «Современная фортепианная педагогика»;

• Усманова Г.Г. - «Постановка голоса в народном хоре»;

• Козина А. В. - «Некоторые особенности фортепианного стиля Р. Шумана»;

• Халирахманова Р. Р. - «Работа над ритмом в классе баяна»;

• Хорсун А. В. - «Выразительный язык танца. Его особенности»;

• Козина А. В. - «Художественный образ музыкального произведения»;

• Кнышова Н. А. - «Речевой этикет»;

• Исламова Л. Н. - «Некоторые аспекты развития творческих способностей учеников ДШИ»;

• Козина Е. А. - «Изучение средневекового искусства на уроках «История искусства» и «МХК»;

• Михайлова Т.Н. - «Алгоритмы в изучении курса сольфеджио: интервалы»;

• Мисюра О.Э. – «Традиционные приёмы игры на гитаре с применением их в популярных аккордах»;

• Ахметшин С.Р. - «Возрастные изменения пропорций фигуры человека»;

• Акентьева Л.В. - «Интегрированные задания на уроках сольфеджио и музыкальной литературы»;

• Волкова С.А. - «Формирование звуковысотного слуха посредством освоения мелодических формул»;

• Додина Е.В. - «Развивающее обучение как основа инновационных технологий. Некоторые виды развивающей деятельности с начинающими музыкантами на уроках фортепиано (из опыта работы)»;

• Пудовкина И.М.- «Развитие навыка самоконтроля и самооценки в процессе обучения игре на музыкальном инструменте»;

• Люнгвиц С.Б. - «Детский музыкальный ансамбль и его значение в системе музыкального воспитания»;

• Кудряшова И.В. - «Некоторые аспекты начального этапа обучения на скрипке»;

• Савельева И.А. - «Виды изобразительной деятельности и их значение для всестороннего развития дошкольников»;

• Мошкина В.А. - «Коллаж – свобода творчества в педагогике искусства»;

• Осадчая Л.А. - «Педагогика общения как инновация»;

• Галкина Л.И. - «Преодоление эстрадного волнения. Подготовка к концертному выступлению»;

• Галкина Л.И. - «О развитии навыков работы над полифонией». Методический реферат»;

• Крылова Т.В. - «Техника в младших классах».

• Выступления преподавателей и учащихся на семинарах, научно-методических конференциях:

• Мошкина В.А. (художественное отделение). Выступление на VI научно-практической конференции ЮУрГУ «Перспективы интеграции науки, образования и бизнеса» г. Сатка;

• Глазкова Е.А. (ФО). Выступление на VI научно-практической конференции ЮУрГУ «Перспективы интеграции науки, образования и бизнеса» г. Сатка;

• Матюнина Вика (струнное отделение), преподаватель И.В.Кудряшова. Выступление на II районном фестивале НОУ учащихся ДШИ с темой: Ю.Г. Ситковецкий «Маэстро на все времена» (ДШИ № 2 г. Сатка) I место;

• Матюнина Вика (струнное отделение), преподаватель И.В.Кудряшова. Выступление на III студенческой научно-практической конференции ЮУрГУ, г. Сатка, с темой: Ю.Г. Ситковецкий «Маэстро на все времена», I место;

• Трусова К. (художественное отделение), преподаватель Трусова Л.В. Выступление на II районной научно-практической конференции учащихся, г.Сатка, I место;

• Чеботаев Тимофей (художественное отделение), преподаватель Козина Е. А. НПК учащихся. Работа - «Автопортрет в изобразительном искусстве» I место;

• Слепова Анастасия Образ Снегурочки: мифология и русское искусство- II место;

• Гореева Анна (художественное отделение), преподаватель Гордиюк Н.Ф. Выступление на II районной научно-практической конференции учащихся, г.Сатка, с темой «А.С. Пушкин в произведениях художников» II место;

• Тарасова Катя (фортепианное отделение.), преподаватель Галимьянова О. В. Выступление на районной научно-практической конференции уч-ся. Краеведческое исследование: «Мечта, сотканная из нитей» о саткинской художнице, III место;

• Никифорова Екатерина Использование образа русалок в искусстве- III место;

• Трусова К. (художественное отделение), преподаватель Трусова Л.В. Выступление на IV областной научно-практической конференции научного общества учащихся ДШИ «Юный исследователь» с темой А. Суханов «Уральский самоцвет», г.Челябинск III место.

• Публикации работ преподавателей и учащихся в сборниках и журналах:

• По итогам районного семинара издана брошюра «Инновационные подходы в обучении учащихся ДШИ в сфере сольного и коллективного исполнительства». В сборник вошли доклады преподавателей – Сатка, 2011 – 90 с.

• По итогам районного научно – практического семинара издана брошюра «Инновационные подходы в обучении учащихся художественного отделения ДШИ» – Сатка, 2011 – 90 с. В сборник вошли доклады преподавателей художественных отделений – Сатка, 2011 – 90 с.

• В.Г.Шерстобитова «Забавные нотки для Ладушки»: учебно-методическое пособие/; художник В.А.Мошкина – Ростов наД: Феникс, 2010г.

• Мошкина В.А. «Приемы педагогической техники в процессе формирования эстетического отношения к природе и культуре родного края у учащихся художественного отделения ДШИ». Из материалов 62-й научной конференции. Статья. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – Т. 1. – 303 с.

• Мошкина В.А. «Интеграция искусств в художественном образовании на уроках станковой композиции в ДШИ». Из материалов 6-й научно-практической конференции 27 апреля 2011 г. Статья. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2011. – 160 с.

• Персидской И.Г. «Музыкальное искусство Урала в контексте национальных традиций и диалога культур». Статья. Из материалов сборника статей Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 75-летию профессионального музыкального образования на Южном Урале - статья

• Черненко О.В. «Музыкальное образование сегодня: поиски, инновации, проблемы» Статья. Из материалов сборника статей Всероссийской научно-практической конференции - статья

• Л.В. Бунакова «Печатная графика» Статья. Из материалов Всероссийского журнала «Юный художник».

Сведения о методических работах

Школа	Методические работы
	на май 2010	на май 2011
ДШИ № 1	8	12
ДШИ № 2	15	19
ДШИ г. Бакал	47	67
ДШИ п. Межевой	17	24
ДШИ п. Бердяуш	8	5
Всего по району	95	127

Консультативная помощь в работе методического объединения специалистов из средних и высших учебных заведений:

• Коржова И.В. - пр. МККиИ, г. Миасс. Мастер – класс;

• Гущина Н.Р. – преподаватель кафедры специального фортепиано ЧГИМ им. Чайковского г. Челябинск;

• Дмитриев М.В. – пр. МККиИ. Мастер – класс;

• Мерзликина Н.А. – пр. графики высшей категории Златоустовского Педагогического колледжа. Мастер – класс;

• Никонюк С. – Мастер-класс по иллюстрированию книг. Областной Книжный фестиваль;

• Шутова Л. И. преподаватель ЧГАКиИ, Мастер - класс по народному вокалу;

• Нечаева Т. В. преподаватель ЧГАКиИ Мастер - класс по эстрадному вокалу;

• Лазарева Л. Н. преподаватель ЧГАКиИ Мастер – класс по постановке народных праздников;

• Арсланова Г. Р. Мастер-класс преподавателя высшей категории МОУ сош № 13 г. Сатка «Изготовление народной игрушки». Мастер-класс по глиняной игрушке;

• Кулик О. А. пр. МКИиК Мастер-класс по хореографии.

Разработка Положений районных обучающих семинаров, творческих конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад:

1. Положение районного конкурса сольного пения «Звонкие голоса»;

2. Положение Церемонии награждения учащихся и преподавателей ДШИ Саткинского муниципального района «Радуга талантов»;

3. Положение на лучший логотип Церемонии награждения«Радуга талантов»;

4. Положение районного научно – практического семинара для преподавателей художественных отделений ДШИ Саткинского муниципального района «Инновационные подходы в обучении учащихся художественных отделений ДШИ»;

5. Положение районного семинара «Инновационные подходы в обучении учащихся ДШИ в сфере сольного и коллективного исполнительства»;

6. Положение районного методического дня. Тема: «Внеклассные формы работы»;

7. Положение II районной научно-практической конференции учащихся ДШИ;

8. Положение районного фестиваля коллективного музицирования «Дружба»;

9. Положение VII районного конкурса чтецов «КлЮЧ», посвященный году Российской космонавтики;

10. Положение VII зонального конкурса общего фортепиано «Волшебные звуки»;

11. Положение открытого конкурса юных пианистов им. Колбасниковой;

12. Положение X районной теоретической олимпиады по сольфеджио учащихся старших классов;

13. Положение I фестиваля – конкурса исполнителей на синтезаторе;

14. Положение Районного конкурса учащихся народных отделений ДШИ.

Результативность образовательного процесса характеризуют достижения учащихся школы в профессиональных конкурсах разных уровней. (Приложение № 6). Преподаватели школ искусств подготовили учащихся к участию в конкурсных мероприятиях различных уровней.