Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Автореферат'
Работа выполнена в отделе гражданского, арбитражного и административного процесса Государственного образовательного учреждения высшего профессиональн...полностью>>
'Рассказ'
Утром прибытие в Токио, аэропорт Нарита. Встреча в аэропорту с русскоязычным гидом. Трансфер на limousine-bus в отель HILTON TOKYO 5* / AKASAKA EXCEL...полностью>>
'Документ'
Правовая история – это национальное богатство России. В памятниках права отражается социальное, экономическое, политическое, духовное и культурное ра...полностью>>
'Документ'
Соглашение о единой таможенно-тарифной политике и едином перечне товаров из стран, в отношении которых государства-участники ЕЭП предоставляют префер...полностью>>

Методические рекомендации к проведению итоговой государственной аттестации выпускников факультета по направлениям подготовки 031001 Филология и 031300 Журналистика (структура, содержание и порядок проведения ига)

Главная > Методические рекомендации
Сохрани ссылку в одной из сетей:

173

Федеральное государственное автономное

образовательное учреждение

«Южный федеральный университет»

Факультет филологии и журналистики

Методические рекомендации к проведению

итоговой государственной аттестации выпускников факультета

по направлениям подготовки 031001Филология

и 031300Журналистика

(структура, содержание и порядок проведения ИГА)

Утверждено

на заседаниях

Научно-методического совета факультета

10 февраля 2011 г., протокол №3

Ученого совета факультета

21 февраля 2011 г., протокол №6

Ростов-на-Дону

2011

1. Настоящие рекомендации составлены в соответствии с Закономи Российской Федерации «Об образовании» №12-ФЗ от 13 января 1996 г., «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ, от 9 февраля 2007 г. №17-ФЗ, «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденным приказом Минобразования России от 25 марта 2003 г. №1155, Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлениям подготовки 031300 – Журналистика и 031001 – Филология (квалификация (степень) «бакалавр» и «магистр»), с учетом действующих ГОС ВПО по указанным направлениям/специальностям подготовки, а также «Положением о порядке проведения государственной итоговой аттестации выпускников Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет» и «Положением о выпускных квалификационных работах», утвержденными в 2009 г.; «Методическими рекомендациями по проектированию оценочных средств для реализации многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе». Раздел 4. (М., Изд-во МГУ, 2007).

2. Итоговая государственная аттестация (ИГА) – одна из основных форм контроля и оценки качества теоретической и практической компетентностной подготовленности выпускника к осуществлению будущей профессиональной деятельности и соответствия подготовки требованиям ФГОС (ГОС) ВПО по указанным направлениям, что является целью ИГА. Одновременно в процессе ИГА проверяется (оценивается) готовность бакалавров к продолжению обучения в магистратуре, а магистров – в аспирантуре.

В указанных выше документах определены общие положения об ИГА, виды итоговых аттестационных испытаний, порядок их проведения, а также требования к формированию и функционированию Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

3.1. Виды итоговых аттестационных испытаний

Итоговая государственная аттестация выпускников на факультете филологии и журналистики ЮФУ включает следующие аттестационные испытания:

- государственный экзамен (по отдельной дисциплине или междисциплинарный по направлению/специальности (профилю или программе подготовки);

- защита выпускной квалификационной работы (ВКР) в форме, соответствующей уровню подготовки (ступени высшего профессионального образования).

3.2. Матрица итоговых аттестационных испытаний выпускников факультета филологии и журналистики Южного федерального университета

Уровень
обучения

Направление (профиль) /специальность

Вид итогового аттестационного
испытания

Сроки

проведения

итогового

аттестационного

испытания

Бакалавриат

Журналистика

1) Междисциплинарный государственный экзамен по журналистике.

2) Защита выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

8 семестр
обучения

Филология

(Зарубежная филология)/ Филология (профиль

«Зарубежная филология»)

1) Государственный экзамен по основному изучаемому иностранному языку.

2) Защита выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

8 семестр
обучения

Филология (Русский язык и литература)/
Филология.
Профили: «Отечественная филология (Русский язык и литература)», «Прикладная филология».

1) Государственный экзамен по русскому языку / русской литературе (по выбору аттестуемого).

2) Защита выпускной квалификационной (бакалаврской)
работы,

8 семестр
обучения

Специалитет

Журналистика

1) Междисциплинарный
государственный экзамен по журналистике.

2) Защита выпускной квалификационной (дипломной)
работы.

10 семестр
обучения

Филология (Зарубежная

филология)

1) Государственный экзамен по основному изучаемому иностранному языку.

2) Государственный экзамен по второму изучаемому иностранному языку.

3) Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

10 семестр
обучения

Филология (Русский язык и литература)

1) Государственный экзамен по русскому языку / русской литературе (по выбору аттестуемого).

2) Междисциплинарный экзамен по методике преподавания русского языка и литературы.

3) Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

10 семестр

обучения

Магистратура

Журналистика

1) Государственный экзамен по иностранному языку.

2) Государственный экзамен по философии.

3) (1) Государственный междисциплинарный экзамен по программе подготовки.

4) (2) Защита ВКР - магистерской диссертации.

11 семестр (только для выпускников 2011 и 2012 гг.)

10 семестр (только для выпускников 2011 и 2012 гг.)

12 семестр обучения

Филология

1) Государственный экзамен по иностранному языку.

2) Государственный экзамен по философии.

3) (1) Государственный междисциплинарный экзамен по программе подготовки.

4) (2) Защита ВКР - магистерской диссертации.

12 семестр (только для выпускников 2011 и 2012 гг.)

10 семестр (только для выпускников 2011 и 2012 гг.)

12 семестр обучения

4.1. Рекомендации по проведению итогового государственного экзамена (ИГЭ)

Итоговый государственный экзамен определяет уровень усвоения выпускником учебной программы. На государственном экзамене проверяется умение студента/магистранта рассуждать, соотносить главное и второстепенное, понимать задаваемые членами ГАК дополнительные вопросы и участвовать в диалоге с экзаменаторами. Студент/магистрант должен ориентироваться в научной проблематике избранного направления/специальности, знать содержание основной научной и учебной литературы.

ИГЭ представляет собой экзамен по отдельной дисциплине (основной язык или литература и, при необходимости, - методика их преподавания), или междисциплинарный экзамен по направлению/специальности (бакалавриат, подготовка специалиста), или экзамен по программе специализированной подготовки (магистратура). Экзамен может проводиться в устной или смешанной (устно-письменной) форме. ИГЭ по решению ученого совета факультета может проходить по следующим схемам:

  • все обучающиеся сдают междисциплинарный экзамен по основному языку и литературе (для вузов, ведущих обучение по специализациям «Русский язык и литература»);

  • обучающиеся, готовящие ВКР по литературе, сдают экзамен по основному языку; обучающиеся, готовящие ВКР по основному языку, сдают экзамен по литературе;

  • обучающиеся, готовящие ВКР по основному языку, сдают экзамен по основному языку; обучающиеся, готовящие ВКР по литературе, сдают экзамен по литературе (для профиля/специальности «Зарубежная филология» обязателен экзамен по основному языку, а ВКР возможна как по основному языку, так и по литературе);

  • обучающиеся сдают экзамен по программе специальной подготовки с включением вопросов из разделов «Дисциплины направления магистерской подготовки» и «Специальные дисциплины магистерской подготовки» (для магистратуры). Для объективной оценки компетенций выпускника магистратуры тематика экзаменационных вопросов и заданий должна быть комплексной и соответствовать избранным разделам из различных учебных циклов, формирующих конкретные компетенции.

По решению вуза (факультета) выпускнику магистратуры может быть представлено право сдачи государственного аттестационного экзамена как вступительного экзамена в аспирантуру.

Программа ИГЭ включает перечень основных разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен, и список основной литературы, необходимой для подготовки к экзамену. Программа утверждается научно-методическим/ученым советом факультета и доводится до сведения обучающихся не менее, чем за два месяца до даты экзамена. Перед экзаменом необходимо проведение обзорных лекций и консультаций.

На основе программы ИГЭ составляются экзаменационные билеты. Билет включает теоретические вопросы (все ступени обучения) и практические задания (бакалавриат, подготовка специалистов). Вопросы экзаменационного билета должны принципиально отличаться от вопросов, предлагающихся на семестровых экзаменах. Они формулируются широко и включают в себя несколько научных аспектов.

4.2. Типы вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене

Актуальные проблемы основного языка в области фонетики, лексикологии, грамматики и стилистики;

- актуальные проблемы теории и истории основного языка;

- актуальные проблемы истории литературы XIX-XX вв. (отечественной или зарубежной);

- актуальные проблемы теории и истории (отечественной, зарубежной) журналистики;

- история развития литературных/журналистских жанров и направлений;

- современный литературный процесс;

- современные тенденции и направления развития журналистики;

- литературная классика Х1Х-ХХ вв. в оценке критики;

- фольклорные традиции в литературе;

- основные понятия и термины лингвистики и литературоведения;

- актуальные проблемы истории и современного состояния языкознания/литературоведения, журналистики и специальной научной области (для магистратуры).

4.3. Рекомендации по формированию контрольных (экзаменационных) материалов

Контрольные (экзаменационные) материалы представляют собой фрагменты текста (художественного, публицистического, научного и т. п.), предназначенные для проведения различных видов лингвистического (фонетического, лексического, морфологического, синтаксического, стилистического и др.) и литературоведческого анализа, а для соответствующих специализаций - перевода и реферирования.

Программа (перечень вопросов) конкретного итогового государственного экзамена и фонд контрольных материалов разрабатываются выпускающими кафедрами (См. приложение 1) и утверждаются факультетом.

В течение одного дня ИГЭ принимается у 10-12 студентов. Время опроса одного студента составляет не более 30 минут. При необходимости по решению экзаменационной комиссии во время экзамена разрешается использовать справочную литературу.

4.4. Критерии оценки ответов на госэкзамене

«отлично»:

  • знание основных закономерностей литературного/ журналистского процесса/ системы языка, специфики ее функционирования и развития;

  • знание теории вопроса, умение анализировать проблему в синхронических и диахронических аспектах;

  • умение применять основные положения теории вопроса при анализе языкового/литературного материала;

- умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса.

«хорошо»:
- знание основных закономерностей литературного/журналистского процесса/ системы языка, специфики ее функционирования и развития;

  • знание основных теоретических положений вопроса;

  • умение анализировать языковой/литературный материал;

  • умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса.
    "удовлетворительно":

  • знание основных закономерностей литературного/журналистского процесса/ системы языка;

  • общее представление о теории вопроса;

  • неполнота анализа языкового/литературного материала;

  • наличие стилистических и речевых ошибок в ответе.

"неудовлетворительно ":

- незнание литературного/журналистского процесса/системы языка;

  • незнание теории и истории вопроса;

  • отсутствие умения анализировать языковой/литературный материал;

  • наличие грубых стилистических и речевых ошибок в ответе.

5. Требования к выпускной квалификационной работе и порядок ее защиты в ГАК

5.1. Виды выпускных квалификационных работ

Выпускная квалификационная работа определяет уровень научной и профессиональной подготовки выпускника. ВКР представляет собой самостоятельное исследование, в котором рассматривается конкретная проблема, актуальная для филологии/журналистики. По своему назначению, содержанию и срокам подготовки ВКР может быть учебно-квалификационной (бакалавриат), квалификационной (подготовка специалиста) и научно-квалификационной (магистратура).

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой сочинение преимущественно реферативного характера с элементами самостоятельного анализа научных источников, фактического языкового, литературного/журналистского материала. Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных в период обучения курсовых работ (проектов). Объем ВКР составляет 30-50 страниц компьютерного набора.*

Выпускная квалификационная (дипломная) работа специалиста представляет собой самостоятельное научное исследование, содержащее анализ и систематизацию научных источников по избранной теме, фактического языкового, литературного/журналистского материала, аргументированные обобщения и выводы. В дипломной работе должно проявиться знание автором основных методов филологического и журналистского исследования, умение их применять, владение научным стилем речи. Объем работы - 50-70 страниц компьютерного набора.*

Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом вузовского профессионального образования, представляет собой целостное концептуальное научное исследование, содержащее всесторонний критический анализ научных источников по теме исследования и самостоятельное решение актуальной научной проблемы, опирающееся на совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Выпускная квалификационная работа в соответствии с содержанием магистерской программы может быть выполнена в виде:

- магистерской диссертации, которая представляет собой самостоятельное логически завершенное исследование, связанное с решением научной или научно-практической задачи;

- проекта, посвященного решению прикладной (практикоориентированной) и т.п. задачи в профессиональной области;

- эссе и иных форм критического анализа различных типов текстов.
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Магистерская диссертация по филологии представляет собой целостное концептуальное научное исследование, содержащее всесторонний критический анализ научных источников по теме исследования и самостоятельное решение актуальной научной проблемы, опирающееся на совокупность методологических представлений и методических навыков в области избранной профессиональной деятельности. МД содержит совокупность результатов, выдвигаемых для публичной защиты.

В отличие от ВКР бакалавра по направлениям «Филология»/ «Журналистика», содержащей анализ и систематизацию научных источников по избранной теме, фактического языкового, литературного/журналистского материала или разработку проекта в одной из прикладных областей филологического/журналистского знания, магистерская диссертация представляет собой концептуальное научное исследование, предполагающее самостоятельное решение научной проблемы.

В отличие от диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук, являющейся, как это вытекает из требований существующих нормативных документов ВАК Минобрнауки России, научно-квалификационной работой, в которой содержится решение задач, имеющих существенное значение для филологической/журналистской отрасли знаний, магистерская диссертация - это род выпускной научно-квалификационной работы, в которой решается актуальная для филологии/журналистики задача, более частная, чем в кандидатской диссертации.

Магистерская диссертация может иметь теоретический характер и быть направленной на развитие филологической/журналистской отрасли знаний.

Выпускная квалификационная работа, выполняемая в виде проекта, может иметь прикладной характер и быть направленной на изучение и совершенствование практической деятельности в области филологии /журналистики и гуманитарной сферы в целом. В качестве ВКР магистра могут быть представлены: научные проекты; обучающие проекты (например, связанные с преподаванием разделов дисциплин осваиваемого направления подготовки в средних и непрофильных учебных заведениях; с созданием и реализацией учебных программ разных образовательных уровней и т.п.); сервисные проекты (например, служба перевода, грамотности и т.п., проекты по созданию экспозиции для различного типа музеев); социальные проекты (например, проекты по мониторингу уровня гуманитарных знаний в регионе; проекты, связанные с поддержанием гуманитарной, культуры, грамотности населения и т.п.; проекты, связанные с пропагандой и популяризацией филологических знаний); творческие проекты (например, издательские проекты); рекламно-презентационные проекты (например, презентация результатов научных исследований и иных форм проектной деятельности).

Допускаются случаи, когда магистерская диссертация или проект выполняется на стыке областей профессиональной деятельности выпускников (например: филология и философия, филология/журналистика и социология, филология/журналистика и психология, филология и биология, филология и журналистика и пр.). Магистерская диссертация квалифицируется как выполненная по направлению «Филология»/»Журналистика» при условии соответствия ее основного содержания области профессиональной деятельности выпускника по указанному направлению. Объем диссертации -
70-90 страниц компьютерного набора.*



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Психолого-педагогические науки и спортивные дисциплины (1)

    Документ
    Ананьев В.А. Практикум по психологии здоровья [Текст] : [метод. пособие по первич. специфич. и неспецифич. профилактике] / В.А.Ананьев. - СПб.: Речь, 2007.

Другие похожие документы..