Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
#G0С 1 июля 1988 г. отменены в части монтажа конструкций (Перечень нормативных документов по строительству, действующих на территории Российской Феде...полностью>>
'Пояснительная записка'
Современный человек не может жить в информационном обществе, не владея так называемой компьютерной грамотностью, то есть умением управлять компьютеро...полностью>>
'Программа дисциплины'
Цель дисциплины “ ИСТОРИЯ АСТРАХАНСКОГО КРАЯ" – вооружение студентов знаниями по истории Астраханского края изучение истории, элементов культуры...полностью>>
'Документ'
В целях оценки транспортно-эксплуатационного состояния улично-дорожной сети района, в том числе на маршрутах движения общественного транспорта и испо...полностью>>

Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения (2)

Главная > Доклад
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Публичный доклад

муниципального автономного

общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 122

с углублённым изучением иностранных языков»

г. Перми

за 2010/2011 учебный год

Образование и общество неотделимы.

Общество живет и развивается так, как учится.

И учится так, как хочет жить.

Общая характеристика учреждения

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 122 с углублённым изучением иностранных языков» г. Перми была создана в 1963 году. С 1988 года в школе было введено углубленное изучение иностранных языков.

С 1980 года школа находится по адресу: г. Пермь, 614022 Сивкова 3-б.

Статус школы с углублённым изучением иностранных языков был получен в 1995 году по итогам работы и результатам аттестации.

В 2004, 2010 году при очередной повторной аттестации школа подтвердила свой статус, пройдя государственную аккредитацию.

С 1980 года школа сделала 29 выпусков. За период 1980-2010 г.г. школу окончило с золотыми медалями – 46 человек и серебряными медалями – 31 человек. 5 учителей являются выпускниками школы.

С марта 2006 года по настоящее время директором школы является Терехин Алексей Юрьевич.

В 2008 году школа получила лицензию на осуществление образовательной деятельности до 2013 года.

МАОУ «СОШ №122 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения «СОШ №122 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми (постановление администрации города Перми от 17.09.09г. № 617).

Полное наименование Автономного учреждения: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №122 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми.

Сокращенное наименование Автономного учреждения: МАОУ «СОШ №122 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми.

Учредитель Учреждения - администрация города Пермь, в лице департамента образования администрации города Перми (далее по тексту - Учредитель).

  • Юридический адрес Учредителя: Россия, 614000 г. Пермь, ул. Ленина, 23, тел. 127050.

- Юридический адрес и место нахождения Учреждения: 614022, Россия, г. Пермь, ул. Сивкова 3-б.

Образовательный процесс осуществляется в одном здании: по
адресу г. Пермь, ул. Сивкова 3-б.

  • сайт (http:// ).

Управление Школой осуществляется в соответствии действующим законодательством РФ, Федеральным законом РФ «Об автономных учреждениях», Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» и настоящим Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления. Формой самоуправления Школой является Совет попечителей, Наблюдательный совет.

Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Общее руководство Школой осуществляет Наблюдательный Совет Школы.

В состав Наблюдательного совета Школы входят:

- представители Учредителя в лице департамента образования администрации города Перми;

- представители органов местного самоуправления в лице департамента образования и департамента имущественных отношения администрации города Перми;

- представители трудового коллектива;

- общественности.

Непосредственное руководство Школы осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, назначенный Учредителем, на основании трудового договора.

Формой самоуправления родителей учащихся является родительское собрание. Общешкольные родительские собрания проводятся два раза в год, классные – один раз в четверть, в начальных классах ежемесячно.

Нормативная основа деятельности учреждения

Деятельность школы организована согласно нормативно – правовым актам функционирования общеобразовательного учреждения:

  • Устав принят на общем собрании трудового коллектива 15.12.2008 г.

  • Изменения к Уставу

  • Лицензия Серия А №248116 от 24 марта 2008г.

  • Свидетельство о государственной аккредитации: серия ОП № 020404 от 23.06.2010г. рег. № 652

  • Свидетельство о внесении в Единый государственный реестр юридических лиц 12.08.2010 серия 59 № 003843821 Инспекции ФМС по Индустриальному району г. Перми

  • Коллективный трудовой договор

  • Локальные акты: положения о ШМО, о классном руководителе, о порядке приема в школу, положения о ГИА, о КПМО и др.

ОУ является юридическим лицом, весь пакет учредительных документов имеется в наличии.

Цели и отличительные черты ОУ

В связи с модернизацией образования РФ школа вынуждена искать новые педагогические пути, стараясь удовлетворить потребности родителей, законных представителей, учащихся, потребности общества.

Основными целями школы являются:

  • Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и предоставления учащимся на выбор программ углублённого изучения иностранных языков (английского и немецкого языка);

  • Развитие у учащихся для билингвистической коммуникативной компетенции, языковой культуры и предоставления о современном мире;

  • Создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

  • Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье,

  • Формирование здорового образа жизни.

Основными задачами школы являются:

  • обеспечение учащихся образованием, соответствующим государственным стандартам и максимально связанным со спецификой школы;

  • реализация программы развития школы в рамках развития учащихся языковой школы;

  • становление личности учащегося как субъекта межкультурной коммуникации;

  • создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению;

  • развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференцирования обучения;

  • поддержание и укрепление здоровья и безопасности школьников;

  • охрана прав и интересов обучающихся.

Основные приоритеты ОУ

Результатом обучения в школе должно стать:

  • выравнивание стартовых возможностей детей из разных социальных групп и слоев населения;

  • повышение доступности образования;

  • духовное воспитание личности;

  • овладение учащимися определенными объемами знаний;

  • достижение учащимися высокого уровня овладения основным иностранным языком и базового уровня владения вторым иностранным языком;

  • приобретение навыков самообразования;

  • обеспечение конкурентноспособности учащихся школы при поступлении в ВУЗы и средние заведения;

  • удовлетворение потребности учащихся и их родителей, поэтому приоритетом ОУ является осуществление дифференцированного, личностно – ориентированного подхода не только в учебно – воспитательном процессе в целом, но и в создании для учащихся ситуации выбора через групповые занятия, элективные курсы, перевод школы в режим развития.

Каждый учитель школы поставлен перед необходимостью решать целый комплекс педагогических задач, выбирая варианты организации педагогического процесса, просчитывая результаты, создавая свою собственную педагогическую концепцию, основу которой составляет вера в себя, в преобразующую силу педагогического труда.

Конечным результатом образования в школе является:

  • выявление и развитие способностей каждого ученика;

  • формирование духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями средней школы, владеющей иностранным языком на функциональном уровне;

  • формирование личности, мобильно использующей знания иностранного языка в реальной жизни, имеющей расширенные возможности в социальной, культурной и профессиональной сферах общения с представителями других стран, а также для получения доступа к иноязычным источникам информации.

Условием осуществления этих целей является сохранение и укрепление физического, психологического и нравственного здоровья детей; введение в учебный процесс современных методик обучения, воспитания и диагностики уровня усвоения знаний, умений и навыков.

Проблема: В настоящее время наблюдается падение интереса к обучению, снижение творческой активности.

Пути ее решения: Разнообразить формы и методы обучения за счет нетрадиционных форм уроков, насыщение образовательной и воспитательной системы проектной деятельностью.

Структура управления ОУ, его органов самоуправления

Управление школой осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, законом РФ «Об образовании», типовым Положением об образовательном учреждении, Уставом школы на основе сочетания принципов единоначалия и самоуправления.

Руководство школой осуществляет директор школы Терехин Алексей Юрьевич, высшая категория.

Заместителями директора являются:

Аленевская Светлана Валерьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Орлова Любовь Федоровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

Бабенков Сергей Васильевич, заместитель директора по административно-хозяйственной части.

Формой самоуправления школой является:

- Наблюдательный Совет, работающий на общественных началах (председатель НС – Дмитриева Ирина Борисовна).

- НП «Совет Попечителей МАОУ СОШ №122» (председатель – Колчанов Олег Владимирович)

В школе также функционируют классные родительские комитеты.

В школе действует педагогический совет под руководством директора школы, методический совет, работают методические объединения учителей (МО):

  • МО учителей русского языка, литературы - руководитель Аленевская Лариса Алексеевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории.

  • МО учителей естественно-математического цикла - руководитель Овчинникова Наталья Александровна, учитель математики первой квалификационной категории;

  • МО учителей социально-гуманитарных дисциплин - руководитель Грищенко Тамара Александровна, учитель географии;

  • МО учителей иностранных языков - руководитель Леванова Татьяна Ильинична, учитель английского языка;

В школе работают органы ученического самоуправления и объединения: Совет старшеклассников.

Структура управления МАОУ «СОШ № 122»

Условия осуществления образовательного процесса

Материально-техническая база школы

Школа размещается в одном здании – типовом (построено в 1980 году). Общая площадь 6078,7 кв.м. (Свидетельство о государственной регистрации права Управления Федеральной регистрационной службы по пермскому краю на недвижимое имущество 59 ББ № 565179 от 11 марта 2010 г).

Школа имеет в постоянном (бессрочном) пользовании земельный участок общей площадью 22520, 65 кв.м (Свидетельство о государственной регистрации права Управления Федеральной регистрационной службы по Пермскому краю 59 ББ № 614363). Территория школы ограждена зелёными насаждениями. Планируется капитальный ремонт главного крыльца основного здания школы ограждение к сентябрю 2011 года.

Материально-техническая база школы соответствует современным требованиям. В школе имеется 33 учебных кабинета, актовый и спортивный зал, библиотека, читальный зал, 1 компьютерный класс, кабинет психологической диагностики и коррекции, мастерские, кабинеты медицинской и логопедической служб.

В школе работает локальная компьютерная сеть (директор - заместители директора – медиацентр - библиотека-учительская), позволяющая также выходить в глобальную сеть ИНТЕРНЕТ через выделенный ISDN-канал. Мультимедийные проекторы, интерактивная доска и ноутбуки позволяют проводить занятия и мероприятия с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Развитие МТБ

приобретены

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2010

2011

За счет средств бюджета

560 646,38

746 377,30

985748,40

1698714,99

53990,00

2930838,85

За счет платных услуг

20 930,25

144 298,04

246568,24

303299,52

199829,41

83983,20

При поддержке родителей

186 051,13

25 953,58

13 500

14550

-

-

За счет средств Попечительского совета школы

-

200000

-

-

-

-

За счёт ГЦП «Развитие микрорайонов»

250000

150000

150000

150000

150000

-

За счёт победы в Приоритетном Национальном проекте «Образование»

-

-

-

-

-

-

Аудиотехника – 20 шт., видеотехника – 9 шт., копировальная техника – 12 шт., ТСО - 64 шт., принтеры – 19 шт., ПК – 30 шт. и др.

В соответствии с санитарными нормами осуществляется режим проветривания и влажной уборки, в том числе с использованием дезсредств.

В 20010-20111 учебном году произведён капитальный ремонт системы приточно-вытяжной вентиляции, приобретена необходимая мебель.

В школе работает локальная информационная сеть, действует сайт школы.

В школьной библиотеке создан фонд учебно-методической литературы с учетом специфики школы, 76 % учебных кабинетов оснащены необходимыми цифровыми образовательными ресурсами.

Для обеспечения учебного процесса по информатике, организации компьютерного сопровождения работы школа оснащена оргтехникой:

Финансирование

2006

2007

2008

2009

2010

2011

полугодие

Количество финансовых средств,
потраченных на обновление основных фондов

476 022,45

682 664,31

1010438,21

1696792,47

253819,41

3014822,05

Количество средств учредителя в рублях в год

20 191 293,64

23 634 632,32

20147088,36

23543709,83

30946607,75

14013868,84

Количество внебюджетных средств в рублях в год:

310 003,89

565 051,62

1246222,06

1374369,83

2365656,99

1074853,75

дополнительные платные услуги

99 257,75

373 977,29

922178,84

1083913,25

1930413,47

827174,05

добровольные пожертвования

210 746,14

191 074,33

324043,22

286359,95

297509,90

160925,32

спонсорские средства

аренда

4096,63

137733,62

86754,38

прочее

Из консолидируемого бюджета потрачено:

На капитальный и текущий ремонт

7 562 493,88

2 851 845,10

954356,15

2272532,13

6496530,28

832032,15

На материально-техническое снабжение

45 100

66 982,44

371874,87

455222,04

1032766,64

83206,85

На комплектование библиотечного фонда

125 356,49

111 109,10

151876,13

270479,00

189265,00

103440,90

На коммунальные платежи

816 433,46

840 870,85

977487,53

1181601,44

1458840,94

987968,40

На услуги связи

15 000

16 188,57

16864,91

86454,90

131975,39

61790,24

На повышение квалификации

8 000

11 383

47400,00

56900,00

3420,00

36006,00

На льготное питание учащихся

124 140

165 488,30

151618,94

194588,41

260093,10

166855,14

На летнюю оздоровительную кампанию для школьников

115 122,06

154 316

167232

267628

408000,00

-

Фонд заработной платы

9 683 041,86

10 659 467,23

12345446,13

12757636,31

13444820,60

8349322,46

Ресурсное обеспечение



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения (1)

    Доклад
    МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 122 с углублённым изучением иностранных языков» г. Перми была создана в 1963 году. С 1988 года в школе было введено углубленное изучение иностранных языков.
  2. Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения (3)

    Доклад
    Деятельность МАОУ «СОШ №12 с углубленным изучением отдельных предметов» осуществляется в соответствии с законодательством РФ и РБ в сфере образования.
  3. Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №6 муниципального образования город-курорт Анапа Краснодарского края в 2010-2011 учебном году содержание

    Доклад
    Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН
  4. Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

    Доклад
    Школа обучает детей, проживающих на территории Великосельского сельского поселения. Школа в д.Б.Боры существует с 1908 года. В школе обучаются дети из деревень: Реч.
  5. Приказ № от 2011 г. Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного

    Доклад
    Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №153 города Челябинска;

Другие похожие документы..