Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Казанский государственный медицинский университет Кафедра истории, философии, социологии и политологии Социология (Учебный комплекс)

Министерство здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Казанский государственный медицинский университет

Кафедра истории, философии, социологии и политологии

Социология

(Учебный комплекс)

Казань 2010

УДК

ББК

Пособие печатается в соответствии с решением Ученого Совета Факультета социальной работы и менеджмента и высшего сестринского образования, Центрального координационного методического совета КГМУ

Составители д.п.н., проф. Мухарямова Л.М., к.и.н., доцент Петрова Р.Г.

Рецензенты

Настоящее пособие содержит комплекс методических рекомендаций по организации и проведению учебного процесса по курсу, регламент в области политики качества, план семинарских занятий, список предлагаемой для изучения литературы, методические рекомендации по изучению материала, организации и проведению конкретного социологического исследования. Пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения, преподавателей и аспирантов.

Конспект дисциплины

Цель дисциплины – развить область распространения исследовательских, адаптивных, коммуникативных умений, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей, общения в профессиональной среде и эффективной связи с другими, включая пациентов, коллег, службы здравоохранения и межведомственные организации. Акцент будет сделан на развитие способности распознавания конкретного социального контекста, включающего социальное неравенство, межэтнические отношения, семейно-брачные отношения, поведение личности и группы в пределах социальной нормы и за ее пределами. Дисциплина будет придавать значение обучению исследовательских приемов и методов и представлять студентам как проводить прикладные социологические исследования в системе здравоохранения. Будет придаваться значимость формированию делового взаимодействия и выполнению конкретного социологического исследования малыми рабочими коллективами. Студенты будут учиться, как использовать различные модели/теории социологии в практике и развивать свои навыки анализа и объяснения.

Дисциплина поможет студенту познакомиться с тем, как следовать Национальным стандартам профессии. Которая предполагает приобретение следующих ключевых профессиональных ролей:

Дисциплина продемонстрирует студенту, как следовать национальным образовательным стандартам «Лечебное дело. Педиатрия. Стоматология», который содержит следующие позиции:

Набросок плана дисциплины

• основные этапы развития социологической мысли и современных направлений социологической мысли и современных направлений социологической теории;

• представление о процессе и методах социологического исследования;

• основные этапы культурно-исторического развития обществ, механизмов и форм социальных изменений;

• культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации, представления о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

• особенности межнациональных отношений, механизмы возникновения и разрешения этнических конфликтов;

• социологическое понимание личности, понятия социализации и социального контроля; формы девиантного поведения и факторы, влияющие на рост отклонений в социуме;

• истории семейно-брачных отношений в истории общества и проблемы современной семьи;

• субъект и предмет общественного мнения, механизмы его формирования

• основные направлений развития медицинской социологии.

Результаты обучения.

В ходе изучения данного курса студент должен продемонстрировать способность:

• толерантного отношения и плюрализм через изучение различных методологических подходов к интерпретации социальных явлений;

• планирования, сбора и анализа социологической информации;

• применения основных методов социологических исследований в медицине и здравоохранении;

• самостоятельного мышления и осознания причастности к социальным процессам;

УЧЕБНЫЙ ПЛАН:

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ: