Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Общепризнанным принципом устойчивого развития является принцип равнозначности экономических, социальных и экологических подходов при выборе стратегии...полностью>>
'Урок'
Обучающая: ознакомить обучающихся с положением стран на мировой арене в начале XX века; принципом блоковой стратегии; борьбой мировых держав за сферы ...полностью>>
'Документ'
Проблема устойчивости выводов при решении проблем стратегического менеджмента по отношению к малым отклонениям исходных данных и субъективным "о...полностью>>
'Инструкция'
об объявлении международного розыска, исполнения и направления компетентными органами Республики Казахстан запросов и поручений по линии Интерпола, а ...полностью>>

Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов" г о. Нальчик Коротких О. А. по итогам 2010-2011 учебного года

Главная > Доклад
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Спланированная учебно-воспитательная деятельность школы с вариативно-профильной структурой обучения позволяет индивидуализировать процесс образования обучающихся, максимально развивать их творческие способности.

Предметы

Программы

Учебники, пособия, дополнительные материалы

Элективные курсы / профильное обучение

10 класс

Экономика

«Основы предпринимательской и потребительской культуры»

Липсиц И.В. «Экономика» М. «Вита-Пресс» 2007 г.

Астрономия

«Введение в астрономию»

Левитин Е.П. «Астрономия» М. Просвещение. 1994 г.

11 класс

Русский язык

«Трудные вопросы при подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Культура речи»

Е.П.Алексеева «Русский язык в схемах и таблицах» и др.

«Всемогущий и занимательный синтаксис»

А.Т.Арсирий «Материалы по занимательной грамматике русского языка» и др.

Математика

«Системы уравнений»

«Профильная школа» (информационный и научно-методический журнал), А.Г.Цыпкин, А.И. Пинский «Справочник по методам решения задач по математике»

Обществознание

«Глобальный мир в XXI веке»

Программа элективного курса«Глобальный мир в XXI веке»

Химия

«Законы и теории, лежащие в основе химических и интегрированных расчетных и экспериментальных задач»

Элективные курсы по химии. сост. Н.В.Ширшина Волгоград, 2005

Биология

«Общая цитология»

«Общая биология» под ред. Шумного Г.Д.

Грин Д., Стаут Г. Биология

Физика

«Умение применять теоретические знания в проведении физических экспериментов»

Элективные курсы по физики. / сост. Иванов И.И. Волгоград, 2004

В МОУ «СОШ № 9» реализуются программы психологического сопровождения УВП. В рамках психопрофилактики проводится сопровождение адаптационного периода учащихся 1, 5, 10 классов, включавшее:

1. Диагностику готовности к переходу в 1, 5, 10 классы и адаптации детей к новой социальной ситуацию.

2. Коррекционно-развивающую работу с детьми, в том числе:

-подготовительные занятия для будущих первоклассников (июнь);

-занятия с учащимися 5-х классов (ноябрь-апрель) по курсу «Как подружиться со школой»;

-релаксационно-развивающие занятия для первоклассников (1четверть).

3. Консультативно-просветительскую работу с учителями, родителями, учащимися, в том числе:

- консультирование индивидуальное и групповое, в том числе на совещаниях при завуче по результатам диагностики;

- лекции-беседы с родителями на темы: «Психологическая готовность к школе» (июнь), «Адаптация к школе» (сентябрь), «Адаптация к 5 классам» (сентябрь).

Анализ результатов диагностики показал, что психологическая готовность детей, поступивших в этом году в 1-й класс, сопоставима с результатами прошлого года. А вот адаптировались первоклассники в этом году несколько лучше, чем в прошлом. Зато адаптация нынешних пятиклассников и десятиклассников проходила немного лучше, чем в прошлом году.

Проведенная работа по сопровождению адаптационного периода 1, 5, 10 классов позволила оперативно решать многие возникающие проблемы и поэтому в значительной степени облегчить процесс адаптации детей к новым ступеням обучения.

Диагностическая работа проводилась в соответствии с планом работ и по запросу и включала сопровождение деятельности экспериментальных площадок, взаимодействие с администрацией, классными руководителями и учителями – предметниками по актуальным вопросам УВП.

В сентябре 2010г. в соответствии с приказом Министерства образования и науки КБР Голубовской Е.Д. проводился мониторинг готовности детей 6-7 летнего возраста к школьному обучению. Данные диагностики были отправлены для обработки в Департамент образования и науки.

Коррекционно-развивающая работа проводилась в течение всего года Голубовской Е.Д. и Свириденко Т.Н. с учащимися 2-4 классов на базе ЦРС, причем особое внимание было уделено учащимся с проблемами в обучении. Это позволило достичь ощутимых результатов, о чем свидетельствует диагностика познавательных процессов.

А также Голубовской Е.Д. были проведены занятия для социально-психологической адаптации с 1-ми и 2-ми классами по авторской программе «Солнышко».

Михайлюк Н.В. провела цикл тренинговых занятий «Этот необычный и волнующий 5-й класс» в 5 «Д» классе; цикл тренинговых занятий по формированию ценностного отношения к здоровью «Познай самого себя» в 6 «А» классе.

Проводимая в 9-х классах Колчиной А.Н. предпрофильная подготовка ОЖС, показала, что большинству учащихся такая подготовка помогает осознанно подойти к выбору профиля дальнейшего обучения, будущей профессии. Детям даны рекомендации по выбору профиля дальнейшего обучения и выбора будущей профессии.

По запросу учителей, родителей и учащихся проводилась индивидуальная коррекционно-развивающая работа.

В этом учебном году в школе была продолжена работа в «комнате релаксации», которую с удовольствием посещали учителя и учащиеся. Сеансы, проведенные в данной комнате, помогли снять мышечное и психоэмоциональное напряжение, создать положительный эмоциональный фон, восстановить внутреннее равновесие, повысить самооценку, уверенность в себе, настроение и хорошее самочувствие, снять повышенный уровень тревожности.

Система воспитательной работы МОУ «СОШ №9» построена с учетом требований «Государственной программы развития воспитания детей в Российской Федерации до 2010 года». В 2010-2011 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие, развитие и реализацию интеллектуально-духовных свойств личности учащихся.

С января 2011 года школа работает по новой программе развития воспитания «Признание», рассчитанной до 2013 года. Программа состоит из нескольких проектов: «Гражданин», «Традиция», «Семьянин», также сюда входит программы «Здоровье», «Работа с детьми высокого уровня развития», «Профилактика вредных привычек», «Профилактика ДДТТ и пожарной безопасности», «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

В нашей школе в течение всего учебного года проводились мероприятия, конкурсы, выставки, походы, экскурсии. Все учащиеся приняли в них участие.

Название мероприятия

Охват

уч-ся

1.

Городской фестиваль художественного творчества «Мой Кавказ»

25

2.

Городская акция «72 часа добра». Адресная помощь ветеранам

15

3.

Городской конкурс «Моя отчизна»

15

4.

Фотоконкурс

15

5.

Городской конкурс инсценированной патриотической песни «Споемте, друзья!»

10

6.

Городской детский и юношеский фотоконкурс «Миру – мир!»

10

7.

Патриотическая акция «Ветеран живет рядом»

Все классы с 5 по 11

8.

Выставка стенгазет

Все классы(49)

9.

Проведение открытых классных часов

Все классы(49)

10.

Торжественный митинг, посвященный 66-летию ВОВ

Лучшие уч-ся школы - 120

11.

Концерт-поздравление в Геронтологическом центре

20

12.

Литературно-музыкальная композиция «Память поколений» в ЦРБ им. Т.К. Мальбахова

50

13.

Концерт для ветеранов в ГУ «Центр социального обслуживания населения Министерства труда и социального развития КБР по г.о. Нальчик»

20

14.

Конкурс чтецов, посвященный Году космонавтики

все классы (49)

15.

Смотр-конкурс классных уголков, посвященных Дню Победы

все классы (49)

16.

Встречи с ветеранами ВОВ, воинами-интернационалистами, с военнослужащими войсковых частей. Уроки мужества.

100

17.

Спортивная игра «А ну-ка, парни!»

50

18.

Городская акция ДОО «Мы помним о Вас!», посвященная Дню защитника Отечества

50

19.

Проведение тематических экскурсий по городу Нальчику

100

20.

Городское первенство по стрельбе из малокалиберной винтовки среди уч-ся ОУ города, республики

5/1

21.

Праздничный концерт, посвященный Дню защитника Отечества

120

22.

Оформление стендов, зала Боевой Славы

10

23.

Классные часы, посвященные освобождению Кабардино-Балкарии от немецко-фашистских захватчиков

80

24.

Конкурс среди клубов «Юных друзей пограничников»

11

25.

Военно-спортивная игра «Победа»

11

26.

День призывника

15

27.

Спартакиада допризывной молодежи

11

28.

Благотворительная акция в военный госпиталь поселка Звездный

20

29.

Благотворительная акция-концерт в доме-интернате для престарелых и инвалидов

30

В школе функционирует 12 кружков и секций, которые охватывают 325 уч-ся, из них детей «группы риска» - 3. Деятельность кружков и секций дополнительного образования направлена на развитие творческих способностей уч-ся, ведется в строгом соответствии с графиком работы.

Кружки, секции, студии

Количество учащихся

Кружок «Кройка и шитье»

20 человек

Кружок «Юный кулинар»

19 человек

Фотостудия «Гелиос»

20 человек

Кружок «Умелые ручки»

20 человек

Вокальная студия «Скрим»

7 человека

Вокальная студия «Домисолька»

15 человек

Секция волейбола

39 человек

Секция «Регби – Н»

41 человек

КМД «Engoy English»

40 человек

Вокальная студия «Радуга»

29 человек

Секция «Кёкусинкай»

30 человек

Театральная студия

15 человек

Арабские танцы

15 человек

Кружок «Юный физик»

15 человек

В школе действует Совет по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и защите их прав. Эффективность работы Совета профилактики выражается в своевременном выявлении различных категорий учащихся, своевременном принятии мер, при необходимости с привлечением родителей, специалистов, постановки на соответствующий учет. Результаты – сокращение пропущенных уроков без уважительной причины уч-ся, сократилось число правонарушений уч-ся нашей школы.

Результаты социально-педагогического мониторинга.

    • Детей, оставшихся без попечения родителей – нет

    • Детей, находящихся под опекой – 5

    • Детей, не охваченных всеобучем – нет

    • Количество детей группы «риска» - 5

    • На учете в КДН – нет

    • На учете в ПДН – нет

    • На учете в РДН – нет

    • Многодетные семьи – 205

    • Неполные (родители в разводе) – 222

    • Один из родителей умер - 58

    • Малообеспеченные – 30 семей

    • Неблагополучные семьи – 3

    • Дети, употребляющие наркотические вещества - нет

    • Дети-инвалиды – 15

    • Льготное питание – 15

    • Льготные проездные билеты на городской транспорт – 36

    • Материальную помощь к 1 сентября получили - 47

В МОУ «СОШ №9» проводится мониторинг школьного образования с целью получения информации о качестве знаний уч-ся об их воспитанности и развитии для принятия педагогических и управленческих решений по коррекции образовательного процесса.

Результаты обследования уровня развития детей 6-летнего возраста

Д/У № 2

По видам деятельности:

высокий

средний

низкий

Социальное развитие

18%

78%

4%

Игра

22%

72%

6%

Изодеятельность

15%

82%

3%

Природа

23%

75%

2%

Конструирование

19%

74%

7%

Математика

41%

66%

3%

Художественная литература

36%

62%

2%

Развитие речи

28%

66%

6%

Обучение грамоте

12%

86%

2%

ФК

38%

68%

4%

Музыкальное воспитание

23%

74%

3%

Д/У № 44

По видам деятельности:

высокий

средний

низкий

Изодеятельность

59%

37%

4%

Природа

55%

37%

8%

Конструирование

57%

43%

-

Математика

55%

37%

8%

Художественная литература

53%

43%

4%

Развитие речи

53%

47%

-

Обучение грамоте

53%

47%

-

ФК

63%

36%

1%

Музыкальное воспитание

76%

22%

2%

Мониторинг качества образования учащихся по предметам



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Мониторинг сми год учителя 12 марта 19 марта 2010 >

    Краткое содержание
    Год учителя, как заявил президент России Дмитрий Медведев, положит начало серьезной модернизации отечественного образования. Главная цель - создать школу, развивающую способности детей, а не подавляющую их.
  2. Цели и задачи программы: 4 Информационная справка о школе 6 > Организационно-педагогические условия, способствующие реализации образовательной программы. 7 Раздел III. Дошкольное образование 10 > Образовательные программа дошкольного образования дсп №3 10

    Программа
    Образовательная программа школы – документ, который разработанный школой в соответствии с государственными образовательными стандартами и определяющий:
  3. Утвержден Управляющим Советом школы. Председатель совета Узденов А. Х. Протокол №4 от 04. 09. 2009 Публичный доклад

    Доклад
    Учредителем Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» г.Тырныауза (далее МОУ «СОШ №2»г.Тырныауза) является Администрация Эльбрусского Муниципального района Кабардино-Балкарской Республики.
  4. Труды международной научно-практической интернет-конференции

    Документ
    Сборник содержит материалы международной научно-практической конференции «Инновации в образовании: пути и средства реализации». В него вошли статьи российских и иностранных ученых, поступившие на сайт конференции в 2011 году.
  5. Научно-исследовательский институт проблем каспийского моря (2)

    Документ
    Третий выпуск сборника «Астраханские краеведческие чтения» традиционно подводит итог работы астраханских, региональных и зарубежных ученых и специалистов по изучению природных ресурсов, истории и культуры Астраханского края.

Другие похожие документы..