Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В работе рассмотрено теоретическое описание механического поведения эластомерных нанокомпозитов на основе бутадиен стирольного полимера и нескольких ...полностью>>
'Внеклассное мероприятие'
Ведущий. Сегодня большой праздник. Сегодня день рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая. Каждый год наш народ отмечает его день рождения. Са...полностью>>
'Публичный отчет'
Для учета операционных доходов и расходов и внереализационных доходов и расходов Типовым планом счетов бухгалтерского учета и Инструкцией по применен...полностью>>
'Рабочая учебная программа'
Министерство образования и науки РФГосударственное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Уральский государственный педагогич...полностью>>

Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по направлению Специальность 070901. 65 «Живопись»

Главная > Учебно-методический комплекс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов

Учебно-методический комплекс

для студентов, обучающихся по направлению

Специальность 070901.65 «Живопись»




Кафедра «Живописи»

Дисциплина «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов»

Специальность 070503 «Музейное дело и охрана памятников»
Квалификация музеевед

Форма обучения заочная дневная

Составитель: А. А. Семений

Рецензенты:

Тюмень 2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…...………………….……….................................................5

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА …………….………………………………........................................7

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН….…………………………………..……………...……..............7

2.2. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ. ………………………....……. ....................8

2.3. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ……………………………….........................12

2.4. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ………………………..............................15

2.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА………………………………………/………..….........16

3. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ…………………………………………..…………...…………....17

4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ...............................................................................................................17

5. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТА…..…………..……………………………………..………….…..18

6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………….................................................19

Выписка

из Государственного образовательного стандарта

Федеральный компонент

Государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования

Специальность 070503 «Музейное дело и охрана памятников»

Обязательный минимум содержания

Цикл

Федеральный компонент

СД.Ф.11

Основы консервации и реставрации
историко-культурных объектов

Обеспечение сохранности при использовании памятников. Формирование образа жизни населения, способствующего рациональному использованию памятников.

Порядок проведения консервации и реставрации памятников; обеспечение сохранности памятников, методы проведения реставрационных работ, права, обязанности и ответственность реставраторов. Порядок реставрации и изъятия памятников, находящихся в частной собственности.

Реконструкция памятников, ее цели и методы; влияние памятников на развитие общества.

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи курса: курс «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» состоит из практической и теоретической части.

Цель теоретической части в том, чтобы показать взаимное влияние исторических и теоретико-методологических точек зрения реставрации с методическими задачами изучения исторических вопросов в искусствоведении и археологии.

Цель практической части предмета – познакомить студентов с практикой реставрационного дела, методами реставрации, видами исследования, описания, фиксирования сведений о памятниках искусства в процессе их консервации и реставрации.

Задачи курса:

- видение памятников материальной культуры как источников исторической информации;

- анализ сохранности «подлинной субстанции» памятника, степени влияния на нее реставрационного вмешательства;

- осмысление важности учета изменений памятников после реставрационных вмешательств при анализе их исторического и эстетического содержания;

- изучение методов исследования произведений культуры.

- наблюдение сложных реставрационных операций, риск их применения на произведениях искусства; знакомство с возможными пагубными последствиями для памятников при вмешательстве непрофессионалов.

Структура курса. Курс «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» рассчитан на 160 часов. Программу проходят студенты специальности 070503 «Музейное дело и охрана памятников» очного и заочного отделения. Курс состоит из лекционных, семинарских и практических занятий. Так же предмет рассчитан на самостоятельную работу, которая содержит практическую и теоретическую части. Практическая часть заключается в доработке начатых под руководством преподавателя практических занятий. Теоретическая часть отведена для подготовки студентом материала к семинарским занятиям.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника.

Изучение курса «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» предусмотрено стандартом высшего профессионального образования. Программу изучают студенты специальности 070503 «Музейное дело и охрана памятников» очного и заочного отделения.

Предмет «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» изучается в высшем учебном заведении. Рассчитан он на один семестр.

Требования к уровню освоения содержания курса. Для освоения программ по специальности070503 «Музейное дело и охрана памятников» очного и заочного отделения необходимо прохождение курса «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов». Преподается курс в форме групповой и индивидуальной работы со студентами.

После изучения курса «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» студенты должны знать:

-порядок проведения консервации и реставрации памятников;

-методы проведения реставрационных работ;

-права, обязанности и ответственность реставраторов;

-порядок реставрации и изъятия памятников, находящихся в частной собственности;

- цели и методы реконструкции; влияние памятников на развитие общества.

Студенты должны уметь после изучения курса обеспечить условия для хорошей сохранности памятников культуры.

Курс логически связан с дисциплинами блока ОСД:

- основы реставрации памятников живописи

- охрана памятников и истории культуры

- технологии выставочной деятельности

- теоретические проблемы музееведения

- описание и анализ памятников искусства

- комплектование, учет и хранение фондов

Общая трудоемкость курса.

Курс проходят в высшем учебном заведении и рассчитан он на один семестр. На предмет отведено всего 160 часов.

  1. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.

Курс «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов» включает в себя самостоятельную работу студентов. На заочном отделении она занимает 144 часа, на дневном 84 часа. Разделена самостоятельная работа на теоретическую и практическую часть. Теоретическая часть заключается в подготовке студентом материала к семинарским занятиям. Практика рассчитана на продолжение работ, начатых на практических занятиях под руководством преподавателя.

  1. 1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наименование тем курса

ОДО

ОЗО

Всего часов

Аудиторных

Сам. работа

Аудиторных

Сам. работа

Лекции

Практич.

и сем.

занятия

теоретич.

занятия

Практич.

занятия

Лекции

Практич.

и сем.

занятия

Практич.

занятия

теоретич.

занятия

8 семестр

8 семестр

Введение в предмет

1

0

0

0

1

0

0

0

Историческое формирование научной реставрации

2

2

8

0

1

0

0

8

Методы исследования в процессе консервации и реставрации

4

6

10

8

1

1

0

8

Изучение сохранности памятников

12

2

8

6

1

1

8

30

Химические вещества в практике консервации памятников

13

18

20

0

2

4

0

38

Документация реставрационного процесса

1

4

0

4

1

1

8

10

Профилактика разрушений произведений искусства

3

2

10

6

1

0

0

30

Проблемы реставрационной этики

2

4

4

0

0

1

0

4

Всего

38

38

84

8

8

144

Итого

160

160

2.2. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1.

Введение в предмет

План занятия

  1. Основные понятия реставрации

  2. Цели и задачи реставрационной деятельности

  3. Основная литература и другие источники по реставрации

Содержание лекции

Понятие «реставрация», «консервация», «реконструкция». Источники информации по предмету. Цели и задачи предмета. Темы аудиторных занятий курса «Основы консервации и реставрации историко-культурных объектов». Требования к освоению курса. Вопросы к зачету.

Литература

  1. Бобров, Ю. Г. Теория реставрации памятников искусства: закономерности и противоречия / Ю. Г. Бобров. – Москва : издательство Эдсмит, 2004. – 334 с. : ил.

  2. Кудрявцев, Е. В. Техника реставрации картин / Е. В. Кудрявцева. – Москва : издательство В. Шевчук, 2002. – 250 с.

  3. Фирсова, О. Л. Реставрация памятников истории и искусства в России в XIX-XX веках. История, проблемы : учебное пособие

/ Шестопалова. – Москва : Академический Проект; Альма Матер, 208. – 604 с.

Тема 2.

Историческое формирование научной реставрации

План занятия

  1. «Коммерческая» и «музейная» реставрация

  2. Функции реставрации

  3. Возникновение и развитие реставрации

Содержание лекции

Коммерческая и музейная реставрация. Функции реставрации: функция познания и функция практического восстановления памятников в их прежнем виде. Возникновение реставрации и консервации. Идея реставрации в эпоху Возрождения. Попытка создать научный метод реставрации (И.И. Винкельман(вторая половина XVIIIв.)). Значение эпохи романтизма в развитии реставрации (взгляды Виолле-ле-Дюка). Истоки реставрации в России (XVIIIв.). Развитие реставрационной деятельности в России (XIX-нач. XXвв)

Литература

  1. Бобров, Ю. Г. Теория реставрации памятников искусства: закономерности и противоречия / Ю. Г. Бобров. – Москва : издательство Эдсмит, 2004. – 334 с. : ил.

  2. Кудрявцев, Е. В. Техника реставрации картин / Е. В. Кудрявцева. – Москва : издательство В. Шевчук, 2002. – 250 с.

  3. Фирсова, О. Л. Реставрация памятников истории и искусства в России в XIX-XX веках. История, проблемы : учебное пособие

/ Шестопалова. – Москва : Академический Проект; Альма Матер, 208. – 604 с.

Тема 3.

Методы исследования в процессе консервации и реставрации

План занятия

  1. Задачи экспертизы художественных произведений

  2. Простые и сложные методы исследования памятников искусства

Содержание лекции

Основные задачи научной экспертизы. Основные технико-технологические (простые (выполняемые реставратором, хранителем) и сложные (осуществляемые физиками, химиками, искусствоведами, совместно с реставраторами) исследования) исследования; их возможности.

Литература

  1. Бобров, Ю. Г. Теория реставрации памятников искусства: закономерности и противоречия / Ю. Г. Бобров. – Москва : издательство Эдсмит, 2004. – 334 с. : ил.

  2. Горин, И. П. Реставрация произведений станковой масляной живописи : учебное пособие для средних художественных заведений / З. В. Черкасова. – Москва : Искусство, 1997. – 221 с. : ил.

  3. Киселева, А. Р. Научная экспертиза художественных произведений: сборник статей. – Москва : издательство Скан Рус, 2007. – 64 с. : цв. вкл.

  4. Кудрявцев, Е. В. Техника реставрации картин / Е. В. Кудрявцева. – Москва : издательство В. Шевчук, 2002. – 250 с.



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое обеспечение функционирования и развития колледжа (2)

    Доклад
    Публичный доклад Тамбовского областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Педагогический колледж» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения.
  2. Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое обеспечение функционирования и развития колледжа (1)

    Доклад
    Публичный доклад Тамбовского областного государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Педагогический колледж» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения.
  3. Отчет о результатах самообследования деятельности федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального

    Публичный отчет
    Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный институт искусства и культуры» (далее – Институт) образован в 1975 году приказом Министерства культуры РСФСР от 01.
  4. Региональные целевые программы по культуре (рцп) 49

    Документ
    Красноярский край образован в 1934 году. Его площадь составляет 2339,7 тысяч квадратных километров и включает 581 муниципальное образование, из них: 18 городских округов, 44 муниципальных района, 35 городских поселений, 484 сельских поселения.
  5. Омгту авиационные двигатели и энергетические установки Омгту

    Документ
    ОмГТУ, СибАДИ Автоматизированные системы обработки информации и управления ОмГТУ Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте ОмГУПС Агроинженерия ОмГАУ, ТФ ОмГАУ Агрономия ОмГАУ,

Другие похожие документы..