Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Диплом'
Завершающим этапом обучения студентов по специальности 030901 – "Издательское дело и редактирование" является подготовка дипломного проекта....полностью>>
'Документ'
Жителей юношеского возраста от 15 до 24 лет – 8217 человек (по данным из Статистического бюллетеня «Численность населения Кемеровской области по полу...полностью>>
'Документ'
Днем рождения электрической тяги принято считать 31 мая 1879 г., когда на промышленной выставке в Берлине демонстрировалась первая электрическая желез...полностью>>
'Рабочая программа'
Аудиовизуальные технологии обучения физике. Интерактивные технологии обучения. Дидактические принципы построения аудио-, видео- и компьютерных учебны...полностью>>

Структура самообследования (3)

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:


Структура самообследования:

  1. Организационное - правовое обеспечение образовательной деятельности.

3

  1. Структура подготовки специалистов

5

  1. Содержание подготовки специалистов:

5

    1. Прием студентов;

7

    1. Организация учебного процесса;

7

    1. Учебные планы и необходимая учебно-методическая документация;

9

    1. Контроль знаний;

10

    1. Организация практик;

12

    1. Методическая работа: учебники и учебные пособия;

13

    1. Аспирантура, докторантура;

14

    1. Научно-исследовательская деятельность, основные научные направления, научно-исследовательские работы, монография;

15

    1. Воспитательная работа;

24

    1. Инновационные методы обучения;

25

  1. Оценка качества подготовки специалистов:

26

4.1. Анкетирование студентов

26

4.2. Анализ промежуточных аттестаций

26

4.3. Итоги ГАК

27

4.4. Трудоустройство и востребованность выпускников.

27

4.5. Управление качеством подготовки специалистов.

28

5. Условия, определяющие качество подготовки специалистов:

29

5.1. Кадровое обеспечение;

29

5.2. Социально-бытовое обеспечение: обеспеченность общежитиями предприятиями общественного питания

33

5.3. Материально-техническая база;

33

5.4. Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами;

35

5.5. Международное сотрудничество;

36

5.6. Финансовое обеспечение;

37

6. Основные достижения за последние 5 лет.

37

7. Заключение. (оценка самообследования).

40

8. Устранение недостатков, выявленных предыдущей аккредитацией.

42

ВВЕДЕНИЕ

На основании заявления ректора, решения Ученого Совета Иркутского государственного университета в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений (утвержденной председателем государственной инспекции по аттестации учебных заведений России от 20.03.1977 года) назначена государственная лицензионная экспертиза образовательной программы специальности 020205 – ФИЗИОЛОГИЯ.

Для проверки соблюдения лицензионных требований подготовки специалистов-физиологов создана экспертная комиссия из числа сотрудников биолого-почвенного факультета ИГУ.

В состав комиссия вошли:

А.Н. Матвеев, декан биолого-почвенного факультета, зав. кафедрой зоологии позвоночных; А.И. Вокин, заместитель декана по учебной работе; заведующие кафедрами:, проф.Б.Н. Огарков, проф. В.П. Саловарова, доц.Н.И. Гранина, доц. В.Г. Шиленков, доц. А.В.Лиштва; доц.Н.Ю. Копылова, исполняющая обязанности зав. кафедрой: доц.О.В. Музалевская.

Председатель комиссии – А.Н. Матвеев, заместитель председателя – А.И. Вокин

Основные цели самообследования, поставленные комиссией:

  • установить степень соответствия уровня содержания и качества подготовки специалистов требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Физиология»;

  • провести анализ работы коллектива преподавателей по подготовке и выпуску квалифицированных дипломированных специалистов;

  • определить возможности и ресурсы для повышения качества различных направлений учебной и исследовательской подготовки специалистов-физиологов.

Объектом проверки является основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности 020205 – «Физиология», а также процесс, условия и результаты ее разработки и реализации на биолого-почвенном факультете ИГУ за последние пять лет.

1. Организационное - правовое обеспечение образовательной деятельности.

Подготовка выпускников по специальности 020205 – «Физиология» осуществляется в соответствии с лицензией Министерства образования РФ (№ 166902 от 09.10.2006 года) и приказом о лицензировании специальности на основании следующих нормативных документов:

    • законы РФ «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»;

    • Устав ИГУ (утверждён 14.02.2002 г) и Изменения в Устав ИГУ (от 19.04.2005 г.);

    • Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 020205 -«Физиология» (М., 2000);

    • Примерный учебный план и программы дисциплин, утвержденных Учебно-методическим объединением Совета университетов РФ и его Специализированного совета по физиологии;

    • Государственный план набора;

    • Приказы Министерства образования РФ, ректора ИГУ, решения Ученого совета ИГУ и Ученого совета биолого-почвенного факультета.

    • Положение о кафедре (принято на заседании Учёного Совета ИГУ, протокол № 7 от 28 мая 2004 г.);

    • Правила внутреннего распорядка (принято на заседании Учёного Совета ИГУ, протокол № 10 от 24.06.05).

В рамках специальности «Физиология» осуществляется подготовка по двум специализациям:

  • «Физиология человека и животных» - обеспечивается кафедрой физиологии и психофизиологии (зав. кафедрой к.б.н., доц. Н.Ю. Копылова)

  • «Физико-химическая биология» - обеспечивается кафедрой физико-химической биологии (зав. кафедрой д.б.н., профессор В.П. Саловарова)

Кафедра физиологии человека и животных была образована на биологическом факультете ИГУ в 1940 году и была переименована в кафедру физиологии и психофизиологии в 2001 году.

Кафедра физико-химической биологии была образована в 1978 году как межфакультетская кафедра ИГУ (Приказ № 275 Министра Высшего и ССО СССР от 21.06.78 и Приказ ректора ИГУ № 198 от 07.07.1978). В состав биолого-почвенного факультета кафедра физико-химической биологии переведена в 1994 (Решение Ученого Совета ИГУ, протокола № 7 от 29.04.1994).

Сотрудники кафедры физико-химической биологии и кафедры физиологии и психофизиологии осуществляют преподавание дисциплин естественнонаучного и обще-профессионального профиля учебного плана специальности «Физиология», специальных дисциплин, организацию и проведение учебных и производственных практик, выполнение курсовых и дипломных работ в рамках специализаций «Физико-химическая биология» и «Физиология человека и животных».

Кроме этого, кафедры принимают участие в подготовке специалистов по специальностям 020201 – «Биология», 020801 - «Экология», 020400 - «Психология», 020209 – «Микробиология», 010701 - «Физика» и бакалавров по направлению 020100 - «Химия».

В 2005 г. кафедры получили право на реализацию основной образовательной программы подготовки магистров по магистерской программе 510614 - «Биология клетки» и 510617 – «Психофизиология» с присвоением квалификации Магистр биологии.

На кафедре физиологии и психофизиологии проводится подготовка специалистов высшей научной квалификации через аспирантуру ИГУ по специальности «Физиология», на кафедре физико-химической биологии проводится подготовка специалистов высшей научной квалификации через аспирантуру ИГУ по специальности «Биохимия», а с 2010 года по специальности 03.01.06 - «Биотехнология, в том числе бионанотехнологии».

Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, (разработанным и утвержденным на основе Государственного образовательного стандарта по специальности), расписанием занятий, авторскими программами и программами дисциплин. Учебный процесс обеспечивается учебно-методическими материалами, разработанными преподавателями кафедры, включая экзаменационные билеты, методические указания к лабораторным, практическим занятиям, учебные пособия, лабораторные практикумы, компьютерные программы, тесты, рефераты, контрольные задания и задачи по дисциплинам кафедры.

Предложения по совершенствованию организации учебного процесса обсуждаются на заседаниях кафедр, Учебно-методической комиссии факультета и утверждаются Ученым Советом факультета (Положение о структуре, управлении и Ученом Совете факультета ИГУ, принято на заседании Учёного Совета ИГУ, протокол № 1 от 3 октября 2003).

Регулярно проводятся заседания кафедр, ведутся протоколы заседаний, оформляются соответствующие выписки, разрабатываются и утверждаются ежегодные планы работы кафедр, индивидуальные планы преподавателей, отчеты о работе кафедр, с указанием результатов учебно-методической, научно-исследовательской, воспитательной работы. Протоколы заседаний кафедр и отчеты сдаются в архив университета. Выполнение планов контролируется зав. кафедрами и учебно-методическим управлением ИГУ.

Заведующие кафедрами избираются в соответствии с «Положением о выборах заведующего кафедрой в ИГУ» (принято Учёным Советом ИГУ, протокол № 1 от 03.10.03). Заведующие кафедрами осуществляют руководство деятельностью кафедр, распределяют обязанности и учебную нагрузку между сотрудниками, делегируя им в необходимых случаях отдельные свои полномочия, принимают решения о порядке использования внебюджетных средств кафедр (в соответствии с Положением о кафедре и Положением о факультете).

Избрание на должность профессорско-преподавательского состава осуществляется в соответствии со следующей документацией:

  • Положение о дифференцированном заключении трудовых договоров с профессорско-преподавательским составом (принято на заседании Учёного Совета ИГУ, протокол №3 от 26.11.04);

  • Приказ ректора ИГУ «О внесении поправок при заключении трудовых договоров» № 279 от 01.12.2004;

  • Положение о порядке проведения единовременной аттестации работников системы высшего образования (К постановлению Комитета по высшей школе Миннауки России от 14.11.92 № 108).

Учебно-вспомогательный персонал кафедр трудится в соответствии с занимаемой должностью, руководствуясь должностными инструкциями, утверждёнными ректором университета.

Взаимодействие между структурными подразделениями осуществляется Ученым Советом факультета, в состав которого входят представители кафедр, профсоюзной организации факультета и студенческого совета. Руководит Советом председатель – декан факультета. Работа координируется также при помощи еженедельных оперативных совещаний – планерок в присутствии заместителей декана и заведующих кафедрами.

Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов представлена в годовых отчетах кафедры и ежегодных отчетах о НИР и НИРС.

Промежуточная оценка знаний студентов осуществляется в соответствии с Положением о сессии. В соответствии с АПИМ проводится ежегодная проверка остаточных знаний студентов по дисциплинам Федерального компонента Государственного образовательного стандарта. Разработана программа организации самостоятельной работы студентов, система контроля знаний, составлено расписание и выделены аудитории, оборудованные для проведения самостоятельной подготовки студентов.

На кафедрах ежегодно составляется график проведения открытых лекций, оформлены и ведутся учетные журналы, в т.ч. журналы учета выполнения учебной нагрузки, проведения открытых занятий, журналы результатов вступительных и кандидатских экзаменов в аспирантуру и др.

Таким образом, подготовка студентов по специализациям «Физиология человека и животных» и «Физико-химическая биология» в рамках специальности «Физиология» ведется на основе вузовских нормативных документов, требований законодательства, нормативных положений в системе образования и соответствует лицензионным требованиям.

2. Структура подготовки специалистов

Структура подготовки специалистов-физиологов определяется образовательной программой высшего профессионального образования по специальности 020205 – «Физиология», разработанной и реализуемой в ИГУ в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 020205 – «Физиология» (М., 2000 г.) и других нормативных актов.

Основная образовательная программа по указанной специальности рассчитана на 5 лет обучения на основе полного среднего (общего) образования. Подготовка специалистов в области физиологии ведется только по очной форме обучения.

Программа нацелена на подготовку студентов для работы в научно-исследовательских и научно-производственных организациях, а так же учреждениях среднего и профессионального образования в соответствии с квалификационной характеристикой выпускников. В рамках специализации «Физико-химическая биология» осуществляется подготовка специалистов, знающих закономерности молекулярного и клеточного уровней организации живой материи, владеющих набором лабораторно-диагностических методов, необходимых для научной и практической деятельности в области биохимии, молекулярной биологии и генетики, биотехнологии, в том числе бионанотехнологий, биофизики, биоинформатики.

Программа характеризуется большой практической направленностью – большинство студентов четвертого и пятого курсов работают в подразделениях РАН и РАМН, выполняя научно-исследовательскую работу.

Студенты, специализирующиеся на кафедрах физико-химической биологии и физиологии и психофизиологии, обучаются на местах, обеспеченных бюджетным финансированием.

Процесс обучения студентов специальности 020205 – «Физиология» разбит на два основных блока:

1) «Базовый» блок охватывает первые два года обучения. В этот период изучаются дисциплины трех циклов:

  • общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (ГСЭ);

  • общие математические и естественнонаучные дисциплины (ЕН);

  • обще-профессиональные дисциплины (ОПД).

Указанные блоки содержат дисциплины федерального и регионального компонентов, а также дисциплины по выбору студентов (ДВ).

Важным этапом первого блока является учебная практика (4 семестр), которая носит ознакомительный характер и во время которой студенты знакомятся с методами, характерными для данной специальности. Во время этой практики студенты не только знакомятся со спецификой исследовательской работы физиологов, но также получают представление о том, какие именно профессиональные и личные качества необходимы для успешной карьеры в избранной ими специальности.

2) Блок «Специализация» рассчитан на 3 года. На этом этапе студенты выбирают одну из двух специализаций: «Физиология человека и животных» или «Физико-химическая биология». Основное место в учебном процессе на этом этапе занимают дисциплины специализации. Особое внимание уделяется дисциплинам, отражающим современные научные достижения. Например, в рамках специализации «Физико-химическая биология» преподается дисциплина «Биоинформатика», знакомящая студентов с новейшими исследованиями в области биоинформационных технологий, а в рамках специализации «Физиология животных и психофизиология» – дисциплина «Нейрофизиология», позволяющая лучше понимать принципы переработки информации в ЦНС и психофизиологию ощущений и восприятия, аспекты поведения на нейрональном уровне.

В соответствии с требованиями стандарта и рабочими учебными планами студенты, начиная с третьего года обучения, выполняют курсовые работы. Так же, начиная с III курса, студенты специальности «Физиология» проходят производственную практику в профильных учреждениях, с которыми заключены договора (подразделения РАН и РАМН, Высшие учебные заведения) под руководством ведущих специалистов. В ходе практики студенты осваивают современные физико-химические методы, методы цитодиагностики, ДНК-диагностики, иммунохимии, способы оценки функционального состояния человека, методы электрофизиологии.

На IV курсе в рамках курсовой работы и производственной практики студенты участвуют в выполнении научно-исследовательских проектов. На V курсе производственная практика носит характер преддипломной, основное содержание которой – сбор и анализ материалов для выпускной квалификационной работы. По окончании производственной и преддипломной практики студенты оформляют отчеты, которые защищают на кафедрах.

В соответствии с ГОС ВПО и решениями Ученого совета ИГУ итоговая государственная аттестация выпускника по специальности «Физиология» включает:

  • сдачу итогового государственного экзамена по специальности, который проводится в форме собеседования;

  • защиту выпускной квалификационной работы.

По результатам итоговой государственной аттестации на основе решения Государственной аттестационной комиссии выпускнику Иркутского государственного университета присваивается квалификация «Физиолог» по специальности 020205 - «Физиология».

3. Содержание подготовки специалистов

    1. Прием студентов

Контрольные цифры приема студентов на специальность «Физиология» за отчетный период представлены в таблице 1.

Абитуриенты зачисляются на первый курс, успешно пройдя вступительные испытания (ЕГЭ) по русскому языку, биологии и математике. Абитуриенты, имеющие среднее (полное) общее образование, но не сдавшие ЕГЭ по профильным дисциплинам, сдают вступительные испытания в форме компьютерного тестирования.

Проходной балл на специальность «Физиология» с учетом числа вступительных испытаний составил в среднем 57,6. Самый высокий показатель зафиксирован в 2005 г (73,6), а самый низкий проходной балл (50,1) - пришелся на 2007 год, что объясняется как низким конкурсом среди абитуриентов, так и заменой в этом году вступительных экзаменов на ЕГЭ. В последние годы, несмотря на продолжающийся демографический спад, наблюдается небольшая тенденция к увеличению проходного балла (57,5 в 2008 и 55,1 в 2009 г).

Сотрудники кафедры физико-химической биологии и кафедры физиологии и психофизиологии постоянно участвуют в профориентационной работе с абитуриентами (Дни открытых дверей, межпредметные Олимпиады, региональная научно-практическая конференция «Шаг в будущее, Сибирь!», «В мир поиска, в мир науки»), а так же принимают участие в работе довузовской подготовки школьников, обеспечивая чтение специальных дисциплин по биологии клетки и физиологии, проводят занятия в воскресном лицее биолого-почвенного факультета.

    1. Организация учебного процесса

По учебному плану специализации 020205 - «Физиология» общий объем теоретического обучения в соответствии с ГОС составляет 7680 ч., в т.ч. аудиторный 4069 ч. (53 %)

График учебного процесса для очной формы обучения имеет следующую структуру:

  • 10 семестров, включая «преддипломный семестр»;

  • 260 недель включая: 142 недели – теоретическая подготовка, 39 недель – практики, 16 недель – подготовка дипломной работы и государственная итоговая аттестация, 38 недель – каникулы);

  • 9 экзаменационных сессий;

  • Практики: 21 нед.- учебные практики, 18 нед. – производственные практики, включая 8 недель преддипломной практики.

График учебного процесса полностью соответствует графику учебного плана и требованиям ГОС.

На основе учебного плана в указанные графиком сроки формируется семестровое расписание учебных занятий. В расписании указан номер учебной группы, учебная дисциплина, вид занятия, дата, время и место его проведения, фамилии преподавателей, проводящих занятие.

Объем еженедельной аудиторной нагрузки составляет в среднем 32 часа, общий объем учебной нагрузки (т.е. аудиторные занятия, контрольные мероприятия, практики, самостоятельная работа студента) равен 54 час. в неделю, что соответствует требованиям ГОС. Продолжительность академического часа (45 минут) соответствует нормативным требованиям.

Учебными планами предусмотрена логическая последовательность изучения дисциплин. Дисциплины в основном равномерно распределены по семестрам. Распределение объема часов по дисциплинам на лекции, лабораторные, практические занятия, семинары и самостоятельную работу соответствует требованиям к освоению теоретического материала, приобретению умений и навыков.

Проведение занятий по дисциплинам кафедр базируется как на традиционных видах учебных занятий (лекции, семинары, лабораторные работы), так на использовании активных методов обучения. Количество экзаменов не более 5 в каждом семестре; зачетов - не более 5. Студенты специальности «Физиология» выполняют курсовые работы, по предварительно выбранной студентом тематике и по выбранной теме продолжают работать над выполнением выпускных квалификационных работ. Темы выпускных квалификационных работ предварительно обсуждаются на заседаниях кафедр, и окончательно тема и её научный руководитель утверждается приказом ректора ИГУ. На кафедрах разработаны методические указания по правилам оформления и защиты курсовых и выпускных работ (/student/diplom.htm).

Основными формами самостоятельной работы студентов являются: выполнение контрольных заданий, решение задач, тестов, подготовка и написание рефератов по предлагаемым темам, включающее работу с литературой, поиск информации в Интернете, подготовка устных сообщений, создание презентаций по предложенной теме, самостоятельное изучение тем, в рамках часов, отведенных в учебном плане на самостоятельную работу. Задания и тематика самостоятельной работы студентов, а так же методические материалы представлены в УМК для каждой дисциплины. Контроль знаний проводится в виде собеседования, выполнения тестовых, контрольных заданий, контрольного опроса, защиты практических работ, рефератов. В середине каждого семестра проводится промежуточная аттестация студентов с последующим анализом результатов.

Большой объем учебной работы выпускающих кафедр занимают летние учебные и производственные практики студентов. Кафедры обеспечивают практики студентов не только специальности «Физиология», но и учебные практики студентов специальностей «Микробиология» и «Экология». Учебные практики по всем вышеперечисленным специальностям проводятся как на базе кафедры «Физико-химической биологии» так и кафедры «Физиологии и психофизиологии».

Производственную и преддипломную практики студенты, специализирующиеся в области физико-химической биологии и физиологии человека и животных проходят в организациях, с которыми заключены договора, под руководством ведущих специалистов. Сведения о местах проведения практик представлены в табл. 5.

По окончании практики студенты оформляют отчеты и защищают их на заседании кафедр. По итогам защиты студент получает оценку или зачет в зависимости от вида практики. Программа практик, порядок ее выполнения и оформления отчетов представлены в методических указаниях, разработанных на кафедрах.

Отзывы о студентах, проходивших практику, показывают, что студенты выпускающих кафедр специальности «Физиология» подготовлены для участия в научно-исследовательских проектах. Они обладают достаточными теоретическими знаниями, современными физико-химическими, биохимическими, молекулярно-генетическими, иммунохимическими, физиологическими методами, умением оформлять и представлять исследовательские отчеты.

Таким образом, организация учебного процесса в целом соответствуют требованиям ГОС ВПО по специальности 020205 – «Физиология».



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Структура самообследования (2)

    Документ
    На основании приказа ректора (№256 от 30.09.2010) в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений назначена государственная лицензионная экспертиза образовательной программы специальности 013100 (020801) «Экология».
  2. Структура самообследования (1)

    Документ
    В соответствии с приказом ректора ИГУ №256 от 30.09.2010г. на факультете сервиса и рекламы в период с 01 октября 2010 по 20 ноября 2010 проведено самообследование по профессиональной образовательной программе 100103 «Социально-культурный
  3. Структура самообследования (4)

    Документ
    В соответствии с приказом ректора ИГУ №256 от 30.09.2010г. на факультете сервиса и рекламы в период с 01 октября по 20 ноября 2010 года проведено самообследование по профессиональной образовательной программе 032001 «Документоведение
  4. Структура самообследования (6)

    Документ
    Исторический факультет входит в состав Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет (ГОУ ВПО «ИГУ»), учредителем которого является Министерство образования
  5. Структура самообследования (5)

    Документ
    На основании заявления ректора, решения Ученого Совета Иркутского государственного университета и Программы аттестации учебных заведений высшего и среднего профессионального образования, утвержденной председателем государственной инспекции

Другие похожие документы..