Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Решение'
Президиум Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации рассмотрел протест заместителя Председателя Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации н...полностью>>
'Документ'
Пролегомены. Прежде чем приступить к рассмотрению уровня жизни и проблем семей одиноких матерей, попытаемся дать определение объекта исследования. Ни...полностью>>
'Документ'
Однією із цілей, що були поставлені в ході експерименту, є створення методичних і програмних основ індивідуального навчання, коли сам суб’єкт навчаль...полностью>>
'Документ'
Информационное агентство "Ёнхап" со ссылкой на военные источники сообщило о планах Р. Корея построить в 2010-2022 годах три новые подводные...полностью>>

Евгений онегин преподаватель русского языка и литературы пл №8

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

А.С.ПУШКИН. РОМАН «ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»

Преподаватель русского языка и литературы ПЛ №8

г. Казалинска Кызылординской области

Кибекбаева ЖанарУмирзаковна

Цели: 1. Познакомить учащихся с произведением А.С.Пушкина «Евгений Онегин»,

выявить тему, идею и компазицию романа, проанализировать образы главных

героев через их поступки и действия.

2. Развить у учащихся способность к мышлению, к самооценке, высказывать

личные мнения насчет пройденного, а также развить устную речь.

3. Воспитать в них чувство уважения к личности другого человека, расширить

кругозор учащихся.

Метод: ролевые игры, мозговой штурм, ассоциация

Тип урока: смешанный

Наглядность: выставка книг, буклеты, портреты, таблицы, схемы

ХОД УРОКА:

І. Организационный момент.

ІІ. Проверка домашнего задания «Пушкин в Болдино»

  • Ребята, мы знаем, что А.С.Пушкин приезжал в Болдино три раза. Итак, давайте вспомним пройденную тему.

  • В какое время года и в каких годах приезжал Пушкин в Болдино?

  • Ради каких целей приезжал поэт в деревню в первый раз?

  • Что же привело поэта в третий раз в Болдино?

ІІІ. Новая тема.

Объяснение нового материала

Болдинской осенью 1830 года было закончено величайшее творение Пушкина – Роман в стихах «Евгений Онегин». Как вы помните, первые строфы «Евгения Онегина» возникли еще во время пребывания Пушкина в южной ссылке. Следовательно, он писался 8 лет «Онегин» - самое задушевное произведение Пушкина, в нем нашли воплощение заветные думы и чувства поэта, его размышления над современной ему жизнью, его взгляды, его нравственный идеал.

Если роман был начат в годы подъема декабритскогодвижения то завершение его приходится на страшные годы реакции. В годы создание романа его автору пришлось прережить ссылку, потерять многих своих друзей, испытать горечь от гибели лучших людей. России того времени. Разумеется , это должно было отразиться на произведениях Пушкина и отразилось: если первые строфы романа проникнуты оптимизмом, радостью, то в последующих строфах постепенно усиливаются трагические мотивы.

Действие романа происходит и в столице, и в деревне, и в городе. Многочисленные детали напоминают о характере жизни крепостной деревни, русского крестьянства.

В центре романа – драматическая судьба лучших людей пушкинского времени – передовой дворянской интеллигенции эпохи декабристов. В основу сюжета романа положены взаимоотношения героев (любовь Татьяны Лариной к Евгению Онегину, Владимира Ленского к Ольге Лариной и дружба Онегина и Ленского). Внешне все выглядит очень просто. Но только внешне. На самом деле каждый герой проходит через испытание сюжет романа неуклонно ведут наших героев к центральному событию – дуэли Онегина с Ленским. Поединок между двумя недавними близкими друзьями решительно меняет судьбы всех героев. Ленский погибает, Ольга быстро забывает юного поэта, Татьяна, по-прежнему любя Онегина, выходит замуж за генерала. Онегин отправляется в путешествие, в его душе наступает перелом, он начинает чувствовать к Татьяне, чьюлюбовь недавно так жесткого отверг, огромное чувство. Но Татьяна, верная мужу, отвергает Онегина. Никому из героев романа не дано испытать подлинного человеческого счастья.

Учащиеся, вы разделились в четыре рабочие группы. Каждой группе было самостоятельно подготовить сценку из романа «Евгений Онегин».

Первая сценка «Приезд Онегина и Ленского в дом Лариных».

Вторая сценка чтение монолога «Письмо Татьяны к Онегину».

Третья сценка «Дуэль Онегина и Ленского».

Четвертая сценка «Ответ Татьяны на признание в любви Онегину»

(Учащиеся показывают подготовленные эпизоды.)

Теперь, давайте порассуждаем о романе, действие его, сюжет вы хорошо знаете, главных героев тоже.

  1. Что вы узнали о Евгении Онегине? Как описывает А.С.Пушкин времяпровождения Онегина?

  2. Почему Онегин разочоровался в светской жизни?

  3. Расскажите, как проходит жизнь Онегина в деревне?

  4. Что связывает Онегина с Ленским?

  5. Почему Евгений Онегин не принимает любовь Татьяны, хотя сам он пленен ее естественной красатой, умом, отличием от других девушек светского общества?

  6. Нравится ли вам Евгений Онегин? Что вы бы хотели изменить в нем?

  7. Почему автору А.С.Пушкину нравится Татьяна, чем красивая Ольга? И почему же все таки он строго относится к своей любимице?

  8. Каким предстал перед вами Владимир Ленский? Что вы можете сказать о нем?

  9. Изменился ли Евгений Онегин, вернувшись из путешествия?

Сегодня мы прошли роман «Евгений Онегин» - реалистические произведение, роман-дневник, произведение лиро-эпическое. В.Г.Белинский назвал его «Энциклопедией русской жизни, в высшей степени народным произведением». Это очень высокая похвала книге.

Онегин - живая, печальная судьба, обусловленная всем развитием, дворянской культуры. Она также печальна, как судьба самой Татяьны. И тем более горьким рисуется смысл и урок всего романа. В его героях нет ничего героического. Они не образцы – только примеры, выхваченные поэтом из жизненной гущи. В самом конце романа Пушкин признается.


Промчалось, много – много дней,
С тех пор, как юная Татьяна.
И с ней Онегин в смутном сне
Явилися впервые мне –
И даль свободного романа
Я сквозь магический кристалл
Еще неясно различал.

На дом: Составьте Венн диаграммы «Татьяна и Ольга» и «Онегин и Ленский».



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Рабочая программа по курсу «русский язык и культура речи» для студентов очной формы обучения по специальности 031001 «филология» факультета филологии и журналистики

    Рабочая программа
    Русский язык и культура речи: Рабочая программа для студентов очной формы обучения / сост. Л.А. Араева, М.Н. Образцова; Кемеровский государственный университет.
  2. Н. И. Яковкина история русской культуры

    Книга
    Книга посвящена наиболее яркому и плодотворному периоду культурной жизни России — XIX веку, освещает развитие образования, литературы, изобразительного искусства, театра.
  3. Ю. М. Лотман роман а. С. Пушкина "евгений онегин" комментарий книга

    Книга
    Книга, написанная видным советским ученым, содержит пояснения к тексту романа А. С. Пушкина, которые помогут глубже понять произведение, познакомят читателя с эпохой, изображенной в романе, деталями ее быта, историческими лицами,
  4. Словарь паронимов русского языка

    Литература
    Основное назначение книги — представить в сконцентрированном, упорядоченном виде двучленные группировки одно­корневых созвучных слов — паронимов (типа: мелодика мелодия, добровольный добровольческий, ныне нынче), иногда непреднамеренно
  5. Н. Г. Чернышевского Балашовский филиал Кафедра русского языка Шумарин С. И., Шумарина М. Р. Теория и практика научной речи спецкурс для негуманитарных специальностей вузов Учебно-методический комплекс

    Учебно-методический комплекс
    Требования Государственных образовательных стандартов ВПО к профессиональной подготовленности специалистов и бакалавров негуманитарных специальностей определяют, что выпускник вуза должен уметь решать задачи, связанные с анализом

Другие похожие документы..