Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1.1. Санитарные правила и нормы "Гигиенические требования к качеству продовольственного сырья и пищевых продуктов" (далее - Санитарные прав...полностью>>
'Реферат'
Настоящее техническое описание (далее – ТО) предназначено для изучения принципов функционирования, технических характеристик и порядка эксплуатации с...полностью>>
'Документ'
Метою вивчення дисципліни є забезпечення підготовки спеціалістів, які мають ґрунтовні теоретичні знання та практичні навички, що дає змогу не тільки ...полностью>>
'Диплом'
34.409. Спроектировать участок цеха механической обработки для изготовления детали Упор 8БП. 70....полностью>>

Б. Д. Грінченка інститут післядиплом (3)

Главная > Диплом
Сохрани ссылку в одной из сетей:

КИЇВСЬКИЙ МІСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ Б.Д.ГРІНЧЕНКА

ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

КАФЕДРА ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ І ТЕХНОЛОГІЙ

Серпневі заходи

ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ТА ЕКОНОМІКИ

І

Методична конференція

Оновлення шкільної економічної освіти

у 2009 – 2010 навчальному році

в контексті профілізації навчання

Дата проведення: 25 серпня 2009 р.

Місце проведення: ІППО КМПУ ім. Б.Д.Грінченка (пр.П. Тичини, 17)

Початок о 14:00.

Учасники конференції: методисти РНМЦ, керівники РМО вчителів географії, вчителі географії

1. Зміст шкільної економічної освіти у 2009 – 2010 навчальному році в контексті профілізації навчання

Бєскова Н.В., начальник відділу природничо-математичної освіти МОН України, Заслужений учитель України.

2.Програми профільного навчання з економіки для загальноосвітніх навчальних закладів, їх теоретична складова та практична спрямованість

Капіруліна С.Л., завідувач кафедрою методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

3. Програмно-методичне забезпечення шкільних курсів економіки за програмами МОН України для 12-тирічної школи.

Гладковський Р.В., методист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України.

4. Науково-методична література та педагогічна преса для вчителя економіки.

Задорожний М.П., головний редактор журналу «Географія та основи економіки в школі».

Панкратова І.Є, регіональний представник журналу «Економіка». (м. Харків)

Паньков В. Г., видавництво «Абетка Нова»

Андрущенко С.Л., видавництво «Генеза»

5. Глобалізаційні процеси в сучасному суспільстві та економіці країн світу: позитивні та негативні наслідки

Гражевська Н.І., КНУ імені Тараса Шевченка, доктор економічних наук

6. Глобалізація та її вплив не сучасну економіку країн світу. Методика роботи з посібником «Глобалізація» в старших класах середньої загальноосвітньої школи

Чанцева Н.І., старший викладач кафедри економічної теорії та методики Гуманітарного інституту викладання економіки КМПУ імені Б.Д.Грінченка

7. Шкільний курс «Основи споживчих знань»: програмно-методичне забезпечення та методика викладання.

Капіруліна С.Л., завідувач кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

Відповідальна - Капіруліна С.Л.

553-65-98;

8-067-24-77-101

ІІ

Методична конференція

Оновлення шкільної географічної освіти

у 2009 – 2010 навчальному році

в контексті профілізації навчання

Дата проведення: 26 серпня 2009 р.

Місце проведення: ІППО КМПУ ім. Б.Д.Грінченка (просп. П.Тичини, 17)

Початок о 1400

Учасники конференції: методисти РНМЦ, керівники РМО вчителів географії, вчителі географії

1. Зміст шкільної географічної освіти у 2009 – 2010 навчальному році в контексті профілізації навчання

Бєскова Н.В., начальник відділу природничо-математичної освіти МОН України, Заслужений учитель України.

2. Удосконалення педагогічної майстерності вчителя географії в контексті переходу до профільного навчання

Капіруліна С.Л., завідувач кафедрою методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

3. Програми профільного навчання з географії в старших класах. Проблеми та сучасний стан роботи за профільними програмами.

Паламарчук Л.Б., доцент кафедри педагогіки КМПУ ім. Б.Д. Грінченка.

4. Співпраця лабораторії географічної освіти Інституту педагогіки АПН України з навчальними закладами міста Києва з питань профілізації навчання: знахідки, проблеми, перспективи.

Назаренко Т.Г., завідувач лабораторії географії Інституту педагогіки ППН України, кандидат педагогічних наук.

5. Участь учителя середньої загальноосвітньої школи у наукових дослідженнях та експериментальній роботі з питань методики викладання шкільної географії в умовах профілізації

Круглик Л.І., кандидат педагогічних наук, науковий співробітник лабораторії географічної освіти Інституту педагогіки ППН України

6. Організація роботи з до профільної підготовки учнів з географії. Програмно-методичне забезпечення шкільних курсів «Фізична географія материків і океанів» 8 клас та «Економічна і соціальна географія України» 9 клас за програмами МОН України на 12-ти річну школу.

Гладковський Р.В., методист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України.

7. Науково-методична література та педагогічна преса для вчителя географії.

Задорожний М.П., головний редактор журналу «Географія та основи економіки в школі».

Серебрій В.С., головний редактор газети «Краєзнавство. Географія. Туризм.» (м. Київ)

Андрєєва В., головний редактор газети «Географія», «Економіка». (м. Харків)

Овчаренко С., регіональний представник видавництва «Торсинг»

Боровик О. М., видавництво «Плеяди»

Паньков В. Г., видавництво «Абетка Нова»

Андрущенко С.Л., видавництво «Генеза»

8. Сучасне картографічне забезпечення профільного навчання географії в загальноосвітніх навчальних закладах м. Києва. Електронні атласи та їх використання в навчально-виховному процесі з географії.

Бабаскін О. НВП «Картографія».

Хворостенко С., Інститут передових технологій

9. Самоосвітня діяльності педагога і її вплив на формування педагогічної майстерності.

Іванова І.В., керівник географічного клубу «Гея», учитель – методист економічно – правового ліцею Деснянського району м. Києва

10. Розвиток географічних знань та вмінь учнів засобами навчально-методичного забезпечення викладання профільних курсів шкільної географії.

Бойко В.М., головний редактор видавництва «Освіта»

11. Охорона безпеки життєдіяльності учня в позакласній та позашкільній роботі з географії.

Горяна Л. Г., головний редактор журналу «Охорона безпеки життєдіяльності»

12. Викладання профільного курсу «Географія культури» в старших класах середньої загальноосвітньої школи

Капіруліна С.Л., завідувач кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

Відповідальний - Капіруліна С.Л.

553-65-98;

8-067-24-77-101

Методичний семінар

Допрофільне і профільне навчання географії: проблеми, знахідки, перспективи

Дата проведення: 27 серпня 2009 р.

Місце проведення: Лабораторія географічної освіти Інституту педагогіки АПН України (вул. Артема, 52А)

Початок: об 11.00.

Учасники: методисти РНМЦ, керівники методичних об’єднань, учителів, що працюють за профільними програмами у 10-11 класах

1.Програми профільного навчання з географії у старших класах середньої загальноосвітньої школи. Науково-методичне забезпечення викладання географії в школі.

Капіруліна С.Л., завідувач кафедрою методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

2. Робота лабораторії географічної освіти Інституту педагогіки ППН України в напрямку профілізації шкільної географічної освіти

Топузов О.М., заступник директора Інституту педагогіки АПН України, доктор педагогічних наук, професор

3. Науково-пошукова робота вчителя географії в умовах профілізації шкільної географічної освіти

Назаренко Т.Г., завідувач лабораторії географічної освіти Інституту педагогіки ППН України, кандидат педагогічних наук

4. Організація самоосвітньої діяльності вчителя в процесі підготовки до роботи за профільними програмами

Кравченко О.В., науковий співробітник лабораторії географічної освіти Інституту педагогіки АПН України

5. Експериментальне дослідження з упровадження профільної освіти в старших класах загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва

Паламарчук Л.Б.,докторант Інституту педагогіки АПН України, кандидат педагогічних наук, доцент

6. Використання сучасних освітніх технологій у профільних старших класах загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва

Сорока М.В., завідувач НМЦ досліджень, наукових проектів і програм КМПУ ім. Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук, доцент

Відповідальні:

Капіруліна С.Л.

553-65-98;

Назаренко Т.Г

481-37-56

Методичний семінар

Виховання екологічної свідомості учнів засобами шкільного краєзнавства

Дата проведення: 28 серпня 2009 р.

Місце проведення: Ліцей № 178 (пр. Повітрофлотський, 22 )

Початок о 10:00.

Учасники: методисти РНМЦ, керівників методичних об’єднань, вчителів, що займаються туристсько-краєзнавчою роботою

1. Методика використання матеріалів краєзнавчої роботи у навчально-виховному процесі з географії

Яковлєва Т.М., учитель-методист ліцею № 178 Солом’янського району

2. Методика використання матеріалів краєзнавчої роботи у навчально-виховному процесі з географії

Капіруліна С.Л., завідувач кафедрою методики природничо-математичної освіти і технологій ІППРО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

3.Туристсько-краєзнавча робота як засіб формування активної життєвої позиції учнів

Серебрій В.С, головний редактор газети «Країзнавство, географія, туризм»

4. Шкільний туризм як засіб розвитку пізнавальної активності учнів до шкільної географії

Бірюк О.Г. учитель-методист гімназії № 315 Дарницького району

Відповідальний - Капіруліна С.Л.

Телефон –553-65-98

Яковлєва Т.М.

Телефон – 244-02-30

Методичний семінар

для молодих учителів географії та економіки (зі стажем до 5 років)

Використання мультимедійного обладнання в навчально-виховному процесі

з географії та економіки

Дата проведення: 10 вересня 2009 р.

Місце проведення: СШ № 102 (вул.Шулявська, 10\12)

Початок о 16.00.

1. Організація та проведення уроків географії та економіки з використанням мультимедійного програмно-методичного забезпечення

Капіруліна С.Л., завідувач кафедри методики природничо-математичної освіти і технологій ІППО КМПУ імені Б.Д.Грінченка, кандидат педагогічних наук

2.Організація та проведення методичної роботи з учителями географії району у міжкурсовий період

Король О. І., методист Шевченківського РНМЦ, учитель-методист

3. Використання мультимедійних засобів навчання географії та економіки. Самоосвітня робота вчителя як засіб опанування та успішного використання ІКТ на уроках географії та економіки

Чернобровкіна Т.Г., учитель-методист СШ № 102 Шевченківського району

4. Створення авторських мультимедійних посібників до шкільних курсів географії та економіки.

Пазіч А.П., вчитель географії СШ № 263 Деснянського району

Відповідальні:

Капіруліна С.Л.

272-19-18

Чернобровкіна Т.Г.

236-11-25



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Б. Д. Грінченка інститут післядиплом (4)

    Диплом
    У межах роботи серпневої конференції буде окреслено системотвірні ланки в науково-методичному (умови, принципи, закономірності, форми, методи та технічні засоби) та інформаційному (зміст підручників, навчальних посібників для початкової
  2. Б. Д. Грінченка інститут післядиплом (1)

    Диплом
    Коментар щодо нових вимог до письмових робіт з української мови й літератури. Проблемні моменти у визначенні типів помилок. Тренінг з перевірки диктанту і твору.
  3. Б. Д. Грінченка Інститут післядиплом (2)

    Диплом
    Координатори Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру» в Києві, вчителі математики - майбутні координатори конкурсу в районах і окремих навчальних закладах
  4. Б. Д. Грінченка інститут післядиплом (7)

    Диплом
    Нині нікого не доводиться переконувати в тому, що людство впритул зіткнулося з глобальною екологічною кризою, а проблема ця потребує всесвітнього вирішення.
  5. Б. Д. Грінченка інститут післядиплом (5)

    Диплом
    Світ, у якому ми живемо, стає все складнішим і динамічнішим, тому інтеграція в сучасне суспільство і знаходження свого місця в житті вимагають від кожної людини дедалі більших зусиль і компетенцій.

Другие похожие документы..