Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Доклад'
Доклад о состоянии окружающей среды города Новокузнецка выпускается ежегодного и является официальным документом, характеризующим экологическую обста...полностью>>
'Курсовая'
• во-первых, она приобщает студентов к самостоятельной творческой работе с экономической литературой, приучает находить в ней основные положения, отн...полностью>>
'Документ'
Прилет в Анталию. Отправление в Памуккале.Афродисиас, город Афродиты, – без сомнения самый живописный из древних карийских городов. Главные достоприме...полностью>>
'Закон'
Рождествина Анна Анатольевна - преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) ГОУ ВПО &q...полностью>>

Учебно-методический комплекс экономика туризма высшее профессиональное образование специальность 080507. 65 Менеджмент организации москва, 2011

Главная > Учебно-методический комплекс
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЭКОНОМИКА ТУРИЗМА

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

080507.65 МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ

МОСКВА, 2011

Учебно-методический комплекс подготовлен Малиновским Л.Ф., кандидатом экономических наук, доцентом Малиновский Л. Ф.

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой экономики протокол от 26 января 2011г №5.

Рецензент: Венедиктов А.А., доктор экономических наук, доцент,

профессор кафедры экономики и управления Университета Российской академии образования.

Рецензент: Чередниченко Л. Г., доктор экономических наук, профессор,

профессор кафедры экономической теории Российской экономической академии имени

Г. В. Плеханова.

© МНЮИ

Оглавление

Раздел I. Пояснительная записка 4

Раздел II. Тематический план 7

2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения 7

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 8

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения 9

Раздел III. Содержание дисциплины 10

Раздел IV. Планы семинарских занятий 15

4.1. Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения 15

4.3. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения 28

Раздел V. Практикум 33

Раздел VI. Организация самостоятельной работы 45

6.1. Очная форма обучения 45

6.2. Очно-заочная форма обучения 45

6.3. Заочная форма обучения 46

Раздел VII. Письменные работы 58

7.1. Примерная тематика контрольных (реферативных) работ 58

Раздел VIII. Итоговый контроль 60

8.1. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену 60

Раздел IX. Источники 62

9.1. Нормативно-правовые акты 62

9.2.Основная литература 62

9.3. Дополнительная литература 62

Раздел X. Глоссарий 64

Раздел I. Пояснительная записка

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика туризма» подготовлен в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, отражает содержание и основные методические подходы к изучению данного курса, изучаемого студентами специальности 080507.65 «Менеджмент организации» по всем формам обучения. Учебно-методический комплекс включает описание теоретико-методологических основ курса, его целей и задач, места в системе подготовки специалиста менеджера, содержания, а также необходимого учебно-методического обеспечения.

«Экономика туризма» является одной из важнейших специальных дисциплин подготовки экономистов-менеджеров для данной отрасли экономики государства и является базовой в формировании специалиста.

Дисциплина «Экономика туризма» изучает общие экономические закономерности развития отраслевой структуры государственного управления и место в ней туризма, отраслевые организационно-экономические процессы поведение предприятий отрасли и особенности ее функционирования в современных рыночных условиях.

Основными задачами дисциплины являются:

-получение теоретических и практических знаний об отраслевой дифференциации и ее особенностях применительно к туризму;

-приобретение практических навыков, направленных на поиск и решение вопросов высокоэффективного использования туристских ресурсов.

В результате изучения дисциплины экономист-менеджер

должен:

-иметь системное представление об отраслевой структуре национальной экономики, места в ней туризма и тенденциях развития отраслей;

-понимать многообразие отраслевых организационно-экономических процессов и их связь с другими процессами, происходящими в государстве;

-глубоко разбираться в национальных приоритетах развития отдельных отраслей и перспективах социально-экономического развития отрасли туризма как в рамках государства, так и на мировой арене;

знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования отраслей в рыночной экономике, включая переходные процессы;

- классификаторы и классификации отраслей, видов деятельности, продукции,

услуг;

- законодательные и нормативные правовые акты по регулированию и регламентации деятельности отрасли, в области государственной и международной экономической и антимонопольной политики;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений на предприятиях с учетом отраслевого подхода;

- отечественный и зарубежный опыт в области управления, рациональной
организации и эффективного функционирования отраслей;

  • отраслевые особенности туризма, структуру рынка товаров и услуг, методы его анализа, особенности поведения предприятий на внутреннем и международном рынках;

  • международные правовые акты и системы туристских формальностей в международной и внутригосударственной деятельности;

  • методические подходы к оценке эффективности функционирования отрасли туризма на федеральном и региональном уровнях, а также в конкретной туристской дестинации.

уметь:

-выявлять проблемы, связанные с экономикой отрасли при анализе конкретных
ситуаций на предприятиях, предлагать способы их решения и прогнозировать
последствия этих решений;

-систематизировать и обобщать информацию отраслевого характера, готовить
соответствующие обзоры, записки, справки;

- использовать информационные технологии для отражения отраслевых аспектов принятия управленческих решений на предприятии;

владеть:

- специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины как минимум на двух иностранных языках;

- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по теории и практике развития отрасли;

  • методами отраслевого экономического анализа в оценке производственно-хозяйственной деятельности предприятий и их рыночных позиций;

  • знаниями об основах ценообразования в отрасли;

  • методами, лежащими в основе определения стратегического поведения
    предприятий в отрасли и на рынках.

Основным видом учебных занятий студента с преподавателем, на которые приходится максимум учебного времени, являются лекции. Для более глубокой проработки учебного материала предназначены групповые занятия в виде семинаров.

Поскольку овладение дисциплиной не является легкой задачей даже для самого способного студента, не менее половины времени отводится на самостоятельную проработку важнейших проблем курса. Этой цели служат задания на самостоятельную внеаудиторную работу, включающую проработку прослушанных лекций, изучение рекомендованной литературы, выполнение контрольных работ и практических заданий.

Распределение часов согласно стандарту и учебному плану

Код дисциплины

по ГОС

Код дисциплины по УП МНЮИ

Всего часов

Аудитор. занятия

Лек.

Сем.

Сам. работа

СД.04

СД.04

142

( экз. в 9 сем.)

72

50

22

70

СД.04

СД.04

142

( экз.в 11 сем.)

32

22

10

110

СД.04

СД.04

142

(экз.

в 7 сем.)

16

10

6

126

Принципы отбора содержания и организации учебного процесса

Курс построен на сочетании глубокой теоретической подготовки с кон­кретным анализом реальных ситуаций по принципу «практика — теория — но­вые стратегические и практические решения», организован по модульному принципу, суть которого — сочетание аудиторных занятий с самостоятельной проработкой тем.

Лекционные занятия и самостоятельное изучение курса

«Экономика туризма» по настоящей программе проходят с использованием рекомендуемой литературы и источников.

Лекционный материал посвящается рассмотрению основных концептуальных вопросов: основным экономическим понятиям и категориям, подходам, а также вопросам, трактовка которых имеет особое значение для современной рыночной экономики.

В учебном процессе наряду с традиционными формами обучения (лекции, семинары) предусматривается использование различных активных форм и ме­тодов обучения (дискуссии, круглые столы, деловые игры, разборы практиче­ских ситуаций, групповая работа, практикумы и др.). Для более эффективного усвоения студентами данной дисциплины предлагается необходимая учебная и методическая литература.

Самостоятельная работа предполагает изучение теории и практики и рекомендованных литературных источников; изучение по рекомендации преподавателя наиболее интересных, проблемных вопросов.

Кафедра осуществляет содержательно-методическое обеспечение самостоятельной работы: преподаватели проводят ин­дивидуальные и групповые консультации со студентами с целью оказания им помощи в изучении основных тем.

Проведение семинарских занятий

Такая форма занятий предполагает активную, целенаправленную работу студентов. Цель семинарского занятия - усвоение важнейших вопросов курса и выступление каждого студента на каждом семинаре. На семинаре студенты должны уметь объяснить понимание ими вопросов темы. Для этого при подготовке к семинару студент должен внимательно изучить рекомендованную литературу и методические рекомендации, подготовиться и ответить на любой вопрос темы семинара, продолжить выступление предыдущего выступающего.

Студент должен иметь на семинаре основные нормативные акты и может пользоваться конспектом изученной литературы. Каждый студент должен по указанию преподавателя отрецензировать сообщение, сделанное предыдущим выступающим.

Текущая аттестация качества усвоения знаний

Дисциплина изучается в 9 учебном семестре (очная форма обучения), в 11 учебном семестре (очно-заочная форма обучения) и в 6 и 7 учебных семестрах (заочная форма обучения).

Текущая аттестация работы студентов осуществляется в процессе проведения семинарских занятий на протяжении семестра путем оценки устных ответов, а также решения тестов и задач.

Если студент не выполнил ни одного задания, а также не проявил активности на семинарах, то его работа в течение семестра оценивается как неудовлетворительная. Однако даже при этом студент допускается к экзамену как итоговой форме контроля знаний.

Если студент пропускает занятия по уважительной причине (по болезни, график свободного посещения), то он выполняет задания самостоятельно, во внеаудиторное время, знакомя преподавателя с полученными результатами. При этом тесты могут быть заменены разбором проблемных ситуаций по названным темам.

Предполагается также промежуточная аттестация в форме контрольного тестирования и выполнения практических заданий.

Итоговая аттестация по курсу

По итогам изучения дисциплины сдается экзамен.

Экзамен проводится устно по билетам. При выставлении итоговой оценки оцениваются ответы на вопросы экзаменационного билета, дополнительные вопросы и учитывается оценка за работу в течение семестра, включая все элементы рубежного контроля.

Раздел II. Тематический план

2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения

тем

Наименование разделов и тем.

Общее

к-во

часов.

Аудиторные часы

Самостоя-

тельная

работа.

Всего.

в том числе:

Лекции.

семинар.,

практич. занятия.

1.

2

3

4

5

6

7

1.

Предмет, метод и содержание дисциплины.

14

10

4

6

4

2.

Туризм в системе национального хозяйства.

20

12

6

6

8

3.

Экономические основы туристской деятельности.

14

6

6

8

4.

Структура отрасли. Отраслевые организационно-экономические процессы.

14

6

6

8

5.

Функционирование отрасли.

10

4

4

6

6.

Туристский рынок.

20

12

6

6

8

7.

Рынок международного туризма. Структура иностранного туризма.

10

4

4

6

8.

Транспортное обеспечение туризма.

14

8

4

4

6

9.

Организационно- правовые формы предпринимательской деятельности в сфере гостиничного и туристского бизнеса.

12

4

4

8

10

Особенности функционирования экономического механизма в туризме.

14

6

6

8

Всего:

142

72

50

22

70




Скачать документ

Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс экологический туризм высшее профессиональное образование специальность 080507. 65 Менеджмент организации москва, 2011

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экологический туризм» подготовлен в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, отражает содержание и основные
  2. Учебно-методический комплекс организация туристических перевозок Высшее профессиональное образование Специальность 080507. 65 Менеджмент организации москва, 2011

    Учебно-методический комплекс
    Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине «Организация туристических перевозок» разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности
  3. Учебно-методический комплекс организация международного туризма Высшее профессиональное образование

    Учебно-методический комплекс
    Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине «Организация международного туризма» разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по специальности 080507.
  4. Учебно-методический комплекс экономика и организация туристического предприятия высшее профессиональное образование

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономика и организация туристического предприятия» подготовлен в соответствии с требованиями действующего государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования,
  5. Учебно-методический комплекс менеджмент гостиничного и туристического бизнеса Высшее профессиональное образование

    Учебно-методический комплекс
    Материалы учебно-методического комплекса по дисциплине «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса» разработаны в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по

Другие похожие документы..