Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Многие народы мира имеют легенды, связанные с парашютом. В Китае и России этим легендам около тысячи лет. Магеллан описывает прыжки негров при помощи...полностью>>
'Курсовая'
Учебной программой Крымского юридического института в первый год обучения предусмотрено написание студентами, обучающимися на дневном отделении, курс...полностью>>
'Урок'
Смотрите на учителя и на то, что он показывает. С помощью зрительной памяти усваивается 90% знаний. Сведения, получаемые с помощью зрения и слуха, об...полностью>>
'Темы рефератов'
личностные механизмы и методы Профессиографический подход к оценке и развитию профессионализма государственных служащих Стратегии профессионального с...полностью>>

Отчет по результатам самообследования Отделение деловой и политической журналистики

Главная > Публичный отчет
Сохрани ссылку в одной из сетей:

1

Смотреть полностью
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
Отделение деловой и политической журналистики
факультета прикладной политологии

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Ученого совета

факультета прикладной политологии

Государственного университета – Высшей школы экономики

Председатель Ученого совета

_____________________ М.Ю.Урнов

13 апреля 2010 г. протокол № 8

 

 

ОТЧЕТ

по результатам самообследования
Отделение деловой и политической журналистики
факультета прикладной политологии
Государственного университета – Высшей школы экономики

 

 

 

 

Основание для проведения самообследования:
Приказ ректора от 01.02.2010г. № 31.1-04/61
Москва
2010
СОДЕРЖАНИЕ

ОТЧЕТ 1

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4

2. Система управления 4

3. Структура подготовки специалистов 10

4. Содержание подготовки специалистов 24

4.1. Соответствие профессиональной образовательной программы (ПрОП) подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» и учебно-методической документации требованиям ГОС. 24

4.2. Достаточность и современность источников учебной информации 29

4.2.1. Основная учебно-методическая литература 29

4.2.2. Дополнительная учебно-методическая литература 30

4.2.3. Программно-информационное обеспечение учебного процесса 30

4.2.4. Собственные учебно-методические материалы 31

4.3. Организация учебного процесса 33

4.3.1. Организация учебного процесса по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура) 33

4.3.2. Учебно-лабораторная база образовательных программ 34

4.3.3. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работ студентов 36

4.3.4. Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников 42

4.3.5. Использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе 44

4.3.6. Организация практик 44

5. Качество подготовки специалистов 45

5.1. Сведения о трудоустройстве выпускников 45

В связи с тем, что образовательная программа подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» реализуется Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии и первый выпуск состоится в этом, 2010 году, информация о трудоустройстве будущих магистров отсутствует. О потребности рынка труда в журналистских кадрах говорилось в разделе 3 данного Отчета. 46

5.2. Контроль знаний студентов 46

5.3. Условия, определяющие качество подготовки специалистов 50

5.3.1. Кадры 50

5.3.2. Научно-исследовательская деятельность 53

5.3.3. Международное сотрудничество 86

5.3.4. Материально-техническая база 87

5.3.5. Финансовое обеспечение 88

6. Воспитательная деятельность 88

7. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности вуза 90

Выводы и рекомендации 91

Введение.

Самообследование образовательной программы направления 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра) Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ проведено в соответствии с Программой аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования (высших учебных заведений) и их филиалов, утвержденной Председателем Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России 20.03.1997 г., методическими рекомендациями по реализации программы аттестации образовательных учреждений высшего профессионального образования и их филиалов, утвержденными Распоряжением Государственной инспекции по аттестации учебных заведений России от 25.03.2003 г. № 42-17, на основании решения Ученого Совета ГУ-ВШЭ от 01.02.2010 г., протокол № 03 и на основании приказа «Об организации самообследования, подготовке к государственной аккредитации, проведении итоговой аттестации выпускников новых образовательных программ Государственного университета – Высшей школы экономики в 2010 году» от 01.02.2010 г. № 31.1-04/61.

Самообследование образовательной программы направления 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра) Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ проведено комиссией, назначенной приказом ректора от 01.02.2010 г. № 31.1-04/61.

Отделение деловой и политической журналистики (Division of Business and Political Journalism, Department of Applied Political Sciences) создано в 2002 году на факультете прикладной политологии (приказ ректора от 05.06.2002 г. № 944-уму). Инициаторами создания выступили ведущие российские средства массовой информации: «Первый канал», ВГТРК, НТВ, журнал «Эксперт», издательский дом «Коммерсантъ» и другие лидеры медиа-рынка.

Численный состав Отделения деловой и политической журналистики включает:

1. ППС общей численностью 31 человек, из них: 17 профессоров, 8 доцентов, 2 старших преподавателя, 4 преподавателя, а также привлекаются специалисты на условиях заключения договора оплаты предоставляемых услуг;

2. Учебно-вспомогательный персонал – 15 человек, из них: сотрудники кафедр – 5 человек, сотрудники учебной части – 6 человек, сотрудники учебной теле-радиостудии – 4 человека.

Заведующий отделением деловой и политической журналистики - Батыршин Радик Ирикович, профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса.

Заместители заведующего отделением деловой и политической журналистики:

по учебно-организационной работе – Елизарова Ирина Николаевна;

по научной работе – заведующая кафедрой словесности, доктор филологических наук, профессор Пенская Елена Наумовна.

Отделение деловой и политической журналистики располагается по адресу: 109028, г. Москва, Хитровский переулок, д.2/8 корп.5. Контактный телефон: (495)772-9590, доб. 24-08, e-mail: odpj@.

1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики» (далее – ГУ – ВШЭ) имеет право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования по направлению 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра), подтвержденное лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 31.08.2009 г., регистрационный № 2247, серия АА № 002257 (приложение № 1 к Лицензии).

Подготовка магистров по направлению 030600.68 «Журналистика» специализация «Менеджмент в СМИ» ведется на отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ с 2008 г. в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 13.01.1996 № 12-ФЗ и приказом Министерства образования и науки РФ от 30.07.2008 № 1744. В 2008 г. состоялся первый набор 21 студента.

Образовательная программа реализуется в соответствии с выполнением нормативов, установленных лицензией:

  • заявленная ступень подготовки магистра по очной форме обучения и фактически реализуемая соответствуют;

  • квалификация преподавательских кадров нормативам, установленным лицензией (Приложение № 1, форма I-06) соответствует;

  • учебно-методическое обеспечение соответствует нормативам, установленным лицензией.

На Отделении деловой и политической журналистики имеется в достаточном объеме вся необходимая нормативная и организационно-распорядительная документация по организации и ведению учебно-методической и научной работы.

Таким образом, из имеющейся на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии документации следует, реализуемая программа подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» в целом соответствуют нормативам, установленным лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.08.2009 г., регистрационный № 2247, серия АА № 002257 (приложение № 1 к Лицензии).

2. Система управления

Состав и структура отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ соответствуют Уставу ГУ-ВШЭ и организационно-распорядительным документам, определяются стоящими перед ним задачами, закрепленными учебными дисциплинами, основными направлениями научных исследований, объемом учебной, методической и научной работы.

На Отделении деловой и политической журналистики имеется в достаточном объеме вся необходимая нормативная и организационно-распорядительная документация по организации и ведению учебно-методической и научной работы.

В своей деятельности Отделение деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ руководствуется регламентирующими документами Правительства РФ, Министерства образования и науки Российской Федерации, а также всеми нормативными актами ГУ-ВШЭ: его Уставом, решениями Ученого совета, положением о факультете, приказов и распоряжений Ректора и проректоров. Соответствующие документы хранятся в делах учебной части и кафедр Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ. Во всех структурных подразделениях Отделения деловой и политической журналистики имеется в наличие вся необходимая документация, регламентирующая их деятельность. Делопроизводство ведется в соответствии с установленными требованиями

В структуру Отделения деловой и политической журналистики входят: деканат, учебная часть, четыре кафедры, учебная телерадиостудия.

Кафедра деловой и политической журналистики (зав. кафедрой – профессор А.Г. Лысенко) осуществляет учебную работу по дисциплинам, входящим в циклы дисциплин направления и специальных дисциплин учебного плана, а также ведет свой научно-исследовательский семинар «Анализ материалов СМИ». Кафедра деловой и политической журналистики создана с целью обучения студентов практическим навыкам журналистского мастерства, а также создания радио-и телепередач. Для проведения учебных и практических занятий в учебных телевизионной и радиостудиях Отделения деловой и политической журналистики привлекаются действующие журналисты, имеющие большой практический опыт работы в средствах массовой информации.

Кафедра деловой и политической журналистики находится в тесном взаимодействии с учебной теле-радиостудией Отделения деловой и политической журналистики. На базе студий проходят все практические занятия, связанные с обучением студентов созданию теле- и радиопрограмм. Оборудование учебной теле-радиостудии используется также для иллюстрации аудио- и видеоматериалов учебных курсов, разработанных профессорско-преподавательским составом кафедры. ППС кафедры совместно с сотрудниками учебной теле-радиостудии создают аудио- и видеотеку как студенческих работ, так и образцов радио- и тележурналистики.

Кафедра информационной политики и информационных исследований (зав. кафедрой – кандидат исторических наук, профессор Б.А. Калягин) осуществляет учебную работу по дисциплинам, входящим в циклы дисциплин направления и специальных дисциплин учебного плана. Кафедра видит свою основную задачу в подготовке студентов, компетентных в области информационной политики России. Предлагаемые кафедрой курсы дают анализ вопросов информационной политики, учитывая особенности современного развития российской государственности, и отражают необходимую, по мере становления правового демократического государства, смену приоритетных целей и задач в информационной сфере.

Кафедра проводит исследование проблем, как возникающих в процессе распространения информации в целом, так и в процессе перехода к информационному обществу, включая Интернет, распространение печатной продукции и книгоиздательство, функционирование электронных средств массовой информации, защиту прав журналистов и информационная безопасность.

Кафедра медиа-менеджмента и медиа-бизнеса (зав. кафедрой – кандидат педагогических наук, профессор А.Г.Быстрицкий) ведет учебную работу по дисциплинам, входящим во все циклы дисциплин учебного плана. Основными целями и задачами кафедры являются: подготовка специалистов в области медиа-менеджмента, обучение практическим навыкам работы в условиях конкуренции в средствах массовой информации, организация и проведение учебной и методической работ, научных исследований. Основные задачи, стоящие перед кафедрой медиа-менеджента и медиа-бизнеса заключаются в том, чтобы дать возможность учащимся научиться работать в средствах массовой информации и управлять средствами массовой информации в рыночных условиях, понять особенности и закономерности построения медиа-бизнеса, его параметры.

Кафедра словесности (зав. кафедрой – доктор филологических наук, профессор Е.Н.Пенская) осуществляет учебную работу по дисциплинам, входящим в цикл дисциплин направления и специальных дисциплин учебного плана. Одна из ключевых составляющих новой системы обучения на Отделении деловой и политической журналистики - гуманитарное образование: изучение словесности становится частью профессиональной подготовки. Создание самостоятельной кафедры словесности позволило сбалансировать дисциплины, в основе которых лежит утилитарный, прикладной и фундаментальный характер знания.

В настоящее время, когда детерминизм отдельных специальностей практически невозможен, гуманитарное образование конвертируется в долгосрочные профессиональные инвестиции, позволяющие выстраивать абсолютно новые стратегические линии в современном политическом, общественном, культурном контексте. В соответствие с идеологией выстраиваются цели и практические задачи кафедры словесности.

Основная цель кафедры – обеспечить соответствующую подготовку квалифицированных журналистов, менеджеров, медиа-аналитиков и PR-менеджеров в журналистике. На Отделении деловой и политической журналистики изучение словесности нецелесообразно отделять от профессиональной подготовки; оно должно стать его частью.

В соответствии с квалификационными требованиями к выпускникам, профессиональная подготовка на кафедре словесности предполагает анализ использовавшихся и ныне используемых способов получения, хранения, обработки и изложения культурной, деловой, политической информации посредством печатного слова. Совокупность кафедральных курсов предполагает тесную связь и постоянную координацию с курсами других кафедр и, разумеется, с системой исторических и политологических дисциплин. Именно изучение словесности и журналистики в исторической среде позволяет решать задачи целостного гуманитарного образования.

Кафедра взаимодействует со всеми факультетами и подразделениями, где преподаются дисциплины гуманитарного цикла (факультеты: менеджмента, социологии, права, психологии, философии, МИЭФ, экономики, политологии, отделение рекламы факультета политологии и т.д.)

Кафедры Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии взаимодействуют также со всеми административными структурами ГУ-ВШЭ, ФДП, УМУ, Управлением внеучебной работы для организации и проведения научных студенческих конкурсов и конференций.

Учебная теле-радиостудия (начальник В.М.Жаров). Учебная радиостудия предназначена для изучения технологии радиовещания, работы оборудования радиостудий и переносных комплектов радиожурналистов. Учебная телестудия предназначена для проведения учебных занятий по практическому освоению навыков студийной телевизионной съёмки, в т.ч. работа со светом, с видеокамерами, звуком. Оборудование обеспечивает выполнение работ по телевизионной съёмке видеопрограмм в различных телевизионных жанрах. Также, обеспечивается выполнение монтажа видео и звука на компьютерных станциях нелинейного монтажа.

Принимая во внимание специфику магистерской программы, необходимо указать на участие некоторых других подразделений ГУ-ВШЭ в реализации образовательной программы. Сюда относится привлечение специалистов кафедры экономики и финансов фирмы факультета экономики, кафедры архитектуры программных систем Отделения программной инженерии. Привлечение осуществляется на основе запросов на вышеуказанные кафедры и закреплении части их нагрузки за указанной программой подготовки. Кроме того, согласно внутренним правилам ГУ-ВШЭ студенты магистратуры в рамках выбора дисциплин по выбору могут выбрать не только дисциплины, предлагаемые Отделением, но и любые другие дисциплины, преподаваемые на том же уровне подготовке на других факультетах. Выбор осуществляется в рамках оформление индивидуального учебного плана, который студент заполняет в начале каждого учебного года, где указываются выбранные им дисциплины по выбору. ИУП визируется руководителем магистерской программы и заведующим Отделением.

В рамках аккредитуемой образовательной программы (магистерская программа «Менеджмент в СМИ») выпускающими являются все кафедры, однако в силу специфического направления подготовки основное бремя нагрузки, в том числе по руководству выпускными квалификационными работами магистров, несет кафедра медиа-менеджмента и медиа-бизнеса.

Образовательная деятельность кафедр осуществляется в соответствии с базовыми учебными планами и на основании годовых учебных рабочих планов работы. Методическая работа ведется на основании планов методической работы кафедр. Заседания кафедры проводятся регулярно (периодичность проведения – 1 раз в месяц). Ко всем заседаниям кафедр имеются протоколы. На заседаниях кафедр проводится:

  • обсуждение и утверждение программ дисциплин,

  • внутренняя экспертиза программ;

  • обсуждение новых дисциплин;

  • структура тестовых заданий,

  • планирование внеучебной работы,

  • совершенствование эффективности использования новых технологий и методического обеспечения дисциплин;

  • обсуждение и утверждение тем курсовых и выпускных квалификационных работ;

  • обсуждение и утверждение программ практик,

  • научные проекты и исследования, в том числе совместно со студентами

  • международное сотрудничество

  • оценка результативности и реализуемости принятых решений.

Регулярно соответствующими службами ГУ-ВШЭ проводятся проверки работы Отделения деловой и политической журналистики и его структурных подразделений. По итогам проверок комиссиями были приняты решение о признание работы по планированию, организации и учёту учебной, научной, учебно-методической работы удовлетворительной.

Совершенствование качества подготовки выпускников находится постоянно в поле зрения Отделения деловой и политической журналистики и его структурных подразделений. Особое внимание на заседаниях уделяется содержательной стороне подготовке специалистов. В этой связи регулярно обсуждаются программы учебных дисциплин и учебных планов, их соответствие требованиям вуза и Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования подготовки.

Существенное значение для работы кафедр со студентами имеет ориентация выпускников на работу в средствах массовой информации. В этой связи, на Отделении деловой и политической журналистики разработана определенная последовательность прохождения практики студентов в соответствующих видах СМИ, профессорско-преподавательский состав кафедр осуществляет руководство практикой и по итогам даёт качественную оценку.

Кафедры регулярно расширяют состав учебных дисциплин по выбору студентов. Ежегодно кафедры обновляют тематику курсовых работ для студентов, разрабатывают и утверждают темы выпускных квалификационных работ, проводят предзащиты по этим работам.

В рамках текущей методической работы кафедр и заседаний секции Учебно-методического Совета «Журналистика», в работе которой принимают участие ведущие сотрудники и преподаватели Отделения, проводится ревизия существующих и разработка новых дисциплин (в том числе, дисциплин по выбору) для магистерской программы. В 2009 г. были доработаны несколько программ магистратуры, в частности – расширен перечень литературы, добавлены иностранные источники (в разделе «дополнительная литература»), в некоторых дисциплинах добавлены новые темы.

В 2009 году по итогам работы секции Учебно-методического Совета «Журналистика» были направлены на доработку и затем утверждены программы по дисциплинам, реализуемым в рамках аккредитуемой программы:

  • «Актуальные проблемы современной науки и журналистика»;

  • «Современные теории массовой коммуникации»;

  • «Менеджмент СМИ»;

  • «СМИ как отрасль современной экономики»;

  • «Эволюция жанров современных СМИ»;

  • «Управление контентом радио и телевидения».

Информационные технологии активно используются как в самом образовательном процессе, так и в процессе его организации в следующих целях:

  • для осуществления поиска материалов, необходимых для организации и управления учебным процессом,

  • для отслеживания состояния системы образования в целом,

  • для наблюдение за жизнью ГУ-ВШЭ,

  • для приобретения зарубежного опыта.

В частности, для эффективного взаимодействия с центральными подразделениями ГУ-ВШЭ используется электронная система документооборота СДОУ, дающая возможность согласовывать документы в электронной форме. Кроме того, для регистрации письменных работ студентов используется автоматизированная система приема документов. Ряд традиционных учебных процедур заменено электронными: заполнение индивидуального учебного плана происходит в электронной форме. Используется электронная система «Антиплагиат», позволяющая предотвратить списывание в письменных работах студентов. Сегодня предоставление распечатки из системы «Антиплагиат» является обязательным условием сдачи любой письменной работы студентом. Студенты имеют доступ к обширной электронной базе данных зарубежных и российских научных журналов (Мир России, Социс, Вопросы образования и т.д., а также зарубежные базы Jstor, Scopus, Web of science и ряд других). В Отделении имеется собственный компьютерный класс. Кроме того, в распоряжении студентов компьютерные классы на Покровском бульваре и других зданиях ГУ-ВШЭ.

Общее руководство Отделением деловой и политической журналистики (далее Отделение) и управление образовательным процессом осуществляет заведующий Отделением деловой и политической журналистики Батыршин Радик Ирикович. Вопросы, требующие решения Ученого Совета выносятся для обсуждения на заседаниях Ученого Совета факультета прикладной политологии. Деятельность Ученого Совета осуществляется в соответствии с Положением и на основании годовых планов работы. Заседания Ученого Совета проходят, как правило, с очередностью один раз в месяц. Ко всем заседаниям Ученого Совета имеются протоколы.

На Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии проводятся рабочие совещания, на которых обсуждаются вопросы учебной, научной, внеучебной работы. Протоколы заседаний хранятся в учебной части Отделения.

Система управления Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии соответствует в целом основным необходимым требованиям. Необходимые электронные ресурсы и управленческие технологии для управления образовательным процессом имеются. Однако, в качестве рекомендаций, можно было бы отметить возможность формирования на базе существующих кафедр Отделения деловой и политической журналистики научно-учебных лабораторий для большего привлечения студентов к исследовательскому процессу.

3. Структура подготовки специалистов

Структура подготовки бакалавров и магистров Отделения деловой и политической журналистики с 2005 года претерпела существенные изменения. Во-первых, основным изменением стало появление самой аккредитуемой магистерской программы «Менеджмент в СМИ» по направлению 030600.68 «Журналистика». Во-вторых, в связи с развитием данной образовательной программы за последние 2 года конкурс и количество мест, выделяемых для обучения по данной образовательной программе, растет.

Образовательные программы подготовки бакалавра и магистра, реализуемые на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии, на сегодняшний день соответствуют комплексной глубинной оценкой рынка потребностей в журналистских кадрах в Москве. В настоящий момент, согласно этим оценкам, наблюдается дефицит кадров, ориентированных на практическую работу в средствах массовой информации, а также растет из года в год потребность в подготовке управленческих кадров для медиаиндустрии (о чем указывается в ежегодном отчете Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям «Российский рынок периодической печати: Состояние, тенденции и перспективы развития» - с. 98). Открытие магистерской программой по данному направлению (менеджмент в СМИ) стало ответом на потребности индустрии. На сегодняшний день вся подготовка на Отделении производится по очной форме обучения.

На 01 марта 2010 г. на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии обучается 288 человек, из них:

  • 233 студента по направлению 030600.62 «Журналистика» на четырех курсах очной формы обучения подготовки бакалавра. Обучение по очно-заочной и заочной формам обучения не ведется. Удельный вес студентов, обучающихся на бюджетной основе, составляет 65,2 %, на договорной основе – 34,8 % (Таблица 3.1).

  • 55 студентов по направлению 030600.68 «Журналистика» специализация «Менеджмент в СМИ» на двух курсах очной формы обучения подготовки магистра. Обучение по очно-заочной и заочной формам обучения не ведется. Удельный вес студентов, обучающихся на бюджетной основе, составляет 85,25 %, на договорной основе – 14,5 % (Таблица 3.2).

Таблица 3.1

Количество студентов, обучающихся по образовательной программе
030600.62 «Журналистика» подготовка бакалавра

(по состоянию на 01.03.2010 г.)

Курс

Всего студентов

Из числа обучающихся

на бюджетной основе

на договорной основе

1

59

41

18

2

50

38

12

3

60

36

24

4

64

37

27

Итого

233

152

81



Таблица 3.2

Количество студентов, обучающихся по образовательной программе

030600.68 «Журналистика» специализация «Менеджмент в СМИ»

подготовка магистра (по состоянию на 01.03.2010 г.)

Курс

Всего Студентов

Из числа обучающихся

на бюджетной основе

на договорной основе

1

37

30

7

2

18

17

1

Итого

55

47

8

За прошедшие 5 лет набор в бакалавриат в части бюджетных мест не менялся. Динамика приема студентов по направлению 030600.62 «Журналистика» подготовки бакалавра за последние пять лет свидетельствует о стабильном высоком конкурсе при поступлении: средний уровень конкурса 4,1 человека на 1 место. Большой конкурс был отмечен в 2005 г. – 4,7 человека на место, что связано с тем, что абитуриенты могли участвовать в конкурсе на несколько факультетов одновременно (Таблица 3.3).

Наиболее масштабные изменения происходили с приемом на места с оплатой стоимости обучения на договорной основе. Рекордным в этом смысле стал 2006 год, когда в бакалавриат было принято 28 человек на коммерческой основе, что составило более 40% от всего набора и 68% от числа бюджетных мест. С тех пор доля коммерческих студентов упала вдвое, что связано, очевидно с двумя факторами: кризисными явлениями в экономике и как следствием общим падением доли платных студентов, а также с уменьшением доступности кредитов на обучение (в том числе в связи со сворачиванием программы «Кредо», на которую пришлась львиная доля поступающих на коммерческое обучение в 2006 г.)

Проходной балл в период с 2005 по 2009 г.г. составляет от 28 до 32 баллов из 40, в 2009 году – проходной балл колебался от 352 баллов («первой волны») до 329 баллов («третьей волны») из 400 баллов. В связи с переходом ЕГЭ в 2009 году в штатный режим основная масса абитуриентов приняла участие во вступительных испытаниях в формате ЕГЭ. На Отделение деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии было подано 212 заявлений.

Таблица 3.3

Динамика приема абитуриентов (бакалавриат) за 2005-2009 г.г.

Год
Приема

Конкурс

при поступлении

(человек на место)

Проходной балл

2005

4,7

30 из 40

2006

3,9

32 из 40

2007

3,5

31 из 40

2008

2,9

29 из 40

2009

4,9

От 352 до 329 из 400

В связи с тем, что магистерская программа «Менеджмент в СМИ» реализуется с 2008 года, динамика приема студентов по направлению 030600.68 «Журналистика» подготовки магистра представлена за 2 года: 2008 и 2009 г.г. (Таблица 3.4). В 2008 г. было подано 22 заявления на 15 бюджетных мест для участия во вступительных испытаниях. В 2009 г. было подано 85 заявлений на 30 бюджетных мест для участия во вступительных испытаниях, из них 8 человек были рекомендованы к поступлению как победители Олимпиады для студентов и выпускников вузов.

В 2009 г. набор в магистратуру составил 66 % от набора в бакалавриат. В 2010 году ожидается увеличение данной цифры. На сегодняшний день около 50% обучающихся на 1 курсе магистратуры являются выпускниками Отделения деловой и политической журналистики.

Таблица 3.4

Динамика приема абитуриентов

(магистерская программа «Менеджмент в СМИ») за 2008-2009 г.г.

Год
Приема

Конкурс

при поступлении

(человек на место)

Проходной балл

2008

1,5

10 из 20

2009

2,7

44,5 из 100

Руководство, преподаватели и сотрудники Отделения деловой и политической журналистики принимают активное участие в работе на факультете довузовской подготовки, приемной комиссии, в проведении Олимпиад (многопрофильной межпредметной и для студентов и выпускников вузов), в подготовке экзаменационных материалов, а также, в Днях открытых дверей, в выставках «Образование и карьера» и пр.

Кроме того, руководством Отделения, при активном участии студентов, своевременно разрабатывается и распространяется профориентационный раздаточный материал для абитуриентов (буклеты, проспекты), размещается реклама и информационные материалы в средствах массовой информации.

В целях проведения PR-мероприятий, направленных на развитие магистерской программы «Менеджмент в СМИ» преподаватели Отделения деловой и политической журналистики выезжают в регионы.

Проводимая профориентационная работа, а также стабильно высокий спрос на специалистов в области журналистики обеспечивает устойчивый конкурс в течение всего анализируемого периода. Таким образом, уровень требований при приеме абитуриентов образовательные программы, реализуемые на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии соответствует требованиям ГОС ВПО.

Программа подготовки бакалавра по направлению 030600.62 «Журналистика» реализуется с 2004 года. В 2008 г. состоялся первый выпуск 43 студентов, успешно освоивших образовательную программу подготовки бакалавра по направлению 030600.62 «Журналистика».

В таблице 3.5 представлена динамика выпуска студентов Отделения деловой и политической журналистики по направлению 030600.62 «Журналистика» в 2008 и 2009 годах.

Таблица 3.5

Динамика выпуска студентов (бакалавриат) за 2008-2009 г.г.

Год выпуска

Всего

студентов

Из числа выпускающихся

на бюджетной
основе

на договорной
основе

2008

43

35

8

2009

51

38

13

Итого

94

73

21

Анализируя структуру выпускников по направлению 030600.62 «Журналистика» (подготовка бакалавра) Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии следует отметить возрастающий уровень как теоретической, так и практической подготовки студентов. Студенты проявляют в большей степени творческую состоятельность, умение работать с большими массивами информации, обобщать и систематизировать материал, показывают высокий уровень самостоятельной аналитической работы над проблемными и малоисследованными темами. Ежегодно, Государственная аттестационная комиссия рекомендовала лучшие выпускные квалификационные работы к публикации, а их авторам было рекомендовано продолжить обучение в магистратуре.

Трудоустройство выпускников 2008 г. и 2009 г. по состоянию на 01.03.2010 г. составляет 65% и 57% соответственно. Одновременно, обращает на себя тот факт, что процент продолжающих обучение в магистратуре от общего количества выпускников 2008 г. и 2009 г. составляет 46,5% и 51,4% соответственно.

В таблице 3.6 представлена динамика отчисления студентов, в т.ч. по неуспеваемости, а также переход на другие образовательные программы (и с других программ на Отделение деловой и политической журналистики) и обучение по индивидуальным планам.

Таблица 3.6

Движение студенческого контингента

Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии в период с 2005 г. по 01.03.2010 г.

п/п

Ф.И.О.

Курс

и дата приказа

Причина

перевода, отчисления, обучения

по индивидуальному

учебному плану

Примеча-ния

Студенты, переведенные на другие курсы

1

Будницкий С.О.

1

№31-09/1367 от 25.07.2005

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

2

Коляда В.К.

2

№ 31-09/510 от 10.04.2006

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

3

Чурюмова Д.Ю.

4

№ 31-06/871 от 13.05.2008

Предоставлен Академический отпуск

Бюджет

4

Хакимова Л.Р.

1

№ 31-06/168 от

05.09.2008

Переведена на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Бюджет

5

Асцатуров Т.Э.

2

№ 31-06/216 от 06.02.2009

Переведен на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

6

Гартман С. Л.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведен на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

7

Жарких Е.А.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведена на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

8

Чебаненко В. О.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведена на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

9

Буланов К.В.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведен на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

10

Виноградова А.Л.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведена на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

11

Репников А.И.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведен на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

12

Андриенко В.И.

2

№ 31-06/216 от

06.02.2009

Переведен на 3 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

13

Иванов П.В.

3

№ 31-06/378 от 22.02.2008

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

14

Оридорога М.В.

3

№ 31-06/966 от 28.05.2008

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

15

Бородавка Е.С.

2

№ 31-06/1986 от 24.09.2008

Предоставлен академический отпуск

Коммерция

16

Пантелеева С.А.

4

№ 31-06/498 от 10.03.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

17

Черемкина А.П.

1

№ 31-06/518 от 11.03.2009

Предоставлен академический отпуск

Коммерция

18

Красовская М.А.

2

№ 31-06/678 от 01.04.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

19

Аксенова Е.А.

2

№ 31-06/836 от 23.04.2009

Предоставлен академический отпуск

Коммерция

20

Медведева А.В.

2

№ 31-06/1056 от 2905.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

21

Даньшова А И.

1

№ 31-06/1855 от 21.08.2009

Предоставлен академический отпуск

Коммерция

22

Титова А.А.

2 маг.

№ 31-06/2166 от 08.09.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

23

Картинцев С.С.

1 маг.

№ 31-06/3297 от 08.12.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

24

Айгистовой Ю.В.

1 маг.

№ 31.1-06/733 от 12..03.2010

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

25

Лазаренкова А.А.

1

№ 31.1-06/169 от 27.01.2010

Переведена на 2 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

26

Жукова Е.В.

2

№ 31-06/677 от 01.04.2009

Предоставлен академический отпуск

Бюджет

27

Мишин В.И.

1

№ 31-06/1140 от 09.06.09

Переведен на 2 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

28

Богадист Е.Г.

3

№ 31-06/1140 от 09.06.09

Переведен на 4 курс, в связи с выполнением учебного плана

Коммерция

Студенты, переведенные на другие факультеты

1

Габер Е.Л.

1

№ 31-06/2858 от 28.10.2009

Переведена на факультет прикладной политологии

Коммерция

2

Бежан А. Д.

3

№ 31.1-06/393 от 15.02.2010

Переведен на факультет прикладной политологии

Коммерция

3

Талипов Р.А.

2

№ 31-06/892 от 15.05.2008

Переведен нафакультет прикладной политологии

Коммерция

Отчисленные студенты

1

Нешкова Ю.В.

1

№ 31-09/1373 от 25.07.2005

Отчислена За академическую неуспеваемость

Коммерция

2

Звягинцева И.Р.

1

№ 31-09/1373 от 25.07.2005

Отчислена За академическую неуспеваемость

Бюджет

3

Хрулева М.А.

1

№ 31-09/2188 от 11.10.2005

Отчислена За академическую неуспеваемость

Коммерция

4

Козлов П.В.

3

№ 31-09/692 от 26.06.2007

Отчислена по собственному желанию

Коммерция

5

Смирнова Е.Е.

4

№ 31-06/965 от 28.05.2008

Отчислена за академическую неуспеваемость

Бюджет

6

Грицан А.К.

4

№ 31-06/1096 от 16.06.2008

Отчислена, как не прошедшая итоговую государственную аттестацию

Бюджет

7

Иванова А.С.

4

№ 31-06/1098 от 17.06.2008

Отчислена, как не прошедшая итоговую государственную аттестацию

Бюджет

8

Костарева Д.В.

4

№ 31-06/1245 от 04.07.2008

Отчислена, как не прошедшая итоговую государственную аттестацию

Бюджет

9

Назарова Т.В.

2

№31-06/1397 от 21.07.2008

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

10

Самарин Р.А.

1

№ 31-06/1487 от 20.08.2008

Отчислен по собственному желанию

Коммерция

11

Потолова Е.Б.

2

№ 31-06/1665 от 05.09.2008

Отчислена по собственному желанию

Коммерция

12

Смирнова Е.Н.

3

№ 31-06/1666 от 05.09.2008

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

13

Бурчаков А.В.

1

№ 31-06/1667 от 05.09.2008

Отчислен за академическую неуспеваемость

Коммерция

14

Дементьев П.И.

1

№ 31-06/2150 от 10.10.2008

Отчислен за академическую неуспеваемость

Коммерция

15

Липатова В.И.

1

№ 31-06/217 от 06.02.2009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

16

Оридорога М.В.

3

№ 31-06/303 от 17.02.2009

Отчислен по собственному желанию

Бюджет

17

Козлова М.Ю.

4

№ 31-06/455 от 04.0302009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

18

Вершинина Е.А.

2

№ 31-06/1613

Отчислена по собственному желанию

Бюджет

19

Бородавка Е.С.

2

№ 31-06/1793 от 17.08.2009

Отчислена по собственному желанию

Коммерция

20

Зайниев А.И.

1 маг.

№ 31-06/115 от 28.01.2009

Отчислен по собственному желанию

Бюджет

21

Задохин И.В.

1 маг.

№ 31-06/497 от 10.03.2009

Отчислен по собственному желанию

Бюджет

22

Корчмарек Т.В.

1 маг.

№ 31-06/1523 от 17.07.2009

Отчислена по собственному желанию

Бюджет

23

Арнаутова Е.М.

4

№ 31-06/2074 от 01.09.2009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

24

Булкина Н.В.

4

№ 31-06/2075 от 01.09.2009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Бюджет

25

Сергеева Е.И.

2

№ 31-06/2161 от 08.09.2009

Отчислена по собственному желанию

Бюджет

26

Иванова М.В.

1

3 31-06/2579 от 09.10.2009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

27

Пайкин А.Б.

1

№ 31-06/2995 от 10.11.2009

Отчислен за академическую неуспеваемость

Бюджет

28

Аксенова Е.А.

2

№ 31-06/2997 от 10.11.2009

Отчислена по собственному желанию

Коммерция

29

Чебаненко В.О.

3

№ 31-06/2996 от 10.11.2009

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

30

Кусайко А.А.

3

№ 31.1-06/62 от 15.01.2010

Отчислен по собственному желанию

Бюджет

31

Казакевич Л.А.

1

№ 31.1-06/259 от 03.02.2010

Отчислен за академическую неуспеваемость

Бюджет

32

Малиновская О.А.

4

№ 31.1-06/522

Отчислена за академическую неуспеваемость

Бюджет

33

Введенская Е.К.

4

№ 31.1-06/614 от 03.03.2010

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

34

Голованова К.А.

2

№ 31-06/1247 от 04.07.08

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

35

Каптюшкина Т.С.

1

№ 31-06/449 от 05.03.08

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

36

Липкина М.А.

1

№ 31-06/448 от 05.03.08

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

37

Ащеулов Н.В.

1

№ 31-06/1246 от 04.07.08

Отчислена за академическую неуспеваемость

Бюджет

38

Мриль С.А.

1

№ 31-06/1169 от 30.06.08

Отчислена по собственному желанию

Бюджет

39

Нетунаева Д.Б.

1

№ 31-06/962 от 28.05.08

Отчислена за академическую неуспеваемость

Коммерция

Студенты, переведенные с других факультетов, восстановленные после академического отпуска

1

Юрова В.В.

3

№ 31-09/1157 от 24.08.2006

Допуск к учебному процессу после акад.отпуска

Коммерция

2

Иванова А.С.

3

№ 31-09/548 от 08.05.2007

Допуск к учебному процессу после акад.отпуска

Бюджет

3

Козлов П.В.

1

№ 31-09/1157 от 24.08.2006

Допуск к учебному процессу после акад.отпуска

Коммерция

4

Ахтамова К.Р.

2

№ 31-09/2255 от 14.10.2005

Перевод с факультета социологии

Коммерция

5

Чернышевская В.В.

2

№ 31-09/2907 от 12.12.2005

Перевод с факультета прикладной политологии

Коммерция

6

Романов Д.Ю.

2

№ 31-09/410 от 27.03.2006

Перевод с факультета прикладной политологии

Коммерция

7

Симов С.Ю.

2

№ 31-09/613 от 18.05.2006

Перевод с факультета прикладной политологии

Коммерция

8

Талипов Р.А.

2

№ 31-06/892 от 15.05.2008

Перевод с факультета прикладной политологии

Коммерция

9

Сергеев И.А.

2

№ 31-06/3157 от 25.11.2009

Перевод с факультета

Экономики

Коммерция

10

Ворович К.М.

2

№ 31.1-06/730 от 12.03.10

Перевод с факультета бизнес информатики

Коммерция

11

Кузнецова Е.Д.

3

№ 31-06/147 от 31.01.2008

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

12

Нурушева Т.С.

2

№ 31-06/1396 от 21.07.2008

Допуск к учебному процессу, в связи с окончанием отпуска по уходу за ребенком

Коммерция

13

Подшивалова П.В.

2

№ 31-06/1399 от 21.07.2008

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

14

Чурюмова Д.Ю.

4

№ 31-06/2575 от 19.11.2008

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

15

Иванов П.В.

3

№ 31-06/496 от 10.03.2009

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

16

Жукова Е.В.

2

№ 31-06/1856 от 21.08.2009

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

17

Даньшова А.И.

2

№ 31.1-06/739 от 12.03.2010

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Коммерция

18

Пантелеева С.А.

4

№ 31.1-06/521 от 25.02.2010

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

19

Черемкина А.П.

1

№ 31-06/3298 от 08.12.2009

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Коммерция

20

Красовская М.А.

2

№ 31-06/2162 от 08.09.09

Допуск к учебному процессу после акад. Отпуска

Бюджет

Список студентов, обучающихся по индивидуальным учебным планам

1

Богадист Е.Г.

2

31-08/186 от 24.04.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

2

Чебаненко В.О.

2

31-08/486 от 21.11.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

3

Каптюшкина Т.С.

2

31-08/485 от 21.11.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

4

Липкина М.А.

2

31-08/484 от 21.11.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

Отчислена

5

Талипов Р.А.

2

31-08/472 от 15.11.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

Отчислен

6

Гартман С.Л.

2

31-08/471 от 15.11.07

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

7

Хакимова Л.Р.

1

31-08/477 от 19.11.07

В соответствии с решением Ученого совета факультета прикладной политологии

8

Репников А.И.

2

31-06/820 от 30.04.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

9

Парфентьева И.А.

3

31-06/822 от 15.05.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

10

Назарова Т.В.

2

31-06/821 от 30.04.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

Отчислена

11

Жарких Е.А.

2

31-06/817 от 30.04.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

12

Виноградова А.Л.

2

31-06/823 от 30.04.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

13

Буланов К.В.

2

31-06/963 от 28.05.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

14

Асцатуров Т.Э.

2

31-06/851 от 08.05.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

15

Андриенко В.В.

2

31-06/921 от 21.05.08

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

16

Даньшова А.И.

1

31-09/1515 от 12.10.07

Восстановлена для продолжения обучения

17

Липкина М.А.

1

31-06/964 от 28.05.08

Восстановлена для продолжения обучения

18

Ащеулов Н.В.

1

31-06/1398 от 21.07.08

Восстановлен для продолжения обучения

19

Каптюшкина Т.С.

1

31-06/1664 от 05.09.08

Восстановлена для продолжения обучения

20

Закотянская А.Ю.

4

31-09/1939 от 27.11.06

Восстановлена для продолжения обучения

Выпуск 2008

21

Кузнецова Е.Д.

3

31-06/147 от 31.01.08

Выход из академического отпуска

22

Рикельме-Гатика О.О.

2

31-09/696 от 26.06.07

Выход из академического отпуска

23

Чурюмова Д.Ю.

4

31-09/996 от 25.07.06

Выход из академического отпуска

24

Коляда В.К.

2

31-09/1156 от 24.08.06

Выход из академического отпуска

Отчислен

25

Юрова В.В.

3

31-09/1157 от 24.08.06

Выход из академического отпуска

Выпуск 2008

26

Будницкий С.О.

2

31-09/1158 от

Выход из академического отпуска

27

Рикельме-Гатика О.О.

2

31-09/1631 от

Выход из академического отпуска

28

Кучеренко Е.Д.

3

31-09/109 от 29.01.07

Выход из академического отпуска

29

Иванова А.С.

3

31-09/548 от 08.05.07

Выход из академического отпуска

Отчислена

30

Мишин В.И.

1

31-06/347 от 20.02.08

Перевод с другого факультета ГУ-ВШЭ

31

Тищенко Е.В.

1

31-06/400 от 22.02.08

Перевод из другого вуза

32

Жарких Е.А.

3

№ 31.1-06/63 от 15.01.2010

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

33

Бежан А.Д.

2

№ 31-06/644 от 26.03.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

34

Мишин В.И.

1

№ 31-06/61 от 22.012009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

35

Даньшова А.И.

1

№ 31-06/61 от 22.01.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

36

Богадист Е.Г.

3

№ 31-06/61 от 22.01.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

37

Лазаренковой А.А

1

№ 31-06/3081 от 18.11.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ-ВШЭ

38

Костарева Д.В.

4

№ 31-06/494 от 10.03.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ

Выпуск 2009

39

Смирнова Е.Е.

4

№ 31-06/495 от 10.03.2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ

Выпуск 2009

40

Смирнова Е.Н.

3

№ 31-06/676 от 01 04 2009

В соответствии с Приложением №2 к Положению о формах контроля знаний студентов в ГУ

В качестве продолжения обучения выпускники магистратуры могут выбрать любую из программ аспирантуры, реализуемых в ГУ-ВШЭ. Наиболее близко к изучаемой специальности расположены: 22.00.01 «Теория, методология и история социологии», 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.08 «Социология управления», 23.00.01 «Теория политики, история и методология политической науки», 23.00.02 «Политические институты, этнополитическая конфликтология, национальные и политические процессы и технологии», 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика труда; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность; сфера услуг)»

Таким образом, устойчивая численность студентов, обучающихся по направлению 030600 «Журналистика» (подготовка бакалавров и магистров), возрастающий конкурс при поступлении и стабильный набор студентов свидетельствуют о привлекательности образовательной программы для абитуриентов, востребованности ее на рынке труда и перспективности развития данного направления, в т.ч. и посредством открытия новых магистерских программ в рамках направления обучения. Кроме того, необходимо рассмотреть систему продолжения обучения и оценить возможности и перспективы открытия аспирантуры по специальности 10.01.10 – «Журналистика».

4. Содержание подготовки специалистов

4.1. Соответствие профессиональной образовательной программы (ПрОП) подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» и учебно-методической документации требованиям ГОС.

Подготовка магистра на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ ведется в соответствии с профессиональной образовательной программой по направлению 030600.68 «Журналистика», разработанной на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО), утвержденного Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г.

Учебный процесс строится на основании базового учебного плана, включающего график учебного процесса, сводные данные по бюджету времени и план учебного процесса. На теоретическое обучение и НИР отводится 53 недели, на прохождение практик – 11 недель, на подготовку выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию – 18 недель, на каникулы и отпуск после окончания ВУЗа – 22 недели.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра журналистики при очной форме обучения составляет 104 недели и соответствует ГОС ВПО.

Учебно-методическая и учебная документация предусматривает обучение магистра в течение двух лет обучения, при этом общий срок освоения (с учетом бакалавриата) составляет 6 лет, что полностью соответствует требованиям ГОС ВПО. В целом наблюдается незначительное превышение общего объема нагрузки над показателями стандарта (на 162 часа), однако в целом ключевые нормативы соблюдены. Учебный процесс организован таким образом, что его общая длина составляет 82 недели (при минимальной норме 74 недели): недельная нагрузка студентов, таким образом, составляет 54 часа (что соответствует нормативу по максимальной нагрузке студентов).

Превышение нормативов по часам в основном наблюдается в рамках блоков дисциплин специализации за счет существенного расширения компонента научно-исследовательской работы (на 216 часов). Дисциплина вузовского компонента «Особенности функционирования российского медиарынка» включена в блок дисциплин, устанавливаемых факультетом, за счет чего обеспечивается точное соответствие количества дисциплин направления в базовом учебном плане и в стандарте. Некоторые дисциплины («Актуальные проблемы современности и журналистики» и «Актуальные проблемы современной науки и журналистика») сокращены в часах, вместе с тем увеличены часы на освоение других дисциплин федерального компонента («Методология и методы исследований в области журналистики», «Риторика» и т.д.), так что в целом баланс между компонентами подготовки соблюден.

Увеличение количества часов на научно-исследовательскую деятельность, появление такого специфического вида обучения как «Научно-исследовательский семинар», сочетающий в себе дисциплину федерального компонента «Журналистское мастерство» и научно-исследовательский (научно-исследовательская работа в семестре) говорят о большей ориентации представленной на экспертизу программы на исследовательскую деятельность, что в целом соответствует профилю программы и ее ориентации на такую теоретически более сложную и требующую научного подхода тему, как менеджмент СМИ. Стоит отметить, что состав компонента «Дисциплины специализации» ориентирован на практическую работу студентов и овладение прикладными навыками в сфере управления СМИ.

За два года обучения студенты проходят два вида практики – научно-исследовательская и профессиональная практика (8 недель на 1 курсе) и преддипломная (3 недели на 2 курсе), что соответствует ГОС ВПО.

Научно-исследовательская практика в основном ориентирована на практическое закрепление аналитических навыков, полученных студентами в ходе подготовки. Поэтому, приоритет отдается именно научно-исследовательской и преддипломной практике, а не журналистской (при возможности ее организации).

При реализации магистерской программы большое внимание, очевидно, уделено возможностям выбора студентом различных вариантов образовательного процесса. Суммирование всех дисциплин по выбору (включая вузовский компонент), а также наличие выбора одного из трех научно-исследовательских семинаров (анализ материалов СМИ, управленческий анализ медиапредприятий и анализ медиарынков), включение адаптационных дисциплин, реализуемых также по желанию студента, свидетельствует о высокой доле дисциплин по выбору в образовательном процессе (порядка 35%-40% без учета выбора практики, направления магистерской диссертации и т.д.).

Включение в состав дисциплин по выбору в основном практических дисциплин, предоставляющих практические навыки в области менеджмента СМИ, расширяют менеджериальную компоненту в обучении, что оправдано логикой образовательного процесса и специализацией магистерской программы (менеджмент в СМИ). Состав блоков специализации (дисциплины в области медиаменеджмента и медиамаркетинга) также оправданы специализацией магистерской программы. При этом каждая из указанных дисциплин специализации делится на фундаментальные и значимые тематические элементы:

  • «Менеджмент в СМИ» на компоненты: «Бизнес-планирование в средствах массовой информации», «Финансовый менеджмент СМИ и инвестиционная привлекательность», «Стратегический медиаменеджмент», «Управление персоналом в средствах массовой информации»;

  • «Маркетинг в СМИ»» на компоненты: «Стратегический маркетинг СМИ», «Дистрибуция медиапродукта» и «Продвижение медиапродукта».

Согласно РУП, с учетом научно-исследовательских семинаров (которые делят часы между научно-исследовательским компонентом и специальными дисциплинами) 522 часа приходится на семинары и практические занятия, а 534 на лекции (это 49% от всех часов на аудиторную нагрузку). Это говорит об ориентации программы на практическую подготовку и индивидуальную работу со студентами в рамках инновационных форм образования: проектная работа, групповая работа, метод кейсов и т.д. Более 60% образовательной нагрузки (без учета практики и подготовки итоговых работ) приходится на самостоятельную подготовку студентов, что говорит также об аналитической ориентации магистерского обучения и новых методиках вовлечения студентов в работу (групповые проекты, выполняемые на дому и т.д.). Такой баланс между самостоятельной подготовкой и аудиторной нагрузкой вполне соответствует зарубежным стандартам магистратуры в рамках Болонского процесса.

Основная логика форм итогового и рубежного контроля сводится к тому, что по наиболее значимым дисциплинам (как правило, связанным со специализацией магистерской программы) устанавливаются экзамены, а по менее значимым – зачеты.

Учебные программы основных дисциплин доступны на сайте ГУ-ВШЭ. Они разработаны на основе ключевых требований Федерального стандарта. Каждый год программы дорабатываются, адаптируются к текущему учебному процессу и контингенту учащихся. В частности, после первого года реализации программы полностью разработаны аннотированные программы по адаптационным дисциплинам («СМИ как отрасль современной экономики» и «Эволюция жанров современных СМИ»), подвергнуты изменениям программы по дисциплинам «Менеджмент в СМИ», «Маркетинг в СМИ», дополнена и расширена программа «Современные теории массовых коммуникаций» и т.д. Программы проходят двойное утверждение и экспертизу: кафедральную, а затем обсуждаются и при необходимости дорабатываются в рамках секции УМС «Журналистика». Базовые компетенции, лежащие в основе образовательной программы подготовки магистра, постоянно обсуждаются и корректируются в ходе регулярных совещаний заведующих кафедрами.

Структура программ учебных дисциплин отвечает требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации и содержит в себе цели и задачи изучения дисциплин, тематический план по видам занятий и объему часов, содержание программы, соответствующее обязательному минимуму содержания учебной дисциплины ГОС, базовый учебник, списки основной и дополнительной литературы, методические указания для студентов и преподавателей.

В структуре учебного плана реализован системный подход к подготовке магистра по направлению 030600.68 «Журналистика»:

  • последовательность преподаваемых дисциплин выстроена логически с соблюдением межпредметных связей;

  • перечень дисциплин федерального компонента в целом соответствует требованиям ГОС ВПО;

  • состав и структура дисциплин по выбору, установленных вузом, в учебном плане оптимальны с точки зрения функциональных задач профессиональной деятельности выпускников;

  • соотношение лекционных, семинарских и практических занятий, а также часов самостоятельной и аудиторной работы соответствует ГОС ВПО;

  • по всем дисциплинам предусмотрены итоговые контрольные мероприятия, при этом рационально распределены формы текущих и промежуточных форм контрольных мероприятий;

  • по всем блокам и дисциплинам базового и рабочих учебных планов предусмотрены обязательные аудиторные занятия (лекционные, семинарские и практические), факультативные занятия, а также самостоятельная работа студентов.

Соотношение учебного плана и профессиональной образовательной программы по направлению 030600.68 «Журналистика» и требований государственного образовательного стандарта представлено в Приложении 5, форма 5.1.

В базовом учебном плане и в рабочих учебных планах общий объем часов, отводимый на теоретическое обучение, составляет 4428часов. Отклонение от ГОС ВПО составляет +162 часа, что составляет приблизительно 3,8% и соответствует ГОС ВПО. Увеличение объема часов на указанные выше дисциплины соответствует общей стратегии развития научных направлений ГУ-ВШЭ.

За время обучения студенты выполняют одну курсовую работу (на 1 курсе в рамках выбранного научно-исследовательского семинара) и выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию) на 2 курсе.

Итоговая государственная аттестация предусматривает два аттестационных испытания – итоговый междисциплинарный экзамен и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Учебно-методические рекомендации и программа государственной аттестации полностью соответствуют требованиям к подготовке магистра по направлению «журналистская деятельность, связанная с выполнением профессиональных задач повышенной сложности, и исследования в данной сфере деятельности». Данная формулировка государственного стандарта предполагает, что магистр, прошедший подготовку по данной программе, «должен иметь систему теоретических знаний в определенной сфере редакционной деятельности (специфика, функции, содержание, виды, этапы профессиональной деятельности, ее психологические особенности, модели профессионального поведения); владеть информацией о научных разработках в данной сфере, накопленном профессиональном опыте, профессиональной технологией, методами; быть способным квалифицированно выполнять в соответствии с полученной специализацией и конкретной программой подготовки определенный вид редакционной деятельности (ведущий теле-, радиопередачи, ответственный секретарь, дизайнер, редакционный социолог, менеджер, маркетолог, продюсер, редактор отдельных видов литературы, специалист по рекламе в СМИ и паблик рилейшнз)».

Исходя из этого, программа итоговой аттестации по магистерской программе включает проверку знаний по «научной методологии и теории массовой коммуникации» и «менеджменту СМИ» (что соответствует специализации магистерской программы).

На подготовку выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию, как в базовом учебном плане, так и в рабочем учебном плане 2 курса отведено 18 недель, что полностью соответствует ГОС ВПО.

Продолжительность каникул при модульной организации учебного процесса в учебном году составляет по курсам: 1-й курс – 11 недель, 2-й курс – 11 недель, что превышает объем каникулярного времени в учебном году по ГОС ВПО, который составляет от 6-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период на 1 неделю ежегодно.

Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, на каждом курсе составляет 54 часа в неделю, что соответствует требованиям ГОС ВПО.

Максимальный объем аудиторных занятий со студентами в неделю составляет, в том числе по курсам: 1-й курс – 16 часов в неделю, 2-й курс – 16 часов в неделю. В указанный объем не входят учебные занятия по блоку адаптационных дисциплин.

Количество аудиторных занятий в день составляет в среднем не более 4 часов в день, в том числе по курсам: 1-й курс – в среднем 4 часа в день, 2-й курс – в среднем 4 часа в день.

Объем аудиторных занятий студента за период теоретического обучения не превышает установленного в ГОС ВПО норматива- 20 часов в неделю.

Таким образом, из имеющейся на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии учебно-методической документации следует, что действующий базовый и рабочие учебные планы и учебные программы в целом соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

4.2. Достаточность и современность источников учебной информации

4.2.1. Основная учебно-методическая литература

Учебный процесс в полной мере обеспечен необходимыми источниками информации. Студенты пользуются фондами библиотеки ГУ-ВШЭ, включая учебный и научный абонемент, читальные залы во всех учебных корпусах университета.

В библиотечном фонде содержится литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной (базовые учебники и основная литература), в количестве экземпляров, соответствующем требованиям. Список указанной литературы вынесен в Приложение, форма 5.4.

В целом набор представленной в программах учебных дисциплин литературы представляется вполне современным. В частности, такие пособия, вышедшие в последнее время, как «Медиаэкономика зарубежных стран», «Экономика отечественных СМИ», «Энциклопедия мировой индустрии СМИ», «Система СМИ России», «История печати» достаточно разносторонне раскрывают специфику медиаотрасли как отрасли экономики.

Вместе с тем необходимо констатировать и обеспеченность учебного процесса более свежими книгами, вышедшими из печати: «Основы медиабизнеса», «СМИ в меняющейся России». Кроме того, ориентация обучения на практическую деятельность и научно-исследовательскую деятельность делает необходимым более тесную интеграцию в образовательный процесс зарубежных источников. В этом смысле ГУ-ВШЭ относительно хорошо ориентирована на доступ к зарубежным фондам. В частности, имеется подписка на несколько электронных баз данных, включающих публикации по разным отраслям науки, в том числе по массовым коммуникациям. Однако барьером для студентов здесь может быть язык. В связи с этим рекомендуется преподавателям использовать указанные базы данных для создания «ридеров» и препринтов.

4.2.2. Дополнительная учебно-методическая литература

Рекомендуемая в качестве дополнительной учебно-методическая литература также имеется в библиотечном фонде в количестве экземпляров, соответствующем требованиями (от 10% до 50%) указана в Приложении 5, форма 5.5. Если говорить о непериодических изданиях (книгах), то в целом представленный список достаточно новый. Лишь 16% изданий изданы более 10 лет назад. Список периодических научных изданий вполне полный и не менее чем на 30% состоит из изданий, входящих в список ВАК Министерства образования и науки РФ («Меди@льманах», «Вопросы философии», «Вестник МГУ»). Необходимо, однако, отметить, необходимость расширения списка зарубежной научной периодики (среди изданий – только одно CEJC на иностранном языке), что, впрочем, легко может компенсироваться за счет предоставления студентам доступа к электронным базам данных зарубежной научной периодики Scopus, Science Direct, Jstor и т.д., на которые имеется подписка в электронном виде.

4.2.3. Программно-информационное обеспечение учебного процесса

Помимо основной и дополнительной литературы студенты в полной мере обеспечены учебно-методическими материалами по изучаемым дисциплинам. Студенты и преподаватели могут пользоваться также университетской медиатекой, обеспечивающей доступ к электронным ресурсам в режиме on-line. В библиотеке университета организован электронный каталог, что упрощает студентам как поиск необходимой литературы, так и осуществлять проверку ее наличия.

Для доступа студентов к компьютерным ресурсам имеется компьютерный класс в самом помещении, где организован учебный процесс, имеются розетки для подключения портативных компьютеров. Кроме того, большие компьютерные классы расположены в соседнем здании ГУ-ВШЭ на Покровском бульваре, д.11. В компьютерных классах, где проводятся занятия, установлены необходимые рабочие пакеты:

  • SPSS

  • Microsoft Excel

  • Microsoft Project

Для самостоятельной работы студентам предоставляются компьютерные классы, размещенные в учебных корпусах ГУ-ВШЭ. В учебном процессе используются:

  • операционные системы: Windows 2000/XP/;

  • стандартные пакеты прикладных программ офисного назначения (Microsoft Office 2000/XP и пр.), в том числе:

    • информационные системы подготовки текстов (Microsoft Word);

    • системы электронных таблиц (Microsoft Excel);

    • системы управления базами данных (Microsoft Access, Dbase);

    • системы подготовки презентаций (Microsoft PowerPoint);

  • комплект Adobe Creative Suite 3 Master Collection, в который входят:

    • InDesign CS3; Photoshop CS3 Extended; Illustrator CS3; Acrobat 8 Professional; Flash CS3 Professional; Dreamweaver CS3; Fireworks CS3 Contribute CS3; After Effects CS3 Professional; Adobe Premiere Pro CS3; Soundbooth CS3 Encore ;

  • поисковые информационные системы Yandex, AltaVista, Fast, Google, Yahoo!, Rambler, Апорт! и пр.;

  • вышеуказанные электронные библиотечные ресурсы ГУ-ВШЭ;

  • современные специализированные программные средства, используемые для решения практических задач по общепрофессиональным и специальным дисциплинам направления 030600.68 «Журналистика», реализуемые в учебных теле- и радиостудиях, а также в компьютерном классе:

    • Awid Liqid v 7.2, Si Soffware Sandra, Xn View, Winzip, Quick Time;

    • Diquton Synadyn, Broadcast, Fast Stone, Radio, Sound Forge

Изучение специализированного программного обеспечения по организации работы СМИ (Palomars для расчета рейтингов, пакеты управления работой редакции) проводится на базе организаций-партнеров в форме выездных семинаров и мастер-классов в МТРК «Мир», ГК TNS Россия, ГФК-Русь и др.

Программно-информационное обеспечение, обеспечение учебной литературой по всем блокам дисциплин учебного плана в полной мере соответствует ГОС ВПО.

4.2.4. Собственные учебно-методические материалы

За отчетный период профессорско-преподавательским составом кафедр Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии были разработаны программы дисциплин для каждой дисциплины, входящей в состав учебного плана, преподавателями разработана программа, одобренная на заседании кафедры, рекомендованная секцией Учебно-методического Совета ГУ-ВШЭ «Журналистика» и утвержденная Ученым Советом факультета прикладной политологии.

В программно-информационное обеспечение учебного процесса входят и собственные учебно-методические материалы, разработанные преподавателями Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии за последние 5 лет.

Отделение деловой и политической журналистики не имеет своей публикационной программы, поэтому выпуск учебников, в особенности учебников с грифом Министерства образования и науки Российской Федерации чрезвычайно ограничен. Данную деятельность необходимо расширять, что требует с одной стороны поощрения и разгрузки ППС, занятого методической и научной работой, а с другой стороны – адекватного финансирования.

Всего за это время реализации магистерской программы издано профессорско-преподавательским составом выпускающих кафедр Отделения деловой и политической журналистики, принимающих непосредственное участие в учебном процессе: учебных изданий – 13, в том числе, учебников – 3, учебных пособий – 4, монографий - 6 общим объемом более 32,6 печатных листа (см. Приложение, формы 5.6 и 5.7), а также разработаны:

  • программа итогового междисциплинарного экзамена по специальности 030201.65 «Политология» специализация «Политический анализ и СМИ» (специалист);

  • программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 030600.62 «Журналистика» (бакалавриат);

  • программа итогового междисциплинарного экзамена по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура);

  • программы учебно-производственной, производственных практик по направлению 030600.62 «Журналистика» (бакалавриат);

  • программы научно-исследовательской и преддипломной практик по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура);

  • программа вступительного экзамена по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура);

  • методические указания по выполнению курсовых работ;

  • учебно-методические комплексы по отдельным дисциплинам (рабочие программы, методические указания по самостоятельной работе, практикумы, деловые игры, практические занятия с использованием оборудования учебной теле- и радиостудий и оборудования компьютерных классов, тесты и контрольные вопросы, тексты лекций, мультимедийные презентации лекций и др).

Методическая работа в целом в Отделении деловой и политической журналистики налажена. В рамках кафедр идет постоянная работа по разработке программ учебных дисциплин и учебно-методических комплексов. Разработаны требования к проведению практик студентов (в том числе научно-исследовательских), программы государственных экзаменов.

4.3. Организация учебного процесса

4.3.1. Организация учебного процесса по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура)

Учебный процесс по направлению 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра) строится на основе модульной системы в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами на текущий учебный год. Расписание занятий соответствует содержанию и параметрам рабочего учебного плана по каждому модулю, а именно: перечень дисциплин; объем лекционных, семинарских и практических занятий; объем самостоятельной работы; количество курсовых работ; экзаменов и зачетов.

В соответствие с базовым учебным планом теоретическое обучение и НИР отводится 53 недели, на прохождение практик – 11 недель, на подготовку выпускной квалификационной работы и итоговую государственную аттестацию – 18 недель, на каникулы и отпуск после окончания ВУЗа – 22 недели.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра журналистики при очной форме обучения составляет 104 недели и соответствует ГОС ВПО.

Общая продолжительность обучения по очной форме составляет 2 года. По рабочим учебным планам продолжительность теоретического обучения при модульной организации процесса обучения составляет 82 недели, в том числе, по курсам: 1-й курс – 41 неделя, 2-й курс – 41 неделя.

Рабочие учебные планы сбалансированы, аудиторная нагрузка распределена равномерно в рамках модулей и составляет от 16 до 19 аудиторных часов в неделю. Логика образовательного процесса продиктована логикой учебного плана: сначала идут адаптационные дисциплины и основные дисциплины федерального компонента. Затем, во втором семестре 1 года обучения начинаются основные дисциплины специализации («Маркетинг в СМИ» и «Менеджмент в СМИ»). Выпускной год магистратуры предполагает окончание блока специализации («Менеджмент в СМИ») и освоение научной методологии, необходимой для подготовки магистерской диссертации («Методология и методы исследования в сфере журналистики»). Во втором семестре 2 года обучения готовится магистерская диссертация. Научно-исследовательский семинар является неотъемлемой частью образовательного процесса на протяжении всего периода подготовки. На первом году обучения он служит научно-дискуссионной площадкой для подготовки междисциплинарной научной курсовой работы. На втором году обучения в рамках научно-исследовательского семинара проводится подготовка к написанию и консультации по магистерской диссертации, представляющей собой полноценное научное исследование с обязательным эмпирическим компонентом.

Все обучение на магистерской программе проводится по индивидуальным учебным планам, которые должны быть сданы на визу заведующего Отделением в 20-х числах сентября (1 год обучения), либо в начале сентября (2 год обучения). В ИУП студенты указывают дисциплины по выбору и выбирают посещаемый научно-исследовательский семинар. Среди дисциплин по выбору они имеют право выбрать любую дисциплину любого другого факультета ГУ-ВШЭ при условии, что не Отделением не может гарантировать совпадение расписания.

Образовательный процесс ведется 6 дней в неделю. В будние дни обучение начинается в 16.40 и заканчивается в 21.00 (три пары), либо в 18.10 и заканчивается в 21.00 (две пары). В субботу обучение, как правило, проходит с утра (09.00) до 16.30 или 15.10. Такое расписание наиболее удобно студентам (согласно данным анкетирования) и в целом одобряется преподавателями.

4.3.2. Учебно-лабораторная база образовательных программ

Учебно-лабораторная база соответствует нормативным требованиям образовательных программ, а новые технологии применяются в образовательном процессе следующим образом:

  • Преподаватели активно используют презентационное оборудование (которым оборудованы 4 поточные аудитории) для наглядного иллюстрирования материалов лекций.

  • Компьютерное оборудование используется для обмена информацией со студентами, каждая учебная группа в обязательном порядке обязана иметь свой адрес электронной почты. Организовано онлайн-информирование студентов о расписании занятий, учебных планах, действует форум заведующего отделением.

  • Электронная почта используется для сбора результатов заданий и групповых работ студентов.

  • Компьютерное оборудование применяется в образовательном процессе в ходе некоторых дисциплин, предполагающих практическое освоение студентами навыков работы с программным обеспечением.

Для обеспечения учебного процесса на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии оборудован и функционирует компьютерный класс и учебные теле- и радиостудии.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием показаны в Приложении, форма 5.8.

Компьютерный класс оснащен персональными компьютерами (15 рабочих мест студентов и 2 рабочих места преподавателя), которые объединены во внутривузовскую единую локальную сеть с выходом в Интернет.

В учебных аудиториях также есть выход в глобальную сеть Интернет и доступ к различным электронным базам данных и другим интернет-источникам.

На Отделении деловой и политической журналистики создана современная учебная радиостудия, оснащенная профессиональным звуковым оборудованием. В студии оборудованы рабочие места для двух ведущих радиопрограммы и место для звукорежиссёра. Рабочие места радиожурналистов позволяют студенту, используя богатые возможности компьютерной станции звукового монтажа, создавать радиопрограммы высокого качества и любой сложности. Имеется локальная внутренняя сеть, объединяющая все рабочие места радиостудии.

С 2004 года на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ работает студенческая радиостанция, которая рассказывает о жизни университета, о проблемах студенчества, о достойных представителях студенческого братства ГУ–ВШЭ.

С 2005 года на корпоративном портале ГУ-ВШЭ размещаются выпуски студенческой радиопрограммы «Помехи». В создании выпусков программы участвует студенты Отделения деловой и политической журналистики, факультетов политологии и социологии.

В апреле 2006 года, спустя всего год после начала работы, на конкурсе студенческих средств массовой информации «Хрустальная стрела» радиопрограмма «Помехи» получила второе место в номинации «Лучшая радиопередача», уступив только коллективу, создающему молодежную программу на подмосковной профессиональной радиостанции. После удачного выступления на конкурсе, авторов программы приглашали создавать свою передачу на радиостанцию «Звезда».

В декабре 2005 года была создана учебная телестудия. Она предназначена для проведения учебных занятий по практическому освоению навыков студийной телевизионной съёмки, в т.ч. работа со светом, с видеокамерами, звуком. Оборудование обеспечивает выполнение работ по телевизионной съёмке видеопрограмм в различных телевизионных жанрах. Также, обеспечивается выполнение монтажа видео и звука на компьютерных станциях нелинейного монтажа.

Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием, а также программным обеспечением, используемым в учебном процессе, представлены в Приложении 5, формы 5.8. и 5.9. соответственно.

Учебно-лабораторная база Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии находится в хорошем состоянии и продолжает увеличиваться и совершенствоваться.

4.3.3. Внедрение новых форм и методов обучения, средств активизации познавательной деятельности студентов, организация самостоятельной и научно-исследовательской работ студентов

В целях повышения эффективности учебного процесса, начиная с 2003 года, на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии реализуются: модульная система организации учебного процесса, кредитная система (система зачетных единиц) дисциплин учебных планов, десятибалльная система оценки знаний студентов, рейтинговая система комплексной оценки знаний.

Модульная система предусматривает:

  • деление учебного времени на ряд модулей, в конце каждого из которых проводятся итоговые испытания;

  • ограничение числа дисциплин, изучаемых одновременно;

  • интенсификацию учебного процесса путем регулярного контроля знаний; текущего контроля (контрольных работ, эссе, домашних заданий, рефератов и т.д.) в течение модуля; итогового контроля по завершении дисциплины;

  • формирование накопительной результирующей оценки итогового контроля на основе оценок текущего контроля;

  • ведущую роль самостоятельной работы.

Кредитная система (система зачетных единиц) дисциплин учебных планов направлена на эффективное планирование учебной нагрузки в течение всего периода обучения, а также на обеспечение сопоставимости учебных планов в рамках международных программ. Кредитная система включает:

  • совокупную оценку учебных дисциплин в виде кредитов, отражающих трудоемкость, значимость и относительный вклад каждой дисциплины в учебный процесс;

  • получение студентом кредита дисциплины в результате прохождения итогового контроля знаний с учетом результатов текущего и промежуточного контроля. Студент получает соответствующие зачетные единицы (кредиты) по учебной дисциплине, если результирующая итоговая оценка по десятибалльной системе не менее 4 баллов.

Десятибалльная система оценки знаний студента при необходимости приводится в соответствие с другими принятыми в Российской Федерации системами оценки знаний.

Рейтинговая система оценки достижений студентов позволяет:

  • формировать интегральную оценку знаний, учитывающей результаты рубежного контроля по всем дисциплинам за истекший период обучения;

  • задавать объективные критериев распределения академических и повышенных (при участии различных фондов) стипендий;

  • развивать состязательность среди студентов в учебном процессе, повышая тем самым их учебную мотивацию.

Самостоятельная работа студентов Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии признается важной составной частью общей и профессиональной подготовки. На ее выполнение отводится большое количество часов, распределение которых по курсам и дисциплинам представлено в Таблице 4.1.

Таблица 4.1

Распределение часов, отведенных на самостоятельную работу

в рабочих учебных планах по направлению 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра) по блокам дисциплин

Курс

Блок ДН

Блок СД

Всего

1

452из 810

268 из 486

720 из 1296

2

148 из 216

360 из 540

508 из 756

К основным формам самостоятельной работы по профессиональной образовательной программе подготовки бакалавра по направлению 030600.68 «Журналистика» студентов относятся следующие:

  • подготовка к семинарским и практическим занятиям, включающая:

    • работу с литературой;

    • работу с интернет-источниками;

    • подготовку к презентациям определенных проблем, подходов, направлений в рамках изучаемой дисциплины;

    • выполнение письменных домашних заданий к текущим семинарским занятиям;

  • подготовка к практическим занятиям;

  • подготовка и написание рефератов;

  • подготовка и написание эссе;

  • подготовка к контрольным работам;

  • подготовка к итоговому контролю – зачетам и экзаменам;

  • работа над курсовыми и выпускными работами, включающая анализ литературных источников, проведение исследований, обработку, анализ и интерпретацию полученных результатов.

Наибольшее количество часов самостоятельной работы по направлению 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра) отводится на подготовку к следующим формам текущего контроля: эссе, контрольным работам, домашним заданиям, рефератам, курсовым работам.

Распределение этих форм текущего контроля по курсам представлено в Таблице 4.2. и показывает, что на первом курсе наиболее частой формой самостоятельной работы студентов является подготовка к контрольным работам и выполнение эссе; на 2-м курсе – выполнение эссе и домашних заданий.

Таблица 4.2

Распределение форм текущего контроля и их количества по годам обучения по направлению 030600.68 «Журналистика» (подготовка магистра)

Курс

Курсовая

Работа

Контрольная работа

Эссе

Реферат

Домашнее задание

1

1

9

2

3

6

2

0

0

4

0

4

Итого

1

9

6

3

10

Для оказания методической помощи в проведении самостоятельной работы студенты обеспечиваются программами учебных дисциплин, которые содержат вопросы, необходимые для подготовки к каждой теме, списки основной и дополнительной литературы, темы домашних заданий, тестовые задания для текущего контроля, темы рефератов и эссе; а также другими собственными учебно-методическими материалами.

Студенты, обучающиеся по направлению 030600.68 «Журналистика», активно ведут научно-исследовательскую работу.

Преподаватели кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса приняли активное участие в подготовке и выпуске сборника студенческих научных работ «Медиа. Общество. Культура» (Изд-во ГУ-ВШЭ), одним из редакторов которого был профессор А.В.Шариков. В сборнике были опубликованы 4 работы студентов, выполненные под руководством преподавателей кафедры.

Студенты, выполнявшие научные работы под руководством преподавателей кафедры, несколько раз принимали участие в конкурсе научных студенческих работ ГУ-ВШЭ.

Для студентов Отделения деловой и политической журналистики ежегодно организуются экскурсии в исследовательскую компанию TNS Gallup Media, на которую были приглашены студенты, наиболее активно проявившие себя в научной деятельности.

В 2007-2008 году сформировалась группа активных студентов, которые по руководством А.В.Шарикова работают над проектом «Связь ценностных и массово-коммуникационных ориентаций студентов».

Кроме того, на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии в рамках организации научно-исследовательской работы студентов проводились и проводятся следующие мероприятия:

1. Круглый стол «Наука и СМИ», в котором приняли участие как действующие журналисты Ваганов А. («Новая газета»), Сергеев А. («Ведомости»), Костинский С. (Радио «Свобода»), Жуков Б. («Итоги»), Веселовский Н. («Русский курьер»), Завьялов К. («Известия»), так и студенты Отделения деловой и политической журналистики (14 человек).

2. Совместный научно-исследовательский проект Отделения деловой и политической журналистики и «Школы журналистики» Кельн, Германия. Студенты Отделения активно участвуют в данном совместном научно-исследовательском проекте. Руководитель Пенская Е.Н.

3. Проведение заседаний «Журналистского клуба» с участием действующих журналистов, политологов и студентов. Основная составляющая проекта - лекции-семинары, обсуждение и анализ актуальных тем под руководством лидеров российской медиа-среды. Серия мастерских рассчитана, прежде всего, на участие и совместную работу тех, кто сегодня сделал успешную карьеру, и молодых специалистов, студентов Отделения деловой и политической журналистики, - новый кадровый резерв рынка СМИ.

В проекте «Лаборатория качественных исследований» (с оформлением на доли ставки стажёров-исследователей) приняли участие 14 студентов магистратуры. Проект носил кратковременный характер и был реализован с сентября по ноябрь 2009 г. Руководитель - Мельникова Ольга Тимофеевна, профессор факультета психологии.

В рамках проекта студенты выполняли задания, которые им давались руководством, в частности перевели ряд научных материалов (две книги), провели самостоятельно исследования, подготовили доклады на семинары и конференции, а также материалы для публикации.

Самым ярким событием был семинар «Психология Интернета» 19 октября 2009 г., на котором выступали преподаватели и студенты - участники проекта. Из наших студентов магистратуры выступил Д.Барковский. Кроме того, В.Полудина с результатами, полученными в рамках этого проекта, выступила на конференции Сообщества профессиональных социологов ГУ-ВШЭ 5 декабря 2009 г. совместно с Т.Милачевой (которая также участвовала в работе лаборатории).

В апреле 2010 г. состоится конференция МГУ «Ломоносовские чтения», где Т.Милачева, В.Полудина и Е.Смирнова также выступят с докладами.

В настоящий момент также готовится сборник «Психология Интернета» по материалам семинара, где будут опубликованы, по меньшей мере, доклад Д.Барковского и статья В.Полудиной и Т.Милачевой.

В Таблице 4.3 представлен перечень научных мероприятий, в которых приняли участие студенты Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии в 2009 году:

Таблица 4.3.

Перечень научных мероприятий, в которых приняли участие студенты Отделения деловой и политической журналистики

п/п

Название мероприятия

Место проведения

Сроки проведения

ФИО работников – участников

1

Франция и франкофония сегодня: Квебеку 400 лет

Российская Федерация Москва

16.03.09 –16.03.09

Шергин Михаил Сергеевич

2

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

20.03.09 –21.03.09

Родина Ирина Игоревна, Цыкарева Ольга Андреевна, Резникова Анна Петровна, Митева Цветелина Юлиановна, Шакирова Мария Георгиевна, Филипенкова Лилия Викторовна, Степина Анастасия Владимировна, Киреева Дарья Тарасовна, Панченкова Надежда Александровна, Дудина Анастасия Евгеньевна, Богачев Егор Александрович, Булавкина Маргарита Николаевна, Тимохина Елена Алексеевна, Данова Маргарита Константиновна, Хазан Ангелина Михайловна, Петрова Снежана Сергеевна, Пустовалова Елена Сергеевна, Орлова Анастасия Игоревна

3

Открытый семинар "Психология Интернета"

Российская Федерация Москва

29.10.09 –29.10.09

Барковский Дмитрий Владимирович

4

Конференция сообщества профессиональных социологов «Социология в кризисном пространстве страны и мира»

Российская Федерация Москва

5.12.09 –5.12.09

Полудина Варвара Павловна, Милачева Татьяна Витальевна

В Таблице 4.4 представлен перечень докладов на научных мероприятиях студентов Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии в 2009 году:

Таблица 4.4.

Доклады на научных мероприятиях студентов

Отделения деловой и политической журналистики

п/п

ФИО докладчика (докладчиков)

Тема доклада

Название мероприятия

Место проведения

1

Шергин Михаил Сергеевич

Les Présidents de la République française et certains aspects des relations politiques franco-québécoises

Франция и франкофония сегодня: Квебеку 400 лет

Российская Федерация Москва

2

Барковский Дмитрий Владимирович

Сравнительный анализ контента сайтов радиостанций классической музыки

Открытый семинар "Психология Интернета"

Российская Федерация Москва

3

Милачева Татьяна Витальевна, Полудина Варвара Павловна

Метафоры Интернета

Конференция сообщества профессиональных социологов «Социология в кризисном пространстве страны и мира»

Российская Федерация Москва

4

Орлова Анастасия Игоревна

Уолт Уитмен. Три редакции сборника «Листья травы»

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

5

Родина Ирина Игоревна

Роман «Хромой бес» в испанской и французской версиях

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

6

Цыкарева Ольга Андреевна

Место действия – остров». Роман Г.Гриммельсгаузена «Симплициссимус» и роман У. Эко «Остров накануне»

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

7

Резникова Анна Петровна

Мышиные образы» в романах Достоевского (на примере романа «Идиот»)

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

8

Митева Цветелина Юлиановна

Бунин и Тургенев. «Стихотворения в прозе». К поэтике малого жанра

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

9

Шакирова Мария Георгиевна

Сказочные сюжеты в романе В.Ф.Одоевского "Русские ночи"

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

10

Булавкина Маргарита Николаевна

Антонимы и прием контраста у А. Ахматовой

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

11

Тимохина Елена Алексеевна

Популярные метафоры СМИ

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

12

Данова Маргарита Константиновна

Сленг

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

13

Хазан Ангелина Михайловна

Неологизмы и окказионализмы у футуристов

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

14

Петрова Снежана Сергеевна

Использование синонимов у И. Бунина

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

15

Пустовалова Елена Сергеевна

Функции языковых приемов, используемых в газетных заголовках (на примере газет «КоммерсантЪ» и «Комсомольская правда»)

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

16

Панченкова Надежда Александровна

Традиционные образы русского фольклора и их влияние на русскую художественную литературу: образ окна

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

17

Дудина Анастасия Евгеньевна

Неологизмы в современных СМИ

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

18

Богачев Егор Александрович

Языковая игра в творчестве И. Бродского

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

19

Филипенкова Лилия Викторовна

Русская периодическая печать на страницах романа А.Солженицына «Красное колесо»

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

20

Степина Анастасия Владимировна

Русская классика на сцене пародийного театра «Кривое зеркало» (1908)

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

21

Киреева Дарья Тарасовна

Фельетонные мотивы в русском водевиле 1830-1840-х гг

Научная студенческая конференция

Российская Федерация Москва

Кроме того, ведется активная научно-исследовательская работа студентов в рамках Научно-исследовательского семинара (НИС), который представляет собой инновационную форму обучения, задачей которой является погружение студентов в специфику научной работы и организацию научного процесса. В рамках НИСа преимущественно применяются групповые формы научной работы (разработка проектов исследований), анализ кейсов, анализ научной методологии, а также обмен студентов друг с другом знаниями и публичное обсуждение результатов научных исследований (в том числе их собственных курсовых работ и магистерских диссертаций). В рамках НИСа проводятся презентации исследований сотрудников ГУ-ВШЭ и сторонних исследователей и маркетологов. Формами промежуточного контроля знаний студентов становятся «презентации курсовых работ», разбор кейсов, индивидуальные доклады, презентации проектов курсовых работ и магистерских диссертаций. На выбор студентам предлагаются три вида научно-исследовательских семинаров, организованных вокруг разных объектов исследований: анализ материалов СМИ, анализ медиарынков и менеджериальный анализ медиапредприятий.

4.3.4. Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников

У Отделения существуют устойчивые связи с ведущими российскими СМИ. В образовательном процессе или работе кафедр участвуют сотрудники ВГТРК, медиахолдинга «Объединенные медиа», «Радио Свобода», портала Слон.ру, радиостанции «Голос России», радиостанции «Маяк», сотрудники социологических служб ГФК-Русь, консультанты ведущих российских СМИ.

Ориентация учебно-научного процесса на практическую деятельность выпускников реализуется через систему практик, которые проходят студенты, обучающиеся по направлению 030600.68 «Журналистика» (магистратура).

Практика проводится в средствах массовой информации, пресс-центрах и пресс-службах, издательствах, рекламных, информационных, радио - и телевещательных государственных и негосударственных организациях: «Первый канал», телеканал Россия, «ТВ Центр», «НТВ», «РБК – ТВ», телерадиовещательная компания «Мир», ВГТРК ДИС, радиостанция «Голос России», радиостанция «Радио России», радиостанция «Эхо Москвы», информационное агентство «РИА-Новости», издательский дом «Коммерсантъ», Фонд эффективной политики, газетах: «Известия», «Ведомости», «Российская газета» и т.д.

В Таблице 4,5 представлена информация о местах проведения практик и заключенных договорах об их прохождении.

Таблица 4.5

Сведения о местах проведения практик и заключенных договорах

Место проведения практики

Договоров (номер документа; организация, с которой заключен договор; дата документа)

ВГТРК («Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания»).

Федеральное государственное унитарное предприятие

«Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания»

Адрес: 125040, г. Москва, 5-ая ул.

Ямского Поля, д.19/21

Договор №10/2.5 от 01 02.2008 г.

ЗАО «Межгосударственная телерадиокомпания «Мир».

Закрытое акционерное общество «Межгосударственная телерадиокомпания «Мир»

Юридический адрес: 115326, г. Москва, ул. Пятницкая, д.25.

Почтовый адрес: 107076, г. Москва, ул. Краснобогатырская, д.44, стр.1.

Договор №341 от 01.02.2008 г. с 01.02.2008 г.

Филиал ФГУП «ВГТРК» Государственная радиовещательная компания «Маяк»,

Филиал ФГУП «ВГТРК» Государственная радиовещательная компания «Маяк»

Адрес: 115326, г. Москва, ул. Пятницкая, д.25

Договор №8/904 от 01.02.2008 г. с 01.02.2008 г.

ООО «Фонд эффективной политики».

ООО «Фонд эффективной политики»

Адрес: 107066, г. Москва, Токмаков пер., д.11

Договор №17 от 01.02.2008 г. с 01.02.2008 г.

Закрытое акционерное общество «РБК-ТВ»

Закрытое акционерное общество «РБК-ТВ»

Адрес: 119261 Москва, Ленинский пр-т, д. 75/9

Договор №17-0902/008 от 22.04.2009 г.

Помимо этого научно-исследовательская практика предполагает прохождение практики в научно-исследовательских организациях, в частности, в лаборатории в области анализа СМИ и медиа ГУ-ВШЭ, исследовательской компании ГФК-Русь, НПО «Медиакомитет» и др.

4.3.5. Использование новых информационных технологий и вычислительной техники в учебном процессе

Преподаватели кафедр Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии для проведения учебных занятий активно используют новые информационные технологии и мультимедийные средства обучения.

Лекционные аудитории оснащены мультимедийными проекторами.

На учебных занятиях демонстрируются презентации, решаются практические задания как с помощью компьютерной техники, так и с привлечением специализированного оборудования.

4.3.6. Организация практик

Практика студентов является составной частью основной образовательной программы и проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами и графиками учебного процесса в целях приобретения студентами навыков профессиональной работы, углубления и закрепления знаний, полученных в процессе теоретического обучения.

Предусматриваются следующие виды практики:

  • научно-исследовательская практика (1-й курс);

  • преддипломная практика (2-й курс).

Общая продолжительность практики определяется соответствующим государственным стандартом, учебными планами и программой практики. Все виды практики носят обязательный характер.

Практика проводится в средствах массовой информации, пресс-центрах и пресс-службах, издательствах, рекламных, информационных, радио - и телевещательных государственных и негосударственных организациях: «Первый канал», телеканал Россия, «ТВ Центр», «НТВ», «РБК – ТВ», телерадиовещательная компания «Мир», ВГТРК ДИС, радиостанция «Голос России», радиостанция «Радио России», радиостанция «Эхо Москвы», информационное агентство «РИА-Новости», издательский дом «Коммерсантъ», Фонд эффективной политики, газетах: «Известия», «Ведомости», «Российская газета» и т.д. Помимо этого научно-исследовательская практика предполагает прохождение практики в научно-исследовательских организациях, в частности в лаборатории в области анализа СМИ и медиа ГУ-ВШЭ, исследовательской компании ГФК-Русь, НПО «Медиакомитет» и др.

Имеются основные требования к практике, которыми должны руководствоваться студенты в процессе подготовки отчета о практике и прохождения практики. Научно-исследовательская практика предполагает подготовку исследовательского отчета, предполагающего применение того или иного вида анализа из тех, которые изучены в процессе подготовки, для анализа конкретного медиапредприятия. Если же практика предполагала полевой этап исследования, то в качестве отчета засчитываются материалы данного этапа (расшифровки интервью, краткий отчет об интервью, сводная таблица количественных данных и т.д.)

Содержание и порядок отчетности по указанным видам практики определяются программами практик по каждому виду практики и утверждаются заведующими кафедр.

Защита отчета проводится при участии преподавателя, ответственного за организацию и проведение практики.

На Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ созданы необходимые условия для проведения всех видов практик, заключены договоры по организации практик студентов с соответствующими организациями. Студенты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае студенты предоставляют письменное подтверждение о согласии организации о предоставлении места прохождения практики.

На основании вышеизложенного можно сделать вывод о том, что организация учебного процесса соответствует требованиям ГОС ВПО и учебному плану, в учебном процессе интенсивно применяются новейшие формы и методы обучения с применением персональных компьютеров и программного обеспечения, организована самостоятельная, учебная и научно-исследовательская работа студентов.

5. Качество подготовки специалистов

5.1. Сведения о трудоустройстве выпускников

В целом необходимо отметить достаточное высокое качество подготовки выпускников Отделения, отмечаемое работодателями. Согласно различным опросам работодателей, проводимых Отделением, выпускники ГУ-ВШЭ по направлению подготовки «Журналистика» оказываются не просто конкурентоспособными на рынке труда, но и оказываются лучше подготовлены к профессиональной деятельности по ряду компетенций, чем выпускники многих других вузов.

В связи с тем, что образовательная программа подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика» реализуется Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии и первый выпуск состоится в этом, 2010 году, информация о трудоустройстве будущих магистров отсутствует. О потребности рынка труда в журналистских кадрах говорилось в разделе 3 данного Отчета.

Говоря о трудоустройстве выпускников Отделения деловой и политической журналистики следует отметить, что интерес студентов к практической работе на радио, в газете, на телевидении проявляется и в том, что часть из них после окончания практики продолжает работать в изданиях. Некоторые студенты в течение учебного года продолжают нештатную работу в газетах, на радио и телевидении, совмещая ее с учебными занятиями в университете. В этом смысле Отделение является площадкой для трудоустройства выпускников.

Опыт работы в период практики позволил ряду студентов создать на Отделении деловой и политической журналистики радиоредакцию и наладить плановый периодический выпуск студенческой радиогазеты.

Выпускники Отделении деловой и политической журналистики работают в средствах массовой информации, рекламных и креативных агентствах, маркетинговых и аналитических службах, специализирующихся в области СМИ. Наиболее массовым местом трудоустройства становятся крупные телевизионные каналы и их информационные подразделения: служба новостей «Первого канала», служба новостей «Вести» (телеканалы «Первый канал», «Россия 1», «Россия-24», «Россия 2», НТВ), служба новостей канала «Рен-ТВ», телеканала ТВЦ и МТРК «Мир». Кроме того, выпускники работают на радиостанциях «Эхо Москвы», «Сити-ФМ», «Голос России», «Маяк», «Вести ФМ» и т.д. Значительная часть выпускников работают в онлайновых СМИ: РИА-Новости, порталы ; ; Daily-online.

5.2. Контроль знаний студентов

Необходимо констатировать устойчивый рост конкурса на магистерскую программу. Если в 2008 году обучения конкурса практически не было, что было связано с поздним получением сведений о факте реализации магистерской программы, то уже в 2009 году конкурс уже составил около 2,8 чел. на место при увеличении количества мест почти вдвое. В 2008 году в качестве вступительного испытания применялась характерная для большинства вузов модель отбора в виде междисциплинарного экзамена, по содержанию практически идентичного программы государственного аттестационного экзамена в бакалавриат. В 2009 году набор проводился на основе двух этапов: олимпиадного (победители которого зачислялись в магистратуру без дополнительных испытаний) и вступительных испытания (конкурс портфолио и иностранный язык). Конкурс портфолио как метод предполагал оценку следующих критериев: базового образования и его соответствия профилю магистерской программы, успеваемости базового образования, наличия опыта работы в СМИ и публикаций, наличия научных работ и участия в научной работе (участие в студенческих конференциях), наличие сертификатов и дополнительных дипломов, наличие рекомендаций и пр.

Оценка качества знаний по уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов подробно представлена в разделе 3 настоящего Отчета и в Приложении, форма 4.2.

Результаты успеваемости (по 10-ти балльной системе оценок) за 2008-2009 учебный год студентов, обучающихся по направлению 030600.68 «Журналистики», представлены в Таблице 5.1.

Таблица 5.1

Результаты успеваемости студентов за 2008-2009 учебный год

Курс

Средний балл
за 1-е полугодие
(до пересдач/после пересдач)

Средний балл
за 2-е полугодие
(до пересдач/после пересдач)

Магистратура

1

7,1 / 8,1

6,8 / 7,8

Процент студентов магистратуры за 2008-2009 учебный год, обучающихся на «хорошо» и «отлично», приведен в таблице 5.2.

В среднем 41,2 % студентов магистратура показывают качественные результаты учебы – сдают зачеты и экзамены на «отлично» или «хорошо» и «отлично». Показатели отличной успеваемости во многом зависят от качества набора абитуриентов.

Таблица 5.2

Процент студентов, обучающихся на «хорошо» и «отлично»

по данным за 2008-2009 учебный год

Курс

% студентов, обучающихся на «хорошо» и «отлично» за 1-е полугодие (после пересдач)

% студентов, обучающихся на «хорошо» и «отлично» за 2-е полугодие (после пересдач)

Магистратура

1

17,6

41,2

Всего

17,6

41,2

Студенты, имеющие высокие показатели успеваемости и успехи в научно-исследовательской работе, получают повышенные академические стипендии.

На Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ студентам, показавшим наивысшие результаты в учебной и научной работе на соответствующих курсах, участвующим в студенческих организациях и инициативах назначаются именные стипендии.

На Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии используются следующие формы итогового и промежуточного контроля: экзамены, зачеты, курсовые работы, рефераты, контрольные работы, эссе, домашние задания.

Итоговые формы контроля на Отделении проводятся как в виде письменных контрольных заданий, тестов, компъютеризированных тестовых форм контроля, так и устно. По всем дисциплинам, экзамен по которым принимается устно, имеются экзаменационные билеты, утвержденные заведующим кафедрой или заведующим Отделением, в программах этих дисциплин содержатся вопросы для подготовки к экзамену. Результаты рубежного контроля учитываются при оценке знаний по дисциплине в целом.

В ходе самообследования по направлению 030600.68 «Журналистика» подготовки магистра был проведен контроль остаточных знаний студентов по отдельным дисциплинам федерального компонента учебного плана в форме тестирования.

Таблица 5.3

ОПП/виды тестирования

Самообследование

по тестовым материалам ППС

АСТ

(по тестовым материалам)

ФЭПО

(по тестовым материалам)

1.Журналистика

030600.68, магистерская программа «Менеджмент в СМИ»

Проводилось

не проводилось

не проводилось

В качестве опрашиваемых были выбраны студенты 2 курса магистерской программы «Менеджмент в СМИ».

Тестирование проводилось с использованием банка тестовых заданий по дисциплинам федерального компонента учебного плана направления 030600.68 «Журналистика». Тестовые задания разработаны преподавателями кафедр ГУ-ВШЭ, обеспечивающих подготовку специалистов по данному направлению.

Информация о составе дисциплин тестирования, количестве студентов по каждой дисциплине тестирования и количестве студентов, участвовавших в тестировании, представлена в Таблице 5.4.

Таблица 5.4

Журналистика 030600.68

Список дисциплин

ППС (по тестовым материалам)

АСТ (по тестовым материалам)

ФЭПО (по тестовым материалам)

1. Современные теории массовой коммуникации

15

0

0

2. Компьютерные технологии в журналистике и научных исследованиях

15

0

0

Итого:

2 дисциплины

15 студентов

Отсутствуют

Отсутствуют

Тестовый контроль остаточных знаний студентов 2 курса магистерской программы «Менеджмент в СМИ» Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии проводился в соответствии с утвержденным расписанием:

Таблица 5.5

Наименование дисциплины

Кафедра

Группа №

Дата проведения

Время

Аудитория

Современные теории массовой коммуникации

Медиа-менеджмента и медиа-бизнеса

743

15.01.2010

18.30-20.00

407

Компьютерные технологии в журналистике и научных исследованиях

Медиа-менеджмента и медиа-бизнеса

743

20.01.2010

18.30-20.00

407

Для подготовки студентов к проведению тестового контроля преподавателями кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса были организованы и проведены консультации.

В Таблице 5.6 показано процентное соотношение долей студентов, получивших отлично, хорошо, удовлетворительно.

Таблица 5.6

Таблица сравнения результатов тестирования студентов

2009/2010 учебном году

Внутренний контроль

Внешний контроль

Циклы/срезы

Самообследование

(доля студентов, получивших отлично, хорошо, удовлетворительно),

%

Результаты тестирования по АСТ

(доля студентов, получивших положительный результат: отл., хор., удов.), %

Результаты

Интернет-экзамена

(доля студентов освоивших все ДЕ), %

ДН

93

отсутствует

Отсутствует

При выборе дисциплин, по которым планировалось проведение тестирования, руководствовались двумя факторами: дисциплины должны входить в федеральный компонент государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки магистра направления 030600.68 «Журналистика» и студенты изучали дисциплину не менее года, предшествующего проведению тестирования.

Контроль знаний по дисциплине «Современные теории массовой коммуникации» показал превалирующее количество результирующих оценок «хорошо», отсутствие неудовлетворительных оценок.

Студенты показали знание современных теорий массовой коммуникации, понимание специфики массовых коммуникаций в системе социальных коммуникаций, сущность масскоммуникационного процесса, особенности массовой информации и функционирования СМИ как важнейшего вида массовой коммуникации в современном обществе. А также, умение основываться на полученных знаниях в своей исследовательской или профессиональной журналистской деятельности.

Результат анализа оценок дисциплины «Компьютерные технологии в журналистике и научных исследованиях» показал наибольшее количество оценок «отлично», а также минимальное количество неудовлетворительных оценок.

В ходе проведенного тестового контроля остаточных знаний по данной дисциплине студенты показали знание новейших технологий, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче информации разных типов. А также, владение цифровыми технологиями и техникой для решения задач профессиональной деятельности (научно-исследовательской и журналистской).

Анализ результатов тестирования (см. Приложение 6, формы 6.3 – 6.5) показал в целом достаточно высокую степень усвоения студентами программного материала.

5.3. Условия, определяющие качество подготовки специалистов

5.3.1. Кадры

Качество подготовки специалистов также обеспечивается за счет высокой квалификации и кадрового потенциала сотрудников, их научной и преподавательской квалификации.

Анализ обеспеченности учебного процесса научно-педагогическими кадрами показывает следующее. Подготовка магистров по направлению 030600.68 «Журналистика» осуществляется квалифицированным профессорско-преподавательским составом по всем циклам учебного плана, представленным в Приложении 7 к данному Отчету.

Профессорско-преподавательский состав (ППС) Отделения по состоянию на 01 марта 2010 г. составляет 31 человек из них: профессоров - 17, доцентов – 8, преподавателей – 4, старших преподавателей - 2; в том числе 1 доктор наук, 20 кандидатов наук (Приложение 7, формы 7.3, 7.4), а также привлекаются специалисты на условиях заключения договора оплаты предоставляемых услуг. Возрастной состав ППС Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии приведен в Таблице 5.7.

Таблица 5.7

Соотношение по возрастному составу различных категорий преподавателей направления 030600.62 «Журналистика»

Категория ППС

Возрастная группа

Всего

До 30 лет

30 – 40 лет

41 – 50 лет

51 – 60 лет

Старше

60 лет

Профессор

17

4

6

3

4

Доцент

8

5

1

1

1

Старший

преподаватель

2

1

1

Преподаватель

4

1

1

1

1

Итого

31

1

11

9

5

5

% к общей численности

100

3,2

35,6

29,0

16,1

16,1

Профессорско-преподавательский состав всех четырех кафедр Отделения задействован в преподавании общепрофессиональных дисциплин (дисциплины направления и специальные дисциплины). Помимо этого, для отдельных компонентов дисциплин привлекаются сотрудники кафедр других факультетов ГУ-ВШЭ (в частности, кафедры экономики и финансов фирмы факультета экономики). Кроме того, для отдельных курсов по выбору на почасовой и контрактной основе привлекаются представители медиаиндустрии (редакторы, менеджеры средств массовой информации).

Средний процент лиц, имеющих ученую степень или ученое звание, в составе штатных сотрудников кафедр, участвующих в реализации магистерской программы, составляет 67,7%, что полностью соответствует нормативам федерального стандарта. Научный профиль в целом соответствует направлению обучения. 50% обладателей степеней имеют научные степени в изучаемой области (филологические науки), остальные 60% так или иначе связаны с пограничными сферами научного знания (историей, философией или социологией).

Для обеспечения высокого уровня учебного процесса ППС кафедр Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии имеет возможность повышения квалификации преподавателей.

Доцент кафедры словесности, к.ф.н. Добрушина Н.Р. прошла следующие курсы повышения квалификации:

  1. Курсы повышения квалификации преподавателей «Методология и концепция компьютерного тестирования», сертификат «Эксперт тестовых заданий», ГУ-ВШЭ, май-июнь 2006 г.;

  2. Летняя школа «Социолингвистика в вузе: язык как социальное явление» (Oxford-Russia Fund Summer School), Европейский университете в Санкт-Петербурге, Рощино, 23 июля - 6 августа 2006 года;

  3. Английский язык для преподавателей, продвинутый уровень. ГУ-ВШЭ, Октябрь - декабрь 2006 года;

  4. Летняя школа по социолингвистике при Европейском университете г. Санкт-Петербург, июль 2007г

А также, стажировалась в 2009 году в Helsinki University Collegium for Advanced Studies , Финляндия, тема: «Kone fellowship».

В рамках проводимого в 2008 г. конкурса Фонда образовательных инноваций ГУ-ВШЭ, Добрушина Н.Р. была признана Победителем в номинации «Лучший преподаватель Отделения деловой и политической журналистики 2008 г.»

Старший преподаватель кафедры словесности Левинзон А.И. участвовала в Летней школе по социолингвистике при ЕУ г. Санкт-Петербург, состоявшейся в июле 2007 г. В 2009г. прошла стажировку в Университет Кембриджа (Великобритания) с разработкой курса «Стратегии доказательства».

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса Шариков А.В. прослушал несколько специальных курсов, получив соответствующие сертификаты, среди которых: курс «Public Relations» в Школе бизнеса при экономическом факультете МГУ им.М.В.Ломоносова, организованного Японским центром МГУ и Центром Мицубиси, а также курсы эффективного менеджмента, организованные компаниями «Management Training International» и «The Center for Business Skills Development» в рамках программы повышения квалификации руководителей «Видео Интернешнл» (три сертификата). С марта 2007 года проходит курс повышения квалификации в рамках ИОП ГУ-ВШЭ на кафедре немецкого языка.

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса Пирогова Ю.К. за период с 2005 по 2007 гг. прослушала специальные курсы, была слушателем научно-практических семинаров и конференций, получив соответствующие сертификаты, среди которых:

  1. Сертификат Seminaire G. Lartaud «La marque et son image: muthe et realite». (Семинар Ж. Ларто) – Лион-Москва, Московская школа рекламы, МГУП, 2005;

  2. Сертификат компаний 3М и РА «Нью-Тон» «Материалы и технологии 3М – комплексные решения для наружной рекламы». – Греция, Халкидики, 2005 г.;

  3. Сертификат Издательского дома Гребенникова по результатам II Всероссийской научно-практической конференции «Эффективное управление рекламой-2005: Медиастратегии, ведущие к успеху». – Москва, 2005;

  4. Сертификат Издательского дома Гребенникова по результатам III Всероссийской научно-практической конференции «Эффективное управление рекламой-2006: Стратегии продвижения компаний». – Москва, 2006.

В целях повышения квалификации Пирогова Ю.К. участвует также в ежегодных Круглых столах и семинарах, проводимых Российским отделением Международной рекламной ассоциации.

В рамках проводимого в 2009 г. конкурса Фонда образовательных инноваций ГУ-ВШЭ, Пирогова Ю.К. была признана Победителем в номинации «Лучший преподаватель Отделения деловой и политической журналистики 2009 г.».

5.3.2. Научно-исследовательская деятельность

Основным ответственным лицом за научно-исследовательскую работу на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ является заведующий Отделением Батыршин Радик Ирикович.

Текущий контроль научно-исследовательской работы Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ осуществляет заместитель заведующего по научной работе. В настоящее время заместителем заведующего по научной работе является зав. кафедрой словесности, доктор филологических наук профессор Пенская Елена Наумовна.

Уровень развития научно-исследовательской деятельности ОДиПЖ в целом соответствует начальной стадии развития этого подразделения как молодого подразделения в составе ГУ-ВШЭ: научные школы вполне сфокусированы, однако исследования в основном реализуются не целевым образом, а в текущем режиме сотрудниками кафедр. Основные научные направления Отделения интенсивно развиваются.

Научные направления соответствуют профилю подготовки специалистов и представлены в целом тремя основными видами наук:

  • Преобладает филологический профиль, который в свою очередь делится на чисто литературные и лингвистические специальности (эти исследования реализуются кафедрой словесности) и журналистику (специальность 10.01.10).

  • Социологический профиль (реализуется в исследованиях аудитории, ведущихся сотрудниками кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса).

  • Экономические науки (специализация «Экономика и управление народным хозяйством», в рамках которой реализуются исследования, касающиеся темы менеджмента в СМИ и изучения медиарынков, что соответствует профилю реализуемой магистерской программы).

Таким образом, в целом структура научных школ (Приложение 9, форма 9.1.) вполне соответствует научно-исследовательскому профилю реализуемой магистерской программы, делающей акцент на изучение менеджмента СМИ (экономика), материалов СМИ (филология и социология), либо рынков СМИ (социология и экономика).

Научные исследования реализуются сотрудниками Отделения в рамках индивидуальных грантов Научного фонда ГУ-ВШЭ, а также в рамках лабораторий Центра фундаментальных исследований, закрепленными за иными подразделениями ГУ-ВШЭ (Лаборатория исследований в области СМИ и медиа; Лаборатория качественных исследований – совместно с факультетом психологии). Таким образом, научные разработки, реализуемые сотрудниками Отделения, не всегда реализуются в рамках Отделения (в том числе в рамках бюджета на научные исследования, выделяемого Отделению).

В структуре исследований, реализуемых Отделением, в целом присутствуют как прикладные, так и фундаментальные темы. Из 21 сотрудника кафедр, привлеченных к обеспечению образовательного процесса в рамках магистерской программы, по крайней мере, 18 занятые в научно-исследовательской деятельности. Осуществляется привлечение студентов к некоторым научным проектам. Сотрудниками Отделения изданы несколько десятков монографий по исследуемым направлениям, в том числе по профилю магистерской программы. Написаны сотни статей по различным научным отраслям (в рамках которых специализируется Отделение), в том числе в зарубежных научных реферируемых журналах. Количество публикаций ежегодно растет.

К сожалению, Отделение не имеет своего диссертационного совета и аспирантуры. Препятствием к этому является междисциплинарность научного фокуса, что вынуждает привлекать к преподаванию представителей различных научных отраслей (филологии, исторических наук, социологии), что затрудняет открытие диссертационного совета по единой специальности. Вместе с тем участие Отделения в работе других диссертационных Советов ГУ-ВШЭ возможно, и сегодня этот вопрос прорабатывается.

Сотрудники кафедр Отделения принимают активное участие в научных конференциях, как российских, так и международных.

В рамках развития научных направлений (доминирующее по кафедре словесности направление 10.00.00 «Филология») преподаватели кафедры проводят исследования, а также инициируют и участвуют в исследовательских проектах, в которых включены и магистранты (за два года в лингвистических исследованиях, разрабатываемых на кафедре, и научных конференциях приняли участие 17 человек).

Добрушина Н.Р., кандидат филологических наук, доцент кафедры словесности является держателем гранта Научного фонда ГУ-ВШЭ на индивидуальное научное исследование (грант № 06-01-0090). Добрушина Н.Р. разрабатывает и популяризует методики преподавания русского языка, основанные на использовании Национального корпуса русского языка (НКРЯ). В целях распространения инновационных корпусных методик в апреле 2007 года она организовала и провела Международную конференцию «Национальный корпус и проблемы гуманитарного образования» (ГУ-ВШЭ, около 70-ти участников), которая стала ежегодной.

В рамках проводимой Конференции рассматривается следующий круг проблем:

  • использование НКРЯ в преподавании в свете инновационных образовательных технологий;

  • методика использования НКРЯ в преподавании русского языка студентам-иностранцам;

  • методика использования НКРЯ в преподавании русского языка российским школьникам и студентам;

  • создание учебных пособий по русскому языку нового поколения с использованием НКРЯ;

  • использование НКРЯ для определения содержания языкового образования;

  • использование НКРЯ для создания современных словарей и справочников, ориентированных на широкий круг пользователей;

  • использование НКРЯ при подготовке тестирования по русскому языку;

  • методика создания специальных учебных корпусов.

С 2008 года условия гранта позволяют приглашать не только граждан России (из Санкт-Петербурга, Тулы, Воронежа, Курска, Ростова-на-Дону, Сочи, Ставрополя, Новороссийска, Волгограда, Петрозаводска, Казани, Вятки, Уфы, Махачкалы, Магнитогорска, Тольятти, Томска, Новосибирска), но и жителей СНГ (Казахстана, Молдовы, Белоруссии), а также Эстонии, Латвии и Монголии.

Кроме того, Добрушина Н.Р. проводит научный семинар для преподавателей русского языка РФ и СНГ (около 30-ти участников). Семинары для преподавателей русского языка, регулярно проходящие в ГУ-ВШЭ, объединяют преподавателей вузов и школьных учителей.

Добрушина Н.Р. ведет следующие формы научно-исследовательской работы:

Индивидуальные исследования:

  • Изменение этнической самоидентификации по данным социолингвистического обследования

  • Пожелания добра и зла: этнолингвистический феномен кавказских языков

  • Желательные наклонения в дагестанских языках: к типологии языковых контактов

Прикладные исследования и организация научных семинаров, конференций:

  • Апробация ресурса «Образовательный корпус»

  • Школа-семинар по Национальному корпусу русского языка (2007, 2008)

  • Образовательный портал Национального корпуса русского языка

Кандидат филологических наук, доцент кафедры словесности Кучерская М.А. - лауреат Бунинской премии в 2006 году, Студенческого Букера в 2007 году.

В декабре 2009 года д.ф.н., профессором, зав. кафедрой словесности Пенской Е.Н. была организована международная конференция «Памятные книжные даты в контексте культуры». В течение трех дней филологи и литературоведы из Москвы, Санкт-Петербурга, Томска, других российских городов, а также из университетов США и Европы слушали доклады коллег и дискутировали как о сугубо филологических, так и об общекультурных проблемах, объединенных одной, весьма оригинальной, тематикой.

В образовательном процессе участвуют квалифицированные преподаватели, обладающие хорошим академическим потенциалом.

Предполагается в ближайшие три-пять лет подготовка и защита докторских диссертаций по тематике, связанной с преподаваемыми дисциплинами. Необходимо участие преподавателей в системе повышения квалификации ГУ-ВШЭ сделать более эффективным и подобрать программы и курсы, напрямую связанные с комплексом преподаваемых дисциплин.

Кафедра информационной политики и информационных исследований считает одним из важнейших направлений проведение научно-исследовательской работы. ППС кафедры участвуют в научных конференциях, семинарах, круглых столах, публикуют материалы в периодической прессе, выступают на телевидении. Разработаны новые учебные курсы, подготовлены и приняты новые учебные программы.

Профессор кафедры информационной политики и информационных исследований Архангельский А.Н. является руководителем проекта «Важнее, чем политика». Проект «Важнее, чем политика» возник по инициативе Е.Г. Ясина в 2007 году. Сквозная идея: ключ к модернизации страны – в модернизации культуры. Стенограммы встреч вывешиваются на сайте фонда «Либеральная миссия» (/) и обсуждаются в ЖЖ.( /)

Кафедра деловой и политической журналистики для магистерской программы по направлению 030600.68 «Журналистика» «Менеджмент в СМИ на период обучения 2008-2010 годов разработала и подготовила пакет учебных дисциплин. В связи с новизной проблематики указанных дисциплин, их авторами проведена значительная исследовательская работа в соответствующих областях СМИ, собран, проанализирован и обработан большой массив фактического материала, уложенного в лекционные и практические курсы. На их базе преподаватели сформулировали темы курсовых и дипломных работ для студентов магистерского направления обучения.

Основные положения учебных дисциплин апробированы их авторами в ходе целого ряда круглых столов, научно-практических конференций, в публикациях в периодических изданиях.

Преподаватели кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса активно публикуются в реферируемых научных и отраслевых изданиях. В Приложении, форма 9.4 приведена статистика публикаций сотрудников кафедр за период с 2006 г. по настоящее время 2010 г. Два представителя кафедры являются также главными редакторами научных журналов. Быстрицкий А.Г. возглавляет журнал «Апология», в котором обсуждаются актуальные вопросы политологического и социологического характера. Пирогова Ю.К. возглавляет отраслевой журнал «Реклама: теория и практика».

Весь профессорско-преподавательский состав кафедры активно выступает на научных конференциях, конгрессах, симпозиумах, семинарах, круглых столах. Важно также подчеркнуть, что сотрудники кафедры были в числе организаторов некоторых из этих конференций. Так, кафедра активно участвовала в проведении 3-го Всероссийского социологического конгресса, проходившего на базе ГУ-ВШЭ в октябре 2008 года. Шариков А.В. был сопредседателем секции «Социология коммуникации», а Тимофеева О.А. – учёным секретарём той же секции.

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса, кандидат филологических наук Пирогова Ю.К. осуществляла научное руководство и организацию одной международной, трех всероссийских и одной межрегиональной научно-практических конференций по рекламным коммуникациям, а также выступала на них спикером в период с 2003 по 2006 г.г. Являлась, также, организатором секционных заседаний на трех научных конференциях в Международном институте рекламы и в РЭА имени Плеханова в 2005-2007 гг.

Большую роль в деятельности Пироговой Ю.К. занимает редактирование научных работ: во-первых, в качестве главного редактора журнала «Реклама: теория и практика»; во-вторых, в качестве научного редактора перевода монографии Percy L., Elliott D. Strategic Advertising Management. – Oxford University Press, 2005. - 335 p. (в русском переводе: Перси Л., Элиот Р. Стратегический менеджмент в рекламе. – М.: ИД Гребенникова, 2007 - в печати).

Шариков А.В. был также одним из ответственных редакторов, выпустивших в 2006 году первый на Отделении сборник научных студенческих работ «Медиа, общество, культура». Кроме того, Шариков А.В. – соавтор книги «Информационное пространство российского подростка в постсоветский период», опубликованной под эгидой ЮНИСЕФ (2006), а также брошюры «На пути гармонизации медиа и общества (медиаресурсы и медиаобразование в средних школах Самары)» (2006). В 2007 году материалы, подготовленные Шариковым А.В., использовались в работе Администрации президента РФ и Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Его статья, посвященная телерадиовещанию в России, была опубликована в Федеральном справочнике.

Результаты научных исследований ППС широко применяются в учебном процессе:

  • аналитические разработки, подготовленные Н.Р.Добрушиной, на основе использования материалов проекта «Национальный корпус русского языка»,

  • результаты полевых научных экспедиций, историко-филологические исследования, проводимые сотрудниками кафедры словесности применяются в ходе преподавания гуманитарных дисциплин;

  • Подготовлено научное издание «Ключи к эфиру» - под редактурой Шевелева Г.А.

Вся вычислительная техника Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии, компьютеры, офисное обеспечение задействована в проведении научных исследований. Это тем более необходимо, что только с компьютеров ГУ-ВШЭ (до сентября 2008) возможен был доступ к международным электронным ресурсам и текстовым базам Библиотеки ГУ-ВШЭ.

Сотрудники кафедр Отделения деловой и политической журналистики прошли курсы повышения квалификации по использованию электронных ресурсов и международных баз данных ГУ-ВШЭ.

В ходе проведения научных исследований выстраивается система планирования и взаимной координации всех направлений с учетом их междисциплинарного характера.

Результаты исследований регулярно обсуждаются на рабочих совещаниях руководства Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии и заведующих кафедрами.

Основные публикации и научная работа профессорско-преподавательского состава кафедр Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ за период с 2005 по 2009 г.г.:

Кафедра деловой и политической журналистики

1. Учебники и учебные пособия, изданные или переизданные

  1. Шевелев Григорий Александрович. Хочу к микрофону: Профессиональные советы диктору/Борис Ляшенко; Под ред Г.А. Шевелева -М.: Аспект Пресс, 2007г.-125с.

  2. Шевелев Григорий Александрович. КЛЮЧИ К ЭФИРУ. Под ред. Г. А. Шевелева. В 2-х кн. (Серия «Мастер-класс радиостанции «Маяк»») Аспект Пресс 2007 год. Кн. 1. Радиожурналист и политика. 205 стр. Кн. 2. Основы мастерства: Опыт, практические советы. 270 стр.

2. Статьи в научных журналах

  1. Фатеев Евгений Александрович. «Весна красна выставками. Аналитические заметки о выставочной политике Росатома». Бюллетень по атомной энергии, № 2, 2007 г., Росатом, ЦНИИатоминформ, 0,2 печ. л.

3. Прочие публикации (в иных журналах, газетах, деловых изданиях)

  1. Фатеев Евгений Александрович. Научно-методические рекомендации по оптимизации и повышению эффективности выполнения программ технической помощи в области мирного использования атомной энергии (г. Москва, Федеральное агентство по атомной энергии, 1 п.л., октябрь 2007 г., на правах рукописи)

  2. Фатеев Евгений Александрович. Научно-методические рекомендации по совершенствованию процесса информационного и аналитического сопровождения реализации международных проектов Росатома. (г. Москва, Федеральное агентство по атомной энергии, 1 п.л., август 2007 г., на правах рукописи)

  3. Фатеев Евгений Александрович. Научно-исследовательская работа по теме «Разработка методических рекомендаций по обеспечению реализации международных программ и проектов, выполняемых Росатомом» (г. Москва, Федеральное агентство по атомной энергии, 20 п.л., декабрь 2007 г., на правах рукописи)

  4. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «С Медведевым говорят на корточках» №1 25-12-2006

  5. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Брежнева простили и пожалели» №48 18-12-2006

  6. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Немцов стал дежурным говоруном» №47 11-12-2006

  7. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Хватит топить страну в пессимизме» №46 04-12-2006

  8. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Могли бы голосовать sms-ками» №45 27-11-2006

  9. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Бондарчук угодил западному зрителю» №44 20-11-2006

  10. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Цекало обнажил любовь СТС и «Первого»» №43 13-11-2006

  11. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «У Брилева – блестящее будущее» №42 31-10-2006

  12. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Без Николаева Заворотнюк была бы вульгарновата» №41 24-10-2006

  13. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Пьяных захлебнулся Макаревичем» №40 16-10-2006

  14. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Сериалы угробили многих актеров» №39 09-10-2006

  15. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Кто изобрел скрытую камеру?» №38 02-10-2006

  16. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Жаль, визга на «ТЭФИ» больше нет» №37 25-09-2006

  17. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Не хватает стёба Парфенова» №36 18-09-2006

  18. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Кончилась эпоха авторов» №35 11-09-2006

  19. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Кожухов – суперзвезда» №34 04-09-2006

  20. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Утесова играют любители» №32 22-08-2006

  21. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Высоцкая портит Устинову» №31 14-08-2006

  22. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Зря Бондарчук в рекламе снялся» №30 07-08-2006

  23. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Надо заслужить право называться продолжением «Офицеров»» №27 17-07-2006

  24. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Реалити-шоу «Бутово». Когда нечего смотреть». №25 03-07-2006

  25. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Хангу поздно убрали» №23 20-06-2006

  26. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Утренние программы сродни извращению» №21 05-06-2006

  27. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Билан возбудил псевдопатриотов» №20 29-05-2006

  28. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Ведущие «Домашнего» слащавы» №19 22-05-2006

  29. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Ургант в «Весне» сработал блестяще» №18 15-05-2006

  30. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Пародии на Вульфа пропитаны завистью» №17 02-05-2006

  31. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Цифра почти есть, а показывать нечего» №16 24-04-2006

  32. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Слишком много Малахова». Уже №15 17-04-2006

  33. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Непонятный Галкин и бесподобный Жванецкий» №14 10-04-2006

  34. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Петросян опошлил Жанну д’Арк» №13 03-04-2006

  35. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «У Лолиты лучшее ток-шоу» №12 27-03-2006

  36. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Политиков бы в «Фабрику звезд»!» №11 20-03-2006

  37. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» «Шуткам Степаненко полвека» №10 13-03-2006

  38. Лысенко Анатолий Григорьевич. Журнал "Медиа ПРОФИ" «Цензура – это не самое страшное» №1 июнь 2007г.

  39. Лысенко Анатолий Григорьевич. Газета «Независимая» «Зачем столько шума» апрель 2007г.

  40. Лысенко Анатолий Григорьевич. Журнал «Культурный слой» «Мы рейтингом едины» март №0 2007г.

  41. Лысенко Анатолий Григорьевич. Газета Московские новости «Телевидение потеряло доброту» апрель 2007г.

  42. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Брилёву лучше бы отказаться от «гласа народа» №23 18.06.2007г.

  43. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Увлечение извращениями» №21 28.05.2007г.

  44. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Нужна психотерапия, а не хирургия» №18 07.05.2007г.

  45. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Лучше бы Кеосаян снимал фильмы...» №17 24.04.2007г.

  46. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка ««Розыгрыш» быстро раскусывают» №14 02.04.2007г.

  47. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Антигерои нашего времени» №13 26.03.2007г.

  48. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Никакой Плющенко не ведущий!» №10 05.03.2007г.

  49. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Сталин на НТВ – это тихий ужас» №9 26.02.2007г

  50. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Хорошие актеры, плохие шутки» №4 22.01.2007г.

  51. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка «Каналы бессмысленно потратили новогодние бюджеты» №3 15.01.2007г.

  52. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. «Ургант - старший глубже сына» №04 / 28.01.2008 . 2008. Объем: 0,06 п.л.

  53. Лысенко Анатолий Григорьевич. «Истории, которых не было» издательство «Вагрус». 2008. Объем: 1 п.л.

  54. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. ««ТЭФИ» вернется к тайному голосованию» №22 / 10.06.2008. 2008. Объем: 0,06 п.л.

  55. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. «Поздновато Стриж ищет мужа» № 21/ 03.06.2008 . 2008. Объем: 0,06 п.л.

  56. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. «Сезон тихо помирает» №20 / 27.05.2008. 2008. Объем: 0,06 п.л.

  57. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. «Парад должен быть сюрпризом» №18 / 13.05.2008 . 2008. Объем: 0,06 п.л.

  58. Лысенко Анатолий Григорьевич. Еженедельная газета «Собеседник» Авторская колонка. «Дукалису давно пора на пенсию» №16 / 23.04.2008 . 2008. Объем: 0,06 п.л.

  59. Куприянов Олег Алексеевич. Журнал «BusinessWeek» «Телевидение в ожидании нового тренда» № 23, июнь 2007

  60. Куприянов Олег Алексеевич. Журнал «BusinessWeek» «Ради жизни на ТВ» № 26, июль 2007

  61. Куприянов Олег Алексеевич. Публикация – ежемесячный гуманитарно-политический журнал «Апология» - «Управляемая лояльность» (тема – СМИ, общество, политика) «Иллюзия управляемости» 2008-2009. 2008. Объем: 0,5 п.л.

  62. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» Комментарий «Жилье для военнослужащих приоритетная задача» №48, 2007. 1\3 п.л.

  63. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» статья «Транспортной инфраструктуре опережающее развитие» №46, 2007. 1/3 п.л.

  64. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» «Комментарий к прямой линии Президента В.Путина в телевизионном эфире» №43, 2007. 1/2 п.л.

  65. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» статья «Подготовка ЖКХ России к зиме» №37, 2007. 1/2 п.л.

  66. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета" статья «Сроки разработки схем районной планировки срываются» №39, 2007. 1/2 п.л.

  67. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета" «Электронный великан» №47 2007г. 1 п.л.

  68. Кравченко Леонид Петрович. Журнал «Журналист" «Останкинская игла» Статья к 40-летию Останкинского телецентра.№12, 2007. 2/3 п.л.

  69. Кравченко Леонид Петрович. Журнал «Смоленская дорога» «Слово о малой Родине» №1 2007г. 1/2 п.л.

  70. Кравченко Леонид Петрович. Журнал «Власть. Дела и лица» »Человек-эпоха. К 40-летию пуска в строй Останкинского телецентра» №11 2007г. 1 п.л.

  71. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» «Пилотные проекты комплексной жилой застройки» Комментарий к заседанию правительства России . №21 2007г. 1/3 п.л.

  72. Кравченко Леонид Петрович. Подготовка научных публикаций в специальном выпуске «Строительной газеты» Президента Российской академии архитектуры и строительных наук В.Кудрявцева и академиков РААСН В. Белоусова, Ю. Сдобнова, А. Степанова, Н. Карпенко №2 2007г. 2 п.л.

  73. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» «Широкий фронт для созидания». Комментарий к Посланию Президента России В.В.Путина Федеральному Собранию РФ №19 2007г. 1/3 п.л.

  74. Кравченко Леонид Петрович. Газета «Строительная газета» Интервью с министром транспорта РФ И.Левитиным №8, 2007. 1/2 п.л.

  75. Кравченко Леонид Петрович. Подготовка еженедельного сайта с обзором прессы. сайт. 2008-2009. 2008. Объем: еженедельно п.л.

  76. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий к Посланию Президента России Дмитрия Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации. «Строительная газета» №45 2008г.. 2008. Объем: 0,25 печ.л. п.л.

  77. Кравченко Леонид Петрович. Телевизионное интервью в ток-шоу Андрея Малахова «Пусть говорят». Программа посвящена знаменитому телеведущему Урмасу Отто. Первый канал 24 октября 2008г.. 2008. Объем: 50 мин. п.л.

  78. Кравченко Леонид Петрович. Статья «Конфликт отраслевого масштаба» «Строительная газета» №43 2008г.. 2008. Объем: 0,4 печ.л. п.л.

  79. Кравченко Леонид Петрович. «Статья авторитетом газетной строки» «Строительная газета» №41 2008г.. 2008. Объем: 0,4 печ.л. п.л.

  80. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий «Ставка на привлечение инвестиций в Россию» «Строительная газета» №39 2008г.. 2008. Объем: 0,2 печ.л. п.л.

  81. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий «Жилищная проблема была и остается острой» «Строительная газета» №25 2008г.. 2008. Объем: 0,2 печ.л. п.л.

  82. Кравченко Леонид Петрович. Очерк «Этапы великого созидания» «Строительная газета» №16 2008г.. 2008. Объем: 0,8 печ. л. п.л.

  83. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий «Под контролем Президента России-строительство крупнейшего нефтепровода» «Строительная газета» №25 2008г.. 2008. Объем: 0,25 печ.л. п.л.

  84. Кравченко Леонид Петрович. Статья «Пермский вариант энергосбережения в ЖКХ». «Строительная газета» №19 . 2008. Объем: 0,3 печ.л. п.л.

  85. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий «Транспортной инфраструктуре - опережающее развитие» «Строительная газета» №18 . 2008. Объем: 0,3 печ.л. п.л.

  86. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий »Под контролем-строительство Олимпийских объектов» «Строительная газета» №15 . 2008. Объем: 0,3 печ.л. п.л.

  87. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий к выступлению Дмитрия Медведева на V Красноярском экономическом форуме «Строительная газета» №8 . 2008. Объем: 0,3 печ.л. п.л.

  88. Кравченко Леонид Петрович. Комментарий к заседанию Госсовета «Стратегия развития России до 2020 года». «Строительная газета». 2008. Объем: 0,4 печ.л. п.л.

  89. Кравченко Леонид Петрович. Интервью с первым заместителем мэра Москвы В.Ресиным в новогоднем номере «Наши приоритеты - социальное строительство». «Строительная газета». 2008. Объем: 0,5 печ.л. п.л.

  90. Кравченко Леонид Петрович. Политический комментарий к рабочей поездке Д.Медведева в Калининград «Строительная газета» №3 2008г.. 2008. Объем: 0,3 печ.л. п.л.

  91. Кравченко Леонид Петрович. Интервью в телепрограмме «НЛО: очевидцы» Первый канал. 8 ноября 2008г.. 2008. Объем: 12 мин. п.л.

  92. Кравченко Леонид Петрович. Интервью в телепрограмме «Слово за слово» о проблемах качества жилищного строительства (телерадиокомпания «Мир») 2 ноября 2008г. . 2008. Объем: 10 мин. п.л.

  93. Кравченко Леонид Петрович. Интервью на радио «Голос Москвы» по проблемам ипотечного кризиса в жилищном строительстве. 24 октября 2008г.. 2008. Объем: 20 мин. п.л.

  94. Кравченко Леонид Петрович. Интервью на радио «Эхо Москвы» 17 октября 2008г. 2008 Объем: 10 мин. п.л.

  95. Кравченко Леонид Петрович. Телевизионное интервью в программе «Главный герой» (НТВ) 26 октября 2008г.. 2008. Объем: 40 мин. п.л.

  96. Кравченко Леонид Петрович. Телевизионное интервью с ответами на вопросы телезрителей в программе «Рожденные в СССР». (Спутниковый канал «Ностальгия»). 2008. Объем: 1 час. 15 мин. п.л.

  97. Кравченко Леонид Петрович. Интервью «Медиаменеджер перестройки» Журнал «Русская жизнь» №14 2008г.. 2008. Объем: 0,7 печ.л. п.л.

  98. Кравченко Леонид Петрович. Аналитическая статья «Время» отсчитала 40 лет". К юбилею главной информационной программы ТВ. Журнал «Журналист» №1 2008г.. 2008. Объем: 0,6 печ.л. п.л.

  99. Шевелев Григорий Александрович. Работа в редакционных советах журналов Broadcasting, 2007. ТелеЦЕНТР

  100. Шевелев Григорий Александрович. Авторское участие в подготовке сборника кафедры телевидения и радиовещания факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, посвященном 50-летию кафедры. кафедра телевидения и радиовещания факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова Срок выхода сборника ноябрь 2008 . 2008. Объем: 22 п.л. п.л.

  101. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Журналист» «Демон в тебе и во мне» №12 2005г.

  102. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Новый очевидец» статья «Инвестиции в себе» №5 2005г.

  103. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Тихий, мирный атом» 19.12.2006, №239

  104. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Мы и китайцы» 05.12.2006, №229

  105. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Мехом внутрь» 21.11.2006,№219

  106. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Жизнь богаче» 07.11.2006, №209

  107. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Любовь в геополитике» 24.10.2006, №2006

  108. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Заменить посредника» 10.10.2006, №190

  109. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Дороги, которые мы выбираем» 12.09.2006, №170

  110. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «В поисках вождя» 29.08.2006, №160

  111. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «До основания, а затем» 01.08.2006, №140

  112. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Мировые миноритарии» 18.07.2006, №130

  113. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Без команды не рыдать» 04.07.2006, №120

  114. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Анти-Козак» 20.06.2006, №101

  115. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Шутки в сторону» 06.06.2006,№101

  116. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Друг человека» 23.05.2006, №91

  117. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Резня без ненависти» 25.04.2006, №73

  118. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Взятие Бастилии» 11.04.2006,№63

  119. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Дом пониженной элитности» 28.03.2006, №53

  120. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Месть говядины» 28.02.2006, №34

  121. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Верным курсом» 14.02.2006, №25

  122. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Трое из ларца» 31.01.2006, №15

  123. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Из жизни отдыхающих» 17.01.2006,№5

  124. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek» Страна «Дама со свинкой» 04.12.2006

  125. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Игра в бутылочку» 24.07.2006

  126. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Третий пошел» 6.06.2006

  127. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «СМИ сквозь слезы» 09.06.2006

  128. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна  Если доктор нам не врет 02.06.2006

  129. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Хуже мата» 26.05.2006

  130. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Кому Бог послал» 12.05.2006

  131. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Век недолог 21.04.2006

  132. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Адольф Ильич Ульянов-Гитлер» 14.04.2006

  133. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Святое дело - не хитрое» 07.04.2006

  134. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Когда выходишь на эстраду 03.04.2006

  135. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Чморик» 24.03.2006

  136. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «И мой Сурков со мною» 10.03.2006

  137. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Трудности перевода» 03.03.2006

  138. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Аффтар жжот» 17.02.2006

  139. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «Приличная пища» 10.02.2006

  140. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek Страна «За двумя зайцами» 3.02.2006

  141. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek «Шпионы вернулись в холод» 30.01.2006

  142. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Облагораживание» 26.07.2007, №137

  143. Романова Ольга Евгеньевна. Журнал «Русский Newsweek» Страна «Художественный свист» 02.02.2007

  144. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «О чем молчит Френкель» 23.01.2007, №10

  145. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Кушать хочется» 06.02.2007, №20

  146. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Беспощадная борьба» 20.02.2007, №30

  147. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Золотая его Москва» 06.03.2007, №39

  148. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Здоровье нации» 20.03.2007, №48

  149. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Французский выбор» 03.04.2007, №58

  150. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Бельгийский синдром» 17.04.2007, №68

  151. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Мистика пионерии» 15.05.2007, №86

  152. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Пальта не надо» 29.05.2007, №96

  153. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Дольше и дороже» 26.06.2007, №115

  154. Романова Ольга Евгеньевна. Газета «Ведомости» Страна чудес: «Здесь курят» 10.07.2007, №125

  155. Телень Людмила Олеговна. Комментарии в интернет-газете «Избранное». 2008. Объем: интернет-газета п.л.

  156. Телень Людмила Олеговна. Разработка концепции сайта «Гражданские инициативы» (проект в стадии разработки. Первый этап реализован - ). 2008. Объем: сайт п.л.

  157. Телень Людмила Олеговна. Разработка концепции сайта интернет-газеты «Избранное» (проект реализован ). 2008. Объем: сайт п.л.

  158. Куприянов Олег Алексеевич Публикация – ежемесячный гуманитарно-политический журнал «Апология» - «Управляемая лояльность» (тема – СМИ, общество, политика) «Иллюзия управляемости» Апология 2009 № 24, 1 п.л.

  159. Шевелев Григорий Александрович Время «Времени» и другие времена» Журналисты XX века. Люди и судьбы 2009 № 2 1.5 п.л.

Кафедра информационной политики и информационных исследований

1. Монографии

  1. Архангельский Александр Николаевич. Русский царь: Александр I. Москва: АСТ-Астрель, 2009, 4000экз., 13.4 п.л.

  2. Шевцов Никита Всеволодович. От вашего собственного корреспондента. Москва: МГИМО , 1000 экз, 10п.л.

2. Учебники и учебные пособия, изданные или переизданные

  1. Архангельский Александр Николаевич. Русская литература. Учебник для 10 класс в 2-х ч. Под ред. А.Н.Архангельского. М., Дрофа.(1-е изд. 2001; 6-е изд.2005).

  2. Архангельский Александр Николаевич. Русская литература. Хрестоматия в 2-х ч. М., Дрофа, 2006.(2-е изд.)

  3. Архангельский Александр Николаевич. Александр 1. М., Молодая гвардия, 2005. Серия ЖЗЛ. (2-е изд. 2006)

  4. Архангельский Александр Николаевич. Базовые ценности: инструкции по применению. СПб.: Амфора, 2006.

  5. Архангельский Александр Николаевич. Литература XIX века. 10 класс Ч. 1.Дрофа, 2009, 0000 экз., 24 п.л. (гриф Минобрнауки)

  6. Архангельский Александр Николаевич. Литература XIX века. 10 класс Ч. 2. Дрофа, 2009, 10000 экз.,15 п.л. (гриф Минобрнауки)

3. Статьи в научных журналах, опубликованные в зарубежных изданиях

  1. Архангельский Александр Николаевич. Le texte politique dans Ia Russie en marche, entre 1991 et 2005. Chroniques slaves, numero 2-2006. Гуманитарная политика. М., ОГИ, 2006.

  2. Архангельский Александр Николаевич Prendiamo coscienza della tragedia La nuova Europa. 2009, 0.1 п.л., Италия

  3. Архангельский Александр Николаевич. «La monastere de Diveievo»". Книга: «Les sites de lа memoire russe». Paris, 2007 г. 0,5.

  4. Архангельский Александр Николаевич. «La monastere Saint-Cyrille а Вielozersk». Книга: «Les sites de lа memoire russe». Paris, 2007 г. 0,3.

4. Статьи в научных журналах

  1. Шевцов Никита Всеволодович Триста лет победе в Полтавской битве Русский век 2009 № 6 стр. 58-69 0.5 п.л.

  2. Шевцов Никита Всеволодович Долгое счастье барона фон Фальц Фейна Русский век 2009 № 4 стр. 54-59 0.2 п.л.

  3. Шевцов Никита Всеволодович Лев Скворцов:каждый из нас в ответе за русский язык Русский век 2009 № 3 стр. 40-45 0.25 п.л.

  4. Шевцов Никита Всеволодович Ожившие шедевры Русский век 2009 № 11 стр. 71-75 0.2 п.л.

  5. Шевцов Никита Всеволодович Два воина - два Иоанна Русский век 2009 № 9 стр. 70-73 0.2 п.л.

  6. 13. Шевцов Никита Всеволодович Иван Иванович... Беринг Русский век 2009 № 2 стр. 66-69 0.2 п.л.

5. Научные статьи, доклады, тезисы докладов, изданные в сборниках научных трудов

  1. Калягин Борис Александрович. Статья «Перестройка на Би-Би-Си» в сборнике «Власть, граждане и СМИ». Москва, Хронограф, 2005 г.

  2. Калягин Борис Александрович. «Конфликт с Форин Оффисом». Сборник, посвященный программе «Время». Москва, декабрь 2007 г.

  3. Калягин Борис Александрович. «У времени в плену». Сборник, посвященный 40-летию программы «Время». Москва, 2008 г.

  4. Архангельский Александр Николаевич. Страшные фОшЫсты и жуткие жЫды: Мифология третьего срока. СПб.: Амфора, 2008, 462 с.

  5. Шевцов Никита Всеволодович. «Международная тематика в современной газете». Сборник научных статей «Пресса и общество». Гуманитарый институт. М., 2005.

6. Прочие публикации (в иных журналах, газетах, деловых изданиях)

  1. Кожокин Михаил Михайлович. «Ликвидная лояльность». Журнал «Businеss Week». Москва, 23.09.2007 г. 1,5

  2. Кожокин Михаил Михайлович. «Скоринг, простой и изящный». Журнал «Businеss Week». Москва, 03.09.2007 г. 0,5

  3. Шевцов Никита Всеволодович. Цикл статей о деятельности зарубежных парламентов, опубликованных в 2005-2007 годы в «Парламентской газете».

  4. Шевцов Никита Всеволодович. «И да будет всем жизнь светла. К 65-летию гибели М.Цветаевой». Газета «Труд», 31.08.2006 г.

  5. Калягин Борис Александрович Звёздный час журналиста. Голос, который знаком всему миру 2009 стр. 103-113, 0.4 п.л.

  6. Калягин Борис Александрович Характер освещения кризисных явлений в мировой экономике российскими СМИ. Мировые СМИ в условиях финансового кризиса и новых технологий 2009 стр. 13-17 0.21 п.л.

  7. Калягин Борис Александрович Итоги освещения президентских выборов 2008 года в США. Материалы заседания экспертного круглого стола по проблемам международной журналистики 2009 стр. 4-6 0.13 п.л.

Кафедра медиа-менеджмента и медиа-бизнеса

1. Монографии

1. Кирия Илья Вадимович. Французское телевидение и Интернет на пути к информационному обществу (монография); Печ.; Москва, Изд-во МГУ, 2005; тираж 1000 экз., объем – 7 п.л.

2. Главы (разделы) в монографиях, в российских издательствах

  1. Шариков Александр Вячеславович. Политическое радио через призму истории. / в кн.: Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 1. Радиожурналист и политика / Под ред. Г.А. Шевелёва. - М.: Аспект Пресс, 2007. - С.11-29.

  2. Шариков Александр Вячеславович. Политическое радио и общество. / в кн.: Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 1. Радиожурналист и политика / Под ред. Г.А. Шевелёва. - М.: Аспект Пресс, 2007. - С.30-58.

  3. Шариков Александр Вячеславович. Где, кто и как слушает политическое радио. / в кн.: Ключи к эфиру: В 2 кн. Кн. 1. Радиожурналист и политика / Под ред. Г.А. Шевелёва. - М.: Аспект Пресс, 2007. - С.157-202.

  4. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А., Чудинова В. Детское телевидение. Взгляд социолога. / в кн.: Дети и культура. – М.: КомКнига, 2007. – С.58-85.

  5. Шариков Александр Вячеславович. Телевидение между рейтингом и нравственностью. Российское телевидение: между спросом и предложением. [В 2-х томах]. Том 1 / под ред. - А.Г. Качкаевой, И.В. Кирия. - М.: Элиткомстар, 2007. - С.301-317.

3. Учебники и учебные пособия, изданные или переизданные. Книги, брошюры:

  1. Кирия Илья Вадимович. Зарубежный медиа-маркетинг (учебно-методическое пособие). Москва, Изд-во ВК, 2006; 4 п. л.

  2. Кирия Илья Вадимович. Российское телевидение: между спросом и предложением (1 т.)(сборник). Под ред. Кирия И. В., Качкаевой А. Г., Москва, ГУ-ВШЭ, 2007; 10 п. л.

  3. Кирия Илья Вадимович. Российское телевидение: между спросом и предложением (2 т.)(сборник). Под ред. Кирия И. В., Качкаевой А. Г., Москва, ГУ-ВШЭ, 2007; 6 п. л.

  4. Кирия Илья Вадимович. Цифровизация телерадиовещания: опыт перехода в России и в мире(сборник). Под ред. Кирия И. В., Качкаевой А. Г., Москва, ГУ-ВШЭ, 2007; 6 п. л.

  5. Бергер Михаил Львович. Крест Чубайса. – М.: КоЛибри, 2008. – 448 с. (тираж 25 тыс., объем 39,2 авт.л.).

  6. Шариков Александр Вячеславович. Медиа, общество, культура: сборник студенческих научных работ отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ГУ-ВШЭ. / Под науч. ред. Б.А.Калягина и А.В.Шарикова. – М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 2006. – 128 с.

  7. Шариков Александр Вячеславович. На пути гармонизации медиа и общества: Медиаресурсы и медиаобразование в средних школах г. Самары. /Авторский коллектив: Шариков А.В. – научный руководитель, Фазульянова С.Н., Петрушкина Е.В. – Самара: Изд-во МГПУ, 2006. - 52 с.

  8. Шариков Александр Вячеславович. Цымбаленко С.Б., Шариков А.В., Щеглова С.Н. Информационное пространство российского подростка в постсоветский период (социологический анализ). – М.: НИИ Школьных технологий, 2006. – 128 с.

4. Статьи в научных журналах

  1. Кирия Илья Вадимович. Французское аудиовизуальное производство на современном этапе. «Зарубежная журналистика в 2004 году», под ред. Засурского Я. Н., Москва, Факультет журналистики МГУ, 2005; 0,5 п. л.

  2. Кирия Илья Вадимович. Вивенди-Юниверсал – стратегия провала. «Экономика и менеджмент СМИ», под ред. Вартановой Е. Л., Ткачевой Н. В., Москва, ВК, 2005.; 0,5 п. л.

  3. Кирия Илья Вадимович. «Цифровой раскол» и глобализация СМИ и ИКТ. Вестник МГУ, серия журналистика, № 4, 2005; 1 п. л.

  4. Кирия Илья Вадимович. Франция. Энциклопедия мировой индустрии СМИ, под ред. Вартановой Е. Л., Москва, Аспект-пресс, 2006; 1 п. л.

  5. Кирия Илья Вадимович. Влияние некоторых углов и фигур на поведение потребителя рекламных сообщений СМИ. Меди@льманах, №2,2006;0,5п. л.

  6. Кирия Илья Вадимович. Конструктивистский подход к медиамаркетингу. Экономика и менеджмент СМИ, под ред. Вартановой Е. Л., Ткачевой Н. В., Москва, ВК, 2006 ; 0,5 п. л.

  7. Кирия Илья Вадимович. «La structuration des ICICs et système de communication en Russie ». Colloque international «Mutations des industries de la culture, de l’information et de la communication », Maison des sciences de l’homme Paris Nord, CNRS, 2006; 0,5 п. л.

  8. Кирия Илья Вадимович. Las industrias de la información y de la cultura en Rusia: Entre mercancía e instrumento. «Revista de estudios de comunicación», No 22, mayo de 2007; 1 п. л.

  9. Кирия Илья Вадимович. La persistance du non-marchand dans l’appropriation des médias et des TICs en Russie Post-Soviétique; На правах рукописи; Doctorat en sciences de l’information et de la communication, GRESEC ; Université Stendhal Grenoble 3, 2007; 18 п. л.

  10. Быстрицкий Андрей Георгиевич. Быстрицкий А.Г., Шушарин Д.В. Имя нации. // Апология, 2007 №10. – С.2-11.

  11. Шариков Александр Вячеславович. Знания об аудитории как необходимый элемент образования работников электронных СМИ. // в сб.: Отечественное телевидение: традиции и новаторство. Ч.2. – М.: ИПКРТР, 2006. – С.62-68.

  12. Шариков Александр Вячеславович. Парадигмальные трансформации отечественного телевидения. // Социологические исследования, 2006 №10. – С.95-103.

  13. Шариков Александр Вячеславович. Российское общество и телевидение: ценностно-нормативный конфликт. / в сб.: Проблема субъектов российского развития. Материалы Международного форума «Проекты будущего: междисциплинарный подход» 16-19 октября 2006 г., г.Звенигород. / Под ред. В.Е.Лепского. М.: «Когито-Центр», 2006. – С.177-184.

  14. Шариков Александр Вячеславович. «12 зол телевидения».// ПОИСК. Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. / Научный сборник. Вып. XII. - М.: Серебряные нити, 2006. С.134-159.

  15. Шариков Александр Вячеславович. О факторах, влияющих на поведение телевизионной аудитории. // Известия самарского научного центра Российской академии наук. Специальный выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований». Т.2: Изд-во Самарского научного центра РАН, 2006. – С.46-55.

  16. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. О влиянии земной и космической погоды на телевизионную аудиторию. // Реклама: теория и практика, 2007 №1. – С.52-65.

  17. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. Влияет ли солнечная активность на поведение телевизионной аудитории? // Телерадиовещание. Информационно-аналитический бюллетень ВНИИТР, 2007 №4. – С.23-28.

  18. Пирогова Юлия Константиновна. Медиастратегии, которые мы выбираем. «Реклама: теория и практика», №1. – М.: Изд. Дом Гребенникова, 2006. – С. 72-78. 0,4 п.л.

  19. Пирогова Юлия Константиновна. Транзитная реклама: куда движемся? / «Реклама: теория и практика», №1. – М.: Изд. Дом Гребенникова, 2006. – С. 66-70. 0,3 п.л.

  20. Пирогова Юлия Константиновна. Прагматика оценки под давлением рекламного дискурса. «Реклама: теория и практика», № 4. – М.: ИД Гребенникова, 2006. – С. 272-281. 0,7 п.л.

  21. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. (Соавтор – Почтарь Э.И.) Коммуникация идентификаторов бренда: как сохранить идентичность и не допустить смешения. // Маркетинговые коммуникации, № 6. – М.: ИД Гребенникова, 2007.

  22. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Актуальные вопросы продвижения компаний. // «Реклама: теория и практика», № 1. – М.: ИД Гребенникова, 2007. – С.72-80.

  23. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Расширение границ рекламных сообщений как новая стратегия воздействия. // «Реклама: теория и практика», № 5. – М.: ИД Гребенникова, 2007.

  24. Кирия Илья Вадимович Актуальные вопросы теории медиакапитала Меди@льманах 2009 № 6 стр. 16-27 0.5 п.л.

  25. Тимофеева Оксана Александровна Исследование эффекта идентификации с персонажами компьютерных игр Реклама: теория и практика 2009 № 4 стр. 242-250 0.5 п.л.

5. Научные статьи, доклады, тезисы докладов,

  1. Кирия Илья Вадимович. Les stratégies non-marchands dans le domaine des médias et de la communication en Russie. «Les medias post-soviétiques », Université Lille Charles de Gaulle, Lille, 2005, France.; 0,25 п. л.

  2. Кирия Илья Вадимович. Television in the Russian Federation: organisational structure, programme production and audience. Edited by M. Aslamazyan, G. McCormack, European Audiovisual Observatory, 2006; 5 п. л.

  3. Кирия Илья Вадимович. Конструктивистский подход к медиамаркетингу. Тезисы конференции «Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве», Москва, Ф-т журналистики МГУ, 2006.; 0,25 п. л.

  4. Кирия Илья Вадимович. Information society in Russia: State, Market and Citizens. Mass Media in Post-Soviet Russia Conference, University of Surrey, GB, 2006; 0,25 п. л.

  5. Кирия Илья Вадимович. Неформальная медиаэкономика: новый объект исследований экономики медиа. Тезисы конференции “Журналистика в 2007 году. сми в условиях глобальной трансформации социальной среды”, Москва, Факультет журналистики МГУ, 2008; 0,25 п. л.

  6. Кирия Илья Вадимович. Неформальная медиаэкономика: к постановке вопроса / в сб.: Тезисы ежегодной конференции «Журналистика 2007: СМИ в условиях трансформации социальной среды». М.: МГУ, 2008.

  7. Пирогова Юлия Константиновна. Сходство товарных знаков до степени смешения (опыт разработки методики междисциплинарных исследований). Понимание в коммуникации 2005. М.: НИВЦ МГУ, 2005. – С. 89-91 0,2 п.л.

  8. Пирогова Юлия Константиновна. Войны товарных знаков на фоне маркетинговых войн. Всероссийская конференция заведующих кафедрами рекламы, связей с общественностью и смежных специальностей: Москва, 21-23 апреля, 2005. (Сборник материалов под ред. проф. В.А. Евстафьева). – М.: Изд-во Моск. Гуманит. Ун-та, 2006. – С. 45-52. 0,6 п.л.

  9. Пирогова Юлия Константиновна. Атака на конкурентов: креативный подход. I Межрегиональная конференция «Эффективные рекламные стратегии на общенациональном и региональных рынках. 25-26 мая 2006». Сборник докладов. – Казань, 2006. – С. 55-61 0,3 п.л.

  10. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Дискурсивное давление и особенности оценочных суждений в рекламных текстах. // Материалы Международной конференции "Язык СМИ: от Ломоносова до наших дней" 22-23 ноября, 2007. – М.: МГУ, 2007.

  11. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Расширяя границы сообщения: поэтика семиотических преобразований в рекламе. // Лингвистика и поэтика в начале третьего тысячелетия. Материалы международной научной конференции. 24-28 мая 2007 г., Москва, Институт русского языка РАН. – М.: ИРЯ ООО «Словари.Ру», 2007. – С. 510-519.

  12. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Новые стратегии коммуникативного воздействия на глобальном рынке рекламных коммуникаций. // IV Международная конференция «Язык, культура, общество». Раздел «Общество». Москва, 27-30 сентября, 2007. Сборник статей и тезисов. – М.: МИИН, 2007.

  13. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Давление дискурса и выбор стратегии воздействия в маркетинговых коммуникациях. // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: Материалы международной конференции «Диалог-2007». – М., 2007.

  14. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Дискурсивное давление и стратегии обработки маркетинговых сообщений. // Понимание в коммуникации - 2007: Язык. Человек. Концепция. Текст. Тезисы докладов международной научной конференции. – М.: НИВЦ МГУ, 2007. – С.105-107.

  15. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Интенсификаторы в бренд-коммуникациях. // X Всероссийская конференция заведующих кафедрами рекламы, связей с общественностью и смежных специальностей: Москва, 27-29 апреля, 2006. (Сборник материалов под ред. проф. В.А. Евстафьева). – Москва: МГУИЭ - Новосибирск: ИРСО, 2007.

  16. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Феномен дискурсивного вынуждения в рекламе. / в сб.: Материалы Второй внутривузовской конференции «Рекламный рынок в России: тенденции и перспективы». – М.: Изд-во МИР, 2007.

  17. Пирогова Юлия Константиновна. Пирогова Ю.К. Дискурсивное давление в PR и рекламе. / в сб.: PR как модель социального взаимодействия: международный и российский опыт. – М., 2007.

  18. Пирогова Юлия Константиновна. Ю.К.Пирогова, А.Н.Баранов. Идентификация сообщения как рекламы (с точки зрения рекламиста, юриста, представителя СМИ и наивного потребителя) / в сб.: Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Материалы 2-й Международной конференции (Москва филологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова, 14-16 февраля 2008 г.). / Сост. М.Н.Володина. – М.: МАКС Пресс, 2008. – С.370-373.

  19. Пирогова Юлия Константиновна. Феномен дискурсивного давления в текстах маркетинговых коммуникаций. / в сб.: Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Материалы 2-й Международной конференции (Москва филологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова, 14-16 февраля 2008 г.). / Сост. М.Н.Володина. – М.: МАКС Пресс, 2008. – С.212-215.

  20. Пирогова Юлия Константиновна. Феномен «креативных медиа» на глобальном рекламном рынке: опыт семиотического анализа / в сб.: III Всероссийский социологический конгресс. – М., 2008. (электронное издание на CD). ISBN 978-5-89697-157-3. УДК 316.32. ББК 60.5.

  21. Пирогова Юлия Константиновна. Рекламный текст в современном медийном дискурсе: проблемы идентификации. / в сб.: Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. Межвузовский сборник научных трудов. Выпуск 6. – Орел: ОГИИК, ООО ПФ «Оперативная полиграфия», 2008. – С. 307-314.

  22. Пирогова Юлия Константиновна. Взгляд на рекламу с позиций различных субъектов рекламного рынка. // «Реклама: теория и практика», № 3, 2008. – М.: ИД Гребенникова, 2008.

  23. Пирогова Юлия Константиновна. От научного редактора. / в кн.: Перси Л., Элиот Р. Стратегическое планирование рекламных кампаний. – М.: ИД Гребенникова, 2008. – С. 9-10.

  24. Пирогова Юлия Константиновна. Научный перевод: Перси Л., Элиот Р. Стратегическое планирование рекламных кампаний. – М.: ИД Гребенникова, 2008. (В оригинале: Percy L., Elliott D. Strategic Advertising Management. – Oxford University Press, 2005. - 335 p.).

  25. Тимофеева Оксана Александровна. Ценностные ориентации студентов, родившихся в 1990-1991 гг. / в сб.: Материалы XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов 2008». - М.: МГУ, 2008. ISBN: 978-5-91579-003-1.

  26. Тимофеева Оксана Александровна. Различия в восприятии радиопередач у студентов разных специальностей / в сб.: III Всероссийский социологический конгресс. – М., 2008. (электронное издание на CD). ISBN 978-5-89697-157-3. УДК 316.32. ББК 60.5.

  27. Шариков Александр Вячеславович. Тенденции в изменении содержания и формы самодеятельной детско-юношеской прессы России. / в сб.: Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсоветском информационном пространстве. Сборник материалов научно-практической конференции. – М.: Факультет журналистики МГУ имени М.В.Ломоносова, 2006. – С.263-265.

  28. Шариков Александр Вячеславович. Нельзя забывать об аудитории! / в сб.: «Социальный пакет» телевизионных и радиовещательных программ: состав м правовой статус. Материалы круглого стола Национальной ассоциации телерадиовещателей. – М.: НАТ, 2006. – С.68-69.

  29. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. Об изменении электоральных намерений российских граждан во время кампании по выборам в Государственную Думу. / в сб.: PR как модель социального взаимодействия (международный и российский опыт): Материалы научного семинара/Под ред. И.Н.Чудновской, Е.Я.Дугина. – М.: Альфа-М; Социологический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова, 2007 (Серия «Научные семинары – Круглые столы – Дискуссии). – Вып.7. – С.149-160.

  30. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. О трансформации смыслового наполнения терминов «СМИ» и «СМК». / в сб.: Межотраслевое взаимодействие в социальном управлении (к 20-летию создания Межотраслевого научного коллектива под руководством Т.М.Дридзе): Материалы VI Дридзевских чтений. Москва, 27 октября 2006 г. / Отв. Ред. Е.М.Акимкин, А.В.Тихонов. – М.: ИС РАН, 2007. – С.161-169.

  31. Шариков Александр Вячеславович. Как проводят свободное время российские подростки: социологический анализ (материал подготовлен А.В.Шариковым и С.Б.Цымбаленко). / в кн.: Просветительская роль культуры: ориентация на молодежную аудиторию. Сборник материалов. – М.: Совет при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству, 2007. – С.110-121.

  32. Шариков Александр Вячеславович. Парадоксы телесмотрения: опыт эмпирических исследований. / в сб.: Социология в современном российском обществе: диагноз тенденций и перспектив. Материалы для обсуждения. Ежегодная конференция сообщества профессиональных социологов. – М., 2007. – С.34-39.

  33. Шариков Александр Вячеславович. Реклама как составляющая контента телеканала: социологические и семантические аспекты./в сб.: Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Материалы 2-й Международной конференции (Москва филологический факультет МГУ имени М.В.Ломоносова, 14-16 февраля 2008 г.). / Сост. М.Н.Володина. – М.: МАКС Пресс, 2008. – С.383-385.

  34. Шариков Александр Вячеславович. Тенденции в развитии отечественных исследований по социологии массовых коммуникаций в 1990-2007 гг. / в сб.: III Всероссийский социологический конгресс. – М., 2008. (электронное издание на CD). ISBN 978-5-89697-157-3. УДК 316.32. ББК 60.5.

  35. Шариков Александр Вячеславович. Трансформации российской медиасферы и глобализация (на примере телевидения) / в сб.: III Всероссийский социологический конгресс. – М., 2008. (электронное издание на CD). ISBN 978-5-89697-157-3. УДК 316.32. ББК 60.5.

  36. Шариков Александр Вячеславович. Двенадцать «зол» телевидения. /в сб.: Актуальные проблемы культурной политики современной России. – М.: Ленанд, 2008. – С.72-98.

  37. Шариков Александр Вячеславович. Экспертные оценки общественно-политического радиовещания в России (по материалам конкретного прикладного исследования). / в сб.: Проблемы управления и управляемости социальных процессов: методология, методы и процедуры социологического исследования. Материалы Второй Всероссийской научной конференции «Социальное управление, коммуникация и социально-проектные технологии» и VII Дридзевских чтений «Методология, методы и процедуры социально-научного и социологического исследования проблем регуляции и управления социальными процессами» (25-26 октября 2007 года). М. / Отв.ред. А.В.Тихонов. – М.: ИС РАН, 2008. – С.278-290.

6. Прочие публикации (в иных журналах, газетах, деловых изданиях)

  1. Бергер Михаил Львович. Чубайс без креста. // Сноб, 2008 №1. – С.38.

  2. Кирия Илья Вадимович. Социальная традиция развития коммуникаций в России / в сб.: III Всероссийский социологический конгресс. – М., 2008. (электронное издание на CD). ISBN 978-5-89697-157-3. УДК 316.32. ББК 60.5.

  3. Кирия Илья Вадимович. Восприятие цифрового телевидения в России и Мордовии /в сб.: Цифровизация телерадиовещания: опыт перехода в России и в мире / под ред. Качкаевой А.Г., М.: Элиткомстар, 2008.

  4. Пирогова Юлия Константиновна. Differentiation as a persuasive strategy in advertising discourse. /Статья/ Perspectiven auf Mediensprache und Medienkommunikation (Kallmeyer W., Volodina M, Hg.) – Mannheim: Institut fur Deutsche Spra-che, 2005. – S. 177-198. 1,0 п.л.

  5. Шариков Александр Вячеславович. La presse des adolescents en Russie postsoviétique. / en : Les Cahiers du Credam, №5, novembre 2005, Actes du colloque en Sorbonne les 13 & 14 mai 2005 « L'expression lycéenne : enjeux et contenus des journaux produits par les jeunes ». - Paris :Clemi, 2005. - P.83-92.

  6. Шариков Александр Вячеславович. Что вызывает недовольство общества в деятельности телевидения? // Журналистика 2004.СМИ в многополярном мире. Сборник материалов научно-практической конференции. Часть II. - М.: Факультет журналистики МГУ им.М.В.Ломоносова, 2005. - С.64-67.

  7. Шариков Александр Вячеславович. О факторах, влияющих на объем телевизионной аудитории. // Тезисы докладов I Всесоюзной научной конференции "Сорокинские чтения-2004: российское общество и вызовы глобализации" - М.: Альфа-М, 2005. - С.217-220.

  8. Шариков Александр Вячеславович. Детских программ становится все меньше. // Медиаобразование. - 2005 №1. - С.90-92.

  9. Шариков Александр Вячеславович. Так что же такое медиаобразование? // Медиаобразование. - 2005 №2. - С.75-81.

  10. Шариков Александр Вячеславович. Социальная безответственность телевидения в России. // Телефорум. - 2005 №1. - С.100-105, №2 - С.137-140.

  11. Шариков Александр Вячеславович. Аудитория. / в кн.: Новая российская энциклопедия. Т.2. - М.: Издательство "Энциклопедия" и издательский дом "Инфра-М", 2005. - С.699.

  12. Шариков Александр Вячеславович. Как обустроить систему телеизмерений в России? // Телецентр. - 2005 №4. - С.45-47.

  13. Шариков Александр Вячеславович. 12 "зол" телевидения и задачи медиаобразования. // Медиаобразование. - 2005 №6. - С.39-48.

  14. Шариков Александр Вячеславович. Радиоаудитория: измеряем и контролируем. // Телецентр, 2006 №2. – С.37-38.

  15. Шариков Александр Вячеславович. Размышления о «лучезарном» СМИ. // Телецентр, 2006 №6. – С.40-41.

  16. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. Как меряют аудиторию радио в Дании и Норвегии. // Телецентр, 2007 №2. – С.40-41.

  17. Шариков Александр Вячеславович. Шариков А.В. Чем цифровое телевидение пугает государство. // Новое время, 2007 №7. – С.34-39.

  18. Шариков Александр Вячеславович. Политическое радио через призму истории. // Broadcasting. №2 2008. – С.67-68.

  19. Шариков Александр Вячеславович. Что раздражает радиослушателя? // Журналист. 2008 №4. – С.56-58.

Кафедра словесности

1. Монографии

    1. Немзер Андрей Семенович. Дневник читателя: Русская литература в 2004 году, А. Немзер, М.: Время, 2005., тираж 5000 экз., объем – 19 п.л.

    2. Кучерская Майя Александровна. Константин Павлович Романов, М.: Молодая гвардия, 2005, тираж 5000 экз., объем – 17 п.л.

    3. Поливанов Константин Михайлович. «Близнец в тучах» Бориса Пастернака: Опыт комментария, Гаспаров М.Л., Поливанов К.М. М.: Российский государственный гуманитарный унивеситет, 2005. 143 с. (Чтения по истории и теории культуры. Вып. 47).

    4. Пенская Елена Наумовна. Русская гамма. Становление российского самосознания. Хрестоматия. М.,Европа, 2006.

    5. Немзер Андрей Семенович. Андрей Немзер. Дневник читателя. Русская литература в 2005 году. М.: Время, 2006. 431 стр.

    6. Немзер Андрей Семенович. «Красное Колесо» Александра Солженицына. Опыт прочтения. Москва: Время, 2009, 1000экз., 23стр.

    7. Поливанов Константин Михайлович. «Б. Пастернак и его современники» М., ГУ-ВШЭ, 2006 г.

    8. Немзер Андрей Семенович. Немзер Андрей. Дневник читателя. Русская литература в 2006 году. М.: Время, 2007 – 319 с. (16, 8 усл. п. л.).

    9. Немзер Андрей Семенович. Дневник читателя. Русская литература в 2007 году. М.: Время, 2008. – 540 с. Тираж: 1500 экз. Объем: 33,7 п.л.

    10. Добрушина Нина Роландовна. Добрушина Н.Р. О семантике одной тюркской модальной категории // Мишарский диалект татарского языка. Очерки по ситаксису и семантике. 2007. Казань: Магариф. 1 п.л.

    11. Добрушина Нина Роландовна. Добрушина Н.Р. Оптатив или императив? // Мишарский диалект татарского языка. Очерки по ситаксису и семантике. 2007. Казань: Магариф. 1 п.л.

2. Монографии, вышедшие под научной редакцией сотрудников подразделения

  1. Добрушина Нина Роландовна. Добрушина Н.Р., ред. и сост. Национальный корпус русского языка и проблемы гуманитарного образования. Сборник статей. Теис, 2007. (В рамках ИОП).

  2. Пенская Елена Наумовна. Некрасов В.Н.Детский случай. М., «Три квадрата». 2008. Составление совместно с Г.В.Зыковой. 2008 Тираж: 1000 экз. Объем: 12 п.л.

  3. Поливанов Константин Михайлович. Составление и предисловие книги: Гаспаров М.Л., Подгаецкая И.Ю. «Сестра моя жизнь» Бориса Пастернака: Сверка понимания». М., Издательство Российского государственного гуманитарного университета, 2008 (Чтения по истории и теории культуры. Вып. 55). Тираж: 1000 экз. Объем: 12 п.л.

3. Научные переводы - редактирование и написание комментариев

  1. Плисецкая Анна Дмитриевна. «Рост влияния неоконсерватизма в Иране», Ануш Эшхетеми. Издание «Pro et Contra»ноябрь 2008. Объем: 1,5 п.л.

  2. Плисецкая Анна Дмитриевна. «Как капитализм убивает демократию», Р. Рейх. Издание «Pro et Contra»,май 2008. Объем: 1,5 п.л.

  3. Плисецкая Анна Дмитриевна. «Пораженческая философия Европы», Стефан Тейл. Издание «Pro et Contra» окт.2008. Объем: 1,5 п.л.

  4. Пенская Елена Наумовна. Гарри Франкфурт. Garry Frankfurt. On bullshit. Логико-философское исследование о брехне. Европа. 2008. Пенская Е.Н.. Москва: «Европа»,, 2008 Объем: 9 п.л.

4. Учебники и учебные пособия, изданные или переизданные российскими издательствами

    1. Кучерская Майя Александровна. Кучерская М.А. (в соавторстве с Архангельским А.Н., Баком Д.П). Русская литература Х1Х века. В 2-х частях. М.: Дрофа, 2007. Всего 40 п.л., из них Кучерская - 5 п.л.

    2. Киселева Юлия Михайловна, Добрушина Нина Роландовна. Добрушина Н.Р. Добрушина Е.Р. Киселева Ю.М. Шумских Е.А. Русский язык. Части 1, 2, 3. М.: ГУ-ВШЭ, Факультет довузовской подготовки. 2007. 40 п.л.

    3. Кувшинская Юлия Михайловна, Добрушина Нина Роландовна, Левинзон Анна Иосифовна, Плисецкая Анна Дмитриевна. Практикум по культуре речи, ГУ-ВШЭ, дек. 2008. Москва: ГУ-ВШЭ. Тираж: 100 экз. Объем: 10 п.л.

    4. Поливанов Константин Михайлович, Абелюк Е.С. История русской литературы ХХ века. Книга 1. Начало ХХ века. Новое литературное обозрение, 2009, 2500 экз., 21.6 п.л.

    5. Поливанов Константин Михайлович, Абелюк Е.С. История русской литературы ХХ века. Книга 2. После революций. Новое литературное обозрение, 2009, 2500 экз., 25.74 п.л.

5. Статьи в научных журналах

5.1. опубликованные в зарубежных изданиях

  1. Добрушина Нина Роландовна. Inclusive imperative. In: Filimonova, E. (ed.) Clusivity. Typology and case studies of the inclusive-exclusive distinction. John Benjamins Publishing Company, 2005.

  2. Добрушина Нина Роландовна. Optative. In: Dryer, Matthew; Haspelmath, Martin; Gil, David & Comrie, Bernard (eds.). World Atlas of Language Structures. Oxford University Press. 2005.

  3. Добрушина Нина Роландовна. Imperative-hortative systems. In: Dryer, Matthew; Haspelmath, Martin; Gil, David & Comrie, Bernard (eds.). World Atlas of Language Structures. Oxford University Press. 2005.

  4. Добрушина Нина Роландовна. Multilingualism in Archi: Communication, Self-Identification and Social Prestige. Vital voices. Endangered language and multilingualism. Proceedings of the FEL X. October 25-27, 2006. Mysore, India.

  5. Добрушина Нина Роландовна. Национальный корпус русского языка в образовании. Cuadernos de Rusística Española. nº 2, ISSN: 1698-322X, pp. 43-62, 2006

  6. Плисецкая Анна Дмитриевна. A. Plisetskaya. Problems of “Third Language Words” in Translation (taken example English words and expressions in French articles translated into Russian). University of Rertsneouth, 5 п.л.

  7. Плисецкая Анна Дмитриевна. Translating as a Linguistic, Cognitive and Communicative Process (taken as example glossy media) Перевод как когнитивный и коммуникативный процесс (на примере глянцевых СМИ). Варна, 2005, 0,4 п.л.

  8. Пенская Елена Наумовна. Penskaya Elena.“MARKETPLACE OF IDEAS” AS METAPHOR OF ASYMMETRY IN RELATIONS BETWEEN THINK-TANKS AND THE RUSSIAN AUTHORITY //Form and Symmetry: Art and Science Buenos Aires Congress, 2007. pp.78-91

  9. Пенская Елена Наумовна. Penskaya Elena. The Fine Art Literary Mayhem // Communication, Understanding, Misunderstanding. International Semiotic Institute at Imatra. 2007. pp.339-356.

  10. Пенская Елена Наумовна. Пенская Е.Н.Стратегия создания "провокативного контекста" (К проблеме поэтики малых форм в литературе 1960-1970-х годов: Андрей Сергеев, Михаил Соковнин)//Поэтика малых форм в литературе и культуре Нового времени. Париж, 2007. сс. 32-47.

  11. Пенская Елена Наумовна The Semiotic characteristics of Russian fine Art. Literary mayhem in the second half of the 19 th century Communication: Understanding/Misunderstanding 2009 III 1327-1332, 0.4 п.л. Финляндия

  12. Немзер Андрей Семенович. Стихотворение Давида Самойлова «Поэт и гражданин»: жанровая традиция и актуальный контекст // Universitas Tartuensis. Humaniora: Literae Russicae. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение. VI. Новая серия. К 85-летию Павла Семеновича Рейфмана. Тарту, 2008. С. 300-336. // Universitas Tartuensis. Humaniora: Literae Russicae. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение.. 2008. С. 330-336. Объем: 2,2 п.л.

  13. Добрушина Нина Роландовна. Imperatives in conditional and concessive subordinate clauses // Edward Vajda, ed. Subordination and Coordination Strategies in the Languages of Eurasia. John Benjamins Publishing Company, 2008. 2008. Объем: 1 п.л.

  14. Добрушина Нина Роландовна. Собирательные числительные: коллектив как индивидуализация множественности // Инструментарий русистики: корпусные подходы. Helsinki, Slavica Helsingiensia. 2008.. // Helsinki, Slavica Helsingiensia. 2008. Т. 34. С. 107-124. Объем: 1 п.л.

5.2. опубликованные в изданиях из перечня научных журналов и изданий списка ВАК

  1. Добрушина Нина Роландовна. Грамматические формы и конструкции со значением опасения и предостережения. Вопросы языкознания. 2006 год, № 2.

  2. Добрушина Нина Роландовна. Информационные технологии в гуманитарном образовании: Национальный корпус русского языка. Вопросы образования, 2006 год, № 4.

  3. Левинзон Анна Иосифовна. Использование Национального корпуса русского языка в обучении иностранных студентов, специализирующихся в области бизнеса и финансов, Русский язык за рубежом, 2007,0,5 п.л.

  4. Добрушина Нина Роландовна. Björn Hansen, Petr Karlík (eds.) Modality in Slavonic Languages. New Perspectives. Verlag Otto Sagner. München. (Рецензия). Вопросы языкознания, 0.5 п.л. № 2, 2007.

  5. Добрушина Нина Роландовна. К проблеме становления "университетского предания" в Русской литературе второй половины 19-20 вв. //Acta Philologica. Филологические записки. 2007. №1. сс.116-127

  6. Пенская Елена Наумовна. К истории женского образования в России // Вопросы образования. 2007. №3. с.245-248.

  7. Пенская Елена Наумовна. Слово Бахтина и слово о Бахтине//Вопросы образования. 2007. №2.с.383

  8. Пенская Елена Наумовна. Министр народного просвещения Е.Ковалевский // Вопросы образования. 2007. №2.сс.337-340.

  9. Добрушина Нина Роландовна. Многоязычие в Дагестане, или зачем человеку три языка. Социологический журнал, 2007 г., 1,5. № 1.

  10. Пенская Елена Наумовна. К проблеме сравнения российского и американского образования // Вопросы образования. 2007. №1. сс.218-229.

  11. Пенская Елена Наумовна. «Магический 1968 год». Сорокалетний юбилей в российских и зарубежных изданиях. Вопросы образования.2008.№ 4. // Вопросы образования. 2008. № 4. Объем: 1 п.л.

  12. Пенская Елена Наумовна. История студенческих протестов: 1968 год в Европе.Вопросы образования.2008. ГУ-ВШЭ. // Вопросы образования. 2008. Объем: 1 п.л.

  13. Пенская Елена Наумовна. Вопросы образования в российских СМИ (январь — июнь 2008 г.). Попытка измерения . Вопросы образования. ГУ-ВШЭ.2008. // Вопросы образования.. 2008. № 2. С. 245-265. Объем: 1 п.л.

  14. Пенская Елена Наумовна. Как создавался «Алый парус» . Вопросы образования.2008. ГУ-ВШЭ. // Вопросы образования. 2008. № 2. С. 260-286. Объем: 1 п.л.

  15. Пенская Елена Наумовна. Детское чтение: локальные и глобальные проблемы. Вопрогсы образования. 2008. ГУ-ВШЭ. // Вопросы образования.. 2008. № 1. С. 283-286. Объем: 0,3 п.л.

  16. Пенская Елена Наумовна. В.И. Разумовский: «Университет начинается с медицинского факультета» Вступление Е.Н. Пенской Вопросы образования 2008 №1. ГУ-ВШЭ. // Вопросы образования.. 2008. № 1. С. 248-268. Объем: 1 п.л.

  17. Добрушина Нина Роландовна. Традиции и инновации в культуре горного Дагестана: из истории советской школы. Вопросы образования, № 3, 2008.. // Вопросы образования.. 2008. № 3. Объем: 1,6 п.л.

  18. Добрушина Нина Роландовна. Язык и этничность малого народа в 20 веке // Социологические исследования. 2008, № 9. 2008. № №9. Объем: 0,5 п.л.

  19. Добрушина Нина Роландовна Семантическая зона оптатива в нахско-дагестанских языках Вопросы языкознания 2009 № 5 стр. 48 - 75 1.3 п.л.

  20. Добрушина Нина Роландовна Рецензия на кн.: Эвиденциальность в языках Европы и Азии. Сборник статей памяти Н.А. Козинцевой. Отв. ред. В.С. Храковский. СПб.: Наука, 2007 Вопросы языкознания 2009 № 3 стр. 135-138 0.3 п.л.

  21. Пенская Елена Наумовна Памяти Анны Ивановны Журавлевой Филологические записки 2009 №№ 28-29, стр. 435-444 0.4 п.л.

  22. Пенская Елена Наумовна Образование и неравенство (рецензия на книгу Д.Л.Константиновского) Вопросы образования 2009 № 2 стр.198- 214 1 п.л

  23. Пенская Елена Наумовна «Он между нами жил» (памяти Е.Ф.Сабурова) Вопросы образования 2009 № 4 стр. 10-20 0.5 п.л.

5.3. статьи в прочих изданиях

  1. Поливанов Константин Михайлович. Мартовские соображения о судьбе российского образования, Русский журнал, , 2005.

  2. Поливанов Константин Михайлович. Пастернак в формате "жизни замечательных людей", Русский журнал, , 2005.

  3. Поливанов Константин Михайлович. О пользе уместного употребления слов, или «Недурен российский классик…» , Русский журнал, , 2005.

  4. Поливанов Константин Михайлович. «Образ врага» и либеральные ценности в образовании, Русский журнал, , 2005.

  5. Поливанов Константин Михайлович. "Внутренняя свобода в тридцатые годы", Русский журнал, , 2005.

  6. Пенская Елена Наумовна. Проблемы гуманитарного образования в России. ((методическая подготовка и составление номера, выпуск, научное редактирование) Журнал «Вопросы образования» 2006 №4.

  7. Пенская Елена Наумовна. Структура российской гуманитарной среды. Подходы к изучению, Журнал «Вопросы образования» 2006 №4.

  8. Немзер Андрей Семенович. Как нам делать историю литературы эпохи Жуковского // Тыняновский сборник. Десятые – Одиннадцатые – Двенадцатые Тыняновские чтения. Исследования. Материалы. М.: Водолей Publishers, 2006. С. 102-129.

  9. Немзер Андрей Семенович. Как начинают жить стихом: Версия Давида Самойлова // Собрание сочинений. К шестидесятилетию Льва Иосифовича Соболева. М.: Время, 2006. С. 379-391.

  10. Немзер Андрей Семенович. Поэт после поэзии: самоидентификация Давида Самойлова // Universitas Tartuensis. Humaniora: Literae Russica. Блоковский сборник. XII. Русский модернизм и литература ХХ века. Тарту, 2006. С. 150-174.

  11. Поливанов Константин Михайлович. "Двенадцать" Блока в поэзии и прозе современников - A Century's Perspective/ Essays on Russian Literature in Honor Olga Raevsky Hughes and Robert P. Hughes. Ed. by Lazar Fleishman and Hugh McLean. , Stanford, 2006. (Stanford Slavic Studies).

  12. Поливанов Константин Михайлович. "Отпрыск лучшего русского прошлого" - Eternity's Hostage. Selected Papers from the Stanford International Conference on Boris Pasternak, May, 2004. Ed. by Lazar Fleishman. Part 2. (Stanford Slavic Studies, 31:2) Stanford, 2006.

  13. Поливанов Константин Михайлович. Пастернаковский февраль. – В сборнике «Собрание сочинений: К 60-летию Л.И. Соболева». М., «Время», 2006. С. 484-496 (0,7 п.л.).

  14. Поливанов Константин Михайлович. К анализу и интерпретации стихотворения «Встреча» Бориса Пастернака. – в Сборнике «Стих.Язык. Поэзия: Памяти М.Л. Гаспарова». М., Издательство Российского государственного университета, 2006. С. 547-552 (0, 5 п.л.).

  15. Кучерская Майя Александровна. Кучерская М.А. История одного заблуждения. – журнал «Отечественные записки», № 1, 2007 – 0.3 п.л.

  16. Плисецкая Анна Дмитриевна. Доктор Дулитл и Айболит. Журнал "Новое литературное обозрение", май 2008.. // «Новое литературное обозрение». 2008. Объем: 1,5 п.л.

  17. Плисецкая Анна Дмитриевна. Балаж Тренченьи. Бунт против истории: анализ национальных характеров в Восточно-Центральной Европе в период между двумя мировыми войнами . // «Новое литературное обозрение». 2008. Объем: 1,5 п.л.

  18. Плисецкая Анна Дмитриевна. Б. Боймерс. Веселые человечки: Масяня. Сборник к журналу «Новое литературное обозрение», май 2008. 2008. Объем: 1,5 п.л.

  19. Пенская Елена Наумовна. «Журнальное безобразие»: анатомия скандала в литературно-публицистических интерпретациях 1850-1860-х годов. Семиотика скандала. Русский институт - Сорбонна. Европа. 2008. С. 240-260. Объем: 1 п.л.

  20. Пенская Елена Наумовна. Подражатели А.Н. Островского в контексте прессы середины 19 века. Щелыковские чтения -2007. А.Н.Островский в контексте мировой культуры. Сборник статей. 2008. С. 231-240. Объем: 0,4 п.л.

  21. Немзер Андрей Семенович. «Вонзил кинжал убийца нечестивый…»: авторство и семантика текста // Natales grate numeras? Сборник статей к шестидесятилетию Г. А. Левинтона. Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. С. (0, 9 а.л.). // Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. 2008. Объем: 0,9 п.л.

  22. Немзер Андрей Семенович. «Вонзил кинжал убийца нечестивый…»: авторство и семантика текста // Natales grate numeras? Сборник статей к шестидесятилетию Г. А. Левинтона. Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. С. (0, 9 а.л.). // Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге. 2008. Объем: 0,9 п.л.

  23. Немзер Андрей Семенович. Торжество соблазнения. Заметки о «Марте Семнадцатого» // Александр Солженицын. Собр. соч.: в 30 т. М.: Время, 2008. Т. 14. С. 659-720. // Объем: 3,8 п.л.

  24. Немзер Андрей Семенович. Один из немногих счастливцев // Семен Липкин. Очевидец. М.: Время, 2008. С. 695-720. // Объем: 1,6 п.л.

  25. Немзер Андрей Семенович. «Весенние чувства» графа А. К. Толстого // И время и место. Историко-филологический сборник к шестидесятилетию Александра Львовича Осповата. М.: Новое издательство, 2008 / Сост. Рональд Вроон, Любовь Киселева, Кирилл Рогов, Роман Лейбов, Андрей Немзер, Татьяна Степанищева. // Новое издательство. 2008. С. 398-412. Объем: 0,9 п.л.

  26. Немзер Андрей Семенович. Пламенная страсть. В. Э. Вацуро – исследователь Лермонтова // Вадим Вацуро. О Лермонтове. Работы разных лет. М.: Новое издательство, 2008 / Сост. Тамара Селезнева, Андрей Немзер. С. 7-32. // Объем: 1,5 п.л.

  27. Добрушина Нина Роландовна. Императивный конверб в арчинском языке // Фонетика и нефонетика. К 70-летию Сандро В. Кодзасова. М., Языки славянских культур, 2008. С. 195-206. Объем: 0,5 п.л.

  28. Добрушина Нина Роландовна. Наклонения и дискурсивный режим текста на примере употреблений частицы пусть // Исследования по теории грамматики. М., 2008. С. 135-160. Объем: 1 п.л.

6. Научные статьи, доклады, тезисы докладов, изданные в сборниках научных трудов

6.1. изданные в зарубежных изданиях

  1. Немзер Андрей Семенович. Пушкин в стихотворении Давида Самойлова «Ночной гость» // Universitas Tartuensis. Humaniora: Litterae Russicae. Пушкинские чтения в Тарту. Выпуск 4. Пушкинская эпоха: Проблемы рефлексии и комментария. Материалы международной конференции. Тарту, 2007. 2 п.л.

  2. Немзер Андрей Семенович. Вальтер-Скоттовский историзм и «Князь Серебряный» // The Real Life of Pierre Delalande. Studies in Russian and Comparative Literature to Honor Alexander Dolinin (= Stanford Slavic Studies. V. 33). Stanford, 2007. P. 1. P. 120-126 (0, 4 л.).

  3. Левинзон Анна Иосифовна. Using RNS in teaching russian business cjmmunication/Proceedings of the 8th teaching and language corpora conference. 3-6 July 2008. Lissabon. . В кн: , 2008 Объем: 0,5 п.л.

  4. Пенская Елена Наумовна. Жанр «журнального безобразия» как ключ к типологии литературного скандала второй половины XIX века» Семиотика скандала. Материалы международной конференции. В кн: Семиотика скандала Москва: «Европа»,, 2008 Объем: 1 п.л.

  5. Пенская Елена Наумовна. Non-fiction as a semiotic key for Russian classical literature (1860-1880) Nanjing International Symposium on Cultural Semiotics and the Eighth Annual Conference of China Association for Linguistic and Semiotic Studies. В кн: Nanjing International Symposium on Cultural Semiotics and the Eighth Annual Conference of China Association for Linguistic and Semiotic Studies P. R. China: Nanjing Normal University, P. R. China, 2008 Объем: 0,3 п.л.

  6. Добрушина Нина Роландовна. Nina Dobrushina. The usage of subcorpora in high school: investigating short-term linguistic changes // Proceedings of the 8th teaching and language corpora conference. 3-6 July 2008. Lisbon.. В кн: , 2008 Объем: 0,3 п.л.

  7. Поливанов Константин Михайлович. Из истории борьбы за публикацию «Доктора Живаго» в СССР The Life of Boris Pasternak’s Doctor Zhivago (Stanford Slavic Studies 2009 № 37 стр. 128-141 0.8 п.л. США

6.2. изданные в сборниках трудов ГУ-ВШЭ международных конференций, симпозиумов и т.п.

1. Кучерская Майя Александровна. Русский язык в колониях – сб. Русский язык и литература в международном образовательном пространстве: современное состояние и перспективы, Гранадский университет, Испания, 2007

2. Добрушина Нина Роландовна. Языковая норма как объект преподавания и исследования. «Национальный корпус русского языка и проблемы гуманитарного образования». Материалы международной научной конференции, ГУ-ВШЭ, Москва 19-20 апреля 2007 г.0,1 п.л.

3. Левинзон Анна Иосифовна. Использование НКРЯ в преподавании русского языка иностранным студентам, специализирующимся в области бизнеса и финансов. Материалы международной научной конференции, ГУ-ВШЭ, Москва 19-20 апреля 2007 г.0,1 п.л.

4. Добрушина Нина Роландовна. «Je crains qu’elle (ne) vienne…» ‘Fear’-complementation in the light of typology of apprehensives. Сборник тезисов конференции «Association for Linguistic Typology - 7 th Biennial Meeting», Париж, 25-28 September 2007, 0,1 п.л.

6.3. изданные в других сборниках

  1. Добрушина Нина Роландовна. Как использовать Национальный корпус русского языка в образовании? Национальный корпус русского языка: 2003 – 2005. Результаты и перспективы. – М., 2005.

  2. Пенская Елена Наумовна. «Страшный суд» как политический проект в русской истории второй половины 19 века в сборнике «Семиотика страха». М, 2005 г., «Европа» -Сорбонна, Париж-4, с. 45-60.

  3. Пенская Елена Наумовна. «Трактирный Гегель».в сборнике «Семиотика безумия» М, 2005 г., «Европа» -Сорбонна, Париж-4, с. 34 -47.

  4. Поливанов Константин Михайлович. К. Поливанов, Н. Емцова, К некоторым особенностям темы страха в поэзии Бориса Пастернака, Сборник «Семиотика страха» М., Изд-во Европа, 2005

  5. Поливанов Константин Михайлович. О голове Берлиоза у Якова Полонского и Михаила Булгакова, Шиповник: Историко-филологический сборник. К 60-летию Р. Д. Тименчика. М.: Водолей, 2005.

  6. Плисецкая Анна Дмитриевна. Языковые,коммуникативные и когнитивные стратегии дискуса глянцевых СМИ(на примере журнала Jalouse).Статья в сборнике в честь Л.И.Соболева. М.: «Время», 2006

  7. Левинзон Анна Иосифовна. Левинзон А.И. Использование НКРЯ в преподавании дисциплины «Риторика» в вузе. // Национальный корпус русского языка и проблемы гуманитарного образования. Сборник статей. 0,7 п.л. Теис, 2007.

  8. Пенская Елена Наумовна. Пенская Е.Н.(в соавторстве с Викторовичем) Салиас Евгений Андреевич // Биоблиографический Словарь «Русские писатели». М.,2007. т.5. Пенская Е.Н. Потемкин Сергей Павлович // Биоблиографический Словарь «Русские писатели». М.,2007. т.5.

  9. Пенская Елена Наумовна. Пенская Е.Н.Русский исторический роман 1870-1880-х гг. в журнальном контексте // Современная филология: актуальные проблемы, теория и практика. Сборник материалов II Международной научной конференции 10-12 сентября 2007. Красноярск, 2007. сс.395-399.

  10. Пенская Елена Наумовна. Пенская Е.Н.Сатира А.Ф.Воейкова «Дом сумасшедших» как реализованная метафора журнальной жизни 19 века (О некоторых языковых особенностях полемики в русской прессе)//Русский язык: исторические судьбы и современность. III международный конгресс исследователей русского языка. Труды и материалы. М.,МГУ,2007. с.673-675.

  11. Добрушина Нина Роландовна. Добрушина Н.Р. Корпусные методики преподавания – начало пути. (от редактора и составителя) // Национальный корпус русского языка и проблемы гуманитарного образования. Сборник статей. 1 п.л. Теис,2007.

  12. Киселева Юлия Михайловна. Киселева Ю. М. Персонажи устного творчества малышей. Материалы научно-практической конференции «Савушкинские чтения». М., 2007. В печати.

  13. Пенская Елена Наумовна. Эксперты и/или интеллектуалы? Выпуск # 3, осень 2008 РЖ Рабочие тетради. В кн: РЖ Рабочие тетради Москва: \русский институт, 2008 Объем: 1 п.л.

  14. Пенская Елена Наумовна. Каспаров. Шахматы как политическая ловушка Выпуск #2, лето 2008 РЖ Рабочие тетради. В кн: РЖ Рабочие тетради. Выпуск #2, лето 2008 Москва: Русский институт, 2008 Объем: 0,7 п.л.

  15. Пенская Елена Наумовна. 1998-2008. 4 парадокса новой стилистики. Новые лидеры. Ньюслеттер.2008.Ноябрь. В кн: Ньюслеттер Москва: журнал «История философии», №13, 2008 Объем: 0,3 п.л.

  16. Пенская Елена Наумовна. Иван Бабст: Катехизис финансового кризиса Тема: Готовность к кризису. 15 октября 2008. Ньюслеттер.. В кн: Ньюслеттер Москва: Русский институт, 2008 Объем: 0,3 п.л.

  17. Поливанов Константин Михайлович. О Тютчевских источниках Пастернака: Заметки к комментариям. – В сб. «Время и место. Историко-филологический сборник к 60-летию А.Л. Осповата». М.: «Новое издательство», 2008. С. 560-567 .Объем: 0,5 п.л.

  18. Кувшинская Юлия Михайловна. Нина Ивановна Савушкина/Фольклор и современность. (Савушкинские чтения): Материалы Всероссийской научно-практической конференции. М., 2007. В кн: , 2008 Объем: 0,3 п.л.

  19. Кувшинская Юлия Михайловна. Персонажи устного творчества малышей/Фольклор и современность. (Савушкинские чтения): М-лы Всероссийской научно-практической конференции. М., 2007. В кн: , 2008 Объем: 0,6 п.л.

  20. Добрушина Нина Роландовна Семантика частиц «бы» и «б». 2009, стр. 283-314 1.5 п.л.

  21. Кучерская Майя Александровна О некоторых особенностях архитектоники очерка Н.С.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» международный научный сборник «Лесковиана. Творчество Н. С. Лескова» 2009 № 2 стр. 141-152 0.8 п.л.

7. Рабочие (дискуссионные) материалы, изданные российскими университетами или научными центрами

1. Пенская Елена Наумовна. Пенская Е.Н. Как устроена гуманитарная сфера в России? (материалы научного семинара). Русский институт, Новосибирский университет. 2007.с.1-25.

  1. Пенская Елена Наумовна. «Леонид Мартынов. Поэтика и практика». Сборник материалов VII Международной научной конференции “Славянские литературы в контексте мировой”, Минск, 2005, с.27.-56.

  2. Пенская Елена Наумовна. Месть вещиц, Сборник материалов V международной конференции «Предмет и вещь в русской и зарубежной литературе 19-20 веков», Смоленск, 2005 год, с. 20-32.

  3. Пенская Елена Наумовна. «Журнальный код русской литературы второй половины 19 в.», Материалы международной конференции «Коды русской классики», Самара,2005, 34-56.

  4. Пенская Елена Наумовна. «Тенденциозная драма» в русском журнальном контексте, Материалы 7 Поспеловских чтений. Международная конференция. М., МГУ, 2005.с. 12-18.

  5. Пенская Елена Наумовна. Стратегия создания «провокативного контекста» (к проблеме поэтики малых форм в русской литературе 1960-1970-х годов)// Миниатюра в литературе и искусстве. Париж, Сорбонна, 2006.12 с.

  6. Пенская Елена Наумовна. Трактирный Гегель // Семиотика безумия. Русский институт – Сорбонна. Статья. Москва-Париж.,2006.

  7. Пенская Елена Наумовна. Семантика русской кружковой жизни и славянофилы 1840-х годов. (К вопросу о становлении аналитического метода Ю.Ф.Самарина). Филологические записки. Воронеж, 2006г

  8. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 17 января 2007 г. | 20:40 Елена Пенская Ворожба кинокритики

  9. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 26 февраля 2007 г. | 19:14 Елена Пенская Стада мостов мычат послушно

  10. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 27 апреля 2007 г. | 15:26 Образование

  11. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 28 апреля 2007 г. | 15:42 Елена Пенская "Как там в Раю? Там не тесно"

  12. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 2 мая 2007 г. | 13:50 Елена Пенская Текстология командировок

  13. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 4 июля 2007 г. | 16:26 Елена Пенская Свершилось!

  14. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 13 июля 2007 г. | 15:59 Елена Пенская Судьба редактора (в) РЖ

  15. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 9 августа 2007 г. | 11:31 Елена Пенская Штучные люди, или метрики глухих лет

  16. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 12 ноября 2007 г. | 17:38 Елена Пенская Приз(н/р)аки жизни

  17. Пенская Елена Наумовна. Публикации в сетевом издании «Русский журнал» 26 декабря 2007 г. | 17:08 Елена Пенская Общественная палата - Римский клуб?

  18. Пенская Елена Наумовна. Неоюбилейное. Русский журнал.2008. Объем: 0,4 п.л.

  19. Пенская Елена Наумовна. Галерник. Памяти Александра Агеева . Русский журнал.2008. Объем: 0,2 п.л.

  20. Пенская Елена Наумовна. История: изготовление изготовителей. Русский журнал 2008. Объем: 0,4 п.л.

  21. Пенская Елена Наумовна. Лирики и сатирики. Русский журнал.2008. Объем: 0,4 п.л.

  22. Пенская Елена Наумовна. Гачев умер вчера. Русский журнал 2008. Объем: 0,2 п.л.

  23. Пенская Елена Наумовна. Когда всем сделалось тошно. Русский журнал.2008. Объем: 0,3 п.л.

  24. Пенская Елена Наумовна. 1807-2007: конец святок. Русский журнал.2008. С. /teksty/1807_2007_konec_svyatok. Объем: 0,3 п.л.

  25. Немзер Андрей Семенович. Одним царем меньше. Славистские мифы в зеркале мистификаторского романа // Время новостей. 27.12.04г. 0,2 п.л.

  26. Немзер Андрей Семенович. Поэмы Давида Самойлова // Самойлов Давид. Поэмы . М.: Время, 2005. С. 355-464.

  27. Немзер Андрей Семенович. О стихотворении Давида Самойлова «Рождество Александра Блока» //Современная филология: итоги и перспективы . М: Государственный институт им. А. С. Пушкина, 2005. С.277-292.

  28. Немзер Андрей Семенович. Многоликий «старик» // Шиповник. Историко-филологический сборник к 60-летию Романа Давидовича Тименчика . М.: Водолей Publishers. С. 304-311.

  29. Немзер Андрей Семенович. Фантастическое литературоведение Давида Самойлова // Тартуский университет. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение. Новая серия Т. V. 2005 .С.237-258.

  30. Немзер Андрей Семенович. Лирика Давида Самойлова // Давид Самойлов. Стихотворения. СПб.: Гуманитарное агентство «Академический проект». С. 5-53.

  31. Немзер Андрей Семенович. Она уже пришла. Заметки об «Августе Четырнадцатого» // Александр Солженицын. Собр. соч.: В 30 т. М.: Время, 2006. Т. 8. С. 484-520.

  32. Немзер Андрей Семенович. Земной удел. Заметки об «Октябре Шестнадцатого» // Александр Солженицын. Собр. соч.: В 30 т. Т. 10. Красное Колесо. Октябрь Шестнадцатого. Кн. 2. С. 537-578 (3 л.).

  33. Добрушина Нина Роландовна. Семантическая карта императива – гортатива. 2004 г. // Типологические обоснования в грамматике. К 70-летию проф. В.С.Храковского. М., Знак. (Совместно с Йоханом ван дер Аувера, Валентином Гусевым). 1 п.л.

  34. Добрушина Нина Роландовна. «В России мы дагестанцы, в Дагестане – аварцы, в Аварии – арчинцы». Собрание сочинений. К шестидесятилетию Льва Иосифовича Соболева. М., Время, 2006. С. 160-176.

  35. Кучерская Майя Александровна. «Современный патерик. Чтение для впавших в уныние». М.: Время, 2005, 20 п.л.

  36. Кучерская Майя Александровна. Ненужный Пушкин: поэзия Пушкина в русских эмигрантских хрестоматиях и антологиях. - Собрание сочинений: К шестидесятилетию Льва Иосифовича Соболева. М.: Время, 2006. 0,5 п.л.

  37. Плисецкая Анна Дмитриевна. Перевод с английского монографии Надежды Киценко «Святой нашего времени: Отец Иоанн Кронштадтский и русский народ». М.:Новое литературное обозрение, 2006 г.

  38. Поливанов Константин Михайлович. Литературная жизнь России 1920-х годов. Т. Москва и Петроград 1917-1921, Т. 2.Москва и Петроград 1921-1922, Борисовская Л.Е., Быстрова О.В., Галушкин А.Ю.,Голубева Л.Г., Гриханова Г.А., Дроздков В.А., Субботин С.И., Трефилова Г.П., Ушакова О.М., Фигурнова О.С., Янкевич Т.И., М.: ИМЛИ РАН, 2005. 766 С., 704 С.

  39. Поливанов Константин Михайлович. В формате ЖЗЛ Рецензия на книгу Д. Быкова. Борис Пастернак. М., Русский журнал, 2005.

  40. Поливанов Константин Михайлович. Марина Цветаева, Борис Пастернак Души начинают видеть Письма 1922-1936. М., 2004 рецензия, Критическая масса. 2005. № 1.

  41. Хамракулова Хуршеда Давроновна. Эссе о творчестве Тимура Зильфикарова «Впередисмотрящий», газета «Таджики России», № 6 2005 года, 0,4 п.л.

  42. Хамракулова Хуршеда Давроновна. Москва – город мира, Москва – мировой город! газета «Страна Содружества», №1, ноябрь 2007 г. , 0,25 п. л.

  43. Хамракулова Хуршеда Давроновна. Пела скрипка, и пела душа... (о творчестве певицы З. Самадовой, солистки Московской государственной филармонии, солистки Государственного детского театра им. Н.Сац) журнал "Таджикистан", №1, 2007, 0,2 п.л.

  44. Хамракулова Хуршеда Давроновна. Хамракулова Х. Д. Последняя воля эмира Алимхана. Пер. с фарси статьи Ф. Холбека. – ж-л «Таджикистан», № 5, 2008 (Москва). – 7 стр.. // «Таджикистан». 2008. № 5. Объем: 0,4 п.л.

  45. Хамракулова Хуршеда Давроновна. Владеть языком, как хирург скальпелем. Интервью рубрике «Авансцена» 21.01.2008. - – 5 стр.. // . 2008. Объем: 0,3 п.л.

9. Международные научные связи сотрудников подразделения, участие в международных проектах

  1. Левинзон А.И., США, Center for International Fellowship (Вашингтон), Центр международных стажировок (Москва), Alfa-Fellowship Program.

  2. Левинзон А.И. Проект "Alfa-Fellowship Programme" (Center for International Fellowship, Вашингтон; Центр Международных стажировок, Москва; совместно сo School of Russian Studies ГУ-ВШЭ апрель 2008).

  3. Пенская Е.Н. Сотрудничество со школой журналистики. Кельн. Германия.

Особое внимание уделяется ППС кафедр привлечению студентов к научно-исследовательской работе, участию в проведении ежегодных научно-студенческих конференций. Информация о НИР студентов размещена в разделе 4 данного Отчета.

Научно-исследовательская деятельность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего учебный процесс по направлению 030600.62 «Журналистика», ведется на высоком уровне и соответствует требованиям. Следует отметить проведение работ по интенсификации научно-исследовательской работы преподавателей, посредством разработки проектов, более тесно связанных с Научно-исследовательскими семинарами в рамках магистерской программы, реализуемой на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии.

5.3.3. Международное сотрудничество

На Отделение деловой и политической журналистики существуют сформированные постоянные научные и образовательные связи с зарубежными коллегами, однако ввиду молодости направления в ГУ-ВШЭ эти связи находятся на начальном этапе развития. В процессе подписания находится соглашение по открытию программы двойных дипломов с Королевским институтом технологий (Швеция) в области менеджмента СМИ (что соответствует профилю реализуемой магистерской программы). Представители Шведской стороны принимают участие в качестве докладчиков в ежегодной конференции ГУ-ВШЭ по развитию экономики и общества. Профессор Кирия И.В. и доцент Давыдов С.Г. кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса неоднократно проводили открытые семинары на английском языке для студентов Королевского института технологий. Прорабатывается возможность реализации программы двойных дипломов по направлению «филология» со специализацией «языки СМИ» с Университетом Сорбонна (Франция).

С 2007 года Отделение деловой и политической журналистики и Кельнская школа журналистики (Германия) осуществляют ежегодный студенческий и преподавательский научный обмен.

Преподаватели кафедры словесности участвуют в международных исследовательских проектах (лингвистическая экспертиза и масс-медиа, Кельнский университет, 2006-2009; подготовка совместной магистерской программы «Языки СМИ» ОДиПЖ, ГУ-ВШЭ и Сорбонна-4).

Добрушина Н.Р. - член международной Ассоциации лингвистов-типологов (Association for Linguistic Typology). Участник международного проекта "Атлас языковых структур" (World Atlas of Language Structures). Участник ежегодных экспедиций по изучения малых языков (сванский, даргинский, аварский, цахурский, багвалинский, арчинский, татарский, чувашский, балкарский, хакасский).

Результативность форм международного сотрудничества:

  • признание образовательных программ, реализуемых факультетом, зарубежными вузами;

  • Масс-медиа в России 1990-2000-е (Отделение деловой и политической журналистики - Сорбонна-4 ,2006);

  • Российские и европейские медиа: интеграция и взаимный диалог (Отделение деловой и политической журналистики - Школа журналистики, Кельн, 2007-2008);

  • повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом (3,Финляндия,2007, Университет Хельсинки; США, университет Огайо, август-ноябрь 2008; Франция, Париж-4, Сорбонна-4, ноябрь-декабрь 2006);

  • обмен студентами и сотрудниками (с 2007, Германия, Кельнская школа журналистики; 2006, париж-4,Сорбонна-4);

  • учебно-научная работа преподавателей за рубежом (Финляндия,2007, Университет Хельсинки; США, университет Огайо, август-ноябрь 2008; Франция, Париж-4, Сорбонна-4, ноябрь-декабрь 2006, Тарту, Эстония 2005-2008, Швеция, Стокгольм, 2008, 2009 – лекции, участие в конференциях);

  • совместное проведение конференций и семинаров;

  • разработка совместных инновационных образовательных программ;

  • разработка программы «двойной магистратуры».

5.3.4. Материально-техническая база

На Отделение деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии созданы все условия для ведения образовательной деятельности. Аудиторный фонд соответствует потребностям учебного процесса по числу посадочных мест и технической оснащенности.

Для обеспечения учебного процесса на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии оборудован и функционирует компьютерный класс и учебные теле- и радиостудии.

Компьютерный класс оснащен персональными компьютерами (15 рабочих мест студентов и 2 рабочих места преподавателя), которые объединены во внутривузовскую единую локальную сеть с выходом в Интернет.

В учебных аудиториях также есть выход в глобальную сеть Интернет и доступ к различным электронным базам данных и другим интернет-источникам.

Лекционные аудитории оснащены мультимедийным оборудованием.

Ведутся работы по созданию методического кабинета отделения деловой и политической журналистики, в задачи которого будут включены:

  • организация учебной и методической работы отделения деловой и политической журналистики;

  • оказание методической помощи по прикладным исследованиям студентам, соискателям, аспирантам и преподавателям Отделения;

  • создание фонда учебной и методической литературы по реализующимся направлениям подготовки (специальностям) Отделения;

  • формирование фонда учебно–методических комплексов по дисциплинам, закрепленным за Отделением;

  • участие в формировании методического наполнения образовательных программ высшего профессионального образования Отделения и учебных курсов кафедр, а также Университета в целом;

  • формирование тематического фонда контрольных работ, рефератов, домашних заданий, курсовых работ, курсовых проектов и выпускных квалификационных работ;

  • организация и проведение методических совещаний, семинаров и конференций, и других мероприятий, реализующих основные задачи функционирования Кабинета.

.Студенты могут беспрепятственно проводить самостоятельное обучение как в компьютерных классах, так и в специально созданной и оборудованной комнате для самостоятельной работы студентов в свободное от учебных занятий время.

Материально-техническая база Отделение деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии находится в хорошем состоянии и продолжает увеличиваться и совершенствоваться.

5.3.5. Финансовое обеспечение

Отделения деловой и политической журналистики осуществляет подготовку бакалавра и магистра как студентов, обучающихся на местах обеспеченных государственным финансированием, так и студентов, обучающихся на местах с возмещением стоимости затрат на обучение. Таким образом, доходы Отделение получает от данного вида образовательной деятельности.

Финансово-хозяйственная деятельность Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии ведется в соответствии с нормативными актами ГУ-ВШЭ при активном содействии соответствующих административных служб ГУ-ВШЭ.

В целом необходимо констатировать, что качество обучения по аккредитуемой образовательной программе вполне соответствует требованиям стандарта. На будущее необходимо предусмотреть продолжение образования за счет открытия аспирантуры, развивать и институционализировать научное направление (с перспективой создания отдельных собственных научных или научно-учебных лабораторий).

6. Воспитательная деятельность

Воспитательная работа со студентами ведется в соответствии с ежегодными планами работы Отделения деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии, в которых закреплено проведение конкретных мероприятий. Вопросы воспитательной работы обсуждаются на общих собраниях Отделения и отражаются в отчетах о работе Отделения.

В связи с созданием в ГУ-ВШЭ института кураторства на Отделении деловой и политической журналистики ежегодно назначаются кураторы каждого курса. Проводятся совещания кураторов, отчеты кураторов заслушиваются на кафедрах.

В соответствии с нормативными документами, регламентирующими деятельность куратора, кураторы:

  • проводят встречи с курсами;

  • оказывают помощь в обновлении информации для базы данных по студентам и выпускникам;

  • посещают общежития, в которых проживают студенты их курсов, где знакомятся с условиями проживания, проблемами. По результатам поездок предоставляют отчет заведующему Отделением;

  • способствуют расширению участия студентов в научно-исследовательской работе, принимают участие в организации Дней науки, проводимых на Отделении деловой и политической журналистики, а также в проведение конкурса научных студенческих работ и пр.;

  • вместе со студентами участвуют в мероприятиях, проводимых Отделением, а также участвуют в проведении Дней открытых дверей, Дня первокурсника.

Результаты анкетирования студентов Отделения деловой и политической журналистики по вопросам организации воспитательной работы в образовательном учреждении представлены в Таблице 6.1.

Таблица 6.1.

Результаты анкетирования студентов

Отделения деловой и политической журналистики по вопросам организации воспитательной работы

Отделение деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии осуществляет воспитательную работу по следующим направлениям.

1. Мероприятия общей направленности. Проводятся ежегодно и включают проведение встреч руководства Отделения со студентами на потоках, организацию индивидуальной работы со студентами в форме бесед, консультаций, привлечение студентов к участию в мероприятиях, проводимых Отделением деловой и политической журналистики.

2. Воспитательная работа в учебном процессе. Эта работа включает:

- усиление практической направленности учебных дисциплин, обогащение их содержания с целью формирования научного мировоззрения, навыков социальной адаптации;

- повышение требовательности к преподавателям за результаты учебной, учебно-методической, воспитательной работы;

- осуществление мер по укреплению учебной дисциплины с целью формирования у студентов ответственности за результаты учебы (текущая аттестация, отработки пропущенных занятий, рейтинги и т.п.);

- вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу;

- изучение дисциплин способствующих адаптации студентов к требованиям современного рынка труда.

В распоряжении студентов всегда есть комната для самостоятельной работы, оборудованная офисной техникой и рабочими местами. Отделение постоянно работает над улучшением и большей заинтересованностью студентов во внеучебной работе.

3. Воспитательная работа во внеучебное время. Студенты участвуют в работе спортивных секций, в спортивных соревнованиях, а также в мероприятиях, проводимых ГУ-ВШЭ, занимаются в коллективах художественной самодеятельности, выступают в праздничных концертах, участвуют в конкурсах. Победители, призеры награждаются дипломами, почетными грамотами.

На Отделении существует регулярная система поощрения студентов как за достижения в учебе, так и за участие в различных научных и спортивных мероприятиях.

7. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе комплексной оценки деятельности вуза

В рамках проведенной в 2008 году государственной аккредитации образовательной программы «Журналистика» было получено заключение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) Министерства образования и науки Российской Федерации (от 09.12.2008 г. № 05-1477) согласно которому никаких замечаний высказано не было к аттестуемой программе.

Выводы и рекомендации

В целом необходимо констатировать, что магистерская программа «Менеджмент СМИ», реализуемая по направлению подготовки 030600.68 «Журналистика» Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии Государственного университет – Высшая школа экономики, соответствует необходимым для аккредитуемой программы требованиям. Необходимо отметить, оптимальный баланс между теоретическими и прикладными дисциплинами и в целом более высокую нагрузку на студентов (по сравнению с минимально допустимыми значениями федерального стандарта), что позитивно сказывается на компетенциях студентов и их соответствию отраслевым требования. Отдельно необходимо указать на то, что ряд инноваций, примененных в магистерской программе (научно-исследовательские семинары, адаптационные дисциплины, организация практики и т.д.), дают аккредитуемой программе и ее слушателям дополнительные преимущества.

Набор литературы, материальные, технические условия соответствуют необходимым требованиям, хочется отметить высокий уровень технического оснащения и использования новых технологий в образовательном процессе.

У Отделения имеется необходимый научный и кадровый потенциал для ведения обучения, а также необходимый задел для реализации мобильности студентов и преподавателей в рамках Болонской конвенции и для улучшения их конкурентоспособности на мировом рынке труда.

Результаты анализа организационно-правового обеспечения образовательной деятельности по направлению 030600.68 «Журналистика», системы управления вузом и Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии, структуры и содержания подготовки специалистов, качества подготовки специалистов и квалификации научно-педагогических кадров позволяют сделать вывод о том, что профессиональная образовательная программа подготовки магистра по направлению 030600.68 «Журналистика», реализуемая на Отделении деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии Государственного университета – Высшая школа экономики в целом соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Председатель комиссии:

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса, заведующий Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии

______________ Р.И. Батыршин

Заместитель председателя:

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса, руководитель магистерской программы «Менеджмент в СМИ», к.ф.н.

______________ И.В. Кирия

Члены комиссии:

Заведующая кафедрой словесности, заместитель заведующего Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии по научной работе, д.ф.н., проф.

_______________ Е.Н. Пенская

Заведующий кафедрой деловой и политической журналистики, проф.

_______________ А.Г. Лысенко

Заведующий кафедрой информационной политики и информационных исследований, к.и.н., проф.

_______________ Б.А. Калягин

Заведующий кафедрой медиа-менеджмента и медиа-бизнеса, к.п.н., проф.

____________ А.Г. Быстрицкий

Профессор кафедры деловой и политической журналистики, к.и.н.

_______________ Г.А. Шевелев

Профессор кафедры медиа-менеджмента и медиа-бизнеса, к.п.н.

_______________ А.В. Шариков

Ответственный секретарь:

Заместитель заведующего Отделением деловой и политической журналистики факультета прикладной политологии

______________ И.Н.Елизарова

1

Смотреть полностью


Скачать документ

Похожие документы:

  1. Отчет по результатам самообследования государственного образовательного учреждения

    Публичный отчет
    Самообследование института проводилось в соответствии с приказом Ректора института № 307 от 03 февраля 2010 года, Планом мероприятий по подготовке Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
  2. Отчет о результатах самообследования специальности 030903. 65 (1)

    Публичный отчет
    Приложение 2. Соответствие основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста требованиям ГОС ВПО по специальности 030903.65 «Книгораспространение»
  3. Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

    Публичный отчет
    4.2.1. Анализ обеспеченности дисциплин, предусмотренных учебным планом специальности (направления), учебно-методической обязательной (основной) и дополнительной литературой.
  4. Отчет о результатах самообследования деятельности университета

    Публичный отчет
    Вологодскому государственному педагогическому университету в 2008 году исполнилось 90 лет. Первое высшее педагогическое учебное заведение в Вологодской области было создано в 1918 году на базе Учительского института.
  5. Отчет о результатах самообследования деятельности Курского государственного университета

    Публичный отчет
    1 сентября 1934 г. в городе Курске был открыт Педагогический институт (Постановление Совета Народных Комиссаров РСФСР от 22 июля 1934 г. № 661), затем он был переименован в Курский государственный педагогический университет (Приказ

Другие похожие документы..