Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Усім, хто бажає взяти участь у роботі конференції, необхідно опублікувати доповіді в електронній збірці тез та до 25 квітня 2012 року надати в Оргком...полностью>>
'Доклад'
Межсетевые экраны в среде Linux делятся на две основные категории - пакетные фильтры (packet filters) и брандмауэры proxy. Брандмауэры proxy могут бы...полностью>>
'Автореферат диссертации'
Защита состоится 21 декабря 2011 года в 11.00 на заседании диссертационного совета Д.212.241.02. при Саратовском государственном социально-экономичес...полностью>>
'Документ'
«Главное- здоровье!». Кто же будет спорить с этим девизом. Единственно ценным в нашей жизни является здоровье, ведь, как говорят, здоровье не купишь ...полностью>>

Курсовая работа (11)

Главная > Курсовая
Сохрани ссылку в одной из сетей:

Курсовая работа

Курсовая работа – это более глубокое объемное исследование избранной проблемы учебного курса, чем реферат, доклад и контрольная работа. Ее написание предусмотрено Примерным учебным планом по специальности и рабочим учебным планом педагогического колледжа. Как правило, она готовится по дисциплинам психолого-педагогической, методической и предметной подготовки.

Требования к курсовой работе.

Курсовая работа должна отличаться актуальностью тематики, соответствовать современному состоянию отечественной и зарубежной науки. Студенту, работая над ней, следует:

1. Изучить и проанализировать научную, научно-методическую литературу и периодику по проблеме исследования.

2. Изучить и проанализировать историю исследуемой проблемы, ее практическое состояние с учетом передового опыта учителей и воспитателей, а также личного опыта, приобретенного в процессе его педагогической практики.

3. Оформить курсовую работу в соответствии с требованиями стандарта. По объему курсовая работа должна занимать не менее 25 страниц печатного текста или 25-30 страниц рукописного текста.

4. Курсовая работа (проект) должна быть представлена в двух вариантах: на бумажном и электронном носителях( на диске). Текст работы должен быть распечатан на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги через 1,5 интервала в текстовом процессоре Word для Windows 95/98/2000/XP. Формат бумаги А-4 (210×297), параметры страниц: верхнее поле – не менее 15 мм, нижнее поле – не менее 20 мм, левое поле – не менее 30 мм, правое поле – не менее 10 мм; межстрочный интервал – 1,5; количество строк на странице – не более 30; размер шрифта Times New Roman № 14.Рекомендуется производить выравнивание текста по ширине страницы.

5. Список используемой литературы, оформленный в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Список может содержать не более 25% изданий, относящихся к учебникам и учебным пособиям для студентов образовательных учреждений среднего и высшего профессионального образования. В библиографический список (не менее 15 источников) включаются только те издания, которые находят отражение в содержании работы и на них имеются сноски в тексте. Образец оформления списка используемой литературы см. в Приложении №3.

Структура курсовой работы.

В курсовой работе в теоретической части дается история вопроса, показывается уровень разработанности проблемы в теории и практике, исходя из сравнительного анализа изученной литературы.

В курсовой работе должны наличествовать: титульный лист, содержание, введение, основная часть, заключение, список используемой литературы.

Требования к оформлению титульного листа (см. приложение № 4).

В содержании последовательно излагаются: введение, название параграфов.. Они должны точно соответствовать логике содержания работы, быть краткими и четкими. Обязательно указываются страницы, с которой начинаются все пункты плана, начинать следует со стр.3, (см. приложение № 4).

Введение – это вступительная часть научно-исследовательской работы. Автор должен приложить все усилия, чтобы в этом небольшом по объему разделе показать актуальность темы, раскрыть практическую ее значимость. Во введении должны быть выделены: объект, предмет, цель и задачи теоретического исследования.

Основная часть, в которой раскрывается содержание курсовой работы, как правило, состоит из теоретического раздела. В теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой проблемы, дается критический анализ литературы, и показываются позиции автора.

В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел автор. Заключение должно быть кратким, обстоятельным и соответствовать поставленным задачам.

Список используемой литературы представляет собой перечень использованных книг и статей, фамилии авторов приводятся в алфавитном порядке, при этом все источники даются под общей нумерацией литературы. Список должен содержать не менее 15 источников(желательно последних лет издания, см. Приложени№3)

Оформление курсовой работы.

Оформление курсовой начинается с компоновки подготовленных текстов по пунктам, в соответствии с примерной структурой работы. Следует внимательно прочитать разделы курсовой, отредактировать, написать выводы к каждому пункту основной части работы, где излагается сущность вопроса, обобщаются результаты проделанного анализа.

Далее пишется заключение по всей работе, где подводится итог теоретического исследования, и только после этого приступают к написанию введения. Затем составляется выверенный список используемой литературы. После окончания компоновки работы делается содержание и оформляется титульный лист.

Страницы текста нумеруются арабскими цифрами в верхнем правом углу, начиная с третьей страницы, где делается введение. Титульный лист и страница, на которой расположено содержание, не нумеруются, но принимаются за первую и вторую страницы.

Содержание и заголовки частей текста пишутся прописными буквами.

В курсовых работах часто используются цитаты, поэтому обязательно следует давать ссылки на их источники.

При цитировании текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике. Цитирование текста начинается с прописной буквы. Кроме тех случаев, когда она представляет собой часть предложения самого автора работы. При воспроизведении только части используемого высказывания после открывающихся кавычек ставят многоточие, а сама цитата начинается со строчной буквы.

Использование чужого материала без ссылки на автора и источник заимствования является плагиатом. При цитировании каждая цитата должна сопровождаться ссылкой на источник, библиографическое описание которого приводится в соответствии с требованиями библиографических стандартов.

На источники и литературу, цитируемые в тексте, делаются ссылки сразу после цитаты. В квадратных скобках указывается номер источника и страницы.

При отсутствии ссылок работа не должна допускаться к защите научным руководителем, а отсутствие ссылок в тех случаях, когда они должны быть, ведет к снижению оценки работы.

Приложение 4

Министерство образования Республики Коми

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Республики Коми

«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

Специальность

050704 Дошкольное образование

Курсовая работа

(Наименование темы пишется без кавычек. Эту строку убрать после написания темы)

Исполнитель: студент(ка)

группы

(фамилия, имя, отчество полностью)

2012

ДД

ММ

ГГГГ

(подпись)

Научный руководитель:

(фамилия, имя, отчество полностью)

2012

ДД

ММ

ГГГГ

(подпись)

(цифрой)

(прописью)

(выставление отметки обязательно)

Дата защиты работы по графику учебного процесса

ДД

ММ

ГГГГ

Дата защиты работы фактически

ДД

ММ

ГГГГ

Результаты защиты

(цифрой)

(прописью)

Методист

Сыктывкар, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………………

1.Адаптация младших школьников как психолого-педагогическая проблема…………………………………………………………………………….4

2. Особенности младшего школьного возраста ……………………………..9

3. Условия успешной адаптации в школе ……………………………………14

4. Роль семьи в процессе школьной адаптации ……………………………..19

Приложение 3

.

Образцы основных библиографических описаний

Книга одного автора:

Барабанов, А. А. Педагогика [Текст] учебник для вузов/ А. А. Барабанов.- М.: Академия, 2010.- 215с. : ил.

Книга двух авторов:

Кравцов, Г. Г. Шестилетний ребёнок [Текст]: психологическая готовность к школе/Г. Г. Кравцов, Е. Е. Кравцова - М.: Педагогика, 1987.-120 с.: ил.

Книга трёх авторов:

Жуковская, Р. И. Родной край [Текст]/ Р. И. Жуковская, Н. Ф. Виноградова, С. А. Козлова.- М.: Сфера, 1990.-86 с.

Книга четырёх и более авторов:

Истоки: базисная программа развития ребёнка-дошкольника [Текст] /Л. А. Парамонова, Т. И. Алиева, А. Н. Давидчук [ и др.]. -М.: Педагогика,2000.- 95с

Книга под редакцией (с автором):

Семёнова,А. А. Развитие социальных эмоций у детей [Текст] / А.А.Семёнова; под ред. В. А. Петровского.-2-е изд., перераб. И доп.-СПб.:Сфера,2000.

Книга под редакцией (без автора):

Психология воспитания [Текст]/ под ред. В.А.Петровского.- М.: Академия,2009.-127 с.

Отдельный том многотомного издания:

Педагогическая энциклопедия. В 4т. Т.4: Сн-Я [Текст]/ гл. ред. И. А. Карпов [и др.].-М.: Советская энциклопедия,1968.-912 стб.: ил.

Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн.3.:Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики [Текст]/Р.С.Немов. - М.: ВЛАДОС: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2001.-640 с.

Монография:

Деятельность и взаимоотношения дошкольников [Текст]: монография/ под. ред. Т.А. Репиной.- М.: Педагогика,1987.-192 с.-(НИИ дошк. воспитания АПН СССР/ Образование. Педагогические науки)

Изоиздания:

Илья Ефимович Репин [Изоматериал]: альбом репродукций/авт.-сост. Г.Стернин. - М.: Искусство, 1991.-16 с.: 24 л. цв. ил. + 1л.порт.

Электронные ресурсы:

Кабанов, А.Н. Анатомия, физиология гигиена детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]: учебник для дошк.педучилищ/ А. Н. Кабанов, А. П. Чабовская.- М.: Просвещение, 1969.-1 электр. опт.диск (CD-R 52 x).

Пиаже,Ж. Психология интеллекта [Электронный ресурс]/Ж.Пиаже; пер. с.франц.: http//www/informika/ru

Статья из книги:

Шостром, Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор [Текст]/ Э. Шостром; пер. с англ.- Мн.: Полифакт, 1992.-С.21-27.

Статья из журнала:

Доронова, С. Игра как ведущая деятельность дошкольников в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» [Текст]/ С. Доронова// Дошкольное образование.-2011.-С. 12- 16.-(Программа «Успех»).

.

Образец оформления списка литературы

Список используемой литературы.

1. Бах, И. С. Зима [Ноты]: ария / Бах И. С. // Музыка в школе : 5-8 классы /сост.: Т. С. Шмагина, Г. П. Сергеева ; под ред. Г. Пантиелева. – М .: Культу- ра, 1993. – С. 11-12.

2. Гладков, Г. А. Как львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / Геннадий Гладков ; исп.: Г. Вицин, В. Ливанов, О. Анофриев [и др.] М .: Экстрафон, 2002. – 1 мк .

3. Давыдова, М.А. Праздник в школе : игры. Турниры. Сценарии [Текст] : для учащихся 6-11 классов / Маргарита Давыдова, Ирина Агапова. – 3-е изд., испр. – М.: Айрис-Пресс, 2003. – 256 с.: ил. – (Внимание, дети!).

4. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка [Электрон ный ресурс] / Даль Владимир Иванович. – М.: АСТ, 1998.- 1 электр. опт. диск (CD – ROM).

5. Европа. Государства Европы [Карты] : [физическая карта] / сост. и ст. ред. Л. Н. Колосова. – Испр. в 2000 г. – М.: Роскартография, 2000. – 1 к. : цв., табл.

6. Конституция Российской Федерации [Текст] – М .: Приор, 2001. – 32 с. 7. Михайлов, С. А. Езда по-европейски [Текст] : записки путешествен - ника / Семен Михайлов // Вокруг света. – 2005. - № 7. – С. 5-16.

8. От заката до рассвета [Видеозапись] / реж. Роберт Родригес ; в ролях : К. Тарантино, Х. Кейтель, Дж. Клуни; Paramount Films. – М .: Премьер-видео фильм, 2002. – 1 вк. – Фильм вышел на экраны в 1999 г.

9. Приходите к нам на праздник! [Текст] : методическое пособие / под ред. С. Д. Ермолаева. – СПб . : Детство-Пресс, 2006. – 64 с.

10. Специальная педагогика [Электронный ресурс] : учебное пособие для студ. высш. пед. учебных заведений / под ред. Н. М. Назаровой. – 2-е изд., стереотип. – М .: Академия, 2002. – 1 электрон. опт. диск (CD – ROM).

11. Художественные сокровища музеев Москвы [Изоматериал] : альбом / ред. О. С. Петрова. – М .: Советский художник, 1979. – 287 с. : ил. – Список ил. : С. 274-287.

[Интернет – адрес]

12. Шалаев, И.К. Диагностика субъектной позиции младшего школьника [Электронный ресурс] / И.К. Шалаев // www.informika.ru



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Курсовая работа (104)

    Курсовая
    Курсовая работа является одним из важнейших видов образовательного процесса. По сути – это итог годовой учебно-теоретической деятельности студента, который имеет возможность углубленно рассмотреть заинтересовавшую его тему и приобрести
  2. Курсовая работа (112)

    Курсовая
    Курсовая работа – самостоятельное творческое исследование научно-практического характера, посвящённое изучению строго определённого вопроса (темы). При ее написании используется научный стиль речи, имеющий свои особенности: обобщенность,
  3. Курсовая работа (63)

    Курсовая
    Раздел «Хозяйственная часть» должен включать в себя описание конкретной хозяйственной ситуации и соответствующей проблемы, требующей решения, с указанием всех условий и ограничений, влияющих на определение критериев достижения цели,
  4. Курсовая работа (12)

    Курсовая
    Для выполнения курсовой работы студент обязан освоить систему проектирования и моделирования, язык программирования и проектирования, систему оформления документов.
  5. Курсовая работа (82)

    Курсовая
    Небесным Идеалом Святой Руси был Христос, Спаси­тель. Земным хранителем этого Идеала. Его таинственным телом была Православная Церковь. И именно Православие во все времена было для чужеземцев той главной загадкой «загадочной русской

Другие похожие документы..