Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Закон'
Цей Закон встановлює режим здійснення товарообмінних (бартерних) операцій у галузі зовнішньоекономічної діяльності, відповідальність за порушення йог...полностью>>
'Документ'
Быстрое развитие нашей страны во многом зависит от наличия высококвалифицированных кадров, способных овладевать новыми знаниями и на практике осущест...полностью>>
'Документ'
Розділ 1. Теоретико-методологічні основи складання балансу, аудиту його статей та аналізу фінансового стану підприємства та його галузеві особливості...полностью>>
'Семинар'
Эффективное взаимодействие членов группы. Условия эффективности группового решения. Типы подчиненных и выбор способа работы с ними. Технология построе...полностью>>

Название программы актерское мастерство преподователь: Ф. И. О

Главная > Документ
Сохрани ссылку в одной из сетей:

КЫРГЫЗСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “МАНАС”

ИНФОРМАЦИОННАЯ ФОРМА О ПРЕДМЕТЕ

(Учебный план)

Название академического плана:

КОНСЕРВАТОРИЯ

Отделение/Название программы

АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО

Преподователь:

Ф.И.О:

Молдохматова Айна

Электронный адрес:

aina.moldohmatova@

Кабинет:

Время работы:

Название предмета:

История искусства

Код:

OYN 110

Язык урока:

Кыргызский

Уч.год:

2010/2011

обязат/по выбору:

Обязательный

Семестр:

2

Часы в неделю:

2

Кредит:

202

ECTS

Условия урока:

Групповое занятие

Время:

весна

Аудитория:

Метод и техника:

Лекция

Краткое объяснение курса:

Курс «История искусства» кратко освещает историю мирового изобразительного искусства, знакомит со стилями и направлениями в развитии архитектуры, скульптуры, живописи. Он дает сведения о художественной культуре различных регионов и культурно-исторических эпох, знакомит с творчеством выдающихся мастеров, учит понимать особый язык искусства.

Цель:

Расширить культурный кругозор и приобщить молодежь к мировому художественному наследию (с древности по XX столетие включительно);

дать представление об образном содержании искусства, способствовать развитию художественного вкуса.

Что получат студенты в конце курса?

Студент должен иметь представление о сущности искусства и его основных видах; быть знакомым со стилями и достижениями мирового искусства, знать творчество ряда крупнейших мастеров; приобрести навыки восприятия художественных произведений.

Источники (учебники и книги):

1. Алексеева В.В. Что такое искусство. – М., 1978.

2. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Вып.1-2. – М., 1968 (и др. изд.)

3. Гомбрих Э. История искусства. – М., 1998.

4. Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства. Т.1-2. – М., 2006. (Имеется электронный вариант учебника).

5. Изобразительное искусство Киргизстана. Под ред. А. Салиева.- Ф., 1987.

6. Холлингсворт М. Искусство в истории человечества. – М., 2000

Дополнительные пособия:

Компьютер, проектор для показа презентаций и слайдов. Требуется затемнение аудитории.

Оценка(посещаемость,виза,дом,задание, итог):

Виза, финал

Четвертная система

Пятеричная система (Кыргызская система)

Оценка

Оценка урока за семестр

Коэффициент

Оценка урока за семестр

Оценка

92-100

AA

4.0

5

Отлично

86-91

BA

3.5

80-85

BB

3.0

4

Хорошо

73-79

CB

2.5

67-72

CC

2.0

3

Удовлетворительно

00-49

FF

Неудовлетворительно

Пропуски занятий

КЫРГЫЗСКО-ТУРЕЦКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “МАНАС”

ИНФОРМАЦИОННАЯ ФОРМА ОБ УРОКЕ

:

См. Студенческую информационную книжку КТУ “Манас”

Учебный план :

Дата

Тема

1- неделя

Стили в искусстве Нового времени (XVII- XVIIIвв.) - барокко и классицизм. Барокко в Италии: Л.Бернини. Живопись Фландрии - П.П. Рубенс. Голландская и испанская живопись XVII века. Рождение европейского психологического портрета:Рембрандт, Д. Веласкес.

2-неделя

Идейные основы искусства классицизма. Французские живописцы Н.Пуссен и К.Лоррен. Архитектура классицизма. Ансамбль Версаля.

3-неделя

Искусство Европы эпохи Просвещения (XYIII в.). Стиль рококо. Искусство во Франции, Германии, Англии, России. Идеи Просвещения в произведениях С.Шардена, Ж.Б. Греза, У.Хогарта, Ф.Рокотова, Ф.Шубина.

4- неделя

Художественные направления XIX в. (ампир, романтизм, реализм, импрессионизм.Шедевры архитектуры ампира в Петербурге и Париже. Живопись Давида и Энгра.

5- неделя

Идейно-художественная программа романтизма. Многообразие проявлений романтизма: произведения Ф. Гойи, К.Д.Фридриха, Т. Жерико, Э.Делакруа, Д.Тернера, К.Брюллова.

6- неделя

Социально-критический пафос реализма XIX в. Распространение бытового жанра и портрета. Франция – картины Т.Курбе, Ж.Ф.Милле, О.Домье. Живопись русских передвижников. В.Перова, И.Левитана, И.Репина.

7- неделя

Живописная реформа импрессионистов. Творческие достижения Э.Мане, К.Моне, О.Ренуара, Э.Дега. Постимпрессионизм. П.Гоген, В.ван Гог.

8- неделя

Художественные направления в искусстве XX века. В.Кандинский и К.Малевич. Просмотр видеофильма «Русский авангард».

Промежуточный экзамен

9- неделя

Основные авангардные направления XX века на Западе: фовизм, кубизм, экспрессионизм, абстракционизм, дадаизм, сюрреализм.

10-неделя

Творческие портреты П.Пикассо, А.Матисса, С.Дали идр.

11-неделя

Искусство второй половины XX в. Постмодернизм. Стиль, образы и технологии постиндустриального мира. Поп-арт, оп-арт. Искусство действия, кинетическое искусство. Актуальное искусство. Смешение искусства и реальности как эстетический принцип.

12-неделя

Семинар – практикум по анализу произведений искусства XX века.

13-неделя

Проблемы советского искусства 1920-1950 гг. Государственная политика и художественный процесс. 1930-е гг. Тоталитаризм и искусство. "Соцреализм" как единый творческий метод для деятелей литературы и искусства. Образы эпохи. "Сталинский классицизм" в архитектуре.

14-неделя

Изобразительное искусство Кыргызстана. Становление профессио-нального реалистического искусства в 1930-1950-х годах. Деятельность С. Чуйкова, В Образцова, Л.Мессароша, Г.Айтиева.

15-неделя

Создание национального образа мира в кыргызской живописи. Основные тенденции искусства 1960-2000 гг. Ведущие мастера.

16-неделя

Образы эпоса «Манас» в произведениях кыргызского изобразительного искусства. Занятие в залах Кыргызского национального музея изобразительных искусств им. Г.Айтиева.

Дополнительная информация:

Предупреждение студентам нарушающим правила

Студент, пропустивший более 5-6 занятий, не допускается к итоговой аттестации |



Скачать документ

Похожие документы:

  1. Указатель памятных дат и юбилейных событий

    Библиографический указатель
    Знакомство с историей Родины, материальной и духовной культурой народов, проживающих в крае, Республике должно вызывать не только гордость, но и желание активно изучать и накапливать то бесценное наследие, которое оставлено предыдущими поколениями.
  2. Кафедра радио и телевидения

    Документ
    1. Природа и коммуникативные особенности телерадиожурналистики.2. Выразительные средства телерадиожурналистики.3. Персонификация информации на радио и телевидении.
  3. Печати дагестана (1)

    Библиографический указатель
    Библиографический сборник состоит из разделов: Книжная летопись; Авторефераты диссертаций; Периодические издания. Журналы. Продолжающиеся издания; Дагестан в печати РФ.
  4. Журналистика и медиаобразование-2010 Сборник трудов IV международной научно-практической конференции Белгород, 22-24 сентября 2010 года Белгород 2010

    Документ
    Журналистика и медиаобразование-2010: Сб. тр. IV Между-Ж92 нар. науч.-практ. конф. (Белгород, 22–24 сент. 2010 г.) / под ред. проф. А.П. Короченского, проф.

Другие похожие документы..