М. В. Осмоловского и И. Ю. Осмоловской вопросы и задания по разделам «основы теории поэзии» И«древнерусская литература

Русская литература. Материалы электронного учебника М.В. Осмоловского и И.Ю. Осмоловской

/8klass.html

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛАМ «ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПОЭЗИИ» И «ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА»

ТЕМА: ЖИТИЙНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Что такое житие? На основе чего сложился этот жанр?

2. Чьим жизнеописаниям посвящались древнерусские жития?

3. Какова была воспитательная роль житий в Древней Руси?

4. Перечислите известных вам русских святых.

5. Чем прославился Сергий Радонежский? Почему его можно назвать христианским подвижником?

6. Что вам известно о расколе русской церкви 17 века? С чем был связан этот раскол?

7. В чём необычность «Жития протопопа Аввакума»? Чем это произведение принципиально отличается от других житий?

8. Выделите ключевые эпизоды «Жития протопопа Аввакума», в которых, на ваш взгляд, демонстрируется сила веры главного героя.

9. Когда и в связи с чем житие как жанр утрачивает свои позиции в литературе и общественной жизни?

ТЕМА: СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕ

1. Прочитайте «Слово о полку Игореве» на древнерусском или современном русском языке (можно перейти к тексту произведения, нажав одновременно CTRL и подчёркнутое название в этом вопросе, или со страницы «ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА», перейдя по ссылке «ТЕКСТЫ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»).

2. Что вам известно об истории открытия «Слова о полку Игореве»? Кем и когда было впервые опубликовано это произведение?

3. С чем связаны споры о подлинности произведения?

4. Какие существуют гипотезы относительно проблемы авторства?

5. О каком периоде в истории Древней Руси повествует «Слово о полку Игореве»?

6. Благодаря чему, по вашему мнению, «Слово…», рассказавшее о малозначительном с точки зрения истории событии, стало одним из величайших произведений в истории русской литературы?

7. Какова основная идея «Слова о полку Игореве»?

8. Выучите наизусть фрагмент «Плач Ярославны» на древнерусском языке.

9. Напишите изложение с элементами сочинения «За землю русскую», опираясь на план:

1. Двенадцатый век в истории феодальной Руси. Предпосылки написания «Слова о полку Игореве». Обращение автора к читателям.

2. Поход князя Игоря «за землю Русскую»:

а) Обращение Игоря к войску: «Лучше убитым быть, чем пленённым быть…»

б) «О Русская земля! Уже ты за холмом!»

в) Золотое слово Святослава

г) Первая битва: «Потоптали поганые полки половецкие…»

д) Вторая битва: «Чёрные тучи с моря идут…»

е) Игорь заворачивает войска

ж) Пленение Игоря

з) Плач Ярославны

и) Побег Игоря

к) Родная земля встречает князя

III. Авторская оценка похода Игоря и призыв русских князей к единению как идея произведения.

ТЕМА: НАЧАЛЬНОЕ РУССКОЕ ЛЕТОПИСАНИЕ

1. Что такое летопись? Почему жанр летописи считался «объединяющим»?

2. Когда и в связи с чем возникло летописание в Киевской Руси?

3. Чем интересна «Повесть временных лет»? Каков был замысел этого произведения?

4. С чего начинается «Повесть…»? Почему Нестор в русской летописи рассказывает о всемирной истории?

5. Каков был замысел произведения? О каких событиях, связанных с историей Руси, рассказывает летописец?

6. Прочитайте отрывки из «Повести временных лет» на древнерусском языке (можно перейти к тексту произведения, нажав одновременно CTRL и подчёркнутое название в этом вопросе, или со страницы «ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА», перейдя по ссылке «ТЕКСТЫ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»). Выучите наизусть отрывок о расселении славян.

ТЕМА: ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПОЭЗИИ

УПРАЖНЕНИЯ
Определите стихотворный размер, вид рифмы, тип рифмовки

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
(А.С. Пушкин)

И захлопнулась дверь. Постояв,
Развязали кошли пилигримы.
Но швейцар не пустил, скудной лепты не взяв,
И пошли они, солнцем палимы…
(Н.А. Некрасов)

И точно, начал свет глупеть –
Сказать вы можете вздохнувши,
Как посравнить да посмотреть
Век нынешний и век минувший…
(А.С. Грибоедов)

И медленно, пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна,
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
(А.А. Блок)

Июльский ветер мне метёт – путь.
И где-то музыка в окне – чуть.
Ах, нынче ветру до зари – дуть
Из дома сонного груди – в грудь.
(М.И. Цветаева)

Даруй мне тишь твоих библиотек,
Твоих концертов строгие мотивы,
И, мудрая, я позабуду тех,
Кто умерли или доселе живы.
(Б.А. Ахмадулина)

Я пришёл к тебе с приветом
Рассказать, что солнце встало,
Что оно горячим светом
По листам затрепетало.
(А.А. Фет)

Труд этот, Ваня, был страшно громаден –
Не по плечу одному.
В мире есть царь – этот царь беспощаден,
Голод названье ему.
(Н.А. Некрасов)

Утро туманное, утро седое,
Нивы печальные, снегом покрытые.
Нехотя вспомнишь и время былое,
Вспомнишь и лица, давно позабытые.
(И.С. Тургенев)

Переправа, переправа,
Берег левый, берег правый,
Снег шершавый, кромка льда.
Кому память, кому слава,
Кому тёмная вода –
Ни приметы, ни следа.
(А.Т. Твардовский)

А по снежной по пороше
Вдруг к избушке печника
На коне, в возке хорошем –
Два военных седока.
(А.Т. Твардовский)

Бой часов – как ключик золотой.
Двери утра весело открой.
Окна утра настежь распахни.
Сумрак ночи с улиц прогони.
(Ю. Энтин)

Но ты – человек, ты и сильный, и смелый,
Своими руками судьбу свою делай.
Иди против ветра, на месте не стой.
Пойми – не бывает дороги простой.
(Ю. Энтин)

Мне нравится, что вы больны не мной.
Мне нравится, что я больна не вами,
Что никогда тяжёлый шар земной
Не уплывёт под нашими ногами.
(М.И. Цветаева)

Наша ветхая лачужка
И печальна, и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
(А.С. Пушкин)

Ой вы, гости-господа!
Долго ль ездили, куда?
Ладно за морем иль худо?
И какое в свете чудо?
(А.С. Пушкин)

И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.
(А.С. Пушкин)

Это было, когда улыбался
Только мёртвый, спокойствию рад,
И ненужным привеском болтался
Возле тюрем своих Ленинград.
(А.А. Ахматова)